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寫我的媽媽日記怎么寫(5篇)

時間:2022-04-08 03:03:00下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《寫我的媽媽日記怎么寫》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《寫我的媽媽日記怎么寫》。

第一篇:寫我的媽媽日記怎么寫

寫我的媽媽日記怎么寫

一天又結束了,一定有不少感想,是時候用心地寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的寫我的媽媽日記怎么寫,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫我的媽媽日記怎么寫1

我的媽媽,她很羅嗦,有時候會很孩子氣;我的媽媽,她很煩躁,整天都想出去透氣,與我的沉默性子完全不同;我的媽媽,整天對著我說“一點也不像我生的”話語,卻在他人面前很驕傲地說“她是我女兒”。

姐姐?媽媽!

說起媽媽,第一個特點就是漂亮。每次帶我去玩時,當我叫她媽媽時別人總會說:“老板娘,這是你女兒呀?看不出來!我還以為她是你妹妹呢?”可不是嗎?媽媽身高一米六幾,黑色長卷發,水亮的眼睛,白嫩的臉蛋,摸樣好看,怎么看也不像是已經有這么大的女兒呀!

“母老虎“?

我的媽媽,她有一顆善良的心,也有一雙智慧的眼,流瀅輕轉間,淺笑盈盈,又往我頭上一個暴栗,開始插腰開罵?!袄蠇?,幫我倒杯水好不好?”我躺在沙發上搖了搖杯子。老媽先是瞪了我一下,然后臉開始擠在一起“自己這么一點小事都不愿意去做,自己去。1,2,3……”我只好耷拉著身子自己去裝水。不知是哪家小鬼,沖我家大門直踢,還踢的很來勁。見此情況,老媽打開門,兩個小毛孩是恐慌不已?!澳募业男『?一點涵養都沒有,把你爸爸媽媽的電話號碼報來!”兩個小孩一時慌了神,是招也得招不招也得招。

購物狂!

老媽有個特別的愛好----逛街。奇怪吧?她很喜歡買東西,而且一買就是一大堆。瞧!今天又去“瘋狂購物”了。收獲也是一大堆。一翻,什么鞋子啦,衣服啦,眼鏡啦,發卡啦。應有盡有,你看過的有,你沒看過的也有。

看,這就是我的媽媽,一個獨一無二,我最愛的媽媽!

寫我的媽媽日記怎么寫2

我的媽媽是單位的一名工作人員,大大的眼睛,櫻桃小嘴,戴著一個眼鏡。我的媽媽很愛我,我每提出一個要求,媽媽都會答應。

有一次,我們放學了,大家正高高興興地說笑著,突然天空中烏云密布,看樣子快要下雨了,正巧我又沒帶雨傘,我急得直跺腳,心想:要是媽媽在身邊那多好啊!忽然,我好像看見了一個熟悉的身影,再仔細一看,啊!那不是媽媽嗎?當時校門已經開了,我急忙奔出去,撲到媽媽懷里,哭著說:“我希望您能來,您就真的來了!”媽媽說:“玥玥,只要你快快樂樂,高高興興地去上學,媽媽隨時在你身邊?!?/p>

媽媽,你不能買任何東西來報答您,我只能用優異的成績來報答您這種偉大的母愛。

我最敬佩的是我的媽媽,她上得廳堂,下得廚房。媽媽不僅能做出美味的佳肴,能將家里打掃得一塵不染,而且她還教會了我很多做人的.道理,讓我在錯誤中不斷成長。

有一次,我和弟弟搶巧克力,為了得到巧克力,我把弟弟打哭了,媽媽跑過來把我手中的巧克力奪過來給了弟弟,然后把我拉回了房間,當時我很傷心,媽媽偏心弟弟。這時,媽媽開口說道:“孩子,你是大姐姐,你應該讓著弟弟,你要有大姐姐的度量,要多去包容著弟弟,這樣以后媽媽才可以放心,才會高興啊……”聽了媽媽的話后,我感覺媽媽說得有道理,于是我決定向弟弟道歉,媽媽看到我的表現后很是高興,為了獎勵我,又給了我一塊大大的巧克力,我吸取了剛剛的教訓,明白了如何做一個姐姐,我掰了一大半給了弟弟,弟弟反而不好意思起來了。我看到媽媽也高興地笑起來了。

