第一篇：溫暖作文

溫暖

實驗小學五年三班 索瑞涵指導教師：張淑清 冬天到了，人人都穿羽絨服，戴帽子、手套。經濟發達了，手套的花樣多顏色多，花花綠綠，美麗極了。

我有一雙粉紫相間的手套，還有一雙淡藍帶有蝴蝶吐盤的毛線手套，可是都找不到了，只好戴媽媽的那雙紅手套。

媽媽帶的紅手套是兔毛的，鮮艷的紅色毛線點綴了幾朵晶瑩的白色雪花。我戴上后，覺得不算好看，但畢竟自己的手套找不到了，只能勉為其難，委曲一下了。

到了班里，同學們還打趣地說：很像“謝大腳”的手套啊，我不禁被逗笑了，別說，還真有點像哩！

我戴了媽媽的手套，媽媽就戴了原來的那個已經破舊的，咖啡色手套。一開始，我并不知道媽媽戴竟是個壞手套，可是后來，我和媽媽無意中換手套時，才發現媽媽戴的那副舊手套，原來是這樣單薄而且還漏了三個指頭間，戴著不禁不舒服、還很冷——剎那間，我醒悟了、感動了，哦，原來這不只是一雙簡單的手套，這是父母對兒女的愛心，為了不讓兒女凍著，他們寧可自己受罪，也要保護兒女，這是莫大的愛啊！我感到一陣溫暖，一股暖流從心中激起，是啊，哪個家長不愛護自己的孩子呢？

一雙手套，表達了無數的情、無數的愛。我將在這手套的溫暖中度過這個寒冷的冬天。母愛的關懷將伴隨我走過無數個寒冬。

第二篇：溫暖作文

溫暖作文9篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

溫暖作文 篇1

您在清晨的教室書聲瑯瑯，您在午后的操場樂不可支，您在深夜的桌前廢寢忘食，您在每一刻都驚艷著我的人生。

黑發積霜織明月，粉筆無言寫春秋。記得是在九月的第一堂語文課，您叩響了門，面含微笑地踏上講臺，自我介紹起來。我仰頭望向您，標準的烏黑長發被秋風吹斜，一雙溫柔似水的眼睛流露出母愛的慈祥。從此每節課我都在盼望您的出現。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”您穿梭在課桌前后，一字一句地細細道來。窗外的鳥落在樹杈上，云朵飄悠在蔚藍的天上，陽光正好微風不燥，您繪聲繪色地講起了自己的故事。我癡癡地聽著，第一次感受到語言的魅力，仿佛身臨其境。正當我陶醉時您明亮的聲音傳來，“這位同學，你可以來講個故事嗎？”我頓了一頓，臉微微紅地站起支支吾吾地嘀咕一通。全班沸騰了，窗外的小鳥也嘰嘰喳喳討論什么，我不敢直視您的眼睛，我怕等來您的批評。想不到的是，您鼓了鼓掌，還激勵我繼續加油。那一刻，我被溫暖包裹，現在也蕩漾在心田。懷念啊，您那親切還鼓舞人的話語。

依稀記得一年級的寒冬，三尺不到的講臺上堆滿了拇指大小的粉筆，您的右手粘著創口貼，是每晚放學后的刻苦練習。您說您的字不如其他老師漂亮，就得付出更多的時間臨摹學習，當時只覺得心疼，現在想想您為我們樹立榜樣，真不虧是為人師表。一日中午，您手把手教大家寫字。終于輪到我了，您先是瞅了瞅我歪歪扭扭的字，然后拾起我的筆，輕輕地握住我的手，在書本上一點一點描摹著。被凍的通紅的手在您的手心中融化，是那個冬天本觸不可及的暖。懷念啊，您那磨出老繭可依舊溫暖的雙手。

陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這形容您再好不過了！遇見您是在那年初秋，從此照亮我奮筆疾書的每個夜晚。

我們的故事遠不止這幾百字，是值日后偷偷塞進兜里的糖，是生病時急切的關心，是難過時深深的擁抱，是言不達意的愛。懷念啊，您樂呵時的梨渦，懷念啊，您洪亮而溫柔的聲音。我們已分別多日，您也育桃李三千了吧，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”陶老師，遇見您三生有幸！

溫暖作文 篇2

人類的情感分為親情，愛情，友情。這些情感很神奇，友情可以變成愛情，最后化成親情。而這個轉化的過程是最值得我們去回味的！在我眼中，友情很重要，它也許是其他兩種情感的基點。

在初中繁重的學習壓力下，我們好似是監獄里的犯人，被那無情的枷鎖束縛了我們的自由。那枷鎖便是無盡的作業與補習班，我們會抓住稍有喘息的機會，和朋友們三五成群出去瘋玩。在這時，我們的友誼更深了。記得在上學期，有位同學犯了錯誤卻不肯承認，老師非常生氣，所有為那個同學說話的人都被罰，寫了反思。老師說有誰相信他的就站起來，那些人不是相信，是對他在我們口中所謂的“義氣”，為了這個才站起來的。老師認為這些人是害他，我認為：我們還只是14，15的少年，思想還不夠成熟，有時以為沖動做出一些錯事很正常。這件事我看出了他們的友誼之深，同樣理解他們的不理智。

我的英語成績不是很好，在班級中總是據后。雖然我在這方面也下了不少功夫，卻也沒有取得很大的成功，正在我天天為這事煩惱時，我的同學向我伸出了手，他們一起幫助我，嘴上沒說謝，謝了很見外，但我在心里謝謝他們。他們在我困難的時候幫助了我。

友情是什么？我經常問自己。友情似水，友情如火。友情是一盆水，在你生氣煩惱時把你拉回現實。友情是一團火，融化你心中的鎖。友情是一座橋，拉近心與心的距離。友情是在你最困難的時候拉你的一只手。

友情滋潤著我，幫助著我，溫暖著我！

溫暖作文 篇3

我有一雙漂漂亮亮、淺灰色的小手套。今天，可能小手套生氣了，所以，它離開我，不知躲到哪里去了。為什么要這樣說呢？因為我溫暖的小手套丟了一只，放學的時候我和我可愛的好朋友去找那一只漂亮的小手套。我倆快如閃電地跑到了學校里面，走過大門，穿過滿地楓葉的后院，還走過馬老師醫務室的旁邊，就這樣走來走去，找來找去，還是沒有找到我那只淺灰色的小手套。我好傷心，我好想念我那只可愛的小手套呀！最終，無奈的我們走到了學校門口，找到了溫柔的阿姨，你瞧！阿姨焦急的在人群中搜尋著我們，于是，我們邁著輕盈的腳步走到了漂亮的阿姨旁！

如果有人撿到了一只淺灰色的小手套，手套的背面是一只可愛的老鼠，老鼠頭上有一個玫紅色的蝴蝶結，上面還有七個金燦燦的寶石，老鼠的旁邊還有一些美麗的花邊。如果你撿到了它，請還給我，我會感謝聰明的你！謝謝！

溫暖作文 篇4

不論是在字典里，還是在我的心里，溫暖都有很多種解釋。一種是溫度的意思。二是用語言表達出的溫暖。三是感動的溫暖。

第一種，比如說大冬天，棉襖可以給我們送來一絲溫暖。或者是春天，春天的太陽給我們帶來一絲溫暖。

第二種，語言的溫暖，每次我上學的時候，看到同學，我就說同學好，看到老師，我就喊老師好。我想如果站在同學或者老師的這個角度，這一句話會給她們心中的溫暖。

至于第三種感動的意思，這個我有點說不好，例如我和我老媽，每次到母親節的時候，我都會悄悄的給她一個禮物，就是賀卡之類的東西，每次我在里面都寫一點詞語，她都會感動，我想如果站在她的角度，感動里面應該也會有一絲絲溫暖。

所以溫暖有很多種，希望大家都會珍惜，自己父母給自己成長中的溫暖。

溫暖作文 篇5

冬日，雪下得深重，仿佛一只饑餓的獸，將天地全部吞進它冰冷的腹中。我站在公交車牌下避雪，等待著相約的友人，卻無奈“過盡千帆皆不是”，心中也一點點落上雪，如裸露在寒風中的湖，開始慢慢凍結，直至堅若磐石，全身冰冷，感受不到一點溫暖，一點也沒有。

