第一篇：美麗的山作文500字

美麗的山作文500字六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的美麗的山作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

美麗的山作文500字 篇1

武陵山，是我玩耍的天地，也是我兒時的樂園。那里十分優美、愜意。

外婆家就在那兒，依著山，傍著水。外婆家的后面就是一片菜地，兩旁圍著高高的柵欄。菜地后面是一座小山丘，里面時不時有麻雀“嘰嘰喳喳”的叫聲。外婆家前面還有一個池塘，很小很小的池塘，但里面的魚兒數量繁多，聽說多達五百條呢！顏色也多極了，有花的、有紅的、黑的、白的、棕的……

外婆家的清晨，一縷縷如輕絲般的云霧繞著一顆顆樹木，一絲絲陽光穿過窗簾照進了外婆的小屋。院子里那肥肥的公雞“咯咯咯”的叫起來，小鳥也在空中歡快地叫了起來。涼風襲襲，如同站在仙境一般。

武陵山的中午可就不一樣了。烈日炙烤著大地，但因為海拔高的原因，陰涼之處也就不會感覺很熱。魚兒跳著，鱗光加上太陽光非常閃亮。小山丘樹上的每一片樹葉都沐浴著陽光，好似有無限的生機。還有那只黑白貓，在地上翻來滾去，好像很興奮。武陵山的下午沒有城市的死氣沉沉，而是生機勃勃。一些五、六歲的小孩在一起快樂地玩耍。那大人呢，有的在種田，有的在聊天。而黑白貓和黑白狗就開始打鬧了，時不時聽到“喵、汪汪、喵喵、汪”的叫聲。還有一只灰黑色的燕子，非常美麗，常常停留在外婆的躺椅上。

傍晚，是一天中最美的時候。紫紅紫紅的晚霞映照著湖面，好似就變成了七色的彩虹。每一家都升起裊裊炊煙。還有那天邊的晚霞，就好似火燒云，但它在天邊有這樣的順序：粉紅、紅、深紅、紫、深紫、深藍，嫵媚而可愛，可愛又不失優雅。這樣的晚霞，誰不會心動呢！

如此美麗的武陵山，難道你不喜歡嗎？那么樸實，而又如此華麗……

美麗的山作文500字 篇2

走進宣恩寶塔山，我拋卻了心中所有的雜念，腦海里只有一個字：美。

山是美的。寶塔山俯視著宣恩，整座山被一層朦朧的霧氣籠罩，仿佛一位害羞的少女，遲遲不肯揭開自己的面紗，山上的石階纏繞著寶塔山，仿佛少女腰間的玉帶，為寶塔山又增添了一份姿色。山上十分舒爽，絲絲涼風，伴著樹葉飄落，再添上縷縷云霧，仿佛置身于仙境之中，使人流連忘返。

樹是美的。寶塔山上的樹，一棵棵枝繁葉茂，主干筆直，就如同一位位士兵，守衛著山下的縣城，守衛著寶塔山。樹干上生長著幾絲纖細的藤蔓，仿佛是樹的.飾品，妝點著這一棵棵樹木。一陣清風吹過，樹上的枯黃的葉子便坐不住了，一個個都在樹上跳起舞來，仿佛是急于掙脫母親懷抱的孩子，想獨自來探索這個神秘的世界。又有一陣風吹來，樹葉飄落下來，它們在空中打著轉兒，又像一只只翩翩起舞的蝴蝶在盡情地嬉戲。

云是美的。從寶塔山頂看去，一片片白云，千變萬化，各自姿態不一，別有一番風味。看那一朵云，仿佛一只可愛的小鳥，在山中歡快的歌唱；而這一朵云又如同一位美麗的仙女扭動著纖細的腰肢，在開滿小野花的草地上舞蹈。壯麗的山，配上多變的云，使寶塔山變得有些神秘莫測。

塔是美的。寶塔山得名于塔。自然在山頂上聳立著一座古老的塔，塔身微微泛黃，還透出一點粉紅。整座塔共有七層，從下到上，每層大小不一。這座塔建于清朝同治年間，距今已有一百五十多年歷史。塔內空間狹小，只容得一人進出，并且塔內還有塵土，塔頂上刻著伏羲八卦圖，以及建造者的姓名。這也讓人們明白了建它的目的原來是為了降妖除魔，守衛縣城。

走進宣恩寶塔山，我被她的美深深震撼，我愛宣恩的寶塔山。

美麗的山作文500字 篇3

暑假，我和爸爸媽媽要去云臺山旅游，一聽到這個好消息，我就高興地跳了起來。因為云臺山是一個山水秀麗，景色宜人的好地方，我早就向往那個地方了。

我們下了旅游車，遠遠的就能聽到嘩嘩的流水聲，可能是小溪在演唱美妙的歌曲吧！我抬頭往天上看，高聳入云的大山筆直的站著，像是一個兇猛的大巨人在站著崗呢！石縫里流出清清的泉水，泉水叮咚叮咚的流著，帶來了靜謐的歡樂……

我們先去了茱萸峰。導游說：“這是云臺山最高的大山，名叫茱萸峰，共有6777個臺階，大家努力一下，爬上去看一看！”“啊！這么多！”我膽戰心驚，信心頓時像霧一樣被驚嚇給打破了！爸爸鼓勵我說：“不要灰心啊！只要有信心，就一定會成功的！”我聽了爸爸的話，奮力向上爬去，一邊爬一邊欣賞山上的美景，山上開滿了美麗的野花，它們散發出芬芳撲鼻的香味，使人心曠神怡。我們聞著花香，身上就像仙女施了魔法一樣給予我們力量，我們飛快地向上爬去，爬上去已經滿頭大汗了，汗水不停地往下流，但是一想到自己爬上了茱萸峰，心里美滋滋的。我在峰頂往下看去，茱萸峰是那樣的高，那樣的陡，我對著那座山喊道：“我勝利了，我勝利了！”對面的山上也回到:“我勝利了，我勝利了!”那座山上的人，或許都聽到了這句話，還可能在夸我呢！

此外，我還去了紅石峽，飛瀑流泉，避暑山莊……這些都是著名的旅游景點。

云臺山真是太美了！云臺山以山稱奇嗎，以水叫絕，整個景區奇峰秀嶺連綿不斷，云霧繚繞。我愛云臺山！

美麗的山作文500字 篇4

暑假里，同學們一定去了很多好玩的地方，我也不例外。我跟爸爸媽媽一起去了福建武夷山，喝了大紅袍，爬了天游峰，最讓我難忘的是武夷山的“一線天”和“九曲溪”。

第一天早晨，我們早早地來到“一線天”。導游對我們說：“武夷山有國家二級保護動物白蝙蝠呢！你們有幸的話會看見它的。”于是我興奮地進去了。“哇！里面真美啊！”那兒有兩塊巨石，中間留出一條縫隙，一束亮光射了過來，照耀在我的臉上，就像一個個淘氣的小精靈從樹林里鉆了出來。再看看腳下，奇形怪狀的石頭出現在眼前，有的像龜媽媽，后面還跟著幾只小烏龜；有的像黃色的小雞仔；有的像紅色的狐貍。在小彩燈的映襯下，顯得栩栩如生。

