第一篇：作文 溫暖

溫 暖

冬日里的一件衣服，能讓人溫暖好久；寫(xiě)字桌旁一杯熱熱的牛奶，能讓人溫暖好久；感冒時(shí)一片感冒藥，能讓人溫暖好久。

三個(gè)月前的一天，我遇到了人生中的第一個(gè)十字路口——中考。6月26日，我遠(yuǎn)赴潮陽(yáng)，為我自己向往的學(xué)校而努力著，爸爸媽媽伴著我早早地起了床。我在車上，不停地望著窗外，淅瀝淅瀝的小雨在空中飄著，那么輕松，車內(nèi)的氣氛卻是那么沉重，爸爸對(duì)我說(shuō)：“在考試中，你要好好發(fā)揮??！要不你這六年的努力可就白費(fèi)了呀!”聽(tīng)了爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，是啊，為了這次考試，不知下了多少苦功夫，流出了多少疲憊的汗水，付出了多少辛酸的淚水啊！這次考試我寄著滿滿的希望，多么渴望我理想中的學(xué)校遞給我一張錄取通知書(shū)，步入實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門。臨上考場(chǎng)前，媽媽再次嘮叨地叮嚀我說(shuō)：“考試不能緊張，審題要仔細(xì)，要抓緊時(shí)間??”邊說(shuō)著，邊從包里掏出了幾片洋參片，囑咐我含在嘴里用來(lái)提神。此刻，我的衣服盡管被小雨淋濕了，可我的心窩卻被爸媽那貼心的愛(ài)烘得暖暖的。

一天，兩天，成績(jī)終于出來(lái)了，164分，我的心涼了??錄取分?jǐn)?shù)是165.5分??！“差1.5分??！如果你做對(duì)了一道選擇題不就進(jìn)了嗎？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)著我，淚水也不由自主地落了下來(lái)，天就像蒙上了一面白紗，在背后偷偷地嘲笑著我。我已哭不出來(lái)了，心扭成了一塊，糾結(jié)的很，讀還是不讀呢？不知怎么擠出了這幾個(gè)字：“爸，我聽(tīng)說(shuō).??交贊助費(fèi)也是可以進(jìn)這個(gè)學(xué)校，不如??問(wèn)一下應(yīng)該交多少錢吧？”我欲言又止，又時(shí)不時(shí)的觀察著爸爸的神情，爸爸默默無(wú)語(yǔ)，只見(jiàn)他點(diǎn)燃了一根煙，大口大口地吸著，緩緩地說(shuō)：“兩萬(wàn)?！蔽业男摹翱┼狻币幌拢?.5分就值兩萬(wàn)？我無(wú)疑是被這個(gè)天文數(shù)字嚇傻了?！拔覀冏x別的學(xué)校吧？”我猛抬起頭，怔怔的望著爸爸，爸爸的眼神流露出種種的無(wú)奈和糾結(jié)，這時(shí)，他并沒(méi)有再抽煙，只是手夾著煙卷，陷入沉思??然而，我已控制不住淚水，豆子般的淚珠像斷了線一般往下掉，大概沉默了5分鐘，我已哭得像個(gè)淚人似的，這時(shí)，爸爸站了起來(lái)，仿佛下了很大的決心，拍著我的肩膀，說(shuō)：“孩子，放心吧，我一定不會(huì)讓你的夢(mèng)想破滅的！”

不知在幾天后，爸爸遞給了我錄取通知書(shū)，只說(shuō)了一句：“好好學(xué)習(xí)?！笨粗职帜请p布滿血絲的眼睛，就像千百根針刺痛著我的心;這個(gè)通知書(shū)仿佛千斤重，壓在了我的心頭;這個(gè)時(shí)刻，一個(gè)堅(jiān)定不移的決心牢牢地駐進(jìn)了我的心中??

現(xiàn)在，我懷著百感交集的心摩挲著這個(gè)錄取通知書(shū)，雖然沒(méi)有體溫，但我卻倍感溫暖，這哪里是一張紙，是爸爸媽媽對(duì)我那一片深沉的愛(ài)啊！回首往日，當(dāng)我在刻苦寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是誰(shuí)?在我的寫(xiě)字桌旁放下了一杯熱熱的牛奶;是誰(shuí)？在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)的太累不小心倒在了寫(xiě)字桌睡覺(jué)時(shí)，幫我蓋上了一件衣服；是誰(shuí)？在我邊寫(xiě)作業(yè)邊打噴嚏時(shí)，遞給了我一片感冒藥；是我的爸爸媽媽!使他們用寬容的心包容著我，鼓勵(lì)著我，溫暖著我！

第二篇：溫暖作文

溫暖片刻作文范文兩篇

溫暖作文（一）：

人生，由無(wú)數(shù)個(gè)大事組成，而大事，由若干個(gè)小事組成，而這多如繁星的小事，總有那么一件溫暖心房。

外面下著雪，卻不見(jiàn)門前的積雪。

清晨，打開(kāi)房門，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，頓時(shí)睡意全無(wú)，早已想感受與雪摩擦的感覺(jué)，但落腳時(shí)卻仍是那片黃土，硬硬的好像被凍得冰。

