夢(mèng)想初三作文

夢(mèng)想初三作文1

又是一個(gè)秋天，我也禁不住悲秋了。時(shí)光總很無(wú)情，仿佛昨天還是充滿歡聲笑語(yǔ)的九月，而如今，充斥著書(shū)寫(xiě)沙沙聲、緊張忙碌的九月，有一個(gè)“驚”人的名字——初三。

時(shí)光回溯，我在老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)。這兩年，獲益良多。那不僅僅是知識(shí)上的豐盈，更令我欣喜的是能力的提升和情感的熏陶。我渴慕校園的光陰，在那沃土之上，每個(gè)人都有一個(gè)開(kāi)花的夢(mèng)想。終于，初三真的來(lái)了，花期不再遙遠(yuǎn)，就這樣不知不覺(jué)。每想到初中生活只有八個(gè)月了，心頭總是一緊。是啊，我們每個(gè)人，怎不該為自己的青春和未來(lái)，轟轟烈烈地拼搏一次？

風(fēng)雨兼程的人生最美麗。正如老師所說(shuō)，我們每個(gè)人都已在初三的道路上走過(guò)一段，但是否走過(guò)一段扎實(shí)的路，那便要捫心自問(wèn)了。記得在幾個(gè)月前，一位快要畢業(yè)的朋友給我講起初三的生活，雖然艱辛，卻充滿激情。我曾多少次想象初三，而現(xiàn)在，她就在我面前，且錯(cuò)過(guò)便不會(huì)再來(lái)。

初三，青春的醉美驛站。我正駕馳一匹駿馬，踏上征這途。和時(shí)間賽跑，為夢(mèng)想拼搏。我知道自己也許不是人群中最出彩的那一個(gè)，但我每一天都在為成為更好的自己而努力。學(xué)習(xí)本身便是一個(gè)逐夢(mèng)的過(guò)程，不歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，怎能有所成就？

初三，放馬過(guò)來(lái)！我準(zhǔn)備好了！

夢(mèng)想初三作文2

曾經(jīng)散落天涯的夢(mèng)想，如今終得以回歸——初衷。

15歲的我，正值青春叛逆時(shí)期，瘋過(guò)之后，終于懂得安靜。安靜下來(lái)思考問(wèn)題：那些夢(mèng)想，我緊握了嗎？

初中最后一年，回想過(guò)去那些泥濘的昨天，我的初衷，夢(mèng)想散落在何方？

坐在最底樓，望著陽(yáng)光的五彩，忽覺(jué)它是那樣強(qiáng)烈，刺痛了我的眼，它恒久的繞著地球旋轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)一天，一年。時(shí)間就這樣逝去，從我們的心上流淌過(guò)去。太陽(yáng)永遠(yuǎn)守望著地球，那是它的目標(biāo)，是它堅(jiān)持下去的理由，它正出色地完成著屬于它的工作，怎能不刺痛我這雙迷茫的眼睛呢？

記得曾經(jīng)夢(mèng)想有一家自己的店，一家有自己特色的店，一家由自己努力，靠自己雙手經(jīng)營(yíng)起來(lái)的店，如今也依舊夢(mèng)想。聽(tīng)到靈魂深處在呼喚：緊握吧！努力吧！

中考體驗(yàn)了，照相了，我還有多少時(shí)間可以再像這樣悠閑地坐在這寬敞的教室里瞇著眼睛看陽(yáng)光呢？夢(mèng)想就在那里，不近也不遠(yuǎn)。

清風(fēng)拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光的五彩刺醒了昏沉的我。視線開(kāi)始放在課本上，看著一條條的概念，定義。開(kāi)始認(rèn)真閱讀，開(kāi)始清除雜念。樹(shù)立一個(gè)標(biāo)牌“守望那家店，那些夢(mèng)想”在腦海。緊緊握住，努力向前，向太陽(yáng)一樣持恒。

我應(yīng)該明白我的未來(lái)由我自己選擇。所以我必須向我的未來(lái)負(fù)責(zé)。

我更該懂得：堅(jiān)持的昨天，叫立足；堅(jiān)持的今天，叫進(jìn)取；堅(jiān)持的明天，叫勝利。

夢(mèng)想初三作文3

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，但是大多數(shù)的夢(mèng)想都覺(jué)得自己的夢(mèng)想不過(guò)是夢(mèng)想，總覺(jué)得自己實(shí)現(xiàn)不了，所以就把他埋在心底，就連家人也不告訴，那么夢(mèng)想會(huì)是什么?