第二天我們來到九曲溪，導游說它有三彎九曲，每一曲都有不一樣的景色。在溪邊我就被迷住了，那溪水清澈無比，都能看見水下的石頭。溪水兩旁有許多茂盛的大樹，那大樹又粗又壯，從遠處看，就像一大片樹臥在水面上。那樹葉碧綠碧綠的，就像一個個綠寶石，亮晶晶的，真美麗！這兒還有一個奇觀，兩邊高山上的巖洞里，放著一個個棺材，聽說當地古代身份尊貴的人死了都不埋起來，而是放進這懸崖峭壁的山洞里。可那么高，是怎么放進去的呢？這至今還是一個未解之謎。

武夷山的景色給我留下了深刻的印象。大自然真是厲害，居然能畫出這么美麗的畫卷！

美麗的山作文500字 篇5

麗江是個美麗的地方，那里風景如畫，有碧綠的高山，淘淘的江水，郁郁蔥蔥的樹木……當然，讓我印象最深的就是那充滿神奇的玉龍雪山。

我和爸爸媽媽興致勃勃地跟隨當地的大巴車前往了玉龍雪山，當我們下車的時候，高大美麗的雪山就屹立在眼前，讓人感覺人在畫中游一般。

坐在索道里，身旁是一個神秘的樹木，那樹林就像電影《阿凡達》中的“哈里路亞山”里的原始森林，到處是各種奇形怪狀的樹木，有的樹枝上還掛著一串串綠綠地枝狀細絲，一串連著一串，就像一個個綠絲精靈們在開舞會，美麗極了，也奇妙極了！樹枝上的松果也長得非常奇特，碩大無比，比我們平時見到的松果要大上三四倍，而且松果的顏色也各不相同，有紫的、黃的、還有暗紅的；松果的形狀也有很多，球形的、蘿卜形的，還有長圓形的……看到那么多可愛的松果，我真想變成一只小松鼠，這樣我就可以大飽口福了，哈哈！

當我們坐著索道要到達目的地時，忽然下起了下雨，一望無際的平原一下就被蒙上了一層薄薄的輕紗，仿佛一位仙女下凡來到了人間。葉尖葉梗上掛著滴滴晶瑩的水珠，珠兒還在葉尖恍來恍去，真像一顆顆斷了線的珠子在滾動。

好美麗的人間仙境啊！雖然我因為下雨沒能登上雪山最高峰，但沿途神奇秀麗的景色依然讓我沉醉。我和爸爸媽媽約定，下次我一定還要再來玉龍雪山，一探雪山神奇雄偉的真面目。

美麗的山作文500字 篇6

我爬過很多山，有南岳山，有岳麓山，有華山……但我最喜歡的還是我家鄉的紫巾山。

為什么叫紫巾山呢？傳說，紫巾山上經常云霧繚繞，遠遠望去，好像有一條紫色的圍巾圍在紫巾山的“脖子”上，所以人們稱它為紫巾山。

紫巾山美麗極了。

藍天下面，滿眼綠色，一直伸向遠方，山坡上，山溝里，大路旁，到處都是大樹。最高的樹有十多米高。樹的“腰圍”很粗，我張開雙臂也抱不住。樹的葉子有綠色，有紅色，有黃色，枯的葉子隨風飄散，落在地上，像鋪了一層厚厚的地毯，踩上去有“咔嚓咔嚓”的聲音，像一首動聽的音樂。遠遠望去，五顏六色的樹葉好像給紫巾山穿了件花衣裳。樹的樹干有的是彎曲的，像拄著拐杖的老奶奶在休息，有的是筆直的，像個威嚴的士兵守護著紫巾山。

紫巾山上的空氣特別新鮮。幾乎每天有人晨練。今天我也帶著跟我一起爬山的同學做了我們學校的廣播體操呢。媽媽說呼吸這樣的空氣可以延年益壽。陽光透過樹葉的縫隙斜射下來，照在身上暖洋洋的，舒服極了。

我和伙伴們來到紫巾山上的烈士公園。長長的石階兩旁的欄桿上都刻著精美的龍的圖案。有的龍吐出美麗的水花；有的龍前爪抵著，各自回首遙望；有的雙龍戲珠，所有的龍似乎都在游動，真像活得一樣。欄桿外側都有排列整齊的青松，象征著革命烈士精神永垂不朽。

紫巾山不僅美麗，還是個歡騰的世界。

我和伙伴們一起來到山腳下的游樂場玩耍。這里有各種各樣的健身器材，如單杠，雙杠，秋千，做仰臥起坐的器材等。我們還爬上了清涼寺。看到李天王、唐僧、如來佛、千手觀音等雕塑。我們玩得很開心。

紫巾山真美麗，我愛家鄉的紫巾山！

第二篇：給美打分(500字)作文

精選作文:給美打分(500字)作文

我們生活在一個非常美好的世界，里面有許許多多種美。

標題：守信美

事件：有一天，姐姐和朋友約好星期日，她要到朋友家玩。但是那天媽媽卻要帶我們去游樂園玩，我和媽媽都勸姐姐：別去朋友家了，大不了下次再去，和她說一聲對不起。可姐姐卻說：既然我已經和她約好了，就必須要做到，我可不想不守信用。于是姐姐就不去游樂園，而去她朋友家玩了。

分數：96 標題：誠實美

事件：那是我三年級時，因為家里人都有事，所以叫了一輛三輪車來接我。有一天我不小心將10元錢掉到了三輪車上，當時我以為他一定會將那10元錢拿走，假裝當不知道！可現實卻剛好相反。第二天，我剛上三輪車，他就問我10元錢是不是我丟的，我點了點頭，他便立刻拿出了一張10元鈔票遞到了我的手中。

分數：98 標題：奉獻美

事件：一個從小患有進行性肌營養不良的女孩王磊。她用堅強和樂觀創造了生命的奇跡。原本醫生說這種病沒有辦法根治，她只能活到22歲左右。可她已經頑強的跨過了而立之年。在2010年王磊突然病倒昏迷了五天。她醒來的第一個愿望是捐獻眼角膜。她說：捐獻一個眼角膜，可以幫助3到4個失明的人。

分數：100 美無處不在，我認為它是打不了分的，因為它是無限的。四年級:陳宣妤

篇一：如何給作文打分

如何給作文打分

嘗試用高考作文評分標準評判作文

教學目標：

?知識與能力：了解高考作文評分標準的基本內容；

?過程與方法：點撥法、討論法；

?情感態度與價值觀：學會客觀評價自己和他人的作品，欣賞同伴的優點，虛心接受他人提出的修改意見，明確日后提高的方法。

教學重點：

讓學生了解高考作文評分標準的基本內容

讓學生結合評分標準評判他人的作品

提示學生重視平時的素材積累

教學難點：

理解評分標準的各項含義，結合標準準確評判。

教學方法：

點撥法、討論交流法

教學過程：

一、什么是寫作 ?1寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是人們認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。寫作能力是語文素質中最重要、最核心的部分,也是高考語文重點考核的內容。

2作文考試要求 ?教育部最新頒布的2009年高考語文《考試大綱》明確規定：考生要“能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章。作文考試的要求分為基礎和發展兩個等級”。3分數如何分配

?基礎等級： 內容20分、表達20分

?發展等級：20分 4基礎等級 內容20分

初讀文章

?請用紅筆圈出“困難”一詞，在此基礎上根據所寫內容，判斷文章是否扣題 ?請用三角標出文章所舉實例，判斷事例是否新鮮充實（推薦好的事例）?請寫出本文的中心思想（選讀）

