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與美同行500字(合集五篇)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《與美同行500字》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《與美同行500字》。

第一篇:與美同行500字

與美同行500字

生活中,有許多好人好事。例如:最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌、最美教師張麗莉、最美戰(zhàn)士高鐵成等。這些最美的人們,他們的感人事跡使我們感動,他們的精神值得我們學(xué)習(xí),他們就是我們的榜樣。

現(xiàn)實生活中,也有許多人想做雷鋒。這不,最近我就遇到了一個“活雷鋒”。仔細傾聽我敘述吧!我和姐姐一起到杭州圖書館去完成“第二課堂”的活動。這不,我和姐姐在B支6公交站點等候公交車的到來。終于,B支6的公交車出現(xiàn)在了我們的面前,我和姐姐陸續(xù)上了公交車。姐姐讓我先去找位置坐下,她去交錢。終于,我們來到了市民中心,進入了杭州圖書館。姐姐先帶著我去刷了一下卡。然后我們到三樓看書。可那里,連一張沒有人的桌子都沒有。幾乎都是坐滿人的一張桌子。終于,我和姐姐找到了一張桌子。只不過,那張桌子只有兩個空位子。而且,還是分開的兩個座位,我和姐姐也只能分開坐了。我和姐姐中間的一位女士,看見我指了指她,知道我想跟她換座位。她二話不說地把位置讓給了我。就這樣,我和姐姐坐在一起寫作業(yè),寫作業(yè)寫到中午,我們就離開了這個杭州圖書館。姐姐還說要再來呢!其實,我只是想來刷卡。并沒有說,要再來這邊看書、寫作業(yè)。而姐姐只是純粹想要一個安靜的環(huán)境寫作業(yè),畢竟這樣能讓學(xué)習(xí)的效率提高。而且,這邊的人也很講紀律,他們講話的聲音都很輕,一個人也沒有大聲喧嘩。

在這樣的情況下,我能遇到這樣善解人意的大姐姐,還主動同意跟我換位置。看來,我們的家園也有許許多多的好人在做好事。

孝心與愛同行讀了《與美同行》有感1100字

讀了《與美同行》,我就像受到了一次心靈的洗禮一般,深有感觸。其中令我印象最深的是第二章“做一個感恩向善的人”的第一節(jié):尊進長輩,懂得感恩。

第一節(jié)中為我們講述了三個感人肺腑的故事。兒女小時候,媽媽用布袋背著兒女,那是媽媽濃濃的愛;兒女長大了,用布袋背起媽媽,那是兒女濃濃的情。這句話出自第一個故事《為了母親的微笑》,文中講了38歲的初中語文教師陳斌強他的母親得了老年癡呆癥,他為了更好地照顧母親,就每日清晨5時起床,幫母親打掃衛(wèi)生,處理母親的大小便,再喂母親早飯。然后,他背著母親去學(xué)校,開始他一天的工作。我一直覺得母愛才是偉大的。可我讀了陳斌強的故事后,把我震撼了,我覺得孝心也同樣的偉大!也許我們也懷著一顆孝心想要回報母親,可是又有多少人真的行動起來了呢?

第二個故事《賣魚佬的孝心》講了一個賣魚的普通農(nóng)民馬建福用自己的積蓄建設(shè)了一座莫干山老年樂園。他先后收養(yǎng)了500多位老人,并照顧他們的飲食起居。不僅如此,馬建福還用自己辛苦積攢起來的1萬元資金在自己的家鄉(xiāng)設(shè)立了“孝敬父母獎”,十多年共評選二十幾對孝敬父母的好夫婦,在社會上營造了敬老養(yǎng)老的好風(fēng)尚。這個故事讓我非常感動,馬建福他不僅孝順那些與自己非親非故的老人,還在用自己的積蓄鼓舞人們要孝敬長輩。真正的詮釋了“老吾老,以及人之老”的意思了。

