第一篇：初一端午的情感作文

初一端午的情感作文

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初一端午的情感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

端午節來源于屈原的故事：愛國的詩人屈原出了一個能富國強民的好主意，但沒有被國王采納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當地的漁夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來紀念屈原。大家為了紀念愛國詩人屈原，才每年都過端午節。我們全家都非常敬佩屈原，因此，我們家每年都過端午節。

端午節的傳統習俗就是吃粽子。因此，我們家有一個名副其實的包粽子好手——我媽媽。因此每年過端午節時，我們全家都能夠吃到許多粽子。我媽媽常說：用蘆葦的葉子包粽子最香。所以，她用蘆葦的葉子來包粽子。她在包粽子之前，先做好準備工作：把蘆葦的葉子放在水里煮一煮，把準備好的糯米和棗分別洗一洗，準備工作就做好了。等蘆葦的葉子涼了以后，她就開始包粽子了。她先取三片葉子，把兩片葉子正著放，一片反著放，夾在中間，把這三片葉子卷成一個圓雉體的模樣，然后在里面放上糯米，中間夾幾個棗，最后把葉子用線捆好，一個粽子就包好了。她包得又肥又大，活像一個老佛爺在睡覺。等她把粽子包完后，把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個小時，使其入味后，就可以吃了！雖然我媽媽包的粽子的原料極其簡單，但包出來的粽子卻是香噴噴的。香得使你只要一聞到味，就會挑起你的食欲；只要你的餐桌前一有粽子，你就會大口大口地吃起來。所以，我每當吃粽子的時候，總是吃得許多，可能是因為粽子太合我口味了吧！說到合我的口味，我也不知道我媽媽包粽子有什么“秘決”，每次包的粽子總是香噴噴的，吊人的`胃口，使人饞誕欲滴，不得不吃得許多。

我愛吃粽子，愛過端午節，愛享受節日的氣氛！

今天是端午節了，已經習慣了在早上看新聞的我，早上起床的第一件事情就是打開電視，今天新聞節目上的互動話題就是“端午節”，主持人也是微笑著回憶了自己小時候在家鄉里過端午節時候的事情。

說到端午節，其實自己并不怎么熟悉，而且我總覺得北方對這種節日好象并不象中秋節那樣隆重，反而是南方比較重視一些，也會舉辦一些活動，每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。這么說來，這個節日反而是多了一些懷舊的色彩，這么多的傳統節日中，好象端午節是唯一的一個紀念古人的節日？看來，中國人確實是對古人很是尊重，或許這就是中國人的傳統吧。

早上，下起了雨，好象今天全國很多地方都是有雨，雨水很舒服，盡管沒有帶任何的雨具，想想難得在這種天氣里感受到這么清涼的空氣，不禁抬頭深呼吸了幾下，真是舒服，雨天的空氣就是最純凈的，手機上早上收到了朋友發來的祝愿，也為自己的心情上添加了一抹美麗，今天一出門就是這種溫馨，想想一天都是美好的心情吧。印象中，以前是寫過很多關于雨天的文章，很喜歡雨天的感覺，雨水輕輕飄落下來，僅僅打濕了自己的頭發，反而體會到了一種春風的感覺。

今天在一個朋友的博客中看到了一幅漫畫，雨天中的風景，看到這個時候，第一的印象就是一個安靜的心情，因為在雨天中不是任何人都能夠欣賞到風景的，雨天中的風景需要自己用心去感受，不僅要去接受這雨水中的朦朧還要接受這雨水中的泥濘，而這些一旦進退到自己的視線中成為了風景時，就會忘記所有的泥濘，就好象是端午節的粽子一樣，想想，都已經好象聞到了撲面的香味了。

端午節的雨水中，祝愿每一個人都溫暖。

第二篇：初一端午德育作業

歡度“六一·端午” 承我中華傳統

----外國語石峰學校初一年級德育作業

尊敬的各位家長，親愛的同學們：

節日快樂！

今年的六一國際兒童節和我國傳統佳節-端午節接連到來，為我們的小長假

增添了許多快樂和溫馨！這不僅僅是一個節日，更是家人團聚的美好時光！初一年級全體老師，預祝各位佳節美滿！

由于雙節而至，加之雨水連連，我們溫馨提醒您一定注意全家出行的安全！并誠邀家長引導孩子了解我國傳統佳節--端午節的由來和習俗，并協助孩子完成我們本次的德育作業！讓我們的孩子通過這種方式，了解我國的傳統文化，并傳承文化！