5基礎等級 表達20分

再讀文章 ?判斷文體是否符合要求（記敘或議論要占到2/3）

?判斷結構是否完整段落之間是否有內在的聯系

?用波浪線劃出優美的詞句，用直線劃出病句

?判斷書寫是否潦草

6、發展等級 特征20分

（發展等級有一點突出就可以得到滿分20分）

深刻：

?透過現象深入本質，提示事物內在的因果關系及規律，能抓住要害，觀點具有啟發性。

豐富：

?材料豐富，論據充實，形象豐滿，意境深遠。

有文采：

?用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現力。

有創新： ?見解新穎，材料新鮮，構思精巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。

7、人生的韻律（片段欣賞）

詩詞有韻律，人生也有韻律。

詩詞的韻律指的是平仄格式和押韻規則，人生韻律涵蓋的是生存價值及生存藝術。

詩詞有韻律才有品味，人生有韻律才有意義。

讓詩詞富有韻律是少數文人的事情，讓人生富有韻律是每個人的追求。無論詩詞之韻律還是人生之韻律，其實質都是一種和諧。

幸福的人生應當是和諧的人生，有韻律的人生。

我們需要著力思考的是，怎樣才能使自己的人生變得和諧，怎樣才能使自己的生活富有韻律。因為人生旅途中能夠讓你的生活走調變味、以至失衡變態的事情有太多太多。

8、關于扣分

?出現一個錯別字，扣1分，重復出現的，不累計，扣滿5分為止。

?出現一個病句扣1分。

?文體方面，若寫成議論類文章，議論的內容應占全篇2/3以上，若寫成記敘類文章，記敘的內容應占2/3以上。?擬題不當的，扣1分；沒有標題的扣2分。

?標點不規范要酌情減分。

?抄襲2/3以上的，20分以下。

9重點關注

?內容方面：審題、立意是根本，材料是否充實，視角是否獨特，情感表達是否真切是欣賞點。

?表達方面：文體、語言是根本，結構是其欣賞點。?°符合文體要求?±是指寫作符合所選文體特點，且特征明顯，不要寫成?°四不像?±文章；語言表達順暢，不能生澀難懂，也不提倡文白相雜或亂用網絡語言；?°結構?± 要做到有頭有尾，有分段，有過渡，沒有大的漏洞。

二、事例舉例1 ?地產女王、慈善家王秋楊女士曾攀登過包括非洲最高峰、歐洲最高峰和南極洲最高峰在內的多座世界高峰，并徒步到達南極點。

事例舉例2 ?出生于臺灣的謝坤山，因為意外失去了雙手，只有一條腿和一只眼睛，他沒有沮喪，而是用積極樂觀的態度，自己發明了許多方法吃飯、喝水，甚至還開始學著用嘴咬筆習畫，成為臺灣知名的職業畫家，演講家，鼓舞了成千上萬的健全人。事例舉例3 ?美國蒙大拿州22歲男子凱文天生沒有雙腿，然而凱文從不自卑，他不僅考上了州立大學電影和攝影系，并且還乘坐一塊溜冰板，到世界各地去旅游。

事例舉例4 ?歐美近代護理學和護士教育創始人南丁格爾，1854 年克里米亞戰爭爆發，她遠赴前線醫院。當時用品缺乏，水源不足，衛生條件極差。她克服種種困難，改善醫院后勤服務和環境衛生，建立醫院管理制度，提高護理質量，使傷病員死亡率從 42%，急劇下降到2 %。她協助醫生進行手術；清洗包扎傷口；替士兵寫信；掩埋不幸的死者，祭祀亡靈??，每天工作 20 多個小時。夜幕降臨時，她提著一盞小小的油燈，沿著崎嶇的小路，在 4 英里之遙的營區里，逐床查看傷病員。士兵們親切地稱她為“提燈女士”、提燈女神”“克里米亞的天使”。

事例舉例5 ?王家嶺煤礦透水事故發生后政府全力搜救

事例舉例6 ?“5.12”大地震、玉樹大地震發生后廣大軍民克服常人難以想象的困難全力搜救 困難帶給我們的啟示

?不拋棄，不放棄，堅定信念，樂觀向上，不等不靠，頑強拼搏。從不輕言放棄，從不絕望地束手待斃。天救自助之人，正是在不屈不撓的精神支配下，勇于克服困難的人會一次次超越生命極限，創造生命的奇跡。

三、溫馨提示 ?注重閱讀積累、生活感悟的積累、審美體驗的積累（重視積累的作業）?把字跡寫規范寫整齊（認真書寫摘錄的內容）

四、作業布置 ?結合同學的評價列出自己作文中優點與不足

?寫出改進和日后提高寫作能力的具體措施

篇二：!作文打分標準

高考閱卷負責人談高考作文】

高考作文評分標準解讀

作者：周宏 來源：文匯報

◆議論文里，兩類作文能夠獲得一類卷：中規中矩思想深刻的；與眾不同的創新作文。

◆記敘性文體要達到一類卷，則要求“緊扣題意，感情真摯，寓意深刻、有回味，結構嚴謹，情節豐富生動，描寫生動形象，語言暢達，有文采”；能夠在文中形象地提出問題，引起讀者的思考；倘若命題形式是材料作文，應該以敘述描寫或水到渠成的抒情來暗示主題，專門用一段文字交代文章和材料的關系反而會不倫不類，影響得分。

◆針對前幾年高考閱卷和平時學校作文評判過于嚴苛，教師基本不給一類卷，嚴格控制二類卷的現象，閱卷組反復強調，二類卷并非好作文，而是在各方面比較合格的過關作文。

高考作文評價原則：“開放包容靈活多元”八字方針

所謂“開放”指：在審題正確的前提下，閱卷組對立意事先不作規定，完全根據學生作文的實際，只要不踩思想的“紅線”，都應該得到公正的評價；這里的“紅線”指的是與社會道德、法律相違背的觀念。比如，在以“假”為題的作文中，一位學生辯稱仿造名牌和盜版的行為“給大眾帶來了實惠，因而也有存在的價值，不應一棍子打死”。這種觀點顯然喪失了最基本的法律和道德的底線。

所謂“包容”指：閱卷教師不能以考生作文的觀點、喜好是否與自己相悖來決定分數的高低，只要他能夠自圓其說，就應該給與相應的分數；比如2005年上海卷作文，考生對流行文化加以肯定，例舉了周杰倫等流行歌手，分析了他們存在的價值，只要言之有據，言之成理，就不能因為閱卷教師與之觀點相悖、好惡相異而給予低分。其次，閱卷教師也不能因為考生作文中流露出一些不夠積極的思想（如內心的種種苦悶迷茫等）而一概予以否定。往往，這些思想更為真實，有時甚至更為成熟。

所謂“靈活多元”指的是：高考作文文體不限，對各種文體的評價標準也要多元化，鼓勵考生根據自身所長靈活運用不同文體和不同風格的語言。尤其需要說明的是，對學生作文的包容還有兩條重要指標。

護學生的寫作興趣。于學生，不再會有“怎么努力都只能得個三類上的”苦惱，學習有了上升的目標，努力有了上升的回報。可喜的是，經過多年的努力，“二類卷不是好作文”的理念已經比較深入人心，“作文不是創作，教師在教學上大有可為”已經落實在教師的行動中，在保護有才華的學生寫作個性的同時，讓不會寫作文的學生作文從“無格”到“入格”，從思路不清邏輯混亂到平淡充實，成了廣大教師的共識。結果是，這幾年二類卷作文的比例在高考中明顯上升，學生作文的積極性有了一定提高。