劉霆13歲那年,他的母親不幸患上尿毒癥。為了給母親治病,家里的所有錢都花完了,父親不堪重負離家。從此,他一人扛起了家里的重擔(dān)。他帶母親求醫(yī)問藥,學(xué)會了護理工作。他在照顧母親的的同時勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績考上了浙江林學(xué)院。為了方便照顧母親,他就背著母親上大學(xué)。他同時勤工儉學(xué),維持家庭開支。除此之外,劉霆還擔(dān)任了“中**親援助行動”的愛心宣傳大使,積極宣傳孝心和愛心。他受到捐助后,不忘回報社會,拿出5萬元在浙江省林學(xué)院設(shè)立了大學(xué)生的“孝心基金獎勵”。這就是第三個故事《背母親上大學(xué)》。劉霆用他稚嫩的肩膀扛起了家里的重擔(dān),令我非常敬佩。劉霆那種勤奮學(xué)習(xí)、孝敬母親的精神值得我去學(xué)習(xí)。

讀到這里,我聯(lián)想到了自己,臉上不禁微微泛紅起來。我平時經(jīng)常嫌媽媽做的早餐這個不好吃,那個不好吃的。可我又曾想到過,媽媽5點就起床,不辭辛苦地做家務(wù),還要幫我做早餐,她是多么的辛苦、勞累啊!我連這些小事都做那么差,又怎樣和陳斌強、馬建福、劉霆他們相提并論呢?他們那種孝敬長輩,懂得感恩的精神深深地感染了我。所以我要感恩長輩,從小事做起,例如在媽媽勞累時,為她捶捶背;在爸爸辛苦了一天時,為他送上一得杯清茶;做一些自己力所能及的家務(wù)??

世界上最美的是什么?就是人們的高尚的品質(zhì)與崇高的精神。這是《與美同行》這本書給我的最大的啟示。讓我們懷著一顆感恩的孝心與愛同行吧!

美德與我同行1400字

向道德模范學(xué)習(xí)

春節(jié)期間,在家閑來無聊的我,讀了幾本書。其中《雷鋒傳》這本書讓我感受最深刻。同學(xué)們,你們知道嗎?雷鋒就是我心中的道德模范,他的作風(fēng),他的行為,都讓我為之敬佩,而你們也應(yīng)該充分理解雷鋒,盡力學(xué)習(xí)他。

雷鋒原名雷正興,出生在一個貧苦農(nóng)家,還不滿7歲就已經(jīng)成為孤兒,被人收養(yǎng)。雷鋒十歲時做了兒童團長,積極地參加土改。這年夏天,鄉(xiāng)政府又保送他免費讀書,后來還加入了少先隊,他小學(xué)畢業(yè)后,在鄉(xiāng)政府當(dāng)了通信員,不久又調(diào)到望城縣委當(dāng)公務(wù)員,被評為“機關(guān)模范工作者”,而且在十七歲時那年加入了共青團。雷鋒到了團山湖農(nóng)場,只用一周時間就學(xué)會了開拖拉機,后來響應(yīng)了支援鞍鋼的號召,到鞍山做了一名推土機手??

僅八年,雷鋒就做了這么多利于黨利于民的事,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

在鞍山和焦化廠工作期間,雷鋒曾三次被評為先進工作者,五次被評為標(biāo)兵,十八次被評為紅旗手,并榮獲“青年社會主義建設(shè)積極分子”的稱號。這些又是憑什么?不就是憑著雷鋒多年的努力和對黨和人民的一顆炙熱的心嗎?這些難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

1960年,二十歲的雷鋒加入了中國共產(chǎn)黨,之后,在不到三年的時間里,他榮立二等功一次,三等功二次,被評為“節(jié)約標(biāo)兵”,榮獲“模范共青團員”的稱號,還出席沈陽部隊共青團代表會議。

同學(xué)們,你們了解嗎?雷鋒被人們稱為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,就是因為他有著高尚的理想、信念、道德和情操,他的價值就在于他把自己的青春全部都獻給了黨,獻給了人民。我還記得他常說:“革命需要我去燒木炭,我就去做張思德,革命需要我去堵?lián)屟郏揖腿プ鳇S繼光”。

這樣一位有著高尚理想、信念、道德和情操的人,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

有一次,雷鋒見一所小學(xué)的大樓正在施工,便趕緊過去幫忙。他入伍時有兩百元的積蓄,后來,將一百元捐給了公社,遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時,他又將剩下的一百元寄給了遼陽市委。一次,雷鋒外出,發(fā)現(xiàn)一位背著兒童的中年婦女弄丟了車票和錢,就用自己的錢買了張車票送給她。像這些好事不勝枚舉。雷鋒入伍時,每月僅有六元的津貼,全部用于做好事了。自己的衣襪都是補了又補,平時一瓶汽水都舍不得喝。

這樣的好人,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

同學(xué)們,這樣具有“釘子精神”的人,直到我們學(xué)習(xí)!

