第一篇：【精華】感動(dòng)生命的作文

【精華】感動(dòng)生命的作文六篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感動(dòng)生命的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感動(dòng)生命的作文 篇1

在記憶的長(zhǎng)河中，總有一些出人意料的事情發(fā)生。有快樂，有驚喜，有傷心，有無奈，還有感動(dòng)……

那是發(fā)生在暑假中的一件事。那天，我和哥哥去外面捉小蟲玩，不久，就有一只螞蟻掉進(jìn)了我們倆設(shè)計(jì)的“圈套”——掉進(jìn)了瓶子里。我和哥哥高興壞了，急忙把這只小寵物帶回了家。

回到家后，出于好奇心，我把瓶子里倒?jié)M水，想看看小螞蟻究竟是被活活淹死，還是憑著自己的智慧躲過這“命中一劫”。之后，我就去寫作業(yè)了。

一小時(shí)后，我過來看小螞蟻，事實(shí)出人意料——小螞蟻不見了，既沒淹死，也沒了蹤影？難倒被水淹化了？不得其解，只好去找哥哥。

哥哥一來，很快就找到了小螞蟻的棲身之地——瓶蓋的縫隙。我被小螞蟻的聰明欺騙，讓我老半天找不到它；也被小螞蟻的智慧感動(dòng)，藏在這個(gè)縫隙，既不怕被水淹到，又有新鮮的空氣吸收，這個(gè)選擇，太正確了！

我還為它的堅(jiān)持不懈而感動(dòng)。因?yàn)槠可w的縫隙狹小，它不能呈“一”字的形態(tài)，而必須倒立起來，用腳撐起瓶蓋的邊緣，堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)。我是學(xué)舞蹈的，練過倒立，深知倒立的滋味，更知道長(zhǎng)時(shí)間倒立的困難，一個(gè)小時(shí)，可能會(huì)手酸、背痛，也可能會(huì)因?yàn)閳?jiān)持不住，摔倒在地。以這樣的姿勢(shì)堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，我們偉大的人類都覺得困難，況且是一只渺小的小螞蟻呢？！

我不再把它禁錮在這個(gè)小小的瓶子里，我在靜靜地欣賞它的智慧，佩服它的堅(jiān)韌，它應(yīng)該到更大、更廣闊的世界！我更感謝它，它讓我對(duì)螞蟻有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)這個(gè)世界有了新的認(rèn)識(shí)！

開學(xué)了，又遇到了傷心、難過的事，但小螞蟻事件卻深深地刻在我的腦海中，讓我能夠坦然面對(duì)一切，笑臉相迎任何困難！有了小螞蟻這個(gè)榜樣，我什么都不怕……

感動(dòng)生命的作文 篇2

生命中有太多的感動(dòng)，是在窮困潦倒饑餓之時(shí)，一碗濃稠的白粥；是街邊藝人用自己的雙手譜寫人間最優(yōu)美的旋律，為那微薄的收入而潸然淚下；是新生兒的降生而喜悅，那是最真摯的感動(dòng)，一種來源于生命的感動(dòng)。

一本相冊(cè)里承載了太多的回憶，在歲月的流淌中見證我們的成長(zhǎng)。

翻開相冊(cè)，映入眼簾的便是我與哥哥幼時(shí)的合照，沒有多么繁華的背景，身后是一片茵茵草碧。我懵懂無知地看向前方，哥哥便如守護(hù)者般在我身旁。不由得想起媽媽說的一件事。那是一件很遙遠(yuǎn)的事，遙遠(yuǎn)到我不曾有過印象。那時(shí)媽媽帶著我和哥哥去廣場(chǎng)里玩，不小心走失了。等媽媽找到我們的時(shí)候，只看見哥哥一直緊緊拽著我的手，嘴里還念叨著，妹妹別怕。聽到這里，我眼里便有些濕潤(rùn)，是第一次聽到與哥哥的故事，盡管長(zhǎng)大后的我們不再如兒時(shí)般親密，是血濃于水的親情將我們聯(lián)系在一起。我知道，那是一種來源于生命的感動(dòng)。

看著照片里的媽媽，年輕時(shí)的她不言茍笑，給人一種嚴(yán)肅的感覺。不由得與現(xiàn)在對(duì)比，歲月不再溫和，在她的臉上留下深淺不一的皺紋，面容發(fā)福，映著腦海里的笑容，卻十分慈祥，渾身帶著一種母愛的光輝。那是被時(shí)間錘煉和敲打過的痕跡。媽媽不再年輕，而我們卻已長(zhǎng)大，仍然記得我們孩提時(shí)候的模樣。

“你看，你小時(shí)候只有這么點(diǎn)大”用手比劃了一下。

“你小時(shí)候睡覺時(shí)，眼睫毛撲閃撲閃的，就像一個(gè)洋娃娃”媽媽眉飛色舞地說，可我卻覺得眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)，我知道，那是來源于一種生命的感動(dòng)。

生命中有太多的感動(dòng)，是在沙漠中饑渴時(shí)，一泓清澈的泉水；是街邊藝人用自己的雙手彈奏人世間最動(dòng)聽的旋律，為別人的贊賞而激動(dòng)不已；是父母看著孩子日益長(zhǎng)大的自豪，那是最純真的感動(dòng)，一種來源于生命的感動(dòng)。

感動(dòng)生命的作文 篇3

記得小時(shí)候我家隔壁住著一位小哥哥，他是腦癱患者。

那時(shí)，我上下學(xué)的時(shí)候，總能在路邊看見他的身影。他手上總是拿著一個(gè)袋子，見到任何人，都會(huì)朝他笑，眼光呆滯，嘴角總掛著口水。我一見他就撒腿逃跑，弄堂里的每一個(gè)小朋友都不愿意和他一起玩耍。

在一個(gè)夏天的早晨，我正美美地在睡回籠覺時(shí)，突然，“哐”的一聲，美夢(mèng)硬生生地被“打碎”了！我沒好氣地把腦袋探出窗外，哦，原來是那個(gè)腦癱小哥哥，他正吃力地把倒在地上的自行車給扶起來。難道他在學(xué)騎自行車？小哥哥連走路都困難，怎么可能學(xué)會(huì)騎自行車呢？

