第一篇：初二齊齊慶元宵作文

初二齊齊慶元宵作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初二齊齊慶元宵作文，希望能夠幫助到大家。

在元宵佳節那一天，老媽帶我來到了中山公園觀燈，一進門，我信就發現這時已經成了人的海洋，燈的世界。有手挽手的情侶，有手牽手的你子或母女，還有坐著輪椅的老人。這里什么燈都有：樹上掛著的燈，地上擺著的燈，水中漂著的燈。每一盞燈都栩栩如生。

剛進公園大門，第一眼看到的是金狗拜年，兩只可愛的小狗正相互做拜年姿勢，好象調皮的對我們說：恭喜發財，紅包拿來。

各色各樣的燈籠看起來可愛極了，我被這些漂亮的燈籠給深深吸引了。

面對著這一條和藹可親的巨龍，我真想問它：你從哪里來？要到哪里去？一陣風吹了過去，龍須抖動了一下，好像在說，我從遠古來，要把和平帶到末來去。

在春寒料峭的元宵節，怎么滿池的荷花都開了？哦！原來是荷花燈呀！還伴著荷葉呢。風一吹，荷花就像穿著粉色紗裙的漂亮小姑娘在翩翩起舞。如果把熒光閃爍的湖面比做一個舞臺的話。幾十朵荷花邊和一群小鴨們游了過來，看著天空和星星玩耍，與月亮聊天，我仿佛也加入了這荷花燈的行列。看花燈的人們仿佛也加入進去一起舞蹈起來……

這明亮的荷花、荷葉，讓我感到像一個新生命，我地法想象它是一個花燈。這荷花，荷葉就像把我帶回上天似的，就算在這寒冷的元宵節里也倍感溫暖。

時候不早了，我往大門的方向走去。今天可算是讓我大飽眼福，看完了這個又看那個，看完那個又看不夠這個，搞得我連個路都認不清了。好不容易走出公園大門，我還三步一回頭，依依不舍呢！

是啊，元宵佳節每年只有一次，元宵燈展每年也只辦一次，真希望這燈展一年辦得比一年好，待來年，我還要來這里看燈展！

今年的元宵節，比以往元宵節都不太一樣，因為隨著經濟的發展，人們逐漸的富裕起來，燈也隨之好看啦起來。而在昨天晚上，我和爸爸媽媽到街上去看燈。雖然北方的天氣寒冷無比，但寒冷卻擋不住人們的熱情

剛到馬路上，只見馬路上人山人海，整條馬路都已變成啦“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾。

我和爸爸媽媽也隨著人流匯入啦燈區？？德勝街。只見那德勝街的大牌樓，五光十色，“千萬”條金黃色閃光燈從六七米的“高空”懸下，如瀑布一般，真是“疑是金河落德勝”啊。哎呀，這是我第一次看到這么繁多，這么出奇的燈。看都看不過來。瞧，那一盞盞五彩繽紛千姿百態的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活潑可愛的“小猴子”……你看那只神氣活現的鳳凰！。兩只寶珠般的圓眼，放射出白光。美麗極啦。直把我看得目瞪口呆

我們繼續往前走，只聽見不知道是從哪里傳來的歌聲“在我的地盤你就得聽我的……”。那肯定就是移動通信公司的宣傳啦。果然，前面有一個舞臺。上面雖然空空如也，但旁邊是一個手機，（還挺形象，一看就知道是做手機廣告）手機的屏幕上還有動畫。哦，怪不得聽見歌聲，只見屏幕里的周杰倫正賣力地拿著話筒，唱著呢！看來，元宵節不僅燈好看，還處處充滿商機。

這邊剛剛送走啦周杰倫，那邊的刀郎又來啦。因為那熟悉的旋律“20xx年的第一場雪，比以往的時候來的更晚一些”真悠閑啊。原來是為九曲黃河陣做廣告啊。看那九曲黃河陣，左拐右拐，精妙無比，正如人生道路上，雖然左拐右拐，但最后還是會出去，獲得勝利。

月亮漸漸西落，我依依不舍地離開。但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。”

元宵節是中國的傳統節日，也是作為春節之后第一個重要節日。今年的元宵節那天學生已經開學，我是在學校和老師同學一起度過的。學校的活動非常的多而又有意思，所以這個元宵節讓我永遠難以忘記。

前一天老師就告訴我們元宵節的'時候都穿上漂亮的中國紅衣服，早晨一進班級就感受特別濃厚的節日氣氛，我仿佛看到一個個大紅燈籠掛在教室里。間操的時候我們就開始了活動，同學們個個都滿懷期望迫不及待地來到一樓，學校一樓真是人山人海，熱鬧非凡。這里有一年級同學們自己做的花燈，還有老師為我們精心準備的燈謎。每一個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容，欣賞著弟弟妹妹們自己做的花燈，用盡腦汁猜著燈謎。還沒有看完校園燈會，上課的鈴聲響了，我們戀戀不舍的回到班級上課。

孩子們最喜歡節日的快樂了。元宵節的中午，老師讓我們盡情快樂的玩耍。外面剛剛下過大雪，同學又來到操場上打雪仗，堆雪人，玩得興高采烈歡天喜地，甭提有多高興了。即使我們回到班級上課了，好像歡聲笑語在操場上空蕩漾著。

下午元宵節的快樂在繼續，今天的自習課我們放下手中的書和本，再次沐浴于校園的節日氛圍中。各式各樣的花燈表現了學生們種種奇思妙想，一個個燈謎也蘊含著老師智慧的結晶，猜出一個燈謎我們就相當于用自己聰明的才智兌換各式各樣的禮品。此時的校園就是一個歡樂的世界，我們還觀賞了泥人、糖人和面人等民間藝術制作過程，感受中國傳統文化魅力。人們總說歡樂的時光是短暫的，今天我真正感受到在快樂的時光里時間變得好快。放學的鈴聲響了，我們依依不舍的告別校園元宵節。

今年的元宵節太有意義了，我不僅玩的開心，還了解了中國傳統文化知識，目睹了中國民間藝術的制作過程，更深刻的理解我們北師大校園以文化育人的教學理念。這絕對是我度過的最難忘的元宵節。

熱鬧的春節剛過，又迎來了一年一度的元宵節。今年的元宵節特別隆重，我們學校還舉行了看元宵，吃元宵，鬧元宵的主題活動。

下午一到學校，同學們就忙開了，從教室這頭跑到教室那頭，拉彩帶的拉彩帶，掛彩燈的掛彩燈，精心地打扮著我們的教室。轉眼間教室里張燈結彩，煥然一新。不一會兒，廣播里傳來了音樂聲，同學們排著整齊的隊伍來到操場。升旗臺上，校長給我們講述了有關元宵節的來歷，同學們個個聽得聚精會神。回到班級后，我們開始了猜燈謎大賽。“鐵公雞”打一成語，“一”打一成語，教室里一下沸騰了起來，笑聲喊叫聲一片。猜燈謎結束后，同學們又親手學做湯圓，每個人的手都被面粉粘得雪白的，有的人臉上都貼到了面粉。在我們的共同努力下每一個同學都吃到了親手做的湯圓，那滋味可不是一般的好。

晚上，我和媽媽有個約定，就是去水街逛燈會，這可是我第一次看花燈，心情無比激動。很遠處就看到水街的大門樓，它被火紅的燈光照得喜氣洋洋。我們的車子慢慢靠近，哇！真是燈的世界，人的海洋啊！我和媽媽買了門票排隊走進大門。首先映入我眼簾的就是一條大約長幾十米的銀白色的長龍，好亮啊；接著是一組象征著和詣盛世的彩燈，除了有高飛的和平鴿還有各族人民在歌唱；再往前是笑口常開的哈哈佛。我的腳步越來越輕盈，頭頂掛著一排排大紅燈籠，兩邊是各種各樣，千姿百態的彩燈，每一座燈前都圍著許多人，有的觀燈，有的留影，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。《魅力鹽城》，《一“鹽”九鼎》，《鶴舞鹿鳴》，這些代表著我們鹽城的彩燈，讓我頓時為我是鹽城人而感到自毫。這時，我抬頭仰望夜空中的明月，只見它已害羞地躲進了云層里，不與這壯觀的燈會比美了。

