第一篇：被夢想照亮人生初三作文

被夢想照亮人生初三作文

在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的被夢想照亮人生初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

曇花為了自己的夢想，甘愿承受往日無人的理睬;流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多彩的夢想，忍受了暴風雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，哪怕是接受生死的挑戰。

而我的夢想，卻是想成為一名人民老師。

我想做一名認真負責的老師，讓學生學到許多知識。課前，我會認真備課，考慮學生的年齡和接受能力，做好充分的課堂預設。課上，我會循循善誘，當好學生的領導者。課后，我還要做好個別輔導檢查工作。這些都是一個個非常繁瑣而復雜的任務，可每當看到學生獲得一點進步，我的心里就會感到欣慰，一種幸福感和自豪感油然而生。

我還要做一個有愛心的老師，讓學生喜歡我。我要用我的愛心，善待每一個學生，了解他們的興趣愛好，了解他們的個性思想，了解他們的內心世界，引導他們成為有個性、有志向、有智慧的人。特別要以博大的愛心包容差生。那些成績好的.尖子生，每天可能都收獲著學習的成功和喜悅。而那些差生往往容易遭受老師或同學的冷嘲熱諷，這會使他們變得自卑冷漠、郁郁寡歡，失去志向。作為一名好的老師，我會讓他們感受到學校生活的幸福和人生的美好，讓他們重新精神飽滿的站起來，找到人生的方向。

人生因夢想而五彩斑斕;泡泡因太陽而五彩繽紛。同樣，夢想只有在堅持不懈下，才能收獲成功。讓我們從現在起，為了自己的夢想揚帆起航。不管它多么遙遠，多么困難，只要心中有夢想，并堅持自己的夢想，相信我們可以達到成功的彼岸，讓我們的生命之花開得更加燦爛!

天空因白云而更加蔚藍，春天因花朵而更加美麗，世界因夢想而更加精彩。每個人都會有一個夢想，這個夢想就如夜空中最璀璨的星星，讓人魂牽夢縈，卻又望而止步。

我的夢想就是清華北大，甚至牛津劍橋。它們是那么的遙遠又捉摸不定，多少天縱奇才在這高不可攀的門檻前抱憾終生。我，一個普普通通的農村子女，能行嗎?我有時會不自信地問自己。但是，人生哪得幾回搏，我正處于生命中最富活力、最有拼勁的黃金時期，一切困難只要迎難而上，都會變成紙老虎。遇見高山，能將之開鑿成平地;遇見沙漠，能將之綠化成綠洲，這正是我這青春的力量，我有什么理由質疑自己呢?

于是，我毅然決然地走上這條布滿荊棘與危機的尋夢之路，我在這條路上無所畏懼地前行著，一路披荊斬棘越過重重艱難險阻。但我發現：夢想之路上不僅僅只有苦與淚，還有樂與笑。春天，這條路上也會展現出勃勃生機，會有“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬路蹄。”的春景。夏天，生機與活力更加的濃郁，有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的夏景。秋天，秋高氣爽，碩果累累，有“停車坐愛楓林晚”，“千嶂里，長煙落日孤城閉”的壯景。冬天，千里冰封，萬里雪飄，有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”的冬景。這苦中帶甜的甘醇，更是讓人難以自拔，深陷其中。

尋夢之路自然是不可能一帆風順，也會有陰風怒號、濁浪排空的時候。在這檣傾楫摧的危難關頭，無數雙溫暖的手將我輕輕托起—這是我的父母、我的老師、還有我的同學們。他們幫我度過了次次危機，我回過頭，對著他們鞠了一個深深的躬，繼續踏上這條路……

夜幕降臨，我躺下來看著那最璀璨的星，漸漸墜入夢鄉，夢中，星光燦爛……

第二篇：夢想照亮人生(900字)作文

精選作文:夢想照亮人生(900字)作文

當我讀了《走復興路圓中國夢》一書中，我了解了侵略者在我們的領土上，燒殺搶掠，無惡不作。就如火燒圓明園，南京大屠殺&&使我們的祖**親千瘡百孔，在民族危亡的時刻，我們的先烈擔起了拯救民族危亡的重擔，用鮮血證明中國人民是不會屈服的。在中國共產黨的領導下推翻國民黨統治，解放全中國，最終摧毀國民黨反動政權，推翻了帝國主義，封建主義和官僚資本主義在中國的統治，為圓中國夢開辟了嶄新的歷程。才有了中國人復興中國的偉大夢想。

