溫暖小學(xué)生作文

溫暖小學(xué)生作文1

溫暖的母愛是怎么樣的呢？我想：一百個(gè)人有一百種說法、看法。我就有我的看法，我的看法是這樣的。

有一天，我和同學(xué)追逐打鬧中，不小心碰在花壇邊角上了。媽媽回到家，知道了這件事，連忙放下手中的物品，卷起我的褲角來查看傷勢。然后，媽媽溫和地問我：“痛不痛”邊按邊問。最后根據(jù)傷勢和我的回答從幾個(gè)方案中選出一個(gè)決定——是去醫(yī)院？還是不去醫(yī)院？如果不去醫(yī)院貼不貼創(chuàng)口貼呢？這就是母愛，如一陣春風(fēng)般吹拂在我的心里面。這就是溫暖的母愛。

每次我遇到困難時(shí)，媽媽總耐心的`教導(dǎo)我度過一道道難關(guān)，陪我解決一個(gè)個(gè)堅(jiān)難的問題。這就是母愛，溫暖的母愛啊！

母親像一位園丁照顧著我們；母親像一只粉筆在默默付出；母親像一位老師教導(dǎo)著我們；母親像一個(gè)太陽給我們溫暖。我寒冷時(shí)，母親就是一個(gè)巨大的大火爐；我炎熱時(shí)，母親就是一塊降溫的大冰塊……

這就是溫暖的母愛，母愛在我們垂頭喪氣的時(shí)候給我們鼓勵(lì)，在我們成長的道路上給我們支持，在我們需要幫助時(shí)給我們幫助，在我們驕傲?xí)r給我們教誨……

啊，這就是母愛！

溫暖小學(xué)生作文2

我有一個(gè)溫暖的家，我和爸爸媽媽、外公外婆生活在一起，感覺很幸福、很快樂。

平時(shí)，外公接送我上學(xué)。放學(xué)時(shí)，外公會(huì)陪我與小朋友一起玩耍。外婆在家燒飯，她燒的菜是全世界最好吃的。晚上，媽媽陪我寫作業(yè)，陪我刷牙、洗臉，在我睡著后幫我蓋被子。

雙休日天氣好的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)帶我出去玩，去少年宮或玩攀爬，我最喜歡出去玩了。寒、暑假時(shí)，外公外婆會(huì)帶我到外地玩。我們?nèi)ミ^哈爾濱，吃過瑪琪爾棒冰；去過威海，在大海里捉過漂亮的橘黃色的海星；去過山西，體驗(yàn)了八路軍叔叔的生活……爺爺奶奶也經(jīng)常來杭州看我，給我?guī)Ш枚嗪贸缘摹Ｋ麄兛上矚g抱我了，我已經(jīng)長大了，他們還是喜歡抱著我走路。

我好喜歡這個(gè)溫暖又充滿愛心的大家庭。

教師評(píng)語：

一個(gè)溫暖的.開頭，開門見山，呼應(yīng)題目，就像推開一扇門，帶領(lǐng)我們走進(jìn)小作者的幸福家庭。如千千萬萬的家庭，小作者的家庭也很普通，但是小作者有一顆敏感的發(fā)現(xiàn)愛的美好心靈，無論是吃外婆燒的菜，還是媽媽幫忙蓋被子，和家人一起看美麗世界……這些簡單而溫暖的小細(xì)節(jié)，都被小作者的慧眼收藏進(jìn)記憶深處，給我們帶來溫暖的畫面感。

家庭里有爸爸媽媽、外公外婆、爺爺奶奶，還有一個(gè)被幸福包裹的我。小作者用一個(gè)排比句，平實(shí)地記錄了和家人的快樂游歷，哈爾濱、威海、山西……多么豐富，給我們留下了很多想象空間。

我好喜歡這個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛，會(huì)珍惜愛，會(huì)表達(dá)愛的小作者！

溫暖小學(xué)生作文3

又是陽光明媚的一天，初春的第一縷并不太愜意的風(fēng)卻溫暖了人心，一朵朵迎風(fēng)搖擺的花兒也綻開了笑臉，用星星點(diǎn)點(diǎn)的的色彩裝飾著綠瑩瑩的草地。正是在這和暖陽光的.照耀下，發(fā)生了令人感到溫暖的一幕。

周六的早上，正是乘車的高峰期，我也在車站焦急地等著公交車,一位老人進(jìn)入了我的視線。他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，手拄一根傘柄似的木制拐杖，雖然腳步都不穩(wěn)了，但是看他那沉穩(wěn)、開朗的氣質(zhì)，似乎為他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上增添了一絲年輕的蓬勃?dú)鈩荨?/p>