三類卷則是既無新意，又在思想內容、行文結構、或語言表達方面有明顯缺陷的作文了。至于四類卷，或審題錯誤，或內容十分單薄，或中心不明，結構不完整，語言不通順，簡言之，就是不及格的作文。五類卷基本屬于離題且文理不通的作文，在以往考場作文中十分鮮見。

再談記敘性文體。這類作文的一類卷和議論性文體評價最為明顯的不同有三點。

北京2011年中考考試說明作文評分標準

命題作文也精彩

徐希明

〔命題前瞻〕

近年來，話題作文在中考作文命題中獨秀一枝，命題作文似乎有些旁落。與前些年相比，我們發現2006年全國各省市的中考試題中，命題與半命題作文形式又開始升溫。我們從搜集的90份中考試卷中，做了一個統計，命題和半命題作文有21家，占23.3%。2006年北京、天津、上海、江蘇、遼寧等五省市都是命題作文。命題作文不僅可以避免學生背抄優秀作品，又便于老師評卷。由此可以預測，2007年中考命題作文的形式將進一步走俏。《語文課程標準》倡導的“生活化選材、情感化體驗、個性化表達”的精神已經并正在對中考作文命題改革產生重要的影響。因此，關注社會生活，關注人生感悟，關注人格教育，將是2007年中考作文命題者密切關注的內容。在具體選題上可能從以下幾個方面進行：文化視野、青春校園、親情友情、責任愛心、合作交往、誠信溝通、寬容理解、勤奮團結、超越自信、珍惜磨難等。所以，同學們平時應注意多積累和整合寫作素材，多角度地觀察和思考生活，善于發現那些閃耀著人性光輝的真善美的人和事，努力捕捉自己生命世界里的靈光。需要指出的是，現在中考命題或半命題作文的設計，在形式上已不像過去那樣是單個的題目了。而往往在命題之前加一個像話題作文一樣的引言，隱含一定的限制和要求，所以我們在審題時應當綜合考慮。

〔實用技法〕

命題作文是傳統的作文考試方式，在各地中考語文試卷中，命題作文占重要地位。有人曾經打過比方，說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。意思是命題作文限制得過死，不利于同學們發揮習作個性。其實，我們只要把握命題作文的寫作規律，一樣可以寫得精彩。

下面我們以2006年北京市中考作文題“開端”為例，談談怎樣寫好一篇命題作文。要想寫好“開端”這一作文題，應唱好“四步曲”。

篇三：作文評分標準 作文評分項目 評分細則

說明：(1)基礎分從題意、內容、表達、文體(考生所選文體)等方面綜合分等評分；創新分不求全面，其12項指標只要具備一項以上即可按等評分；懷疑是抄襲的作文，經確認，判為三類文。且不給創新分；(2)每份作文實際得分：基礎分＋創新得分＋書寫加分－減分；實得分不得超過50分。

一、材料作文：

以以下內容為材料，認真閱讀，構思立意，謀局成篇，題目自定，文體不限，字數600字以上。

在一個陰沉的下午，一個巨大的雷聲驚醒了正在午睡的我。我飛速的跑了出去。天快要下雨了。

在我往回走的時候，一經意的望了一下遠處，忽然發現一朵火紅的小花還立在那里，看著看著，雨下了起來。豆般大的雨，傾盆而下，沖著小花就砸了下去。花被砸的左搖右擺，眼看就要“倒”下了，可它還是堅持，似乎它的意志是無限的，怎么也磨不滅。雨打它一下，它就搖一下，搖完了又立在那，等待雨珠下一次的“攻擊”，它就這樣被淋了一晚上。

一、什么是立意？

1、立意，就是確立文章的主題（中心思想、中心論點）。

2、好的立意：鮮明、正確、深刻、新穎

二、題目：——也是一種幸福

你能指出下列立意有哪些問題嗎？

（1）奉獻和放棄也是一種幸福

（2）享受也是一種幸福

（3）“生病也是一種幸福，但擁有健康的身體是最重要的”

（4）“看著那些優等生的日子過得那么緊張，我想我是無法承受那種奮斗的辛苦和競爭的壓力的，我覺得我的放棄是明智的，原來放棄也是一種幸福”.作文最佳立意的標準：

——有深度，能啟迪人生（深刻）

——有新意,別出心裁給人耳目一新之感（新穎）

三、指導立意深、新的方法：

方法一：以小見大

以小見大法，就是以小題材表現大主題的方法，讓“一滴水反映出太陽光輝”。

揮灑汗水也是一種幸福

“年輕的我們肆意地揮灑著青春的汗水，我們會痛快地甩頭，我們會任汗水流淌，我們品嘗汗水的滋味，體味到我們的風華正茂，我們揮灑汗水，為的是讓汗水證明我們努力過，我們青春過，我們幸福過！”

放慢腳步也是一種幸福

“放慢腳步，是一種悠然自在的生活態度，放慢腳步，能更好地品味人生的種種滋味，放慢腳步，何嘗不是一種幸福？” 方法二：高屋建瓴

所謂“高屋建瓴法”，就是指作文要 “ 大氣”，有高遠的立意，有才識，有超越平庸的氣概和膽略。

失敗也是一種幸福（同題比較）

雖然前一次考試考得很慘，被老師批評被爸爸媽媽罵了一頓，但我從中吸取了教訓，所以

失敗是通往成功的階梯，每當我們失敗一次便是離成功又近了一步。當你獲得成功時，你會發現失敗不再是痛苦而是一筆財富、一種幸福！

凋零也是一種幸福

然靜靜地躺在悠的身旁，秋風拂過，悠和然被卷入空中，如今他們又能在一起了。凋零，難道不是一種幸福嗎？

然靜靜地躺在悠的身旁，他們終于又能相擁在一起了。秋風拂過，悠和然被卷入空中，恍惚之間，他們似乎看到了來年的桃紅柳綠、兒孫滿堂，??凋零，不也是一種幸福嗎？

做“

借鑒: 要從多角度思考、立意，然后選擇最佳立意入文

五：立意熱身 ：

一個小孩在草地上發現了一個蛹，把它帶回了家。過了幾天，蛹身上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個小時，身體似乎被卡住了，一直出不來。小孩于心不忍，使用剪刀剪開蛹殼，幫助蝴蝶脫蛹而去。可是，這只蝴蝶身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來。

面對這則材料你如何進行開拓和立意呢？如何拓寬自己的思路呢？請試一試吧！

1、著眼于“人”切入立意

肯定

人生不能沒有愛，小男孩的舉動沒有錯。

否定

愛要注意方式。否則，愛會害了人。

2、著眼于“物”切入立意

不經風雨，何以見彩虹？沒有磨難，難以成材。

沒有打好生命的地基，就無法蓋成生命的大廈。

蝴蝶是無辜的受害者，罪魁禍首是那個小男孩。

六、要想作文有出色的立意，我們還應從以下幾個方面下功夫：

1、豐富生活閱歷、拓寬知識面。

2、培養敏銳的觀察力。

3、關注社會熱點問題。

4、勤于思考。下頁篇四：給自己打分 作文 給自己打分

考試時，老師給學生們打過分。比賽時，裁判員給運動員打過分。作為一個姐姐，我也要給自己打打分。

一天，小弟弟在臥室睡覺，媽媽有事所以出去了，我一人獨自在家里做作業。我做完作業看了會兒電視。突然，弟弟被我這吵鬧的電視聲吵醒了，哇哇大哭起來。我頓時急得團團轉，趕快上樓去哄弟弟。