夢想不是現成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子；夢想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，需要我去描畫；夢想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開墾。人人都有自己的夢，13億中國人的夢想匯聚成了美麗的中國夢。我的夢想是當一名出色的作家。我要讓174年前瞧不起我們中國的的外國人，20年后想起世界著名作家，雨果、馬克·吐溫、魯訊和老舍等，還有我。我要寫文章，努力地向人們傳遞正能量，我要謳歌真善美，抨擊假惡丑。用自己的微薄之力為文學事業的發展添磚加瓦，為巨變的新中國吶喊助威。圓夢的過程是持久的，需要汗水，努力與淚水來實現。我為我的夢想付出了很多。

我會在學校或家里把發生的事情，事無巨細，然后每周做一個總結。就這樣，以前無聊的一天，現在看來卻是精彩無比。從而提高我的寫作水平。哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。這一句名言一直伴隨著我的圓夢夢想。

現在，我已經上六年級了，一完成作業，我就會拿起一本書，默默進入夢幻神秘的世界。對我來說，那方形的文字已成了我成長的源泉，文字的魅力讓我無法抵抗。

我長久地沉浸在書中營造的美好世界，一讀就是幾個小時。之后，我會坐下來，把我感受到的全都寫在本子上。然后當我再寫作文時，腦子中很自然地就會涌出很多東西，很快地就寫出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去，我還不斷參加網上的征文比賽，我得到了肯定這也給了我莫大的鼓舞與動力，我更愛寫作了。

我們是祖國的未來，是中國夢的實踐者，我們一定要承前啟后，繼往開來，把我們國家建設好，把我們的民族發展好，接過前輩手中的旗幟，高歌猛進，奮發向前！山東泰安肥城市河西小學白云山校區六年級:侯文? 篇一：放飛夢想,照亮人生

放飛夢想，照亮人生

我又想起了那一年的開學篇二：點燃心中明燈 夢想照亮人生

點燃心中明燈 夢想照亮人生

——主題班會

臨澧一中語文組 史錦林

活動目的：

通過這次主題班會,使同學們明確了人生的奮斗目標,增加了學習的動力和熱情。并認識到實現夢想的路途充滿艱辛,需要靠同學們腳踏實地,不懈地努力,才能實現心中美好的夢想,使美夢成真。通過班會，使每位同學樹立起21世紀主人翁精神，為振興中華而努力學習。活動形式：問答比賽、即興演講、小實驗

準備過程：（1）、召開班干會議，研究主題和操作步驟

（2）、排練、準備道具

（3）、課件制作

班會過程：

一、導入：各位老師、各位同學，您們好！今天我們的班會課主題是：點燃心中明燈，夢想照亮人生。夢想它猶如我們心中的一盞明燈，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有夢想就會迷失方向，就會失去前進的動力。生活中常常可以發現，在同樣艱苦的條件下，有的人奮勇拼搏，勇往直前；有的人卻萎靡不振，虛度光陰。這是什么原因呢？就是因為夢想在起作用。

夢想也可以說是有遠大理想和抱負，有了夢想你的人生才有前進的方向和動力。

二、古今中外，有不少名人在青年時代就擁有偉大的夢想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。下面我請同學講幾則名人少年時期心懷夢想的故事，請大家猜猜主人是誰，猜中的同學可以得到一份獎品。

故事一：有位少年在青年時代就有一個夢想：立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙

（葉詩文）

毛主席、陳景潤、葉詩文他們三個人都有一個共同點，是什么？對，在少年時期就心懷夢想，正因為有了夢想的指引，他們才創造了輝煌，成為世人矚目對象。

三、這里我再問大家幾個問題：大家知不知道我國

的過程中，遇到的困難會更多、更大，到時候我們該怎么辦呢？學生回答：堅持

啟示二：夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。

六、每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。只要我們努力拼搏，堅持到底，永不放棄，我們就一定能實現自己的夢想。

最后，同學們把己手中的寫好夢想的貼在蠟燭的火苗上，用行動來宣告自己的決心。心中夢想之燈就在此時此刻點燃了！

啟示三： 當你熱愛一件事，并把它當作一輩子的夢想時，你就找到了人生的精彩。你的生命從此就有了價值和意義。

??