望向遠(yuǎn)方，一條斗折蛇行的小路展現(xiàn)開(kāi)來(lái)，不像旁邊那么白，也不像往日那么黑，一種說(shuō)不出的顏色。在那顏色的盡頭，一個(gè)身影，讓我不知所錯(cuò)，一個(gè)矮小瘦弱的身軀，吃力的拿著比他高出一頭的鐵鍬，一位陌生的老人，但看似有那么親切，這種感覺(jué)或似錯(cuò)覺(jué)，或似事實(shí)，忽隱忽現(xiàn)，讓人迷惑!走到其盡頭，那個(gè)身影有虛變實(shí)，這邊不是錯(cuò)覺(jué)，他的認(rèn)真的神情，顯得那樣的可愛(ài)，沒(méi)有意思?xì)q月的痕跡。他完完全全不知我的存在，只是低頭重復(fù)著相同的動(dòng)作，雖然很慢，但每一個(gè)都是那么有力，從不含糊。豆大的汗珠滾落下來(lái)，滴到嫩草間，如清晨的露珠，但這是冬天的露珠。這滴露珠，并沒(méi)有被凍結(jié)，因?yàn)槟抢镅b得滿滿都是愛(ài)，那里有愛(ài)的體溫。真的再不忍，再讓這瘦削的身影在此勞累，剛要打破這美的寧?kù)o，突然，一束光灑在我的臉上，同樣也灑在他的身上。

那束光照紅了我的臉，在那個(gè)身影展現(xiàn)出盡的光芒，愿那時(shí)的一切都停止，空氣，時(shí)間，行人，車輛，及定格在那一刻，早已讓我忘了上學(xué)這嘛事，又一滴露珠滾落下來(lái)，只可是它帶有金的光芒，落在指間陣陣發(fā)燙。

那瘦削的身體，若再不去扶一把，就像要到在你面前，而這迷人的寧?kù)o卻讓我不認(rèn)打破，無(wú)那選擇了打破。

爺爺，我來(lái)幫你吧。

啊，不用了你快上學(xué)吧!

不忍丟下這孤單的身影肚子離開(kāi)，頓時(shí)想到了包中的溫水壺，遞上前去，一束光再次灑向我們，應(yīng)對(duì)著那金般的笑容，一股暖流從干枯的手傳到我的心頭。

溫暖作文（二）：

家的溫暖

溫暖就像在沙灘中的那一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，只要仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，就能夠找到最美貝殼中的那個(gè)感人的故事。此刻我就要將那最美貝殼中的那個(gè)故事講給你聽(tīng)。

記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像潮水般涌了出來(lái)。我同樣邁著歡快的步伐奔向接我的姑媽。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí)，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷!只見(jiàn)推我的那個(gè)人，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來(lái)，這時(shí)沒(méi)有人上來(lái)幫忙我。我悲傷地走出校門。

姑媽看見(jiàn)了，立刻從兜里摸出一塊手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。緊之后抱我坐上了自行車，快速地蹬開(kāi)了。雨漸漸小了，陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似鉆進(jìn)骨頭縫兒一般。我趴在姑媽的背上，姑媽的背十分溫暖。只聽(tīng)見(jiàn)自行車發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音，并且越來(lái)越急促。一路上，姑媽不停地問(wèn)我“冷不冷”，告訴我別著急。

最終回到了家中，姑媽馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來(lái)照顧我，不一會(huì)兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下，我感到了家的溫暖。在那里，沒(méi)有雨雪風(fēng)寒，僅有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。

我們?nèi)伺c人之間僅有充滿了濃濃的溫暖，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài)，世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好!讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更完美。”

第三篇：溫暖作文

溫暖

深秋，露寒風(fēng)冷，寒蟬凄徹，北風(fēng)肆無(wú)忌憚地?fù)u撼著老樹(shù)，在光禿禿的樹(shù)梢上怪叫，地上枯黃的落葉，被風(fēng)卷起，在空中打著旋兒，剛落下又被卷起……

人的臉上盡是寒意。

我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿著厚厚的毛衣，北風(fēng)依然從毛衣的小孔里鉆進(jìn)來(lái)，直逼人心。看著一片被風(fēng)卷過(guò)身旁的落葉，我不由地想：又是一個(gè)難熬的冬天！

這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)一個(gè)單薄的背影，孤清地坐在地上。

和著寒風(fēng)，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰……

那是個(gè)乞丐。她約摸30來(lái)歲，眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑。她身上只穿著單薄的衣服，在寒風(fēng)中微微顫抖。

又一陣風(fēng)吹過(guò)，她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧，用兩張被子裹著，偎依在他母親的懷里?；蛟S說(shuō)，是母親偎依在他身上,她緊緊地靠著孩子，摟得很緊，恨不得把自己的體溫分給孩子一半，卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上，自己還在顫抖……

