第一篇：關于和諧的作文500字 和諧的晉中,和諧的美

關于和諧的作文500字 和諧的晉中，和諧的美

箕城小學五年級三班 李佳敏

和諧晉中，是一個體現民主法制、公平正義、誠信友愛，充滿創造力，人與人、人與自然之間和睦相處的穩定有序的晉中。

這是一個美麗的晉中，而這個畫面更構成了晉中和諧的一幕：一位盲人獨自走在車輛繁多的十字路口處，當他用盲棍探路，試圖穿過馬路時，一個“天使”飛快走來，她輕輕的扶住老人，領他走過了斑馬線，站在了安全地帶。老人還未來得及道謝，她已不見蹤影。

這不是夢想，是生活中最普通的一幕。“和諧”這個詞已經深深地印在人們心里，所有人都在為構建和諧晉中而努力：公共汽車上讓座成風，亂扔果皮已不再“流行”，小學生們當起了環保小衛士，從此家鄉變的更美了；生活中處處充滿了正義，老百姓不再有冤屈；人與人之間推心置腹、處處謙讓，不再有擁擠和猜疑，大家快樂的生活；家人之間民主平等，父母是我執愛的朋友；鳥兒不在會“流離失所”；茂綠的樹林不在會“痛哭流涕”??

正是這一串串和諧的音符，才產生了美，才組成晉中大家庭的和諧篇章。

和諧產生美，讓我們大家攜手前進，共創和諧晉中，和諧的美。

[簡評] 文章用具體的事例給我們展示了晉中的和諧之美，并且展開豐富的想象，包含激情的贊頌了我們的家鄉。語言優美，層次分明。是一篇優秀的習作。

第二篇：和諧作文錦集

【精選】和諧作文錦集4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的和諧作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

和諧作文 篇1

親愛的同學們，在學校莊嚴的升旗儀式上，當你注視著鮮艷的國旗升起的時候，當你聆聽著雄壯的國歌奏響的時候，你的腦海中是否浮現出12個耀眼的大字：推動科學發展，促進社會和諧！看啊，這些字閃耀著國旗的光輝，回蕩著國歌的旋律，飛翔在明亮的辦公室，飛翔在繁忙的工地，飛翔在金色的田野，飛翔在歡樂的校園，飛翔在每一個中國人的心里！同學們，在這樣的歷史時刻，在這樣的非凡國度，你能不心情激越嗎？你能不奮起行動嗎？那就讓我們懷著對祖國的真情來認真領會這12個字的深刻含義，并立即行動起來吧！

民主法治是什么？就是社會主義民主得到充分發揚，依法治國基本方略得到切實落實，各方面積極因素得到廣泛調動。加強社會主義民主法治建設，就是要使人民成為國家和社會事務，管理經濟和文化事業。和諧社會要充分發揚社會主義民主，實行社會主義民主。同時，和諧社會還要求實行法治。法治是社會有序運轉的重要保證，是社會發展的基石。社會主義和諧社會要靠民主與法治兩支彩筆才能描繪出來。民主法治離我們遠嗎？不一點兒也不遠。它就在我們班級的事情中，就在我們平日的生活中，當然也在我們的社會和國家大事中。我們可以通過身邊發生的事情了解民主法治的精神，學習民主法治的知識，樹立起民主法治的觀念，共同建設和諧美好的社會。

誠信友愛是什么？就是全社會互幫互助、誠實守信，全體人民平等友愛、融洽相處。構建社會主義和諧社會，一個重要特征就是誠信友愛。我們每天都在做事情，與人打交道。做事情、打交道要有一個基本的態度，就是說真話，做真事。許下的諾言，一定要兌現；承擔的責任，一定要完成。誠信是人們安身立命的根本。任何人在世界上都不可能獨立生活，都要與各種人發生聯系。發生聯系，就要互相關心，互相幫助。社會是一個大家庭，所有的成員都應當是朋友，都應當是為別人發光發熱的人。有了誠信友愛，人們就能彼此牽起手來。

水！水！水!如果有一天，世界上所有的水全部消失，那將會多么可怕啊！人與自然和諧，首先是與水的和諧。我們要像愛護眼睛一樣，愛護地球的水資源，千萬不能讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水！

同學們，愛國，讓我們從現在做起，從身邊做起，讓我們賦予我們國家興旺、富強的責任感及使命感，勵志圖強，刻苦努力，共同開創我們中華民族不朽的未來！

和諧作文 篇2

我是南京市瑯琊路小學的學生，我們學校創辦于上個世紀30年代，至今已經70多歲了，現在學校有40個班級，2100多名學生，110多位教師，規模大，教師素質高，教學質量好，是家長為孩子入學首選的學校，也是學生羨慕、想往的學堂。學校地理位置優越、人文環境好、師生融洽。還有科技月、排球月、槐花節等特色活動，都顯示了學園和諧優美。首先校園美在地理位置，這里是民國時期的.使館區，那時許多國家大使館建在這里，有代表各國風情的建筑物，屋頂有尖的，有圓的，有教堂式的。學校周圍是成片的別墅。每天有許多人拿著小凳子背著畫板在這里寫生、作畫。電影攝影機經常架設這里拍外景，好多天不撤機。周圍道路短：長的約200米左右，短的不過百米，路窄：路面寬約20米左右，路密：路與路的間距大約在60—70米，近的只有30—40米。

不但建筑物古色古香，許多路名帶宗教色彩，如緊臨校園的天竺路、靈隱路、普陀路、瑯琊路。這四條路邊緣與校園圍墻為界，構成正方形跑道，學校沒有運動場，體育課在這里上。與這四條路臨近的莫干路，頤和路，牯嶺路，北京西路構成外四環，站在高處俯視這些路,都以學校為中心，對稱排列。如果把這些路比做紫禁城城墻，學校教學樓猶如皇宮。學校美在人文環境好，學校雖然在市區中心，可非常安靜，這里道路平整清潔，兩側綠樹成陰，許多老紅軍爺爺、軍隊和政府領導的住宅和學校只有路寬之遠，上體育課路口放塊牌子“學生上課，請勿通行”，軍車，地方車的駕駛員叔叔都繞道行駛，向守志等許多老紅軍爺爺無數次把車停在路口，下車走回住宅，邊走邊和我們打招呼，要我們鍛練身體，增強體質。

學校美在教室，前面講臺、黑板、大屏幕，后面墻上貼著我們精美作品和照片，統一的桌椅，整潔的地面，門口貼著班主任對學生贈言和期盼。學校寓教與學，寓教與樂，放飛我們的夢想，同學們活躍在校園里，快樂每一天，讓我們的童年快樂成長。