最后讓我們舉起右臂，齊呼口號，為我們的夢想壯行。

點燃夢想 我心飛翔

努力拼搏 更高更強

本次班會到此結束，謝謝大家！

篇三：放飛夢想 點亮人生

放飛夢想 點亮人生

建昌街小學 姜佳坤

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是建昌街小學的姜佳坤，今天我演講的題目是《放飛夢想 點亮人生》。夢想，是人生成功的起點！是人生追求的目標。夢想，就是那盞燈！點燃夢想之燈，我們便有了前進的方向和勇氣。無論遇到多大的困難，我們都能迎著風雨前行。在漫漫人生的旅途中，會丟失很多的東西。但是我們把夢想始終緊緊地抱在懷里，貼在心窩，決不能丟失。因為，有了它我們便不再寂寞，不再孤獨，不再彷徨。沒有夢想，我們的人生就會像斷了線的風箏，折了翅的小鳥一樣將不再飛翔。當然，光有夢想若不付諸行動，再美好的夢想也將是鏡中花、水中月，我們必須要為實現自己的夢想而努力奮斗。在追求夢想的道路上也許會荊棘叢生，也許會暗礁重重，也許會風狂雨驟??這些，我們都不在乎，只要我們有著鋼鐵般的意志。

在無聲世界里翩翩起舞的邰麗華，2歲時因藥物過敏而失去聽力，在那無聲世界里，她雖不能聆聽跳動的音符，但她從沒有放棄踏著音符的舞蹈，因為那是她的夢想。當別的伙伴都在陽光下盡情玩耍時，她卻獨自一人在空蕩蕩的大廳里對著鏡子練習舞蹈，一遍一遍又一遍，跌倒跌倒再跌倒。15歲時，一支《雀之靈》終于讓她成為了舞蹈精靈。在2008年北京奧運會開幕式上，她與同伴表演的《千手觀音》，震撼了世界各國的朋友。但有誰知道，她在追求自己夢想的過程中，付出了多少艱辛，灑下多少汗水呀！

同學們，也許我們的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處展現生命的蓬勃，在揮手間，勾勒出人性的高潔??“不積跬步，無以至千里”。無論你的夢想是什么，只要我們為自己的夢想插上翅膀，它就會帶著我們在廣闊的天空自由翱翔。

同學們，用最美麗的色彩，畫出我們的夢想。有了夢想，我們必須努力去實

現，向著目標努力拼搏。跌倒了，再爬起來，失敗了，絕不氣餒。讓我們揚起夢想的風帆，在生命的海洋里乘風破浪，劃出一朵朵美麗而璀璨的浪花!放飛夢想，點亮我們精彩的人生吧！

謝謝大家，我的演講完畢。

建昌街小學 姜佳坤

2013.11 篇四：理想點亮人生征文

理想引我前進

一個人，不能沒有理想，理想也是人的一部分，沒了它，人就沒了靈魂，沒了人生路上那一盞導航燈。

小時候，在姥姥的臂彎下牙牙學語。累了，就趴在姥姥腿上纏著姥姥講故事。姥姥便給我說她的生活，她那個年代的故事。姥姥剛說到那時候的房屋質量不好，一點小地震就倒。我便蹣跚著拉著姥姥的手走出院子，來到一堆黃泥巴旁開始捏泥巴，姥姥見狀，急忙問我，說：“乖囡囡，你玩泥巴干嘛呀？”我用滿口不清的話語，稚嫩的回答：“囡囡要??要造大大的房子，然后，然后給姥姥住呀！”姥姥聽了，笑呵呵的說：“乖囡囡，等你長大了，再給姥姥造大房子住，現在姥姥先帶你去洗手，好不好呀？”“好呀好呀，去洗手咯。”我開心地回答。

