第一篇：【精品】溫暖作文

【精品】溫暖作文9篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的溫暖作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在前年的一個夏天，一天中午一點鐘，非常炎熱，太陽曝曬。我在去江濱的14路公交車上，在寶豐商場的門口，我看到了我認識了18年的乞丐。他有小兒麻痹癥，而且他穿的衣服是黑色的，所以特別的熱，他的年齡跟我相仿，但是很滄桑。

他的身邊有一位穿著西裝，戴著藍帽子，而且帶著眼鏡的人蹲在那里，左手拿著一只煎餅果子，右手拿著一瓶礦泉水。一邊喂給他煎餅果子，在他吃完一口時，喂給他一口水，就像一位爸爸一樣，一直在喂他。

當我看到那一幕時，我真的非常感動，而且很慚愧，因為我跟他認識18年了，我從沒有喂過他東西，而這個人打破了這個距離，主動去喂給他東西。一旁的路人也在那里，靜靜的看著那位穿著西裝的男人。眼里有的閃著感動的淚光，也有的拋來嫌棄的目光。而有一位路人把他拿著的一袋兒包子也給了那位乞丐。就算是那幾個嫌棄的路人也拿著錢，紛紛捐給那位乞丐。

我為什么沒有打破這段距離呢？

一個冬天的傍晚，“哐啷”一聲，五（2）班的后窗被足球場上飛來的足球砸碎了。還好，沒有傷著人！可是，一陣寒風倒灌進教室，大家不禁打了個寒噤，不約而同地把頭縮進了衣領。頓時，安靜的教室炸開了鍋，同學們議論紛紛，有的說：“真是缺德，找足球隊吧！”有的說：“不如大家湊點錢把窗戶補補。”還有的說：“不管是誰，足球隊必須付全部責任！”

時間一長，教室里逐漸比冰庫還冷，所有人都閉上了嘴，呆呆地望著那塊玻璃，不知如何是好。最后，沉默被班長夏源東打破了：“窗口同學先想辦法找個地方避避再說吧，班干部集合商量一下。”

坐在窗邊的同學像受驚的兔子一樣躲到了角落里，班干部也很快聚集了起來。但大家你望我，我望你，誰也沒有什么好辦法。“唉”不知是誰開腔，“去找找足球隊吧！”班干部們眼前一亮。紛紛冒著寒風走向操場。

可是，操場上空無一人，只有風卷起的沙子肆虐地在空中飛揚。“算了”，一個極不和協的聲音蓋過了風聲，“反正這個學期快結束了，別找了！沒人會抱怨我們的”，“誰說的？給我站出來！”班長怒氣沖沖地喊著。衛生委員鞠東臣說：“別吵了，足球隊會來補玻璃的！”大家用質疑的目光看著他，他卻自信地拍了拍胸脯。但愿如此，所有人默默地低著頭祈禱著，走回了教室。

“怎么樣？怎么樣？”性急的胡逸涵遠遠望見了班干部的身影，焦急地嚷了起來。大家沒有回答，只是搖搖頭，沉默著走進了教室。

時間過得真快，終于放學了！同學們揉揉凍紅的耳朵，高高興興地朝自己的父母跑去。那一個缺口默默地留在教室里，似乎還要等待新玻璃的到來。

突然，一個黑影閃了過來，在窗口忙碌起來，叮叮當當的聲音回蕩在空蕩蕩的校園里。那個黑影一直忙碌到很深很深的夜晚才悄悄離去，或許他是來道歉的吧！

第二天一早，同學驚奇地發現玻璃被補充好了！衛生委員鞠東臣興奮地對所有人說：“玻璃補好??∥宜德錚?闈蚨硬皇悄侵窒不短穎艿淖櫓? 庇氪送?保?蠹一狗⑾趾詘逕狹粲姓庋?感兇鄭