老人仍是老人，他顫顫巍巍地走了過去，雖步子很慢，但很沉穩(wěn)，看他的模樣，似乎想從那一堵堵人墻里探出頭來，可是那一窩蜂的人群仍把車門圍了個(gè)水泄不通，老人被一群年輕人擠在了最后。我真是為老人捏了把冷汗：“他能擠進(jìn)去嗎？”老人走得慢，走了近一分鐘左右，那一群群繁忙上班族都上了車，像晚一分鐘工作就遲到了似的擠了上去，似乎根本沒注意到這位年過八旬的，孑然一身的老人。車上也早已沒了座位，那群上班族看上去一點(diǎn)也沒有扶老人上車的意思。老人還在走，像一只蝸牛，那近乎幾米的車站和公交車之間的路對(duì)他來說簡直是兩萬里長征才走的路。車“唿”地發(fā)動(dòng)了，老人似乎沒有了希望，呆呆地看著車不動(dòng)了，似乎想要等下一輛車，那車卻出乎所有乘客意料地轉(zhuǎn)了不太大的彎，像一只溫順的坐騎，靜靜地停在了老人面前，打了個(gè)響笛，車門緩緩地、緩緩地打開了，就像拍賣者揭開了一件價(jià)值連城的藝術(shù)品。不過正是這不響的鳴笛聲，讓老人從夢一般的想象中突然醒來。他似乎明白了什么，朝司機(jī)揮了揮手，司機(jī)猛然朝他一笑，使這位老人塵封已久的心溫暖了起來。老人的臉頰微微泛紅了。

老人還是那樣，慢慢地、慢慢地扶著把手乘了上去，但他渾濁的目光似乎劃過一道晶瑩的流星，慢慢地、慢慢地，劃破了天空……

這時(shí)，我的心里劃過一道暖流，溫暖了我的心。

溫暖小學(xué)生作文4

九點(diǎn)釧了，房門照例打開，一杯熱氣騰騰的牛奶放在了桌上。三年如一日，每天此時(shí)都有一杯熱氣騰騰的牛奶風(fēng)雨無阻地放到我的課桌上。那新鮮的牛奶中溶進(jìn)了母親對(duì)女兒的愛，溶入了一顆慈母永恒的心。夜已經(jīng)深了，母親房里的燈依舊亮著。我輕輕推開門，母親正在燈下為我打毛衣。在一個(gè)夜深人靜夜晚，一位母親為了自己的女兒能穿得曖和，帶著絲絲疲倦，不停地打著毛衣，此情此景，怎能不叫我心動(dòng)？

家，似絢麗多彩的小溪，有著不盡的.愛，有著溫曖的情。父母以自己的方式愛著我，呵護(hù)著我，使我在人生的道路上渡過了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，感受著人間美好的情感。

謝謝你，我的家，給我?guī)砹藷o盡的愛。

溫暖小學(xué)生作文5

時(shí)光如箭一般飛逝了，往事總是在眼前浮現(xiàn)，當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí)，猶如蜜蜂采集的花粉那樣芳香撲鼻，讓我深思，令我陶醉。

雪花像花瓣似的從天空中撒了下來，捧起雙手，一朵朵雪花落在手心，慢慢地化成了水，冷冷的、冰冰的……

這是一個(gè)酷寒的冬天，愛睡懶覺的我，又要遲到了，慌慌忙忙地從床上跳下來，穿衣服、鞋子、洗臉、刷牙……分分鐘搞定。但時(shí)間好像比平時(shí)跑得快多了，眼看就要遲到，我心急如焚。來到爸爸的房間外，敲了敲門，想將睡夢中的爸爸叫醒，卻又不好意思開口讓他送我，因?yàn)檫@是我的原因。

不料，聽到敲門聲，爸爸卻馬上猜出我的心思，說：“是不是要遲到了？我送你吧”。

爸爸三下五除二地穿好了衣服，匆匆忙忙來到樓下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸沒戴手套，于是，我說：“爸，您忘記戴手套了，我去拿吧！”爸爸卻說：“算了，來不及了”。

為了趕時(shí)間，爸爸的摩托車騎得飛快，疾馳在冰冷積雪的道路上，雪在天上無情的飄灑著，寒風(fēng)在臉頰兩邊呼嘯而過，仿佛是許多無形的刺條，抽打著我們的.臉，很痛很痛，我禁不住打了個(gè)寒顫。這時(shí)爸爸說：“冷吧！冷就趴在老爸背上，這樣會(huì)暖和一些”。然而，透過后視鏡，我卻看見爸爸的眼睛被風(fēng)夾雜著雪花吹得快瞇成一條縫了。緊握著摩托車手把的那雙大手更是被凍得發(fā)紅，甚至有點(diǎn)發(fā)紫……

這就是父愛，如山般厚重的父愛。

雪還在下，我又張開雙手，一朵朵雪花落在我的手心上化成了水，流淌在我手上，暖暖的，用舌頭舔舔，甜滋滋的。

溫暖小學(xué)生作文6

20xx已到末尾，早已是數(shù)九寒天，周圍一片白茫茫的，沒有一點(diǎn)生氣，樹上掛著的雪，仿佛要把樹枝壓斷，難道我的20xx要以這樣一片死寂結(jié)束了？不然，因?yàn)槟羌聹嘏宋业男模鼫嘏宋业?0xx。

一天早晨，正是全天最冷的時(shí)候，我一如既往的進(jìn)入這個(gè)熟悉的商店，經(jīng)過一番挑選，終于敲定了商品。店主告訴我，共八元，可粗心的我給了她十元，卻忘記要找錢了。

出了商店以后，我繼續(xù)走了一段，這才發(fā)現(xiàn)自己忘記要找錢了，心里想著算了吧，不就是兩塊錢嗎，沒什么大不了的，可店主卻突然出現(xiàn)在我面前。