我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)演員，讓更多的人看到我的成果，為了演繹不同的角色而努力，去賦予每一個(gè)新的角色新的生命。我想，成為一名演員的意義，在于我們可以通過(guò)扮演，在不同的人生中體會(huì)到什么是酸甜苦辣。我們可以用自己的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理塑造出劇本中的人物，表演他們的喜、怒、哀、懼。呵呵，這是多么令你感到驚喜的事情!

我知道我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想，恰恰是因?yàn)橐粋€(gè)不輕易的瞬間，即使我長(zhǎng)得不好看，但是，我不想放棄成為演員的夢(mèng)想。同時(shí)，我也會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想努力的。

我知道努力是必須的，不然人們?cè)趺磿?huì)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呢”為了培養(yǎng)自己的演技，我每天看電視劇去鍛煉自己，我還要多讀書(shū)，增加知識(shí)面俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立”。一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的，但是從以前到現(xiàn)在，有多少人有崇高的理想，于是我選擇堅(jiān)持不懈，而快樂(lè)才能夢(mèng)想，所以我在努力讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的的翅膀，飛到遠(yuǎn)方把!我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想。只要我們用一生的努力去追尋它，他就一定會(huì)在我們心中開(kāi)出一段美麗的花，只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過(guò)得滿足而安詳。

你好，你知道我的夢(mèng)想嗎?悄悄告訴你，我的夢(mèng)想，是成為一名演員，成為一個(gè)表演者。

夢(mèng)想初三作文4

夢(mèng)想，小時(shí)候就認(rèn)為是一個(gè)遙不可及的詞。

長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)脫離自己飛向遠(yuǎn)方，漸漸覺(jué)得夢(mèng)想變得遙不可及，像在黑夜中的一輪明月，觸摸不到，每想到這里，心都好難受。

奮斗，是通向理想的迷宮，一邊是關(guān)明，一邊是看不見(jiàn)底的懸崖，從確立夢(mèng)想的那一刻，命運(yùn)就已注定好，我們要走不同路。

小時(shí)候的夢(mèng)想很多，當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，攝影師，老師等等。但這只屬于那時(shí)單純可愛(ài)的小時(shí)候，現(xiàn)在夢(mèng)想支撐著一切的生活壓力，面臨這中考的學(xué)習(xí)壓力，但有這樣一句話：有夢(mèng)就追嘛，不管它多么遙遠(yuǎn)，多么困難，只要相信自己，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天，把夢(mèng)想當(dāng)成目標(biāo)，從現(xiàn)在起，帶著夢(mèng)想起航，帶著夢(mèng)想遨游，讓夢(mèng)想找到屬于自己的歸宿。

還有這樣一首歌里寫(xiě)到：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……

總之，夢(mèng)想是要靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，成功不會(huì)從天上掉下來(lái)，所以，讓我們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為了我們的夢(mèng)想奮斗吧！

夢(mèng)想初三作文5

人生若只如初見(jiàn)，那我寧愿時(shí)間永遠(yuǎn)停滯不前。在春雨連綿的季節(jié)里，回憶著過(guò)往的云煙。可到終點(diǎn)的槍聲就快要響起，一切都要成為回憶。我們就快要離開(kāi)這曾經(jīng)讓我們無(wú)奈的校園。

那綠陰下的操場(chǎng)上，仿佛有我們走動(dòng)的身影，一瞬間，它在我模糊的雙眼下漸漸消逝。在教室的爭(zhēng)吵，寢室里的玩笑，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一一拿出來(lái)回憶。此刻，竟發(fā)現(xiàn)所謂地“爭(zhēng)吵”都是那么美好。

三年的朝夕相處，讓同學(xué)之間已更加的熟悉，讓我們不忍分離。我們沒(méi)有權(quán)利讓阻止時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)，若不得不說(shuō)“再見(jiàn)”，也要存著一份感激，感謝你個(gè)了我那么純真的情誼。