站在公交車站牌下，看著路口，昔日視如知己的摯友的身影卻遲遲未出現，先前她無邪的笑和天真的面孔還歷歷在目，虛虛離離的雪花落了一地，一派素錦。

不等了，回家。

沿著銀裝素裹的街踩下粗糙含混的足跡，心里一遍又一遍埋怨友人的失約。街上的店大多數都關著，熄了燈的櫥窗如同緊閉的雙眼，映著蒼白的雪色，更讓人滿心寥落。拐過街角，尋到一點光，不由自主走了過去。

路燈提前亮了，因為這漫天的大雪，一只暖黃色的燈泡，給地面烙上了金印子。凍僵的手指正如春初的草緩緩復蘇，心卻依然是狼藉的冬天。轉頭一瞥，竟看見一個中年男人也在路燈下分彌這微弱的`溫暖，通紅的鼻子儼然馬戲團里的小丑，頭上摻雜著幾根銀白色的頭發和雪屑。他的眼中的希望也在一點點冷卻，換來失落的雪與冰冷的空氣。他也在等待友人吧？我暗自揣測著，心又莫名其妙被刺痛。也許她心中根本沒有我這個朋友吧，也許……

“對不起！我遲到了。”一句充滿歉意卻又充滿喜悅的話打斷了我的思緒。抬頭看，一個穿著藍衣，扭動著肥胖并且笨拙的身體的男人跑來。“不晚不晚”臉上的失落轉化成滿滿的高興，他趕緊跑上去，兩人在雪中分享著珍貴的溫暖。

他的朋友沒有失約，我的呢?

在風中，我如同驚濤駭浪中的一葉扁舟，隨時都會淹沒，竟又情不自禁走回公交站，是因為剛才的那一幕嗎？這一次，我看見了一個氣喘吁吁的女孩笑著跑來“對不起，我遲到了”“不晚不晚”我用盡全力大聲回答。兩腮緋紅的笑意是玫瑰。著素裝，淡淡笑，純潔仿佛牛乳似百合，徹頭徹尾的清爽又是青翠的綠葉。這一刻，一股溫暖，來自春天的溫暖油然而生。春天與冬天竟離得如此之近，也許春天與冬天之間根本就沒有界限，只要我們愿意，就可以擁抱春天，擁抱溫暖。

不知何時，雪停了。陽光放出溫柔的流光，靜靜地瀉在雪花上，雪花兒輕輕屏住每一縷綿長的呼吸。恍惚中，我看見一片片花海，喧嘩著，從無邊的盡頭奔涌而來，潑潑灑灑地蓋住我的雙眸。哦！春暖花開。

溫暖作文 篇6

秋，帶著幾分蕭瑟，趕去炎烈的夏，翩然而至，留下涼爽的風陪伴著整個世界，讓幾分明媚縈繞在心頭！

我是極愛秋的，愛她的清冷肅穆，愛她的溫馨雅致，愛她的寧靜平和，愛在她的懷抱中放松心情。可是這次盼到秋來，心頭卻是無盡的酸澀。

帶著無限憧憬，進入初三，卻在無盡的苦悶中將希望一點一點撕破。天天進行著不同的考試，逐漸讓人感到厭煩，感到力不從心。已經不記得是第幾次埋怨自己了，一次、兩次、還是三次，抑或是十幾次，二十次了？猶記得那次英語考試后，老師投來的懷疑、失望、惋惜的眼神，那眼神包含了太多的東西，讓我難以接受。之后的幾次英語考試，似乎我的成績又是“泯于眾人”，也就不得不再三接受那復雜的眼神。痛苦是使人懷舊，我常不自覺地想到初二，想到那時風光無限的我······

初二，無數次在同學們驚訝、艷羨的眼神中，我驕傲地接過第一名成績的英語試卷，感受著英語老師慈愛、鼓勵、關切的眼神，以及短短的祝福與贊美，那是多么的讓人懷念啊！現如今的一切的，早已物是人非，現在的我似乎已經不再是那時的我了，可內心深處，我并不服輸，我常在努力地暗暗尋那已失去的光環。只是總有一種心有余而力不足的感覺，似乎要有什么契機才能突破。

拉上窗簾，躺在床上，我在黑暗中思考如何應對即將到來的期中考試。平靜的一刻不久被打斷了，媽媽打開房門，“唰”地拉開窗簾，陽光透過明亮的窗戶射進來，刺得眼睛生疼。“昨天剛下過雨，現在天氣不錯，曬曬太陽去”，說完走出房門，留下一臉錯愕的我。

陽光透過樹葉，灑下點點金光，樹葉的香味混著新鮮的青草味，鉆入鼻頭。從樓上向下看，一排白色的野菊花早已悄然開放，綻放得那么清新雅致，而我卻渾然那不知。頓時，幾分明媚灑向心頭，暖意融融。

是啊，秋也不單單是那般清冷肅穆，它也有著希望與美好，這正如現在的我，拋開憂傷，重新懷揣希望，揚帆起航！

房間內，陽光下，幾分明媚蕩漾在心頭·······

溫暖作文 篇7

我們常說：“母愛的力量是偉大的。”的確，母親給予我們的愛是與生俱來的。每個母親對自己的孩子都充滿了無限的愛與關心、呵護。但是，在這個現實的社會，我們又對自己的母親做了什么？又回報給了她什么呢？

整天呆在家里認真學習的孩子，回報給母親的是一張張優秀的成績單；整天在外忙碌工作的人，回報給母親的是使生活更幸福的金錢。而我，一個都不是。我只是一個成績中等，到現在還碌碌無為的一個學生。這樣的我，能回報給母親的有什么呢？其實，我曾經從未想過要回報母親給我的愛，我認為這種愛來得理所應當。

曾經的我總是對母親發脾氣，犟嘴，冷戰，做了許多傷害母親的事。但我現在最想對母親說的就是一個簡單的“對不起”。可礙于面子的我怎么樣也說不出口，面對我的倔強我的驕傲，我最終還是選擇了放棄。其實，我的改變是從一件生活中最細微的一個動作里領悟到的。那天，是一個下著秋雨的午后……

我剛從麥當勞的餐廳走了出來，就看見一個目不轉睛的場景。天空下著冰冷的秋雨，雨滴落在地上的聲音越來越響。急忙撐開傘，卻看到這樣一幕：一輛電動車緩緩地駛過來，車上下來一個中年婦女和一個長相清秀的中學生，他們沒有穿雨衣，只見那個婦女連忙從車里拿出了一把雨傘遞給了那個女生。那個女生大約有十五六歲的樣子，她撐開傘，卻并沒有向前走，反而看著那個婦女用兩手遮著額頭，自己卻撐著傘，站在那兒，一動不動。那個婦女的嘴上還念叨著：“早點兒回家，別又像上次那么晚回來，不安全！”說完就聽見那個女生說：“煩死了。”然后就頭也不回的走了。這一幕令我震驚，我多想去幫助那個婦女，可理智告訴我：那是別人家的事，我不應該去摻和。

想到原來我在街上看到的形形色色的路人，哪個不是手攙著手，互幫互助的躲雨。其實母愛的偉大就在這樣的細節里：哪怕雨再大，天再冷，一個母親也會時刻叮囑著自己的兒女。哪怕兒女并沒有對她感恩，并沒有跨讓自己身心溫暖的那一小步，她也會一直不求回報的對我們付出，因為那已經成為了一種習慣。她已經習慣我們的冷眼，氣話，犟嘴……而我們也已經習慣了對她的索取。

其實只要你邁出那一小步，母親不僅會因為沒有淋到雨而感到溫暖，而且還會打心坎兒里為孩子的懂事和成長感到快樂感到幸福感到溫暖。

溫暖作文 篇8

又是一年的中秋節，大家都熱熱鬧鬧的過節，可是卻有一些沒有兒女的老人孤零零的過節。這不，我們小記者提前為這些老人送去溫暖。

一到體育社區，小記者們就喊：“爺爺好，奶奶好！”“好好，都好！”看著老人們這么高興，我也非常高興。接著，小記者們送去早已準備好的禮物：月餅、蘋果、香蕉……老人們都非常開心。然后由武爺爺為我們講中秋節的習俗：中秋是一家團圓、賞月、吃月餅……