和諧作文 篇3

聽！這邊有美妙的聲音。啊！那邊也有……到底是什么聲音吸引了我，快看看吧！

“嘩啦啦……嘩啦啦……”水籠頭哭泣著。不一會，水籠頭停止了哭泣。小明洗完手后沒關水籠頭，小紅見了，忙攔住他說：“你好！同學，用了水籠頭可要關緊哦！可不要浪費水資源哦！””嗯，我明白了。我馬上去關水籠頭！”說完，轉身去關水籠頭。倆人開開心心地笑了。這悅耳的聲音教會了我們節約水資源，時時處處做一個保護環境的好孩子。

樓道里，張濤背著重重的書包沖下樓，不小心撞倒了正急著上樓的小妹妹……“嘭”的一聲，小妹妹被撞倒在地，“哇哇”大哭，樓道里頓時圍滿了同學。張濤扶起小妹妹，尷尬地說：“小妹妹，對不起。哥哥不是故意的，你就原諒我吧！”小妹妹抹著眼淚，嗚嗚咽咽地說：“是我走得太急了，可是腳好疼……”張濤說：“那我幫你揉揉吧。”說著輕輕地搓揉著小妹妹摔疼的腳……好一幅和諧的畫面啊！這禮讓道歉的話語多么溫暖，多么令人感動啊！

殘疾的老奶奶坐著輪椅，來到了紅綠燈口，正準備過馬路時，李阿姨來了。她握住老奶奶輪椅的手柄，笑瞇瞇地對老奶奶說：“大娘，我推您過馬路吧！”“不用了，我自己能過去！”老奶奶急忙說。李阿姨說：”大娘，沒事的，我的母親年紀也和您差不多，當她遇到困難時，我相信也一定有人幫助她的。”李阿姨推著老奶奶過了紅綠燈口……這尊老助人的話語不正是時代的旋律嗎？

你聽，到處是和諧之韻，這和諧的音韻響徹大地，響徹人間，響徹每一個人的心田。讓我們融入社會，去譜寫和諧之韻，去感受和諧之韻吧！

和諧作文 篇4

平安建設、平安家園、和諧之美

——題記

晨曦中的校園

清晨，霧籠罩著美麗的校園，像是給一位美麗的姑娘穿上了婚紗。小鳥枝頭唱著清晨的第一首歌；小草在貪婪地吮吸著清晨第一滴露水的清涼；蝴蝶忙碌地采著清晨第一口桂花上香甜的花蜜。同學們也紛紛蹦蹦跳跳地來到學校，朗朗的讀書聲彌漫著整個校園。最美的要數周一的早晨，翠綠色的操場，朱紅色的跑道，莊嚴的升旗儀式，在陽光的照耀下，組成了一幅和諧而又色彩絢麗的圖畫。隨著一陣音樂鈴聲的響起，下課了，整個校園一下子沸騰了起來，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，但不良的安全隱患依然存在…，你們瞧，帶著紅肩章的大哥哥、大姐姐時刻關注著學弟學妹們的安全，宣傳欄里到處可見關于平安課間，安全課間的海報，讓我們一起攜手共同創建平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的事件煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安永遠伴隨著我們茁壯成長！

中午的紅綠燈下

一位爸爸正在罵罵咧咧地說：“這該死的紅燈，怎么到處都是，兒子坐穩了，趁現在沒交警，趕緊沖過去。”可是，后座上的兒子不緊不慢的下了車，反對老爸說道：“沒有紅燈停，哪來的綠燈行呀。”此時，一輛轎車從剛才爸爸想沖過去的路口飛馳而過，爸爸不禁嚇出了冷汗，對兒子說：“兒子，還是你把我們從死亡線上拉了回來。”紅綠燈雖小，但系著千家萬戶人的安全與性命，所以，我們應該遵守交通規則，不要因小失大，共同創建平安之行。

夜幕下的濱河廣場

夜幕降臨，可是濱河廣場卻燈光璀璨，一二三四，五六七八，隨著節拍，大家一起舞動著身體，跳起了排舞，你進，我退，轉個圈，都跳地不亦樂乎。小孩子們穿著輪滑不時地穿梭在人群之中，一些老人拿把蒲扇，坐在大樹下聊著家常，蟲鳴聲也一陣高過一陣的歌唱著。廣場邊一輛輛閃爍著紅燈的巡邏車徘徊著，遠遠望去像一盞盞活動的紅燈籠，瞧！多么美麗和諧的一幅畫呀！

和諧，她就像我們的親人與朋友一樣，只要你用心去感受，她無處不在，隨時都在我們的身邊，學校中，家庭中，大自然之中，隨處都可以看見她美麗的身影；她也像一首歌，等待著我們去譜寫美麗的篇章……

第三篇：【實用】和諧作文錦集

【實用】和諧作文錦集四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的和諧作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧作文 篇1

我讀了<<走進和諧的春天>>我感受到了時時刻刻去幫助我們需要幫助的人，比如看到乞丐要錢,我們可以給他們一點,不是每一個乞丐是騙人的,他們需要我們的幫助,他們想有點錢買點吃的給小孩吃.其他人也需要幫助，比如摔了跤的人,我們要去安慰他。生病的人更是要我們的關心,我們可以說一聲:早日康復,能早日出院.考試考得差的同學也要安慰，可以說一句這次考差了說明是沒有認真,下次認真一點就能一定比這次進步多了，在生活當中還有許許多多的需要我們幫助。

和諧不僅是要幫助別人,也要愛護環境,比如我們的小河,如果很臟的話,我想我們的城市一定很臭。如果沒有大樹和小草小花的裝點,那就是一片荒涼的土地,看不到美麗的環境,影響了我們的心情,少了這里的一樣這個世界就不再美麗,不再美麗的世界人類也不能和諧，所以我們要愛護環境,從我做起,一定能搭建美好的世界。

和諧這兩個字能讓我們改進這么多,真是讓人驚訝啊！有了和諧才能有美麗的地球,安靜的地球,缺少了和諧這個地球都是在斗爭。戰爭能讓很多人死亡,美好的家園被破壞,人與人之間充滿了仇恨,如今有了和諧大家才能一起生活，和諧的這個兩個字真是重要啊！

和諧作文 篇2

在我的學校中，有著千奇百怪的事物，有同我們一起學習，一起玩耍的同學，有教育我們知識幽默風趣的老師，他們和我們一起學習、一起娛樂、一起成長、一起構建了一個和諧美麗的校園。