初中的時(shí)光是短暫的，它只不過(guò)是茫茫人生的一個(gè)過(guò)客，一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)罷。在這個(gè)殘酷的季節(jié)里，面對(duì)這中考的壓力，為什么還要讓我們分離？我們要怎樣去適應(yīng)接下來(lái)的生活？痛心疾首的日子，說(shuō)太多的言語(yǔ)都顯得過(guò)于蒼白。只能揮手昨天，說(shuō)“再見(jiàn)”。

在接下來(lái)的一百多天里，時(shí)時(shí)刻刻我們都要珍惜，因?yàn)槟鞘俏覀冏詈孟嗵幍臅r(shí)間，親愛(ài)的同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？我們的離開(kāi)不是夢(mèng)想的終止，而是新的起點(diǎn)，

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”離別的旋律已經(jīng)響起。昨日的回憶已停滯，那么夢(mèng)想也應(yīng)該就此起航。

“我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給我的思戀，有你在的這些日子永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去”，淚已濕透了雙頰。

“再見(jiàn)”在未來(lái)的人生旅途上，同學(xué)們一定要一路順風(fēng)。

夢(mèng)想初三作文6

希望揚(yáng)起了船帆，在逆流的波濤中行進(jìn)，我?jiàn)^力搖漿，開(kāi)始了一段夢(mèng)的征程。——題記

夢(mèng)想是懷揣在心中的美好，是迷惘人生中的明燈，它點(diǎn)著不滅的光輝在心靈的夜幕中盡放光彩。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想并不在于它的閃耀而在于它的價(jià)值。重要的是讓自己的夢(mèng)與他人有所不同。

夢(mèng)·啟航

童年的我有個(gè)很美的夢(mèng)。我希望能夠考上名牌大學(xué)，之后當(dāng)一個(gè)警察，爸媽最喜愛(ài)看法制節(jié)目，因此我的夢(mèng)想有了初步的引導(dǎo)。這是我夢(mèng)的開(kāi)始，我總是夢(mèng)想著有一天能身著一套筆挺的警服，戴著一雙在陽(yáng)光下泛著正義白色的手套。無(wú)論風(fēng)吹雨打，都盡心盡力地為人民服務(wù)，嚴(yán)懲社會(huì)上的壞人。我的夢(mèng)，很青澀，才剛剛發(fā)芽。

夢(mèng)·揚(yáng)帆

隨著我慢慢地長(zhǎng)大，兒時(shí)的野性似乎慢慢淡化了，我的夢(mèng)想也有了父母預(yù)料的變化，于是我想做一名老師，就像我的老師那樣，兩袖清風(fēng)，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的優(yōu)秀品德，我的夢(mèng)，很清秀，才慢慢生長(zhǎng)。

夢(mèng)·彼岸

經(jīng)過(guò)暴雨的搏擊，才能看到絢麗的彩虹。此時(shí)的我已有了個(gè)定向的夢(mèng)。經(jīng)過(guò)歲月的磨練，在充滿荊棘的旅途中我學(xué)會(huì)了拼搏，浸透著挑戰(zhàn)的滋味。我想并不是每個(gè)人都具備挑戰(zhàn)的能力，于是我想當(dāng)一名法醫(yī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在人生的航程中發(fā)光發(fā)熱。

夢(mèng)的彼岸光芒一片，夢(mèng)的彼岸純凈無(wú)比，夢(mèng)的彼岸有我自信的明天。

夢(mèng)想初三作文7

人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，閃耀著迷人的光彩。我也有一個(gè)夢(mèng)想，它在我心中慢慢的發(fā)芽長(zhǎng)大，讓我忍不住想快點(diǎn)長(zhǎng)大，馬上去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名自由作家，去全世界旅游，感受不同的風(fēng)土人情和異域文化。首先我想去法國(guó)，品嘗聞名世界的葡萄酒，那美味的葡萄酒一定讓人沉醉不已；我想去丹麥看看安徒生筆下美好的童話世界，說(shuō)不定還能碰到只“丑小鴨”呢；我想去西班牙看一場(chǎng)精彩的斗牛表演，感受那激情熱鬧的場(chǎng)面；我還想去澳洲，聽(tīng)說(shuō)澳洲的袋鼠隨處可見(jiàn)，運(yùn)氣好的話，會(huì)在路上碰到一只又高大又呆萌的袋鼠向我打招呼呢！