后來長大了一點，我的理想就隨著年齡的變化慢慢變了。我愛上了畫畫，當時也才四、五歲，被那繽紛的色彩所吸引。在涂涂畫畫中仿佛找到了屬于自己的快樂。雖然只是涂鴉幾筆，但夢想卻在我心里悄悄扎根：一直畫畫。

后來上了小學，一些所謂的理想也漸漸淡忘在了腦后，取而代之的是學習。老師角度拼音時的聲音在耳邊縈繞。“ā——á——ǎ——à??”十分清楚。要說理想，可能那時候唯一的理想就是考試得滿分，如果考差了，回家不被罵。就這么簡單。

到了四、五年級，擺在我面前的沒有理想，只有現實。

競爭大了，沒有友誼，回想起以前的自己只會覺得可笑。為

了成績，拼命啃書，熬夜寫征文，看書，僅僅只是為了老師的一句表揚。也突然覺得，沒有朋友有什么大不了的，不就是干什么都是一個人嗎？便慢慢迷上了畫畫，用它填補內心的空缺。

到了六年級也沒時間思考了。才發現，友誼一直陪伴著我。只是我從沒發現，從沒感受而已。

現在我唯一想做的事，就只是考一所好的初中。好好學習，完成我那一個又一個并不穩定的理想。可能我的理想會變，但我的初衷不會變。

看完，你可能會笑我傻，笑我癡。但，我的理想又回來了，不是嗎？

第三篇：被溫暖照亮

被溫暖照亮 蓬萊市大柳行中學

因為花兒在綻放的季節對世界露出了笑臉，所以它才清香迷人，令人陶醉……

———— 題記

我獨自徘徊在憂傷小徑上，每走一步，仿佛都得深思好久。我用迷離的眼神看著沿岸的風景，它們也用迷離的眼神憂郁地望著我。我仰望天空，希望能尋得一份慰藉。可是我的世界呢？

“姐姐---|”，一聲叫喚，我轉過身，原來是個小女孩，讓人不由得產生喜愛之情。

“小朋友，有什么事嗎？”我親切的問道。“我想看一看你們家后院的月季花，可是門鎖了。”我拉起她的手說：“跟我走，我去開門”。隱隱感到稚嫩的小手，透著暖暖的溫度……

路上，小女孩告訴我，她是來我鄰居家小住的，自從看到我家后院那一叢月季，就喜歡上了它們，天天都會來這里看花。

一見到花，她就顯得十分高興，對我說“呀！瞧，這兩個花骨朵終于開了！”她笑了，她笑起來的樣子很美很溫暖，我似乎被她那童真童稚的笑所感染，也欣賞起來。

看著看著，她情不自禁地伸手去觸摸那花瓣，可一下子又縮了回來，我很疑惑地問她：“為什么不敢觸碰它們呢？”她的笑容斂起，臉上夾雜著幾分哀愁說：“我怕觸碰它們后，它們會謝，它們謝了，就會低下頭，然后是一片片的花瓣往地上落，好像淚水往下流，我不喜歡它們哭，我喜歡花開的樣子。因為花開的時候，它們好像在笑，我喜歡它們笑，并且散發著淡淡的香氣，還會引來跳舞的蝴蝶，我很喜歡這樣的場面。”說罷，炯炯有神的大眼睛里閃爍著燦爛的光芒。

我怔住了，我被這最平凡卻又最珍貴的話感染。它照亮了我的季節。為什么要對生活失望呢？只因為學習的累與考試的壓力嗎？

“姐姐，你在想什么？”她的童音拉回我那無盡的思緒。“沒什么，我在想，花開的樣子真的好美……”