帶著這點(diǎn)好奇心我趴在窗臺(tái)上看著他，小哥哥的手腳不停地抖動(dòng)，比平時(shí)走路的時(shí)候抖得更厲害。他努力地用腳踩踏板，就像使出了吃奶的勁似的，可是自行車似乎在和他開玩笑似的，死拽著輪胎紋絲不動(dòng)。盡管如此，小哥哥還是沒有氣餒，他依舊用那顫抖的手握住車把手，一只腳往下踩，一只腳往上提，這次輪子似乎聽使喚起來，往前連續(xù)滾了幾圈，可是由于小哥哥車把手沒把控住，一只腳從踏板上滑了下來。我驟然發(fā)現(xiàn)，小哥哥的自行車很特別，自行車的把手和踏板上都裝著個(gè)塑料套子，小哥哥就是依靠這幾個(gè)塑料圈來控制自己的手和腳學(xué)騎車的?？吹竭@個(gè)情形我頓時(shí)慶幸自己是一個(gè)健康的孩子，更被小哥哥那種在命運(yùn)面前不低頭的精神所感動(dòng)！

當(dāng)我思緒漸遠(yuǎn)的時(shí)候被一個(gè)溫柔的聲音吸引回來，“毛毛，加油！把腳放回去！你一定能學(xué)會(huì)騎車的！”原來是小哥哥媽媽在鼓勵(lì)他。小哥哥在媽媽的鼓勵(lì)下，繼續(xù)努力地踩，一次不行兩次，兩次不行三次，沒過多久一顆顆晶瑩的汗珠從額頭上冒出來，最后匯聚成汗水直淌而下！時(shí)間一分一秒地過去，只見小哥哥時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而傾倒，時(shí)而停歇，最后終于成功地到達(dá)了終點(diǎn)！

從那以后，我每次看見小哥哥都會(huì)主動(dòng)和他打招呼，再也不逃跑了！因?yàn)樾「绺鐚W(xué)車時(shí)那堅(jiān)強(qiáng)不息的熱愛生命之情深深打動(dòng)著我，激勵(lì)著我！讓我們每一個(gè)人都能向小哥哥那樣熱愛生活，熱愛生命！

感動(dòng)生命的作文 篇4

生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命是弱小的，也是強(qiáng)大的。那頑強(qiáng)的生命，感動(dòng)著我的心。

一天，我去爬山，山上郁郁蔥蔥的樹林，清新的空氣，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，星羅棋布的鳥語花香使我暢游其中。

爬著山，唱著歌，沒有什么比這更開心的了。突然，一座陡峭的懸崖映入了我的眼簾，可一棵松樹卻在這上面長(zhǎng)得枝繁葉茂。

我想，可能是因?yàn)橐魂囷L(fēng)，把這粒松子刮到了懸崖的巖石上。第一天，它很開心，可后來覺得不行了，它想有一陣風(fēng)，把它刮到土壤里，它想有一陣雨，把它沖到土壤上，它甚至想有一只好心的小鳥，叼著它，把它送到土壤上?？蛇@一切都是空想，這一切并沒有發(fā)生。

堅(jiān)持下去，并不是因?yàn)槲覀冏銐驁?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)槲覀儎e無選擇。

于是，它開始用自己生命的力量發(fā)芽，把根扎向更深的地下——它并不想白白地浪費(fèi)這一生。它經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨；多少次站在死亡的邊緣；多少次用盡生命最后的力量；經(jīng)歷了多少次與生命的斗爭(zhēng)；多少次與困難的抗?fàn)帯?/p>

這棵松樹歷經(jīng)磨難，終于長(zhǎng)得枝繁葉茂，它竟有如此頑強(qiáng)的生命力！看著它，我深深地感動(dòng)了。

這時(shí)，環(huán)顧四周，都是新的生命——綠芽、嫩葉、小苗、小花，這個(gè)世界上的生命是美好的，頑強(qiáng)的！

一棵松樹都如此熱愛生命，我們就更加要熱愛生命。我們要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值！

關(guān)于感動(dòng)的作文：感動(dòng)

人間處處有真情，有真愛，因此我們要互相幫助，互相尊重。

有一次，我和一群小朋友一起去參加活動(dòng)。在汽車上，一個(gè)小朋友給我們講了一個(gè)笑話，我們?cè)谄嚿蠚g笑，有的在為大家唱歌，有的在和別的小朋友猜拳，還有的在做別的游戲，十分熱鬧。突然，車上傳來一陣聲音：“老……老師，我頭疼?！彪S后，傳來了一陣嘔吐聲，原來是一個(gè)小朋友暈車吐了，他皺著眉頭在那兒大喘氣，車廂里頓時(shí)彌漫著一股惡臭味。這時(shí)，好多人都把鼻子捏得緊緊的，甚至有人還把車窗打開說：“這里是不是放了‘臭氣彈’？臭死了！”我忍不住也用手捂住了口鼻，看著同學(xué)難過的樣子，和其他人的行為，我覺得我應(yīng)該做些什么。但地上的臟東西讓我有些退卻，正當(dāng)我做著激烈的思想斗爭(zhēng)時(shí)，有一個(gè)人站了起來，她徑直走到那個(gè)嘔吐的小朋友跟前。她看了那個(gè)小朋友一眼，忍著臭味，走向嘔吐物，她并沒有說什么，而是拿來了車頭的拖把，先把地上的臟東西小心地拖到了一個(gè)角落，而且問那個(gè)暈車的小朋友：“你的身體還好嗎？要不要坐到第一排去？”然后，她又拿起了掃帚和畚斗，用掃帚把嘔吐物掃進(jìn)了畚斗，接著，她把嘔吐物倒進(jìn)了垃圾桶?？粗男袨?，我心想：她太厲害了，居然忍著臭味把嘔吐物掃掉了，真讓我佩服。掃完后，她又回到了自己的座位上坐下，我還發(fā)現(xiàn)她的頭上有密密的汗珠。