在這里我們的每一次微笑，每一次問好都流露出真誠與淳樸，在這里我們每一次朗讀，每一次作業，都顯現出我們的努力，在這里，我們每一次成功，每一次失敗，都盡顯我們的堅持。在這里我們所做的每一件事都擁有著無盡的收獲。

當我們問好后老師們投來的贊許眼光；當我們朗讀完后老師欣慰的表揚；當我們成功后老師提醒的話語；當我們失敗后老師鼓勵的眼神。在這里老師所做的每一件事都給我們無窮的力量。

我們努力的畫面，老師鼓勵的話語，在這里，我們一同構建著一個和諧美麗的校園。

上課時間我們會認真的聽講，把自己不懂的問題提出來，老師也會耐心的為我們講解，下課后，我們則盡情的玩耍，球場上男生們努力的擺出酷酷的姿勢，女生們努力為他們加油吶喊，老師們也會很高興。

在這兒我們正努力構建一個 和諧的校園。

學校里，有花草，有綠蔭，有建筑物，我們時刻會保持他們的整潔。

在校園里，我們文明守紀，遵守學校的規定，尊重學校的決定和老師們一起維護校園的和諧。

在這里，我們構建著一個美麗的校園。

在這里，我們所做的事情，老師所說的話語，我們努力的目標，老師耐心的教導，我們在校的每一個日子都無一不在這里構造著一個美麗、和諧的輪廓，都要構建一個美麗和諧的校園。

我們校園，那美麗而又和諧的畫面。

和諧作文 篇3

古希臘哲學家、美學家畢達哥拉斯認為“整個天體是一種和諧美”。我國古代的賢哲也是很講美的，早在春秋末期，楚國大夫伍舉就給美下了一個定義，《國語·楚語》對此作了記載：“夫美者，上下、內外、大小、遠近皆無害焉，故曰美。”這個定義就道出了美的本質特征──和諧。

一座園林，如果花草樹木與樓臺亭樹分布得體，互相照應，就能給人一種和諧的感覺。日本京都有一座知名的禪園，建筑師將這個禪園建造完成后，請皇室前來游覽。其中一位皇子在禪園里走了一遍說：“這里真美，真是全日本最漂亮的庭園。”他一邊贊嘆一邊指著園里池塘邊的一塊石頭說：“這塊石頭，是整個庭園里最綺麗的石頭。”建筑師聽完，馬上叫人將這塊最綺麗的石頭搬走。他詫異地問：“為什么要這么做?”建筑師恭敬地回答：“庭園里如果有一樣東西特別顯眼，就會破壞這里的和諧，我把它移走，這里才算是完美無瑕了。”

在《紅樓夢》中也不乏和諧的蹤跡。一日，賈政率領眾清客前去檢視剛剛興建好的大觀園。開門只見一帶翠嶂擋在前面，使得整個園景不是整整齊齊，一覽無遺，而是山環水抱，曲徑通幽，錯疊成趣。山有蜿蜒起伏之勢，水有流連忘返之曲，路有柳暗花明之態；藍天白云之下，粼粼波光沁涼人心，自成一種風韻。故賈政興嘆：“非此一山，一進園中，所有之景，悉入目中，更有何趣？”在藝術表現里，這翠嶂就是藝術間隔，帶來相隔而又相通的和諧美。

北京四合院作為北方民居的典型模式，從建筑外觀到室內格局分布都有特定的形式和內容。四合院左右兩側的廂房，猶如人的兩臂成環抱之勢，是“山環水抱必有氣”的一種情態體現；而室內的布局擺放，或屏風，或花架，或幾案，安放有致、曲徑通幽，象征著有情、簇擁、積蓄和勃勃生機。所有這些，都恰如其分地體現了中國建筑和諧的美學意蘊。

“建筑是凝固的音樂，音樂是流動的建筑”形象地說出了建筑的形式美是有法則可循的，其最高層次的法則就是和諧美。而現代有些城市建筑，高矮不一、參差不齊，外觀造型也缺乏整體統一，加之一些縱橫交織的電纜電線和顏色眾多而又雜亂無章的住宅門窗等，嚴重破壞了整體的和諧美，使生活不禁失去了原有的`生機，間接地產生了人們注意力不集中、生活紊亂、神經錯亂等問題。倘若我們在創設家園時，追尋古人的足跡，汲取他們的智慧，巧妙地運用古典園林構建中的方法，創造出一室超脫世俗的情懷想必也是不難的。

當翻飛的思緒與古老的真理相撞，我們會發現建筑因此而增添靈性；當對稱與參差相遇，我們會發現建筑因此而富有生機；當中國建筑美學與其他傳統文化相通，我們會發現建筑因此而獨具魅力。世界不斷翻新，而唯有和諧屹立在美學之巔，指引著人們不斷探索向前，創造出一個又一個的建筑奇跡。

和諧作文 篇4

在生活中，處處有美，而今天發生的這件事，讓我看到人與動物之間和諧的美。

夏日的一天，我去上課外班，突然，看到一只鴨媽媽帶領著六只鴨寶寶在街頭散步，我奇怪極了，疑？它們怎么走上了街頭，這是要干什么？好奇心驅使著我，繼續觀察著它們。鴨媽媽似乎是帶孩子們來見見世面，小鴨們也被這美麗、繁華的景色所吸引，櫥窗里琳瑯滿目的商品、熱鬧的集市，來來往往的人們……鴨子們看得入了迷，導致它們通過一個下水道口時，竟然沒有發覺，只聽見發出“嘎—嘎—撲通”的聲音，孩子們清晰的聲音，不禁令鴨媽媽回頭望去，原來是身后的幾個小鴨子們在經過下水道口時，不小心從縫隙里掉了下去！這時，鴨媽媽急忙跑到下水道旁，先將嘴伸向下水道蓋子的縫隙里，接著努力伸長脖子，試圖想把自己的寶貝從下水道里叼出來。無奈，脖子不夠長，完全挨不到它們。這下可急壞了鴨媽媽，鴨媽媽一邊輕聲的叫著，好似安慰井下的小鴨，一邊來回踱步，好似冷靜的思考問題。它環顧四周，我在一旁關注著，準備上前幫忙，可突然看見鴨媽媽的“眼睛一亮”，徑直沖向了路邊正在巡邏的警察。

鴨媽媽朝著巡警的方向飛奔而去，它嫻熟地穿梭在人群當中，我緊跟其后，只見它來到了巡警身邊，先是“嘎嘎”大叫著，接著急速地煽動翅膀。期初巡警并沒有理解它的意思，鴨媽媽看了，十分著急，索性用嘴拽著巡警的褲腳，一點一點引巡警來到下水道口，巡警聽到下水道里嘎嘎的叫聲，這才恍然大悟，有鴨子落水了。巡警連忙蹲下身子，伸手去掏井里的小鴨，又用警帽掏，但下水道有些深，沒能夠到。這時，看到全過程的我，趕忙召集一些路人，幫助巡警將下水道井蓋抬開，巡警迅速爬下井道口，把掉落的小鴨們救了上來。這時警察叔叔的衣衫已被汗水完全浸濕。