那一瞬，在屬于我們的季節，我笑面如花：只因這照亮我的溫暖，感動我的微笑，只因這美麗的鮮花……

第四篇：被溫暖照亮(600字)作文

精選作文:被溫暖照亮(600字)作文

陰沉沉的天猶如我的心情一般，差極了。烏云掩蓋住了太陽，讓人不由感覺心中悶煩。

回到家，空蕩蕩的房子，沒有人在。我松了一口氣，如今確實不知該如何面對父母。手機鈴聲響了起來，在空蕩蕩的房子里顯得格外清晰。

喂。

下來吃飯吧，你媽你姐都不在。

好我放下手機，走出了家門。

吃完飯，爸爸送我回家，下車時我故作開心的語氣道：爸爸，現在我的心情很差。

怎么啦？考試考差啦？

恩&&數學試卷后面兩面沒有寫&& 什么？你怎么這么粗心大意？你都不會看看嗎？最近要考試了，你就知道玩電腦，看電視，心思都不知道放哪里去了說著，開走了。

我回到家，覺得臉上有些濕潤，用手一抹。原來是淚。什么時候我流淚了，我笑笑，將淚抹去。

晚上，爸爸回來了，他把我帶到了房間里，語重心長的對我說道：哎&&你這次怎么這么粗心大意呢？爸爸生氣也只是氣一會兒，學習是你自己的，學來的知識是為了你以后的生活啊。爸爸雖然沒有讀過什么書，但是還是懂得一點道理的。爸爸賺錢是為了你能夠有良好的學習條件，下次一定要細心一點，不要再犯這種錯誤了，好嗎？本以為的批評沒有來，爸爸反而將我安慰了一番，我的心頓時涌入了一股暖流，暖暖的，在那一刻，我好似被溫暖照亮。我將即將要流出眼眶的眼淚逼回去。對爸爸笑著：恩，爸爸，我一定會加油的！

走出房間，我的心情頓時好了起來。最不起眼的星星在我眼里都好似鍍上了一層光彩。我知道，那是溫暖的光。初一:tomo 篇一：被溫暖照亮

被溫暖照亮

溫暖是融化堅冰的一陣春風，讓大地春暖花開；溫暖是劃破烏云的一縷陽光，讓天空重現光彩；溫暖是照亮心扉的一盞明燈，讓人久久難忘。在我三年的初中生活中，始終有一份溫暖陪伴著我經歷風風雨雨。

明天就是期末考試，回到家中，我把自己鎖在屋里。面對堆積如山的大“卷”小“卷”，恨不得把它們都吃下去。再想到爸爸媽媽那殷切的眼神，看著他們為我操勞的背影，我沒有理由讓他們失望。但對明天的考試，我心里一點底都沒有。渾身冒著冷汗，我抬起頭，驀地發現在我漆黑的小屋中，只有一盞臺燈寂寞的亮著，我無力趴在冰冷的書桌上。“嘟——”一束別樣的光芒，在漆黑的角落閃現，照亮了那一片小小的天地。我被這束光芒吸引，打開那個小小的“鐵盒”。屏幕上浮現幾個大字，我按下確定鍵，一排排小字兀地出現在我眼前：“明天就要期末考試了，復習得怎么樣呀？加油！不要怕。by你永遠的朋友。心中似乎有什么在涌動，暖暖的，柔柔的。透過手機的外殼，靜靜地傳來絲絲溫暖，這溫暖驅散了我考前的恐懼。

打開我的手機，這樣溫暖的短信被我保存了許多。“別怕疼，乖乖上藥，晚上我去看你。”這是上次體育課時，我不小心摔傷后收到的溫暖。再往下讀，“別在意，多看《桂寶》，永遠保持好心情。”這是和媽媽吵架后，收到的安慰。當我挑燈夜戰時，一條溫暖的短信讓我精神百倍：“努力，不要被卷子壓倒。”??短信上那輕快的語句被我深藏心底，如同一陣陣暖流注入了我的心田，化解了我的苦悶、煩