夜深了，我在媽媽的催促聲中離開了燈會，真是意猶未盡，這個元宵節過得實在是太開心了。

第二篇：齊慶三長篇通訊

書寫在大地上的生命之歌

——追記平山縣委宣傳部副部長齊慶三

2013年11月11日，中共平山縣委宣傳部副部長齊慶三因心臟病突發倒在工作崗位上，永遠離開了他堅守17年的宣傳陣地，時年44歲。

?平山人民失去了一個好兒子。?平山縣委書記這樣悼念他。

?平山人民失去了一個好兒子。?平山縣委書記這樣悼念他。

?老齊，是個好人。?采訪聯系點的基層群眾這樣緬懷他。

齊慶三把一腔赤誠都撲在了老區平山的新聞宣傳事業上，以每況愈下的病弱之軀，頑強地與病魔抗爭了13個年頭，即使在他生命最后的兩天多時間里，他依然在為宣傳平山、推介平山奔波著、奮斗著。

——2013年11月9日，星期六。上午，與到訪的石家莊日報記者探討關于平山旅游的報道；下午，在單位審定即將在《平山通訊》刊發的稿件；晚上，在單位值班。

——2013年11月10日，星期日。上午，在單位組織撰寫稿件，與縣政府辦公室有關人員溝通稿件內容；下午至晚上十二點，在單位對稿件進行修改、審定。

——2013年11月11日，星期一。早7時，趕到單位對前一天修改的旅游稿件再次進行了修改、潤色；8時，在前往縣政府的途中突然發病暈倒，被送往縣醫院搶救；9時29分，經縣醫院全力搶救無效，齊慶三被病魔奪去了年輕的生命。

——2013年11月15日，齊慶三去世后的第四天上午，他的妻子來到平山縣委宣傳部，拿出200元錢，替他交上了2013年的最后一次黨費……

齊慶三走了，走的是那樣匆忙，未來得及與領導和同事們打聲招呼，似乎他只是又一次去下鄉采訪……

在我們采寫齊慶三事跡的日子里，巨大的悲痛籠罩著整個平山縣委宣傳部，但是每當領導和同事們提到他的名字時，依然顯得那么親切，那么自然，似乎他——?慶三?、?齊部長?還在和他們一起工作，只是當時沒在跟前而已……

挑戰平凡 以平凡詮釋卓越

什么是平凡？什么又是卓越？可以說一百個人回答，就可能有一百種答案。

但在齊慶三看來，世界上沒有卓越的崗位，只有卓越的業績，基層宣傳工作雖然是?務虛?的行當，很平凡，沒有人們常說的硝煙戰火，也遠離了金錢、權力，平凡到讓許多人幾乎想不起它的存在；可是，只要能把這平凡的工作干好、干到極致，能迎著群眾的方向走，準確的反映群眾的所思、所需、所盼，與廣大人民群眾同呼吸、共命運，這務虛的工作就是務實，這平凡的工作就是卓越。

1998年8月，平山縣西部山區突遭特大暴雨襲擊。齊慶三主動請纓到重災區北冶鄉采訪。鄉里的同志說?路都不通，你就在鄉政府附近看看算了?，但齊慶三堅持到受災最重的村去采訪。不通機動車，他就騎自行車，連自行車也走不了的地方，他就步行前往，有時甚至一天數次趟過水流湍急的險隘河。連續奔波了三天兩夜，他走遍了該鄉所有的重災村。因電力中斷，他就點起蠟燭連夜趕寫稿件；實在頂不住蚊蟲叮咬，他只得點起了火繩。等稿子寫好已是凌晨5點，齊慶三馬不停蹄地趕早班車把稿子送往石家莊日報社。次日，一篇滿含深情、反映災區干部群眾抗災自救的通訊《沖不垮的堤壩》在一版顯要位臵刊發出來。這篇來自重災區一線的鮮活報道，極大地提振了災區干部群眾重建家園的士氣和斗志，一批批社會各界捐助的救災款物，也循著這篇報道提供的線索，送到了災民手中。

出生農家的齊慶三，時刻以犀利的目光和前瞻的思維，關注著農村發展中的新生事物，不斷用鮮活的典型經驗，引導家鄉發展，發揮著一個基層宣傳干部的獨特作用。

在平山葫蘆峪，在外經商多年的劉海濤回鄉開發荒山，立志改變家鄉的貧困面貌。歷經幾年的艱苦探索，他根據平山山區農業開發的實際，終于摸索出?大園區、小業主?的全新經營模式。齊慶三及時捕捉到這個典型，敏銳地意識到這種模式對山區開發建設的重大導向性意義。2012年5月，他采寫的《荒山開發的葫蘆峪模式》在《石家莊日報》頭版頭條刊發；后來，他又邀請河北日報3名記者一同到葫蘆峪蹲點采訪兩天兩夜，相繼在《河北日報》頭版頭條和一版顯要位臵刊發了《荒山上的現代農業之路》、《科技支撐下的活力樣本》、《利益共贏的長久之道》3篇通訊，全面宣傳和介紹了葫蘆峪先進的開發模式。如今，葫蘆峪已經成為全省開發荒山、發展現代農業的一面旗臶。

作為一名黨的基層宣傳干部，齊慶三常對同事們說：?我們搞新聞報道，不能圖紅火、湊熱鬧，一定要眼睛向下，把更多的筆墨留給普普通通的工人、農民，留給‘小人物’，從平凡中發現不平凡，用我們新聞宣傳的特有方式向社會傳遞正能量，為全縣的發展大局服務。?

17年來，老區平山一批扎根基層、事跡突出，卻一直默默無聞的?小人物?，通過齊慶三的筆觸和報道，成了當地的名人，成了先進模范，成了促進社會和諧的道德標桿。

——5年如一日義務看護15萬畝山林的史歲忠，被評為石家莊市2007?感動省城十大人物?和當年的?河北省優秀共產黨員?；

——14年免費接送山里孩子上學的客車司機劉文武的事跡，登上了《人民日報》的版面，新華網還為他發了專稿，被評為平山縣首屆道德模范；

——私企老板緱文錄為駐平部隊修車18載、分文不取的故事見報后，當年就被評為?河北省勞動模范?；

在平山縣委宣傳部，人們都知道齊慶三在農村有不少聯系點，這些聯系點是他新聞線索層出不窮的源頭活水，更是他能時時接通地氣和汲取營養的?管道?。2013年9月12日，齊慶三到北滾龍溝村采訪?村支書帶領村民10年栽植板栗8萬棵?的事跡。采訪結束時，平時很少照相的齊慶三特意讓同事給他在板栗樹前拍了一張照片。沒想到，這張拍攝于北滾龍溝村西山坡上的照片，竟成了他留給同事們的最后的工作照。

選擇堅守 讓堅守在清貧中升華

齊慶三在宣傳部工作的17年里，牢牢守衛著老區平山的新聞宣傳陣地，無怨無悔地擔當著一個基層宣傳干部的責任。他常說：?基層宣傳工作直接面對著最廣大的人民群眾，承擔著重要的社會責任，矛盾和挑戰不容回避，‘好漢子不愿意干，賴漢子干不了’，要守好這塊陣地，就必須耐得住寂寞，守得住清貧。?