我是足球隊隊長，首先說句對不起，玻璃我們已裝上。我代表足球隊向你們道歉，給你們帶來了許多不便。

冬日的太陽躲在云后，失去熱量。可同學們心中的太陽是如此溫暖，因足球隊的勇氣而溫暖！

一個炎熱的午后，百無聊賴的我在翻曾經的東西，突然見到一個木制陀螺，粗糙的表面下是灰黑色深鑿的紋路，灰塵掩去了它昔日朱紅色光澤，掉落下的木屑在夕陽映射下閃閃發光。

記憶仿佛突然被喚醒，曾經那份不期而遇的溫暖，也越發明媚了。

兒時的回憶，總是豐富多彩的。曾經小時流行過陀螺這種玩具，擁有一個亮麗的陀螺在伙伴中是一件多么驕傲的事啊！我也不甘落后。想擁有一個自己的陀螺。

晚飯時刻，我向爸爸表達自己的心愿，可是爸爸卻不同意。“現在應該好好學習，別總是想著玩。”爸爸拿著筷子，另一只手還在拿著手機處理事情，似乎對我的心愿并不感興趣。

外公在一旁聽著，看著我失落的樣子，若有所思。

晚飯后，外公問我關于陀螺的事情，可我卻不想與他說太多，心情因爸爸的冷淡而跌落到谷底。只是輕描淡寫的說了句“玩具罷了”。

第二日放學回家，見到外公在陽臺鼓搗著一些木塊，夏日的傍晚仍很悶熱，豆大的汗珠從他臉頰邊流下，可外公仍一絲不茍著手地忙頭的工作。因外公曾經是個木匠，我便沒有過問。

“咚咚咚”外公敲響了我房間的門，說有東西要給我。我饒有興趣地上前去，只見外公從懷里掏出一個朱紅色的陀螺，光滑的表面下隨機分布著灰黑色深鑿的紋路，在夕陽映射下愈顯斑駁。他又遞給我一個鞭子，并教我如何打動陀螺來使它轉動，如此新鮮的玩法使我更感到欣喜。一剎那，仿佛曾經一切的不悅都煙消云散，這不期而遇的溫暖，照亮了我心中的某個角落，濕濕的，便不再覺寒。

那一個下午，我和外公跑遍了每一個玩具店，在木制陀螺的巨大優勢下，打敗了每一個陀螺玩家。回家的路上，你突然和我說：“孫啊，外公可能不能繼續陪你長大了。”我不解，而外公始終沒有答復。

一個月后，外公在我上學的時候回了家鄉，換了一個煮飯阿姨來照顧我。隨著時間的流逝，陀螺變得不再流行，那份不期而遇的溫暖也逐漸消失在了歲月的風中。如今我重新拾起，可已物是人非，外公早已離開了我，而那份不期而遇的溫暖，卻深入我心，并使我不再覺寒涼。

生命本不是上帝早已制定好的故事，平日里總會有一兩道閃光，或許是悲傷，歡樂也或許是一次不期而遇的溫暖，在我們的心靈里留下一道獨特印記，清亮而明麗，而原本受寒的那個角落，仿佛被照亮了，再不覺寒。

人生，總有人之間的溫情，和不期而遇的溫暖。

那一年的冬天，對我來說無情的是老天，溫暖的是那飄絮的雪。

五年前的記憶，早以被時間的清洗與沖刷忘的一干二凈，但那一次的冬天，那一次的下雪，我還是那么的清楚，仿佛在奮力回想起的那一瞬間——如同電影一般放映在我的腦海里，那每一個的動作，每一個的神情都像烙印一般印在我的心坎里。

我記得那時我才只是上學前班的時候，那時候我的體質出奇的差，每一到了冬天我就得穿上棉襖，但是就算穿了那么多的衣服，我還是會整天不停的打噴嚏。但是，厄運終究還是到了我的身旁。

那是一個大雪紛飛的冬天，上了年紀的奶奶給我穿上了衣服。我寥寥草草地扒了幾口飯就去上學了。在學校才上了一節課我片覺得涼颼颼的西北風吹進了身體的每一處地方，那感覺真是不好受哩！可這時卻下起了雪。