在她坐下的那一刻，我們明白了什么是人與人之間的寬容和理解，過了不久，車廂里響起了經(jīng)久不息的掌聲。而我也為自己的退卻，感到羞愧。

感動(dòng)生命的作文 篇5

在有限的生命中，我們會(huì)遇到數(shù)不清的感動(dòng)，隆冬送來的炭是感動(dòng)，夏日遞來的清茶是感動(dòng)，寒冷時(shí)的棉衣是感動(dòng)，饑渴時(shí)的清粥是感動(dòng)，我就是伴著那些感動(dòng)成長(zhǎng)的。

那是在期中考試之后，我的成績(jī)不盡人意。我本來就很內(nèi)疚，再加上父母的批評(píng)，我都快不想念了。學(xué)習(xí)興趣一落千丈，有一天，老師發(fā)了張卷子作課堂測(cè)試，快收卷的時(shí)候，老師下去每張桌都看了一遍。她看我有好幾道題都沒做，便問：“這些題你怎么沒做”“不會(huì)”其實(shí)，不是我不會(huì)做，而是我不想去做。我等她批評(píng)，但出乎意料，她不但沒有批評(píng)我，反而耐心的給我講解我“不會(huì)”的題，等她講完題并且看著我做完題之后，又對(duì)我說：“一次的成敗并不能代表什么，只看你面對(duì)這一次失敗的態(tài)度如何，自己看著辦吧?！币痪湓掽c(diǎn)醒了我，確實(shí)，一次的成敗根本不能說明什么，唯一能證明事實(shí)的，就是看誰能笑到最后。我很感動(dòng)，感謝老師的耐心，更感謝她讓我懂得了這個(gè)道理。

那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我報(bào)了馬拉松，就是學(xué)校順著振興街跑到清水綠堤，再從清水綠堤順著人民路跑回學(xué)校，全程五公里，當(dāng)時(shí)正值酷暑天氣，我跑在街上，喉嚨直冒煙，要是天再熱一些，我就能噴火，我是多想去“哈斯冰糕”吃一頓啊，但是，為了那紅彤彤的證書，我豁出去了，最終我以鋼鐵般頑強(qiáng)的意志力為奔跑的動(dòng)力獲得了第二名，可是，班里這個(gè)給賽跑摔倒的上藥，那個(gè)給中暑的擦汗，還有人下棋、打PSP。就是沒人跟我說句話，哪怕是問問跑了第幾，好像我是空氣。我癱坐在凳子上，汗流浹背，就好像剛從水里爬出來似的。這時(shí)，負(fù)責(zé)買冷飲的同學(xué)回來了，他見我這樣，便遞了罐冰鎮(zhèn)的“王老吉”給我，我好生歡喜，說了聲謝謝就打開罐子要喝，這時(shí)他連忙拉住我說：“等等，你氣還沒喘勻，現(xiàn)在喝容易嗆肺?！蔽腋袆?dòng)了，全班的人只有他，不僅僅是給了我一罐涼茶，還好心提醒我現(xiàn)在不能，這真是喝的是茶，品到的卻是感動(dòng)。

那是初冬的一個(gè)早上，媽媽勸我多穿幾件衣服，還要穿上前天買的帶釘?shù)?棉鞋，說是今天不但有凍雨，還有寒流，我看外面天正晴，就沒聽她的話，直接上學(xué)去了，誰成想，半路上天空突然烏云密布，還下起了雨，冷風(fēng)嗖嗖的吹著，雨落到地上便成了冰，我一沒帶傘，二沒穿棉衣，三我還沒穿帶釘?shù)男潆y受勁可想而知。時(shí)不時(shí)的就摔上幾跤，雨淋在衣服上，經(jīng)風(fēng)一吹，立馬就結(jié)了冰，冷死了，衣服還變得硬梆梆的，還有些雨點(diǎn)在眼鏡上，臉上，頭發(fā)上結(jié)了一大片小冰渣子。雨越下越大，身上的冰也變得越來越厚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，活脫一個(gè)“鎧甲勇士”，我只得找個(gè)可以避雨的地方把身上的冰一點(diǎn)點(diǎn)的磕碎，然后犯了愁，雨這么大，還是凍雨，天還這么冷。怎么上學(xué)啊？正想著，遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影跑了過來，是媽媽，只見她一手撐著傘，一手拿著個(gè)包袱，急匆匆的趕過來，然后，她帶著欣喜的表情對(duì)我說：“瞧你，讓你不聽話，遭殃了吧！”說著她把包袱一遞又說：“這是雨衣跟棉衣，快穿上吧”不知何時(shí)，我以流出兩行長(zhǎng)淚，經(jīng)風(fēng)一吹，成了兩道冰凌。

在有限的生命中，我們會(huì)遇到數(shù)不清的感動(dòng)，隆冬送來的炭是感動(dòng)，夏日遞來的清茶是感動(dòng)，寒冷時(shí)的棉衣是感動(dòng)，饑渴時(shí)的清粥是感動(dòng)，把握好生命中的每一份感動(dòng)吧，雖然有些感動(dòng)只是瞬間，但只要留心，瞬間便是永恒。

感動(dòng)生命的作文 篇6

20xx年5月12日，這個(gè)讓中國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的日子。這一天，四川發(fā)生特大地震。座座高樓轟然倒塌，四處傳來的是聲嘶力竭的哭嚎聲。多少人沒了家園！多少人沒了親人！多少人成了殘疾人！這一切，是多么令人痛心。也正是從這一刻起，地不分南北，人不分老幼，都加入了抗震救災(zāi)的行列，汶川成了華夏兒女血脈共搏，同舟共濟(jì)的所在！人世間，最感動(dòng)的，莫過于人與人危難關(guān)頭的互幫互助。