為了不讓老人孤單，我們小記者表演了節目，有歌曲《祖國在我心窩里》、古箏曲《打虎上山》、古詩《春江花月夜》，更有小記者寫了一副對聯祝福老人們。

由于時間的關系，我們依依不舍的告別了老人們，大家都送上了一句祝福語：“爺爺，祝您身體健康”“奶奶，中秋節快樂”“爺爺奶奶，再見！”告別了爺爺奶奶，我想：如果有更多的人為這些老人送去溫暖的話，那么這些老人就不會孤單了。讓我們一起行動起來，去送溫暖吧！

溫暖作文 篇9

神說，要有光，于是世界驟亮，日光灼灼——溫。佛說，要有愛，于是人臨大地，互幫互助——暖。魔說，要有暗，于是陰影叢生，潘多拉降世。光暗交織！

順著蜿蜒的小路，置身白墻黑瓦中，古老的氣息撲面而來。青板鋪成的街巷幽長而交錯，斑駁的白墻，精致的屋梁，古樸的二胡聲，嘹亮的叫賣聲……構成了這座小鎮最美的水墨畫。“嘎吱，嘎吱……”船槳奏響了妙音，一只烏篷船緩緩地從碧溪上搖曳而過，留下一條藍色水紗。搖櫓女輕輕劃動船槳，在水中留下一圈圈波紋，慢慢蕩漾開去，仿佛一朵怒放的銀花。烏篷緩緩駛向山間。枝椏相銜，影影綽綽，長滿青苔的石壁輝映著幽冷的河水，遠處傳來笛聲余韻。

天，突然落起了細雨。搖櫓女放下手中的船槳，擱在船頭，席地而坐。雨，拂面微涼，沾濕了她的睫毛，吹涼了她的心。在細雨蒙蒙中，一切被映襯得如詩如畫，船置其間，越發有出塵之感。“太安靜了，我都能聽到自己的心跳。”搖櫓女這樣想著。小雨伴著微陽，令人沉悶。她瞇著眼倔強地看著飄落的針尖被放射出五彩光芒，刺得她眼生疼。晶瑩的淚珠順著她白凈的臉龐順流而下。

“它們和我一樣孤獨。”搖櫓女生活在這仙境般的小鎮，她應該是幸福的。但她卻無父無母——她來自一個夾著響亮哭聲得晨霧未散的清晨。幸而此地居民心地善良，家家撫育她長大。她害怕一個人，那樣孤單會吞噬她，她會冷，就像現在。飄落的雨滴進河里，激起小小的圈兒。“不，它們不孤單至少最后會融為一體！”搖櫓女覺得自己應該再加一件衣裳。

她緊挨著船欞雙臂抱著，睡著了。夢里。神說：“我用一切具有熱量的東西溫暖你。”魔曰：“軀熱不敵心寒。”烏篷被仙鶴牽引著，她看著另一個她抱住了自己。“撲棱……”搖櫓女睜開眼，一只白鶴棲息在船頭。

雨停了。出林小鳥叫出了新意，山墻上的楊柳隨風翩翩起舞，她時而揮手致意，時而害羞的掩著臉。如云霞般的花朵連綿成海，半空中掛著一道彎虹。空氣中彌漫著大自然的芳香，她深吸一口氣，似乎還摻雜著一絲絲甜味兒。

搖櫓女笑了……

無人溫暖，不也可自予自足。

第三篇：有關溫暖作文

有關溫暖作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的溫暖作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

溫暖作文 篇1

當南方飄著鵝毛大學時，我看到了解放軍戰士那一雙雙溫暖的大手，他們的溫暖融化了冰雪；當汶川地動山搖時，我看到了全國人民那一顆顆炙熱的心，他們的溫暖感動著每一個人；當膠濟鐵路上的火車脫軌時，我看到了鐵路工人那一張張焦急的面孔，他們溫暖讓那些受災的人燃起了生的希望。月 12 日，一個震撼人心的日子，就在那區區幾秒鐘四川變成了一片廢墟。就在那區區幾秒鐘奪走了數十萬的生命，就在那區區幾秒鐘讓一個個幸福的家庭支離破碎。

于是我們學校舉行了捐款的活動，雖然我只捐了 30 元但也表達我的一份真情。“能力有限，愛心無限”。希望我們的一份心意能夠給予災區人民一點幫助。

有一首歌唱得好“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，我相信用溫暖可以化解一切。可以凈化每個人的心靈。溫暖每個人的心。我相信用溫暖架起一座友誼的橋梁，會使四川人民不再悲傷。

溫暖作文 篇2

開頭：時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

結尾：歲月劃過心坎的淡淡傷痕時，雖然留下了些許的遺憾、無奈、沮喪和愁緒，但是在斑斑點點的記憶深處，仍然留下了一筆筆陽光般的感動。

溫暖作文 篇3

寬容是一杯溫暖的熱水，在懂得它的人們手中傳遞，溫暖著善良的人們，而這溫暖永不消失。

一個清晨，我貪睡了一會。醒來發現時間已過去好多，早已遲到了。我匆忙地穿好衣服，洗漱后連早餐也顧不得吃了。跨上自行車，飛似的沖往學校。

在人流眾多的鬧市區，我非但沒有減速，反而更快地踩著自行車。終于，惡果發生了。在一個轉彎的路口，我撞上了一位買菜的老奶奶，頭發花白的奶奶被我撞得癱坐在地，大大小小的裝滿魚肉蔬菜的袋子散落一地。我心中頓時一驚，本來就已遲到的我還發生了這樣的事，腦海中閃現那些因扶人被訛的學生，心想人家只是扶了一把，而我卻是真真實實地撞上了！各種嚴重后果出現在我腦海，手里捏出冰冷的汗漬。

越來越多的人聚攏而來，不知是誰說了一句：“小姑娘，還不去把老奶奶攙起來。”我這才大夢初醒，連自行車都顧不得了，扔下車就去扶被我撞倒的可憐的老奶奶。她瘦弱的身子在我的攙扶下顫巍巍地站了起來，此情此景我看在眼里更是于心不忍。

不知哪個好心人將奶奶的菜撿起，我將它送到老奶奶手中：“奶奶，傷得嚴重嗎？我這是因為，這是因為趕著去學校才騎得這么快，很對不起……我這就送你去醫院。”奶奶緩了好一會才說：“沒事，只是小傷，下次可別騎這么快了，奶奶自己去醫院就行，你趕緊去學校，千萬別遲到了。”

聽完她的話，我愣在原地，想像中蠻不講理的老太太就這樣原諒了我，先前心中的不安焦慮統統散去，心里流淌著一股暖流。我知道，那是寬容的溫暖。

以后，我從老奶奶那里學會了理解與寬容。當有人不經意觸犯我時，我不再橫眉以對，以牙還牙，而是以著一顆寬容的心，說一聲“沒關系”。因為我知道，寬容是一種溫暖，也是一種力量。

寬容也像是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云觸碰另一朵云，一個靈魂指引另一個靈魂。這種永不停息的觸碰與傳遞，是溫暖的！

溫暖作文 篇4

“賣豆腐嘞，誰要臭豆腐嘞……”每次一聽到這熟悉的吆喝聲，我就知道又是那個在街道上整日賣臭豆腐的老爺爺來了，他長得其貌不揚，臉上布滿了雀斑，滿口的老黃牙。每次騎車經過他的小攤都會繞開走，直到那一天，他的行動讓我徹底改變了對他的看法，讓我感受到那日的陽光是那樣溫暖。

記憶中的畫面不斷在腦海中展現，那日，我像平時一般騎著車悠閑地回家，走著走著便聞到一股刺鼻的豆腐味道，往旁邊一看，果然是那個老爺爺的小攤。我趕緊向離小攤最遠的方向騎去，就像那邊有什么十分惡心的垃圾一般，卻不料天有不測風云，不知是我太得瑟了還是怎樣，居然忽視了不遠處行人亂扔的香蕉皮。果然，我悲慘的摔了下來，真可謂是人仰馬摔啊。我疼的在地面上坐著，幾次掙扎卻怎么也坐不起來。我看周圍路過的行人，乞求他們的幫助。這時，一雙早已布滿皺紋和皸裂的手把我拉了起來，我怎么也沒想到，第一個來幫助我的居然是他，那個我平時十分嫌棄的人，他把我拉到他的小攤上坐著，又急忙去不遠處的診所買了消毒的藥物，他那雙手用藥物輕輕涂在我的傷口上，還細心的.問我：“怎么樣，孩子，疼不疼了？一會兒我就去幫送到家……”他那個擁有滿口黃牙，說出來的話卻是那樣的溫柔，讓我普通沐浴在陽光下，這樣近距離的看著他，他的目光是那樣的溫柔。我突然發現，原來我竟從未認真觀察過他，他的目光是那樣的和藹可親，他的雙手是那樣的寬厚溫暖。望向他的身后，一輪火辣辣的太陽正在他的身后，在太陽的光輝下，他的全身都仿佛鍍了一層金邊，顯得那樣的神圣、溫暖。