鴨媽媽看到歸隊的孩子們，高興極了。帶領著它們向我們鞠躬，表示感謝。接著便大搖大擺，井然有序的離開了。

今天的這件事，讓我看到了人與動物們互相幫助，和諧相處的美。生活中處處皆有美，就等著我們去發現。

第四篇：【實用】和諧作文錦集

【實用】和諧作文錦集4篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的和諧作文5篇，歡迎大家分享。

和諧作文 篇1

奏響民主和諧樂章偉大的音樂聽力，大提琴在深情的低唱，旋律故然美妙陶醉，可單調的音色讓人聽久之后昏昏欲睡。就在這時，明亮的小提琴想起，給原本低沉的越調注入了一絲活力，接著是鋼琴，薩克斯，豎琴，場地，單簧管大廳頓時熱鬧起來，交響樂的熱流在聽眾身上緩緩流淌，吸取了原有的疲倦，一組華麗的氣勢恢弘的樂章鋪展開來，震撼著聽眾的耳朵，讓聽眾的心情也隨著旋律越發的明亮起來一曲完了，才發覺這組樂章的名字叫做;明主與和諧。其實，民主與和諧不應被彼此分開。

民主孕育了和諧，和諧體現了民主，民主與和諧意味著允許與其他聲音的存在。個人獨奏算不得精彩，萬人交響才能氣勢恢宏。從小的方面講，善于傾聽別人的意見，不一意孤行，就是民主與和諧的表現。從古到今，有關民主與和諧的例子不勝枚舉。早在唐朝，民主的光輝就已經彰顯，雖說是封建王朝，可歷代皇帝坦誠納諫卻又是民主的體現。

就說那唐太宗與魏征的故事，提竟是人人知曉，斌廣為流竄，成為佳語，為證直言進諫，有時難免會良藥苦口。但唐太宗非但沒有龍顏大怒反而能夠接納為證所提出的正確建議實現彰顯民主的光輝。唐太宗有言;以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。也正是因為民主的力量。才鑄就了一個輝煌鼎盛的大唐王朝，才是的哪個朝代到處一派和諧繁榮的氣象。

可那西楚霸王項羽卻因一意孤行而落下個自刎烏江的下場。假若他懂得民主的力量有多么偉大，也就不會擅自決定，而是與其他某事一起商量出完全之策，也許，歷史就會被改變。其實我們應該善于傾聽別人的意見，懂得廣泛的征集他人的意見與智慧。使得知識與力量化為民主與力量，為和諧社會獻計獻策，讓世界和諧民主，讓國家富麗堂皇，就讓我們敞開胸懷，拋棄狹隘，將自己的目光聚焦在更高，更遠，更加廣闊的天空，懷著們只得精神，奏響，和諧的樂章。

和諧作文 篇2

人心有堅硬之處，成就性格的剛毅冷峻，人心亦有溫柔之美，彌合兇悍鋒芒。剛柔并濟，是百煉鋼與繞指柔的完美銜接，是人格的雙重升華，是造就和諧自我的應有之義。

正如英國詩人西格里夫·薩松在詩中寫道：“心有猛虎，細嗅薔薇。”我想，無論猛虎，是在需要勇敢的時候迎難而上，還是在薔薇盛開的時候迷醉芬芳，都是我們造就和諧自我所需要的兩種品質。于是，為了攀至人生的高峰，我們以堅硬之處示人，奮不顧身地逐鹿無邊沙場，但也要為和諧的人生，釋放出溫暖與柔情，找到亦剛亦柔的最佳平衡點。

人心之堅硬，可以是對底線的堅守，對正義的執念，是外力無法摧折的剛勁。是李白揮毫寫下“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”的鐵血燕然，落筆成篇;是李賀“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的錚錚誓言，回蕩天際。那份骨子里的堅韌，早已使他們把剛毅不屈的追求奉為人生信條，時時恪守，刻刻遵循。

然而，堅硬并不意味著刻薄冷硬，并不意味著要始終兇狠如猛虎，任由寒光畢露的雙眼，戰栗世界的暖意。我們不愿再看到專制君主的暴戾恣睢，不愿再聽到不古人心的日漸冷漠。只是希望，堅硬之余，人心中的柔軟可以裹藏尖銳的棱角，溫存人性的美好。

人心之柔軟，可以是對兇頑的寬容，對世間的博愛，是任何時候無法被冰封的溫暖。是特蕾莎修女給予流浪漢的擁抱，是南丁格爾提燈時的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈禱的“擁有一顆透明的心和會流淚的眼睛”。因為柔軟，所以我們可以不甚苛求，盡享流年溫潤，因為柔軟，所以我們可以在堅硬的壁壘下，重新拾得愛與感性的回歸。

同樣，所謂柔軟，不是毫無原則地妥協退讓，更不是甘愿被世事所欺卻不加反抗。我們不愿看到，心的柔軟之處在現實的狂風暴雨中流血受傷，更不愿意看到柔弱的心室被剛硬的外殼蹂躪的體無完膚。所以，只是希望，柔軟之余，人心中的堅硬依舊可以承擔起生命之重，依舊可以在疤痕遍布之后，不改初心。

心硬如鋼便不可摧，剛毅冷峻，堅硬如斯，所向披靡，心軟若柔則亦欣然，不失溫柔，不畏兇頑，不曾軟弱。亦剛亦柔，和諧人生，剛柔并濟，兩番精彩!

