第一篇:溫暖作文
溫暖
太陽給大地溫暖,大地給泥土溫暖,泥土給花草溫暖,月亮給夜晚溫暖,火苗給寒冬溫暖,父母給我們溫暖。
小時(shí)侯,我認(rèn)為父母愛弟弟并不愛我,并經(jīng)常陪弟弟玩耍和親弟弟。因此我希望父母也能親一下我。可是,不管我怎么暗示父母或挑明央求,父母都會說:“別鬧,那么大個(gè)人了,不怕別人笑話。”這時(shí),我就會一個(gè)人躲到角落里傷心。
那天,我從學(xué)校回來,風(fēng)很大,回到家,我臉紅的像個(gè)西紅柿一樣。媽媽看見了,像往常一樣拉我進(jìn)屋,問了一句:“冷不冷?”我突然明白了,父母不是不愛我,只是面對逐漸長大的女兒,已經(jīng)不知道如何去表達(dá)愛。頓時(shí),淚噴涌而出。溫暖,其實(shí)是一句問候。
窗外,風(fēng)呼呼的刮著,一絲不茍地從窗縫隙里鉆了進(jìn)來,我搓搓手,跳跳冷得麻木的雙腳,一絲愁云悄然無聲地浮現(xiàn)在眼前:馬上就要睡覺了,電熱毯卻忘記了開,現(xiàn)在也已來不及了,要怎樣熬過這艱難的時(shí)光呢?
脫下羽絨服,哆嗦著爬上床,正蜷著身子,卻突然發(fā)現(xiàn),被子里溫暖如春,床單下升騰的絲絲熱氣逐漸將我冰冷的身子融化開來。這一刻,我的世界春暖花開。電熱毯開關(guān)不知何時(shí)已自己閃爍出紅色的亮光,電熱毯用那陣陣熱氣捂暖了被單,捂暖了我的身子,更捂暖了我小小的心。哦,是爸爸開的吧,晚飯時(shí),爸爸就曾坐在那個(gè)離我的小床不遠(yuǎn)的沙發(fā)上。
淚水溢滿眼眶,父親帶給我溫暖,如一束春陽,化開冬日的冰雪,如一泓清泉,滋潤干涸的心田。此時(shí)此刻,我分明聽到了花開的聲音,金燦燦的,我明白,幸福之花已悄然無聲地盛開在我的心靈深處。
父愛如花,溫暖如莖,花開無聲,莖輸沃土。
普洱茶·溫暖·家
小時(shí)候,媽媽爸爸為了我,為了家,出去打拼,把我一個(gè)人丟在爺爺奶奶家。現(xiàn)在我雖然長大了,早已離別爺爺奶奶,但時(shí)間可以沖淡一切,卻沖不走濃濃的情意,抹不去那苦中帶甜的普洱茶。
清晨,當(dāng)我迷迷糊糊睜開雙眼,柔和的陽光便撫在我的臉上,奶奶總是用很輕柔的聲音對我說:“千子,時(shí)間還早呢,再睡會吧……”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又懶懶地睡去。奶奶為我掖掖背角,見我睡著了,這才躡手躡腳地走出房間,拉上房門。拎上籃子上街買菜,待我爬起來,穿上衣服,睡眼朦朧地刷了牙,洗了臉,走進(jìn)餐廳的時(shí)候,就看到爺爺坐在餐廳里,咀嚼著食物,這時(shí),奶奶就把剛煮好的雞蛋撈進(jìn)盤子里,端到餐桌上。爺爺知道我愛剝雞蛋皮兒,總是把雞蛋盤往我面前輕輕一推,然后用親昵的語調(diào)問我:“小千子,幫爺爺剝個(gè)雞蛋,好不好?”
豐盛的早飯吃完了,爺爺笑瞇瞇地對我說:“小千子,和爺爺一起去上班好不好?”