“賣臭豆腐嘞，誰要臭豆腐嘞……”熟悉的聲音再次響在耳畔，我急忙跑了出去，把以往那般一副嫌棄的神情，換上了甜甜的笑容，幫助他幫客人舀取豆腐。溫暖的陽光灑在了街道的小巷上，是如那日般一樣溫暖的陽光。

溫暖作文 篇5

一陣陣暖流洋溢在我胸前，是幾時有這樣流淌不止的回憶；一碗熱乎乎的湯圓，久久回蕩在腦里；時時不能洗滌我對溫暖的忘記！

記得那天放學，同學們背著書包，個個像脫韁的野馬，在樓層里＂嗒嗒＂地奔馳，跳躍。忽然，狂風＂呼＂把大樹拍打在地；朵朵烏云似乎要把屋脊壓扁；閃電雷鳴令人震耳欲聾，同矯健的金龍把云朵撕得七零八落。霎時，大雨傾盆，直插大地，＂嘩啦啦…… ＂

我凝視著連綿不絕的雨簾，飽含著敵意與憂愁，不知所措：雨下得這么大該如何是好啊？……沖吧，不就淋濕了，媽媽，會，會責怪我的……。有這樣了！我奮不顧身地跌入雨簾，那條馬路，仿佛是一個無邊的世界糾纏這我……。我朦朦朧朧地看見了一個？C弱而熟悉的身影———媽媽，媽媽微笑地望著我，消？C消？C的臉映在我的腦海里。

我微微一笑地揮了揮手，＂媽媽，你怎么來了！＂

只見媽媽小心翼翼地把東西揣在懷中，像如獲珍寶。

“孩子，怎么淋成這樣。”媽媽拍了拍我的肩膀，“來這坐。”

我局促不安地說：“媽媽！你的腳傷還沒好，怎么做胡鬧事。”我注視這媽媽被雨水泡腫的腳，心疼極了。

“我？”媽媽愣了愣神，說：“我都是……”

雨“嘀嗒”停止了，我和媽媽坐在石椅上。兩個人被雨水沖刷得濕漉漉的，媽媽輕輕打開蓋子，熱氣冒出來了，香噴噴的味道冉冉升在空中。媽媽用粗糙的手舀了一碗遞在我的手中，我剛要品嘗，卻看見媽媽狼狽的模樣，想起媽媽這副狼狽，就是因為我，眼睛濕潤濕潤，淚水從眼眶滾下，緩緩地滴在湯滋中。

我擦了擦眼淚，說：“媽媽，還是你吃吧，我沒關系。”

我媽媽撫摸著我的頭說：“媽媽不餓，湯圓快涼了，快吃吧。”

我吃著甜甜的湯圓，那一陣陣寒意被湯圓的暖意趕走了，我沉浸在甜蜜的溫暖中……

母親，您那憔悴的身影，時時浮蕩在我的腦中；湯圓，那甜蜜的滋味，讓我回味無窮；還有那份如清空的暖意，將會伴隨這我的一生！

溫暖作文 篇6

寒冬來臨，在溫暖的午后翻開一本好書，細細品味書中人物的喜怒哀樂，脫離現實生活，感受不一樣的人生，這大概就是閱讀可以帶給我們的樂趣。本周我讀了長篇小說《草房子》。本書描寫了主人公桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活。通過對禿鶴，紙月，細馬和杜小康性格特征，家庭背景和學習生活的描寫表現了孩子之間的友誼，展現了同學互幫互助的感人場景。

杜小康雖不是本書的主人公，但他的故事卻給我留下了深刻的印象。他生長在油麻地最富有的人家，是個不折不扣的“富二代”。然而一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子。一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，桑桑也寄予了幫助，使他順利地渡過了難關。看完整本書我不禁感動于孩子的天真純潔和善良。他們每個人都是個性鮮明的個體，富有韌性和可塑性。想到班上的那群孩子，他們課上時常不認真聽講，作業也常常不做，原來好些是遭遇了家庭變故，父母離異，本該是享受快樂童年的時候，卻不得不承受來自父母家庭的壓力，這樣的孩子往往十分缺愛，父母對他們的關心少之又少，作為老師的我們，更需要做的是關心他們，多與他們溝通，而不是一味的指責他們，在成長的道路上引領他們，避免走彎路。同時可以發揮同伴的作用，營造一個輕松和諧的學習交往的氛圍。讓他們像杜小康一樣堅毅勇敢充滿正能量，渡過難關，健康的成長。

溫暖作文 篇7

您在清晨的教室書聲瑯瑯，您在午后的操場樂不可支，您在深夜的桌前廢寢忘食，您在每一刻都驚艷著我的人生。

黑發積霜織明月，粉筆無言寫春秋。記得是在九月的第一堂語文課，您叩響了門，面含微笑地踏上講臺，自我介紹起來。我仰頭望向您，標準的烏黑長發被秋風吹斜，一雙溫柔似水的眼睛流露出母愛的慈祥。從此每節課我都在盼望您的出現。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”您穿梭在課桌前后，一字一句地細細道來。窗外的鳥落在樹杈上，云朵飄悠在蔚藍的天上，陽光正好微風不燥，您繪聲繪色地講起了自己的故事。我癡癡地聽著，第一次感受到語言的魅力，仿佛身臨其境。正當我陶醉時您明亮的聲音傳來，“這位同學，你可以來講個故事嗎？”我頓了一頓，臉微微紅地站起支支吾吾地嘀咕一通。全班沸騰了，窗外的小鳥也嘰嘰喳喳討論什么，我不敢直視您的眼睛，我怕等來您的批評。想不到的是，您鼓了鼓掌，還激勵我繼續加油。那一刻，我被溫暖包裹，現在也蕩漾在心田。懷念啊，您那親切還鼓舞人的話語。

依稀記得一年級的寒冬，三尺不到的講臺上堆滿了拇指大小的粉筆，您的右手粘著創口貼，是每晚放學后的刻苦練習。您說您的字不如其他老師漂亮，就得付出更多的時間臨摹學習，當時只覺得心疼，現在想想您為我們樹立榜樣，真不虧是為人師表。一日中午，您手把手教大家寫字。終于輪到我了，您先是瞅了瞅我歪歪扭扭的字，然后拾起我的筆，輕輕地握住我的手，在書本上一點一點描摹著。被凍的通紅的手在您的手心中融化，是那個冬天本觸不可及的暖。懷念啊，您那磨出老繭可依舊溫暖的雙手。

陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這形容您再好不過了！遇見您是在那年初秋，從此照亮我奮筆疾書的每個夜晚。

我們的故事遠不止這幾百字，是值日后偷偷塞進兜里的糖，是生病時急切的關心，是難過時深深的擁抱，是言不達意的愛。懷念啊，您樂呵時的梨渦，懷念啊，您洪亮而溫柔的聲音。我們已分別多日，您也育桃李三千了吧，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”陶老師，遇見您三生有幸！

溫暖作文 篇8

那天中午去上學的時候，陽關燦爛，風和日麗，媽媽仍然是一如既往的站在門口囑托我：“你自己在路上注意安全，放學回來我們就不去接你了！”

我嘴里“嗯、嗯”的應和著，但心里卻不由得暗自好笑：家里離學校就這么近的路，連一個紅綠燈都不用過，還用你們接送嗎？更何況我已經是七年級的中學生了，不再是小朋友了……

