第一篇：溫暖作文

精選溫暖作文四篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的溫暖作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花兒是土壤的嬌兒，收盡天地精華；魚兒是流水的嬌兒，守護幽谷之靈氣；友情是心靈的嬌兒，遍享宇宙之澆灌。世事都有始終，友情始終都有幸福的那一瞬間！

窗外的雨“嘩”“嘩”地下個不停，小鳥們都躲在鳥巢里，望著窗外那綿綿細雨，我不禁被它所帶回到了那段記憶里……

那天，天空烏云密布，窗外下著大雨，我和媽媽因為一件小事吵架了，因為我這個人是個牛脾氣，所以我一賭氣，一氣之下沖出家門，雨傘都沒帶，不聽媽媽的呼喚繼續向前跑。在雨地里我一個人漫不經心地走著，任憑風雨向我撲來擊打著我的臉龐，我踢著路上的小石子，心里想著：為什么大人就有那么多理由，為什么他們就可以管我們，不管我們做什么事總會受到他們的約束。就在這時，我頭頂上出現了一把傘，我詫異的抬起頭來，原來是她（我的好朋友），“下這么大的雨，為什么不帶雨傘？這么冷的天，生病了怎么辦？”望著她，不知怎么了，不爭氣的淚水在眼睛直打轉：連朋友都這么關心我，再想想媽媽，唉！于是我把和媽媽吵架的事情向她說了，說完后，心情好多了，她說：“以后有什么心事可以向我傾訴啊，不要老是憋在心里，這樣對身體不好。”說著她拉起了我的手，帶我跑到了附近的公園里，雨中的公園景色格外的美麗，我們來到了公園的小橋上，望著河里，魚兒時不時地跳出水面，好像在玩兒捉迷藏似的。這時她對我說：“心情不好的時候，可以大聲喊幾下，這樣心里會舒服很多。”于是我對著天空。在雨中把心里所有的不痛快都喊了出來，喊過之后，壓在心底的不愉快放釋了出來，心情好好！“其實每個父母都是這樣，他們都是希望我們能快快樂樂的成長，有時難免會說上幾句，但是他們這樣做都是為了我們好，所以，以后要敞開心胸，不要和他們吵架了！”“嗯，我知道了。”“好吧！那我們回家吧，一會兒你媽媽該著急了。”當我們走到路口時，媽媽手里拿著一件外套急切地望著周圍，看到了我說：“你這孩子，去哪兒了？飯菜都涼了，快回家吧，小心著涼！”突然間，一股熱血用上了我的心間，天氣是冷的，但此刻，我的心里卻是溫暖的，因為這是“愛”的力量。調皮的淚水又在眼睛里打轉了，這次，我努力克制住了它，沒讓它出來搗亂。他拍拍我的肩膀：“嬌，記住我剛才說的話，我先走了，快回家去吧！”我點點頭。

漸漸地，天晴了，烏云散開了，太陽公公爬了出來，天空中出現了一道美麗的彩虹，小鳥從鳥巢里飛了出來，嘰嘰喳喳地在樹枝上唱著歌。那天，陽光好暖！因為我感到了巨大的“愛”。

因為有了陽光，花兒才會美麗的綻放；因為有了陽光，小樹才會茁壯的成長；因為有了陽光，世界更加精彩！讓我們共同沐浴在陽光中，享受無盡的快樂！

十年前，當我還躺在母親的懷抱中，當我還躺在母親懷里撒嬌，我還是牙牙學語的小毛孩，什么也不懂。而如今我已經是初一的學生，在我成長的過程中，母親給我們無微不至的照顧、怕我們受傷害的心、教會我做人的道理。

從小我就膽子小，不喜歡和生人交往，也不愿意多和小朋友交流，那時，母親每天都會抽出時間和我聊天，告訴我怎樣和小朋友打招呼，怎么和別人交往，可由于我個性的特征，我并沒有母親期望的進步，然而母親對卻對我說：“我的寶貝每天都有進步，只要你每天進步一點點，加在一起就是一大步”。就這樣隨著母親所謂的每天進步一小步，我快樂的進入了小學學堂。

上了小學以后，因為我語文不太好，特別是看圖說話和寫作文，每次考試都不太理想，慢慢的我對語文都失去了興趣，母親并沒有責怪我，而是開始了她的流水記錄，每天一起出去散步回來后，都會叫我說說散步時的情景，比如：今天去哪了，和誰一起去了，遇到什么事了，心情覺得怎么樣等等。同時又給我定制了我喜歡的漫畫書，并叫我學習看圖說話。慢慢的，在母親的影響中，我有意識的積累了一些詞語知識，并初步掌握了運用合適的修辭手法來進行描述。現在老師布置的每一篇小作文我都能獨立完成。