“好耶!“我興奮地跳起來。爺爺辦公室里有一套精美的茶具,他教我怎樣沏茶,我總是坐在一旁認(rèn)真地聽著,但怎么也學(xué)不會那么繁瑣的步驟。有時(shí)來了客人,爺爺沏茶的時(shí)候,我就跟在爺爺背后遞茶倒水。爺爺沏好茶以后,便倒在一個(gè)個(gè)小杯子里,并把其中的一杯端到我面前。他教我:一定要把茶的清香細(xì)細(xì)品味出來,切記,“品茶”,不是“喝”,而是“品”。
到了下午,我的“演唱會”開始了,爺爺就是我忠實(shí)的聽眾。我盡情地唱呀,跳呀,有時(shí)上氣不接下氣,都唱得跑調(diào)了,爺爺還是鼓著掌,連連夸贊:唱得好,唱得好!然后,再給我“獻(xiàn)”上一小杯清香撲鼻的普洱茶。那一刻,我雙手捧杯,心里就甜甜地想,我是世界上最幸福的女孩!
每當(dāng)想起這些往事,我便禁不住流下淚來。一顆顆淚珠順著臉頰滴在地上,我明白我流的淚,夾雜著幸福與懷念,那其中似乎蘊(yùn)含著普洱茶的味香……
瞧,這溫暖的一家子
每個(gè)人都有家庭,每個(gè)人的家庭也各不一樣,各有各的樂趣。我覺得我的家庭就是一個(gè)幸福美滿的家庭。我的家庭由“福爾摩斯”老媽,“脾氣暴躁”的老爸,“貪吃”的我和“淘氣包”老弟組成。
“脾氣暴躁”的老爸
我的爸爸就像一座火山,有時(shí)想死火山,上面長滿了紅花綠草,我和弟弟經(jīng)常在上面玩;有時(shí)像休眠火山,指不定哪天就爆發(fā)了,有時(shí)像活火山,爆發(fā)起來一切生靈休想逃出他的魔掌。
記得那一次,我和弟弟在爭東西,爸爸看見了,嚴(yán)肅地走了過來,問清了事情的原委后,嚴(yán)厲地斥責(zé)了我,爸爸嚴(yán)厲的批評像冰雹似的朝我打來,我迎著爸爸的冰雹,終于大哭了起來,跑了出去。俗話說的好:當(dāng)局者迷,旁觀者清。過了一段時(shí)間,當(dāng)我看到這樣的事情后,不禁想到了我自己,我實(shí)在不應(yīng)該,后來我去跟爸爸道歉,爸爸并沒有笑,只是說:“知錯(cuò)就改就行了“。
“福爾摩斯”老媽
我有著一個(gè)“福爾摩斯”老媽,沒有什么事情是她不知道的。
那一次,幾個(gè)同學(xué)到我家里玩,我們?nèi)隽藗€(gè)慌,說是一起學(xué)習(xí),其實(shí)媽媽一走,我們就打開電視,看我們最喜歡看的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》,正當(dāng)我們看的津津有味時(shí),就聽見”咣、咣“的開門聲,大事不好,媽媽回來了,我們以”迅雷不及掩耳之勢“做的桌子前,拿出書,讀了起來。媽媽進(jìn)屋以后,看看我們,看看這看看那,徑直走向電視機(jī),摸了摸,就叫了起來:”龔寧寧,你給我過來“。我嚇得一下癱到地下,書也掉了,我躡手躡腳地走了過去,準(zhǔn)備接受媽媽的炮轟,正如我所料,”寧寧啊,你怎么能這樣,看電視對眼睛不好,還有輻射,還特別特別耽誤學(xué)習(xí),寧寧啊、、、等等啰嗦聲鋪天蓋地的席卷而來,不過我也有一招。走耳朵進(jìn),右耳朵出,怎么樣,高吧。哈哈!
“貪吃”的我
我可是個(gè)貪吃鬼,每次和媽媽爸爸逛商場,總不忘吃的,媽媽經(jīng)常說我是個(gè)”吃貨“,為此,我也同意。
有一次,在商場里爸爸媽媽在幫我挑選衣服,問我喜歡哪一個(gè),連問了我兩次我也沒回答,我在干嗎呢?我正盯著那邊的漢堡發(fā)呆呢!一邊看還一邊流著口水,那個(gè)真是"飛流直下三千尺”媽媽看看我,無奈的搖搖頭,還是給我買了。
“淘氣”老弟
我們家到處充滿歡聲笑語,那都要?dú)w功于我那個(gè)“淘氣包”小弟,他所到之處,想不笑都難。
就那最近的一件事來說吧,我和小弟在玩耍,他把我推到了,我沒有理他,他自己也挺慚愧的,我讓小弟給我道歉,我說一句,他學(xué)一句,我說:“姐姐,我錯(cuò)了。”讓他學(xué)著我這樣說,誰知,他卻說:“姐姐,你錯(cuò)了。”我說,不對,跟我學(xué)。他一想剛剛說的不對《又說:“我姐姐錯(cuò)了”。我已經(jīng)笑得不行了。爸爸媽媽也在笑,他還不知道我們在笑什么呢?也跟著笑起來,這就是我小弟,有意思吧!