同學(xué)們,這樣忠于黨和人民的人,值得我們學(xué)習(xí)!

同學(xué)們,這樣樂于奉獻,卻不求一絲回報的人,值得我們學(xué)習(xí)!

同學(xué)們,只有我這樣在這說,又有什么用呢?既然雷鋒同志這么值得我們學(xué)習(xí),那么,我們首先就該學(xué)習(xí)雷鋒同志的將一切付諸行動。這年三月的一天,我和幾個同學(xué)同路回家。到了一個岔路口,那條路的路況不太好,有一邊是有坡的,大約呈50°角。我們路過時正好有位老奶奶騎著一輛三輪車上坡,用了好大勁也一直沒上來,可我們之中沒有一個下車去幫老奶奶的。就在此時,老奶奶的對面來了一個年輕小伙子,車子騎的比較快,好象很急的樣子。可當(dāng)他看到老奶奶后,就立刻將車子停在了一邊,迅速跑到了三輪車后面,好不容易才幫老奶奶將車子推上來,之前老奶奶還推辭著不讓他幫呢!這小伙子很快就離開了。什么也沒說。我看到之后也進行了深刻的檢討。人家這么忙都能停下幫忙,而我一個中學(xué)生,竟然做出不符合中學(xué)生品行的事情來,實在是不應(yīng)該呀!同學(xué)們哪!作為現(xiàn)代社會新一代的棟梁,我們活著為了啥?小到幸福美滿的家庭,大到富強崛起的國家。而雷鋒同志就是一位典型人物,是我們?nèi)孕枧Φ陌駱影。〖佑桶桑〈蠹乙黄鹋Γ矂?chuàng)美好明天!

江蘇徐州新沂市草橋中學(xué)初二:黨琪

文明伴我成長,美德與我同行800字

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈上的慰藉。文明的社會,需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。一個甜美的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融匯成美得贊頌曲上一個個撥動人心的音符。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長河里,我們是現(xiàn)代文明的使者,是現(xiàn)代文明的代言人!

爭做一個有文明的人,從我做起!作為子女,不能頂撞父母。父母對我們的恩情比山還高、比海還深。有人說,父母的愛是三月的陽光,溫暖灑滿兒女的心房;有人說,父母的愛是巍峨的高山,經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難;有人說,父母的愛是汪洋大海,那一滴滴海水則是父母為子女付出的點點滴滴。那么,如果我們與長輩頂嘴、發(fā)脾氣的話,還稱得上“文明”二字嗎?古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼;以及人之幼。”我們不僅要孝盡父母,更要尊老愛幼,這是我們新時代學(xué)生的責(zé)任!

美德如一架古箏,彈唱出一個個文明習(xí)慣,撥動人心。在公交車上,當(dāng)遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動讓位,做一個尊老愛幼的人;在公共場合,不要大聲喧嘩,做一個文雅的人;拾到貴重物品要交公,做一個拾金不昧的人;發(fā)揚我們中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng),做一個懂文明、識美德的人!

“春蠶到死方盡,蠟炬成灰淚始干”,中華民族自古也有尊敬師長的美德。在我國歷史上,最早提出文明與美德并講學(xué)的孔子,弟子三千,學(xué)有所成的七十二賢之一的張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席不忘師恩的故事更是成為全中國人民茶飯后的美談。毛澤東主席引導(dǎo)戰(zhàn)士們開辟了新中國之后,不忘師恩,又回到韶山向恩師道謝。

同學(xué)們,我國是歷史悠久的文明古國,禮儀之邦。幾千年來,中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。“文明古國,禮儀之邦”的美稱代表著世界人民對我們民族的敬意。文明美德作為我國文化的一個重要組成部分,所涉及的內(nèi)容十分廣泛,幾乎滲透了古代社會的各個方面!

行動起來吧!同學(xué)們!前方的路已經(jīng)為我們鋪好!讓我們像大鵬鳥一樣展翅翱翔,飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)流傳,讓文明的長河永不干涸,讓浩如煙海的文化典籍愈發(fā)光大,讓文明、美德與我們同行,伴我們成長吧!