“你忘記要找錢了，這是給你的零錢。”她喘著粗氣，應(yīng)該是一路小跑過來的，對(duì)我說。

“哎呀，我正想著不要這兩塊錢的，您怎么還專門給我送來了？”我驚訝地問。

“唉，我們小本經(jīng)營不就是要講誠信嘛，再說了，你也算是本店的老顧客了，可不能因?yàn)閮蓧K錢失去一個(gè)老顧客呀。”她平息的呼吸，回答道。

“其實(shí)您就是不給我，我也不會(huì)怪您的，而且您完全可以等我下次來的時(shí)候再還我呀，何必專門跑過來，您走了，誰來看店呀？”我依舊很驚訝地問道。

“不行，做人就是要講誠信，再說了，馬上就要跨年了，是事情正多的時(shí)候，我不是怕忘記嘛，所以就過來了。”她嚴(yán)肅的.說道。

我聽了心頭為之一震，跟店主阿姨道別后，我繼續(xù)踏上了去學(xué)校路，看看四周原本沒有生氣的東西，仿佛都活了起來，天氣也好像不那么寒冷了。

謝謝你，店主阿姨，你的誠信溫暖了我的心，更溫暖了我的20xx。

溫暖小學(xué)生作文7

冬天的陽光是溫暖，春日的和風(fēng)是溫暖的，你的援助之手是溫暖的，一句關(guān)心是溫暖的，困境中的.一句鼓勵(lì)也是溫暖的……生活中到處充滿溫暖嗎？這個(gè)問題困擾著我。

以前，在我家樓下有一堆柴火，后來來了一條流浪狗，那堆柴火便成了狗窩。那條流浪狗對(duì)人兇巴巴地汪汪叫，但它并沒有食物吃，這樣一天一天地過去了，那條狗越來越餓，最后，不在叫了，我想給它喂點(diǎn)食物但媽媽不讓，說：“不要給它吃！讓它餓死吧，反正它那么煩，而且也不是家養(yǎng)的狗，就讓它餓死吧！”

但我并不，因?yàn)槲业男愿袷牵翰贿_(dá)到目的，決不罷休！所以我還是拿著食物下樓喂狗，可是卻無意間碰到了一個(gè)非常自以為是、處處與我作對(duì)的人，住在我樓上的。他看見我要喂食，就向樓上喊：“湯皓程媽媽！湯皓程媽媽！湯皓程要給那條流浪狗喂食物！”我馬上跑上樓，看見媽媽在廚房里，馬上跑進(jìn)書房，關(guān)上門。真是幸運(yùn)極了，我剛進(jìn)書房關(guān)上門，媽媽就從廚房出來走到窗臺(tái)向窗外探出頭問事，然后媽媽看見我在書房，便向那人破口大罵：“你小子沒事找事，想干什么？你下次再這樣我就對(duì)你不客氣了！”說完，便回到廚房繼續(xù)做飯。那個(gè)人自討了個(gè)沒趣，灰溜溜地上樓了。

在以后幾天里我小心翼翼地給它喂食。這天，我依舊向往常一樣去喂流浪狗。 我等沒人時(shí)再去喂，但是有一個(gè)人一直站在那里看著那條狗。我等了許久，那個(gè)人也沒走，我實(shí)在是忍不住了，馬上拿過去喂狗，但那個(gè)人馬上制止我說：“小朋友，能把吃食給我，讓我來喂嗎？”我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，沒想到居然會(huì)這樣，于是我支支吾吾地說：“哦……好的。”于是我將吃食遞給她，在一旁看著她喂，我突然想問她：這么喜歡這條狗，那她怎么不帶回去養(yǎng)呢？她已是一位大人了呀。這時(shí)從樓上下樓一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶說：“麗明呀，不要再去關(guān)心那條狗，走了。”那位老奶奶就將那位阿姨帶走了。

我仍呆呆地站著，望著她們上樓的背影，讓我知道，這樣的真情讓別人或動(dòng)物感到溫暖，讓別人或動(dòng)物感到開心。可是，這樣的真情只有這位名叫麗明的阿姨有嗎？

溫暖小學(xué)生作文8

我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到它。我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕。對(duì)呀，有家的感覺真好，每次心情不好的時(shí)候，我就會(huì)聽這首潘美辰的《我想有個(gè)家》，聽完后，都會(huì)有種想要流淚的感覺。因?yàn)椋|到了我心靈深處最柔軟的地方。也祝你早日擁有一個(gè)溫馨的家，真正屬于自己的家！

我的家在一個(gè)小農(nóng)村，家里很簡陋，但卻十分的溫暖，家里種了一些植物。家門口樹立著兩棵高大的樟樹，很漂亮的葉子，很飄逸的感覺，像一朵朵綠云棲息在樹枝上，留戀人間的平淡，就像是兩個(gè)不辭辛苦、用心職守的'門丁，將陰涼撒在路邊的小路上。經(jīng)常能聽到路人在炎炎烈日下行走后站在陰涼里唧唧喳喳。院子的右邊是一個(gè)小菜園，小菜園里種著一些絲瓜、南瓜什么的，小菜園與院子中間還長著許多不知名的野草。

屋檐下，有兩個(gè)不寬不窄花園，使我的家更顯得溫暖，和協(xié)。里面長著各種各樣的小草，春天的時(shí)候，漂亮極了，兩個(gè)花園的中間就是一條通往我家的通天大道，以前，這條通天大道不是很好，后來是爸爸不辭辛苦，在上面堆了一些石子，踩上去還會(huì)發(fā)出咯咯咯的聲音。這就是家的聲音。