這就是我的家庭,多么溫暖,多么和睦。
出了小區(qū)向左拐,再走二十步,有一個(gè)大餅油條攤。
近視眼的我不戴眼鏡就可以告訴你;早上大餅油條攤生意極好,總是被鍛煉回來的老人、背著書包的學(xué)生和急著上班的青年圍得水泄不通。
以下作文是通過一件事寫出溫暖:
社區(qū)生活溫暖了我
油條攤的主人是一對年老的夫婦,老奶奶和面做油條,老爺爺炸油條。老奶奶做油條時(shí),那白白的面塊不停的被拍打,發(fā)出"嘭嘭"的響聲,拍打擊起了案板上的面粉,形成一片白煙。發(fā)酵好的面團(tuán)被揉成一個(gè)個(gè)小球,整齊地排列在案板上。老奶奶捏起面球,熟練地往兩頭一拉,再往中間一折,那面條就聽話地旋轉(zhuǎn)起來。老奶奶把押好的面條往滾燙的油鍋里一放,面條就迅速地膨脹起來。老爺爺就會用一雙長長的竹筷子在油鍋里翻動(dòng)著面條,不一會兒,面條就變成了一根黃燦燦的油條。
買油條的人自覺地排起了一條長隊(duì),大家如商量過一般,讓急著上班、上學(xué)的年輕人和孩子靠前站。有一次,我前面還有好幾個(gè)人,再看看表,就是乘地鐵也來不及了。我扭頭就要走,老奶奶叫住了我,迅速包起一根油條,再給我拿出一杯豆?jié){,塞到我的手里,我感激地遞給老爺爺二元,他找給我了一枚熱乎乎的五角硬幣。
"早高峰人多,路上小心。"老爺爺不忘囑咐了我一句。"哎,知道了!"我回答道。雖然看不清老爺爺?shù)哪槪瑓s聽得他的關(guān)心。嘴里塞滿熱乎乎地油條,心里感覺到溫暖。
又是一天早上。"不好,快遲到了!"我也忘了戴眼鏡,徑直跑到油條攤,遞過去二元:"快,一根油條再加杯豆?jié){。"東西塞到我手里了,我卻沒等到該找的錢。"算了,人家也許太忙了顧不得上。"我邊想邊跑到站點(diǎn)。今天的油條真夠大的,或許是我不餓吧,怎么就吃了一半就飽了呢?
第二天買早點(diǎn)時(shí),我半開玩笑地說:"老爺爺,昨天是不是太忙,忘找我五角錢了?""哈哈,大概吧,今天給你做大點(diǎn)兒!"咦?不對,聲音不對,我掏出眼鏡戴上再看"老爺爺",一個(gè)胖胖的中年人正對我呵呵地笑著,一旁的"老奶奶"也一下子年輕了好多歲。再看看攤子旁邊的招牌:"油條一元五角,豆?jié){一元五角。"
這么說,油條攤換主人啦!油條和豆?jié){都加量加價(jià)了!原來昨天我少給人家一元錢啊!我不好意思地笑起來了,抱歉地遞過去一元錢,攤主笑著說什么也不肯收:"算了,以后大家不就熟了嘛!" 我心里一陣溫暖:是啊,以后就熟了。用微笑、寬容、理解把陌生人之間的戒備心消除,我們彼此間便成了熟人。
油條攤每天早晨依然門庭若市,我依然每天都光顧那兒,并且不戴眼鏡,也無需戴眼鏡,雖然我看不清他們每一個(gè)人的面容,但是我心里卻是那樣的踏實(shí)和溫暖,因?yàn)檫@里不再有陌生人。
一句話溫暖了我的心
記得那是發(fā)生在三年級上學(xué)期的事。那時(shí)候,因?yàn)槲彝砩显趨敲鼾埣议T口崴傷了腳。之后,每天的上下學(xué)都是爺爺奶奶來來回回地用自行車接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下,我的腳慢慢的痊愈了。但是,我還不適應(yīng)走路,并且碰地時(shí)還會疼,所以,我只能一步一步地慢慢習(xí)慣走路。
每當(dāng)我走路吃力的時(shí)候。這時(shí),我真想有一個(gè)人過來幫助我一把!突然,班里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的同學(xué)——原來是任雨碩同學(xué)。他趕緊過來說:“潘夢迪以后你有事盡管說,我?guī)湍阕觯 ?/p>