齊慶三的清貧在平山縣委宣傳部內部早已不是什么秘密。但直到他去世后，人們才發現，他清貧的程度大大出人意料。

——在縣城工作，卻買不起縣城的房子，回離縣城12華里的老家住，上班路又太遠，容易耽誤工作。于是結婚后，齊慶三便借住到縣城的岳父家里，誰知這一住就是22年，直到他離開人世。在這個?家?里，沒有一件像樣的時尚用品，老式電視機、生銹的老吊扇、靠墻擺放的幾件老式桌椅、小板凳、小馬扎，這幾乎就是他?家?客廳里的全部擺設。十多年前，單位曾集資建房，他也報了名，當時房價低，只需8萬元左右，但最終他還是因無力承擔而放棄。2009年，他通過按揭貸款的方式，在縣城買了一套住房，但直到他離世也沒有正式入住，貸款也沒能還清；

——一輛老式28型?飛鴿?牌自行車，黑漆斑駁，破舊不堪，寂寞地停放在齊慶三居住了22年的老院里，這就是一直陪伴齊慶三上下班20多年的?老伙計?，至于它是哪年買的，就連它的老主人——齊慶三的岳父也早已記不清了；

——齊慶三一生用過三部手機。第一部手機用了六年多，鍵盤上的標識全部被磨掉了，同事們經常開玩笑說：?齊部長，你的手機可是‘保密手機’，扔到大街上估計都沒人拾，因為拾起來也不會用啊。?第二部手機是他借了同事800元錢買的國產金立牌手機，特點是?便宜、耐用、待機時間長?，但樣式老套，連他的妻子也認為這部手機太寒酸了，撐不起臺面，不符合他?好歹是個副部長?、?經常拋頭露面?的身份。2013年10月下旬，妻子咬牙給他買了一部1200元的國產oppo手機，不曾想，這部手機齊慶三用了還不到20天，就撒手人寰，手機也作為隨葬品，成了妻子送給他的?最后的禮物?……

當我們面對來自全縣農村、廠礦企業及其它行業的吊唁人群，捧起他在中央、省、市級報紙刊發的1360多篇新聞稿件時，不由地深深感到：齊慶三不是清貧，而是富有，他是物質上的窮人，卻是精神上的富翁。他這種在清貧中的堅守，不是時尚，不是做作，而是一種覺悟、一種境界，他就像一棵生長于貧瘠土地上的小草，只要有一滴雨露滋潤，只要有一縷陽光照耀，他就永遠忠于腳下的土地，用生命歌唱春天。

2005年4月4日，平山縣西部山區突發山林大火。身為新聞科長的齊慶三立即組織新聞科的同事們，分頭深入撲火現場采訪。大火撲滅后，他又組織大家突擊撰寫撲火新聞稿件，連續奮戰三天三夜，《與火魔激戰的42小時——5000軍民撲救平山?4〃4?特大山火紀實》長篇通訊終于出籠。在等待石家莊日報審定稿件的過程中，坐在椅子上的齊慶三由于勞累過度，突然摔倒，左眼重重地碰在桌角上，頃刻間腫得黑紫。大家想陪他到縣醫院看急診，他卻只讓同事買來一瓶紫藥水敷在傷口上，一直等到報社傳來稿件通過審定的消息才去休息。

齊慶三有兩個哥哥和一個姐姐，在家里排行最小，一直是父母最大的牽掛。2002年，他的母親得了腦梗，從此臥床不起，生活不能自理。平山縣由于是革命老區，新聞宣傳任務歷來很重，節假日加班加點和熬夜趕寫稿件就成了工作的常態。再加上齊慶三對工作特別認真負責，由此，他就成了兄妹中盡孝道最少的一個。2011年，齊慶三母親的生日恰好碰在了星期日，大哥齊慶吉提前一天給他打來電話，要他第二天一定回家，兄妹4個一起給母親過個?人全?的生日，齊慶三答應?準來?。可第二天等來的又是他?告假?的電話。誰知沒過多久，齊慶三的母親就病重去世，他再也沒有機會給母親過生日了，這成了齊慶三終生的遺憾。

恪守信念 用赤誠抒寫壯麗的青春

2013年11月13日，齊慶三的遺體入殮時，因悲痛幾度昏厥的妻子雙手顫抖著，把一個空白筆記本和一支嶄新的鋼筆放入丈夫的棺槨。同族的一位大爺哭道：?寫了一輩子，命都搭上了，不能再放這個。?她卻低聲而堅定地說：?放進去，放進去……?

齊慶三從27歲調入宣傳部，到44歲被病魔奪去寶貴的生命，他在老區平山的新聞戰線上整整拼搏了17個年頭，把自己一生最美好的青春年華獻給了黨的基層宣傳事業。

17年里，齊慶三從最初?宣傳部雖然是清水衙門，無權無勢，也不管錢、不管物，畢竟是縣委部門?的直感，到逐步愛上這項工作，并立志要把它干好，一步一個臺階地逐步成長為平山縣委宣傳部的?筆桿子?、?臺柱子?，擔負起主管全縣新聞宣傳工作的重任，被譽為?才子?。他親筆撰寫的1360多篇發表于黨的各級媒體的新聞稿件，就是他對新聞宣傳事業工作態度、業務能力和堅定信念的最好見證。從2003年擔任新聞科長開始，一直到他去世，齊慶三帶領和組織新聞科的同事們，主動發起了一輪又一輪新聞宣傳攻勢，為提高老區平山在外界的知名度、美譽度和影響力，搶占發展先機，做出了不可替代、難于磨滅的成績和貢獻，贏得了縣領導和全縣干部群眾的普遍贊譽。

2002年12月5日至6日，時任中共中央總書記的胡錦濤同志到西柏坡學習考察，要求革命老區平山縣在全面建設小康社會的進程中，交出一份優異的答卷。齊慶三緊緊抓住這一對平山發展有重大影響的歷史事件，連續在總書記到西柏坡學習考察1周年、3周年、5周年、7周年之際，組織協調新聞科的同事們，邀請編輯、記者赴平山實地采訪，在中央、省、市級黨報刊發了一大批反映平山經濟社會發展進程的新聞稿件，其中2005年12月8日和2007年9月24日分別在《人民日報》頭版頭條位臵刊發了題為《平山老區奮斗3年換新顏》和《革命老區平山縣成?太行明珠?》的新聞專稿，開創了改革開放以來，平山縣在《人民日報》頭版頭條位臵刊發新聞稿件的歷史先河。

與此同時，伴隨著齊慶三工作能力的一步步增強、干好新聞宣傳工作信念的一步步強化，以嚴重透支自身體能為代價的無私付出，也造成了他身體健康狀況的一步步惡化，由一個體格健壯的小伙子一步步變成了身體羸弱的病人，最終倒在自己心愛的工作崗位上。

2000年隆冬時節的一天，和同事到林業局采訪的齊慶三，突然胸悶氣短、臉色煞白、渾身冷汗淋漓，被緊急送往縣醫院。途中癥狀消失，他不顧大家的勸阻，愣是沒去醫院，又堅持和同事一道完成了采訪任務。這時，要強的齊慶三并不知道，這是病魔對他生命發出的第一次?黃牌警告?。此后，類似的癥狀又出現過好幾次，但齊慶三始終沒有放在心上。

齊慶三身體狀況的?異動?引起了單位領導的高度重視，他被勒令去縣醫院檢查，可齊慶三不僅臵醫生要他?住院觀察?的建議于不顧，連最基本的心電圖、彩超都沒有做，就又返回了單位。但此后，細心的同事發現，本來喝酒的齊慶三不只滴酒不沾了，煙也戒了，還在隨身的口袋里悄悄藏上了一個小藥瓶。

2012年12月9日凌晨2點，在單位值班的齊慶三突然感到身體不適，便喊來也在單位值班的司機給他捶背，想堅持到天亮再說。凌晨5點，司機看他的病情不見好轉，非常難受，就硬把他拉到了縣醫院。急診檢查后，在醫生的要求下，他被立即轉送省會醫院治療。沒想到這一去就是28天，等他走出河北省醫科大學第二附屬醫院時，心臟里已放進了三個支架。這以后，他的精神狀態似乎變得非常好，就連醫囑三個月和半年一次的例行復查也不做了。每當有人問起他的病情，他總是輕描淡寫地說：?我的心臟放上支架了，有了‘主心骨兒’，這回可沒事兒了。?于是，他循著以往的人生軌跡，加班比以前更多了，熬夜比以前更長了，也比以前更像個?好人兒?一樣活躍在平山縣大大小小的工作場合……

平凡、清貧、堅守、卓越，生命的旋律如此簡約而鏗鏘。寒來暑往17載，齊慶三以一個共產黨員的堅定信念和滿腔赤誠，牢牢地守衛著基層的新聞宣傳陣地，全身心投入，忘我地工作，書寫了自己無怨無悔的壯麗青春，把一個基層宣傳干部的感人形象牢牢地矗立在這片他曾為之奉獻心血、才智的熱土中，用生命闡釋了?走基層、轉作風、改文風?的真諦和價值，他的生命必將在對新聞事業的崇高追求中得到永恒。