其實(shí)我最想去的國(guó)家就是瑞士，聽(tīng)說(shuō)瑞士是個(gè)和平安寧的國(guó)家，幸福指數(shù)很高；最后我還想去非洲和伊拉克，幫助那些因?yàn)樨毧嗪蛻?zhàn)爭(zhēng)而失學(xué)的的孩子，盡自己的能力呼吁世界和平……

最重要的是我要把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化傳播到我去過(guò)的每一個(gè)國(guó)家，讓世界更好的了解中國(guó)。還要把我感受到的和看到的一切的一切，都寫(xiě)成書(shū)帶回中國(guó)，讓更多的中國(guó)小朋友認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。知道世界雖然很美好，但是世界上還有很多國(guó)家的小朋友卻還在飽受貧苦和戰(zhàn)爭(zhēng)的苦惱。我們非常幸運(yùn)的生活在一個(gè)和平的國(guó)家，所以我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在美好幸福的生活，好好學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)，才能幫助世界上更多的小朋友。

雖然我現(xiàn)在還只是一個(gè)學(xué)生，但是我相信，只要我從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，努力向上，我心中的這個(gè)小小的夢(mèng)想，一定會(huì)發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)出美麗的花朵！

夢(mèng)想初三作文8

夢(mèng)想是什么？我有時(shí)在夜晚也會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，何為夢(mèng)想？呵呵…..到如今我也不知道。

我是有夢(mèng)想的人，但我不知道我的夢(mèng)想是什么。是不是覺(jué)得很矛盾？因?yàn)槲也恢牢以谧非笫裁础⑾胍裁础５掖_實(shí)有夢(mèng)想因?yàn)槲視?huì)思考這件事情。我覺(jué)得夢(mèng)想首先要有夢(mèng)才回去想，正如我所說(shuō)一樣我有想，但我只是暫時(shí)忘記我的夢(mèng)想。

人生的路上有多坎坷只有真正踏入社會(huì)的人才知道，雖然我依舊過(guò)得不如意。但比哪些為了生活拼搏的人來(lái)說(shuō)，我比他們幸運(yùn)多了。我們也一樣，但我們遲早不得不進(jìn)入社會(huì)這大鍋爐。你是否能百煉成鋼還是和爐渣一樣被人仍在一旁？好好珍惜吧，我這不是危言聳聽(tīng)。社會(huì)就是這么殘酷。說(shuō)了這么多也該說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想了，夢(mèng)想就是不切實(shí)際的但有人卻偏偏窮盡一生去追求。你可以認(rèn)為這類人很傻但我不得不佩服他們的毅力，至少他們有去追求。即使不成功也沒(méi)關(guān)系因?yàn)檫@天我來(lái)過(guò)努力過(guò)無(wú)悔。

夢(mèng)想的道路是曲折的能成功的無(wú)不是哪些有毅力的人。是不是覺(jué)得哪些成功的人很耀眼很崇拜，可你卻想到在成功的路上有多少人倒下。而倒下的無(wú)一不是半途而廢缺少毅力的人。

天將降大任于斯人也必先苦其心志勞其筋骨行拂亂其所為。

輕易實(shí)現(xiàn)的不是夢(mèng)想，輕言放棄的不是諾言，要想成功就敢與挑戰(zhàn)。

夢(mèng)想初三作文9

我想——成為一個(gè)男生。我，不甘被輕視。我，不甘被束縛。于是，我有了一個(gè)夢(mèng)想。

成為醫(yī)生——我的夢(mèng)。實(shí)話講，我對(duì)醫(yī)生這份神圣的職業(yè)并不了解，與其說(shuō)要成為醫(yī)生，不如說(shuō)是要了解醫(yī)術(shù)。身為一個(gè)女生，我，打心底里要成為男生。我又不想變異怎么辦呢？從小到大，我都在糾結(jié)。

后來(lái)，我腦子里浮現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)烈的想法。或許，人的腦子可以互換。假設(shè)真的可以，我能把自己的腦子和一個(gè)男生換，前提當(dāng)然是男生有想成為女生的執(zhí)念。那么豈不皆大歡喜？