與美麗同行400字

生活不是缺少美,而是大家缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美、無處不在,美在人們眼中、心中。只要有人在的地方,美就會出現(xiàn)。

早上,吃完早飯我就坐公車去姥姥家,剛上公交車就被一幕給吸引了,一個小男孩從座位上站起來讓身旁的老奶奶做。這微不足道的小事卻讓人看出了小男孩心靈的美。這是美,無法衡量的美。

斑馬線上,一位老人蹣跚的走著,這時,后面的一位小伙子看到了,攙扶著老奶奶過了馬路,老奶奶臉上的笑與小伙子臉上的笑,比任何風(fēng)景都美。這是美,無法衡量的美。

“嘩啦啦,嘩啦啦??”我扭頭看了看,原來不知誰把公共廁所外的水管打開了,沒人關(guān)上,這時走來一對母女。“媽媽,這水管我們幫他關(guān)上吧!”小女孩指著水管,用稚嫩的聲音對她的媽媽說。“好啊!”她的媽媽微笑著回答她。于是小女好走過去,把水管關(guān)掉。望著她們母女走遠的背影,看到了她們金子般的內(nèi)心。這是美,無法衡量的美。

實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不僅是時代給予我們的光榮與夢想,更是時代賦予我們的責(zé)任與使命。我們相信,通過大家愛共同努力,使青少年從平常事做起,從一點一滴做起,傳承文明,踐行美德,他們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章!

河南鄭州滎陽市滎陽二中初一:劉婉瓊 我與誠實同行文明美德伴我成長650字

我國早在幾千年前就有“文明古國”之美稱,文明美德之風(fēng)一直傳承至今,它猶如一棵小樹在我們每個人的心中扎根成長,它又如一泓清泉滋潤我們的心靈。

誠實是一種美德,也是一種品質(zhì)。早在北宋的時候,就有個叫晏殊的人,他以誠實著稱,他在14歲那年有人把他作為神童舉薦給皇帝,皇帝召見了他,并要他參加考試,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)題目是他十幾天前做過的,他如實向皇帝報告,并要求該換題目,他誠實的品質(zhì)得到了所有人的贊賞,也贏得了所有人的信賴與尊敬。我們小學(xué)生也應(yīng)該養(yǎng)成這種誠實守信的品質(zhì),從日常小事做起,不說謊、不隱瞞錯誤,不弄虛作假,記得一次考試,試卷發(fā)下來了,我得了這一組的最高分,我終于可以當(dāng)組長了,要知道前三個單元我都以1分之差屈居第二,當(dāng)上了副組長(班上規(guī)定:本組最高分為組長),同學(xué)們都開玩笑的稱我為“夏老副”,這下我可以揚名吐氣了,得意之余,我無意中看見“蔬菜”的“蔬”少了一點,老師沒看見,該不該告訴老師呢?告訴了,我“夏老副”這個稱告就摘不掉了,不告訴吧,總覺得這個字總看著我笑,怎么辦?媽媽知道了情況,對我說“分數(shù)是重要,但誠實比分數(shù)更重要,我寧愿要你真實的50分,也不要虛假的100分,事后老師不但沒撤掉我這個組長,還當(dāng)眾表揚了我,同學(xué)們也都向我投來贊揚的目當(dāng),此時我感到很光榮,誠實是一種美德,他在我們的生活中隨處可見,做錯了事主動承認,撿到東西主動上交,別人多找的錢,主動退回??誠實就像樹木的根,有了根才能枝繁葉茂,誠實就像溫暖的陽光,有了陽光萬物才可以生長??讓我們的社會多一點誠實的人,讓社會變得更真更美!

讓我們真誠的攜起手來,共點一盞誠實燈,讓誠實與我們同行,讓美德伴我們成長!