有時(shí)候我喜歡端著一把椅子，拿上課本，坐在樟樹下，看看書，寫寫作業(yè)，有時(shí)候還發(fā)發(fā)呆，任自己輕輕地在空氣中飄蕩；柔柔地?fù)崦且徊菀荒荆]上眼睛，還能聽到野草生長和花兒綻開的聲音；頭頂上嘩嘩的樹葉也在提醒我別忘了它。

那時(shí)候家中養(yǎng)了一只狗和一些雞，都很聽話。小雞們平時(shí)不亂跑，只呆在屬于它們的一方土地上，到了傍晚都會(huì)自覺地回到過夜的籠子里；狗算起來已經(jīng)是第二、第三代了，前兩代都因護(hù)院而殉職

家不闊，也不雅，亂亂的，卻很和諧，能掃除寂寞、撫平創(chuàng)傷。有家的感覺，很溫暖！很舒服！

唉！不知道什么時(shí)候才能回到我那久別的家！

溫暖小學(xué)生作文9

在北方人眼里，南方的冬天是冷的，像一把冰冷的刀刺進(jìn)人的肉體里。我宿舍有個(gè)北方同學(xué)，他說南方怎么會(huì)有這股鬼天氣，我們不解，問怎么了，他說南方不下雪的天比下雪的北方冷多了，在家里，他只要穿三四件衣服，可到了這里五六件都不夠。從他的話里，我們知道南北方的天氣相差這么大。

可在南方里的意識(shí)里，南方的天也不是很冷，況且今年每天都有暖暖的太陽，照在每一個(gè)散步在校園的人身上。好幾次，我看到幾個(gè)躺在干枯草地上的學(xué)生說今年的天氣真實(shí)好，比往年好多了。說這些話時(shí)，我能體味到他們心中的喜悅，這喜悅也傳染到了我臉上，我露出一絲微笑。我想也真是的，今年的天氣溫暖的很，像母親的懷抱，我們躺在里面，盡情地生活好每一天。

學(xué)校的生活是好的，沒有巨大的壓力。走在校園的小道上，能看到一對(duì)對(duì)情侶，他們是那么的開心，沉浸在他們的幸福中。在路邊的石凳和草地上，能看到女孩坐在男孩的腿上，或者女孩躺在男孩寬大的懷抱里，他們說著悄悄話，旁若無人，他們只在兩個(gè)人的世界里。女孩臉上燦爛的笑容在這個(gè)干枯的.有點(diǎn)寒冷的冬天成了一道美麗的風(fēng)景，照耀每一個(gè)過路人，照耀干枯的草地和落了葉子的樹枝。好幾次，我看到過路人的中年人看著他們笑了，不知道他們是羨慕他們還是笑自己曾經(jīng)一瞬間的愛情，他們心里會(huì)惋惜過去沒有愛情的青春嗎？我不知道，真想跑上去問問他們過去的愛情經(jīng)歷。

學(xué)校的生活是輕松的，也是緊張的。現(xiàn)在到了期末時(shí)期，個(gè)個(gè)同學(xué)都投入到緊張的復(fù)習(xí)中。早上，你能看到同學(xué)背著書包手上提著包子匆匆走在去圖書館的路上。他們臉上的表情是那么的嚴(yán)肅，好象在思考重大的事情，是的，他們在想等一下到了圖書館是否還有位置，如果沒有了，其他教室還有嗎？還看到幾個(gè)同學(xué)騎著自行車飛快地往各個(gè)教室沖去。我還看到一個(gè)女孩，一邊走一邊吃包子，吃完了，說道，我把書放在圖書館占位置，不知道有沒人拿走呢。說完，飛快從我身邊沖去。這些人現(xiàn)在最大的愿望就是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)老師畫好的重點(diǎn)，等到了考場上能自如應(yīng)付。成績考好了，回家也能過個(gè)好年，和同學(xué)也能玩?zhèn)€盡興，來年也不用再修課。成績考砸了，父母要說，吃飯也不香，和同學(xué)也玩得不爽快，來年還要再花幾個(gè)星期的時(shí)間學(xué)習(xí)。為了未來的快樂，現(xiàn)在勤奮點(diǎn)也是值得的。

晚上十一點(diǎn)，天上的星星一眨一眨，好象在告訴人們現(xiàn)在是休息時(shí)間了。可你到教室里一看，還是有很多同學(xué)埋著頭做題目了。你也能看到幾個(gè)同學(xué)在一起說悄悄話，問哪個(gè)題目會(huì)考的概率大點(diǎn)，哪個(gè)題目老師說過一定不考。他們是那么的勤奮，認(rèn)真，把身邊的一切忘記了。你也能看到一男一女走在樹底下，他們手挽著手，偶爾能看到男孩吻女孩的臉，發(fā)出一聲清脆的響聲，為寂靜的夜晚增添了美妙的聲音。

宿舍的燈都熄滅了，同學(xué)們才從教室里出來，他們的肚子餓了，于是跑到小買部買點(diǎn)零食，一邊吃一邊往宿舍走去。看著他們疲憊的身影，真想對(duì)他們說一聲，注意身體，晚上睡個(gè)好覺。