在下課鈴打響后，伙伴們都到操場玩打雪仗、堆雪人。我癡癡的看著伙伴們在自己的堡壘上“打仗”玩的好開心哦！可是我好冷哦，雖然我被衣服裹的很厚像只笨重的企鵝卻擋不住那風大伯和雪老虎的攻擊。只能靜靜的坐在位子上等待著上課鈴的打響……一個上午終于敖完了終于可以躲進被窩了！可還得熬完吃飯和休息的半個小時。飯給了我體力和熱能，也讓我有所準備。

在飯后的休息時間里，教室里冷清清的只有我一個人，好孤獨啊！突然一個熟悉的聲音：“立程那！你怎么不出去玩？是冷了吧，來把老師的衣服穿上可是很暖和的哩！”老師說著就迅速的脫下羽絨服，把我裹上，那可以說是一個連衣裙、那么的長，帽子上的絨毛軟軟的，想一只耳套，把耳朵緊緊包住，但我的心卻酸酸的、有一股說不出的感覺，我急忙問：“楊老師，你把棉衣給我了，你就不怕冷嗎？”“傻孩子，老是不怕冷，老師是大人。”我眨巴眨巴著眼睛用癡癡的目光看著老師，眼里充滿了無比的幼稚。“立程，你出去玩吧！”為了做個乖寶寶我向教室門口走去。但心里總有塊石頭落不下來，那種感覺現在還刻苦銘心，我一步三回頭的走去，看著楊老師那瘦小的身軀在教室里走動我的心由不得一酸，眼淚像斷了線的珍珠一般掉了下來。突然一個大雪球飛向我的腦袋在不遠處的伙伴向我揮了揮手：“程程，快來打雪仗啊！”“噢！”我滿腦子里都是楊老師。

她眉清目秀的臉旁，1.6米的身高，頭發扎成馬尾辮，瘦瘦的身軀。同學們都喜歡她，當然我也一樣，但是現在我更愛她，看著她在冰冷的教室里艱難的走每一步，那對于我的心靈，都是一種折磨、一種打擊。但我又能做什么呢？我只能在一旁靜靜的守侯，靜靜的守侯著，靜靜的等待著……

那個冬天我知道現在都沒有遺忘，清清楚楚的記得并冰冷無情的老天卻給我下了一場異常溫暖的雪。

一月的冬天是寒冷的，窗外，風呼呼的刮著，一絲不茍地從縫隙里鉆了進來，搓搓早已生了凍瘡，紫薯饅頭般的手，跳跳冷得麻木的雙腳，一絲愁云悄然無聲地浮現在眼前：

馬上就要睡覺了，電熱毯卻忘記了開，現在也已來不及了，要怎樣熬過這艱難的時光呢？

脫下羽絨服，哆嗦著爬上床，正蜷著身子，卻突然發現，被子里溫暖如春，床單下升騰的絲絲熱氣逐漸將我冰冷的身子融化開來。心里，好暖好暖。

這一刻，我的世界春暖花開。

打開那盞橘紅色的小夜燈，一臥，坐了起來。電熱毯不知何時已自己閃爍出鮮黃的亮光，如璀璨耀眼的啟明星，照亮我迷茫懵懂的前進之路。用那陣陣熱氣捂暖了被單，捂暖了我的身子，更捂暖了我小小的心。哦不，是爸爸開的吧，晚飯時，爸爸是坐在小沙發上邊看足賽邊吃的。就坐在那個離我的小床不遠的沙發上。

淚水溢滿眼眶，父親帶給我溫暖，如一束春陽，化開冬日的冰雪，如一泓清泉，滋潤干涸的心田。此時此刻，我分明聽到了花開的聲音，金燦燦的，我明白，幸福之花已悄然無聲地盛開在我的心靈深處。

父愛如花，溫暖如莖，花開無聲，莖輸沃土。

溫暖是一縷春風，溫暖是冬日里的一片陽光，溫暖是困境中的一句鼓勵，溫暖是失落時的一句安慰，溫暖是父母的一句囑附。

記得這樣一件事：在我五年級的時候，臨近期中考試我卻得了肺炎，天天發高燒，將近40度，所以拖下了很多的課程，導致期中考試沒有考的很理想。我覺得很難過，但是老師說：“這次不是你的責任，每個人怎么可能不生病呢，我們又不是神仙。所以，不需要難過。“聽到老師的這番話，頓時我的心里感覺舒服了好多，讓我倍感溫暖。期中考試過后，都是由我的爸爸照顧我。