第二篇:與美同行讀后感500字

《與美同行》這本書告訴了我們怎樣做人,這本書分為四大章,每章里有三個小節(jié)。

第一章是做個誠實守信的人:第一節(jié)是對人真誠,講究信用;第二節(jié)是遵守約定,言而有信;第三節(jié)是認真思考,慎重決定。

第二章是做個感恩向上的人:第一節(jié)是孝敬長輩,懂得感恩;第二節(jié)是樂于助人,奉獻愛心;第三節(jié)是珍愛自然,和諧共生。

第三章是做個愛學(xué)善思的人:第一節(jié)是珍惜光陰,主動學(xué)習(xí);第二節(jié)是勤于思考,善于提問;第三節(jié)是與書為伴,勇于實踐。第四章是做個踏實能干的人:第一節(jié)是腳踏實地,從我做起;第二節(jié)是全力以赴,堅持不懈;第三節(jié)是遵循規(guī)律,敢想敢做,里面還有故事屋,這里有許多事例和插圖和名人名句,比如孔子、老子、孟子等。其中還可以為自己打分,真是豐富多彩。

讀了這本書,我懂得了很多道理,比如做事不能不守約定,這樣別人以后就不會再信任你。要愛護大自然,多種樹,凈化空氣,讓自然更美麗,我會竭力做好這幾點。

讀了《與美同行》,我有許多感想,我要做以下幾點美:

一、心靈內(nèi)在美,要誠實守信,為人要善,心地善良,心胸寬闊;

二、外在美,有良好的生活習(xí)慣,上課不遲到,作業(yè)又快又對,身體強壯;

三、理想美,要做一個有夢想的人,要有理想,要去實現(xiàn)它。

《與美同行》真是一本有許多感動故事,很有道理的極美的書。

第三篇:與美同行(范文模版)

與美同行

美是什么,美是雨中為你撐起的雨傘,美是在危難時候伸出的援助之手,美是在公交車上從座位上站起的一個動作,美是斑馬線前踩下的剎車??美無處不在。

我已走過了十三個春秋,從稚氣未脫的小男孩成長為了一名中學(xué)生,對美有了更深刻的理解和體會。一提到美,我腦海中便即刻浮現(xiàn)出了一件終生難忘的事——那是一個烈日炎炎的夏天,太陽毒辣辣地炙烤著大地,大地如同一個大蒸籠,那次我背著書包上興趣班回來,剛下公交,一股悶熱的風(fēng)撲面而來,我的后背仿佛突然冒出了汗,公交站與我家還有一段不短的距離,不一會兒我就走得喉嚨冒煙,倒到水壺,里面早已空空如也,我那時仿佛漫步在無邊無垠的沙漠中,家仿佛就在沙漠的盡頭,遙不可及,突然,一片綠洲映入眼簾,前方出現(xiàn)了一個涼茶鋪,由一個支離破碎的大傘和一個大桶組成,我遠遠地望見涼茶鋪,仿佛看到了救星似的,向它飛奔而去,涼茶鋪旁坐著一位慈祥的老奶奶,她遞上來一碗涼茶,對我說:“孩子,這么熱的天,你渴了吧,喝杯涼茶降降溫吧!” 這正合我意,我拿起碗一飲而盡,啊!這真叫那個爽!我喝了涼茶解了渴,拿出錢包要付錢時,老奶奶卻搖搖頭,摸摸我的頭笑著說:“孩子,在奶奶這喝茶不用錢,你喝得開心,我也就開心了!”我丈二和尚摸不著頭腦,“那你為什么要擺這個攤呢?”我天真的大腦百思不得其解,好奇地問道。老奶奶的眼睛瞇成一條縫,對我說:“看到你們喝完茶的爽快,奶奶我也就心滿意足了!”那時的我還是不明白,可現(xiàn)在的我懂了??

后來聽媽媽說,那位老奶奶無兒無女,平時以微薄的養(yǎng)老金和撿破爛為生,可她雖然生活拮據(jù),可還是堅持每年為行人提供免費涼茶,感動了千千萬萬的人,我也在其中。那次的涼茶雖然是清涼的,心頭卻是溫暖甘甜的。這是為什么呢?

我最近又見到了那位老奶奶,她依舊一如既往地擺涼茶攤,她早已忘記我了,因為她幫助過的人數(shù)不勝數(shù),而我卻永遠忘不了那張面孔,因為那就是愛!

在我們的生活中,這樣的美處處是,只是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生活因美而精彩,我們一直在與美同行!

寧圍鎮(zhèn)中

169班 陳永杰

第四篇:與美同行征文

篇一:與美同行征文

朋友,你知道什么是美嗎?

也許你會說——

“那帶來芬芳與蓬勃,帶來憧憬與向往的春天,不是美嗎?”

