第一篇：游戲的感悟作文

游戲的感悟作文

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的游戲的感悟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

每個人都能悟出許多道理，也正是對待事物的角度不同，所悟出的道理也不同，好比我們曾經玩的老鷹捉小雞，我也從事領悟了一個人生哲理。

“叮咚，叮咚——”這一場下課鈴如同一場咒語，激活了我們這群“餓虎”。而操場上的一個個的運動器材也如食物一般，吸引著我們。等我們飛也似地跑下去時，那些運動器材也早已被搶光。沒辦法，只好玩我們校園中的“祖傳”游戲——老鷹捉小雞了。

快迅分配好隊伍，我們便開始游戲了。“老鷹”先左蹦右跳用假動作蒙騙了我們，有幾個身手敏捷的小伙伴僥幸地躲過了，在慌張的“雞群”中，有兩只翅膀伸展，那是誰的翅膀呢？沒錯，那正是領頭的老母雞的一對翅膀，老母雞展開雙翅不顧一切為小雞抵御老鷹的攻擊，老母雞有時也敗下陣來，換下另一個人來當老母雞。那一刻，我震驚了，也正是那一瞬間，我也領悟了那一個人生中的哲理了，這不正反應了現在的世界嗎，老母雞好比我們的父母，不顧一切，守護我們，呵護我們，而那個替換老母雞的人，正是我們，“老母雞”也有敗下陣來的時候，這時我們就該守護他們，共同保護自己的.家庭。

這——便是游戲給予我的感悟。

人的本性都是自私的，我們應該換位思考，這樣的世界，才美！

這堂課，在果凍老師的帶領下，我們一起玩了一個有趣的游戲——數青蛙之團體戰。一個簡單的游戲，卻難倒了一大片人，哀聲頓時四起。很顯然，我們初次挑戰：失敗！接著幾輪游戲，我們紛紛舉起白旗，最后成績：完敗！

我們失敗的原因是什么？問題很快出現了——沒有集體榮譽感。在當今這個社會里，我們缺少的是“善”，每個人都太顧及自己，反之，忽略了別人。

記得那一天，大雨嘩啦嘩啦地下著，可是今天，媽媽說好了要去逛超市的，可此時，她似乎忘記了這件事，自做自的。“老媽，昨天不是說要去逛超市嗎？”我佯裝在寫作業，媽媽瞥了一眼窗外：“雨下這么大，去不了。”我如往常一般，開始發脾氣，在我的死纏爛打之下，媽媽才勉為其難地答應了。

超市不像往常那般熱鬧，幾乎都是正好路過買雨具的，媽媽二話不說就殺向特價區，揀青菜挑黃瓜的，我厭惡地看著，揮揮手：“老媽，那些沒人愛吃，幫我買一包薯片好嗎？”“不行，那太貴了！”媽媽皺皺眉頭，繼續挑菜，我的脾氣又來了，媽媽卻當做沒看見，任由我白花花的眼淚流了出來……

想到這兒，我才發現曾經的自己是多么的可笑，因為自己一時嘴饞，大發脾氣，全然不顧他人感受。媽媽買白菜是因為營養又實惠，而自己卻絲毫不明白……

這堂生動有趣的課，讓在座的同學們受益匪淺，不能什么好事都往自己身上攬，應該換個角度去考慮問題，公平對待每個人。

今天，老師讓我們玩了一個小游戲，名稱叫做“傳話”。這個游戲的規則是必須靠著對方的耳朵講，不能讓旁邊的同學知道，否則就體現不出這個游戲的意義了。

游戲終于輪到我們這一組了，老師在第一個同學的耳邊說了很久。頓時，令我感到即興奮又緊張。當前面的同學對我說了之后，我才知道這句話原來是那么有趣，怪不得逗得各個同學都在那里笑。我們傳的話是“天花板上有一幅畫，上面畫著舞蹈隊的同學帶著陳炎生在跳舞”，可是當老師公布正確答案時，我才知道我們傳錯了，傳成了“天花板上有一幅畫，上面畫著陳炎生在跳舞”。這讓我知道了往往一句話經過了許多人傳，就有可能傳漏或傳多了，有時還有可能聽錯了。

記得有一次，我去上琴課時，卻把老師說的時間記錯了，結果那節課就沒上，反而還被老師批評了一番，令我感到很慚愧。

記得還有一次，我和李雨漫約好要一起去書城。在電話里明明說好了1：30，可是她卻聽成了2：00。最終浪費了不少時間。

經過這次這個小游戲之后，令我明白了在我們生活中有許多道聽途說的例子。往往會因為這些話破壞了友誼。我們不應該道聽途說，再說之前應該證實一下。孔子說過一句話“道聽途說，德之棄也”。