第三篇：碧桂園四區：齊慶圣誕

碧桂園四區——齊慶圣誕+元旦 類型：聯動營銷

目的：借助活動打造品牌和推銷樓盤 目標客戶群：中高端客戶

碧桂園集團各大樓盤悉心準備了各種精彩紛呈的慶祝活動，為業主和前來看樓的買家獻上一個歡樂祥和、驚喜不斷的圣誕、元旦節。

鳳凰城：繽紛生活，盡情體驗

從12月11日起，鳳凰城就開始了維持20多天的“繽紛生活，盡情體驗”圣誕、元旦活動，具體內容有：2004第二屆“碧桂園業主杯”中國象棋快棋賽、圣誕禮物大派送、圣誕化妝舞會、街頭文化繽紛SHOW、汽車文化周、兒童話劇樂園以及碧桂園星級生活大巡游等活動。繽紛的慶祝活動，演繹了鳳凰城繽紛的文化生活，增強業主之間的交流，給業主和買家帶來無窮的歡樂和驚喜。

順德碧桂園：歡樂圣誕嘉年華

順德碧桂園在圣誕元旦期間為業主和前來看樓的買家準備了豐富有趣的“歡樂圣誕嘉年華”系列活動，包括：“歡樂圣誕嘉年華”、“平安夜輕音樂會”、“歡樂圣誕嘉年華”、“歡樂禮物大派送”、“歡樂圣誕嘉年華”、“大型業主狂歡節”、“歡樂圣誕嘉年華”、“歡樂攤位游戲”、“圣誕歡樂游”、“圣誕歡樂跳蚤市場”以及2004第二屆“碧桂園業主杯”中國象棋快棋賽等活動。

華南碧桂園：歡樂樂翻天

圣誕、元旦期間，華南碧桂園將舉行平安夜經典音樂欣賞會、圣誕禮物歡樂送、歡樂游戲樂翻天、2004第二屆“碧桂園業主杯”中國象棋快棋賽以及“新起點、新希望”碧桂園少兒模特大賽等活動，為業主和買家增添更多的節日樂趣。

碧桂花城：歡樂總動員

碧桂花城圣誕、元旦的活動同樣精彩紛呈，目不暇接。包括：“親親大自然·歡樂總動員”——碧桂花城優質生活大巡游、2004第二屆“碧桂園業主杯”中國象棋快棋賽、碧桂花城圣誕歡樂送、星級生活大巡游、辭舊迎新樂翻天和滑稽小丑繽紛SHOW等活動，打造一個非同一般的繽紛圣誕和元旦。策略分析

碧桂園四大社區圣誕、元旦活動的啟動，從形勢上看：構成了龐大性，對市場有一定的影響，為自身品牌的維護加上一定的砝碼。從內容上看：更是讓消費者體驗到節日的快樂，攔截了一定量的目標客戶群，搶占了市場份額，為銷售奠定基礎。

第四篇：學習齊慶三事跡心得體會

學習齊慶三事跡心得體會(精選多篇)

篇一：學習齊慶三事跡心得體會

生命，對于多數人來說，一旦停止呼吸，就意味著生命的結束。然而，對于有些人來說，生命是延續的，隨著時光流轉，而且越發生動精彩。齊慶三同志用生命之歌譜寫群眾路線的事跡對我們產生了強烈的心靈震撼！

齊慶三同志視新聞事業為生命，把畢生精力都獻給了新聞宣傳事業，是新聞工作者學習的楷模。我們要學習他立足崗位、追求卓越的敬業精神，學習他廉潔自律、艱苦奮斗的道德情操，學習他心系基層、心向群眾的為民情懷，繼續扎實開展“走基層、轉作風、改文風”活動，深入到基層普通勞動者中間，體

察民情、反映實際，用老百姓的生動實踐和喜聞樂見的形式，講述老百姓自己的事和所關心的事，真正讓我們的宣傳直達心靈、發揮作用。

毛澤齤東同志曾在《為人民服務》一文中引用了司馬遷的話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”他強調：“為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人，就比鴻毛還輕。”其實，毛澤齤東引用司馬遷的話，旨在高度贊揚張思德同志是為人民利益而死的，鼓勵人民要為他人著想、領導要為人民服務。而如今，我們讀了齊慶三同志事跡報道，無不讓我們想到齊慶三同志也同張思德同志一樣，始終把黨和人民的事業放在心中最高位置，用生命詮釋了一個人民公仆的價值，用行動詮釋了一個基層干部的責任，用實際行動踐行了我們黨“全心全意為人民服務”的根本宗旨，在廣大黨員干部心中樹起了一座不朽的精神豐碑，是當之無愧的基層干部楷模。

在齊慶三部長的眼里，沒有卓越的崗位，只有卓越的業績，基層宣傳工作雖然是“務虛”的行當，很平凡，沒有人們常說的硝煙戰火，也遠離了金錢、權力，平凡到讓許多人幾乎想不起它的存在；可是，只要能把這平凡的工作干好、干到極致，能迎著群眾的方向走，準確的反映群眾的所思、所需、所盼，與廣大人民群眾同呼吸、共命運，這務虛的工作就是務實，這平凡的工作就是卓越。他沒有壯烈的事跡，沒有偉大的成績，有的只是克己奉公、兢兢業業做好本職工作。如果他還活著，他就是大家身邊一名普普通通的基層干部，看他的簡歷很普通，沒有波瀾壯闊的光輝環繞，更沒有跌宕起伏的故事情節，但是他敢于擔當的崇高品格卻讓我們銘記于心。

學習齊慶三同志，就要學習他心系群眾、服務人民的崇高品質。齊慶三同志牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，把為民解難、為民造福當作自己神圣的職責，面對困難義無反顧做出自己

無悔的選擇，展現的是對人民的忠誠摯愛、對群眾的大情大義。愛莫高于愛祖國、愛人民，心里裝著祖國、裝著人民，才能以國家和人民利益為重，以自己的付出和犧牲促進社會進步、增進人民幸福。我們向齊慶三同志學習，就要像他們那樣，滿懷對祖國對人民的無限熱愛之情，自覺把個人價值追求與黨和人民的事業緊緊聯系在一起，把個人的奮斗融入到富民強省的歷史進程中，為建設新青海、創造新生活，為實現全面建成小康社會貢獻智慧和力量。

篇二：學習齊慶三事跡心得體會

齊慶三同志是在宣傳思想工作第一線成長起來的優秀黨員干部，他以生命詮釋了一名基層宣傳干部對黨的無限忠誠和對新聞宣傳事業的無比熱愛。齊慶三同志生前系中國共產黨平山縣委宣傳部副部長。2014年11月11日，因晝夜加班、過度疲勞，突發心臟病，經搶救無效，以身殉職，年僅44歲。他一生堅守在平凡而辛苦的新聞崗位上，無怨

無悔地擔當著一個基層宣傳干部的責任，耐得住寂寞，守得住清貧。在從事新聞宣傳工作的17年中，他幾乎沒有休過一個完整的節假日，加班熬夜成為常態，親手撰寫發表新聞稿件1360多篇，多次被河北日報、石家莊日報評為優秀通迅員，17年中 幾乎參與了平山縣所有重大新聞活動和新聞事業的策劃與實施，贏得了中央、省、市宣傳部門和各級新聞媒體的高度評價。

學習齊慶三同志堅定的政治信念。齊慶三在近20年的宣傳工作實踐中，始終保持堅定正確的政治信念。從普通黨報通訊員到宣傳部新聞科長，再到主管新聞宣傳的副部長，他將一腔愛國情懷轉化為對家鄉的無限熱愛，集中體現了共產黨員對黨的理想、信念的堅守，是社會主義核心價值觀的忠誠踐行者。我們要在學習中這樣思考，與齊慶三同志相比在理想信念上少什么？在為民服務上缺什么？在工作作風上差什么？只有這樣，才能不斷增強黨性修養，提高思

想境界，堅定理想信念，始終做到與黨同心、與人民貼心。

學習齊慶三同志一心為民、勤勉敬業的為民情懷。了解齊慶三的人都知道，他常年扎根在基層、戰斗在一線，與基層群眾交朋友、跟農民兄弟“攀親戚”。他17年如一日，不叫苦、不喊累，任勞任怨，盡職盡責，始終保持奮發有為的精神狀態。在當前的群眾路線教育實踐活動中，我們要進一步思考“為誰干事業、怎樣干好事業”，任何情況下都不能忘記肩負的使命，以飽滿的工作熱情、奮發有為的精神狀態和勤奮扎實的工作作風，在崗位上爭先進、創一流，以實際行動推進宣傳思想文化事業科學發展、快速發展。