德育作業：

1、通過我了解到六一國際兒童節的由

來和意義是：今年，我是這樣度過我的最后一個六一的：

2、我了解到的端午節的習俗有：。其中我最喜歡的是：

我了解到的關于端午節的故事有：

3、請你在家人的幫助和指導下自己學習如何包粽子，并以圖片或者是視頻的方式記錄（請將圖片或者視頻發到班主任的郵箱：），并挑選你最得意的作品，貼好標簽，6月2日返校交到年級組，進行包粽子比賽的評比。

外國語石峰學校初一年級組2014年5月31日

附件：端午佳節

端午節是中國重大傳統節日，端是“開端”、“初”的意思，初五可以稱為端五，與春節、清明節、中秋節并稱為中國漢族的四大傳統節日。端午節于2006年5月20日被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄，2008年被確立為國家法定節假日。端午節，又稱為五五節，因為端午節是在農歷的五月五日，是三個重要的中國節慶之一，其他兩個分別是中秋節和農歷新年。農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端

五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴。

端午的別稱

端陽節 據《荊楚歲時記》載,因仲夏登高,順陽在上,五月正是仲夏,它的第一個午日正是登高順陽天氣好的日子,故稱五月初五為“端陽節”。

菖蒲節 古人認為“重午”是犯禁忌的日子,此時五毒盡出,因此端午風俗多為驅邢避毒,如在門上懸掛菖蒲、艾葉等，故端午節也稱“菖蒲節”。

浴蘭節 端午時值仲夏,是皮膚病多發季節,古人以蘭草湯沐浴去污為俗。漢代《大戴禮》云:“午日以蘭湯沐浴”。

解棕節 古人端午吃棕時,有比較各人解下粽葉的長度、長者為勝的游戲，故又有“解粽節”之稱。

女兒節 沈榜宛《雜記》載:“燕京自五月一日至五日,家家飾小閨女,盡態極妍。已出嫁之女,亦歸寧簪以榴花,曰女兒節”。

天中節 古人認為,五月五日時,太陽重人中天,故稱這一天為“天中節”。

重午節 午,屬十二支,農歷五月為午月,五、午同音,五、五相重,故端午節又名“重午節”或“重五節”,有 些地方也叫“五月節”。

第三篇：端午的優秀作文

關于端午的優秀作文

關于端午的優秀作文1

端午節到了，我和媽媽去市場買粽子。

到了市場，我們第一個目標——買粽子。到了賣粽子那兒，我的眼一下驚呆了。“天哪！這么多種你看那數都數不清的粽子，各種各樣。這邊有甜的，那邊有咸的等等，多得使我眼花繚亂。我們買了幾十來個就回家了。

我們把粽子煮熟了，一人分了一個粽子，我輕輕一咬，啊！一股香甜可口的味道流入我的心田，太好吃了！

我狼吞虎咽地吃了起來。忽然，我好象想起了什么，問：“媽媽，為什么農歷的五月初五要吃粽子呢？”媽媽說：“端午節是農歷五月初五，傳說是為了記念屈原而有的傳統節日。屈原是戰國時一位忠誠正直的楚國大臣，他曾經多次直言進諫，可當時的楚君并不采納，還將他革職流放，后來秦國攻陷了楚國，屈原則憤而抱巨石投汨羅江而死。據說這一日正是農歷五月初五，人們為了保全屈原的尸身，紛紛劃船到江上把粽子投入水中，為喂飽魚、龍、巨蟹。從此，每年五月初五，楚國人都到江上賽龍舟，投粽子紀念他。到現在一直這樣。”我高興得一蹦三尺高：“耶，今天我又學到了課本上學不到的東西了。” 今天，我不僅吃了粽子，還知道端午節的來歷，真是開心！