不知道他們是否能聽到。可能睡在床上他們還在想白天做過的題目呢。

學(xué)校后面有個(gè)小湖，以前有很多同學(xué)在里面釣魚，我看到有個(gè)同學(xué)沒半個(gè)小時(shí)的工夫釣到三四條大魚。很多次我也想去試試，因?yàn)楹芏嘣驔]去成。現(xiàn)在我走在湖邊，踏在干枯的草地上，發(fā)出沙沙的響聲。湖里的水少了許多，能見到湖底。水很渾濁，像豆?jié){一樣，上面還漂了幾個(gè)塑料袋，不知道里面還有沒魚了。看著這湖，我的心一陣陣冰冷，比冬天的寒冷空氣還冷。可就在我轉(zhuǎn)身那一刻，我看到一男一女，他們臉上浮現(xiàn)出燦爛的微笑。男孩在女孩臉上親了一口，女孩在男孩面前跳了起來，撒嬌。他們快活的情景感染了我的心，也感染了這個(gè)受到過污染的湖。我的心像大海里的波浪一陣陣蕩漾開來。我開心走開了。

讀書是我的愛好，當(dāng)空閑時(shí)，會(huì)捧上朱自清的散文集或者余華的《兄弟》走在安靜的小道上。看到一塊空地方，坐下來，先抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天，讓思緒安靜下來。偶爾能見到幾只小鳥快活的飛過。等它們飛遠(yuǎn)了，她們矯健的影子還浮現(xiàn)在我頭腦里。當(dāng)一顆浮躁的心安靜下來后，我開始翻開第一頁。我一頁一頁看下去，看到好的句子，默默地念上幾遍。幾個(gè)小時(shí)過去了，黃昏來臨了，小鳥也要?dú)w巢了，我起身拍拍褲子上的干草，往宿舍走去。我的心是飽滿的，我從書中學(xué)到了怎樣做人和做學(xué)問。晚上我肯定能睡個(gè)好覺。

南方的冬天是冷的，冬天的景色也顯得蕭條，樹葉落光了，草也枯黃了。但只要你去發(fā)現(xiàn)，會(huì)感受到很多溫暖的地方。當(dāng)你看到一個(gè)老人和一個(gè)五歲的小孩走在一起有說有笑時(shí)，你心中的冰冷會(huì)消逝地?zé)o影。當(dāng)你看到城市邊緣村莊上的炊煙一陣陣升起來時(shí)，你會(huì)想起你的美麗而又遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，那時(shí)你心中會(huì)有幸福，盡管有點(diǎn)憂傷，但你還是會(huì)想起坐在門前的母親。當(dāng)你接聽到母親的電話時(shí)，你會(huì)溫暖地叫上一聲母親。

讓每一個(gè)生活在冬天的人用一顆溫暖的心去感受冬天里的溫暖，體味每一陣吹過你臉的冬風(fēng)，相信你的冬天會(huì)很幸福，很快樂，甚至比春天還快樂。

溫暖小學(xué)生作文10

我有一個(gè)很溫馨的家，有愛我的爸爸媽媽，更有一個(gè)溫暖的學(xué)校。爸爸的愛是溫暖的，記得那年的學(xué)校三級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我自告奮勇的報(bào)名參加了跳繩跳遠(yuǎn)的'項(xiàng)目。由于我不怎么熟練沒有信心。爸爸晚上都耐心的教我比賽技巧。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上，爸爸鼓勵(lì)我說：“嘉瑤，比賽要有信心，你一定行，跳繩前作深呼吸，動(dòng)作要平穩(wěn)，堅(jiān)持就是勝利！”爸爸一邊說一邊把那只大手拍拍我的肩，爸爸的大手，一下子似乎給了我無窮的力量，讓我感到平靜許多。看著爸爸鼓勵(lì)的眼光我的心里有一種說不出的幸福。以后我每當(dāng)回想是，心里都暖融融的，特別溫暖。

媽媽最愛我了，一直來無微不至關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次媽媽在路上被車撞了，腳腫得像饅頭一樣，鞋子也穿不進(jìn)，我想媽媽肯定疼得不得了。那天放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，我還以為沒人來接我回家了，我透過窗戶往外看，驚喜地看到了熟悉的身影，只見媽媽穿著拖鞋一蹶一拐的向教室走來，我激動(dòng)得一蹦三尺高，興奮的向媽媽跑去。這時(shí)的我覺得我是世界上最幸福的人了，媽媽好偉大啊！媽媽對(duì)我所做的每一件事我都記憶猶新，每當(dāng)我獨(dú)自回想心中是如蜜甜的。我真心感謝媽媽！在學(xué)校里老師和同學(xué)也很關(guān)懷我，記得有一次我們在課間玩單腿行的游戲時(shí)，一不留神，我的胳膊肘重重撞在地上，疼得我“哇哇'直叫.同學(xué)們紛紛過來扶我去椅子上坐下。

這時(shí)老師也過來像媽媽一樣蹲下來，輕輕的卷起我的衣袖，仔細(xì)的查看我的傷口。同學(xué)們也有的說“老師，要打120救護(hù)中心嗎？”有的說“朱嘉瑤，疼嗎？要去校醫(yī)務(wù)室包扎嗎？”看到老師和同學(xué)們愛的關(guān)懷照顧，我的心像股暖流熱乎乎，啊！多么多么溫暖的集體啊！我身在這個(gè)大家庭感到無比幸福！生活中許許多多的人給了我溫暖。他們給我?guī)砹斯膭?lì)，照顧，支持，幫助。只有我們社會(huì)充滿了更多的愛，我們才會(huì)在愛的陽光下健康幸福快快樂樂的成長！