學習齊慶三同志清正廉潔、甘于奉獻的優良作風。齊慶三同志一生堅守勤儉樸素、艱苦奮斗的優良作風，對驕奢淫逸高度警惕，對廉政紀律有著清晰的底線。我們每名黨員干部特別是領導干部，都要以他為榜樣，進一步思考“入黨

是為了什么、當干部應該做什么、將來身后應該留下什么”，應該立足崗位埋頭苦干，做老黃牛式的干部，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，經得住考驗。始終做到吃苦在前，享受在后，把甘于奉獻化為自己的信念動力和自覺行動。

學習齊慶

三、王勝同志事跡心得體會

河北省委日前作出決定，追授齊慶

三、王勝同志“全省優秀共產黨員”稱號，號召全省廣大黨員干部向齊慶

三、王勝同志學習。每一名黨員干部，都有一個具體工作崗位，都擔負著一定的職責。學習齊慶三，就要牢記黨和人民的囑托，始終不忘自己的使命，以先進人物為鏡，每日三省吾身。全身心地投入工作，而不能三心二意；認認真真地工作，而不能心猿意馬。立足崗位，追求卓越。有了這樣的人生態度和追求，就能永葆革齤命者的銳氣和蓬勃朝氣，就能在自己的崗位上創造出無愧于人民和時代的優異成績。

工作是快樂之源。慶三同志艱苦樸素，對物質生活沒有多高的要求。他一生安于清貧，無力在縣城買房，婚后一直借住在岳父家，家中也沒有什么時髦的高檔家具，上下班的交通工具是一輛老式28型“飛鴿”自行車。但這么多年來，在我和他的接觸中，從未見他愁眉苦臉發牢騷，是個笑口常開的樂天派。那么，他的快樂之源在哪里？在工作中，在日復一日的采訪、寫作中。慶三同志思想敏銳，注意學習掌握黨和國家的大政方針，并和縣里的實際結合起來，及時捕捉新聞點。他眼睛向下，關注基層關注民生，能經常發現生活中的閃光點。為了找到最佳的角度，最典型的事例，甚至寫出最吸引人的導語，他都用心琢磨，反復推敲。記得有幾次，時值我作為石家莊日報編委值夜班，已是深夜了，為了使稿件更快地見報，取得更好的宣傳效果，慶三和宣傳部的同志還在與我交流商榷，一旦我們經過探討達成了共識，雙方都覺得十分愜意。而當一篇稿件見

報引起了社會的廣泛反響，受到領導的表揚和群眾的稱贊時，慶三他們的愉悅之情更是溢于言表。這種快樂真是千金難買啊！

關于王勝同志，我是在央視和人民日報等媒體的的報道中了解了他的事跡。而齊慶三則是我多年的同志和朋友。齊慶三1996年3月調入縣委宣傳部工作，歷任宣傳干事、副主任科員、外宣局副局長、主任科員、宣傳部副部長。2014年11月11日，齊慶三同志因晝夜加班，過度疲勞，突發心臟病，經搶救無效，以身殉職，年僅44歲。齊慶三同志從事新聞宣傳工作17年，始終牢記共產黨員的神圣職責，努力踐行新聞宣傳干部的光榮使命，在平凡的崗位上默默耕耘，無私奉獻，把生命的最后一刻留在了工作崗位上，用自己的實際行動展示了一名共產黨員和領導干部的不懈追求和為民情懷。17年來，他一心撲在工作上，幾乎沒有休過一個完整的節假日，每次重大新聞宣傳活動都沖在最前面，親手撰寫發表新聞稿件1360多篇，多次被河北日報、石家莊日報評為優秀通訊員。

認識或熟悉齊慶三同志的人，都為他的英年早世而嘆惋不已。人們說：慶三是個敬業的人，是個好共事的人，是個樸實厚道的人，是個艱苦樸素的人，是個孝老敬親熱愛家庭的人。這些評價都很中肯。我在石家莊日報工作多年，因為工作的關系，這些年來經常去平山，自然和慶三同志十分熟悉。回憶起來，我們在一起策劃、采訪、寫作、改稿，一幕幕情景歷歷在目，如在昨日。我想寫一篇紀念他的文字，可以落筆的地方很多，但我覺得這是一個最耀眼的光點：慶三同志是一個忠誠事業的人，把事業看得重于山的人。把握住這一點，我們便可以真正地理解他，深入地認識他，并學習他的精神實質。

有擔當，講責任，踐行使命。回憶起來，慶三沒有什么豪言壯語，倒是經常說，干什么工作就要干好，干出點名

堂。宣傳工作很重要，尤其是在經濟轉軌、社會轉型的新時期，對于統一人們的思想，創造良好的輿論環境，提升平山的美譽度，促進地方的發展，都具有十分重要的現實意義。我想，這是慶三同志的不懈追求，也是他投身工作的不竭動力，一直到他生命的最后一刻。

“沒有苦就沒有甜。”這話說得樸實至極。宣傳工作其實是一項十分艱辛勞累的工作，不能因循守舊，不能照本宣章，不能老是坐在辦公室里，而要深入一線，第一時間趕到現場，有時還會遇到風險。但它的樂趣在于：跟蹤時代大潮，觀察新鮮的世界，廣泛接觸基層干部群眾，把最新的變化、典型的人物和事件通過媒體告訴讀者、聽眾，進而影響社會，促進社會發展。我們常說，要干一行愛一行。當然，在市場經濟條件下，人是可以有多項選擇的。但既然干上了某一行，就要認真干好這一行。從大者說，是社會分工的需要；從小者說，這是實現個人價值的需要。一帆風順，坦蕩如砥，鮮花爛漫，那是詩意的存在。現實中，任何一項工作，無論是科技研發，還是軍事訓練；無論是懸壺濟世，還是教書育人；無論是新聞記者，還是企業管理，都意味著艱辛的探索，都得灑下辛勤的汗水。“不經一番寒徹骨，哪得梅花吐清香”，確乎如此啊！馬克思有句名言：“只有在崎嶇小路的攀登上不畏艱險的人，有希望達到光輝的頂點。”我想，快樂不僅在于“一覽眾山小”，更在于攀登的過程，路邊的山花芬芳，百鳥鳴囀，瀑布垂簾……都會給你帶來獨特的感受。

學習張慶龍事跡的心得體會

在我們的身邊，總有那么一些人在默默地幫助別人，他們用行動喚起了社會的良知，詮釋了中華民族的傳統美德。

張慶龍，一個平凡的國網基層員工，卻帶給我們一份不平凡的感動。見義勇為英雄，第二屆甘肅省道德模范，第三屆全國道德模范提名獎，感動慶陽十佳市民，五四青年獎章提名獎......當他 的見義勇為的事跡在公司網絡中報道時，深深的打動了無數人的心，看了他的事跡，我的內心亦是感觸良多。

材料中說張慶龍從18歲進入電力局擔任一名普通的農電工，抄電表，收電費，修線路。一直堅信“笨鳥先飛，只有想不到，沒有做不到的”的信念不斷的努力做好自己的本職工作。工作7年以來，張慶龍以公司為家，虛心鉆研業務，踏踏實實工作，出色的完成了供電所分配的各項任務，從未出現過任何的差錯。他常說：當電工，就是要老百姓用好電，給老百姓供好電，為農村發展做貢獻。基于這種認識，張慶龍在工作中處處留心，事事琢磨，用實踐得出的“經驗”預防和解決了許多次配電線路的問題。在生活中，他亦是舍小顧大，樂于助人。雖然家里生活貧困，可是無怨無悔，從不延誤工作，在今年春檢時，當他發現有位孤寡老人因沒錢交電費又重新點起了閑置已久的煤油燈時，他馬上從自己為數不多的工資中為老人預交了一年的

電費，使老人的家中重新亮起了電燈。正是在這種平凡瑣碎的工作中，歷練了他砥礪前行的風格，在一次見義勇為與歹徒搏斗身中7刀的情況下，依然抓住歹徒不放。他敬崗愛業，樂于助人，見義勇為的精神伴隨著