這次特大地震中，涌現(xiàn)的一個(gè)個(gè)感人故事，又怎是說得盡，道得完的呢？地震中最偉大的母親搶救隊(duì)員在到達(dá)的時(shí)候，這位母親的身體已經(jīng)僵硬了，但她的姿勢(shì)卻十分特別：雙膝跪在地上，兩手支撐在地面上，身體匍匐著。有點(diǎn)像古代大臣向君王行禮的姿勢(shì)。搶救人員向廢墟內(nèi)喊了幾聲，又仔細(xì)搜尋了一會(huì)兒，在確定每人回答的情況下他們轉(zhuǎn)身離開了。可是，細(xì)心的隊(duì)長(zhǎng)仔細(xì)一想，趕緊往回跑，他在那位母親的身下仔細(xì)摸索了一下，終于發(fā)現(xiàn)在她的身下還有一個(gè)小孩。搶救人員小心地弄走了這位母親，小孩睡的很香，正當(dāng)醫(yī)務(wù)人員要對(duì)孩子進(jìn)行檢查的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子的身旁還有一個(gè)手機(jī)，上面有一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”見慣了生離死別的醫(yī)生，這一刻，也流淚了。手機(jī)在傳遞著，每一個(gè)看了短信的人，都哭了……

地震中最敬業(yè)的老師有一些人，平日里沒什么與眾不同，只是安心地做好自己的本職工作，但關(guān)鍵時(shí)刻，卻能做出驚人舉動(dòng)。潭千秋，一個(gè)再平常不過的老師，可是，在地震發(fā)生之時(shí)，他將他的四個(gè)學(xué)生緊緊地抱在身下，任憑大石板壓在自己的身上，可他的手，仍舊抓得緊緊的。救援人員發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他已經(jīng)死了，可他身下的那四個(gè)孩子，卻毫發(fā)無傷，救援人員無法掰開他的手，只能含著眼淚，把潭老師的兩只手鋸掉，才能解救孩子。在這件事沒發(fā)生以前，沒有多少人會(huì)知道潭千秋這個(gè)名字，但現(xiàn)在，人民記住了他，他是一個(gè)真正敬業(yè)的好老師！地震中最可愛的孩子有個(gè)孩子，叫郎真，他才3歲。他被救出來的時(shí)候，生命很微弱，他的左手已經(jīng)骨折了，被救出來的時(shí)候，眼淚不自主地流了下來。可是，他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他知道是解放軍叔叔救了他，他被擔(dān)架抬著的時(shí)候，他用他的手，向解放軍叔叔敬了個(gè)軍禮。其實(shí)，這樣的故事還有很多……往往，真情就是在最關(guān)鍵的時(shí)刻涌現(xiàn)出來的，中國(guó)人民的凝聚力，在這場(chǎng)大災(zāi)難中，淋漓盡致地體現(xiàn)出來了！災(zāi)難不可避免，但再大的災(zāi)難，我們可以用愛心融化。災(zāi)難無情人有情，奇跡在一次次的發(fā)生。一方有難，八方支援，我們體會(huì)到的是濃濃的愛——全國(guó)，不！全世界的愛容集到了四川。

在災(zāi)難面前，中華民族所迸發(fā)出的凝聚力，會(huì)讓災(zāi)難低頭，會(huì)讓所有人震撼！這種愛，會(huì)讓世人感動(dòng)，這是一種在災(zāi)難面前永不言棄的意志！

第二篇：感動(dòng)生命

感動(dòng)生命

在我演講之前，我想問大家一個(gè)問題。前段時(shí)間，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的活動(dòng)，大家知道是什么嗎？沒錯(cuò)，那就是感動(dòng)X中人物評(píng)選。因此，今天我演講的主題是感動(dòng)生命。

說實(shí)話，一開始我只簡(jiǎn)單地將它當(dāng)作一個(gè)形式，認(rèn)為只是走過場(chǎng)，并沒有真正去關(guān)注自己的從前。但是，當(dāng)一位位同學(xué)站在講臺(tái)上真情流露時(shí)，我深深地被感動(dòng)了。伴隨著決堤的淚，我與大家一起分享曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就好象一起翻閱了自己成長(zhǎng)的頁碼，而那用淚水和感動(dòng)交匯的篇章，在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁?？梢哉f，誰也沒有想到這個(gè)活動(dòng)會(huì)帶給我們?nèi)绱苏鎸?shí)而平凡的感動(dòng)。同學(xué)們?cè)谥苡浿幸布で榕炫?---

有人說：將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人。有人說：只要你活得幸福，那么你身邊愛你的人也會(huì)跟著幸福。因此，為了那些感動(dòng)，為了那些愛我們的人，要勇敢地生活下去，要微笑著面對(duì)生活。你要相信X班有足夠的肩膀讓你靠。

更有人說：感動(dòng)不是因?yàn)閭ゴ?，而是因?yàn)閻邸６嘤星楦械脑捳Z啊，你是否也深有感觸呢？那么，好好享受X中帶給我們的感動(dòng)吧。

人之所以偉大在于他有思想，因此，在我們享受感動(dòng)的同時(shí)，我們也要?jiǎng)?chuàng)造感動(dòng)來回報(bào)學(xué)校。

一走進(jìn)教室，你就會(huì)注意到，我們的后墻五彩繽紛，那里有溫馨之家，一張張充滿笑容的照片，記載著入學(xué)以來的美好回憶；那里有夢(mèng)想之星，一顆顆金色的星星寄寓著一個(gè)個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，成為我們學(xué)習(xí)的推進(jìn)器。

我們班的生日賀卡一直是感動(dòng)的代言人，當(dāng)生活委員將寫滿全班每一位同學(xué)親筆祝愿的賀卡送給過生日的同學(xué)和老師時(shí)，感動(dòng)之情溢于言表。每天中午的勵(lì)志演講不僅鍛煉了大家的膽量，更激發(fā)了聽眾的熱情。每周的班會(huì)課，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己，了解了他人，為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。在老師的無私奉獻(xiàn)下，在家長(zhǎng)的殷切期盼下，在同學(xué)們的刻苦拼搏下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們沒有辜負(fù)五中對(duì)我們的期望。在相互的感動(dòng)中，我們用燃燒的心、怒放的生命點(diǎn)燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號(hào)角在這里宣誓：要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)、勤奮努力，為實(shí)現(xiàn)一年半以后的金色輝煌而拼搏！請(qǐng)相信，今天我因X中而感動(dòng)，明天X中因我而感動(dòng)！