有一次，在我住院的第六天，由于我的高燒還沒有退，我爸爸便焦急地哭了。我那時感到很自責，都怪自己平時不細心照顧自己，害得自己生病還讓爸爸為我感到焦慮。那天晚上，爸爸整整一夜沒有睡覺，就坐在床邊守著我，觀察我的情況。第二天早上，我醒來的.時候，看見爸爸的眼睛里布滿了血絲。此時，我很感動，感覺好溫暖，更讓我知道了父愛的偉大和無私。

出院的那一天，我和爸爸向醫生告別，醫生把我拉到旁邊說：“小姑娘呀，你的爸爸對你可真是太好了呀！他急得為你流淚，這樣的父親可是打著燈籠都找不到的呀！你應該珍惜，以后，你要加倍對你的父親孝順，他在你身上確實花了很多精力，可不能辜負了你爸爸呀！當時，我被感動得流下了淚。也許是醫生的一番話；也許是爸爸給我的愛；也許是我平時的不懂事……”

溫暖處處可見，溫暖處處可尋。溫暖是一句輕輕的問候，溫暖是落榜時的一句鼓勵，溫暖是父母對自己的照顧。只要留心觀察，用心體會，你會發現“溫暖”無處不在。

大千世界，親情無所不在！它可能躲在溫馨的小屋里，可能匿在關懷的電話中，可能藏在細細的眉眼間……

親情是無微不至的關懷！外婆由于心疼忙于事業的媽媽，主動承擔了照顧我生活起居的重任。外婆每天絞盡腦汁地為我制定一份營養菜譜，并從電視中、膳食書本中、甚至報紙上學習烹飪，助我健康成長。外婆還每天接送我上下課，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，外婆的身影都會準時準點出現在學校門口。永遠忘不了大雨滂沱的時候，我那沉重的書包壓彎了外婆的背，外婆一只手撐著雨傘，一只手牽著我，邁著匆匆的腳步，嘴里喘著粗氣，還不停的對我說：“注意點，看著腳下的路。”當我身體有不適的時候，外婆及其他家人都免不了一番噓寒問暖，對我關愛有加。外婆更是合衣徹夜陪伴在我身邊，唯恐我醒作文來沒有“指揮”的對象。

親情是寬容的！當我犯錯誤的時候，父母不會嚴厲的訓斥我，而是會耐心的教導我并幫我分析錯誤的原因，指導我改正。父母的寬容能解除我的困惑，能舒緩我糟糕的心情，給我平添更多的力量、自信心和勇氣。

親情是無私的奉獻！夜深人靜的時候，已經熟睡的我被耳邊“嗡嗡嗡”的聲音吵醒了。這時的媽媽盡管已經睡意朦朧，第二天還要上班，但仍然毫不猶豫地為我驅趕蚊子，將它們趕盡殺絕。哪怕影響媽媽整夜的睡眠，她也心甘情愿。

世界上最甜蜜的不是糖果，而是親情的滋味；最感人的不是物質的慷慨，而是默默無聞的奉獻；最幸福的事，就是與家人相處的歡樂時光……偉大的親情將永遠在我心底扎根，我也會用同樣的深愛來回報我的家庭，讓這份親情永遠健康存在！

小時候，總是待在外婆家，總是和外婆最親。

已經好久沒來了，推開沾些細灰的房門，屋子里因為沒有人打理而灰灰暗暗，透進了這絲光亮，映得灰塵漫天飄。客廳沒什么變化，沙發上似乎依舊留著我們祖孫倆的歡聲笑語。

角上已經有些發霉的老木柜，是我以前最愛塞娃娃的地方，斑駁的木板背后，除了一些老東西，還飄出幾張裁得歪歪扭扭的紙，上面是我稚嫩的字跡：“外婆，對不起！”