弟弟坐在床上，我把他抱起來，怎么哄也不行，我想：以前都是弟弟哭的時候媽媽都是先給他檢查尿布是不是濕了，弟弟是不是也尿尿了？于是，我脫下弟弟的褲子，解開尿布一看，呀！“黃色炸彈”來了！原來，弟弟拉屎了！我聞了聞“黃色炸彈”，好臭！我心想：我可不想給弟弟換尿布，否則會臭死我的！可是看著弟弟小臉憋得通紅，哇哇大哭的樣子我又有點不忍心。心里想道：如果不給弟弟換尿布的話，弟弟會哭到什么時候啊？他的小屁股會不會象猴屁股一樣變的紅紅的？正當我猶豫不決時突然想到媽媽平時和我說的話：“你是姐姐，你要保護好弟弟，讓他不受傷害，他長大了也會反過來保護你的。”想到這，于是我下定決心要給弟弟換尿布。我先翻箱倒柜的找出一包濕巾紙和一塊新尿布，回想這著媽媽以前給小弟弟換尿布的步驟，先把弟弟的的尿布解開，然后折起來先墊在屁股下面，接著拎起弟弟的兩條小胖腿用濕巾紙把粘在屁股上和小雞雞上的屎擦掉，最后把臟的

尿布扔掉，換上新的尿布，好了，大功告成！換完尿布弟弟不哭了，還咧著嘴對我笑呢，看看弟弟的笑臉，我覺得非常開心和自豪。

如果要給自己打分，那么我這個姐姐要

給自己打90分。

第三篇：美在你身邊(500字)作文

精選作文:美在你身邊(500字)作文

今天我觀看了《開學第一課》，首位女航天員劉洋、最美司機吳斌的女兒吳悅、80后鄉村教師鄧麗、著名學者于丹、農民歌手劉大成&&他們都來到了《開學第一課》的現場，與我們一起分享美的感悟。

法國著名雕塑家羅丹曾經說過：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。其實在我們的生活里，處處都是美。

在公共汽車上，看見老人沒有座位，站起來，給老人讓座，這是美。

在路上，看到老人、小孩摔倒了，把他扶起來，這是美。

在街上，看見垃圾，彎腰把垃圾撿起來扔進垃圾桶里，看似舉手之勞的一件事，這也是美。

當同學遇到困難，伸出援手，奉獻愛心，這也是美。

于丹在節目里說到，一個生雞蛋、一根生胡蘿卜和一把茶葉分別放到煮著沸水的鍋里，雞蛋拿出來會變成硬的，就像一個人經過生活的煎熬后，變得自私起來，不愿幫助別人；胡蘿卜變成了一團胡蘿卜泥，就像一個人完全失去了自我；第三個鍋里的茶葉被煮過之后，把自己舒展開了，還讓無色無味的水變成了一鍋甘甜香醇的茶。這讓我明白了，我們要像煮過的茶一樣，不僅要幫助別人，讓別人快樂了，自己的心靈也變得更加美麗了。

美，就在身邊；美，無處不在，無處不有。生活中，一些很平凡的事，其實里面都蘊藏著美。只要你有一雙發現美的眼睛，就會看到它們。六年級:李雯秋 篇一：作文-美在我身邊

2007年山東省淄博市中考滿分作文

美在我身邊

美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個怪圈：在追求美的時候，并不知道真正的美在哪里，對早該注意的美倒是熟視無睹。

我從小對畫畫興趣很大，美術成績一直不錯。上中學后，我更是把每一幅畫畫得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5分。

又到美術課了。今天要畫的是一只普通的花瓶，沒有插花，而且似乎很舊。老師也只說了一句：“今天畫這只花瓶，只畫你看到的，看誰畫得最好??”我拿著鉛筆，端祥著這只舊花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只舊的，還不插花??老師也真是的，就不會換只新的，讓我們好畫得美點兒？” 我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學看去，他們也是一臉難相，并不比我好多少。我又抬起頭，更仔細地觀察著。

呀！我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處！我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子——明擺著的。這該如何下筆呢？這時，老師走到我的身邊，我抬頭望著她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說：“看到什么，畫什么。”她向我深深地點了點頭,就走開了。我心里一動，迅速拿起筆畫了起來。

下課了，我站起來，收我們組的圖畫本(我是組長)，他們一個個都畫很得漂亮。

“成績出來了！”不知是誰喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找著自己的作品。“聽說只有一個5分，不知是誰。” 我聽著大家的議論，突然發現自己的簽名。這時，美術老師走進了教室，同學們陸續回到了座位。“把你畫的向大家展示一下！”老師對我說。我拿著作品走上講臺，呈現在大家面前的是：一只很舊的沒有插花的花瓶，瓶口有一個豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚?? 法國藝術家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”是啊，一只沒有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實的，真實地記錄了曾經帶給人們的使用價值和審美價值。

哦！原來，美就在我身邊?? 美就在身邊

著名雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”

其實只要你留心觀察，身邊處處都有美，如：樹葉里的一滴晶瑩的露珠，土地里辛勤螞蟻成群結隊地搬運食物，水中魚兒自由自在地嬉戲??這些難道不是一種美嗎？

早晨，陽光燦爛，微風徐徐，我背著書包走在小路上，一陣陣微風帶著

點香氣吹打在我臉上。我順著香氣望去，發現了一片花的海洋。這讓我覺得美極了！于是我稍停了一下便繼續趕路。不久我便又停下了腳步，向右邊看去，一棵棵小草正精神抖擻地肅立在那里，在陽光的照耀下閃閃發光。它們一棵連著一棵，卻并不顯得擁擠。這像是一些剛鉆出地面的嫩草，綠油油的，讓人很是喜愛。仿佛它們就是這片土地的主人，無憂無慮地享受著陽光的沐浴，大地的水分，都在拼命地往外鉆，這一刻真美！仿佛讓我在奮斗之路中找到了那個上進的自己，原本的睡意已經消失殆盡。

有一天早上，在突然下起傾盆大雨。我們都陸續接到老師的通知：由于

天氣突變，下起暴雨，同學們不用上學了。于是我便回房間學習。望著窗外

的大雨，我不由得心生畏懼，透過窗戶，我看見前面空地上那一片鮮艷的花，它們正在與風雨作斗爭，卻不堪一擊，沒多久，就低下了它們高貴的頭顱，有的甚至被大雨連根拔起，我忽然心里閃起了一個不好的念頭：也許，那些曾經讓我精神抖擻的小草早已經??也許，那美麗的一刻注定要停留在我發現它們的那一天了??也許，在我的生命中，再也找不到一個讓我振作的理由了??

盡管心里有千千萬萬個不好的假設，不甘心的我依舊惦記著它們----我美

麗的小草。

一株仙人球，一道風景線

點評:這次考試很多作者都寫植物之美,而小作者也不例外。只是大部分同學寫，作者寫仙人球，眼光不只是瞄準仙人球的外表，卻寫出了仙人球的精神之美，作者抓住了仙人球的頑強生命力，而這種意志最后與作者在靈魂深處結合，在作者成長的過程中形成一股“積極上進”動力,此時，仙人球的“美”與作者“我”之間的距離就不再遙遠了。

詩 海 尋 美

悠悠倚于窗戶邊，眼神迷離，鎖定那一度空間。望窗外，陽光蔓延至整個縫隙，指間輕輕藍過窗欞，溫暖彌漫了視線，勾起了萬千思緒??