第三篇：感動(dòng)生命

感動(dòng)生命

觀看《太原市感動(dòng)生命十佳白衣天使先進(jìn)事跡》有感

郭汝姬

世界上最寶貴的是什么?毫無疑問是生命！我們護(hù)士的職業(yè)就是挽救千百萬人的生命，用濃濃的愛去溫暖病人的心靈！護(hù)士與每個(gè)人都有著千絲萬縷的聯(lián)系：當(dāng)你降生到這個(gè)世界上第一個(gè)迎接你的是護(hù)士，當(dāng)你病魔纏身時(shí)為你解除痛苦的是護(hù)士，當(dāng)一個(gè)人走完人生歷程，帶著沉重告別的時(shí)候，送他歸去的還是護(hù)士。人們把護(hù)士比作生命的使者，健康的衛(wèi)士，愛的化身。

偉大的南丁格爾是我們護(hù)士的楷模，“在人類的歷史上，她是一個(gè)圣潔的典型，也是一個(gè)巾幗英豪，提著油燈的天使。” 這就是護(hù)理創(chuàng)始人——南丁格爾。我們的職業(yè)看似簡(jiǎn)單，卻是與每個(gè)人一生相伴的職業(yè)，從他出生到他的生命的完結(jié)，幾乎都和護(hù)士有關(guān)。當(dāng)一個(gè)新的生命呱呱墜地，來到人間時(shí);當(dāng)一位患者與病魔相伴，抗?fàn)幉窌r(shí)，用呵護(hù)與愛心同行的就是我們護(hù)士。毫不夸張的說，在生命的單程列車上，是護(hù)士高超細(xì)心的服務(wù)，才使許多人人生的步履更加堅(jiān)實(shí)，使人生旅途的終點(diǎn)得到延伸。

我們的職業(yè)是被人尊稱為“白衣天使”。神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而我們白衣天使的美麗在于愛心與奉獻(xiàn)。我們是蕓蕓眾生中的一員，在家里，我們是女兒、是妻子、是母親，我們的親人同樣需要關(guān)心和愛。但，我們深知，作為一名護(hù)士，我們又不是普通的女性，我們是這個(gè)社會(huì)上時(shí)刻與生命同行的人。

當(dāng)戴上燕尾帽、身著白大衣時(shí)，神圣的責(zé)任感和崇高的使命感便襲上心頭，我會(huì)時(shí)刻把患者放在心中，穿梭忙碌在那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。做為一名護(hù)士，打針、輸液、查房就這樣開始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位老人，脾氣非常暴躁，每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對(duì)于這些，我沒有絲毫抱怨，更沒有不理不睬，而是主動(dòng)噓害問暖，去病房與他拉家常，津津有味地聽他講陳年往事。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時(shí)，就感覺自己的心和他更貼近了，我更理解他了，他也更配合我的工作了。臨出院時(shí)他緊緊拉著我的手說：“姑娘，謝謝你啊”。這時(shí)所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是啊!作為一名護(hù)士，要用春天的雨露去滋潤(rùn)患者久旱的心田，要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過心靈的沼

澤，要積極與病人架立一座座心靈之橋，患者才能積極配合治療，早日康復(fù)。

在實(shí)際工作中，我深深體會(huì)到責(zé)任的重大。每當(dāng)看到患者康復(fù)出院的微笑，這不僅僅是對(duì)我們工作的肯定，更是一種激勵(lì)和鞭策。奉獻(xiàn)是收獲的源泉，奉獻(xiàn)是品格的磨煉。

我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，善良，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過！在支付我的生命艱辛的同時(shí)，也收入著他人獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭時(shí)，看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃。作為一名護(hù)士，我將把我一生的愛奉獻(xiàn)給我的病人們！因?yàn)?，平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗！

第四篇：感動(dòng)生命

感動(dòng)生命

如果你的生命沒有明天，那么我的明天將沒有生命。一位生命垂危的母親對(duì)兒子說。

有個(gè)年輕人，總是抱怨自己的生命已經(jīng)沒有了明天，于是每天就過得無所事事，就像行尸走肉一樣，他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心，于是，有一天，她為了喚醒自己的兒子，而選擇了死亡，在她彌留之際時(shí)，他只對(duì)眼前的不爭(zhēng)氣的兒子說了一句話“如果你的生命沒有明天，那么我的明天將沒有生命”兒子聽了這話后，傷心欲絕，可是此后他開始振作起來了，很努力地拼搏，為了母親，為了自己，終于有一天他有所成就。

聽到了這個(gè)故事后，我的心被深深地打動(dòng)了，那是怎樣的大愛？讓母親選擇愿意死亡，那又是怎樣的力量？讓無所事事的兒子從此振作，那是母愛的力量，那是間最偉大的母愛。

于是，我深思了??

在過去那么多的日子里，我陶醉在那優(yōu)美雄渾的音樂聲中，我享受這自然界中蟲鳴鳥叫的聲音，我熱愛著那文字間無形的聲音，我感動(dòng)著天災(zāi)人禍時(shí)那些陌生人的鼓勵(lì)的聲音??可是我卻忽略了世界上最美好的聲音——母親的呼喚

那些聲音總是習(xí)以為然地存在著，導(dǎo)致了我們從來不會(huì)去關(guān)注。如今，那些在普通不過的聲音卻深深地牽動(dòng)著我的心。

母親，你說過我是你的太陽，為了我，可以做任何事情，你說過我是你的天使，看著我，可以帶給你快樂，你還說過我是你最大的牽掛，在你的心里，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)需要你保護(hù)的小孩子。

然而，我卻想說你才是我的太陽，因?yàn)槟?，我的世界充滿陽光，你才是我的天使，因?yàn)槟悖业玫搅烁嗟目鞓?，謝謝你，謝謝你的所有聲音，讓我的生活更加燦爛。

那聲音是大山發(fā)出的最親密的聲音，在天空中縈繞，久久得盤旋著我的思緒；那聲音是就像大海發(fā)出的濤聲，在浪花中激蕩，讓我藍(lán)色的夢(mèng)想漂浮于你思念的港灣；那聲音會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我的胸懷，永遠(yuǎn)牽動(dòng)著我的心。