這時(shí)，又一陣北風(fēng)帶著落葉從我們身旁呼嘯而過(guò)，甚至草佛之而色變，木遭之而葉脫，異常凄厲猛烈。

她打了個(gè)寒顫。但是，只見(jiàn)她把孩子用被子又裹緊了些，然后，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫地脫下自己的一件外衣，輕輕地蓋在孩子的身上。

她的身子如晚秋之葉，抖得厲害，但眼間卻是能驅(qū)逐寒冷的溫暖，她注視著孩子熟睡的臉，臉上浮現(xiàn)出暖暖的微笑，眼底是無(wú)限的憐愛(ài)，無(wú)限溫暖流……

她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠(yuǎn)了……只是那懷里的孩子還在睡，仿佛全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠(yuǎn)也不會(huì)寒冷，因?yàn)闊o(wú)論有多大的風(fēng)，他母親也能替他遮擋，留給他的，只有溫暖。

寒風(fēng)陣陣，突然一件衣服搭在我身上，一陣溫暖?；剡^(guò)頭來(lái)，只看到媽媽一臉溫暖……

第四篇：溫暖作文

溫暖

實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年三班 索瑞涵指導(dǎo)教師：張淑清 冬天到了，人人都穿羽絨服，戴帽子、手套。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，手套的花樣多顏色多，花花綠綠，美麗極了。

我有一雙粉紫相間的手套，還有一雙淡藍(lán)帶有蝴蝶吐盤的毛線手套，可是都找不到了，只好戴媽媽的那雙紅手套。

媽媽帶的紅手套是兔毛的，鮮艷的紅色毛線點(diǎn)綴了幾朵晶瑩的白色雪花。我戴上后，覺(jué)得不算好看，但畢竟自己的手套找不到了，只能勉為其難，委曲一下了。

到了班里，同學(xué)們還打趣地說(shuō)：很像“謝大腳”的手套啊，我不禁被逗笑了，別說(shuō)，還真有點(diǎn)像哩！

我戴了媽媽的手套，媽媽就戴了原來(lái)的那個(gè)已經(jīng)破舊的，咖啡色手套。一開(kāi)始，我并不知道媽媽戴竟是個(gè)壞手套，可是后來(lái)，我和媽媽無(wú)意中換手套時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽戴的那副舊手套，原來(lái)是這樣單薄而且還漏了三個(gè)指頭間，戴著不禁不舒服、還很冷——?jiǎng)x那間，我醒悟了、感動(dòng)了，哦，原來(lái)這不只是一雙簡(jiǎn)單的手套，這是父母對(duì)兒女的愛(ài)心，為了不讓兒女凍著，他們寧可自己受罪，也要保護(hù)兒女，這是莫大的愛(ài)??！我感到一陣溫暖，一股暖流從心中激起，是啊，哪個(gè)家長(zhǎng)不愛(ài)護(hù)自己的孩子呢？

一雙手套，表達(dá)了無(wú)數(shù)的情、無(wú)數(shù)的愛(ài)。我將在這手套的溫暖中度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。母愛(ài)的關(guān)懷將伴隨我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)寒冬。

第五篇：溫暖作文

溫暖

溫暖是什麼？溫暖是寒冷冬天里的一杯熱茶；溫暖是冰冷的冬夜里，爸爸媽媽為我蓋的熱被子；溫暖是遇到困難時(shí)，身邊朋友的一雙熱情之手······

那天中午，“嘀鈴鈴······”啊，已是第四節(jié)課的下課鈴了。終于可以開(kāi)飯啦！“請(qǐng)第一組同學(xué)過(guò)來(lái)盛湯?！卑嘀魅卫蠋熣f(shuō)完，我就急著要跑過(guò)去?！安诺谝唤M呢，你是第四組，還要有一會(huì)?！币慌酝瑢W(xué)忙提醒我道······一會(huì)兒功夫，終于聽(tīng)到了“第四組盛湯！”老師話音剛落，我不由分說(shuō)，跑了過(guò)去，抓起一個(gè)碗，拿起湯勺，舀了起來(lái)。終于盛滿了一碗湯，便急匆匆地端著滿滿的一碗湯就往回趕?！巴?！”我整個(gè)人摔倒在地板上，（因?yàn)闈M溢的湯倒翻在地板上，一不小心被滑倒了。）手也被湯燙著了。頓時(shí)，我就被嚇著了，哭了起來(lái)。此時(shí)，一旁的同學(xué)忙趕過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)；遞上一張餐巾紙，幫我擦去身上的湯汁。忙著安慰道：“還好，還好！這湯不怎么燙，摔得也不厲害；別哭了！別哭了！下次別太急，湯也別盛得 太滿。我?guī)湍阋黄鸩粮蓛艟蜎](méi)事了。”說(shuō)完幫我一起收拾“殘局”。頓時(shí)，我不哭了，心里也 暖洋洋的，溫暖極了！

每每回憶起那段往事，我的心里總是熱乎乎的。這就是溫暖！