我要感謝媽媽,謝謝你的生育和養育之恩,你的教誨讓我明白了要謙讓他人。

寫我的媽媽日記怎么寫3

我的媽媽,她今年32歲,她從前在單位上班,但為了照顧我們,她放棄了工作,來照顧我們的生活。

她有一頭烏黑的頭發,總是扎一個馬尾辮,有一對濃濃的眉毛,又細又長,像兩座黑色的拱橋在眼上面。一雙炯炯有神的大眼睛,好像會說話似的!

我媽媽是個關心子女的人。有一次,妹妹晚上一直哭,媽媽見妹妹頭很熱,臉也漲得像紅蘋果一樣。媽媽拿來體溫計,給妹妹量體溫,發現她發燒了。于是,媽媽著急了,臉上顯出緊張擔心的表情,帶著我和妹妹直奔醫院,到了醫院后,媽媽連忙去了急診室,掛上號以后就上樓下樓,驗血付錢,最后,回到家里,媽媽疲倦地給妹妹喝了藥,然后一夜在妹妹身邊守著。等幾個小時喝一次藥,等幾個小時喝一次,所以,媽媽一直都沒睡好,第二天,我起來后,看見媽媽眼睛下面已經成了黑眼圈,眼里也布滿了血絲,媽媽臉色顯得很蒼白,我覺得有點心酸,媽媽為我們付出的太多啦!

還有一次,我們舉行了考試。上課時,只見老師拿著一沓卷子走了進來,老師說:“這次大部分同學都考的很好,只有個別同學考得不好。”老師說完后,便發卷子,我的心跳開始加快,手也有些抖。過了一會兒,老師終于說到了我的名字,我小心翼翼地走過去,拿著卷子走回自己的座位上,手慢慢地把卷子揭開,覺得卷子有千斤重。打開一看,覺得頭嗡嗡的,考了80多,該怎么回家交差呢?回家后,媽媽生氣地對我說:“你怎么考得這么少,你是不是上課沒有認真聽講!你不能拿你的前途當兒戲呀!”我傷心地說:“對不起,媽媽,我下次會努力的?!边@時,媽媽臉上露出了欣慰的微笑:“我知道你是最棒的,老媽相信你!”

我很喜歡我的媽媽,你們羨慕嗎?

第二篇:我媽媽

我的媽媽在我眼里是最漂亮的。她的個子不高,扎了一個馬尾辨。她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑的、亮亮的,看上去有神。媽媽的脾氣很急。如果我有錯,媽媽就發火。有一次,我數學口算錯一題,媽媽就嚴厲批評我。還有一次,我跟弟弟玩,不小心把弟弟弄哭了,媽媽也批評我,還讓我向他道歉。媽媽很關心我。上次我生病的那天,在晚上我睡覺的時候,媽媽還起床給我吃藥,量體溫。我要用我的好成績來報答媽媽。媽媽是個勞碌命,一天到晚都做事。家里做家務,幼兒園里教小孩,自己還要去讀書。真是忙也忙不來。但對我的學習一點也不放松,每天要給我檢查作業和簽名。媽媽不愛養寵物,也不愛看電視。一有空就看書,每隔一個星期,就要帶我去一次圖書館。媽媽喜歡吃魚類,我說她屬小貓咪;媽媽喜歡啃骨頭,我說她是小黑狗;媽媽喜歡吃豬肉,我說她是小老虎。媽媽不挑食,我要向她學習。我覺得媽媽很不錯,我很喜歡媽媽。我的媽媽[,感謝原作者]

第三篇:我媽媽寫的讀后感

[我媽媽寫的讀后感]