母親不僅在學習給了我莫大的幫助，在生活上更是給了我很大的啟示，很多時候，我都喜歡在母親的懷抱中撒嬌，包括自己力所能及的事情我也想叫母親來幫我完成，每次不能如愿的時候，我都噘著嘴巴說：“媽媽不愛我了，我好傷心…”，而每一次母親都會說：“母親就是因為太愛你了，所以一定要教你早日學會自立…”此時的母親更多的.是嚴厲。

在愛與厲的融合中，我有如飛翔的小天使，而母親就是那助翔的雙翼，那濃濃的母愛就是振動磁波，鼓勵我一步一步走向成功的彼岸。

俗話說：六月天，孩兒面，說變就變。果然，中午還是陽光明媚，一放學就下起了傾盆大雨。

李老師批完最后一本作業本，理好包，披上雨衣，匆匆忙忙往家趕。可是，他剛走到校門口，就看見雨中有個熟悉的背影，原來是小紅！只見她沒有傘也沒有雨衣，在雨中小跑著。李老師急忙跑上去，一邊脫下雨衣，披在小紅身上，一邊著急地說：“快披上，不然會感冒的！”小紅趕忙躲開來，說：“沒關系，我身體好著呢！您披著把，我不用。”

“沒事兒……”李老師的話還沒說完，雨忽然停了，他抬頭一看，啊！原來是他的學生小軍拿著一把雨傘趕來了！“李老師，我和您用一把傘，送您回家！”看著小軍淋濕的衣衫，李老師心里一熱把他拉到了自己邊。

雨依舊滂沱的下著，可是，李老師、小紅、小軍三個人心里卻感到無比的溫暖！

南方，有你們綿綿的牽掛；北方，有我淡淡的思念。終于，在雞蛋醬的鮮香中，時光漫過四季如歌。

平日里，似乎總有一種神奇的魔力，讓我對東北的一切都關注和熱愛，或許這是與鄉土割舍不下的一種情思吧！終于，我在一個暑假來到了素不相識的東北——爸爸的家鄉。

經過長途跋涉，懷著欣喜而又緊張的心情，我與父母來到了吉林長春。二姑的家在一個不起眼的小縣城中，幾道周折，終于來到了農安縣。我拎著大包小包，剛下車，便遠遠地看見一些人守在小區門口，不停張望。看見我們，便急切跑來。我知道——這是我的親人們，可因遠在祖國兩端，我們從未謀面。我還有些認生，躲在爸爸背后。爸爸帶著絲絲顫抖的聲音給我介紹道：“這是二姑……這是大姑。”話音未落，二姑已緊緊地將我擁在懷中，口中欣慰地念道：“大侄女，可算回來了！”雖然我與二姑不曾謀面，可彼此感覺亳不陌生，這擁抱讓我感覺暖暖的，難道這就是骨肉親情的力量嗎？

和所有親人照面后，我們便上了樓。飯菜早已準備妥當，只差一道東北特產——東北大醬。爸爸說，二姑從媽媽口中了解到，我喜歡咸的，但二姑怕我吃太咸后會不舒服，便特地做了雞蛋醬。有心的二姑將這碗熱騰騰的雞蛋醬端上來時，拖了十年的團圓飯就拉開了序幕。

大姑將雞蛋醬放在我的面前，把我的手放在她暖暖的手心里，撫摸著我細長的手指頭，笑著說：“我大侄女兒趕明準得是大高個啊！”一臉笑容的爺爺接著說：“大孫女兒多吃點兒，大高個才是咱東北人的氣概！”于是，哥哥姐姐都往我碗里夾菜。我夾起一個大餃子，蘸了蘸眼前金黃濃香的雞蛋醬，送進口中，濃香滿溢。這餃子有平日里我所吃到過的兩個餃子大小，皮薄肉多，細嫩雪白的餃皮，酥嫩可口的餃餡。似乎遠遠不是豬肉餡兒餃子能與之媲美的。姐姐說：“欣悅兒，好吃吧，這可是咱自個兒包的驢肉餡兒大餃子！”這餃子就像一只誘餌，慢慢釣住我，讓我陷入東北的美食之海，無法自拔。看看餃皮上其貌不揚的醬汁，色澤稍暗，醬粒與金黃的碎雞蛋交相映襯，濃香撲鼻，比黃豆醬更咸，比甜面醬更香，堪稱人生一大美味了。

聽著親人們溫柔的叮嚀，我的心中不由得涌起一種淡淡的暖意，隨血液流通至全身。旅途中的饑餓和寒冷似乎都在這一剎那，被消散盡凈了。細細想來，東北的食物之所以這般美味，也許是因為放了獨一無二的作料——愛和溫暖。