惱，給我自信和力量。我是幸福的，我擁有這樣的一個好朋友，在我的人生道路上有她的陪伴，我將不會孤單。

雖然今后我們可能會在不同的學校，不能像以往一樣朝夕相處，但是我會永遠記住這段青春歲月，感謝你用溫暖的話語照亮了我前進的道路。篇二：被溫暖照亮 被溫暖照亮

那個午后，陽光很好，坐在窗邊，外面時不時傳來陣陣嬉戲玩笑的聲音。

可那份歡樂不屬于我。

我的世界是被書本、試卷砌起來的圍墻，圍墻堅固，密不透風。我百無聊賴地拿起一本書，目光似“嫉惡如仇”。爸爸媽媽每天都教育我們，現在努力學習，是為了將來好，可眼下呢，整天被書本搞得頭昏腦脹，就為了那點成績。

“這日子可怎么這么苦啊！”放下書本，我仰天長呼。

“喲！寶貝女兒怎么了。”爸爸被我的一聲長吼給喊了進來。“來，喝杯茶休息一下。”爸爸在桌邊放了一杯熱氣騰騰的茶，走出書房的時候，還不忘對我神秘一笑。

我望著書本，繼續著我苦行僧般的生活。但是很快，我的目光卻被那杯茶所吸引。

微微的茶香幽幽的，挾著熱氣裊裊上升，在整個房間內縈繞，充滿著夢幻般的香味，在柔和的陽光里優雅的回旋。我忍不住，捧起茶杯，一口喝了進去。

入口，便覺一陣苦澀蔓延開來，苦味在我的唇齒間流竄，從每一條神經傳至每一寸肌膚的神經末梢。皺著眉頭，忍著苦味，心想：老爸這安的是什么心啊！正要起來用涼水漱口，卻發現從咽喉輕柔的涌上一股香甜，漫過舌根直達舌尖，沁人心脾，每一個味蕾瞬間都陶醉在這香甜中。剎那間，我明白了什么。

爸爸適時地推門而入，“感覺茶的味道怎么樣？”爸爸和藹地沖我笑了笑。

“哈！味道好極了！”我興奮極了。

“那就好！女兒記住，凡事都要先苦后甜。”爸爸似乎也放下心了。

先苦后甜，每段苦澀年華之后，一定會有燦爛的明天。當苦味消散，甘甜才會由心而發。為了美好的未來，眼前這點苦算什么！

陽光懶懶的伏在肩上，我的整個心房都被這溫暖照亮了。感謝爸爸，指引我前進的方向，感謝這縷陽光，再一次溫暖的照亮了我的心！

簡評：生活中我們都知道親情的溫暖，然而許多學生在平常生活中似乎漠視寶貴的親情，本文就是一個從正面引導極好的例子，以小見大，文筆清新。

篇三：被溫暖照亮

被溫暖照亮

溫暖就像一盞永不熄的燈，它給予我們的，不僅是光明，還有心靈的撫慰。就在今天傍晚，我再一次感受到了溫暖。

放學了。今天要坐公交車，于是我加快了腳步。但沒走幾步，一抹頭發，大吃一驚，呀！下雨啦！記得爸爸說過，如果下雨，他就來接我，于是我飛也似的跑回了學校。回到門衛室，看著豆兒打的雨點噼里啪啦地下著，心里隱隱有些擔憂。在門衛室前來回踱步，心想：爸爸會來接我嗎？萬一沒來呢？打個校訊通？好辦法！我心里升起了希望，但當我翻遍書包都找不到校訊通是，希望就不知飛到哪去了。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。苦惱得趴在門衛室窗前，目光停留在一臺座機上，有了！我問那個胖乎乎的保安：“保安叔叔，那臺座機可以用么？我想打個電話！”保安叔叔聳聳肩“不可以呢，打不了的”我的希望再一次破滅了。無奈。經過兩次受挫，我已無心想辦法了，只好靠在墻上，久久神傷。“小姑娘，你要打電話嗎?”是那個保安叔叔，“挪，用我的手機打吧！”我被這突如其來的溫暖愣住了，接過手機，連聲道謝。打完電話，物歸原主，保安叔叔關心問候幾句后，干活去了，只留給我一個背影，但他在我心中的形象卻愈發高大起來。我的心像草一樣顫抖著，溫暖的光芒灑滿了心田!溫暖這盞永不滅的燈無處不在，被溫暖照亮的我們，難道不是幸福的嗎？