“是的,那是美!”

“那帶來絢麗與輝煌,帶來激情與熾熱的夏天,不是美嗎?”

“是的,那是美!”

“那帶來溫情與豐收,帶來纏綿與燦爛的秋天,不是美嗎?”

“是的,那是美!”

“那帶來素雅與端莊,帶來潔白與寧靜的冬天,不是美嗎?”

“是的,那也是美!”

但是,朋友,這些時刻相伴我們左右的自然之美固然是美,卻不是我們心中追尋的真正的美,它們只是美的外在形式。

也許這時,你又會說——

“有一種美,叫做母愛,她有著的是‘臨行密密縫,意恐遲遲歸’的溫暖;有一種美,叫做父愛,他有著的是太陽的熱烈與高山的深沉;有一種美,叫做友愛,他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白;還有一種美,叫做關(guān)愛,她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無比滋潤……”

不錯,朋友。這種真摯而又純真的情感,的的確確是美。但它們或許還不是美的本質(zhì),因為美的真諦在于奉獻。那么,現(xiàn)在的你是否已發(fā)現(xiàn)那一直被你所忽略的真正的美了呢?

讓我來告訴你吧,真正的美——青春、拼搏與理想!

曾經(jīng)有首歌這樣唱道:“年輕真好!”是的,青春是我們最大的財富,青春之美是我們最值得珍惜的美麗!文學(xué)巨匠郭沫若也說:“青春是美麗的東西,而且對我來說,它永遠是鼓舞的源泉。”如此看來,青春豈不是比春夏秋冬、人間四季更為美麗嗎?不錯,青春是美麗的,但是正如雷鋒所言:“真正的青春,只屬于力爭上游、忘我勞動的人!”因此,顯而易見,青春雖美,但美麗的青春中需要有拼搏與理想,不是嗎?

如東漢時投筆從戎的班超,他認為“大丈夫應(yīng)為國出力”,于是毅然扔下紙筆,參軍作戰(zhàn),終于通過自己的不斷拼搏,成為歷史上著名的人物,為漢朝與西域的聯(lián)系,做出了重要貢獻。

明末旅行家徐霞客自22歲起就有了要登名山、記勝跡的偉大理想,于是他終生都為了這一理想而不懈拼搏,一生足跡幾乎遍及全國,并寫下了《徐霞客游記》一書。

朋友啊,像徐霞客這樣的人,才真正將青春、拼搏與理想這三種美融于了一體!

再如在不久前結(jié)束的奧運賽場上,五星紅旗一次次冉冉升起,中國國歌一次次嘹亮的奏起,這是我們的奧運健兒揮灑青春,奮力拼搏,實現(xiàn)理想的有力見證。

諸如此類的例子舉不勝舉。總而言之,只有青春、拼搏與理想才能創(chuàng)造真正的美!

我的朋友,讓我們與美同行,與美同在,為理想而歡呼,為拼搏而驕傲,為青春而喝彩!

篇二:與美同行征文

記得我與小時候的小伙伴們在小區(qū)中游玩時,耳畔總響有斷斷續(xù)續(xù)的笛聲,隱約是12號樓傳來的。而12號樓的2樓窗戶常會探出一個小女孩的臉,烏黑的頭發(fā)扎成一只簡單的馬尾,垂在肩上的樣子尤為可愛。當(dāng)我們玩得正歡,開心地笑時,那個女孩也會跟著笑,靦腆地把嘴角彎成一個弧度,但卻是不露齒的,臉蛋的兩側(cè)出現(xiàn)了兩個美麗的酒窩。

雖然女孩只是在樓上的窗戶里看著我們嬉戲,安安靜靜的,有的只是用笛子吹奏的伴奏曲,在笑聲中淹沒。時間久了,她引起了我和伙伴們的注意。在別人看來,她或許是一個與世無爭,優(yōu)雅端莊的公主。我曾三番五次地要求她與我們一同玩耍,但她始終不答應(yīng),只是搖頭,再后來就跑進房間,看不見了,接著,悠揚的笛聲傳到耳邊……