六年級(jí):e庫ek

第五篇：感動(dòng)生命的作文

【精選】感動(dòng)生命的作文六篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的感動(dòng)生命的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感動(dòng)生命的作文 篇1

漫漫人生的旅途中，無數(shù)的生命奔跑著飛向終點(diǎn)，生命如此的脆弱，但卻溫暖得讓人感動(dòng)！

———題記

20xx的中國(guó)是悲喜交加的一年；是無奈而又興奮的一年；是凄涼而又熱鬧的一年。因?yàn)檫@一切都來得太突然。

20xx的五月，一場(chǎng)無情的災(zāi)難向中國(guó)席卷而來，只是天空灰暗的那一瞬間，昔日美麗繁榮的四川，已經(jīng)變成一片汪洋似的廢墟。凄涼的溫度、郁悶的氣息、悠怨的重霧、傷心的烏云，伴隨著那淡淡幽暗開始彌漫?？植赖暮诎祳Z走了一切光明，留下的只有痛苦和黑暗。人們掙扎在生與死的邊緣，哀鳴乞求生存。摻雜著無限傷痛的畫面，被冷酷的死神一遍遍地播放。

那是一位母親，她的手中始終拿著一條毛毯，靜靜地蹲在地上，沉默地看著廢墟。那地下埋著她年僅五歲的女兒。地震發(fā)生的那一刻，她明明可以先救她的女兒，但她只是抱起另外幾個(gè)孩子，深深看了看自己的女兒一眼，她的女兒仿佛意識(shí)到什么，高聲地叫到：“媽媽！。”母親斷然回頭，沖了出去。等到她再想進(jìn)去救自己的女兒時(shí)，惡魔已經(jīng)抽出了所以的支撐，房屋倒塌了，一切都已經(jīng)晚了。母親無助而虛弱地跪下，她不知道自己還能做什么。救援部隊(duì)來了，努力地挖掘著，希望能找到一絲的希望。她只是安靜地等待著，等待女兒尸體被挖掘出的那一刻，她能給女兒最后一絲安慰。可是上天如此的殘酷，當(dāng)人民子弟兵告訴她，再也不可能見到她的女兒。沉默著，眼淚悄然滑落，終于，她憂傷而又自責(zé)地哭喊到：“娃娃媽媽不是不愛你媽媽實(shí)在不能??！媽媽好想在看到你那充滿微笑的臉龐啊！再聽你喊我一聲媽媽，媽媽對(duì)不起你?！蹦潜瘺龅目蘼曉诤诎抵杏茡P(yáng)傳送，那里載滿了對(duì)災(zāi)魔的反抗，對(duì)命運(yùn)的不公，對(duì)女鵝的懷念和愧疚。永遠(yuǎn)傳送在那黑暗中，永不湮滅。

20xx的又一個(gè)月，是中國(guó)的奧運(yùn)月，那是個(gè)美好吉祥的八月。各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員手捧著一顆滿懷斗志的心來到北京，可能光明已經(jīng)來到，但黑暗仍不被湮滅。

我們的籃球巨人在比賽中被美國(guó)的“夢(mèng)八”隊(duì)打得慘然落敗，但隊(duì)員們沒有喪失斗志，只是2繼續(xù)努力，奮戰(zhàn)20xx的倫敦奧運(yùn)會(huì)。

劉翔，我國(guó)跨欄場(chǎng)上的一名sports star，是數(shù)萬觀眾和國(guó)家希望的寄托，但卻由于腳傷未好而舉手放棄，卻贏得了大眾的支持和鼓勵(lì)。

生命，是一個(gè)脆弱卻又堅(jiān)強(qiáng)的東西，總讓人在痛苦、失望中懂得反抗和更加堅(jiān)強(qiáng)，然后靜靜地感動(dòng)世界、感動(dòng)人情。

感動(dòng)生命的作文 篇2

感動(dòng)，有時(shí)是一種情緒，有時(shí)是一種心態(tài)，有時(shí)是一種心理，有時(shí)是一種激動(dòng)，但使我最感動(dòng)的莫過于生命的堅(jiān)強(qiáng)了。

無論是白雪皚皚的珠峰之巔，還是深不可測(cè)的海洋之底；無論是蠻荒久遠(yuǎn)的史前文明，還是喧囂繁華的前世今世。生命，無處不留有其頑強(qiáng)的痕跡，無時(shí)無刻不在以其特有的狀態(tài)孕育著消亡，無時(shí)無刻不在以其特有的狀態(tài)孕育著新生，諸如此崦周而復(fù)始，構(gòu)成了宇宙恒古不變的旋律。

生命的孕肓是一個(gè)偉大而又艱辛的過程，只有經(jīng)過艱辛的孕育才能體會(huì)生命的來之不易，只有經(jīng)過艱辛的孕育才能享受生命的光彩。生命的偉大就在于生命的艱辛。

種子正是吸取了土地的營(yíng)養(yǎng)，在大地母親的肉體上冒出絲絲縷縷的新芽；植物正是吸了陽光的溫暖，才能屈壯成長(zhǎng)；人正是因?yàn)樵诮蹬R時(shí)那一聲悲壯的啼哭，生命的創(chuàng)造才會(huì)出現(xiàn)意想不到的奇跡。

是生命，就必須選擇生存。然而生存是生命最大的困難。生命的旅途充滿了荊棘。草兒的生存免不了受到踐踏的命運(yùn)，但難得可貴的敢于抬起頭來；魚兒的生存要經(jīng)受競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)，在優(yōu)勝劣淘的自然抉擇中成為勝利者。人類的生存是追求完美的過程，要拼搏，要奮斗，那才能使得人類于大千物種中脫穎而出，成為萬物之靈。

是生命，就一定有自己的價(jià)值取向。荷花美得超然，不肯一味迎合世俗，甘愿放棄生命的美麗，一心醞釀果實(shí)；飛蛾活得執(zhí)著，用無限的勇氣撲向光和熱的象征--火。追求著一生的光明，而不惜粉身碎骨；葉子在褪去青翠顏色的同時(shí)，生命也黯然謝幕，但葉子的歸寂，是為了孕肓生命的新機(jī)。