溫暖小學(xué)生作文11

冬天的天空很藍(lán)，找不到一朵白云。如果在空曠的地方看頭頂?shù)奶炜眨瑫?huì)看到那無邊無際的藍(lán)，從近處到遠(yuǎn)處無限延伸，顏色美麗而神秘，太陽光也沒有辦法轉(zhuǎn)移你的目光，那是一種讓你自由陶醉的感覺，甚至讓你覺得離開南方到另一個(gè)國度，那不只是游覽，而是如同但丁一樣走過神奇的世界，進(jìn)行奇妙之旅。

我曾經(jīng)很多次癡癡看冬天的天空，任干燥寒冷的北風(fēng)吹進(jìn)我的衣服中，有的時(shí)候甚至覺得陽光是可以觸摸得到的。但或許這種感覺是因?yàn)橹車暮洌?dāng)我走在陽光種的時(shí)候，陽光真的就像躺在我的`手上，那種溫暖的感覺讓異常快樂，或者說是一種從沒有過的感覺。在陽光中看著天空的時(shí)候，真的覺得到了另一個(gè)世界，一個(gè)只能聽見自己身體靈魂之音的世界。冬天，其實(shí)和我很近。

冬天也是矛盾的。后窗的那些高高的樹都在掉葉子，有的時(shí)候我注視著它們，會(huì)看到葉子從上面掉下來，或許是因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，或者它真的太高了，葉子好像慢動(dòng)作一樣從上面旋動(dòng)下來，感覺像走過了一段長長的路，然后在地上點(diǎn)了一下，如同錘子一樣敲下，世界的一切就都沒有可以爭辯的了。但是那邊的牽牛花卻還爬著上來，從那邊蔓延過來，好像要吞下一切。這一切讓我感覺很矛盾，或許走在年末，這里本來就屬于矛盾的。

大部分時(shí)候我看著這一切，都會(huì)想起從前，從前似乎也有過這樣的感覺，溫暖而熟悉，似乎又回到某個(gè)時(shí)候，我也說不清是神秘時(shí)候，但心里很感動(dòng)，很舒暢，好像找到了以前，找到了老朋友，那種感覺總會(huì)讓我不能自拔。

我并沒有想太多關(guān)于時(shí)間和空間的關(guān)系，但有時(shí)候我們就是這樣，從一件事或東西想到從前的事或東西，找到從前的感覺，甚至傷心的事，也都覺得溫暖，并且不能自拔。

溫暖小學(xué)生作文12

人們常用“春風(fēng)拂面”來形容感到非常愉快、溫暖，“春風(fēng)”就像是溫暖的代名詞，有一次，我也感受到了這樣的一縷春風(fēng)。

那是元旦過后的一個(gè)早上，鵝毛大雪被寒風(fēng)吹得漫天飛舞，陰霾的天空仿佛是老天爺陰沉的臉，讓人看著就忍不住打起寒戰(zhàn)來。我站在窗前，望著漫天的風(fēng)雪，心想：“天氣這么惡劣，爺爺肯定不會(huì)來送我上學(xué)了……”突然，一陣清脆的門鈴聲打斷了我的思緒。我打開門一看，一個(gè)熟悉的身影讓我不禁愣住了——竟然是爺爺！只見爺爺嘴里哈著白氣，頭發(fā)上、身上都沾著雪花，身子還微微地打著寒戰(zhàn)。我一邊把爺爺迎進(jìn)家門，一邊埋怨他：“這么壞的天氣，等下讓爸爸送我就行了，你為什么還要來跑一趟呢？還沒穿雨衣！”爺爺沒接我的話，徑直走到餐桌旁，顫抖著拿出一個(gè)用雨衣包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的東西。我打開一看，竟是我最愛吃的肉包子，還熱氣騰騰的呢！爺爺在一旁催促我：“快吃，快吃，冷了就不好吃了，吃飽了讀書才有精神。”握著暖暖的包子，我的心里也暖暖的，這是大雪天里爺爺帶給我的溫暖啊！

吃完香甜的包子，我背上書包，帶上傘，準(zhǔn)備上學(xué)去了。爺爺拿起剛才包包子的那件雨衣就往我身上套，我連忙拒絕：“爺爺，雨衣還是你穿吧，外面下著雪呢！”但爺爺對(duì)我的勸阻置若罔聞，依然給我穿上雨衣，嘴里還念叨著：“這大雪天的，傘哪里擋得住？該穿雨衣！”直到將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，他才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我們出發(fā)吧！”一路上，寒風(fēng)吹亂了爺爺?shù)?頭發(fā)，雪花染白了爺爺?shù)囊路叶阍跍嘏挠暌吕铮z毫感受不到風(fēng)雪的肆虐，我不由得熱淚盈眶了。

將我送到學(xué)校以后，爺爺轉(zhuǎn)身離去。看著漸漸被風(fēng)雪模糊了的爺爺?shù)纳碛埃宜坪醺械搅诵履昀锏牡谝豢|春風(fēng)吹過，它吹進(jìn)了我的心房，吹動(dòng)了我的心弦，讓我感到無比的溫暖。溫暖的鳥窩溫暖的雨衣讓人溫暖的句子

溫暖小學(xué)生作文13

走在春天溫暖的陽光下，看著路邊努力向上的草芽兒、即將含苞怒放的花骨朵兒、飄揚(yáng)的楊絮······無不在以它們的方式告訴我----春天來了，怒放的夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