等我有了技術(shù)有了資金有了實(shí)力，我想去實(shí)踐。當(dāng)然啦，我會(huì)去實(shí)驗(yàn)的。實(shí)驗(yàn)我初步已經(jīng)想好了，我可以找兩只狗，然后讓它們?cè)诓煌沫h(huán)境下生存，喂食它們用不同的方式，培養(yǎng)它們形成條件反射。接下來(lái)就考實(shí)力給它們換腦，待它們康復(fù)后根據(jù)先前的條件反射判定結(jié)果。假設(shè)它們剛好相反，那么我就算成功了吧。成功后努力研究人類。

不管能否實(shí)現(xiàn)，不管能否被贊同，我都想試試。這也算是我的夢(mèng)想了吧。夢(mèng)想，因執(zhí)念而生，由意志延續(xù)，實(shí)現(xiàn)的那一刻，是內(nèi)心永恒的滿足。

夢(mèng)想初三作文10

有人說(shuō)它是遙遠(yuǎn)的，但我認(rèn)為它是我用紙張疊成的小船，是紙飛機(jī)，是我升起的風(fēng)箏，它掌握在我的手中，它需要我來(lái)鑄造，它更像一顆種子，需要我的細(xì)心栽培才能發(fā)芽，它不經(jīng)意間種入了我的心田，就如那蒲公英的種子，它讓我每天都充滿了希望和動(dòng)力，讓我每天都激情高昂，讓我努力拼搏。

從小到大可能有不同的夢(mèng)想，往往都是一些對(duì)未來(lái)的向往，我喜歡幻想，早早的想好了自己的夢(mèng)想之路，我想愛(ài)幻想的女孩兒運(yùn)氣應(yīng)該不會(huì)太差，我的夢(mèng)想來(lái)源一次偶然，夢(mèng)想的職業(yè)是我在一個(gè)電視劇上看到的，它是跟身體健康有關(guān)的，身體健康是人們的前提，我想成為這個(gè)守衛(wèi)人們身體的衛(wèi)士，那就是營(yíng)養(yǎng)師，或許這個(gè)職業(yè)有很少的人知道，也不怎么見(jiàn)得，但我挺喜歡的，這個(gè)職業(yè)是給人們配置健康食譜的，或許就是這個(gè)職業(yè)讓我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這個(gè)職業(yè)在學(xué)校是需要的，這樣保障了學(xué)生們的身體健康，吃好飯對(duì)于現(xiàn)在的中學(xué)生是很重要，這個(gè)階段正是我們要長(zhǎng)身體的時(shí)候，我想象的編織著我的夢(mèng)想之路，它什么時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)啊，我曾無(wú)數(shù)次的夢(mèng)見(jiàn)我成功實(shí)現(xiàn)了，我有些急迫了，但是現(xiàn)實(shí)是需要努力的，我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)努力地為自己打基礎(chǔ)，這個(gè)職業(yè)，時(shí)刻的提醒著我，我不停的在幻想著美好的未來(lái)。

夢(mèng)想仿佛正在向我招手，激勵(lì)著我讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，夢(mèng)想是動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)才是前提，讓我向著未來(lái)的夢(mèng)想拼搏一把吧，加油！

夢(mèng)想初三作文11

今天，老爸莫名其妙地問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”我本身不是一個(gè)對(duì)夢(mèng)想有清晰定義的人，我沒(méi)有回答。不過(guò)，老爸的話還是引發(fā)了我對(duì)夢(mèng)想的思索。

小時(shí)候，我和我同學(xué)的夢(mèng)想，幾乎一模一樣——長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家，為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”而努力，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)真是好幼稚好天真。哪個(gè)專業(yè)的科學(xué)家？不知道；“四個(gè)現(xiàn)代化”是什么？也不知道……只知道大家好像都應(yīng)該那樣。

童年是美好的，但夢(mèng)想是不切實(shí)際的。現(xiàn)在，我的'夢(mèng)想是想當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。有人可能覺(jué)得我是一個(gè)貪財(cái)?shù)娜耍鋵?shí)，我一直將其視為一個(gè)神圣的目標(biāo)，我想為了祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

夢(mèng)想不同于空想，只有從點(diǎn)滴積累，腳踏實(shí)地，夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。像“上課認(rèn)真聽(tīng)講”“刻苦學(xué)習(xí)”“認(rèn)真完成作業(yè)”等那些父母老師們嘮叨了幾百遍的話就不用說(shuō)了，我更認(rèn)為，挫折是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中必不可少的一課。遇到挫折的時(shí)候，我一定要直面艱難。古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”,要想做成大事，必須有超越常人的勇氣和毅力。我做好準(zhǔn)備了。

夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。人生路上，沒(méi)有人能全程與你同行，就讓我們帶著青春，帶著憧憬，向著夢(mèng)想前進(jìn)！

夢(mèng)想初三作文12

當(dāng)我站在高高的門檻前，蒲公英告訴我，背起行囊出發(fā)吧！夢(mèng)想就是最后的歸宿；蝶兒告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；花兒告訴我，永遠(yuǎn)不要嘆息，用一生綻放，然后成熟一個(gè)秋天夢(mèng)；而我告訴自己，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。

因?yàn)槿舜嬖谟谶@世上，所以注定不能一帆風(fēng)順。

目前，最大的敵人，是中考。

曾為你牽腸掛肚，曾為你輾轉(zhuǎn)難眠，也曾為你幻想過(guò)未來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，你便帶著笑容來(lái)到我們的面前，離我們還有一條河的距離。你站在河的那邊，向這邊的我們，招手，微笑。

暫時(shí)的夢(mèng)想是戰(zhàn)勝中考，考入理想的高中。

時(shí)光易逝，人生苦短，我們都在成長(zhǎng)。

記憶中，從前的我，喜歡穿著寬大的褲子，梳著高高的馬尾。愛(ài)蹦蹦跳跳，喜歡大笑，喜歡和朋友們無(wú)拘無(wú)束的吵鬧。

歲月不停，白駒過(guò)隙，我們?nèi)栽诓煌３砷L(zhǎng)。

如今的我，平時(shí)穿一套利落的運(yùn)動(dòng)裝，會(huì)為了一道題而和同學(xué)們爭(zhēng)論大半天，也會(huì)為了功課而奮斗到深夜。我們一同沐浴在陽(yáng)光下，在幸福生活中成長(zhǎng)。

夢(mèng)想，就像一粒種子，播撒在心靈的土壤里。在陽(yáng)光的照耀下，隨著時(shí)間的推移，它會(huì)一直成長(zhǎng)，長(zhǎng)出根莖，開(kāi)出花朵，結(jié)出果實(shí)。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力。

夢(mèng)想會(huì)使人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)有無(wú)數(shù)的坎坷。沒(méi)關(guān)系，在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)，為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)。同學(xué)們，為了夢(mèng)想，加油吧！

夢(mèng)想初三作文13

沒(méi)有什么比一把吉他更美了，除非兩件其他樂(lè)器合起來(lái)才能比得上。───肖邦（1810-1849）

夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。

夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。

夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。

夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓Γ鸵欢軌虺晒Α?/p>

夢(mèng)想是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。

上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。

有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年、少年、成年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大，這個(gè)夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛袎?mèng)想才有希望，有夢(mèng)想才有未來(lái)！

為自己的夢(mèng)想去奮斗，就像我要背上吉他去遠(yuǎn)行一樣。

我們雖然還小，但依然走在夢(mèng)想的路上。

夢(mèng)想初三作文14

碧空如洗，海天相接處，最后一抹余暉慢慢退去，染出一跡紅。我呆呆的望著波瀾不驚的海面，多么希望能永遠(yuǎn)這么平靜地生活下去。

媽媽說(shuō)，我是幸運(yùn)的，我將要孕育舉世矚目的晶瑩，因?yàn)槲沂且恢话觯@只是我們家族的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著我的珍珠被捧到世界上空的情景，可是，我看不到那一天，我知道它的成熟必定伴隨著我的消亡。我怕，但是我愿意，為了我的夢(mèng)想。

曾經(jīng)我多么盼望今天，可現(xiàn)在我卻渴求從前。幾天前的情景仍為了自己的夢(mèng)想然一次次在我眼前回放：那個(gè)暖暖的午后，我像平常一樣癡望地平線，任浪潮的沖刷。我無(wú)意微微撐大了我的貝為我打開(kāi)的那個(gè)縫隙，也就在這時(shí)，一件我從未想到的事發(fā)生了——一粒砂跳進(jìn)了我的貝，那是所有蚌都盼望的事，我卻恰恰喜歡平淡如水的生活。