外婆鮮少生氣，生氣了也不會說我，只是走進廚房做事，不理我了。每當這個時候，我就慌了神，卻又很要面子的不去找她，悄悄在房間里寫好封“道歉信”，然后鬼鬼祟祟地放在外婆的枕頭上，再躲到門后面偷偷看著，看著外婆走過去，笑著拿起信，再端一碗芋艿糖粥放到我房間，糖粥又甜又香，不燙不涼，暖到了心窩。后來想想，其實外婆應該是看到我過去的，而這些紙，就是那時候我給外婆寫的，她還留著呢。

客廳的墻角，大概是小時候最怕的吧，要是我讓爸媽發火了，他們就會指指墻角，讓我去罰站，一站就是好久。爸爸媽媽說我的時候，外婆就在一旁靜靜站著，他們一走開，外婆就沖過來，牽著我的手，用她長著好幾個老繭的手輕輕把我耷拉的臉一推，兩頰的肉全鼓上去，憋出個笑臉。要是爸爸媽媽把我說哭了，外婆可就看不下去了，一改往常的溫和，黑著臉過來抱起我就走，她的手暖暖的，捂著特別舒服。

如今外婆住在醫院，外婆家小小的客廳算是物是人非了，溫暖卻擠成一團，不曾走開。

外婆家的廚房，鍋碗瓢盆都在，仿佛還飄著縷縷炊煙。廚房有扇大窗，窗外的枇杷樹也早已從小小的樹苗長大，只是不再郁郁蔥蔥，葉子尖上有些泛黃，綠意中綴上一抹金邊，像是走失了一些生機。外婆家在一樓，記得那時我和外婆坐在門口吃枇杷，就隨意地把果核往院子外的泥土里一吐，不知不覺種下了一棵枇杷樹，還吃到幾次它結的枇杷。那時的果子，被陽光曬得暖乎乎。

剛隙開些窗，風就鉆進房子里，東竄西竄的，驚醒了滿屋子不期而遇的，溫暖。

1月28日

今天，家長會后。盡管路上人山人海，嚴冬的肅穆仍然壓抑著人們的高昂熱情，毫無生氣。偶爾的汽車喇叭聲讓人害怕得發抖。我上了公共汽車，回到了母校。天空還是那么藍，微風吹過，白云在空的范圍內蕩漾，反映出無數的想法，傾瀉到溫暖的空氣中。我的母校，你還好嗎？

仍然是熟悉的校園，兩邊的樹木郁郁蔥蔥，書籍厚厚的。“教學生幾年，為學生思考幾十年，為國家思考幾百年”學校的校長發了一條信息。書香滋潤著我的心，快樂填滿了我的壞。老師的演講。小學，我夢想飛翔的地方。學生的誓言......學校氛圍和英雄主義的另一種體驗。在小學生涯的影響下開始跳舞難道不是我們的夢想嗎？

走在操場上，我的耳朵回想起陣陣笑聲，腦海中熟悉的身影正在逼近。“唉，小家伙，廁所在哪里？”我笑著指了指教學樓。就在我正要說話的時候，我突然想到那是初中廁所的位置。我怎么能......轉過身，一臉沮喪。我帶你去。”這一刻，我不知道為什么，我放聲大哭，這曾經是我最熟悉的土地，原來，我離它很遠......我小學畢業已經兩年了。回首小學生活的每一點，總有一絲感動縈繞在我的心頭。小學是我們學習的天堂，是一個溫暖的家，充滿甜蜜的春天，滋潤我們的精神。