是的，夏天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。曾經(jīng)的迷茫、厄運(yùn)都會(huì)被夏日的陽光帶走，一切的陰霾都將遠(yuǎn)離。所以，趁著春天的生機(jī)勃勃、春意盎然、百花待放······帶來的溫暖，就讓我們再努力一把，讓經(jīng)歷帶來成長，讓成長帶來心靈的釋放，讓我們帶著希望，懷揣夢想，讓我們像花兒一樣綻放，讓生命因我而飛翔。

感受關(guān)懷的溫暖，找到成長方向。連續(xù)三期參加“濮陽市特崗教師培訓(xùn)”，讓我感受到了潘科長對(duì)特崗教師們的衣食住行的關(guān)懷，還有小孟老師細(xì)心地關(guān)愛，以及周老師、岳老師、裴老師的指導(dǎo)······讓我不禁思考：我的.特長是什么？我努力的方向在哪里？怎樣才能破除我專業(yè)成長的“魔咒”?

分享收獲的溫暖，學(xué)會(huì)感恩生活。與名師們面對(duì)面的交流，微信上的分享，以及年輕的特崗教師們朝氣蓬勃、積極參與的影響，讓我也不禁萌生了參與的渴望，在一個(gè)學(xué)習(xí)的下午，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)員們一起討論、分享自身專業(yè)成長的不易，學(xué)習(xí)的收獲，解答大家的疑惑······在一次次的思維碰撞中快樂的體驗(yàn)并分享著身體力行帶來的思想收獲和情感升華，也不斷的促使自己學(xué)會(huì)感恩生活帶來的溫暖和快樂。

其實(shí)，這些溫暖不僅僅來源于天氣，更多的來源于生活環(huán)境以及自身，不管是出于孤獨(dú)、寂寞還是困厄之中，都可以溫暖到自己。因?yàn)槲覀冇幸活w積極向上的心靈！因?yàn)槲覀冎辉福鹤屩車蛭叶鴾嘏屖澜缫蛭叶利悾。。?/p>

溫暖小學(xué)生作文14

冬天來了，外面一陣陣寒風(fēng)刮過，使我們感到陣陣寒意。但這時(shí)大隊(duì)部來的那份關(guān)于向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐書，捐衣、捐物的通知，卻讓我們班的氣氛一下子熱鬧起來，大家議論紛紛，我也暗暗地下定決心，把自己的圖書和衣物捐出來，幫助那些需要這些東西的小伙伴。放學(xué)回到家，我一做完作業(yè)，就翻箱倒柜地找起來了，我拿起這件衣服看看，不合適，拿起那件衣服看看，太薄了。終于，我找到了一件令我滿意的衣服。我正準(zhǔn)備打包再找第二件的時(shí)候，媽媽回來了。她看到我要把這件衣服捐出去時(shí)，臉上一下子多云轉(zhuǎn)陰，不高興地說：“這件衣服是你十歲生日時(shí)媽媽送給你的禮物，你穿了還不到半年，怎么要捐了呢？捐出去的衣服差一點(diǎn)兒，難看一點(diǎn)兒沒關(guān)系，你看像這些舊的、你穿小的、還有這些不漂亮的，你都拿走吧。”我不解地說：“媽媽她們和我一樣，同樣是孩子，為什么我穿新的，他們穿舊的，我穿漂亮的'，他們穿不好看的這對(duì)他們不公平！”媽媽還強(qiáng)詞奪理地說：“因?yàn)檫@些衣服是你的，而且，是我買的，又不是她們買的，而且，她們要穿這么好的干什么？”我一聽急了說：“假如你是一個(gè)貧困山區(qū)的孩子，你會(huì)希望大家把一些壞的、難看的、小的衣服捐給你嗎？”媽媽被我說得無語了。結(jié)果，她不但同意我把衣服捐了，還幫助我一起找書送給孩子們，還和我一起做賀卡。第二天一早，我拎著大包、小包的東西來到了學(xué)校。同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我。冬日的捐贈(zèng)，如同一道暖流，流入我的心中；這冬日的捐贈(zèng)如同一把大傘，為孩子們遮住了風(fēng)雨，這冬日的捐贈(zèng)，如同一位巨人，為孩子們撐起一片藍(lán)天。這一刻，使冬日充滿了溫暖。李睿文

溫暖小學(xué)生作文15

在他人眼中，十二月本是寒風(fēng)凜冽的季節(jié)，是冰天雪地的代言，可是在我的心目中，這個(gè)十二月，卻格外溫暖，因?yàn)樗錆M了無限的陽光……

接近圣誕節(jié)的前幾天，我和姐姐一起去步行街上采購小飾品。街上到處熱熱鬧鬧，店門上張貼著圣誕老人的頭像，店堂里擺放著一棵高大的圣誕樹，大街小巷里處處是人們的`歡笑聲。“哈哈！”“嘻嘻！”整個(gè)街道上，都彌漫著人們喜悅的心情，仿佛連空氣都甜蜜了許多。