生命，總有輝煌的一刻，也有默默無聞的時(shí)候，不管怎樣都要面對(duì)死亡。沒有一種生命可以帶走什么，哪怕是身軀也要毫無保留的歸還大自然。在面對(duì)死亡時(shí)，的生命表現(xiàn)了無尚的偉大和崇高。

生命，是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)的日子已經(jīng)承受了太多。有成功的喜悅，有失敗的傷心，有企望成熟的渴望，有走向衰老的無奈……或許，是在無數(shù)生與死，死與生的輪回中，生命，便成了永恒。

感動(dòng)生命的作文 篇3

生命中的感動(dòng)，很多：父母的愛，朋友的安慰，陌生人的幫助……令我們一生受之不盡，可我們珍惜過，試圖回報(bào)了嗎？沒有，而讓我們最難以忘懷的，還是那份父母給予的愛。

在我7歲那年，表哥來我家玩。媽媽熱情地款待表哥，表哥突然說：“大舅媽，帶我和表妹去買‘摔炮’，我想玩”?！昂谩眿寢屝χ卮鹫f，可正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備去拿車子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車被爸爸騎回老家去看望爺爺奶奶了。媽媽很無奈，只好拿出一輛自行車帶我和表哥去小店買“摔炮”了。我和表哥只能擠著坐一個(gè)后車座，誰也不想被擠下去走到小店。小店離我家比較遠(yuǎn)，我的腳懸在空中，一會(huì)不要緊，但懸久了就麻木了。于是我就準(zhǔn)備動(dòng)一動(dòng)腳，不料，腳卻伸到了車輪子里。表哥平時(shí)喜歡坐車低著頭，所以他很快就看見了我的情況，便對(duì)媽媽說：“大舅媽，停車，停車?！碑?dāng)時(shí)是春節(jié)（大年初一）放鞭炮的人家很多，“噼里啪啦”的響個(gè)不停，媽媽沒有聽到。表哥伸手用力的拉了媽媽的衣服一下，媽媽立即停了車。表哥說：“大舅媽，表妹的腳……”表哥一時(shí)哽咽著說不出口來。當(dāng)媽媽看到我的情況時(shí)，附近剛好是醫(yī)院，我只記得我當(dāng)時(shí)腿很痛，之后就暈過去了……

當(dāng)我醒來時(shí)，爸爸也回來了。媽媽則在一邊安慰我，我與父母見面還沒有幾分鐘，就有一位護(hù)士進(jìn)來說：“哪位是病人，該進(jìn)手術(shù)室了?！逼綍r(shí)我一聽到“手術(shù)室”就害怕地哭著要媽媽，可這一次我沒有哭，可能是因?yàn)椴幌胱尭改笓?dān)心吧。進(jìn)了手術(shù)室，一位面帶口罩的男醫(yī)生在我后背打了一針，好吧，我又暈過去了。不過后來我才知道，那就是麻醉劑。在暈過去的時(shí)候，我不知道是不是做夢(mèng)，我竟然聽到了錘子敲打我骨頭的聲音（好恐怖的呢），后來我告訴了媽媽，我才知道不是做夢(mèng)，我住了病房。

在病房的幾天，父母無微不至的照顧我，媽媽每天熬魚湯給我喝，爸爸每天講有趣的故事給我聽。那時(shí)的我，腿雖然隱隱作痛，但那時(shí)的我，卻是最幸福的。過了幾個(gè)星期我出院了，醫(yī)生還囑咐我父母過五天再到醫(yī)院來復(fù)診，那腿上的疤痕至今還在，讓我永遠(yuǎn)也忘記不了給予我的愛。那種愛，會(huì)在我心中流動(dòng)，永遠(yuǎn)地也會(huì)在我的生命中流動(dòng)。

感動(dòng)，流在腦海里的感動(dòng)，流在生命中的感動(dòng)！

感動(dòng)生命的作文 篇4

世上有許許多多的生命，每一個(gè)生命都是美好的，都是多姿的，都是不可缺少的。生命的一切，令世界有了生氣，一切都添上了美麗的色彩，于是，生命感動(dòng)了我們，生命讓我們品嘗到了各種滋味。

一棵樹的枝繁葉茂顯示出它生機(jī)勃勃的氣息，帶給人們清新；一棵樹上的花用盡生命所有的力氣綻放，帶給我們芬芳；一片草用嫩嫩的新綠，帶給我們舒適……這一切一切的美麗都用生命構(gòu)成，讓我明白生命的美麗。同時(shí)，在面對(duì)生命的美麗時(shí)，我們的心中都會(huì)泛起一絲漣漪，這是被生命的美麗感動(dòng)的滋味。

五月十二日，那個(gè)灰色的日子，我們感受生命的脆弱，同時(shí)，也感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)。那些堅(jiān)強(qiáng)的生命為那個(gè)灰色的日子重新涂上了一抹色彩，用生命重新構(gòu)造了灰色的天空?！翱蓸纺泻ⅰ?、用身體保護(hù)孩子的母親……他們都用生命感動(dòng)了我們，讓我們體會(huì)到生命的堅(jiān)強(qiáng)帶來的感動(dòng)的滋味。

初中生物這門學(xué)科，讓我知道各種生物都擁有生命，從植物到動(dòng)物，從動(dòng)物再到人類，無時(shí)無刻不讓我們感受著生命奧秘。他們用獨(dú)特的方式生存著，用神奇的方式帶給我們感動(dòng)，讓我們明白生命的神奇，那種神奇一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透進(jìn)我們的生命，我們的生命便豐富起來，我們隨時(shí)品著生命的神奇帶來的感動(dòng)滋味。

我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每一個(gè)生命也是獨(dú)一無二的，不可能復(fù)制，不可能模仿。我們就是我們自己，沒有人比得上我們，我們都是最棒的，用自己的獨(dú)特帶給別人不一樣的感動(dòng)。就像不同口味的冰淇淋，帶給人的滋味都不同，我們個(gè)人亦是如此，都是獨(dú)特的。我們帶給別人的感動(dòng)的滋味是獨(dú)特的。