第二篇：游戲感悟

1.事業，愛情就像ROLL點。總會有著高低起伏（的確，你沒有辦法預料感情的事情）

20.表彰和批評就像LOOT.永遠不可能所有人皆大歡喜。

2.一個團隊需要幾種伙伴，一種像MT,永遠頂在大風大浪前面。一種，像DPS.熱愛冒險，將前行的道路開拓。還有一種，如同治療，為你加滿BUFF.在你受傷時候默默的為你療傷。

3.成長如同練級。只有在按部就班完成任務的人才會知道他的意義。那些被人帶到最后的人，永遠不會體驗到什么是精髓。（只要你依靠的是自己，無論你做什么，總能得到人生的經驗。反之你將一無所獲）

4.名譽就是套裝。T3一套固然美麗。但它只能成為一種輝煌的過去，你不可能依靠它一輩子，因為在強敵面前，它已經無法保護你脆弱的身軀（逆水行舟，不進則退）

5.錢。就像法傷，攻強。沒有他們，你做什么都會困難重重。（這是最實際的問題，現實中也有強力黨，成就黨。雖然技術和意識可以彌補，但是現在的WOW的技術成分已經越來越少，嗯，我說的是某個用臉滾鍵盤來PVP的職業）

6.難關就像副本。能單刷的永遠都是比你低級的簡單的。如果你一個人無法完成，請別忘記了你有權利組上好友一起來。（你不是一個人在戰斗，一個人的人生是無法繼續的）

7.學歷就像高級裝備基礎（是組隊的敲門磚，否則沒人組你）。在這個第一映像的社會，他是你通往高端可悲的必備。（文憑時代的悲劇，也是WOW現狀的映射）

8.經歷就像操作。只有在關鍵時候他才會體現出價值（經驗越多，你就越能游刃有余，這就是為什么要在人生中嘗試不同的事物）

9.愛情就像WOW,九城和網易。無論九城以前與WOW有多么甜蜜。到最后他終屬于的還是網易。（精神追求沒辦法當面包來吃，我們可以宅，但是仍然無法脫離現實）

10.漲工資像資料篇。當沒有時候大家都盼望著。當得到時候卻發現你要升更高的級。去更多的副本。（人往高處走，水往低處流）

11.錢如同DKP.不要見什么就拿什么。不然當你遇到真需要它的時候，卻發現它早已成為負數。（勤儉是一種美德，有計劃的人生才能更加順利）

12.創業就像開荒，你不需要最強的T最好的治療，最牛的DPS.但你需要大家和你的目標相同，就是推到BOSS.（態度決定一切）

13.公會活動就像工作，每天一成不變，乏味。但是你還是得按時按量的完成他（每個人都有喜歡做的事，必須做的事情。想要做喜歡做的事，就要先完成必須要做的事，即使你的工作是等下班也一樣）

14.遇到強大敵人。如果他和你打招呼，表明他紳士。被他送到天使姐姐面前，也只能說明他敵我分明。與其怨天尤人。不如武裝自己（社會不會去適應你，只有提高自己并努力去適應社會）

16.親友團的關系網。固然方便。但他能帶你去的地方終歸是有限的。太過依靠它你將無法體會生命的真諦。（你最終可以依靠的人只有自己，命運同樣需要由自己把握）

18.成功就像稀有稱號。那種稀有稱號的人是通過努力或者手段得到的，你永遠不會看到頂著這些稱號的人滿街跑

19.希望，它總會在黑手面前灰飛煙滅。同時黑手教會了我們什么叫等待。（任何事情都有兩面性，絕望的盡頭就是希望，所以，永遠不要向絕望低頭）

第三篇：沙盤游戲感悟

團體沙盤游戲感悟

今天與幾位老師一起進行了一個團體沙盤游戲，這個游戲讓我受益匪淺，也有了許多感悟，也從幾位老師身上學到了很多東西。

游戲的第一個環節，指導的老師讓我們閉上眼睛把手伸到沙盤里去感受一下，并按原先抽到的順序請每位老師談一下自己的感受。我的感受就是當我閉上眼睛撫摸沙子的時候，我覺得沙子好細膩，好柔軟，讓人感到好舒服，可是當我想把它握住的時候卻從指縫中滑走了。這也說明了對于我們生活中的很多東西，我們不應該去過分的苛求，有舍才有得，過分苛求只會讓它消失得很快。