現在我們已經進入初中，小學生活當然值得回憶，但我們的心能像星星一樣明亮，像藍天一樣清澈嗎？

“再見，母校！”我在心里默默地說。

第二篇：溫暖作文

溫暖片刻作文范文兩篇

溫暖作文（一）：

人生，由無數個大事組成，而大事，由若干個小事組成，而這多如繁星的小事，總有那么一件溫暖心房。

外面下著雪，卻不見門前的積雪。

清晨，打開房門，一股寒風撲面而來，頓時睡意全無，早已想感受與雪摩擦的感覺，但落腳時卻仍是那片黃土，硬硬的好像被凍得冰。

望向遠方，一條斗折蛇行的小路展現開來，不像旁邊那么白，也不像往日那么黑，一種說不出的顏色。在那顏色的盡頭，一個身影，讓我不知所錯，一個矮小瘦弱的身軀，吃力的拿著比他高出一頭的鐵鍬，一位陌生的老人，但看似有那么親切，這種感覺或似錯覺，或似事實，忽隱忽現，讓人迷惑!走到其盡頭，那個身影有虛變實，這邊不是錯覺，他的認真的神情，顯得那樣的可愛，沒有意思歲月的痕跡。他完完全全不知我的存在，只是低頭重復著相同的動作，雖然很慢，但每一個都是那么有力，從不含糊。豆大的汗珠滾落下來，滴到嫩草間，如清晨的露珠，但這是冬天的露珠。這滴露珠，并沒有被凍結，因為那里裝得滿滿都是愛，那里有愛的體溫。真的再不忍，再讓這瘦削的身影在此勞累，剛要打破這美的寧靜，突然，一束光灑在我的臉上，同樣也灑在他的身上。

那束光照紅了我的臉，在那個身影展現出盡的光芒，愿那時的一切都停止，空氣，時間，行人，車輛，及定格在那一刻，早已讓我忘了上學這嘛事，又一滴露珠滾落下來，只可是它帶有金的光芒，落在指間陣陣發燙。

那瘦削的身體，若再不去扶一把，就像要到在你面前，而這迷人的寧靜卻讓我不認打破，無那選擇了打破。

爺爺，我來幫你吧。

啊，不用了你快上學吧!

不忍丟下這孤單的身影肚子離開，頓時想到了包中的溫水壺，遞上前去，一束光再次灑向我們，應對著那金般的笑容，一股暖流從干枯的手傳到我的心頭。

溫暖作文（二）：

家的溫暖

溫暖就像在沙灘中的那一個個美麗的貝殼，只要仔細發現，就能夠找到最美貝殼中的那個感人的故事。此刻我就要將那最美貝殼中的那個故事講給你聽。

記得那是一個雨天。學校放學的鈴聲剛剛響起，同學們就像潮水般涌了出來。我同樣邁著歡快的步伐奔向接我的姑媽。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進了水坑里。頓時，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷!只見推我的那個人，轉身跑進了人群中。我“哇”地哭了起來，這時沒有人上來幫忙我。我悲傷地走出校門。

姑媽看見了，立刻從兜里摸出一塊手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。緊之后抱我坐上了自行車，快速地蹬開了。雨漸漸小了，陣陣涼風打在我的手上、臉上好似鉆進骨頭縫兒一般。我趴在姑媽的背上，姑媽的背十分溫暖。只聽見自行車發出的“吱嘎吱嘎”的聲音，并且越來越急促。一路上，姑媽不停地問我“冷不冷”，告訴我別著急。

最終回到了家中，姑媽馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來照顧我，不一會兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下，我感到了家的溫暖。在那里，沒有雨雪風寒，僅有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。

我們人與人之間僅有充滿了濃濃的溫暖，才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更完美。”

第三篇：溫暖作文

溫暖

深秋，露寒風冷，寒蟬凄徹，北風肆無忌憚地搖撼著老樹，在光禿禿的樹梢上怪叫，地上枯黃的落葉，被風卷起，在空中打著旋兒，剛落下又被卷起……

人的臉上盡是寒意。

我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿著厚厚的毛衣，北風依然從毛衣的小孔里鉆進來，直逼人心。看著一片被風卷過身旁的落葉，我不由地想：又是一個難熬的冬天！

這時，遠遠地出現一個單薄的背影，孤清地坐在地上。

和著寒風，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰……

那是個乞丐。她約摸30來歲，眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑。她身上只穿著單薄的衣服，在寒風中微微顫抖。

又一陣風吹過，她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧，用兩張被子裹著，偎依在他母親的懷里。或許說，是母親偎依在他身上,她緊緊地靠著孩子，摟得很緊，恨不得把自己的體溫分給孩子一半，卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上，自己還在顫抖……