篇四：被溫暖照亮

被溫暖照亮2 蓬萊市大柳行中學

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。還坐在被窩里的我望著窗外雪花紛飛的景象，不由的想起了岑參這句話。

“喂，喂，快起來了，你們快來看，下雪了，下得挺大的。”我喊叫著同舍的學生。“真的耶，雪好漂亮哦”“等你凍地直哆嗦的時候就不覺得漂亮了”大家你一句我一句的討論起來了。

宿舍開門了，終于可以到外面看雪了，門一開，寒氣甚是逼人，這時“散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄”這句話頓時涌入人心頭，我怯步了。

“出”？“不出？再待一會？反正早晚得出，拼了！”下定決心后，我沖出舍門，心中只有一個念想：沖回教室。終于到了。哎？“為什么教室只有我們女生呢?男生不會比我還怕凍，還在宿舍吧？”我半開玩笑地問道。“它們去掃雪了！”哦，我點了點頭，爐子生得很旺，我們幾個女生圍了一圈在爐子旁，聊起了男生來。“它們上課回答問題一個比一個有才，老逗樂了。”“上課有才？下課就更有才了，每天瘋瘋打打，游樂嬉耍，給我們增了好幾分樂趣。”??大家都眾說紛云，不亦樂乎，原來男生們都挺好的，以前，我們總是說，他們這也不好，那兒也壞，現在想想都挺好玩的。

于是，我們一起做了個決定：一起出去幫它們掃雪。

拎起掃把，我們一群女將出動了，“hi冷嗎？我們出來幫忙了。”我們打了招呼就開干了，真是男女搭配，干活不累，啊，我們一邊說笑，一邊打掃，一邊玩，一邊干，笑著笑著，掃著掃著，又玩起了雪，打起了雪仗，看我的“飛火流星。”那么冰冷的雪也成了我們的玩具，而且是溫暖的玩具哦！

這個冬天的這個雪天變得不太冷，因為我們的周圍都被溫暖照亮了。

第五篇：點燃心中明燈 夢想照亮人生范文

點燃心中明燈

夢想照亮人生

——主題班會

臨澧一中語文組

史錦林

活動目的：

通過這次主題班會,使同學們明確了人生的奮斗目標,增加了學習的動力和熱情。并認識到實現夢想的路途充滿艱辛,需要靠同學們腳踏實地,不懈地努力,才能實現心中美好的夢想,使美夢成真。通過班會，使每位同學樹立起21世紀主人翁精神，為振興中華而努力學習。活動形式：問答比賽、即興演講、小實驗 準備過程：（1）、召開班干會議，研究主題和操作步驟

（2）、排練、準備道具

（3）、課件制作

班會過程：

一、導入：各位老師、各位同學，您們好！今天我們的班會課主題是：點燃心中明燈，夢想照亮人生。夢想它猶如我們心中的一盞明燈，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有夢想就會迷失方向，就會失去前進的動力。生活中常常可以發現，在同樣艱苦的條件下，有的人奮勇拼搏，勇往直前；有的人卻萎靡不振，虛度光陰。這是什么原因呢？就是因為夢想在起作用。

夢想也可以說是有遠大理想和抱負，有了夢想你的人生才有前進的方向和動力。

二、古今中外，有不少名人在青年時代就擁有偉大的夢想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。下面我請同學講幾則名人少年時期心懷夢想的故事，請大家猜猜主人是誰，猜中的同學可以得到一份獎品。

故事一：有位少年在青年時代就有一個夢想：立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？

（毛澤東）

故事二： 歌德巴赫猜想一直被看作數學王冠上的明珠。200多年前，有不少科學家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當作自己的一生的夢想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數學群山，摘取了數學王冠上這一璀璨的明珠，發明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰？

（陳景潤）

故事三：有這樣一位泳壇90后，她曾說過：“我有自己的人生夢想和理想，拿到奧運冠軍就是我的夢想。”為了實現自己的夢想，她刻苦訓練，奮勇拼搏，終于在2012年倫敦奧運會上勇摘兩塊金牌并打破了世界紀錄，16歲的她站在了世界之巔，成為了世人矚目的焦點。請問這位女孩是誰？（葉詩文）