一下午的學校生活很快就結束了，然而伴隨著清脆的放學鈴聲，我突然發現，窗外不知何時竟然下起雨來了，那淅淅瀝瀝的雨不住點的下著，天空仍然是陰云密布，看情況雨暫時是停不了啦。我不由得暗暗著急：這么大的雨，我也沒有帶雨具，如果直接跑回家，肯定是要變成“落湯雞”了。眼看著同學們一個個被帶著雨衣或是雨傘的家長們接走，我心里不由得一陣陣的失落，怎么辦呢？今天中午來上學時候，媽媽明明是說過不來接我的，我只有繼續埋頭寫作業，心里已經做好了最壞的準備，無非就是淋個“落湯雞”唄。

“智源……”突然，好像聽到媽媽喊我的聲音。

我舉目四周，沒有看到媽媽，心里琢磨著，肯定是幻覺吧，下雨天了就想起媽媽了。我又埋頭繼續寫作業。

“智源……”又是一聲呼喚，我不由得抬起頭循聲望去，終于發現了媽媽，就在教室的窗戶玻璃外面，媽媽那關心的眼神炯炯地掩映在濕漉漉的長發里面，那緊貼著窗戶玻璃而顯得變形扁平的、熟悉的臉龐……我背起書包，快步奔向媽媽。

“剛喚你兩遍，你咋不應聲呢？”路上，媽媽用一只溫暖的胳膊摟著我的肩，另一只胳膊為我舉著傘，問我。

“因為是說好不來接我的，所以當我聽到你聲音時，還以為是幻覺呢。”

“傻孩子，說不來接你，那是指正常情況下，像今天下這么大的雨，我能不來接你嗎？”媽媽摟著我的肩膀搖了搖。

我什么也沒說，只是伸出手緊緊樓著了媽媽的腰，發現媽媽的半個身子都已經被雨水淋濕了，但我卻分明的感覺到媽媽身上散發出的陣陣溫暖……

雨還在不住點地下著，我想起了那句“天有不測風云，人有旦夕禍福”的名諺，做兒女的可能會常常遺忘自己的父母，但做父母的卻是在時時刻刻地牽掛著自己的兒女！就像今天這場突然而至的風雨，能來為我遮風擋雨的還是我的媽媽！生活如此，人生亦然，旦夕禍福里，時時刻刻牽掛著兒女的永遠都是生他養他的父母！

溫暖作文 篇9

在生活中，處處流淌著關愛，只是我們丟失了發現關愛的眼。

看著窗外的雨，我發起了呆。這窗外的景物只是一種黃：霧蒙蒙的黃。一切都淋濕在雨中。這雨啊，下個不停。很快，毛毛細雨就變成傾盆大雨。而我卻不得不去補習班。

雨一直下。我拖著沉重的步伐向車站走去。雨點打濕在衣服上，我厭惡地“哼”了一聲，卻對此無能為力。

終于擠上了公交。公交車顛簸著、顫動著開向公交車站。總算到站了。趕緊下車，一路小跑去補習班。上樓，拐進教室，老師在椅子上坐著。“嗨”老師向我打招呼，我點點頭作為回應。由于淋了雨，外加教室的窗子沒關，冷風呼嘯，一個噴嚏沖出喉嚨。我只能忍一忍，畢竟我沒帶衣服。突然，冷風不見了。我一抬頭，看見老師笑瞇瞇的臉。“天冷了，要多穿點衣服，別凍著了。”我看著老師笑瞇瞇的臉，一股暖流涌上心頭。這句話看似無意，卻如一縷陽光，融化了我心里的冰。

在這世上，除了親人，真正關心你的人，屈指可數。能對你說出這種話的人，更是少得可憐其實關愛就在每個人心里，只是被冰凍在最深處。我們若能得到一些激勵，我們必將解放這最深的真摯。

看著窗外的雨，我陷入沉思：這個雨日，有你而溫暖！

溫暖作文 篇10

溫暖，有時是一股暖流，當你感受到這種暖流時，往往只是一瞬間。

去年暑假的一天，我好晚才起床。時間已經9：30了，我10：00有課，所以匆匆忙忙地整理好書包，去吃早餐了。當我來到上課的地方，太陽火辣辣的，曬得我頭皮發熱。“老板，來碗牛肉面。”我連忙鉆進一家面館。正在這時，一位素不相識的叔叔也來到了這里吃早餐，我也不甚在意。牛肉面來了，我大快朵頤，很快就把牛肉面吃了。當我摸著口袋時，心里一下子變得焦急起來：“糟糕了！錢包忘帶了！可是面都吃了，怎么辦呢？”我越想越頭疼，背后的冷汗不知不覺地冒了出來。當老板向我要錢時，我低下了頭，緊張地說：“我……我忘記帶錢包了。”老板沒說話，似乎在猶豫。突然，一雙手拍在了我的肩膀上，是剛剛那位叔叔。他邊掏錢包邊說：“我幫小女孩付錢吧！”說完，他將一張20元的鈔票放在盒子里。我抬起頭，看到了叔叔那慈祥的笑，我的心中頓時涌起一股暖流。

還有一次，我們班考試，我的0。5毫米筆芯不見了。因為電腦閱卷，作答時必須用0。5毫米的筆芯，我的心惶恐不安：“怎么辦呢？考試要用0。5毫米筆芯，如果用0。3毫米的筆芯，電腦‘老爺’是不會放過我的。”我的心越想越亂，突然一只手伸過來，把一支0。5毫米替芯放在了我手里，我一看，原來是我的同桌——王武。他輕輕地說：“借給你。”這簡單三個字，瞬間讓我的心變得溫暖了起來。

這些溫暖的瞬間，不僅僅讓我感動，更讓我感受到這大千世界的善良、愛心。

第四篇：有關溫暖作文

有關溫暖作文6篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的溫暖作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖作文 篇1

有一次，我正在路邊走著，看見了這樣一個的感人場面。

那是去年冬天，在天橋上，我看到了一位殘疾老人，因為斷了手腳，他只能爬著前進，我本來想拿點錢給他，可是我很羞澀，沒有好意思，就在我猶豫的時候，一個過路的年輕人走到老人面前停住了，他從口袋里掏出了20元錢，放進了那位老人的口袋里。可是老人以為有壞人來打他，他好害怕，對著年輕人大罵，年輕人一聲不吭地快步走了。這位年輕人為什么不把錢放進老人的盒子里？為什么老人罵他，他也不把真實的用意告訴他？我正思考著，那年輕人又回來了，手里還拿著一個袋子。那老人肯定以為年輕人回去拿工具來打他，便吃力的去撿路邊的石子。可是老人已經是斷了手腳的人了，拿不上了，眼看年輕人一步一步向他邁近，他嚇的渾身發抖。年輕人走了過來，把袋子放進了老人的盒子里，笑著走了。老人也明白了，年輕人是好人，剛才是給自己錢的，那袋子里是飯菜。

老人的疑惑消失了，我也突然感到四周溫暖多了，我的眼睛被暖流撫摸著。我想：只要心中有愛，這世界就會變得更加溫暖。

溫暖作文 篇2

母愛固然美，只是無奈緣。———題記

暮春，黃昏，回家的路上。

獨自一人寂寥的守在車站，目盼遠方駛來的K95公交車。遠遠地，公交車懶散的駛了過來。車門打開，一些人下來，一些人上去，彼此行色匆匆，卻沒有多留意對方一眼。

從車上走下一位頭發花白，老態龍鐘并手提蛇皮袋子的老者，幾縷凌亂的白發，存滿污垢的灰指甲，一看就知道是農村來的，令我心中隱隱充滿對她鄉土氣息的蔑視。她徑直的走向我所在的站牌處，并用困惑的目光打量著面前的站牌。她似乎難以找到自己想要的那個答案，就把求助的目光投向我：“孩子，俺不認識字，能告訴俺省立醫院怎么走不？”

“87，就是你剛才坐的那一輛啊。”對鄉下人乘錯車的現象我司空見慣，但還是忍不住問了句：“您沒問問司機省立醫院在哪里下嗎？”

老人臉上的笑容像棉花糖融化一般，“呵呵，按剛才看到一個小伙子沒有座，俺就把座位讓給他了。”老人依然傻傻的笑著。

“這么戲劇，哪有老人給小伙讓座的？”我匪夷所思。

天邊的黃昏很美，嫣紅印染，向濟南的各個角落輻射開來，天邊的云朵如激情的火焰，爆裂開來。夕陽只能乘一點點空隙，迸射一條條絳色霞彩，宛如沉沉大海中的游魚，偶然翻滾著金色的鱗光。