和諧作文 篇3

如今，“和諧”一詞在我們周圍比比皆是。網站配色和諧所帶來的美感；古典音樂那優美和諧的樂聲所帶來的豐富的想象空間及舒暢感……但最壯觀、最動情的美莫過于人與人之間心靈的和諧。

上初一時，我曾在網上看到這樣一則新聞：有一位名叫艾哈邁德·伊斯梅爾·哈提卜的十二歲巴勒斯坦少年在約旦河西岸城市杰寧一座難民營玩耍玩具槍時，被以色列士兵開槍擊傷，在醫院不治身亡——他的玩具槍太像真槍了。

真與假總是那么接近？以致塑料步槍倒在了真槍鐵桿面前？看到這里，我對當時的巴以關系唏噓不已。怎么連一個小孩都不放過？正嗟嘆，忽然發現那段文字下方還有一段變了字體的文字：而在哈提卜去世后，為他醫治的那家以色列醫院宣布，男孩的父母決定捐獻他的器官以拯救亟須移植器官的以色列人。為了“拉近兩個民族的心靈，讓和平盡快到來。”其間哈提卜的叔叔說：“能看到哈提卜的器官將被用來拯救病人，我們感到由衷的高興。不管他們是猶太人還是阿拉伯人，畢竟我們都是人。”

這個情節，讓我的感覺轉了180度，相信你也和我一樣，感覺到有一種感動彌漫帶來，彌漫于那個硝煙不時彌漫的世界。我不知道當他們做出這個其他大部分巴勒斯坦人都難以理解的決定時是否經過了痛苦的心理矛盾過程，或者是不假思索、一揮而就。但是，我想，他們的心靈一定是平常心，沒有種族之間的瓜葛和仇恨，也摒除了一切硝煙所烙下的印跡，只是美好的心靈、純樸的心靈、有著人類最初本性痕跡的心靈。男孩的家人并沒有像我當初所料的那樣，提桿槍去復仇，打死一個以色列人再作罷。面對自己兒子的無辜死亡，家人并不是自陷怒火和苦海之中，而是借此為后人的和平貢獻出自己的一份希望。是哈提卜家人的.心靈在給予他人莫大的奉獻的同時，又給予了自己兒子生命的延續——這也便是人與人之間心靈的和諧之美。

生命是如此美好，生活也是如此豐富多彩。不分貴賤貧愚，常保持美好的心靈、平常的心；善待他人，也珍愛自己，人們之間心靈的和諧便會綻出柔和的暖光，照耀他人，也照亮自己。縱然世態炎涼，花開花落，客去茶涼。但若人人都來締造心靈的和諧之美，世界都會綻出永恒的光芒。

和諧作文 篇4

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”不知不覺中，我們又迎來了一個寄托思念的節日——清明節。清明節既是一個重要的民俗節日，又是二十四節氣之一。

雖然每一年情明時節天氣都是變化多端的，有時風和日麗，有時細雨霏霏，有時春光明媚，有時風卷塵土，讓人難以預料，但是，人們卻是那么喜愛清明節和充滿希望的春天。在我國，清明節的習俗多種多樣，幾乎不同的地方就有不同的風俗。像祭祖掃墓，插柳驅邪，春游踏青，放風箏……其中祭祖掃墓最為普遍，它是這個節日中中華民族的主要活動。每到這個日子，學生們都會懷著崇敬的心情去祭奠掃烈士墓，拂去墓碑上的塵土，獻上一束鮮花，植上一棵小樹，緬懷先烈的豐功偉績，寄托自己的哀思與敬仰，激勵自己努力學習，茁壯成長；大人們在這一天團聚在一起，為先輩們掃墓，述說對祖先的思念。在這一刻，人與人之間被一根親情紐帶系在一起，心與心也連在一起，化解了矛盾與煩惱。其次，隨著生活水平的提高，春游踏青也成了人們的最愛。一到陽春三月，萬物復蘇的時節，人們就會外出感受大自然的清新之氣。在這個春暖花開的日子中，舒活舒活筋骨，使自己更加精神煥發。

在春游的路上，隨手插一棵柳枝，也許來年再次路過時會驚喜地發現她正在向你招手，讓你不得不佩服大自然的生命力，于是，人們在清明時節紛紛外出植樹，為大自然添一份綠，為自己帶來一片好心情。而放風箏呢？更是老老小小都喜愛的一種活動，小小的風箏給人類帶來了無限的快樂。人們選一個風和日麗的日子里，呼朋引伴地來到戶外放風箏，把自己的“小寵物”帶到天上，讓他們呼吸呼吸新鮮空氣，為整個天空創造了勃勃生機。此時，放風箏的人仿佛自己也像風箏一樣自由自在地翱翔，那幾分輕松，幾分快樂，幾分遐想，是那么珍貴！。

這是一個和諧的清明節，這是一個充滿生機的春天，我們應該珍惜這個美好的時代，人人為構建和諧社會盡一份努力，我們的家園將會變得更加美好，更加輝煌。

第五篇：【精華】和諧作文錦集

【精華】和諧作文錦集九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的和諧作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧作文 篇1

傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。路上，行人打著傘急匆匆地往家趕。路上的車輛也寥寥無幾。整個街道冷冷清清的。突然，一陣急促的剎車聲和刺耳的汽車碰撞聲回蕩在空中，打破了此刻的寧靜。“砰！”汽車的主人下車查看，不急著回家的行人打著傘在一旁圍觀。是一輛三輪車不小心把汽車刮出了一條痕跡，那長長的、雪白的“傷痕”在烏黑發亮的車子上顯得有些猙獰，仿佛要把三輪車司機吞下去。三輪車與汽車相比，顯得矮小、破舊極了，掉漆的車身，破舊的車把，顯得有些可悲。汽車主人身穿白襯衫，西裝褲，光溜溜的頭上只有幾根頭發，大腹便便。

反觀三輪車主人，洗的發白的恤衫，頭發花白，身材矮小，在一群光鮮亮麗的人群中格外顯眼。汽車的主人查看了一下車子的“傷勢”，呀，伸手去摸還有粉渣掉出來。“說吧，報警還是私了？”大腹便便的男子輕蔑地說道。三輪車主人拘謹地把手放在腿的兩側，小心翼翼地說：“私了吧。”勝負成敗，一眼就看出來。

汽車主人靜靜地站著，仿佛在盤算著要索賠多少。三輪車司機大氣都不敢喘，生怕喘一下，對方就要他多賠。一旁的行人也默默地在心里嘆了一口氣。忽然，汽車主人轉身從后備箱里拿出了一根大鐵鉗！行人和三輪車司機都倒吸了一口冷氣！這該不會是要動粗吧？！在行人的抽氣聲中，只見男子高高舉起鐵鉗，三輪車主人嚇得閉緊了雙眼，等待疼痛的來襲“碰！”清脆的一聲響，鐵鉗并沒有如雨點般落在三輪車主人的身上，而是如蜻蜓點水般落在三輪車身上。“哼！扯平了！”汽車男子昂起了頭，輕蔑地說。眾人愕然！一秒，兩秒，三秒。隨即眾人爆發出一陣陣哄笑聲，輕蔑的神情此刻在汽車男子的臉上顯得有些別扭。眾人看到男子臉上別扭的神情，笑得更加厲害。清風伴著開懷的大笑聲，送到每家每戶。這初夏的雨點，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。