“獨釣寒江雪” 一個人端坐在寂寂的唐朝，釣著一江的寒冷，守候著最后一片潔白的孤獨。群山孤寂，雪山邈遠，足跡塵封，是誰承載了這一江的寒冷？是誰用細線垂釣絕望，把自己交付給永州這片山水？你不能圓滑媚俗一點兒自己逼坐在江雪里。然而你卻沒有。多美呀，幽靜邈遠的寒江雪，美就在身邊。

“欲辨已忘言”

歷史的天平上，五斗米的分量到底有多重？你是那只“戀舊林”的羈鳥，抑或是“思故淵”的池魚？你袖前的一襲清風便將功名利祿全部拋棄，半截鋤頭，一輪皓月，你低吟著“但使愿無違”，便把自己隱在了“墟里煙”之中。獨醉黃昏，再信手拈幾個意境放進平平仄仄的酒杯里，一飲而盡。從彭澤縣衙到桃花源的距離，讓人永遠無法從菊香里破澤。

多美呀，遍野燦爛的南山，美就在身邊。

“路漫漫其修遠兮”

柔白的月光灑滿江面，寂靜的湘江溫潤如一塊墨玉。微風輕輕吹佛你寬大的衣衫，寒意一點點滲入你的心房。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”當初的你那么意氣風發，可漸漸地，誰知龍顏震怒，你被放逐在遙遠的孤島。只有山水見證你在灰暗的天空下，眉頭緊縮成兩道山河，用血淚凝結成泣血的詩行。多美呀，悲壯無奈的淚羅江，美就在你身邊。

我是詩海的一只小魚，被沿途的美景所陶醉。如果哪天維納斯女神眷顧，讓我游出自己的詩行，那我會高呼：原來，美就在身邊。

最美的時刻

有人把美畫在臉上，有人把美穿在身上，也有人把美藏在心里。

那天，我正坐在醫院的走廊上，等候醫生叫我的名字。走廊的一頭傳來溫和的聲音：“大爺，您慢點，馬上就到了，您堅持一會兒。”尋聲望去，一位身穿白大褂、拖著長辮子的女護士，一只手扶著舉步艱難的老人，一只手舉著藥水瓶正從我們面前走過，一直進了休息室。

“瞧！這大概就是有?紅包?的特別護理吧！”

“聽說過，但沒享受過。”

“我看也不見得，特別護理應該在專用病房才是。

“態度好一點，收入高一點，市場經濟嘛！”??兩個身影像一陣颶風，刮起各樣的議論。

無獨有偶，我居然就坐在老人身邊打點滴。我剛坐下，那位護士阿姨就走了進來，手里拿著一個裝著熱水的瓶子，輕聲說：“大爺，輸液時可能感到胳膊冷，您可以用熱水瓶焐一下。”說完就幫老人把瓶子塞在袖口。

老人轉動著舌頭幾次想說點什么，但仿佛過于激動，竟一句話也沒說出。那位阿姨轉身看著我，親切地說：“小同學，你就坐在老人身旁，老人說話走路都不方便，有事你幫忙叫一聲好嗎？”我連忙點點頭。

其實，用不著我操心，護士阿姨在老人輸一瓶液的時間內來往過好幾次，又是為老人量體溫，又是端水讓老人吃藥??老人藥水輸完，又是她來拔去針頭。老人自始至終都把感激寫在臉上，只是苦于表達不出來，護士阿姨從口袋里取出二十元錢，邊塞給老人邊說：“我聽收費處說了，你剛才付藥費還欠一元錢，我已經替您付了，這二十元錢是給您乘車用的。”

老人一邊搖頭，一邊發出含糊的聲音，眼神中多了幾分困惑。護士阿姨真誠的說：“大爺，收下吧，我不為別的，我的父親是軍人，我的愛人是軍人，看了您的病歷，我知道您也曾是軍人，您就把我當親人吧！”

阿姨攙扶老人的背影消失在門口，我突然發現，那一刻是最美的。

美,就在身邊

美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。

在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”

在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美！” 可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來。

自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內在美！

有一件事，她深深地把人心的內在美散播在人們的心里。

那是北風呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節，那是我見到她的

自然之美。小河流水

追隨著耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲，我來到一條小溪旁。涓涓細流，淡綠的安詳的色彩，上面架著一座晃晃蕩蕩的小木橋——這樣一條小溪在普通鄉村中很容易可以看到。我凝視著小溪，看成群結隊的小魚兒嬉游，看水草在水中柔柔擺動，看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風吹起我的發梢，我的頭頂上，藍天對我微笑。我張開雙臂伸向天空，一剎間體會了鳥兒飛翔的快樂。我想，也許這就是一種美吧！原來，美就在身邊。

信念之美。破繭成蝶

這是一個普通的公園，我坐在一條普通的長椅上享受旁邊一棵普通的大樹帶來的濃蔭。不經意間我扭頭一看，呵，竟看到了一只顫動的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。我緊張地注視著蝶蛹，里面的小蝶正努力掙脫的束縛，也不知過了多久，小蝶終于將繭撕開一個口，見到了光明，它繼續掙扎著抖動著，而我則在心里暗為小蝶加油。

時間一分一秒過去，小蝶終于破開了繭，張開它紫色的翅膀，飛向那遙遠的天空，飛向那它不可預知的幸福。我看著小蝶離去，微笑了。是小蝶破繭時不懈的信念，使它擁有飛翔的幸福。這，也是一種美吧！原來，美就在身邊。

幫助之美。公交車上

公共汽車到了，在看到公共汽車的時候，我心中涌出一股焦急，無論如何也得趕上這趟車，不然便會遲到的！我想著，加快了跑步的速度。終于，在公交車要開走的最后一刻，我上了車。我在心里暗自慶幸，售票員走到我身邊來，我慌忙翻翻衣袋，呀！竟然沒有錢！一定是剛才跑掉了！我急得直冒汗，這可怎么辦？忽然，我聽見一個聲音說：“我幫這個小姑娘交錢。”然后是一雙步滿皺紋的手，捏著一塊硬幣叫給了售票員，我扭頭一看，是一位須發皆白的老爺爺，我急忙說：“真謝謝您了！”老爺爺笑了笑，說：“不謝。”

幫助，也是一種美吧！原來，美就在身邊。

一路下來，我發現，其實最美就在我們身邊，只是缺少發現美的眼睛。

篇二：美在我身邊作文

美在我身邊作文

美在我身邊作文600字 人生如同一條長長的道路，當你急促地在這條道路上行走時，你可曾注意到身邊迷人的風景？而當你靜下心來，靜靜地欣賞人生中的風景時，你會發現生活中的美無處不在。美就在我們的身邊。善良之美 公共汽車上，我靜靜地站在喧嘩的人群里，欣賞著玻璃窗外飛逝而過的景色。這時，公共汽車吱的一聲停了下來，一個頭發斑白的老奶奶顫微微志走了上來，靠在一旁的車窗上喘著氣歇息。我很想幫助她，可是心有余而力不足。這時，一個清脆的聲音傳了過來，老奶奶，你坐我這里吧。我循聲望去，一個留著長長的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。這一刻，我看到了善良之美。守信之美 我站在書架旁，靜靜地閱讀著書。突然，大雨就這樣毫無預兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這委在的雨，應該不會有人了吧。不經意間，眼睛掃過從剛剛就一直在門口等的女孩，我想她等的人應該不會來了吧？但出乎我意料的是，一個眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了過來，連聲道歉：對不起，我遲到了。沒關系，你來就好了。兩個女孩子會心地笑了，那么燦爛。這一刻，我看到了守信之美。勇敢之美 我在菜市場里買菜。突然，一個聲音傳了出來：捉住他，他是小偷！我循聲望去，一個少年指著一個正欲將手伸向他人錢包的小偷說道。小偷見勢不好，拔腿欲跑，卻被少年倒在地，幾招就將其制服。這時，人們紛紛把贊揚的目光投向了他。這一刻，我看到了勇敢之美。美無處不在。美，就在我們的身邊。