“那個小伙子沒有腿，殘疾，俺也是孩子的娘，誰都不忍心看自己的娃受苦吧！心一軟，我就給那個小伙子說：俺該下車了，你坐吧！”老人笑了笑，“我這么大把年紀，給小伙子讓座他肯定心里不舒服，我就在這里下車了。”

忽然間，起風了，浮華大地微波起。

我一下子愣住了，凜冽的寒風恣意的刮著透徹了我的身體，心中卻有潺潺暖流在流淌。望著老人爬滿皺紋的臉龐和散落的幾縷凌亂的銀絲，卻倍感親切。剛才對她的蔑視早已化為數倍的崇敬。

87路終于搖搖晃晃的開了過來，“奶奶，就是這一輛。！”我扶著老人上車。

我的心陡然一緊，如萬箭穿過

我手中，攥的袖管竟然是空的……

公交車的門在關閉，我心中對人間溫暖、美的審視卻又有了另一個層面的看法。

老人緩緩地向我擺著手，作別。眼前浮現的，依然是老人在黃昏下那美麗的面容，素面朝天，卻很美。

原來，一個母親的呵護，可以來的這么高貴，高貴到在施愛的同時乃假惺惺相惜地維護他的尊嚴；原來，一個母親可以這么美，可以來的這么無私，無私到在施愛的同時竟能付出自己的利益；原來，一個母親可以這么美，美到能賽夕陽······

溫暖作文 篇3

小時候，爺爺常對我念叨：無尖不成商，無度不丈夫。這是我聽得耳朵起繭子的一句話。以前只知道他是為了告訴我做人要大度，所以就沒有多去在意前半句話，在我印象中，商人是陰險狡詐、耍小聰明的典型代表。可自從遇見了那個老伯伯，那個平凡的賣海帶絲的老伯伯，是他，改變了我對商人的看法，給我留下了深刻的印象。

那個冬天的早晨，寒風刺骨，我不由得打了一個寒顫。“媽媽也真是的，這天寒地凍的，讓我去菜市場買海帶絲。”我心里一百個不情愿，可是抱怨歸抱怨，我還是跑出家門，來到附近的菜市場。人還挺多，叫賣聲不絕于耳，我直奔那個熟悉的攤位，攤主是一位年過七旬的老伯，個子不高，小瞇眼，有些禿頂。“來，稱兩斤海帶絲。”我搓著發凍的手說道。“不賣！”“什么？”我懷疑是我聽錯了。“小朋友，不賣！”“我又不是不給錢！”怒火一下從心中直沖頭頂，心想，我一個小孩子，大冷天的出來買東西我容易嗎？老伯見我不高興，連忙解釋到：“對不起，你誤會了，我看你瘦瘦的，怕你吃不完，放久了會黏的，就算放冰箱里，還是會爛的，這多可惜啊。”我聽到這一番話后，被老伯的這種真誠、善良的品質所打動，微笑著說到“那就稱一斤吧，您心眼兒真好！”。“我天天都在這兒，想吃，隨時來。”他一邊說著，一邊麻利地將稱好的海帶絲放在我面前，我道了聲“謝謝”之后便轉身離開了。

雖說天很冷，但此時此刻我的心里卻是暖烘烘的，我知道，這股暖流來自于真情的感動，來自于平凡人的人格情懷。

溫暖作文 篇4

是心靈的享受，是象征著美麗與幸福的交織。

真正溫暖給予的是心靈，而不是是給我們的軀殼，也許你覺得你的的軀殼很溫暖但靈魂卻是一個人的升華……

溫暖是父母看著兒女茁壯成長，喜悅與悲愁同在；溫暖是向有困難的人伸出一雙手；溫暖是有愛心得人們啊給別人最珍貴的東西。說到底，溫暖還是在我們心里。

當陽光照耀在你的臉上，你看見母親還坐在那把舊椅上進入夢鄉，再想到有多少個夜晚，你一覺睡到天亮的時候，母親又在渡過一個不眠夜的時候，你的心間難道沒有一屢陽光，有甜有苦。當你的爸爸上班回來，你看到他那日益蒼老的臉，你又會不會有一點沖動，想吻父親的臉。這是溫暖，在你心中生根發芽。你得一時沖動，亂出氣，跑出家門的時候，看見真美好的景色，滿腔怒氣的你會不會低頭認錯呢？溫暖得力量真大。當你躺在病床上，跟病魔抗爭的時候，你會不會聽著別人安慰你的話語，振作起來，想病魔發出挑戰，變出一個生龍活虎得你呢？

溫暖―一切都在黑暗中亮起，給別人溫暖，就像在黑暗中的火光，“雪中送炭”你明白嗎？

溫暖作文 篇5

一杯水在冬天時有熱水才是溫暖的，一棵樹有了樹皮才是溫暖，小草有了土壤才是溫暖的，天空有了陽光才是溫暖的，而我有了你才是溫暖的。

記憶中您的背影是溫暖的，您的雙手是溫暖的，您的`話語是溫暖和您的表情在別人看來或聽來是嚴肅的，但在我看來而是嚴肅中帶有溫暖的。

還 記得那天晚上，天氣暗沉，坐在教室里的我有種擔心和恐懼，兇惡的閃電無情地把天空劈成兩半而我的心也因此被劈成兩半。此時此刻的我是多么的希望您能夠站在 我的教室門口用那慈祥的眼神溫暖我，安慰我不要害怕，告訴我有你的存在，可是在我一次次的向外看去，卻一直沒有您那溫暖的背影，此時的我正在無聲的哭泣而 你在哪呢？我開始抱怨抱怨您沒能來，抱怨您沒有在我最害怕的是可用那溫暖的眼神看著我時間一分一秒的過去了，外面的雨越下越大了，同學們都被他們的父母接走了，只剩下我一個人孤獨寂寞害怕的坐在教室里面

心 中一直期盼著您的到來，郵過去了好久，我哭累了睡著了，睡夢中我看見了您的背影，當我正要叫你時，您卻消失了，消失在這場大雨中，正在我喊著，一整熟悉度 額聲音在呼喚著我，是您嗎？我緩緩地睜開眼睛，老師是你，我又想四處望去依然沒有看到你的身影，我又在一次的失望了，我一遍遍的問著老師您在哪？此時的我 還是希望你站在教師口看著我，可是你沒有還是每年能等到您來······

你的父母因為有點急事無法過來了，老師送你回去吧！

一 陣失望后，我有一度的開始抱怨起來，什么事比我這個女兒還要重要的呢！我又開始哭泣了，坐在老師的車上，心中一直無法平靜從一開始的抱怨到了擔心，擔心他 們出事，擔心他們···到了家門口我有也沒回的下了車，連聲謝謝！老師再見的話都沒有急沖沖的跑上了六樓，開了。在我眼前的是餐桌上熱騰騰的飯菜，桌上還 留了一張小字條往上面寫著：晨，媽媽幫你少了你最愛吃的菜到家了趕快吃，你的外公出了點事媽媽必須去一趟所以沒能來接你·····別生媽媽得氣···頓時 我嚎啕大哭，一絲絲的溫暖涌上心頭，熱騰騰的菜，香噴噴的，我的心中十分溫暖，我開始為我一開始的抱怨感到慚愧，媽媽您是如此愛我，可我卻這么不懂事，居 然還抱怨您，我真笨，我是個大笨蛋。

那一刻我又一次的感到了您的溫暖，我又一次感受到了家的溫暖

溫暖作文 篇6

20xx年4月14日，玉樹地區發生了7.1級地震，這讓我感到揪心地疼痛，還讓我想起了四川的大地震，有多少人為它而失去了生命，那時的慘狀還宛如昨日，如今，玉樹也發生了這樣的災難，怎能讓我不痛心呢？

玉樹的災難也牽掛的我們的心，學校里舉行了一次送溫暖的仁愛活動。不過不同的是，這次捐的不是錢，而是冬衣。校長說：如果我們每人都捐上一件冬衣，那么就會給許多玉樹的孩子增添一份溫暖。如果我們多捐幾件，那就會有更多的孩子得到溫暖。每個人找幾件穿不上的冬衣，這并不是一件困難的事情。一件小小的冬衣雖然不能減輕災難對他們巨大的傷害，但卻能為玉樹的兒童們帶來一線溫暖和希望。