這時，又一陣北風帶著落葉從我們身旁呼嘯而過，甚至草佛之而色變，木遭之而葉脫，異常凄厲猛烈。

她打了個寒顫。但是，只見她把孩子用被子又裹緊了些，然后，沒有半點猶豫地脫下自己的一件外衣，輕輕地蓋在孩子的身上。

她的身子如晚秋之葉，抖得厲害，但眼間卻是能驅逐寒冷的溫暖，她注視著孩子熟睡的臉，臉上浮現出暖暖的微笑，眼底是無限的憐愛，無限溫暖流……

她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠了……只是那懷里的孩子還在睡，仿佛全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠也不會寒冷，因為無論有多大的風，他母親也能替他遮擋，留給他的，只有溫暖。

寒風陣陣，突然一件衣服搭在我身上，一陣溫暖。回過頭來，只看到媽媽一臉溫暖……

第四篇：溫暖作文

溫暖

實驗小學五年三班 索瑞涵指導教師：張淑清 冬天到了，人人都穿羽絨服，戴帽子、手套。經濟發達了，手套的花樣多顏色多，花花綠綠，美麗極了。

我有一雙粉紫相間的手套，還有一雙淡藍帶有蝴蝶吐盤的毛線手套，可是都找不到了，只好戴媽媽的那雙紅手套。

媽媽帶的紅手套是兔毛的，鮮艷的紅色毛線點綴了幾朵晶瑩的白色雪花。我戴上后，覺得不算好看，但畢竟自己的手套找不到了，只能勉為其難，委曲一下了。

到了班里，同學們還打趣地說：很像“謝大腳”的手套啊，我不禁被逗笑了，別說，還真有點像哩！

我戴了媽媽的手套，媽媽就戴了原來的那個已經破舊的，咖啡色手套。一開始，我并不知道媽媽戴竟是個壞手套，可是后來，我和媽媽無意中換手套時，才發現媽媽戴的那副舊手套，原來是這樣單薄而且還漏了三個指頭間，戴著不禁不舒服、還很冷——剎那間，我醒悟了、感動了，哦，原來這不只是一雙簡單的手套，這是父母對兒女的愛心，為了不讓兒女凍著，他們寧可自己受罪，也要保護兒女，這是莫大的愛啊！我感到一陣溫暖，一股暖流從心中激起，是啊，哪個家長不愛護自己的孩子呢？

一雙手套，表達了無數的情、無數的愛。我將在這手套的溫暖中度過這個寒冷的冬天。母愛的關懷將伴隨我走過無數個寒冬。

第五篇：溫暖作文

溫暖

溫暖是什麼？溫暖是寒冷冬天里的一杯熱茶；溫暖是冰冷的冬夜里，爸爸媽媽為我蓋的熱被子；溫暖是遇到困難時，身邊朋友的一雙熱情之手······

那天中午，“嘀鈴鈴······”啊，已是第四節課的下課鈴了。終于可以開飯啦！“請第一組同學過來盛湯。”班主任老師說完，我就急著要跑過去。“才第一組呢，你是第四組，還要有一會。”一旁同學忙提醒我道······一會兒功夫，終于聽到了“第四組盛湯！”老師話音剛落，我不由分說，跑了過去，抓起一個碗，拿起湯勺，舀了起來。終于盛滿了一碗湯，便急匆匆地端著滿滿的一碗湯就往回趕。“哇！”我整個人摔倒在地板上，（因為滿溢的湯倒翻在地板上，一不小心被滑倒了。）手也被湯燙著了。頓時，我就被嚇著了，哭了起來。此時，一旁的同學忙趕過來，把我扶了起來；遞上一張餐巾紙，幫我擦去身上的湯汁。忙著安慰道：“還好，還好！這湯不怎么燙，摔得也不厲害；別哭了！別哭了！下次別太急，湯也別盛得 太滿。我幫你一起擦干凈就沒事了。”說完幫我一起收拾“殘局”。頓時，我不哭了，心里也 暖洋洋的，溫暖極了！

每每回憶起那段往事，我的心里總是熱乎乎的。這就是溫暖！