直到有一天,她自己走下樓來,希望與我們一起嬉戲。她坐在一塊石頭上等我們好像許久了。她說自己叫瓷欣。后來知道她與我同歲,并悄悄告訴我她之所以叫如此名字,是因為她的骨頭特別脆弱,沒走幾步就扭了,跑幾下就折了,好像陶瓷,碰碰就碎。她的右腳也在許多次創(chuàng)傷后變得不靈活了,走路時一拐一拐的。我們一起聊著聊著,直到太陽西落,她的媽媽催促她回家時我們才分別。她臨走時特別囑咐我讓我保密,看著瓷欣一拐一拐地走遠,我明白了瓷欣總是不肯下樓的原因。

一次玩捉迷藏時看見瓷欣躲在一顆樹下,頭靠在腿上,肩膀一抖一抖地哭著。原來,她不經(jīng)意間在小伙伴們面前一拐一拐地走路,他們看見后都嘲笑她,看得出她很傷心……

看見她不哭了,我便又和小伙伴們?nèi)ネ嫠!M嬷两钇AΡM才發(fā)現(xiàn)自己手腕上的手表不見了。我跑遍了我去過的地方,都找不到手表的蹤跡。夕陽染紅了天際,我垂頭喪氣地走在回家的路上,一想到那是外婆買的生日禮物,眼淚就從眼眶中忍不住地流下來。

離家不遠的地方就看見瓷欣迎面跑來,我慌忙沖上去,一邊跑一邊讓她站住,我知道她的腿可摔不得。我跑到她跟前,她氣喘吁吁地說:“我等了你好久,你終于回來了。諾,這是你的手表,你把它忘在樹下了。”我開心地咧嘴笑了,前一秒傷心的心情瞬間煙消云散。她似乎是看見我眼淚還未干就笑的表情,嘴角也不自覺地上揚,彎成了一個好看的弧度……

我與瓷欣漸漸成為了最好的朋友,在學(xué)校里總能看見我們形影不離的身影,放學(xué)的路上總是一起談?wù)搶W(xué)習(xí),分享快樂。但我最愛的還是聽她靜靜地吹奏笛子曲,那樣的時光總是流逝飛快。

可好景不長,在三年級的時候,瓷欣就轉(zhuǎn)學(xué)去外地了,此后就失去了聯(lián)系。

直到參加一次比賽,看到一位女孩坐著吹笛子,笛聲很優(yōu)美,但坐著吹讓人疑惑。她謝幕下臺時,右腳一拐一拐的讓我認出了,她是瓷欣!才發(fā)現(xiàn)她還是那么熟悉,還是扎著簡單的馬尾,笑時嘴上揚成弧,露出了悅目的酒窩……

猛然回頭發(fā)現(xiàn),瓷欣的美貌是令人沉醉的,瓷欣的心靈美使人贊嘆,而那堅持不懈,自強不息,努力拼搏的精神是強大的,更令人敬佩,這不正是種別樣的美嗎?原來,我一直與美同行,“脆弱”的美留給人們潛移默化的力量是神奇與震撼的!

篇三:與美同行征文

世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到、不一定能用手摸到,它們是人們心中的美好品質(zhì)。它不在遠離我們的地方,它一直就在我們身邊,只不過你沒有用心靈去感受它們。

在我的心里,最美的人不是“最美媽媽”吳菊萍,不是“最美司機”吳斌,而是我樓下的張爺爺

每當(dāng)小鳥“嘰嘰喳喳”地歡叫,太陽金燦燦地展開笑顏,露珠折射出美麗的霓虹,三合潭花園小區(qū)的清晨是多么美好。人們在一聲聲柔和的、和諧的“嘶嘶嘶”的掃地聲中被喚醒。一個身影在小區(qū)里揮揮掃掃,那是樓下的張爺爺在打掃衛(wèi)生。

聽爸爸媽媽說,張爺爺?shù)睦习樽叩迷纾瑑号衷谕獾毓ぷ鳎煨螁斡爸坏模止聠巍?墒菑垹敔敒槭裁疵刻齑笄逶缇推饋頌樾^(qū)打掃衛(wèi)生呢?原先我還不懂,但是到后來我就明白了。