那粒砂居住在了我的體內(nèi)，它時(shí)而默默地抽走我的營(yíng)養(yǎng)，時(shí)而硌得我生疼，我痛不欲生，卻毫無(wú)辦法，漸漸覺(jué)得它也是我的一部分，習(xí)慣了它的折磨。它似乎是上天給我的孩子，我注定要供養(yǎng)它，以它為夢(mèng)想。“這就是人類所說(shuō)的母親的偉大吧”我默默嘆息。

夢(mèng)想初三作文15

人生是一段既復(fù)雜又艱難的路程，而夢(mèng)就是指引你該往哪一條路的指標(biāo)；當(dāng)你迷了路，夢(mèng)使路發(fā)光，轉(zhuǎn)個(gè)彎，便海闊天空，相信每個(gè)人都有帶往你走向未來(lái)的夢(mèng)。但除了有夢(mèng)指引我們，我們當(dāng)然還需要毅力、勇氣和信心的陪伴，我們必須先經(jīng)過(guò)失敗和挫折的考驗(yàn)，才找得到自己的夢(mèng)想。

每個(gè)人都擁有夢(mèng)的權(quán)利，而我的夢(mèng)就是成為一位作家。為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)呢？每當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，我永遠(yuǎn)沉醉在書(shū)里的每一個(gè)詞句，和書(shū)的內(nèi)容中；我常常在想，為什么有些書(shū)的內(nèi)容讓我深有同感，但有些書(shū)讀起來(lái)卻讓我一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有？直到現(xiàn)在，我還是不知道！所以，我想自己提起筆來(lái)試試看！

到現(xiàn)在，我自己寫(xiě)了許多故事，但我發(fā)現(xiàn)，自己的感受很難用筆和紙就描寫(xiě)得讓其他人有相同的感受，這到底是為什么呢？我猜想可能是因?yàn)閷?xiě)得不夠！追求夢(mèng)想就不應(yīng)害怕失敗與挫折，而且要有恒心與信心，我相信：如果實(shí)現(xiàn)是此岸，夢(mèng)想就在彼岸，那么困難就是期間湍急的流水，而行動(dòng)則是兩岸的橋梁；只要我肯努力，再多寫(xiě)并多看，相信一定能走出大迷宮，找出屬于自己的夢(mèng)想。

人都要有夢(mèng)想指引著你，走向出口，走向自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生不算生，沒(méi)有未來(lái)的人生最空虛。你一直不知道要往哪里走，夢(mèng)想也是人在逆境中的救星，當(dāng)我們迷了路，它會(huì)發(fā)光，帶我們走往海闊天空。我們要面對(duì)生活，即使翅膀斷了，心也要飛翔，絕不能因此而放棄。救星，正指引著你呢！

夢(mèng)想初三作文大全

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想初三作文大全，希望能夠幫助到大家。

看過(guò)了世態(tài)炎涼，悟過(guò)了滄桑，總會(huì)懷念一種非常的東西，比如，那些年，我們的愛(ài)情。

也許是巧合，也許是命中注定，一些日子注定要過(guò)的不平凡。在某一天的某一瞬，也許你心中的最柔軟會(huì)怦然一動(dòng)，打破你簡(jiǎn)單的規(guī)則，之后，也許你會(huì)守護(hù)她，也許你會(huì)追求她，那時(shí)的愛(ài)戀，真的簡(jiǎn)單的沒(méi)有理由，沒(méi)有借口，純粹的一種的東西。

后來(lái)，白云蒼狗，物是人非。等到繁華落盡，留下的只有一地的哀傷。我們終究輸給了現(xiàn)實(shí)，徹徹底底，完完全全。看到那些雖然愛(ài)著但不能在一起的結(jié)局時(shí)，心里總是會(huì)有很多的酸楚，很多的悵然。

每一個(gè)為什么的背后都會(huì)有一個(gè)故事，所以請(qǐng)不要問(wèn)為什么，也許年少的心太過(guò)柔軟，也許經(jīng)歷過(guò)后的心并沒(méi)有當(dāng)初的那么堅(jiān)強(qiáng)，只留下支字片語(yǔ)，難抒那份悲傷，那份失落。

夢(mèng)想，總是一個(gè)令人充滿斗志的詞，但有太多太多的不現(xiàn)實(shí)來(lái)我們前進(jìn)的心，當(dāng)回首往事，會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景依舊夢(mèng)未存，一種連綿不絕的惆悵會(huì)隨時(shí)光漸行漸今，有著現(xiàn)實(shí)與青春的長(zhǎng)度，緩緩地，慢慢的，永遠(yuǎn)存在心中的那份柔軟。

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，但是大多數(shù)的夢(mèng)想都覺(jué)得自己的夢(mèng)想不過(guò)是夢(mèng)想，總覺(jué)得自己實(shí)現(xiàn)不了，所以就把他埋在心底，就連家人也不告訴，那么夢(mèng)想會(huì)是什么?