春風，傳進每一個的內心深處。

我想說，把一切平凡的事做好，就是不平凡。其實，張慶龍很平凡，他卻用他那不平凡的行動譜寫出了生命的贊歌。七年多以來，在平凡的崗位中，他每個節假日都堅持值班，從未休息過，對工作認真負責，不斷進取，任勞任怨，不計較個人得失，從不發牢。特別是當讀到張慶龍在見義勇為身中7刀的情況下仍然堅持不放棄，他的高大形象一下子深深的印在我的腦海里。是啊，見義勇為是一種正確的價值取向，是中華民族的傳統美德，他為了救人，不顧自己的安危，這種勇敢的精神，這種奮不顧身的行為怎能不令人感動？他們沒有華麗動人的話語，沒有驚天動地的壯舉，他們只是在平凡的工作生活中，用自己的實際行動，感動著你我。

張慶龍是我們學習的榜樣，我們要通過學習張慶龍精神，激勵我們廣大干部員工要敬崗愛業，做好自己的本職工作，在平凡的工作崗位上，真正實踐了“干一行，愛一行；干一行，就要干好一行”的信念，為建設一流供電事業貢獻出自己應盡的力量。

計劃經營部2014年4月25日

短暫而永恒的人生----馬慶軍事跡有感

“一個人只有擺脫固有的自我中心，把為人類服務作為實現自己生命價值的唯一途徑，把為別人獻出愛心作為自己的幸福，才能真正找到自己活著的精神支柱。馬大夫是這樣去做的，所以他在生命的最后階段能從容相對，并閃耀出人性的光芒。所以他的生命是崇高的，他的人生是美麗的，他“生如夏花之燦爛，死如秋

葉之靜美”。”這是全國人大常委會

副委員長、北京大學醫學部主任韓啟德院士對一位醫務工作者的真摯評價，也是一位普通共產黨員生活的真實詮釋。這位普通的醫務工作者、普通的共產黨員就是永遠活在人們心中的馬慶軍醫生。

馬慶軍同志生前是北京大學第三醫院骨科副主任、中共黨員、主任醫師、教授、博士生導師，著名骨科專家。1973年參加工作，1976年入黨，7月17日凌晨1時45分因病醫治無效不幸去世，享年56歲。他的一生是短暫的，但又是永恒的！

面對工作，他是那樣的執著和熱情：他從事的脊柱外科手術難度大、風險高，做每一例手術之前，他都精心制定治療方案，設計詳盡周密的手術計劃，細心地觀察治療效果，為患者精打細算，節省每一分錢。在有限的生命期間，完成了多項高、尖難度手術，為我國脊柱外科學的成長和發展奠定了堅實的基礎。在其病重期間，仍不忘努力工作，今年5月，先后指導自己五名研究生順利完成學位論文答辯，并幫助找到滿意的工作；受邀赴新疆參加援疆項目，從新疆返京后的第二天，馬慶軍又一次躺在了醫院的病床上。

面對榮譽，他是那樣的謙虛和淡泊：當馬慶軍以高票當選為“首都十大健康衛士”時，他是這樣說的：“我是一名普通的外科醫生，做一個好大夫是我永遠的心愿。我本無意于那些榮譽和光環，而今，我竟然被選中。我非常感謝社會和同行們的認可。此時，我想到的是，生命是有限的，工作是無限的，作為一名醫生，永遠負有為患者解除痛苦的責任！”

面對死亡，他是那樣的勇敢和堅忍：兩年前，54歲的馬慶軍就曾因為肝癌病灶破裂，昏倒在工作著的手術臺上。但是，他一直沒有悲觀和消極，而是更加努力地工作，為黨、為人民、為他服務著的百姓們努力工作，直至生命的最后一刻。他以堅忍的毅力、赤誠的大愛

堅守著崗位，以無限的熱情奉獻于醫學事業，用仁愛之心鑄就了樸實無華的“醫魂”，用自己的實際行動詮釋著新時代共產黨員高尚的思想內涵。

馬慶軍同志用大愛鑄造醫魂，用實際行動演繹生活、詮釋了醫者的無私和敬業，他是我們醫務工作者的驕傲，也是我們共產黨員的驕傲！

同為醫務工作者和共產黨員的我，馬慶軍同志的事跡深深感染并激勵著我！他是我心中一座不朽的豐碑，是一面高高飄揚的旗幟，是我永遠的航標和力量源泉！“一個人的生命，瞬間即過，人生無論有多么轟轟烈烈，與小草的一歲一枯榮沒有多大差別。人與小草的區別僅僅在于有了對自我意義的思考，每個人總要在浩瀚的宇宙中找到自己的位置，去肯定自己存在的意義。”我將用實際行動繼續演繹自己精彩的人生，實現自己生存的意義和價值，體現一名共產黨員的本色！為黨、為人民交上滿意答卷。

齊樓初中學習心得體會

李欣

2014年5月6日至5月8日，我和其他11名老師到齊樓初中進行了3天的學習，下面就這3天的一點感受和大家分享一下。

1、進入齊樓中學的大門，就給人一種非常干凈、清新的感覺，地面上沒有

一點垃圾，開始還以為是因為剛剛清潔過的原因，但是一整天下來并沒有看見有學生清潔，校園里面依舊很干凈，可以看的出這里的老師和學生平時都有很好的衛生習慣，不隨便扔垃圾，保證了學校的干凈整潔。

2、課間活動井然有序，豐富多彩，沒有追逐打鬧和亂吵亂叫的現象，都是

在進行各種各樣的游戲和體育鍛煉，有打乒乓球的，有踢毽子的，丟沙包的，到處洋溢著青春快樂的氣息，讓學生緊張的心情充分得到了放松。

3、黑板報很有特色，能夠和實際

聯系起來，比如近期的黑板報各班就一

h7n9聯系起來，告訴同學們一些h7n9的預防措施。而且各班的黑板報都是高質量的書寫和繪畫，非常整潔，沒有涂抹的現象，同學們對此也保護的非常好。

4、文化墻壁豐富多彩。首先是多，能夠利用的墻壁都利用起來，彩色噴繪

色彩鮮艷，讓人眼前一亮，不由自主的想去看一看。其次內容很豐富，能夠引起學生的興趣。其中有一副是關于中華武術的噴繪，上面有學生都比較熟悉的一些明星，像劉德華、周潤發，還有釋小龍，畫面也是學生比較熟悉的一些電影畫面。可以看出，他們的學校無處不在都在激發學生的各種興趣。

5、課外活動豐富。每天中午兩點鐘開始，每個班都在進行自己的特色的班

級活動，有些班級學習二人轉，有些學習戲曲，有些班級學習樂器，這樣豐富了學生的課外的生活，培養了學生 的興趣愛好。

6、課堂充分體現學生學習的主體地位，整堂課老師講的很少，都是學生自

主學習，有自學，有展示，學生的學習積極性很高，能自覺的提出很多問題，展示也非常精彩，像個小老師，老師只是組織課堂的一位組織者。經過這幾天的學習，我對新課改教學又有了新的認識。我們新課改的目的應該是：

更好的激發學習愛好，培養學生學習的主動性。

教會學生學習、發展學生的自主性。

營造創新教育氛圍，培養學生的創造性。

面向全體，讓不同層次的學生都有所得。

不管哪形式的課堂，都應該以這幾點為目的，如果實現這幾點，我們的學生才有更好的未來。

總之，新的課改讓人精神一振，給

我們的教學帶來了新的突破，給學生的學習提供了無數的創造空間，我們要不斷的學習，大膽的實踐，大膽的創新。雖然在改革中出現問題是難免的，但我堅信只要我們堅持下去，不斷發現問題，不斷解決問題，我們就一定會成功。

第五篇：齊努力

齊努力，“家”更美

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！今天很高興也很幸運，能坐在這里和大家一起探討班主任工作，雖然也當了17年的班主任，但面對你們，我誠惶誠恐，不知道該談點什么，可為有機會得到大家指點，我就斗膽班門弄斧，談談自己在班務工作中的一些粗淺的認識。