生命帶來的感動(dòng)的滋味是述也述不完的，生命在感動(dòng)著我們，用各式各樣的方式感動(dòng)我們，美麗的、堅(jiān)忍不拔的、神奇的、獨(dú)特的……我們一直在品嘗的滋味，就是被生命感動(dòng)的滋味。

感動(dòng)生命的作文 篇5

我總是會(huì)想，生命到底是什么？

我們學(xué)校的騰飛園，里面有一個(gè)魚池，里面有一座假山。三年級(jí)的時(shí)候，我們經(jīng)常來這里玩，但是，有一次，我們看到了假山上竟然長(zhǎng)出了一株堅(jiān)強(qiáng)的竹子！我們都驚呆了，互相傳著這件事，我們都爭(zhēng)著來看這株堅(jiān)強(qiáng)的`珠子。這讓我知道了，生命很堅(jiān)強(qiáng)。

一次，我在新聞上看到：一個(gè)人捉了87只癩蛤蟆，被判處傷害動(dòng)物罪。我想到，癩蛤蟆雖然長(zhǎng)得丑一點(diǎn)兒，但它也是生命，那個(gè)人為什么要捉它（癩蛤?。┠?？

有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，一只小鳥飛了進(jìn)來，一直唱著歡快的歌，我被吵的不耐煩了，我在家里抓他，我滿屋子跑，跑了好幾圈后，終于抓住了它，這時(shí)，它那歡快的歌漸漸停止了，它奮力掙扎，我看它那模樣，我心軟了，最終，我把它放了，因?yàn)樾▲B也是一個(gè)活生生的生命呀！

我終于知道了生命是什么了。

感動(dòng)生命的作文 篇6

一瞬間，這個(gè)令人熟視無睹的三個(gè)字，帶給我的卻是一瞬間的震撼。為何？因?yàn)?，僅僅這一瞬間，就阻止了一個(gè)生命的消逝。

趴在桌子上假寐的我，被同學(xué)叫起，我笑著站起來，卻感覺到了一陣隱隱的痛，就像是古老的編鐘發(fā)出沉悶的聲響，刺痛著大腦神經(jīng)中的回憶。

一個(gè)炎熱的暑假，我踏上了去泰寧的自然之旅，對(duì)于泰寧的一切充滿著好奇，渾然天成的峭壁懸崖，郁郁蔥蔥的樹林，幽深的峽谷，清澈的小溪對(duì)于那造物者的神奇，一切盡在不言中。

回福州的那一天，大雨傾盆，風(fēng)刮得異常猛烈，路邊都是零落的殘花，我不禁心一顫。在導(dǎo)游陣陣呼喊聲中回過神的我，已經(jīng)坐在了大巴車上。我的阿姨看著窗外。突然對(duì)我說和阿姨換個(gè)位子吧，阿姨想靠窗看看景色。我當(dāng)時(shí)看著阿姨，爽快的和阿姨換了位子。大雨依舊沒有停歇的樣子，我昏昏沉沉地睡著了。不久，我醒了過來，抬頭看了一眼面前的隧道，眼一閉，又睡了過去。

猛然間，前車廂尖叫聲響起，大巴左斜右倒。一瞬間，我睜開了雙眼，一瞬間，我隨著車的慣性向窗邊飛去，一瞬間，在我眼前的是隧道內(nèi)混凝土和鋼筋混合而成的冷硬的墻，一瞬間，我內(nèi)心滋生出了無數(shù)的恐懼和黑暗，一瞬間，我仿佛置身于萬丈懸崖，深不見底。一瞬間，一雙溫暖而有力的手伸出，隨后抱住了我的頭，將我拼命地往外拉。我感覺那一瞬間是靜止的，因?yàn)?，這位阿姨，幾乎是出于本能地，護(hù)住了我，若是任由我頭向外，后果不堪設(shè)想。我卻在她這雙略顯粗糙的手中，盈濕了眼眶。

她的兒子，還不知如何。

車廂中一片黑暗，所有人都不知所措。驀然，一人大喊了一聲快跳車，車要爆炸了。我在人群的被迫下，跳下了車，快速走到了馬路邊。在對(duì)面，我看到她小心翼翼地跳了下來，目光始終在尋找著她的兒子，焦急在她的臉上愈發(fā)明顯，我想要走過去一同幫她尋找，但是，呼嘯而過的車群，阻斷了我的念頭。終于，我看到她找到了自己的兒子，兩人緊緊相擁在一起，松了一口氣?？晌覅s發(fā)現(xiàn)血從她的額頭快速流下，滴在了石塊上，觸目驚心。后來，醫(yī)生說，這個(gè)猙獰的疤痕會(huì)一直在她的額頭上，永遠(yuǎn)都不可能褪去。我十分內(nèi)疚，坐在角落的椅子上，雙手使勁地互掐著。而阿姨只是笑笑說，沒事，都老了，留個(gè)疤又有何妨。我沒有說話，這樣深的口子，絕不單單只是留疤那么簡(jiǎn)單。

第二天，阿姨頭上的傷口開始化膿，看著阿姨憔悴地面色，我克服著恐懼，再一次回想起當(dāng)天的場(chǎng)景，而胸腔里卻是巨大的震動(dòng)。原來，這位阿姨，在那時(shí)被沙石迷住了雙眼，而她惦記著身邊還是個(gè)孩子的，開始胡亂地摸索著我的頭，卻在這過程中，被車玻璃劃到了頭。

我無法不對(duì)她心生敬意和感激，她擔(dān)心著她的兒子，但是，她也尊重著，珍惜著我的生命。

那一瞬間，那一個(gè)動(dòng)作，那樣一個(gè)毫不起眼的伸手，這樣令人動(dòng)容的一瞬間，就那么深刻地讓我體會(huì)到生命帶來的震撼，就像是冬天中的炭火，溫暖了我的心。

第三日，我站在病床前，對(duì)著阿姨微笑，用著微不可聞的語氣，輕輕的說著：阿姨，謝謝你。