和諧作文 篇2

我從小就生活在廣州，廣州就是我的家，我喜歡生活在環境優美的廣州城。廣州是一座有二千二百多年悠久歷史的文化名城，廣州又有“羊城”、“穗城”之稱，相傳在周朝時期，廣州連年災荒，民不聊生。有一天南海天空飄來五朵祥云，五位仙人騎著五只羊，各攜帶一串谷穗降臨此處，贈谷穗給居民，祝福此地五谷豐登、永無饑荒，然后仙人飄然而去，留下五只羊化成了石頭，也就是現在大家看到坐落在越秀公園里的“五羊石像”。

美麗的廣州城因為山清水秀，風光旖旎，繁花似錦，四季如春而又稱為“花城”，我家就住在白云山腳下，風景秀麗的白云山是廣州著名的風景名勝游覽景區，山上一年四季如春，漫山遍野都是花草樹木，郁郁蔥蔥，像一片綠的海洋。我喜歡去登白云山，我喜歡那里清新的空氣，山坡上、小路旁到處都開滿了朵朵小花兒，紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色的花兒，美麗極了!蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花叢中飛來飛去，像在跳舞一樣。多美的大自然啊!我們要保護好環境，愛護大自然，讓我們的廣州城山更清、水更藍，空氣更清新。

每當夜幕降臨，我漫步來到珠江河畔，就像走進了一個童話的世界，這里燈火輝煌，五光十色的彩燈閃爍著，把江邊的高樓大廈倒映在水中，一艘艘游船在江面是駛過，一座座大橋跨越江面，就像掛在天上的彩虹，川流不息的汽車在橋上來來往往，我仿佛是在看一幅美麗的畫卷。

昨天上午，我和媽媽來到了花城廣場。

走著走著，媽媽用手指指著東邊，說：“看，那圣火!”我放眼望去，只見一團火在盛火盆上熊熊燃燒，火中還帶了黑點。真不愧是亞運圣火啊!我還看到了支撐著圣火盆的四根四噸重的彎柱 子，好像看到了當時何沖帶領著熊鈺翔和陳佳雨點燃圣火的那一幕，那種花炮點燃圣火盆的場景真是壯觀啊!

在我前方，有一大片花，花的中間擺著阿祥、阿和、阿如、阿意和樂羊羊，還有一只大公雞模型正昂首挺胸，好像在對世界宣布：又一次地站到了世界的東方，向世界展示我國的國力。五只吉祥物也不例外。它們把手一擺，好像在歡迎亞洲和國!在動物的四周，擺放著一盆盆菊花，有紅的、紫的和綠的。顏色的菊花一大塊地類型，美不勝收，有些游客學不勝其煩地靠著菊花一遍又一遍地拍照，留作紀念。

往西北走，上了木漆梯，前來歡迎的是孔雀造型的煙草框花。它的表面是淺綠色的，上面掛著彩燈，一到晚上就非常美麗，好似一盞明燈，照亮了廣州，照亮了每夜行的人。是人都會“哇”地驚嘆起來。

最美的那兩朵龐大的木棉花模型!它的顏色是紅的，花蕊是黃的。裝飾它們倆的是一盆盆鮮花，紅的、黃的、藍的、紫的，類型眾多，個性鮮明。一陣風吹過，似乎可以聞到木棉花散發出的那淡淡的香氣。

花城廣場真是美麗的地方!它用的美麗迎接著外國友人的到來!

和諧作文 篇3

“這天氣這么冷，我幫你裝進書包里吧。”這句話是我在上課的路上，路過一家小賣部時，買完東西后，賣東西的叔叔說的話。

今天，天氣寒冷，路上的行人都把手伸到袖子里。雖然這樣，但還是冷得瑟瑟發抖。而我卻待背著書包去上特長班，真是命苦呀！路上，我經過一家小賣部，心想：吃點東西可能會暖和些。我就進去買了兩個面包。剛出小賣部，我就看見賣東西的叔叔從店里走出來，對我說：“這天氣這么冷，我幫你裝進書包里吧。”說著，利索地從我手中接過面包，裝進我的書包里了。我默默不語的站在旁邊，不知所措……

也許就是在那一瞬間，讓我在寒冷的天氣中，感到了無比的溫暖；也許就是那一瞬間，讓我感覺到了、領悟到了做人的道理；也許就是那一瞬間，讓我懂得了怎樣善待別人；也許就在那一瞬間，讓我感覺到了社會的溫暖與和諧。

我再一次為叔叔的付出和關愛而無語；是的，只要人人都獻出一點愛，世界將變成和諧的人間！

讓我們積極行動起來，向陌生的小賣部叔叔學習，向陌生的小賣部叔叔致敬，共同為和諧社會的創建作出我們應有的努力和貢獻吧，因為我們是新時代的少先隊員！

和諧作文 篇4

藍天和白云的心一樣，希望鳥兒自由的飛翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康的成長。

花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方；花開的日子，我們遨游校園這個知識的海洋；花開的日子，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

校園是純潔的，我們是快樂的，校園的景色是多變的，讓我們看看校園四季的景色吧。

春姑娘伴著和熙的春風走來了，春天是個艷麗的季節。看，校園的小草是春姑娘的睫毛；校園的柳枝是春姑娘的長發；校園美麗的花朵是春姑娘明亮的眼睛。擁有魅力的春姑娘走了，你瞧，夏姑娘來了。

夏姑娘轟轟烈烈地來了，夏天是個顏色統一的季節。夏姑娘一來，花草樹木都擺開宴席招待夏姑娘，校園的松青、桑樹、楊樹都換上了青綠的新裝，花兒爭奇斗艷，為夏季增添了美麗的色彩。火紅的夏季走了，秋姑娘來了。

秋姑娘高興地來了，秋天是個燦爛的季節。她可不喜歡綠色，把那綠油油的大自然描繪成了金燦燦的黃色。再看看我們的校園，樹葉都變成了黃色。校園外，高粱給秋姑娘鞠弓，稻子換上黃澄澄的新裝。遠看，啊，像一座金山。金色的秋季悄悄地走了，冬姑娘來了。

校園中，冬季是個最快樂的季節。把校園的房前屋后都染成白色。冬天，我們在校園中堆雪人、打雪仗，有的還在雪地里玩雪。那時，小草睡了，大樹閉上了眼睛，動物們都在冬眠，大家玩累了，睡了，呼，呼……