回到家里，我馬上準備起來，一共準備了六件衣服。第二天我帶著衣服來到了學校。晨會的時候，每一個班都把自己的愛心冬衣帶上了操場上的主席臺。臺上的冬衣越來越多，堆成了一座小山。這是一座用愛心堆起的小山。這是愛的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……這就是愛，是最真摯的愛，這也是我們與玉樹小朋友的患難與共的鑒證。

玉樹的小朋友，請不要害怕，在遙遠的杭州有我們與你同在……

第五篇：【精華】溫暖作文

【精華】溫暖作文5篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的溫暖作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫暖作文 篇1

流動的光葉面上奔走雀躍，葉近不可見的微微顫動。微微地似受到寬容后人的心微微地溫暖。

“啪”，手中的碗狠狠地向水槽砸去，瞬間四分五裂，我的手徒勞地舉在空中，呆傻地站立著。我的心急劇的跳動著，耳支棱地聽著外面的動靜，害怕一轉身便看到一張盛怒的臉。提心吊膽地收拾好一切，我捧著那顆告訴跳動的心，來到母親的面前。她很平靜地坐在那里，波瀾不驚地開口：“去換一個新的吧，在柜子的那個紅袋中。”我發脹的腦一下子泄了氣，心情輕松地有如隨風飄動的白羽毛，卷上云端。我輕輕地呼了一口氣，將心中原本設想的千萬種應答像搓揉廢紙一樣，“刷拉”的拋掉。傍晚，在彌漫著香氣的飯桌上，我開口道：“怎么沒有像小時候那樣罵我呢。”她嗔怪著說：“小時候是為了讓你做事小心，現在這樣大了，你也該懂了，哪還需要我說？”

聽完這話，那溫暖的感覺有如溫度適宜的湯順著食道下滑，在沿途中留下耐人尋味的暖意。這一切，來自于媽媽默不作聲地寬容。

接近校門時，我突然想起試卷又沒帶，我的心有如墜落在北極的雪地上，寒氣透骨。本來上午已經答應老師下午一定帶來的，結果又忘記了。我想回去拿，無奈家太遠了，況且現在快一點半了，我真有種欲哭無淚的感覺。踱著沉重的步伐邁進教室，突然想到寫便條給老師說明一下，只是不知老師是否相信。我鄭重其事的一筆一劃寫好，躡手躡腳地把便條粘在老師的辦公桌上，心里默念著“哈利路亞”地回到了教室。不知道老師是否看見了那張便條，那個下午老師并沒有提試卷的事情，我稍微放松了些。回到家，第一件事就是將試卷放在書包中，臨睡前，由于不放心，我又檢查了一遍。第二天，老師接過我的試卷，嘴角輕輕地上揚，溫暖如六月的晨光。她棕色的長發折射著燈光，晃入心中，她拍拍我的肩，輕輕的說：“嗯，不錯。”走出辦公室，摸著留有她體溫的肩，我覺得暖入心扉。

老師的寬容異常溫暖，她那鼓勵式的拍肩動作讓我至今難忘，讓我一面對她，就像有一汪暖暖的潭水，輕輕蕩漾。

寬容，是母親眼含愛意燦若星辰的臉，是老師梨渦在臉上浮現時燦若流光的閃，是我內心焦躁稍縱即逝的溫暖。

溫暖作文 篇2

我裹著厚厚的棉襖，行走在大街上。北風呼呼地吹著，寒冷的氣流拂過我的臉，我盡力用圍巾護住面部，無視遛寵物的爺爺奶奶們，覺得他們太過無聊。回到家，卸下厚厚的棉襖，烤起了煤火。

“喵……”一絲微弱的聲音響起。

“嗯，怎么啦?”我甩了甩頭，豎起耳朵想再聽聽，卻沒了聲息。

“喵——”這次，聲音切切實實地傳入了我的耳朵。我撈起鋪在腳上的被子，一只瘦瘦小小的動物頓時出現在我的眼前，怯生生地與我對視。

那是一只怎樣漂亮的動物!身上布滿黃白色的皮毛，頭上的兩只耳朵一聳一聳，眼睛里大大的瞳仁閃爍著黃澄澄的光芒，眼眶則時常瞇成一條細縫，怪迷人的。它粉紅色的小鼻子下有一張“人”字形的嘴巴，旁邊是白白長長的胡須。它的尾巴翹在后面，悠然地卷了起來。

幾分鐘后，小貓驚叫著跑到柜子底下躲起來了。“哈，難道是只野貓?”我揉了揉腦袋，自言自語道。

“這是我剛買的小貓哦，才三個月大呢，你別傷著它啦!”外公從房里出來，臉上洋溢著慈祥的笑容。“您是像路上遛狗的那些爺爺奶奶一樣無聊，才買的吧?”我打趣道。“哈哈，你不懂哦。”外公樂呵呵地說。看見外公如此開心，我的心中不免也泛起陣陣漣漪。

這小貓，的確可愛，但如此瘦小，也不知熬不熬得過這個寒冷的冬天。你看，它不嗷嗷大叫，不到處亂跑，困了睡覺，冷了躲進桌子下的烤火爐邊蜷縮著，十分聽話。

可是，幾天之后，小貓就開始鬧騰起來了。白天，椅子底下居然成了小貓拉尿拉屎的專屬廁所。我不禁連連搖頭，唉，它怎么就養成了這么個壞習慣呢!但是外公并沒有抱怨，仍然樂呵呵的。晚上，小貓躲在烤火桌下調皮地撓別人的腿，時常硬生生地嚇人一跳。一撈被子，它卻像是受了驚嚇似的，急忙扭動著身子跑出來直撲到外公懷里，還調皮地朝我發出賣萌的電波。我覺得又好氣又好笑。外公呢，不僅不責備小貓，反而笑容燦爛。我在心底暗自撇嘴：“不就是只小貓嘛，用得著笑得這樣諂媚嗎?”

就在我的妒忌心逐漸膨脹時，小貓竟跑出去三天，還沒有回來!我上課心不在焉，整天提心吊膽，但心里也有一絲竊喜：哼，再也沒有人與我分享外公的疼愛了!

外公的笑容少了，話也少了。無論到什么地方，外公的眼睛都會在周圍轉上兩圈。于是，我不再竊喜，想安慰外公，他卻擺擺手。就在我們的心情落入低谷時，小貓卻大搖大擺地回來了。

外公一看到小貓，木魚般的眼珠頓時被激活了，整個人也輕松、歡快起來。貓兒呢，看見魚就啃，想必是餓壞了。看著它那張人畜無害的小臉，剛想出口成“臟”，卻又咽了下去，只好在那里呵呵冷笑，弄得外公好像在看怪物似的看著我。

相處久了，我覺得小貓對于外公，更像是親人一樣，誰也離不開誰。外公對小貓的特殊感情就像一束光，照亮了我那塵封已久的心田：媽媽是外公的獨生女。為了生計，媽媽和爸爸都出去打工，只留下我和妹妹讓外公、外婆照顧。可是我和妹妹并不是很聽話，常常惹得外公和外婆生氣。也許，在小貓身上，外公真的找到了心靈的寄托吧!

想起這些，我心生懊悔。我想花更多的時間來陪伴小貓，多做好吃的魚給小貓吃，讓它強壯些，好熬過這個冬天。

寒風吹著樹葉，發出“嗚——嗚——”的聲響，像是有人在低低地哭泣，久久不散。屋外馬路上，一輛車的急剎聲，伴隨著一聲凄厲的尖叫傳入屋內。一種不祥之感，在我的心頭猛地升起。我努力將其壓下，裝作鎮定地坐在烤火桌旁。外公向四周看了看，突然變得失魂落魄起來，他站起身，焦躁不安地在家里搜尋起來。問他話，他又說不出什么來。

“小成啊，小貓它——它被車軋死了!”急急忙忙跑回來的外婆的第一句話，徹底擊破了我那脆弱的防線。我瞬間呆在那兒，隨之而來的是愧疚、無奈和痛苦。

外公在門前踉蹌了一下，似乎崴到腳了，停了一會兒，又堅持著跑了出去。

“囡囡啊，你說這貓怎么這么笨哪?看見車來了也不知道躲一下……”外婆深為惋惜和悲痛地說。

我跟在外公后面跑出屋外，急切尋找那個瘦小的身影，哪怕已經知道它的死訊，但心里仍不肯放棄，期待著小貓還會有活著的奇跡發生。我喉嚨里干干澀澀的，一撫面部，眼角噙滿淚水，滴滴答答掉落在手上。心里好難受!