篇三：美在我身邊作文

美在我身邊

美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個怪圈：在追求美的時候，并不知道真正的美在哪里，對早該注意的美倒是熟視無睹。

我從小對畫畫興趣很大，美術成績一直不錯。上中學后，我更是把每一幅畫畫得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5分。又到美術課了。今天要畫的是一只普通的花瓶，沒有插花，而且似乎很舊。老師也只說了一句：“今天畫這只花瓶，只畫你看到的，看誰畫得最好??”我拿著鉛筆，端祥著這只舊花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只舊的，還不插花??老師也真是的，就不會換只新的，讓我們好畫得美點兒？” 我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學看去，他們也是一臉難相，并不比我好多少。我又抬起頭，更仔細地觀察著。

呀！我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處！我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子——明擺著的。這該如何下筆呢？

這時，老師走到我的身邊，我抬頭望著她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說：“看到什么，畫什么。”她向我深深地點了點頭,就走開了。我心里一動，迅速拿起筆畫了起來。下課了，我站起來，收我們組的圖畫本(我是組長)，他們一個個都畫很得漂亮。

“成績出來了！”不知是誰喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找著自己的作品。“聽說只有一個5分，不知是誰。” 我聽著大家的議論，突然發現自己的簽名。這時，美術老師走進了教室，同學們陸續回到了座位。“把你畫的向大家展示一下！”老師對我說。我拿著作品走上講臺，呈現在大家面前的是：一只很舊的沒有插花的花瓶，瓶口有一個豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚?? 法國藝術家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”是啊，一只沒有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實的，真實地記錄了曾經帶給人們的使用價值和審美價值。

哦！原來，美就在我身邊??

美在我身邊

美在你身邊,美在我身邊,人間處處都有美

蓬勃之美

離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風吹又生.講起這段古詩,大家一定就會想到那朝氣蓬勃的小草.小草在自然無論在任何地方都會有小草的足跡.春天,萬物復蘇,界只是一種很渺小的植物,但如果你仔細觀察,就會發現小草是平凡而充滿朝氣的植物,大地又充滿了活力.小草也伸出小小的腦袋,好奇的望著美妙的世界,小草挺直了翠綠的身軀,隨風搖嘎,好像是快樂的綠精靈在跳舞.那一塊塊翠綠的草坪在陽光的照射下,交織成綠色的一片海洋,小草用那小小的身軀來美化我們的環境,凈化我們的空氣.我愛小草！

精致之美

我有一只精致的小鬧鐘,這只小鬧鐘是一只小豬,小豬十分的可愛,它的樣子好象剛剛起床似的.這只小豬的嘴角上還有一粒口水正要向下掉呢!人們都說豬是懶惰的,可是我的這只小豬可是勤勞的不得了啊!每天清晨都叫我起床!從不懶惰,因為我有這勤勞的小豬,所以我每天都能按時到校不遲到.我的小豬雖然十分的平凡,但是它在我的心目中是高尚的.我永遠愛我的小豬！

自然之美

小麗是我的姑姑的女兒，她生得白凈美麗。一天，我們一起到小區的公園里散步，發現路上有不少游人們扔下的垃圾，只見穿著白裙子的小麗每走幾步就彎下腰撿起那些臟亂的垃圾，惹得游人們頻頻的回頭看，我連忙勸到：“別撿了，真丟人。”“我愛護環境丟人嗎？那些亂扔垃圾的光榮啦？”我啞口無言，“別顧別人的目光，只要是對的怕什么？”小麗依然撿這垃圾，她是那么的自然，那么的美，讓我也不覺的加入其中。我銘記著小麗自然的倩影。

美其實就在你身邊,就在我身邊, 只要我們去發現，人間處處都充滿著美。

美，在我身邊

美，能讓這個世界，變得更佳和諧。

——題記 動物說，森林中的小溪是美的，因為他奉獻了清涼；樹葉說，藍天中的太陽是美，因為它撒下了光芒；天空說，微風是美，因為它驅趕走烏云的咆哮；我說，??

那天是大年三十的晚上，家家都團聚在了一起，迎接那嶄新的一年。我們家也不例外。一進奶奶家，就聽到了奶奶的歡迎聲：“你們都來啦！進屋歇會吧!我來做團圓飯！”表哥站了起來；“奶奶，您歇著吧，年夜飯不能老是您做，這次我來做吧！”說罷，便伸手抓來了圍裙套在了身上，推擁著奶奶坐到沙發上，自己拿起了菜刀，向著翠綠的芹菜而去。表哥忙碌的身影映入我眼；奶奶高興的笑容映入我眼。這就是美。

學校是個忙碌的地方。中午的休息是最珍貴的時刻。我閉著眼睛養神，耳朵卻收集到了“刷刷“的寫字聲。睜開眼，是小a在做題。小a一手握筆在紙上劃著道，另一只手放在頭上不停抓著頭發，額頭上的汗珠慢慢滲出，爬過那漲紅了的臉頰，竄入了他的脖領，本來就不平的頭發被“整理”成了一團亂麻。看來真是遇到難題了。這時，姜同學走近了他：“別一個人悶頭想啊，我來幫你分擔分擔。”說罷，拿起筆，跟小a算了起來。不一會兒，小a一拍頭，高興地笑道：“多虧了你的幫助，我終于會啦！”姜同學也在一旁給予贊揚。這，也是美。

公交車站總是一個讓人心急的地方，至少這次是，每日準點的公交車遲遲不來。我來回踱步：“車怎么還不來？怎么還不來?”私家車在車道上駛過，一輛紅色奧迪開過時，一個錫拉罐從車窗扔了出來，砸到了公交等候臺上，紅色的罐子在灰色的路面上格外扎眼。一個母親拉著小孩來等車，小孩看到了罐子，興沖沖地跑過來，一腳踢飛了罐子，罐子在空中翻轉著飛向了站臺另一側，發出了輕響落在了地上。罐子落到了一位戴著眼鏡的上班族腳旁。他低下頭，好奇地看了一眼，一看是個罐子，眉頭就立刻皺在了起。穿著名牌皮鞋的腳一個側踢，罐子在地上”咕嘟咕嘟“地滾到了一邊的一個小學生腳下，小學生也好起地看了一眼，向后伸出了腳，可我沒再聽到那踢擊罐子的脆響，而是看見小學生曲腿，蹾了下來，拿起了空罐子，走到垃圾桶旁，遞了進去。這，還是美。