從那以后,任雨碩每天都陪伴在我的身邊,他索性經(jīng)老師同意和我身邊的同學(xué)調(diào)換了一下座位,坐到我身邊,盡量的多照顧我,他扶我走路,背我上廁所。每當(dāng)他那溫暖的雙手搭在我手上,一股暖流便時(shí)常涌入我的心中。
每到下課時(shí),我一站起來,任雨碩總是說:“潘夢迪,是不是想上廁所?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他馬上就背起我上廁所,每次都這樣,讓我感激不盡。
最讓我感激的是,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他總是安慰我:“怕什么?有我呢!放心吧!”聽了任雨碩的話,我心里暖暖的。
任雨碩個(gè)頭比我小,每當(dāng)他背起我時(shí),我看著他那吃力的樣子,急忙說:“任雨碩,把我下來吧!”我能走!“那怎么行!放心!我挺得住!”任雨碩說。說著他用雙手緊緊抱住我,他那真誠而又堅(jiān)決的話語深深感動(dòng)了我,一種感激之情不禁油然而生。
多好的同學(xué)啊!他為了我的安全,背著我上廁所跑個(gè)來回,自己汗流浹背。我感動(dòng)極了,淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。
一個(gè)學(xué)期過去了,但是,“怕什么?有我呢!放心吧!”
這句話依然在我的耳邊響起,它像一股暖流便會涌入我心中,深深地溫暖了我的心。【評】文中作者記敘了受傷期間任雨碩對我的幫助這件事,作者對任雨碩“怕什么?有我呢!放心吧!”這句話深深打動(dòng)了,表達(dá)了作者對任雨碩的感激之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí),語言流暢簡潔。如:“這句話依然在我的耳邊響起,它像一股暖流便會涌入我心中,深深地溫暖了我的心。”
伸出手,溫暖你和我
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),腦海中不禁浮現(xiàn)出那感人的一幕。
那是一個(gè)冬天的中午,我照例坐在媽媽的車后回家。車在車水馬龍的道路上行駛著,當(dāng)車開到一個(gè)十字路口時(shí),紅燈亮了,媽媽的車戛然而止。這時(shí),只聽得媽媽“啊”的驚叫一聲,我急忙問:“媽,怎么回事?”“對面人行道上一個(gè)人摔倒了。”媽媽一邊說一邊指著對面的人行道。我立即順著媽媽手指的方向看去,只見一個(gè)老奶奶直挺挺地躺在斑馬線上,身旁好像還站著一個(gè)兩三歲的小男孩。人行道的綠燈亮著,許多行人都沒有停止腳步,只匆匆地低下頭冷漠地看了一眼。還有一些人甚至若無其事地從她們身邊走過去。“怎么也沒人把她扶起來!”媽媽著急地小聲嘀咕著。
這時(shí),一個(gè)四十歲左右,身材矮小、衣著樸素的阿姨急忙從路邊小跑到老奶奶身邊,毫不猶豫地蹲下身子,吃力地抱起老奶奶的雙臂,把老奶奶從地上扶起來。只見她湊近老奶奶的耳邊說了些什么,就牽起小男孩的手,把小男孩送到馬路對面,又返回?cái)v扶老奶奶。
綠燈亮了,媽媽的車?yán)^續(xù)向前開,當(dāng)車開到斑馬線時(shí),我的目光情不自禁地追隨那位阿姨的背影。頓時(shí)我覺得,阿姨那矮小的身影在冬日陽光的照耀下,是那么高大,那么美麗!
讓我們擁有一顆樂于助人的心,一雙攙扶他人的雙手,讓這路上再?zèng)]有摔倒的弱者,沒有冷漠奔走的路人,讓我們一起呼喚愛的力量,伸出你我的雙手,讓世界充滿愛和溫暖!
家給我溫暖
我像是一只小船,家是我溫馨的港灣,為我遮風(fēng)擋雨,給我溫暖??