關于端午的優秀作文2

兩千多年從來，人們為了紀念偉大的詩人屈原，就把每年的五月初五定為端午節。

端午節的前一天，家家都忙著包粽子，我家也不例外。這一天，姥姥是大忙人，我是小忙人。因為姥姥包粽子的手藝最好，所以我就在一邊幫助姥姥。每次姥姥包粽子的時候，總是左手拿著粽葉，先把粽葉卷成一個空心錐形，然后右手抓米，放在空心的錐體里，直到放滿為止。接著姥姥用粽葉緊緊地裹住錐體，最后，再用一根草繩把粽葉緊緊扎住。等姥姥包好粽子，我就3個、5個，10個地把粽子串成一串，然后分清哪串是我的，哪串是媽媽的……可是我每次不等姥姥包完，就趴在沙發上睡覺了……

端午節當天陽光明媚，白云在天空頑皮的飄著，一大早，爸爸就會叫我起床，讓我和他一起去市場上買來艾葉插在門上，說是可以辟邪，還可以驅蚊。

早餐自然是粽子，媽媽把粽子端上桌，我迫不及待地解開了一個粽子，然后在粽子上撒上白糖，哇!咬上一口粘粘的，甜甜的，我一口氣吃了好幾個呢!除了粽子，桌子上還有雞蛋和綠豆糕，足夠我們吃個痛快!

吃完早飯，姥姥總是要把紅、黃、藍、白、黑的五色線帶在我手腕上，才許我出門。

端午節是我國的傳統節日，有悠久的歷史，燦爛的文化，更讓我們知道了要像屈原一樣熱愛自己的祖國，我們也要一代代地把它們傳承下去。

關于端午的優秀作文3

兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原仰天長嘆，含冤投身于滾滾激流之中，兩千多年后，家家戶戶都過起了一個傳統的節日——端午節。大家都用包粽子賽龍舟等方式紀念這位偉大的詩人。

又到了端午節。

去年，一場巨大的災難降臨在汶川的頭頂之上，不能逃避，只能用我們中國人民堅強的心去抵擋！去年的端午節，少了一些笑聲，多了一些哀嘆聲，少了一些笑臉，多了一些沮喪的眼神。

又到了端午節。

與今年相比，今年的端午節，多了一些笑聲，多了一些粽香多了一些。

又到了端午節。

中國人用偉大的愛心。不可泯滅的良心。炙熱的中國心彌補了災難給人們到來的傷痛，使災區人民感受到了中國人民的偉大，這些米粽香，飄到了災區人民的鼻子里，鉆到他們的心里。

又到了端午節。

全中國家家戶戶都飄起了米粽先香，全中國家家戶戶都傳出陣陣笑聲。

又到了端午節。

我們看得見，在災區人民的臉上，沮喪的眼神已不復存在，燦爛的笑容依然掛在臉上，口中傳出陣陣笑聲。

這笑聲，全災區都聽得見。

這笑聲，全中國都聽得見。

這笑聲，全世界都聽得見！

關于端午的優秀作文4

今天是 五月初五 ，是一年一度的端午節，也是我國的三大傳統節日之一。據說這個節日，是為了紀念我國古代偉大的愛國詩人屈原設立的。 我們家要包粽子，我包了一個又一個，速度倒是挺快的，但是樣子怪異，結果媽媽說：“這樣不合格，讓媽媽來教你吧。”說著媽媽就做起了示范，先把竹葉拿在手上，卷成圓錐形，再往里面放糯米、大棗，然后折疊竹葉，包成四角形的，再用線捆綁起來。我終于學會了包粽子的方法，我就做了一個又一個。我看到自己包的粽子有模有樣的就按耐不住心頭的喜悅，媽媽也贊不絕口。我和媽媽把粽子包完了，媽媽把粽子放到鍋里煮，半個鐘頭后，熱騰騰的粽子出來了。 散發著陣陣香氣的粽子太誘人了，我迫不及待的伸手就抓起一個，滾燙滾燙的，我的手可受不了了，一下把粽子甩出老遠，再看看我自己的手，已經被燙得紅紅的。沒辦法，我只好守在粽子旁邊等了一會，媽媽說：“饞貓，可以吃了。” 我拿起一個胖胖的粽子，一聞陣陣香氣沁人心脾，我禁不住誘惑，迅速打開竹葉，狠狠的咬了一口。啊！潤潤的、滑滑的、香香的、甜甜的，我不禁贊嘆道：“美味呀！”一邊吃我一邊想：從小到大，我沒有吃過這么香甜可口的食物，可能因為這是我自己動手勞動的緣故吧！我吃了一個又一