艷麗、統一、燦爛、快樂的四季是一年，我們慢慢長大了，校園里不再有些不文明現象。

“對不起，那天是我不對，以后我們還做好朋友好嗎？”“沒關系，我們永遠是好朋友！”說著，一對剛鬧完別扭的同學隨著快樂的歌聲走遠了。

和諧校園要建立好的同學關系、師生關系，關心幫助同學，將心比心，以心換心，以誠待人。在學海中，讓我們把握住生命的每一天，向和諧校園的彼岸靠近。只要我們努力，讓我們構建和諧校園，只要我們努力，未來不是夢。但是，今天掌握在我們自己手中。

和諧作文 篇5

“民主與和諧”，看到這兩個詞語，大多數人可能與我第一次看到一樣，想起國家政策。其實，想想國與國之間的交往也是我們人與人之間交往的放大版，因此我們身邊也是有民主與和諧。

我身邊的民主。

正處于學生時代的我比較了解學校生活。然而，在這小小的教師中依然存在民主的氣息。

班長，是一班之長，為了以后更好的學習，為了能讓同學更愿意服從管理，我們舉辦了“民主選班長”活動。同學們，可以對自己認為有能力勝任的人進行投票。

民主的氣息——投票選舉班長。

班長選舉之后，也是我們同學各抒己見之時。我們共同探討我們班的規定及懲處措施，之后總結討論結果并擬定為班級規定。

民主的氣息——共同擬定班規。

我身邊的和諧。

世界如此廣闊，然而我們能坐在同一個教室，也是我們的緣份。

我們珍惜這來之不易的緣份。

同學之間，總會在解決難題時，爭論的面紅耳赤；總會在暗地鼓足干勁趕超別人；總會在同學困難時，伸出援助之手；總會挑燈在床上為同學講解習題。

雖然相處之中免不了爭吵，但更多的是同學之間的和睦相處。

和諧的同學關系。

我們的同學時代，相處最多而又最密切的人就是我們的老師。

人們總說：父母是我們的第一任老師。然而，父母在隨著我們一天天成長的同時，交流也會越來越少。而教授我們知識的老師，總是陪伴我們成長。與老師的關系顯得尤為重要。

老師是知識的傳播者，也是我們的良師益友。

在課堂上，我們與老師共同演繹我們的課堂；課外，我們是朋友，星期天我們也會一起去登山。

和諧的師生關系

如果說父母與我們構成了第一個溫暖的港灣——家，那么，民主與和諧交織在一起構成了第二個屬于我們理解與寬容的港灣——家。

和諧作文 篇6

我們每天都幸福地生活在大自然這幅美輪美奐的圖畫里。仰望日月星辰，縱看江河湖海，遐想太空奧秘，探索地下寶藏，欣賞花草，品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。千萬年來人類無窮無盡地向大自然索取，她卻用博大的胸懷包容著我們，毫不吝嗇地奉獻自己。德國名人歌德曾經說過這樣一句名言“萬物相形發生，眾生互惠而成。提醒我們要保護環境、節約資源，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一塊橡皮、每一朵鮮花、每一棵樹木…… 現在人們提唱的和諧是如此：和諧是“民主法治”；和諧是“充滿活力”；和諧是“安定有序”；和諧是同時也“人與自然和諧相處”。

我記得我5周歲時非常調皮，爸爸媽把我當成掌上明珠，外公外婆更把我當作心肝寶貝，使我養成了許多壞習慣，經常拿一些小石子砸鳥、打鳥，或者有時爬上一棵枝繁葉茂的大樹上捉知了和小鳥，偶爾還可以看見幾只毛茸茸的小松鼠在樹枝間嬉戲玩耍，可愛極了！我經常會故意浪費幾滴水、幾度電、幾粒米和一些用過的臟橡皮、、碎橡皮。我更喜歡浪費本子，特別是那種沒有寫過字的新本子，在紙上涂涂抹抹，畫點什么、寫點什么，還沒等到本子用完的時候就扔掉了，有時候，我簡直就是一個瘋瘋癲癲、貪玩的淘氣包，整天拔一些草啊，花啊什么的，還找來了一大堆器具，鍋子、有鏟子、有勺子、有小碗、還有筷子……擺起了“小攤”。還馬不停蹄地從四面八方請來了一系列的小伙伴，玩起了過家家的游戲……

讀了《走進和諧的春天》這本書，我受益匪淺：我們無窮無盡地向大自然索取禮物，大自然卻無私地奉獻著自己，我們要保護壞境、節約資源，珍惜每一根筆芯、每一塊橡皮、每一元錢、每一棵樹木、每一粒米……11歲了，我應該站在新的起跑線上，傾力打造全新的自我，改正壞習慣，培養好習慣。成為一個德智體美全面發展的好孩子，成為一個能與大自然和諧相處的小公民，來創造和諧社會、和諧家園！讓我們每一個人從身邊的每一件小事做起，與大自然和諧相處。

和諧作文 篇7

輝煌的20xx年不知不覺得過去，我們又迎來了一個不平凡的一年—20xx年。20xx年也是不平凡的一年哦，這一年我們偉大的祖國六十歲的生日，第十一屆全運會真是好事成雙、雙喜臨門呀！

我們的祖**親不知不覺已六十歲了，六十年祖**親受了多少苦難，歷經了多少風霜，歷經滄桑卻依然那么壯麗、雄偉。祖國您就像一位偉大的母親，您用甜美的 汁孕育多少中華兒女。我們在您的懷抱里快樂、健康的茁壯成長。您現在已是堅不可摧。六十年里您突破多少個不可能，讓中國在世界有了地位。我們中華兒女要奮發圖強，讓祖國的明天更加美好。祝愿親愛的祖國媽媽更加繁榮、昌盛。這是一件好事，另一件好事是全運會。

奧運圣火如同火焰般的晚霞給人們留下璀璨而迷人的流動美，這將是永載中華史冊的日子，讓我們受到了充滿魅力和英勇的祖國驕傲，充滿了和諧之美的全運會已經向我們走來。

這一次的全運會在山東舉行，濟南市主要的舉辦城市，主題口號是：和諧中國，全民全運，吉祥物是泰山童子。吉祥物“泰山童子”以充滿文化、自然內涵和動人的傳說泰山為基礎，并結合現代體育理念，國泰民安的寓意進行作民族的根、生命的根，是天人合一，社會和諧的美好精神象征。“登高遠望”憧憬未來的寬廣胸懷。數千年文化精神滲透和現代文明渲染賦予“五岳之首”更加豐富的積極內涵。

泰山的歷史由石頭寫起。傳說在巍峨的泰山腳下有一位青年石匠，他體魄強健，武藝高強，行俠仗義，保佑百姓，成為人們心目中的保護神，并將其刻在泰山石上，取名“不敢當”，作為鎮宅之寶，祈愿平安吉祥。這一獨具特色的習俗一直延續至今，并擴展到全國乃至全世界各地，成為中華民族具有代表性的吉祥信仰。該民族經國務院批準列入國家級非物質文化遺產名錄。