媽媽的嘮叨,像復(fù)讀機(jī)一般,但是卻是我最溫暖的貼示。秋天的早上,厚厚的云層遮住了太陽,微風(fēng)輕輕地吹著,小草換上了霜衣??“哦!去秋游了!”我歡呼雀躍著,換上了嶄新的短袖襯衫和及膝短褲,略微有些涼意。“玩得高興點(diǎn)啊!不過要注意安全??”媽媽的話匣子打開了。
我輕快地跨上了背包,正準(zhǔn)備出門,“等等,”媽媽急忙喝住我,一邊幫我理了理著裝,一邊不厭其煩地說道,“東西帶齊了嗎???雨傘帶了嗎?”我的心中蕩起漣漪無數(shù)。“帶了帶了!”我冷不防地叫道,可媽媽依然喋喋不休地說著:“??這么冷的天,你怎么還穿短袖?快把外套穿上,一邊說還一邊雷厲風(fēng)行地把外衣套在了我身上,動(dòng)作雖然快但很柔,如水一般。我正想甩掉礙眼的外衣,”不穿就別去了!”媽媽的疾言厲色嚇得我呆若木雞,好漢不吃眼前虧,我像斷了發(fā)條的鬧鐘一般,動(dòng)作斷斷續(xù)續(xù)地穿好外衣,拖著慢吞吞的腳步出了門。
看著同學(xué)們紛紛穿著各式各樣的短袖,我的怨氣更大了,如同沖破閘門的洪水似的,涌上了心頭。在車上,我更是氣得怒火中燒,對媽媽怨聲載道,好似嘰嘰喳喳的小鳥一樣說個(gè)不停。到了目的地,同學(xué)們像江上翻滾的浪花一般,一個(gè)推一個(gè)的下了車,可天公竟然很不作美,鳳像發(fā)怒的雄獅,重重的掃過天際,帶來了銀針般的細(xì)雨和刺骨的寒氣。一會兒工夫,我們好似從溫暖的春天來到了北風(fēng)呼嘯的冬天。大家都冷得蜷成一團(tuán),像只抖個(gè)不停的小刺猬。寒氣像個(gè)調(diào)皮的娃娃想鉆進(jìn)我的衣服里,可我穿著厚實(shí)的外衣,如同一層堅(jiān)固的保護(hù)屏障,為我抵御風(fēng)寒,我感到格外溫暖,猶如懷里揣了個(gè)小暖爐一般。想起媽媽的叮囑,還有自己的任性,我慚愧不已,心中默默寫下了歉意??
家是溫暖的,像冬日里的一件棉衣,一杯熱茶。媽媽的叮嚀即使繁瑣,也是最溫暖的愛;爸爸的嚴(yán)厲即使讓你苦不堪言,也是成功路上最好的鋪路石??
第二篇:溫暖作文
溫暖片刻作文范文兩篇
溫暖作文(一):
人生,由無數(shù)個(gè)大事組成,而大事,由若干個(gè)小事組成,而這多如繁星的小事,總有那么一件溫暖心房。
外面下著雪,卻不見門前的積雪。
清晨,打開房門,一股寒風(fēng)撲面而來,頓時(shí)睡意全無,早已想感受與雪摩擦的感覺,但落腳時(shí)卻仍是那片黃土,硬硬的好像被凍得冰。
望向遠(yuǎn)方,一條斗折蛇行的小路展現(xiàn)開來,不像旁邊那么白,也不像往日那么黑,一種說不出的顏色。在那顏色的盡頭,一個(gè)身影,讓我不知所錯(cuò),一個(gè)矮小瘦弱的身軀,吃力的拿著比他高出一頭的鐵鍬,一位陌生的老人,但看似有那么親切,這種感覺或似錯(cuò)覺,或似事實(shí),忽隱忽現(xiàn),讓人迷惑!走到其盡頭,那個(gè)身影有虛變實(shí),這邊不是錯(cuò)覺,他的認(rèn)真的神情,顯得那樣的可愛,沒有意思?xì)q月的痕跡。他完完全全不知我的存在,只是低頭重復(fù)著相同的動(dòng)作,雖然很慢,但每一個(gè)都是那么有力,從不含糊。豆大的汗珠滾落下來,滴到嫩草間,如清晨的露珠,但這是冬天的露珠。這滴露珠,并沒有被凍結(jié),因?yàn)槟抢镅b得滿滿都是愛,那里有愛的體溫。真的再不忍,再讓這瘦削的身影在此勞累,剛要打破這美的寧靜,突然,一束光灑在我的臉上,同樣也灑在他的身上。
那束光照紅了我的臉,在那個(gè)身影展現(xiàn)出盡的光芒,愿那時(shí)的一切都停止,空氣,時(shí)間,行人,車輛,及定格在那一刻,早已讓我忘了上學(xué)這嘛事,又一滴露珠滾落下來,只可是它帶有金的光芒,落在指間陣陣發(fā)燙。
那瘦削的身體,若再不去扶一把,就像要到在你面前,而這迷人的寧靜卻讓我不認(rèn)打破,無那選擇了打破。
爺爺,我來幫你吧。
啊,不用了你快上學(xué)吧!