個，爸爸、媽媽也一邊吃，一邊贊嘆！ 飄香的粽子，讓我過了一個快樂的端午節。

關于端午的優秀作文5

今天是端午節，家家戶戶都熱熱鬧鬧的。每當到了端午節，人們都要吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒，掛上艾草、香袋和在孩子的身上寫“王”字。我在網上查了一下。原來這是為了紀念偉大的愛國詩人屈原的。公元前278年，秦軍攻破楚國都城，屈原與一位楚國大夫知道消息后，悲憤交加、心如刀割。最后，他們抱著一塊大石頭跳江了。當地的.老百姓知道后，就往里面扔粽子，希望魚兒不吃屈原的身體，只吃他們扔的粽子。

所以就有了吃粽子這個習俗。老百姓到了每年的端午節，都會比賽龍舟，贏了就上岸把粽子扔進江里，所以就有了賽龍舟這個習俗。那在家門口掛上艾草與菖蒲，還有掛香袋，在孩子身上寫“王”字，又是怎么回事？原來是在古時候沒有蚊香，花露水和紗窗，所以人們就在門口掛上艾草、香袋，在孩子身上掛香包可以防止蚊子、蟲子來咬。在孩子身上寫“王”字就是蟲子中的國王，蟲子都不能咬他。喝雄黃酒也是為了不讓蛇來咬，就有這個習俗了。

這時媽媽叫我吃粽子。粽子的餡有肉、蛋黃、豆沙、棗子等多種。剝開綠油油的粽葉，里面就是香噴噴的粽子，真像一個粽子精靈披著一件綠色的棉襖！我一口咬下去，啊，粽子真好吃！這又香又甜的味道一直到我的心里，使我陶醉，我真喜歡粽子呀！

這真是一個難忘的端午節，使我受益匪淺！

關于端午的優秀作文6

“五月五，是端午。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋……”是誰在唱著這首好聽又令人懷念的兒歌？哦，原來端午節到了。大家一起隨我去看看吧！

大家都知道農歷五月初五是端午節。這不，哪兒有一群人正在賽龍舟。這龍舟上雕刻著各式各樣的蟠龍花紋，樣子十分逼真，仿佛真有一條龍正穿梭在銀花四濺的河面上。龍舟上有許許多多人，手拿劃槳，使勁地往前劃。舟的最前面有個敲鼓人，他敲著鑼鼓，為得是幫他那條舟上的人加油打氣。龍舟爭先恐后地劃著，有的已經遙遙領先了，有的還落在后面，有的一會快，一會慢，讓人心里十分緊張。在旁觀看的人也沒閑著，都在加油吶喊。敲鑼鼓的“咚咚”聲與人們加油的吶喊聲，交織組成了緊張而熱鬧的交響樂。

看完了龍舟，大家再休息一下，來嘗嘗剛出爐的粽子。有紅豆心的、有棗子心的、有肉心的，吃一口，鮮嫩可口，讓人百嘗不厭、回味無窮！

大家都看過龍舟，吃過粽子，但大家知道端午節的由來嗎？說到這兒，有些人就不禁想到屈原這個名字。是的，屈原是古代一位關心百姓的大詩人，也是一位精忠報國的大英雄。有一年，一群陰險奸詐的奸臣在皇上面前告了屈原一壯。皇上信以為真，便要殺了屈原。屈原不服，但又能告訴誰？所以屈原選擇了——投江自盡這條路。可憐一位愛國愛民的忠臣去被一群奸詐小人之手。為了紀念屈原，所以人門就把每年的五月初五定為“端午節”。

關于端午的優秀作文7

農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是大致相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，賽龍舟，飲雄黃酒……