家長讀后感

張泳欣家長:曾炎娥

今天,女兒給了我一本書,叫我好好看看,我媽媽寫的讀后感。我一看封面,原來是現代著名兒童作家“楊紅櫻”寫的一本書——《開甲殼蟲車的女校長》。在女兒眼光的注視下,我翻開了這本書。

這一本校園小說的故事內容是講:“淘氣包馬小跳和他的三個哥們,在回校日當天因為要幫一個開甲殼蟲車的女人推車,導致遲到。他們向秦老師解釋,可秦老師卻因為對他們有偏見,而不相信他們。后來,老校長退休了,新校長上任。那新校長竟然是那個開甲殼蟲車的女人,叫歐陽雪。歐陽校長跟秦老師解釋清楚了馬小跳回校日當天遲到的原因。并且一上任,就不顧多個老師的反對,增加了許多課外活動,修改了作息時間,一心要捍衛童年,給孩子一個真正的、快樂的童年,讀后感《我媽媽寫的讀后感》?!?/p>

看完了這一本書,我不禁沉思了起來,心中感概良多?!拔以谖液⒆拥纳砩霞挠枇撕芨叩钠谕?。吃得苦中苦,方為人上人。什么快不快樂的,他現在快樂了,就輸在起跑線上了!”這一段話,是書中寫到的一些家長對于`捍衛童年'這種做法作出的評價。而這句話,也是很多家長的心聲,他們把全部的期望都放在了孩子身上,好像他們的使命是培育孩子成為一代名人,而沒有真正的去理解過孩子們的想法。試問,這樣的孩子能夠成為一個獨立自主的人嗎?

我也認識我女兒班上的一些學生家長,發現了一個有趣的現象:一些成績落后、家長往往是把他逼得很緊、不讓他們有喘氣的機會的同學的家長,往往是比較刻板的,不關心孩子的內心想法。而另一些令孩子快樂的、了解他們內心想法的家長,差不多每一個人都是社會的成功人士,而他們的孩子,成績也是在班級的中上游。

現在,心理有問題的孩子越來越多,他們都是由于缺乏關愛和沒人傾聽心里的真正想法而導致的。從今以后,我也要關心一下我女兒的想法了。

第四篇:我爸爸我媽媽

《我爸爸》

作者:安東尼·布朗

這是我爸爸,他真的很棒!

我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕。

他可以從月亮上跳過去,還會走高空繩索(不會掉下去)。他敢跟大力士摔跤。

在運動會的比賽中,他輕輕松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒!

我爸爸吃得像馬一樣多,游得像魚一樣快。

他像大猩猩一樣強壯,也像河馬一樣快樂。我爸爸真的很棒!

我爸爸像房子一樣高大,有時又像泰迪熊一樣柔軟。

他像貓頭鷹一樣聰明,有時候也會做一些傻事。我爸爸真的很棒!

我爸爸是個偉大的舞蹈家,也是個了不起的歌唱家。

他踢足球的技術一流,也常常逗得我哈哈大笑。

我愛他,而且你知道嗎?

他也愛我!(永遠愛我。)

《我媽媽》

作者:安東尼·布朗

這是我媽媽,她真的很棒!

我媽媽是個手藝特好的大廚師,也是一個很會雜耍的特技演員。

她不但是個神奇的畫家,還是全世界最強壯的女人!

我媽媽真的很棒!我媽媽是一個有魔法的園丁,她能讓所有的東西都長得很好。

她也是一個好心的仙子,我難過時,總是把我變得很開心。

她的歌聲像天使一樣甜美,吼起來像獅子一樣兇猛。

我媽媽真的真的很棒!我媽媽像蝴蝶一樣美麗,還像沙發一樣舒適。

她像貓咪一樣溫柔,有時候,又像犀牛一樣強悍。

我媽媽真的真的很棒!不管我媽媽是個舞蹈家還是個航天員,也不管她是個電影明星,還是個大老板,她都是我媽媽。

我媽媽是一個超人媽媽,常常逗得我哈哈大笑。

我愛她,而且你知道嗎?她也愛我?!?/p>

第五篇:《我媽媽》教案

《我媽媽》教學設計

一、教學目標:

1、通過學習滲透繪本閱讀的一般方法,激發學生課外閱讀的興趣。

2、激發學生想象,引導學生看圖說話。

3、結合繪本和低年級學生特點,進行圖文并茂的創作。

二、教學過程:

1、導入:(課件出示花布)

同學們,這是一塊美麗的花布,在這塊布料上有什么圖案?(各種各樣的花、愛心)有一位媽媽用這塊花布做成了一件衣服,她就是安東尼的媽媽。(出示媽媽圖,再出安東尼圖)

安東尼?布朗是世界著名的繪本大師,曾獲得國際安徒生童話獎,是他創作了這本書《我媽媽》。今天,你們愿意和老師一起來看這本書嗎?

2、(出示我媽媽幻燈片)瞧,這就是我媽媽。再出示句型:

我媽媽頭發()的,眼睛()的,手()的,衣服(),是一個()的媽媽。

仔細觀察,你能不能用老師給的句型說一下?(兩名學生回答)

(評價:你們觀察得很細致,表達得也很清楚。在你的眼里媽媽是xx的,在安東尼的眼里,媽媽是怎樣的呢?)

聽聽安東尼怎么說的?(出示幻燈片5,。這是我媽媽,她真的很棒?。寢尵烤乖趺窗裟??我們一頁一頁地看下去。

3、(出示幻燈片6廚師圖)請同學們仔細看一看,媽媽會做什么呀?(會做蛋糕)

是呀,媽媽面前擺著各種各樣的蛋糕,猜猜媽媽除了會做蛋糕還會做什么哪些好吃的?(魚……)

瞧,媽媽頭戴廚師帽,身穿圍裙,是家里的大廚師,我們來看看安東尼是怎么寫的?(課件出示:我媽媽是個手藝特好的大廚師,)

媽媽棒嗎?她除了是位很棒的大廚師,還把什么做得很棒?(出示幻燈片6特技演員圖)

你看到了什么?(耍雜技)你看她把什么高高拋起?(橘子、茶壺、汽車、房子……)

房子代表媽媽會收拾家務,把家里打理的井井有條,汽車代表媽媽會開車送我上下學,媽媽還會沏茶、為我挑選水果,還會管理家里的錢……,媽媽無所不能,真的很棒!怪不得安東尼說(課件出示:也是一個很會雜耍的特技演員。)

4、(出示化妝圖)

瞧,媽媽在干什么呀?(涂口紅、化妝)

化妝后的媽媽會變得(很美麗),這么漂亮、愛美的媽媽,你們喜歡嗎?(喜歡)

我們剛才看見了這么愛美的媽媽,接下來又會看到一個怎樣的媽媽呢?(出示大力士圖)哇,好強烈的對比呀!

媽媽這是從哪回來?(超市)猜猜她都買了什么呢?(面包、魚、肉、菜……)這么多生活用品,夠全家人用的了,媽媽提這么多東西,真像個大力士。我們開看看安東尼是怎么說的?(出示圖片對應的句子)。

媽媽棒不棒呀?(棒)難怪安東尼會這樣夸他的媽媽(出示:我媽媽真的很棒?。┪覀円黄饋砜淇鋴寢尠桑。ㄎ覌寢屨娴暮馨簦。?/p>

5、媽媽這么棒,還會干什么呢?(出示園丁圖)

來,你又看到了什么?(媽媽手捧著一盆愛心花,身上長出了花,頭上也長出了花。再觀察身后也是媽媽種的各種各樣的花)看看安東尼怎么說?(課件出示相應句子)。

媽媽能讓各種植物長得生機勃勃,真是個有魔法的園丁,她對自己的孩子也有神奇的魔力呢。(出示仙子圖及對應的句子)

讀出(她也是一個好心的仙子,我難過時總是把我變得很開心。)那么,你難過時,媽媽是怎么辦的呢?(買玩具、扮鬼臉、買好吃的……)

看來你們的媽媽也是一個好心的仙子,總有好辦法讓你們開心起來。這樣的媽媽棒嗎?(棒)

安東尼的媽媽很棒,你們的媽媽也很棒!