我今天的發言題目是：《 齊努力，“家”更美》。

有這樣一個大家熟悉的故事：烏龜和兔子賽跑，第一次，兔子因為睡覺而輸掉了比賽，兔子當然不服，要求第二次比賽。第二次比賽時，兔子吸取了第一次的教訓，不再睡覺了，一口氣跑到了終點，所以，第二次兔子贏得了比賽。這下，輪到烏龜不服氣了，提出進行第三次比賽。烏龜說前兩次都是你定的比賽路線，這一次要由我來定路線跑，兔子想反正我比你跑得快，好，就按你說的路線跑。結果，兔子雖然又跑到了前面，可是臨近終點時，一條河把路給擋住了，兔子過不去了。烏龜慢慢的跑到河邊，很輕松地游了過去，結果，第三次比賽，烏龜贏了。這下又輪到兔子不服氣了，想進行第四次比賽，可是總不能這樣無休止地比賽下去呀，于是，兩個小動物想到了合作，想到了優勢互補，于是，陸地上兔子先馱著烏龜跑，過河時，烏龜就背著兔子游，兩個同時到達了終點，達到了共贏。

在秋天，我們總會看見成群的大雁為了躲避嚴冬而向南飛，可它們不是像雄鷹一樣單飛，也不是像麻雀那樣雜亂地飛行，它們總是排成一個“人”字或“一”字前進，為什么要這樣飛呢？其實，這是有

道理的：每只鳥在拍打翅膀時，會給身邊的同伴產生一定抬升的氣流，從而使它和同伴們省去許多力氣。排成“人”字，整個鳥群比每只鳥單飛，至少可以增加71℅的飛行路程。大雁單獨飛行的能力比不過雄鷹，甚至連麻雀都趕不上，可它們卻能走南闖北，比雄鷹飛得更遠。

這兩個故事告訴我們，在相互信任的基礎上合作、優勢互補，就能夠達到共贏的目的。我們的班級更是如此：班級就是孩子們的“家”，孩子們在這個家中有共同的學習任務，家中的每一個成員在共同生活中相互理解，彼此尊重，團結合作，公平競爭，共同分享，獲得道德成長，“家”就是一個孩子們共處、和處、樂處的港灣，一起努力，就能夠達到促進學生全面發展的目的，讓孩子們同心同行同成長。

一、學生：我愛我們共同的家——“快樂之家”。

我班的孩子經常說：我們有一個共同的家“快樂奮進之班”，我們都愛她。班級就是我們的家，可以遮風避雨；班級就是一個壁爐，在嚴寒的日子里可以生火取暖； 在班級里，跌倒了，有人會幫助我們；犯了錯誤，有人會滿懷同情地傾聽并原諒我們；悲傷失意的時候，總會有人緊緊握住我們的手而不求回報……我們就是這個家中的一員，我們“在其中”。

1、“我”是班級小主人。

天生我才必有用。每人的潛能是無限的，關鍵是要找到一個能充分發揮潛能的舞臺。“把班級還給學生，讓學生真正成為班級的主人”，學生在班級中承擔一定的責任，為大家服務，在這個過程中學生會發現自己的價值，同時感受他人的關愛、尊重，從而產生集體歸屬感。

我現在所帶的是六年級，這個班是我從一年級帶上來的，對于學生我比較了解。我們班有五十七個孩子，每一學期一入學，我就會告訴孩子們：班級是我們共同的家，我們人人是主人，人人參與班級管理。開學初，我列出班級中所需設立的各個崗位，如：小班主任，文曲星，指揮官，班級美容師，小編輯等，盡量做到 “班級的每個人，人人有事管”。最后推出“班級崗位責任制”和“班干部分工表”，我還組織孩子們認真學習，了解自己的具體職責，落實具體責任。這樣班級的每個學生都有一個小崗位，都能在小崗位上為集體、為他人服務。如：我班的“搗蛋鬼”劉松林同學就是一名班級美容師。以前我擔心他不負責任，沒讓他為班級做過任何事。可這次他一上任，我看到他竟然特別認真積極，連他媽媽都說：“于老師，你讓他當什么了？他回家可高興了，連做作業也比以前積極多了。”實行班級崗位責任制后，當地上有紙屑時，班級美容師就會提醒學生馬上撿起來，養成講衛生的好習慣；課間，紀律監督員會按時上崗，如果發現有同學追逐打鬧，他會第一時間出來制止。每周的班會課上，我都會開展“優秀監督員”的評比活動。經過班干部的督導和“優秀監督員”評比活動的常態化，班干部的能力越來越強了，學生們的行為也越來越文明了。

2、讓“家”充滿我們的味道

個性化的班級環境和寢室布置，既能起到陶冶情操和完善人格的作用，又能“潤物細無聲”地加強學生的自身修養。學生是班級的主人，班級里的一切布置都要為每一個學生服務，讓環境成為學生們自

我展示、大膽表達的舞臺。在我班，教室、寢室的美化已不再是一項繁瑣枯燥的任務，也不再是一種擺設，而是學生學習生活的一部分，是一位愛打扮、懂知識、會交流的“知心老師”，孩子們能說的就說，能寫的就寫，能畫的就畫，能剪的就剪，能貼的貼，……每一次教室和寢室的布置，都是孩子們最快樂的時候，你瞧：我們班的小書法家唐世龍的字多漂亮，小畫家李玉林畫的畫讓人眼前一亮，心靈手巧的李成潔剪出了好多漂亮的圖案，就連那位成績比較差、個頭小小的胥倫也忙著幫忙，他一手拿著黑板刷、一手端著粉筆盒，神情好專注（課件：圖片黑板報、寢室文化、）……我們的教室、寢室從此滿是我們的味道，處處洋溢著家的溫馨。

3、“家”的榮譽有“我”的付出

（課件）班級就是我的“家”，我“家”名叫“快樂之班”，我們的班號是：耕耘今天，收獲明天。我們的班歌是：我要飛。我們的奮斗目標：每天進步一點，做有為之人。班榮我榮，班衰我恥，我要為我“家”添光彩。（課件：圖片展示）你看，運動場上活躍著孩子們奮力拼搏的身影；歌詠比賽上孩子們那動情的演唱讓評委也為之感動；演講比賽上李成潔奪得了學校一等獎，而誰能想到她就是那個曾經是一說話就臉紅的小女孩呢；講故事比賽顧彧獲得縣一等獎；六一兒童節上孩子們精彩的表演博得陣陣掌聲；而我班孩子辦的手抄報更是圖文并茂……在我們班，每一個孩子都可以自豪地說：我驕傲，這個家有我的一份功勞！

4、“家”讓我們的心凝聚在一起

班會是溝通老師與學生感情的橋梁和紐帶，也是學生鍛煉能力，展示風采的平臺。我們班的班會通常都由學生自己設計組織，其中必不可少的一項就是由值日的小隊對上周班級工作進行總結，評選出各方面表現優異的周冠軍，周冠軍又可以參加月冠軍的爭奪，月冠軍又參加學期冠軍的爭奪。對于評出的周冠軍、月冠軍、學期冠軍適時給予物質和精神上的獎勵。班會上還有一項就是學生的才藝展示。（課件：升旗儀式、班會才藝展示）

如果班上出現比較突出的問題，就由教師組織召開主題隊會。在隊會上我很少有單一的說教，基本上都是通過講故事等方法引領感化學生。

一次次精彩的才藝展示，一個個精彩的小故事，既鍛煉了學生的能力，又展示了班級的風采，學生也在不知不覺中走向了老師期待的方向。

二、老師：微笑與賞識是我的兩大法寶。

1、微笑是全世界最美的語言。

我曾經在學生中做過一個調查，其中一個題目是：“你最不喜歡什么樣的老師？”結果答案最多的竟是“不會笑的老師”。教師微笑著面對學生，能給學生一種寬松的師生交往人際環境，能使學生感受到教師的理解、關心、寬容和激勵。會微笑的老師是最美的老師。（展示課件：“微笑教師”）當學生因某種原因緊張時，老師的微笑會化解他們的緊張情緒。比如我們班的嚴薇，是一個很漂亮的小女孩，成績也不錯，就是特別“膽小”，從來不敢回答問題，也不敢參加集體活

動。為了鼓勵她，課間活動時，我有意識地和她一組，一起跳繩，一起跳兔子舞，甚至還讓她們當小老師，教我跳江南STYLE（課件）,慢慢的，她不但能積極參加集體活動了，在課堂上，也常常看到她舉起的小手，你瞧她笑得多燦爛啊。

老師們，沒有笑容的美麗是可怕的美麗,沒有笑容的教師,是不稱職的教師，沒有笑容的教學是不成功的教學.所以,親愛的班主任們，請學會微笑吧!