唉，帶給了我最快樂的`東西，即將要印到心里面卻又狠狠地被奪去，這種撕心裂肺的痛苦誰能懂?我不知道自己是怎么回來的，整個人像沒了魂似的，渾渾噩噩。外公也糊涂了：有幾次把飯煮少了，只好給沒飯吃的人煮面條;有時卻煮多了，全家人吃完了還剩許多。

整家人都過得愁云慘淡。曾經的歡聲笑語，帶著刺骨冰冷的寒風，帶著小貓逝去的靈魂，悄悄離去了。

不知過了多久，我終于從那種莫名的痛苦中脫身而出，外公也恢復了小貓沒來家之前那張嚴肅的臉。我知道，小貓離開了人世，它曾帶給外公的幸福是無法稱量的。

冥冥之中，小貓帶給我的那一束光源越來越大，照亮了我的心田。它仿佛在昭示我：給外公幸福，讓外公快樂!在沒有小貓的日子里，要擔當起自己的責任，一個外孫女的責任，溫暖自己，溫暖外公，溫暖別人!

小貓，謝謝你，你安息吧!你雖不在，但你帶來的溫暖依舊在，幸福依舊在…

溫暖作文 篇3

我不知道你叫什么名字，唯一記得的，是您在漆黑的夜里用愛溫暖了我。

那是一個寒風刺骨大雪紛飛的夜晚，吃完飯，我準備寫作業時發現作業本寫完了，明天又必須交作業。于是，我便騎著自行車去買作業本，鵝毛大雪鋪滿了整片大地，好冷啊！我不由得打了一個寒顫，加快了騎車的速度，過了一會兒便到了商店，好暖和啊！買了本子出來，不敢耽擱一分鐘就騎著自行車就往回走。哎呀，車子怎么這么難騎啊！接著車子發出了奇怪的聲響，我趕緊下車一看，車鏈怎么掉了呀！這可怎么辦？回家的路還遠著呢。不行，還是試著修一下吧，一分鐘，兩分鐘……時間一分一秒地過去了，車鏈怎么都修不好，天越來越黑，越來越冷，我就像是熱鍋上的螞蟻急得團團轉。

就在這時，一位大叔突然走到我身邊，嚇我一大跳，我警惕地看著他，他好像看出了我的心思，對我說：“你不要害怕，我的家就在村的那頭，我準備到商店買東西，這么晚了你怎么不回家？你的家長會擔心的。”“我的自行車壞了，走不了。”他一看，原來是車鏈掉了，他說：“這么簡單的小事，我幾分鐘就修好了，我幫你吧！”他讓我拿著他的手電筒，照在后車輪這塊，這時我看清了他的面容，兩鬢斑白，臉上有了很深的皺紋，滿手都是繭子，我想他肯定是常年干農活積累下來的，就在我想這些時，他已經把車鏈修好了。我向他說了聲謝謝，可他說：“助人為樂我還是懂的。”，還囑咐我快回家，別讓父母擔心。他便走了。頓時，我感覺周身溫暖了起來。

這件事過去很久了，我還是忘不了那位善良的大叔。

溫暖作文 篇4

春分的時候，春天回到了大地，吹著溫暖舒適的風，告別了一整個寒冷的冬天，沐浴在不必要的陽光中，仿佛那個冬天最溫暖的場景在我的腦海里隱約出現。

今年，上海經歷了多年來最長的寒潮冬季。一連幾天，強風伴隨著零下的嚴寒。甚至我在家也非常冷。

它殺了我！我情不自禁地搓著胳膊，嘴里顫抖著，伴隨著的只有顫抖。“我的腳凍得不省人事。”我生氣地看著腳上的拖鞋，不禁嘆了一會兒氣：“這雙鞋真沒用！我的腳凍死了。我把目光轉向我旁邊的鞋柜，開始重新找到它。奶奶看著它，踱來踱去，看到了我穿的拖鞋，也看到了她眼中的抱怨。然而，她用溫和的語氣對我說：“今天，天氣很冷，穿上這雙拖鞋會很冷。穿上我上次做的鞋子！“順手拿出了那些雪地靴。”這時，我才想起我還有這雙鞋——。這雙鞋是我祖母在農村時專門為我做的。我很佩服我奶奶的手藝，但是這雙鞋實在太丑了。它們很土氣，接縫處有許多線頭。然而，沒有辦法讓他們。農村的材料僅限于制造它們，這已經很好了。自從我祖母送來這雙鞋后，它就一直閑置著。它們被放在一邊，從來沒有穿過。

她慢慢地把鞋子遞給我，但我不領情，把它們扔到了一邊。我沒有意識到我祖母的好意。我被壓抑的憤怒涌上心頭。我砰地關上鞋柜的門，上樓去了。然而，沒過多久奶奶又拿出了那雙鞋。腳步仍然緩慢、輕盈、熟悉。她提著這雙鞋，眼里噙著淚水。我愣住了。她輕聲對我說：“親愛的孫子，我知道你不喜歡這雙鞋，但是天氣很冷，而且它們很暖和……”突然，一種負罪感涌上我的心頭。為了織這雙鞋，奶奶扎了幾次手。我拿起鞋子穿上。天氣確實很暖和，很快連腳汗都出來了。

現在是春天，我不再需要那些鞋子來保暖了。但是在冬天，我的祖母給了我這份溫暖的愛，它將永遠伴隨我度過春天、夏天、秋天和冬天。

溫暖作文 篇5

初春，仍卷攜著些許冬天的意蘊，空氣中似乎還暫留著霜與雪的氣息，與拂之不去的絲絲倦意。雖是溫暖南鄉，卻仍料峭著，吹不醒二月小城一身倦意。

今年的冬天應該是下過雪的吧！白色的雪，如白蝶般飛著，所到之處，染白了磚，染白了瓦，也一寸一寸染白了平淡而無聊的日子。顧不上埋怨突發的疫情，我臥在床上，盯著天花板不放，那里竟也是一片雪白，我嘆息一聲，無可奈何的閉上了雙眼。

“詩穎，你過來一下。”爸爸向我招招手，溫和的一笑，我跳下床，隨著他來到客廳。他沒有多說什么，只是淡然拿過遙控器，默默打開了電視。我循著他的目光望去，一襲雪白悄無聲息的撞入眼簾。

年輕的醫者們就身著著這樣一襲雪白，在病房、病床間穿梭著，陽光透過明凈的玻璃，柔柔的籠罩著他們，透著橘黃，還有絲絲燦金，顯露出些許神圣的氣息，使得白褂的色彩愈發鮮明，滲出一絲暖意，不再凜冽慘淡，如沐春光的蝶，在晨曦的暈染下，鍍上一層淡淡的光圈。層層的防護勒在原本白凈的臉上，遮擋住了病毒，卻也遮擋住了他們的臉，只留下一雙炯炯的、亮晶晶的雙眼，似是夜空中閃亮的星星，卻也流露出幾分抵擋不住的倦意。

我驀地一驚，是啊，他們是醫者，卻也是人，長期的超負荷式工作，他們又怎么會不疲倦呢？他們不是神，卻在與死神逆行。在生與死這條賽道上，前方是充斥著神秘與未知的陰冷黑暗，后方是幸福安全的溫暖光明，可他們卻毅然選擇了前進，憑著一身毅力，全力奔跑，只為了能再快一點，好快過時間。還有許多人，因為太過奮力于奔跑，墜下了萬丈深淵，永遠閉上了雙眼……

他們雖身不在戰場，卻充分詮釋了一個戰士的勇敢，義無反顧，不畏病魔……

“你明白了嗎？”爸爸望向我，我沒說什么，只是用力地點了點頭。側耳，我仿佛一時間聽到了冰雪消融的聲音，以及嫩芽拔節生長的聲音，心上不禁一片濡濕……

大概春天要真正來了吧！它或許會遲到，卻從不會缺席。我心暖暖的。

眺望遠方，心里對未來的信心更足了些。武漢加油，中國加油！