6、(出示彈琴圖)

看,媽媽這是在干什么?(彈琴唱歌)這種琴是一種西洋樂器,叫曼陀鈴,能演奏出美妙的音樂。瞧,媽媽的身后還長著一對翅膀,像(天使)一樣。

看看我們猜的對不對?(出示對應句子)這樣的媽媽棒不棒?(棒)你們喜歡嗎?(喜歡)

(出示獅子圖)

媽媽變成了什么了?(獅子),什么情況,會讓天使一樣的媽媽變成兇猛的獅子?(生氣、發怒、吵架……)(出示字幕:吼起來像獅子一樣兇猛)但是,即使她像獅子一樣兇猛,在安東尼眼里,他依然覺得媽媽很棒。(出示對應句子)我們一起來讀一讀:我媽媽真的、真的很棒!

還記得之前安東尼是怎樣夸媽媽的嗎?(我媽媽真的很棒?。┰谶@里安東尼用了兩個真的,我媽媽真的、真的很棒!第二個真的讀時聲音要高一點。這就是生活中真實的媽媽,不管她像天使一樣美麗,還是像獅子一樣兇猛,她都是愛你的。

7、接下來媽媽又發生了哪些神奇的變化呢?(出示蝴蝶沙發圖)再出示:我媽媽像___一樣___,還像____一樣____。(生回答)我們來看看安東尼是怎么說的?(出示對應的句子。)看來大家想的和安東尼表達得一樣。

8、(出示貓咪、犀牛圖及對應填空的句子)你們看媽媽又發生了哪些變化?誰來填一填? 看看安東尼是怎樣說的?(出示對應的句子)

媽媽在什么時候會像犀牛一樣強悍?(你被人欺負時,和爸爸吵架時……)媽媽美麗、舒適、溫柔、保護孩子和家人時還會很強悍,我們一起來夸夸媽媽吧。(出示對應句子)齊讀:我媽媽真的、真的、真的很棒!

9、(出示幻燈片12)

我們的媽媽都從事著不同的職業,來我們跟著提示說一說(練習課件中的句子)。

對呀,不管媽媽是做什么工作的,她都是我們的媽媽。那說一說你媽媽是做什么工作的?(老師、醫生、商販、老板……)你能不能用這個句式說一下同學們的媽媽?

所以孩子們記?。翰还苣銒寢審氖率裁礃拥穆殬I,她都是你親愛的媽媽。

10、(出示超人圖)

我們再來看在安東尼的眼里,媽媽是怎樣的呢?(超人)

你知道超人有什么本領嗎?(生回答)是呀,超人無所不能,媽媽無所不能。

(出示小丑圖)

再來看,媽媽變成了什么?(小丑)

這個小丑和其他的小丑有什么不同?(鼻子上有愛心)是呀,媽媽是懷著一顆愛心扮成小丑逗你開心。

11、(出示幻燈片14)我愛她,而且你知道嗎?(出示幻燈片15)她也愛我!永遠愛我!

今天,老師和同學們一起讀了《我媽媽》這本繪本,接下來,我們連貫的把這本書再欣賞一遍。(蝴蝶朗讀)再次欣賞繪本的時候,同學們仔細觀察畫面,有一個形狀反復出現。

同學們,這本書我們讀完了,誰發現了反復出現的是什么形狀?整本書的畫面都有一個愛心(板書愛)

讀一下:我愛媽媽,愛是相互的,倒過來讀:媽媽愛我。

原來,我媽媽是一個普通的媽媽,只是因為她愛我,所以她無所不能;也是因為我愛她,所以在我的眼里,她真的、真的、真的很棒!

接下來,我們也動動小手吧!跟著老師來學做繪本吧?。ㄉ鷮懤L本填空)誰能給大家展示一下?(學生上臺展示自己的作品)12作業:

(1)給自己的繪本配上圖片。

(2)每個人對媽媽說一句話:媽媽,我愛你!

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