不忍丟下這孤單的身影肚子離開,頓時(shí)想到了包中的溫水壺,遞上前去,一束光再次灑向我們,應(yīng)對著那金般的笑容,一股暖流從干枯的手傳到我的心頭。
溫暖作文(二):
家的溫暖
溫暖就像在沙灘中的那一個(gè)個(gè)美麗的貝殼,只要仔細(xì)發(fā)現(xiàn),就能夠找到最美貝殼中的那個(gè)感人的故事。此刻我就要將那最美貝殼中的那個(gè)故事講給你聽。
記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起,同學(xué)們就像潮水般涌了出來。我同樣邁著歡快的步伐奔向接我的姑媽。突然,我感到有人將我猛地一推,我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí),手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的,好冷!只見推我的那個(gè)人,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來,這時(shí)沒有人上來幫忙我。我悲傷地走出校門。
姑媽看見了,立刻從兜里摸出一塊手帕,讓我在手中握著,使我僵硬的手感到溫暖。緊之后抱我坐上了自行車,快速地蹬開了。雨漸漸小了,陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似鉆進(jìn)骨頭縫兒一般。我趴在姑媽的背上,姑媽的背十分溫暖。只聽見自行車發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音,并且越來越急促。一路上,姑媽不停地問我“冷不冷”,告訴我別著急。
最終回到了家中,姑媽馬不停蹄地幫我換衣服,備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來照顧我,不一會兒我冰冷的身體漸漸舒緩,臟兮兮的衣服也已換下,我感到了家的溫暖。在那里,沒有雨雪風(fēng)寒,僅有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著,盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯,但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
我們?nèi)伺c人之間僅有充滿了濃濃的溫暖,才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛,世界這個(gè)大家庭將會更加合睦、團(tuán)結(jié)。愛,是人世間最溫暖的字,生活在暖融融的愛的氛圍中,多好!讓我們同唱:“只要人人都付出一點(diǎn)愛,世界將會更完美。”
第三篇:溫暖作文
溫暖
深秋,露寒風(fēng)冷,寒蟬凄徹,北風(fēng)肆無忌憚地?fù)u撼著老樹,在光禿禿的樹梢上怪叫,地上枯黃的落葉,被風(fēng)卷起,在空中打著旋兒,剛落下又被卷起……
人的臉上盡是寒意。
我和媽媽走在清靜的街上。天很冷,即使穿著厚厚的毛衣,北風(fēng)依然從毛衣的小孔里鉆進(jìn)來,直逼人心。看著一片被風(fēng)卷過身旁的落葉,我不由地想:又是一個(gè)難熬的冬天!