我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)演員，讓更多的人看到我的成果，為了演繹不同的角色而努力，去賦予每一個(gè)新的角色新的生命。我想，成為一名演員的意義，在于我們可以通過(guò)扮演，在不同的人生中體會(huì)到什么是酸甜苦辣。我們可以用自己的.動(dòng)作、語(yǔ)言、心理塑造出劇本中的人物，表演他們的喜、怒、哀、懼。呵呵，這是多么令你感到驚喜的事情!

我知道我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想，恰恰是因?yàn)橐粋€(gè)不輕易的瞬間，即使我長(zhǎng)得不好看，但是，我不想放棄成為演員的夢(mèng)想。同時(shí)，我也會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想努力的。

我知道努力是必須的，不然人們?cè)趺磿?huì)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呢”為了培養(yǎng)自己的演技，我每天看電視劇去鍛煉自己，我還要多讀書(shū)，增加知識(shí)面俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立”。一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的，但是從以前到現(xiàn)在，有多少人有崇高的理想，于是我選擇堅(jiān)持不懈，而快樂(lè)才能夢(mèng)想，所以我在努力讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的的翅膀，飛到遠(yuǎn)方把!我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想。只要我們用一生的努力去追尋它，他就一定會(huì)在我們心中開(kāi)出一段美麗的花，只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過(guò)得滿足而安詳。

你好，你知道我的夢(mèng)想嗎?悄悄告訴你，我的夢(mèng)想，是成為一名演員，成為一個(gè)表演者。

我有很多夢(mèng)想，比如：當(dāng)醫(yī)生、科學(xué)家、博士等，可我最大的夢(mèng)想是當(dāng)鋼琴家。因?yàn)殇撉俚穆曇糇屓苏鸷常看螐椬鄷r(shí)手指尖流淌出美妙的音樂(lè)，我都會(huì)感覺(jué)心情特舒暢。

可是它唯一的不足就是“個(gè)頭”太大，我不能隨時(shí)攜帶它。我想要發(fā)明一架神奇的鋼琴，可以用專門的遙控器去指揮它。遙控器有六個(gè)按鈕：變大、變小、錄音、模擬人手、名曲、踩踏。每次需要攜帶出門時(shí)，我就可以把它變成像手掌心一樣大小放在我的口袋里。在很大的舞臺(tái)上，它可以變成一架共10個(gè)孩子共同演奏的碩大的鋼琴，這樣一起演奏的感覺(jué)一定很棒!變大變小的功能就跟孫悟空的金箍棒一樣神奇，要是這樣的話，我就可以隨時(shí)隨地演奏鋼琴曲，讓更多的人聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲。

每次上課它能自動(dòng)錄下老師的講課過(guò)程，如果有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)就可以隨時(shí)聽(tīng)錄音，能及時(shí)地解決疑惑;而且它也可以錄我彈奏的曲子，通過(guò)聽(tīng)來(lái)感受自己彈奏的不足，這樣我就會(huì)彈得更完美。假如我想聽(tīng)鋼琴名曲，通過(guò)語(yǔ)音控制它就能模擬人手，從鋼琴兩側(cè)伸出來(lái)為我現(xiàn)場(chǎng)演奏，那真是絕好的享受!現(xiàn)在彈優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子需要踩踏板，可我還有點(diǎn)夠不著，有點(diǎn)費(fèi)勁，現(xiàn)在不用擔(dān)心了，只要我按一下“踩踏”按鈕，它就會(huì)自動(dòng)替我踩下去，這樣就會(huì)省很多力氣嘍。

真希望我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)，我盼望著能擁有一架這樣神奇的鋼琴。所以現(xiàn)在我必須努力學(xué)習(xí)各門知識(shí)，早點(diǎn)發(fā)明出功能非凡的神奇鋼琴，如果夢(mèng)想成真，那該是一件多么美妙的事情啊!