為了更好的迎接全運，山東舉行了一系列活動。濟南大學都以人人都是“東道主，我以全運做貢獻”的理想在各個方面為全運準備著。并為它表現出了極大的熱情。

作為山東人要感謝全國人民給了我們一個機會，能夠展示我們山東的機會。如何創建文明全運的重任就落在了我們肩上。文明一個并不陌生的.字眼，它是社會進步的標志，幾千年來人類不斷追求的也就是這兩個字，文明的舉止、文明的行為。

全運會身為小學生的我們能做些什么呢?我不能像體育健兒那樣拼博，為家鄉爭光。和諧中國全民全運最簡單的一句話，最真摯的表達，但是這幾個字卻包含著許多意義。

和諧中國是指在文明社會的和諧中的我國。

全民全運是指全市的人民都動起來，要講文明風貌、禮讓、行為文明。講文明風貌就是每個人都講文明，就是形成一種文明風貌。就像公益廣告那樣每個人邁出一小步，社會就邁出一大步。禮讓是中華民族的傳統美德。如果在交叉的十字路口前兩個人都要向前走，這是兩個人都不退而讓的向前走，也許會發生意外交通事故，如果其中一個人禮讓，讓另一個人先走，這樣就會增添一些和諧。

行為文明是個人行為，全運會期間每一個山東人的行為都代表著山東的形象。微笑是每一個山東人應該做的，微笑會給人一種心靈的溫暖，志愿者的微笑是山東最好的明信片。作為一名小學生，在全運會到來之際，共同維護濟南的精神風貌。

恬靜、幽靜、舒適的環境，濃郁的文化氣氛，會啟迪莘莘學子不斷追求，好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有深厚的底蘊、優雅的談吐、得體的舉止才稱得上真正有內涵的美。

生命里有一種力量讓我們癡狂。我們一生需要不斷的學習、修正，努力使自己能夠達到心中期望的標準，人生不經歷風雨怎能見彩虹？生命本該在激流石中走過，才構筑出許多不可名負的美好。

上帝是公平，只要我們奮斗，他并不吝嗇。全運圣火是氣沖凌霄的山峰，為我們指明目標，全運精神是氣度綿延的萬里長城，賦予我們勇武的魄力。拿出氣勢，拿出勇氣，找到一窗屬于自己的山海，努力為自己拼搏屬于自己的天空。因為我們也是一道絢麗的風景。

閃著熾熱火焰的星—全運火焰，生命因你而亮麗，生命因你炫出色彩，想成為天空中最耀眼的星星嗎？從今天開始奮斗努力拼搏吧！

20xx年，一個感動千萬中華兒女的日子，不會再讓我們中國人乃至全國人所失望，讓我們共同攜手，讓我們共同努力，為了山東全運會而奮斗吧！

全運會就要來了，山東人民們，你們準備好了嗎？

祝愿祖國的明天更加美好，祝你永遠燃燒，生生不息。愿全運會取得圓滿成功。

和諧作文 篇8

來我們班上課的老師認為我們班同學都是不折不扣的好孩子。只要看到我們班上課的樣子，沒有老師會把我們和壞孩子聯系到一起。可是，真實的情況是：男生和女生一下課就開始“混戰”，誰都別想占到對方一點兒便宜。

這時，我的同桌正在拉對面一個男生的頭發，而后排的男生，推翻了一場正下到一半的國際象棋。我的后桌正大聲指責自己的同桌書背得像豬一樣難聽。我也加入了混戰……

突然，半掩著的門被推開了，大家頓時安靜下來，三十九雙眼睛直直盯向門口，門外的老師有點莫名其妙，輕咳兩聲，淡淡地說：“我的水瓶落在這了，我過來拿一下。”老師走后，教室里又充滿了比上一次更濃重的的火藥味兒，讓人喘不過氣來。

眼看又要動手了，“叮鈴！叮鈴！”上課鈴聲很不巧地響了。憤怒的眼神從同學身上轉到了無辜的音響上。幾秒鐘后，大家紛紛收起銳利的目光，好像什么事都沒發生過一樣，乖乖坐回自己的座位上。老師走進教室，掃了一眼四周，滿意地開口：“上課……”

誰也不知道，在和諧的背后其實是永無休止的“戰爭”，可是班里的同學個個都是演技派，只要上課鈴聲一響，馬上從可怕的老虎變成溫順的小貓，所以老師一直沒發現我們班的“課間混戰”。

和諧作文 篇9

等啊，盼啊，20xx年終于到來了，奧運的腳步越來越近了。

一個有著五千年文明歷史的大國，竟然20xx年不能與舉辦奧運會有緣。作為一名中國人，作為一名二十一世紀的共產主義接班人，作為一名少先隊員，我倍感失望，今天，當象征和平的奧運會終于在我們有著悠久文化歷史的中國召開時，我的心情無比激動。

回顧我國的體壇經歷，由起先的毫無地位到國旗的冉冉升起，再到聲威大震的今天，真是一段坎坷而又歷盡滄桑的經歷，也是我國屈辱與自強歷史的真實寫照。中國的體育健兒，為了讓“中國”這個名字響徹世界，震驚宇宙，他們用拼搏的汗水造就了成功，成就了榮譽，女排阿姨們的“五連冠”，號稱“亞洲飛人”的劉翔，許海峰“零”的突破，等等，等等，無不讓我們為之驕傲，自豪。

奧運會是一個和平的盛會，作為一名新時代的少先隊員，為了建設好和諧的家鄉，和諧的校園，我積極參加了社區舉辦的少兒馬拉松活動比賽，雖然沒能取得名次，但我卻鍛煉了意志，增強了“促進社會和諧”的理念。

第29屆奧運會的號角就要吹響了，我多么盼望能在賽場上觀看比賽啊！我仿佛看到一個個運動健兒們揮汗如雨地在賽場上拼搏，我又仿佛看到一名名隊員在場上用行動實踐著“友誼第一，比賽第二”的諾言，女排阿姨們以精湛的球藝，敢打敢拼的精神勇奪桂冠，跳水運動員以優美出色的動作贏得觀眾熱烈的掌聲，“紅色閃電”劉翔又一次刷新了世界記錄，隨著一枚枚獎牌的取得，五星紅旗一次次升起，一聲聲捷報，使中國神州大地一片歡騰。

讓我們同唱“同一個世界，同一個夢想”吧！

讓全世界朋友都相聚20xx吧！

讓我們攜手并肩構建和諧20xx吧！