漸漸地，大家都放下客氣，坐在炕上開懷暢飲、開懷暢食。爸爸、爺爺和大姑父舉起酒杯，不必勸酒，碰杯過后便一飲而盡。果真是東北漢子，爽快！爺爺布滿細紋的臉龐漸漸變得微紅，他用微微顫抖的聲音向晚輩們激動地說：“十多年了！大家終于還是團圓在一起了！”這句話讓我感到酸酸的，因為距離，遠在湖北的我們和爺爺難以相聚，不過今天，終于團聚了。十多年來，大家的心愿終于得以完結。在清脆的碰杯聲中，在孩子的歡笑聲中，在姑姑的叮囑聲中，酒氣漸漸模糊了……

雞蛋醬濃郁的香氣仍舊在，二姑讓我將這份愛帶回了恩施，團圓時的味道不在了，可溫暖仍舊在。終于，我明白了：雖然相隔這么遠，但骨中流淌的血液早已將我們連結在一起。是啊！有一種溫暖，叫團圓！

第二篇：溫暖作文

溫暖片刻作文范文兩篇

溫暖作文（一）：

人生，由無數個大事組成，而大事，由若干個小事組成，而這多如繁星的小事，總有那么一件溫暖心房。

外面下著雪，卻不見門前的積雪。

清晨，打開房門，一股寒風撲面而來，頓時睡意全無，早已想感受與雪摩擦的感覺，但落腳時卻仍是那片黃土，硬硬的好像被凍得冰。

望向遠方，一條斗折蛇行的小路展現開來，不像旁邊那么白，也不像往日那么黑，一種說不出的顏色。在那顏色的盡頭，一個身影，讓我不知所錯，一個矮小瘦弱的身軀，吃力的拿著比他高出一頭的鐵鍬，一位陌生的老人，但看似有那么親切，這種感覺或似錯覺，或似事實，忽隱忽現，讓人迷惑!走到其盡頭，那個身影有虛變實，這邊不是錯覺，他的認真的神情，顯得那樣的可愛，沒有意思歲月的痕跡。他完完全全不知我的存在，只是低頭重復著相同的動作，雖然很慢，但每一個都是那么有力，從不含糊。豆大的汗珠滾落下來，滴到嫩草間，如清晨的露珠，但這是冬天的露珠。這滴露珠，并沒有被凍結，因為那里裝得滿滿都是愛，那里有愛的體溫。真的再不忍，再讓這瘦削的身影在此勞累，剛要打破這美的寧靜，突然，一束光灑在我的臉上，同樣也灑在他的身上。

那束光照紅了我的臉，在那個身影展現出盡的光芒，愿那時的一切都停止，空氣，時間，行人，車輛，及定格在那一刻，早已讓我忘了上學這嘛事，又一滴露珠滾落下來，只可是它帶有金的光芒，落在指間陣陣發燙。

那瘦削的身體，若再不去扶一把，就像要到在你面前，而這迷人的寧靜卻讓我不認打破，無那選擇了打破。

爺爺，我來幫你吧。

啊，不用了你快上學吧!

不忍丟下這孤單的身影肚子離開，頓時想到了包中的溫水壺，遞上前去，一束光再次灑向我們，應對著那金般的笑容，一股暖流從干枯的手傳到我的心頭。

溫暖作文（二）：

家的溫暖

溫暖就像在沙灘中的那一個個美麗的貝殼，只要仔細發現，就能夠找到最美貝殼中的那個感人的故事。此刻我就要將那最美貝殼中的那個故事講給你聽。

記得那是一個雨天。學校放學的鈴聲剛剛響起，同學們就像潮水般涌了出來。我同樣邁著歡快的步伐奔向接我的姑媽。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進了水坑里。頓時，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷!只見推我的那個人，轉身跑進了人群中。我“哇”地哭了起來，這時沒有人上來幫忙我。我悲傷地走出校門。

姑媽看見了，立刻從兜里摸出一塊手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。緊之后抱我坐上了自行車，快速地蹬開了。雨漸漸小了，陣陣涼風打在我的手上、臉上好似鉆進骨頭縫兒一般。我趴在姑媽的背上，姑媽的背十分溫暖。只聽見自行車發出的“吱嘎吱嘎”的聲音，并且越來越急促。一路上，姑媽不停地問我“冷不冷”，告訴我別著急。

最終回到了家中，姑媽馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來照顧我，不一會兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下，我感到了家的溫暖。在那里，沒有雨雪風寒，僅有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。

我們人與人之間僅有充滿了濃濃的溫暖，才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更完美。”

第三篇：溫暖作文

溫暖

深秋，露寒風冷，寒蟬凄徹，北風肆無忌憚地搖撼著老樹，在光禿禿的樹梢上怪叫，地上枯黃的落葉，被風卷起，在空中打著旋兒，剛落下又被卷起……

人的臉上盡是寒意。

我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿著厚厚的毛衣，北風依然從毛衣的小孔里鉆進來，直逼人心。看著一片被風卷過身旁的落葉，我不由地想：又是一個難熬的冬天！