這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)一個(gè)單薄的背影,孤清地坐在地上。
和著寒風(fēng),我們快步走上前去,那背影漸漸清晰……
那是個(gè)乞丐。她約摸30來歲,眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑。她身上只穿著單薄的衣服,在寒風(fēng)中微微顫抖。
又一陣風(fēng)吹過,她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧,用兩張被子裹著,偎依在他母親的懷里。或許說,是母親偎依在他身上,她緊緊地靠著孩子,摟得很緊,恨不得把自己的體溫分給孩子一半,卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上,自己還在顫抖……
這時(shí),又一陣北風(fēng)帶著落葉從我們身旁呼嘯而過,甚至草佛之而色變,木遭之而葉脫,異常凄厲猛烈。
她打了個(gè)寒顫。但是,只見她把孩子用被子又裹緊了些,然后,沒有半點(diǎn)猶豫地脫下自己的一件外衣,輕輕地蓋在孩子的身上。
她的身子如晚秋之葉,抖得厲害,但眼間卻是能驅(qū)逐寒冷的溫暖,她注視著孩子熟睡的臉,臉上浮現(xiàn)出暖暖的微笑,眼底是無限的憐愛,無限溫暖流……
她抱緊孩子,從地上站起,步步走遠(yuǎn)了……只是那懷里的孩子還在睡,仿佛全然不知他面臨的困境,還是他也明白,他永遠(yuǎn)也不會寒冷,因?yàn)闊o論有多大的風(fēng),他母親也能替他遮擋,留給他的,只有溫暖。
寒風(fēng)陣陣,突然一件衣服搭在我身上,一陣溫暖。回過頭來,只看到媽媽一臉溫暖……
第四篇:溫暖作文
溫暖
實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年三班 索瑞涵指導(dǎo)教師:張淑清 冬天到了,人人都穿羽絨服,戴帽子、手套。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,手套的花樣多顏色多,花花綠綠,美麗極了。
我有一雙粉紫相間的手套,還有一雙淡藍(lán)帶有蝴蝶吐盤的毛線手套,可是都找不到了,只好戴媽媽的那雙紅手套。
媽媽帶的紅手套是兔毛的,鮮艷的紅色毛線點(diǎn)綴了幾朵晶瑩的白色雪花。我戴上后,覺得不算好看,但畢竟自己的手套找不到了,只能勉為其難,委曲一下了。
到了班里,同學(xué)們還打趣地說:很像“謝大腳”的手套啊,我不禁被逗笑了,別說,還真有點(diǎn)像哩!
我戴了媽媽的手套,媽媽就戴了原來的那個(gè)已經(jīng)破舊的,咖啡色手套。一開始,我并不知道媽媽戴竟是個(gè)壞手套,可是后來,我和媽媽無意中換手套時(shí),才發(fā)現(xiàn)媽媽戴的那副舊手套,原來是這樣單薄而且還漏了三個(gè)指頭間,戴著不禁不舒服、還很冷——?jiǎng)x那間,我醒悟了、感動(dòng)了,哦,原來這不只是一雙簡單的手套,這是父母對兒女的愛心,為了不讓兒女凍著,他們寧可自己受罪,也要保護(hù)兒女,這是莫大的愛啊!我感到一陣溫暖,一股暖流從心中激起,是啊,哪個(gè)家長不愛護(hù)自己的孩子呢?
一雙手套,表達(dá)了無數(shù)的情、無數(shù)的愛。我將在這手套的溫暖中度過這個(gè)寒冷的冬天。母愛的關(guān)懷將伴隨我走過無數(shù)個(gè)寒冬。
第五篇:溫暖作文
溫暖
溫暖是什麼?溫暖是寒冷冬天里的一杯熱茶;溫暖是冰冷的冬夜里,爸爸媽媽為我蓋的熱被子;溫暖是遇到困難時(shí),身邊朋友的一雙熱情之手······
那天中午,“嘀鈴鈴······”啊,已是第四節(jié)課的下課鈴了。終于可以開飯啦!“請第一組同學(xué)過來盛湯。”班主任老師說完,我就急著要跑過去。“才第一組呢,你是第四組,還要有一會。”一旁同學(xué)忙提醒我道······一會兒功夫,終于聽到了“第四組盛湯!”老師話音剛落,我不由分說,跑了過去,抓起一個(gè)碗,拿起湯勺,舀了起來。終于盛滿了一碗湯,便急匆匆地端著滿滿的一碗湯就往回趕。“哇!”我整個(gè)人摔倒在地板上,(因?yàn)闈M溢的湯倒翻在地板上,一不小心被滑倒了。)手也被湯燙著了。頓時(shí),我就被嚇著了,哭了起來。此時(shí),一旁的同學(xué)忙趕過來,把我扶了起來;遞上一張餐巾紙,幫我擦去身上的湯汁。忙著安慰道:“還好,還好!這湯不怎么燙,摔得也不厲害;別哭了!別哭了!下次別太急,湯也別盛得 太滿。我?guī)湍阋黄鸩粮蓛艟蜎]事了。”說完幫我一起收拾“殘局”。頓時(shí),我不哭了,心里也 暖洋洋的,溫暖極了!
每每回憶起那段往事,我的心里總是熱乎乎的。這就是溫暖!