我和姐姐走在步行街上，手里拎著大包小包，心底充滿了愉快。突然，一個(gè)衣衫襤褸的身影闖進(jìn)了我的眼簾，“好心的小姑娘，能不能施舍給我們一點(diǎn)兒錢，我和我女兒已經(jīng)三天沒吃飯了……”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她還背著一個(gè)小孩子，正餓得啃自己的手指呢！只見姐姐用那雙細(xì)長的眼睛瞟了乞丐一眼，雙眉皺了皺，就不屑一顧地走了過去，一邊走時(shí)還不忘用手捂住鼻子。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”不知道為什么，我的腦海里閃過了這句格言。豐富的想象力在我的大腦里勾勒出一幅幅畫面：冰天雪地里，她背著孩子四處乞討，卻無人理會(huì)；看著別人狼吞虎咽，自己卻只能吞吞口水……一個(gè)被生活逼迫的形象一直纏繞在我的心頭。在腦海深處，一個(gè)聲音叫喊著：“幫助她！幫助他！”這促使我將身上的零錢送給她，這對(duì)我來說只是舉手之勞，但對(duì)她來說，這意味著她能吃上一頓飽飯。

在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子里，我卻感覺不到一絲寒意。因?yàn)槲腋惺艿搅艘环N快樂。那種快樂，是你在幫助他人后，別人給你的一個(gè)溫暖的笑臉；是你在幫助他人后，別人一句簡單的謝謝；是你在幫助他人后，別人給你的一個(gè)深深的鞠躬……這個(gè)冬天，最溫暖！這個(gè)冬天，充滿了陽光！

小學(xué)生作文溫暖

（一）家是每個(gè)孩子成長的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福和睦的家。我愛我家。

我愛我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解。

我愛我家，一個(gè)和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我也不惹父母生氣。

如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的東西。如果我考的不好，父母也不會(huì)說我，總是對(duì)我說：“加把勁，總是能追上的。”我現(xiàn)在一定要努力，不要辜負(fù)了父母的希望。如果我成功了，那也是父母的功勞，因?yàn)楦改敢恢痹谠耘辔摇?/p>

我愛我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

我愛這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛永遠(yuǎn)住我家。

小學(xué)生作文溫暖

（二）溫暖就像一粒種子，它需要人們?nèi)ド⒉ニ粶嘏褪且环菘鞓罚偸悄敲春唵危粶嘏偰芴顫M我們空虛寂寞的心！每個(gè)人都有一份屬于自己的溫暖，也許你還沒有感受到，但是它無一不守護(hù)在你的身邊，我的溫暖就是老師帶給我的那份無私的愛！

那一次，在上語文課時(shí)，張老師正在講臺(tái)上講的津津有味，龍飛色舞，同學(xué)們也在下面聽的很認(rèn)真。而這時(shí)的我非常難受，可能是沒吃早飯的緣故吧，我膽子小不敢舉手說我想吐，就在我正準(zhǔn)備鼓起勇氣站起來時(shí)，卻刷的一下吐到了地下，同學(xué)們的小腦袋不約而同的轉(zhuǎn)向了我這兒，我的臉一下子通紅，感覺很丟人，有的同學(xué)捂住自己的鼻子，叫道；“臭死了！”全班亂成了一片這時(shí)張老師說了聲：“全班安靜”然后走了過來，用手輕輕拍拍了我拍我的背，和藹的說：“是不是早上沒吃飯，以后早上一定要吃飯。”那時(shí)已經(jīng)下課了，張老師把我叫到辦公室，讓我先坐下，隨后給我到了一杯暖暖的白開水，用從抽屜里取出藥，讓我服下。又給了我五元錢讓我等會(huì)買點(diǎn)早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。

在張老師遞給我那杯水時(shí)，仿佛那比任何藥物更有效，有一股莫名暖流從我身體的每個(gè)角落流過，溫暖了我，溫暖了我的心，她就像一個(gè)慈祥的母親，不管在生活或是學(xué)習(xí)中都對(duì)每個(gè)人那么關(guān)心，那么在乎，她沒次都會(huì)給予我們鼓勵(lì)；給予我們信心；給予我們溫暖！

小學(xué)生作文溫暖

（三）在我的生活中，她給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗眯袆?dòng)告訴了我：人間還有來自陌生人的關(guān)愛。

那一次，我在學(xué)校掃地，大概六點(diǎn)才走出校門。這時(shí)天色已暗，學(xué)校大門都快要關(guān)了，我急匆匆地沖出校門。

在幽靜的小路上，我一個(gè)人時(shí)而邁著大步，時(shí)而又放慢腳步，時(shí)而停下來。“轟”的一個(gè)響雷，劃破天空的一道閃電嚇了我一跳，再看天時(shí)，雨已經(jīng)下起來了。“噼”又是一陣閃電，雷聲更加大了，雨越下越大，我只好躲在屋檐下。

雨中，我忽然看到了一個(gè)人撐著一把傘向我走來，我看得不大清楚，但是，我已經(jīng)感到了她那燦爛的笑容。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的樣子了，她是一位年輕的阿姨，一臉的和善。她看見我，用手拍拍我，然后和藹可親地對(duì)我說：“小弟弟，你家在哪里？你是不是在學(xué)校掃地了？”她看看表，毫不猶豫地說：“這雨還要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在路上，雨越下越大，她總是把雨傘朝我這邊移，為了不讓我淋濕，她卻淋濕了。這讓我十分感動(dòng)。到了我家門口，我跟她說聲謝謝，她撫摸我的頭，又笑了。接著撐著傘走了，看著阿姨在雨中漸漸模糊的身影，我的心里感到無限的溫暖。