這時，遠遠地出現一個單薄的背影，孤清地坐在地上。

和著寒風，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰……

那是個乞丐。她約摸30來歲，眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑。她身上只穿著單薄的衣服，在寒風中微微顫抖。

又一陣風吹過，她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧，用兩張被子裹著，偎依在他母親的懷里。或許說，是母親偎依在他身上,她緊緊地靠著孩子，摟得很緊，恨不得把自己的體溫分給孩子一半，卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上，自己還在顫抖……

這時，又一陣北風帶著落葉從我們身旁呼嘯而過，甚至草佛之而色變，木遭之而葉脫，異常凄厲猛烈。

她打了個寒顫。但是，只見她把孩子用被子又裹緊了些，然后，沒有半點猶豫地脫下自己的一件外衣，輕輕地蓋在孩子的身上。

她的身子如晚秋之葉，抖得厲害，但眼間卻是能驅逐寒冷的溫暖，她注視著孩子熟睡的臉，臉上浮現出暖暖的微笑，眼底是無限的憐愛，無限溫暖流……

她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠了……只是那懷里的孩子還在睡，仿佛全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠也不會寒冷，因為無論有多大的風，他母親也能替他遮擋，留給他的，只有溫暖。

寒風陣陣，突然一件衣服搭在我身上，一陣溫暖。回過頭來，只看到媽媽一臉溫暖……

第四篇：溫暖作文

溫暖

實驗小學五年三班 索瑞涵指導教師：張淑清 冬天到了，人人都穿羽絨服，戴帽子、手套。經濟發達了，手套的花樣多顏色多，花花綠綠，美麗極了。

我有一雙粉紫相間的手套，還有一雙淡藍帶有蝴蝶吐盤的毛線手套，可是都找不到了，只好戴媽媽的那雙紅手套。

媽媽帶的紅手套是兔毛的，鮮艷的紅色毛線點綴了幾朵晶瑩的白色雪花。我戴上后，覺得不算好看，但畢竟自己的手套找不到了，只能勉為其難，委曲一下了。

到了班里，同學們還打趣地說：很像“謝大腳”的手套啊，我不禁被逗笑了，別說，還真有點像哩！

我戴了媽媽的手套，媽媽就戴了原來的那個已經破舊的，咖啡色手套。一開始，我并不知道媽媽戴竟是個壞手套，可是后來，我和媽媽無意中換手套時，才發現媽媽戴的那副舊手套，原來是這樣單薄而且還漏了三個指頭間，戴著不禁不舒服、還很冷——剎那間，我醒悟了、感動了，哦，原來這不只是一雙簡單的手套，這是父母對兒女的愛心，為了不讓兒女凍著，他們寧可自己受罪，也要保護兒女，這是莫大的愛啊！我感到一陣溫暖，一股暖流從心中激起，是啊，哪個家長不愛護自己的孩子呢？

一雙手套，表達了無數的情、無數的愛。我將在這手套的溫暖中度過這個寒冷的冬天。母愛的關懷將伴隨我走過無數個寒冬。

第五篇：溫暖作文

溫暖

溫暖是什麼？溫暖是寒冷冬天里的一杯熱茶；溫暖是冰冷的冬夜里，爸爸媽媽為我蓋的熱被子；溫暖是遇到困難時，身邊朋友的一雙熱情之手······

那天中午，“嘀鈴鈴······”啊，已是第四節課的下課鈴了。終于可以開飯啦！“請第一組同學過來盛湯。”班主任老師說完，我就急著要跑過去。“才第一組呢，你是第四組，還要有一會。”一旁同學忙提醒我道······一會兒功夫，終于聽到了“第四組盛湯！”老師話音剛落，我不由分說，跑了過去，抓起一個碗，拿起湯勺，舀了起來。終于盛滿了一碗湯，便急匆匆地端著滿滿的一碗湯就往回趕。“哇！”我整個人摔倒在地板上，（因為滿溢的湯倒翻在地板上，一不小心被滑倒了。）手也被湯燙著了。頓時，我就被嚇著了，哭了起來。此時，一旁的同學忙趕過來，把我扶了起來；遞上一張餐巾紙，幫我擦去身上的湯汁。忙著安慰道：“還好，還好！這湯不怎么燙，摔得也不厲害；別哭了！別哭了！下次別太急，湯也別盛得 太滿。我幫你一起擦干凈就沒事了。”說完幫我一起收拾“殘局”。頓時，我不哭了，心里也 暖洋洋的，溫暖極了！

每每回憶起那段往事，我的心里總是熱乎乎的。這就是溫暖！