端午節又怎能少了粽子呢？每到端午前后，在株洲城鎮上可以買到各式各樣的粽子。鄉下，人們一般都用翠綠的粽葉包粽子，通常是用玉米、紅棗、紅珠豆、花生、包谷、花豆、大豆、臘肉等攙和在用木堿灰和槐米浸染過的糯米中，用粽葉包裹成三角或小寶塔形，再用棕葉線扎緊，五個一串，放入鍋中煮熟即可。清香撲鼻，令人食欲頓生。到端午節這天，株洲城鄉家家戶戶在房屋門口用葛藤沿大門懸掛，將艾葉、菖蒲、桃枝或草棘刺插在大門兩邊，意寓祛病除邪。家里自配雄黃酒，全家大小輪流嘬飲少許。

香噴噴的粽子熟了，黃澄澄的雄黃酒釀好了，“賽龍舟的船”也準備好了，端午節也就隨著風而來了。彩繪的龍舟，整齊的著裝，如潮的人群，那熱烈的場面實在令人悠然神往。

我可愛的家鄉，一年四季，節日不斷：春天，春節的腳步姍姍來遲；夏天，一起慶祝黨的生日；秋天，國慶的禮炮絢爛奪目；冬天，過小年的氣氛感染全城……一年三百六十五天，歡樂不斷。

關于端午的優秀作文8

“五月五，是端午。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋。”聽著這首童謠，一年一度的端午節到來了。

端午節有許多叫法，如：端陽節，詩人節……過端午時，最主要的活動還是包粽子啦，瞧端午還沒到。奶奶已經提前給我們包粽子了，讓我們去看看吧。

只見奶奶在桌子上放了一盆泡了幾個小時的糯米，一盆放著蘆葦葉，還有一些包粽子需要的臘肉，幾個蛋黃。看著奶奶熟練的模樣，我的心癢癢的，說：“奶奶，我也想包粽子，奶奶想了想回答，好的”，我迫不及待地坐在椅子上，開始包粽子。首先，把三片蘆葦葉弄成一個三角形的形狀，再把肉放進去，放上一層米，就這樣反復做，一個粽子就完成了，奶奶把粽子用一根根繩子纏著，不一會兒，我們就把材料用完了，奶奶把粽子放進高壓鍋里成煮，好讓我們早點吃到。

到了中午，粽子熟了，我們吃著粽子，一種家的味道撲來，瞧瞧我，根本沒心思品嘗，這里一口，那里一口，一分鐘沒到，一個就被我吃掉了。

每次端午，我都能嘗到粽子的美味，可真幸福呀!

關于端午的優秀作文9

今天是我期望已久的端午節，我早早就起床等待著美味的粽子。

一進廚房，廚房里飄散著令人垂涎欲滴的糯米香，媽媽正和姥姥、姥爺包粽子呢，我奇怪的問老爺是什么時候來的。“起床了”老爺轉過頭。“嗯，老爺，您什么時候來的?您也會包粽子啊!”老爺看出我的心思說：“想包吧，來，老爺教你!”

“先把竹葉卷成錐狀，把卷好的粽葉卡在手虎口。”老爺也拿起竹葉給我做起示范，我也忍不住學起來。“舀一勺泡好的糯米倒入粽葉卷中，再舀上拌好的餡放在米上，然后蓋上一層米將葉尾蓋上，捏攏，最后用細繩系牢。”老爺說完我也做完了。看著我第一次的成果也挺滿意，可再看看老爺包的粽子我傻眼了。老爺的一看就老手，包的如此精美我這新手哪能比的過，老爺卻表揚我說：“不錯嗎!比我第一次包的的像樣多了!聽了老爺的夸獎我欣喜若狂并要求一起包粽子。媽媽說：“一邊玩去吧，別在這搗亂。”“沒辦法，只能聽媽媽的和話一邊玩去了。

“粽子煮好了來嘗嘗!”媽媽喊道。我飛似的跑到廚房打開剛煮好的鍋蓋，拿起筷子翻來翻去找來找去，終于打到我包的粽子啦!我立即挑出笨重的粽子剪下繩子，大口地吃著，嗯，好吃，沒有臘肉的咸硬，取而代之的是香嫩可口中。我三口五口搞定了。我驕傲的想：原來自己包的粽子格外的香，使我明白一個道理，只有辛勤勞動才能換來幸福甜美的生活，同時也使我懂得要珍惜別人的勞動成果。