毛主席、陳景潤、葉詩文他們三個人都有一個共同點，是什么？對，在少年時期就心懷夢想，正因為有了夢想的指引，他們才創造了輝煌，成為世人矚目對象。

三、這里我再問大家幾個問題：大家知不知道我國第一位宇航員是誰？（楊利偉）第一位女宇航員是誰？（劉洋）第一位在太空授課的女宇航員是誰？（王亞平）大家回答的非常好，他們是我們中國的航天英雄，我們應該永遠記住他們的名字。今天王亞平也來到了我們的班會現場，來給大家講一講有關夢想的故事，大家掌聲歡迎。開個玩笑，王亞平很忙，沒辦法親自來，只能通過電視給大家談談了。（播放王亞平談夢想的相關視頻）

剛才大家聽了王亞平的演講一定很有感觸吧，其實，每個人都有夢想，下面老師也想聽一聽各位同學的夢想，請大家大膽的去想，大膽的去說，此時此刻沒有人會嘲笑你的夢想，他們只會為你的夢想鼓掌、喝彩。（同學們暢談夢想，老師點評。）

四、剛才很多同學都談了自己的夢想，他們的夢想都很精彩，讓我們再次為他們的夢想鼓掌。其實我們的夢想可以分為多種，或大或小，或遠或近，或偉大或普通，剛才有同學談到了大學夢，作為高中生的我們，離這個夢想最近，相信大家經過三年的努力，一定會實現自己的大學夢。讓我們先看一看那些美麗的大學吧！（播放“我的大學夢”圖片）

有人說“有多少渴望，就有多少力量”，相信此刻的你已經心有所屬，充滿力量，讓我們大聲說出來：某某大學，我來了。我們不僅僅要實現自己的夢想，我們還要把自己的夢想與祖國的命運結合起來，大家想一想，我們每一個人的夢想累積、疊加、融合起來，會成為一個什么夢想？對，中國夢。現在，總書記提出了中國夢的偉大構想，這可以說是全國人民一個共同的夢想，我們更應該從我做起，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華。下面請欣賞音樂《中國夢》，讓我們在音樂中去感受中國夢的偉大，去明確我們肩上的責任和使命。

（播放“中國夢”視頻）

正如歌里面唱道：“就讓勇氣再多一點點，心中有夢就不會改變，和百年的屈辱說再見，打開一幅輝煌的畫卷。”有了夢想，我們就會迎來輝煌。

此刻，我們再回顧一下，名人故事、王亞平的話，同學們的心聲，大學圖片，黑龍的歌給了你哪些啟示呢？

啟示一：夢想是心靈的指路明燈，給你指明前進的方向，夢想也是一種不竭的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發人們對美好的強烈渴望。這種力量，會讓你無懼風雨，無畏艱險，不斷前進。

五、現在我們的心中也許都點亮了一盞燈，那就是我們的夢想，那有了夢想我們該如何去實現它呢？首先，我們做一個實驗，請每組派一個同學做下蹲運動，在一分三十秒內，看能做多少個。（請同學上臺）

采訪一個同學，誘導他說出是堅持到底的精神讓他完成這個實驗。

我們只做一分鐘的下蹲運動，同學們都覺得有點累，有點困難，那么我們在實現夢想的過程中，遇到的困難會更多、更大，到時候我們該怎么辦呢？學生回答：堅持

啟示二：夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。

六、每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。只要我們努力拼搏，堅持到底，永不放棄，我們就一定能實現自己的夢想。

最后，同學們把己手中的寫好夢想的貼在蠟燭的火苗上，用行動來宣告自己的決心。心中夢想之燈就在此時此刻點燃了！

啟示三： 當你熱愛一件事，并把它當作一輩子的夢想時，你就找到了人生的精彩。你的生命從此就有了價值和意義。

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最后讓我們舉起右臂，齊呼口號，為我們的夢想壯行。點燃夢想 我心飛翔 努力拼搏 更高更強

本次班會到此結束，謝謝大家！