我說：家人和睦是美；我說：同學互相幫助也是美；我說：為環境做舉手之勞還是美。我說：美，就在我們身邊

篇四：美在我身邊作文

文明在我身邊作文 文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，只要你仔細留意，就會發現其實文明就在我們身邊。

喜歡仰視天空，是因為她很美，它擁有別人沒有的純凈的藍；喜歡眺望森林，是因為她很美，它吸收二氧化碳，釋放氧氣，無私奉獻是它的優良品德；喜歡看海，是因為她很美，它遼闊無際，與天相接，雄偉壯觀?? 美，是什么？它，又在何處？自打我懂事以來，就迫切的尋找著這個問題的答案。直到那一天，或許我找到了我想要的?? 那是國慶節的一天早晨，我站在陽臺上，金秋的微風吹在身上和煦輕柔；蔚藍色的天空，晶瑩透明；美麗的鮮花，沁人心脾。正當我盡情享受著如露珠一樣新鮮的早晨時光時，突然 ???????..我終于找到了，我要的答案。其實，美，就在我們身邊，只

是我們沒有發現罷了。寬容之美，才是最感人的。

那是一個嚴冬的傍晚，夕陽斜下，散發柔美的光芒，既不強烈，又不刺眼，但也不溫暖，灑在地上，甚至有些涼意。上完補習班出來，天色已晚。來到公交車站，等待著。不久，車來了。急急忙忙上了車，目光巡視著，車上“高朋滿座”，顯然已沒有了可以坐的地方。算了，好在有暖氣，沒地方坐就不坐了吧。心里雖這樣想著，卻也總期待著會有人下車，畢竟

聽了幾個小時的課，說不累也是不大可能的。

坐了幾站，無一人有下車的意思。大家都輕聲交談著，拉拉家常，那樣子生怕打擾到他人。正在這時，寂靜的車廂里突然傳來一句話，是那么刺耳，與整體是那么不和諧。只見一位青年拿著手機，“旁若無人”似的大聲說著：“爸媽，天氣冷了，多加些衣服吧。過兩天我就回來看你們，不用擔心我，我很好。恩，就這樣吧，再見。”說罷，掛了電話。車廂里有一陣騷動。有不少的人向那青年偷去了不滿的目光，甚至有些鄙夷吧。那青年也察覺到了這一點，連忙對大家說：“各位，對不起啊。剛才打擾到你們了。我父母年紀大了，聽力不好，若不說的大聲點，我怕他們聽不見。對不起啊。”說完，那人的臉上更紅了，不好意思的低下了頭。這是一位年紀較大的伯伯，拍拍青年的肩膀，道：“小伙子，你很有孝心。你這么做我們也理解，怎么會怪你呢？只是以后也要看看場合，畢竟在公共場合這樣大聲喧嘩也是不好的。”那青年點點頭。

這是車廂里傳來一陣悅耳的聲音：“車已到站，請下車的乘客做好準備。”見已到家了，于是下了車。雖說是占了這么多站，可是也并不是毫無收獲的。我終于找到了，我要的答案。其實，美，就在我們身邊，只是我們沒有發現罷了。親情之美，才是最感人的。所以人們也常說，有空就多陪陪家人吧。多陪陪自己的父母，他們也需要關懷。

既然“滴水之恩，應當涌泉相報”。那么，父母對我們的恩情又該如何回報？我靜靜的思考著，漫步在回家的路上，影子被夕陽拉長。街口輪班睜眼的紅綠燈面對來來往往的車輛，總是顧此失彼。大地變得金黃了，天色漸漸暗了，殘陽如血，天邊只剩下一道晚霞，漸漸地，夕陽在我的視野遠去??

第四篇：優勝美地國家公園作文500字

優勝美地國家公園作文500字

2010年6月16日一早，我們坐大巴去優勝美地國家公園參觀。優勝美地國家公園位于美國加州的中部，是美國三大國家公園之一，“優勝美地”是印第安語的音譯過來的，在印第安語的意思是“殺手”，原來這里最早是印第安人居住的地方，山上有很多黑熊，黑熊每年吃了許多印第安人，所以印第安人把這里叫做“殺手”。

大巴車載著我們沿著盤山公路進入了公園，公園到處是參天大樹，大部分是松樹。公園里最出名的是瀑布，這些瀑布都是冬天下雪的時候積堆在山頂，到了夏天，山頂上積雪融化，變成水從山頂上從下來，就形成瀑布。2005年夏天，由于天氣變熱得太快，山頂的雪融化太快，形成了洪水。公園里到處見到來避暑的美國人，他們在森林里搭起了帳篷。我們在照相的時候，還意外發現了一只可愛的小松鼠，它正在吃松果，樣子非常可愛，在美國，我發現這些小動物都不太怕人，除非你走得很近，它才會逃跑，因為美國人都是和小動物和平共處，殺小動物是違法的。導游還告訴我們有可能看到黑熊，如果在山坡上遇到黑熊，你一定要往山下跑，因為黑熊的體型比較大，往山下跑很容易摔跤，并且千萬不要和黑熊有眼神交流。幸好我沒有遇到黑熊。另外，我發現這里的樹倒了以后都不把他們運走，讓他們自然腐爛，聽媽媽說這是保護環境的一種方法。

我們來到一個最大的瀑布前，遠遠我們就能聽到瀑布沖下來的巨大聲音，越往瀑布走，我們感覺到越冷，瀑布落到巖石上濺起了很大的水霧，站著瀑布前照相的人的衣服都給打濕了，相機的鏡頭也布滿了小水珠。爸爸抱著我沖到霧里照相，讓我想起了“望廬山瀑布”這首古詩，真是“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。

我在樹林里的草地上還發現了很多掉落的松果，我以前從來沒有見過松果，今天我終于見到了，我還撿了兩個準備留作紀念。優勝美地國家公園真美啊！一點也不像“殺手”。

第五篇：作文：生活中的美500字

作文：生活中的美500字

生活中的美

生活中處處都有美，有些是風景美，而更多的是人們的心靈美，就看你有沒有一雙發現美的眼睛。

一天，我與媽媽在公交車上看到這樣一幕。

在大馬路上，兩位騎電動車的阿姨不小心撞到了一塊，人應該是不礙事，但兩輛車的車把扭在了一起，怎么也沒弄開，擋住了半條馬路。我們所坐的公交車正好路過此地，我看到：兩位阿姨正在費力的向兩邊拉車把，由于用力過多臉都憋的通紅了，但兩輛車的車把就好像緊緊的咬合在了一起一樣，還是紋絲不動，一時兩位阿姨都急的手足無措，不知該怎么辦了。這時有很多車輛都從他們旁邊繞開走了，還有些騎車的人把車子靠在馬路邊上，兩腿撐地在看熱鬧，卻沒有人上前幫忙。司機師傅看到擋在馬路上的兩輛扭在一起的電動車，還有費勁力氣也拉不開的兩位阿姨，就果斷的把公交車停下，走上前去幫忙。這時一位過路的騎自行車的叔叔也連忙放好車子上前幫忙去了，兩位叔叔齊心協力，共同幫助阿姨把車子拉開，然后把車子推到人行道上，看到沒有大礙了，司機師傅才上車開車，繼續趕路。

雖然這只是件小事，但司機師傅和陌生的叔叔卻是我們學習的榜樣，他們熱于助人的舉動深深的印在了我的腦海，也時刻激勵著我做一名充滿愛心的優秀的少先隊員！

《作文：生活中的美500字》