2、賞識學生是我的又一法寶。

因為愛學生，我會努力去發現學生身上的優點。對孩子的優點、進步，加以賞識。對于學生的缺點、錯誤，學會寬容。教師對學生的賞識越多，學生的成就需要就越強烈；教師對學生的賞識越多，學生就越自信。教師要賞識學生，也要教會學生賞識自己。我常常對學生說：相信自己，我是最棒的。告訴學生每天都用“太棒了”這三個字來暗示自己，就能讓你天天都有個好心情。這個方法真的很好的，不信，我們大家一起來試試：比如：四個高矮胖瘦的人聚在一塊兒，他們對自己的身材都不滿意。但，如果我們這樣一說：

個子高？太棒了！高高大大門前站，不會干活也好看。個子矮？太棒了！矮男人長壽，長壽就可以避免老婆守寡，老婆一輩子都是自己的。

太胖了？太棒了！胖子冬天不怕冷，而且胖子的皮膚也最美。太瘦了？太棒了！街上好看的衣服都能穿。……

（如果你就與其中某個人的身材差不多，）聽到這些，你是不是會很開心？

另外，學生之間也要學會相互賞識。我要求學生每天至少要找出同桌的兩個優點，并且向他學習。于是，每天我能在教室里聽到這樣的話語：

“我們班黑板報上的剪紙掉下來了，周川杰用雙面膠粘好，他的心靈真美。”

“周瀟主動幫何澤民盛飯，而他自己的飯菜卻涼了，我覺得他無私奉獻的精神值得我們學習。”

“張小燕有道數學題不會做，于娟就主動給她講解，于娟真愛幫助同學”……老師們，聽到這些話語，你是不是覺得我班的孩子很可愛呢？而這就是賞識的作用，你會賞識嗎？

三、學生、家長、老師——等邊三角形的三條邊

1、一個不容忽視的現實

隨著社會的發展，因家長外出務工增多，留守兒童也愈來愈多。據全國婦聯統計，目前，留守兒童占全部農村兒童總數的28.29%，甚至還要高，平均每4個農村兒童中就有一個留守兒童。而在我們班的57名孩子中，留守兒童就有34人，占總數的59.64%。雖然外出務工人員掙錢回家改變了家中經濟狀況，但“留守學生”卻成為了教育的盲點和難點。

“你想讀書嗎？” “不想。”“那你小小年紀想干啥？”“和我爸爸一樣打工掙錢唄。”這是我班上那個頭發長長的、渾身臟兮兮的11

歲的男孩周川杰說的。

“我學不懂，家中又沒有人能教我，不想讀了，哪怕是上山背柴、看牛也行！”這是我班上那位父母離異，常年隨奶奶生活，已經8年未見過父母的11歲小女孩張小燕說的……聽著這一句句稚嫩的話，我感到一陣陣心酸。

長期的單親監護或隔代監護，甚至是他人監護、無人監護，使留守孩子缺乏與父母溝通交流的機會，存在嚴重的“親情饑渴”。家庭教育的缺失，使留守孩子缺乏道德約束，進網吧、游戲廳等沾染了很多不良的習氣，在偏離健康發展軌道的方向上越走越遠。

2、特別的愛給特別的你

（1）了解學生，建立留守兒童檔案,。弄清楚學生姓名、性別、出生年月；性格、特長、愛好；身體狀況；學習成績，學習態度；思想品德，行為習慣；監護人姓名、住址、聯系電話等。并且要時常更新檔案，保證對“留守兒童”關愛不留死角,掌握第一手資料，有針對性地進行輔導、教育和管理。

（2）做好留守兒童的代理家長。班主任在這些充滿期待與無助的孩子面前更應該是家長代理人。班主任要時刻了解學生困難，關注學生的身心健康。學生遠離父母，在學校，老師就是他們的父母，班主任就是親人。

我班有一個叫胥倫的男孩，11歲多了，個頭卻比其他同學矮了一大截，又黑又瘦，平常穿的衣服總是臟兮兮的。他從來不與人交流，一上課不是打瞌睡，就是玩東西，別人問他，要么不說話，要么就是

聲嘶力竭地大喊大叫，全班學生都不喜歡他，他語文、數學和科學三科的考試分數之和從來沒有超過兩位數。有的老師也嘗試著輔導他，可他從心底不想學。于是，在班上，他與大家的距離越來越遠了，甚至還有同學歧視他。長此下去，他豈不是要成為新世紀的文盲嗎？我告訴自己：絕對不能放棄他！我通過留守兒童檔案袋，了解到：他是一個單親家庭，父親只是個小學畢業生，常年在外打工以維持生計，母親根本不識字，非常老實本分，每天忙于農活，根本無暇顧及他，更無法在學習上輔導他。他每天回到家就要幫助媽媽干活，小小年紀就能自己做飯，自己洗衣服，還能幫媽媽喂豬，養鵝。了解了這些情況后，我在班上開展了一次“我是小能人”的比賽，并要求所有學生必須參加，胥倫帶來了自己親手編的小籃子，博得了大家的陣陣掌聲，我乘機介紹了他在家幫媽媽干活的事情。從此以后，同學們對他的看法改變了，他家庭困難，有人悄悄地買來筆、橡皮等放到他的文具盒里，有人把飯菜放在他的飯盒里，還有人耐心地教他認字……而他也開始與同學接觸、交流，開始參與班級的活動，這就是前面提到的那個端粉筆盒的孩子。

（3）家訪不是告狀。我曾經遇到這樣一個學生：我班的熊濤，在周末時，什么作業也沒有做，回到學校，班委干部讓他補，他根本不理睬，班委干部沒辦法，只好告訴我。我到了教室，還沒開口，他卻主動對我說：“于老師，是不是要請家長？我的家長沒空！”我聽后一怔，問他為什么，他說：“你們老師不就是喜歡請家長嗎？不就是想給家長告狀嘛？”一席話說得我哭笑不得，我強壓怒火，穩定了一

下情緒后，決定先了解一下情況再說。結果，我一了解，才知道：熊濤的父母都在外打工，由爺爺照顧，爺爺年紀大了，又種了許多包產地，每周回家，他都要幫著做許多家務活，所以作業也經常沒完成。這一周，他爺爺生病了，除了做家務外，還要一刻不離的照顧爺爺，所以作業一個字也沒有動。聽到這些，我不由得有些心酸，我沒有再追究他的作業，還在全班表揚了他是個愛勞動、懂事的孩子，課后我給他的父母打了電話，在電話里表揚了他，同時也給家長提出了家庭監管的要求。從那以后，熊濤的變化很大，很少再欠作業了。這件事讓我深受啟發：從那以后，我改變了策略，變過去有缺點找家長的做法為有優點找家長，給家長一個驚喜；給那些不太注重子女教育的家長一個面子、一個臺階，讓家長自已去改正；給那些教育方法不當的家長一點點幫助，取得了家長更多的支持和配合；設立家長開放日，讓家長和孩子一塊兒學習，一起尋找孩子的閃光點，幫家長樹立教育的信心。這樣常常會收到意想不到的效果。（課件：家長會）

（4）嘗試建立了班級QQ群，我邀請有條件的學生及學生家長加入，在網上分享學生的優秀作品，及時寫下自己的心靈感悟。有時還針對學生當前出現的情況，故意寫下一些因為學生的調皮而讓自己困惑、難過的內容，讓學生通過了解老師從而明白自己所犯的錯誤，這種做法的效果還非常好。近段時間，我發現許多學生都跟著網絡學習跳一種叫江南 STYLE的舞蹈，讓我深受啟發：通過網絡既能增強師生之間的交流、聯系，更能開闊視野。一個被時代OUT出去的老師，一定不會被學生喜歡的。

天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊。我們用真情收容每一個學生，不論其優劣，所以我們桃李滿天下。教育是一份責任，更是一門藝術，需要學生、學校、家庭一起努力，讓“家”更美！