接下來，游戲的第二個環節，指導老師讓我們按順序每人每次選一個模具擺放在沙盤中，或者放棄選擇模具自己設計造型。在這個環節中，我一共選擇了八種模具。我選的第一個模具是椰樹，因為我覺得在海邊的沙灘上就應該生長著椰樹。第二個模具是房子，我選的是一座白色的小別墅，我覺得在浪漫的海灘邊能有一幢這么洋氣的小別墅是一件很幸福的事情。第三個模具是圖騰，選這個的理由很簡單就是想和另外一位老師擺的圖騰相對稱。第五個模具是小洋房，選這個的理由是它小巧精致，而且跟之前選的小別墅的顏色比較搭調。第五個模具我選的是香蕉，原先想的是選一個椰子擺在椰樹下面，但沒找到椰子，就用同為熱帶水果的香蕉代替了。第六個模具是選了一輛小汽車，這是為了擺在房子前面讓主人出行更方便。第七個模具選的是飛機場，當時考慮到那里有一架飛機所以就擺了個飛機場。第八個模具是天使，喜歡天使的顏色和純潔，恰好也和小別墅的顏色搭調，所以就選了它。

游戲的第三個環節是讓我們觀察一圈沙盤，然后每人有一次機會調動你覺得不適合的模具。我調動的是一輛小自行車，理由是它之前被擺放在一個車站的路燈下，再結合周圍的建筑，覺得放在那里有些突兀，所以就把它移到海邊洋房前的椰樹下，這感覺更休閑一點。

游戲的最后一個環節是為這個沙盤取一個名字，先是每個人取一個，我取的是浪漫沙灘，理由是海灘、椰樹、洋房、自行車等，都充滿著浪漫的氣息。最后大家選了一個最好的名字“幸福家園”，這也是我們每個人對幸福生活的向往。

通過這個游戲，我最大的感觸就是團隊的力量，完成這個沙盤少不了每一位老師的努力，大家都相互配合著，補充著，使這個沙盤的布置更和諧。此外，通過傾聽各位老師在游戲過程中的想法和感悟，我也收獲了很多，覺得自己的想法太膚淺，還不夠成熟，還應該多多學習，不斷提高自己。

第四篇：拓展游戲感悟

拓展游戲感悟

今天我們在會議室在劉老師的帶領下玩了個小游戲，共同學習了團隊合作的方面的一些知識，我深深的體會到如何更好的做到人與人之間的溝通和互相協作。

劉老師帶領網名做了一些關于團隊合作的小游戲，通過這些小游戲，我深刻體會到了大家在一起就是一個大家庭，一個團隊，我認為所謂團隊精神，就是團隊成員共同認可的一種集體意識，是顯現團隊所有成員的工作心理狀態和士氣，是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現，是凝聚團隊，推動團隊發展的精神力量。

完成活動后，劉老師和網名坐在一起，一同分享了團隊合作的心得和感悟，期間，大家都是闡述了自己的觀點：團隊精神，簡單來講就是大局意識，協作精神和服務精神的集中體現。間而保證了成員共同完成任務目標，而明確的協作意愿和協作方式則產生了真正的內心動力，游戲中，分成2組，成員需要用筆畫出幾何圖形，背對著我們，用講話來表達彼此想法，但可以進行其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契、手勢的指點、一點即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，培訓老師和經理們紛紛感受到：我們的活動不在結果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結中感受幸福，在活動中體驗快樂，在中靈活運用。

在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓練過程結束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。

總之，通過這次拓展訓練，使我增強了自信心，磨練了戰勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓練，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經歷一定會在今后的工作中給我帶來很大的幫助。

第五篇：游戲的感悟

游戲的感悟

今天，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。

今天，我和姐姐一起去上超級青少年的課。上課的時候，老師跟我們玩了一個游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上面畫槍的，就是警察；什么都沒有畫的，就是平民百姓。

游戲開始了，我拿到卡片，發現上面什么都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個人。好了后，老師讓我們睜開眼睛。并讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細著搜索著可靠的線索。我發現一位胖胖的小女生一言不發，手中握著卡片。我想：她應該就是兇手吧！很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。第一輪結束了，第二輪對于姐姐來說，比第一輪刺激多了。

姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個女孩子，她找了很多遍，認為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認為不是那個男孩，而是我的姐姐是兇手。最后，大部分的人都認為姐姐是兇手，姐姐只好承認了，真佩服他們。從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。