記得有一次我在小區(qū)里瘋玩,連自己的錢包丟在運動器材上也不知道,后來一回神想起錢包時,卻怎么也找不到了。天啊!這錢包里可放著我辛辛苦苦存的零花錢,這可怎么辦啊?難道我的心血錢就這么不翼而飛了嗎?環(huán)顧四周。空空蕩蕩的,天空好像變得陰沉起來,氣氛變得很壓抑。正當(dāng)我沮喪懊惱欲哭無淚的時候,有人拍了拍我的背,回頭一看,原來是張爺爺。只見張爺爺一手拿著掃把和鐵斗,一手拿著我的錢包,笑吟吟地說:“小鬼,這個錢包是你的吧?我剛剛在運動區(qū)掃地發(fā)現(xiàn)的,上面還別著你的校徽,剛想送到你家里,湊巧在這兒遇到你了。”說著,就把錢包遞給了我。看著手中失而復(fù)得的錢包,再看看張爺爺臉上那親切的笑容,我發(fā)現(xiàn)那個長得似乎不太容易親近的張爺爺竟是這么慈祥,他的笑容竟是如此美。

因為爸媽工作都很忙,顧不上照顧我吃飯。我經(jīng)常都是自己買個飯團回家吃。一天,從輔導(dǎo)班回來,順路買了個飯團回家,邊走邊吃。就當(dāng)我走到家門口時,張爺爺正好從外面回來,他看見我吃著飯團,好奇地問:“你晚飯就吃這個?”我答道:“是啊!”“怎么回事,小羅和小陳做父母怎么不稱職。”張爺爺有些氣憤地說,“孩子還在生長發(fā)育,怎么能吃這樣沒營養(yǎng)的東西?”說著,他從兜里掏出鑰匙,打開門,笑咪咪的說:“孩子,到爺爺家來吧?爺爺,一點好好招待你。”我跟著張爺爺走進房間,他把我手中的飯團接過去,笑著說:“在這看一下電視吧!爺爺去燒飯。”我坐在沙發(fā)上看了會兒電視,不一會張爺爺就燒好了飯。他從廚房里端出一碗蛋花湯,再從微波爐里拿出熱好的飯團。突然我覺得張爺爺?shù)男撵`是這么美好。

羅丹曾說過“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美無處不在,要學(xué)會欣賞,練就一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美,為心靈開一扇窗,讓智慧的光芒和生活中絢麗多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。

第五篇:“與美同行”演講稿

何為美

七(11)班

張也弛

尊敬的老師,敬愛的同學(xué):

大家好!今天,我就與大家聊聊,怎樣與美同行。

美,分為很多種。在許多人看來,形象美固然重要。有些人長得清秀可愛、體態(tài)窈窕,但是,他們在秀麗山水環(huán)境中做出一些不雅觀的言行舉止。這種人真的美嗎?這種美真的那么重要嗎?

相比之下,心靈美更為重要。有這么幾個故事:一位年輕的媽媽,在兩歲女孩從十樓墜落之時,奮不顧身地沖過去,用雙手接住了孩子,挽救了女孩稚嫩的生命。而她自己的手臂,卻瞬間被巨大的沖力撞成粉碎性骨折;一位普通的女教師,在危急時刻,不顧自己的生命,毅然推開了學(xué)生,自己卻被失控的客車壓到,下半身粉粹性骨折,雙腿截肢,生命垂危。一位客車司機,當(dāng)自己遭遇飛來橫禍,生命垂危之際,仍然忍著巨大的疼痛,停好車,告誡乘客們不要亂跑。這些可歌可泣的英雄事跡震撼著人們的心靈,人們由衷的感動和敬佩之余,給他們冠以“最美”的稱呼。在生活中,這些人都是你我身邊普普通通、默默無聞的人。但在危險來臨之際,他們的選擇卻讓我們感到無上的震撼。這種美,與形象美比起來,究竟哪種更重要?答案呼之欲出。

一個微笑,一句問候,為老人讓座,為迷路的人指點方向,在路旁掃掃地.....這些小小的舉動,都是對美最好的詮釋,都是社會主義核心價值觀的體現(xiàn)。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”,作為成長中的青少年,作為祖國未來的棟梁,我們更應(yīng)該每個人做一點點好事,進步一點點。這才是我們所要領(lǐng)悟的。

最后,我想說:建設(shè)美麗的中國,大家需要更多的心靈歷練。仁、義、禮、智、信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,要從我做起,從小事做起。

行重于言,我們應(yīng)該去實踐中感悟,去感悟中再付諸于實踐。

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