關于端午的優秀作文10

端午節到了，學校按規定放了三天假，我們可以好好的玩一玩了！ 過端午節，我們這里最普遍的風俗就是每家每戶都要吃粽子。這不，星期三的晚上，我和媽媽就開始包粽子。我們包的是糯米粽子，另外還加上了紅棗、葡萄干等材料。 我們開始包粽子了，第一步先把竹葉卷成圓錐形；第二步往里面放入適當的米，然后，放上幾個棗；第三步再把竹葉包起來；第四步用線把粽子纏繞起來。粽子就做好了。 第二天早上，一大盤香噴噴的粽子出鍋嘍！我迫不及待地大口大口地吃了起來。

我邊吃邊說：“我要把這些粽子全部干掉！” 吃完粽子，爸爸又帶我和媽媽去濱州游中海公園。到了那里，藍藍的天空上飄著朵朵白云，小草也好像在說：“歡迎你們的到來！”這里可真是風光秀麗、景色宜人。我太喜歡這個地方了！ 我們先玩的是開船游戲，而且爸爸、媽媽把舵手的任務交給了我，我覺得掌握方向太難了，小船也總是搖搖晃晃的，有好幾次我險些掉下水去呢！不過我們都穿了救生衣，我說：“如果我真的掉進水中，漂浮在水面上，會不會有鯊魚一口把我吞下去的？”媽媽笑著說：“就算是吃，它也不會一口吃掉，也得三口兩口的。”爸爸聽了哈哈大笑起來。 最后，天色已經不早，我們交了船，戀戀不舍的離開了中海公園。 這個端午我過得好開心啊！

關于端午的優秀作文11

“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”聽到這首兒歌，我們一定想到了中華民族的傳統節日——端午節。每年農歷五月初五為端午節，是中國民間的傳統節日，又稱端陽節，重五節。

許多習俗也與“五”這個數字聯系在一起。用紅、黃、藍、白黑五色絲線系在兒童的脖頸，手腕或足踝上，稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。端午節流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區。南方過端午節要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。端午節的主要活動是賽龍舟、吃粽子。相傳龍舟競渡是為了撈救投汩羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進江河，是讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。在我們這里端午節的時候，孩子們都要戴上“長命縷”，家家門上要插艾草，以防蚊蟲叮咬；并且到了端午節這一天，家家戶戶都要聚在一起吃粽子，很是熱鬧。

今年的端午節我跟媽媽學習怎樣包粽子。把長長的粽葉圍成菱形，放上紅棗和江米，再把粽葉包起來，用線繩緊緊地捆住，一個粽子就這么包好了。再把包好的粽子放進鍋里煮一個小時左右，香噴噴的粽子就出鍋了，我吃著自己親手包的粽子，心里有說不出的喜悅與自豪。

我愛吃粽子，但我更愛端午節！

關于端午的優秀作文12

農歷五月初五，我們又迎來了一年一度的中國傳統節日——端午節。

瞧！家家戶戶門前都掛上了艾草，這是家鄉的習俗，我家也不例外。等到端午節過后，人們就將艾草放在太陽下曬干。曬干后的艾草葉還是一味中草藥呢，可以用來泡腳、洗澡等等，用處可大了！

看，奶奶又在包粽子了！只見奶奶拿出兩片粽葉，先折出一個尖尖的角，往里面放一些浸泡好的糯米，并用筷子輕輕攪一攪，再放入半顆咸蛋黃，最后再蓋上一層糯米，捏緊，封口，用繩子綁好扎牢。這樣，一個好吃的粽子就包好了！包粽子可是門手藝活兒，看上去簡單，包起來可不容易哦！粽子也有很多餡兒：蛋黃、蜜棗、紅豆等等，我最愛吃的就是蛋黃粽了。

小時候的我一直覺得很奇怪：為什么每年端午節都要掛艾草、吃粽子或劃龍舟呢？長大后的我終于明白了：原來端午節是為了紀念偉大的愛國詩人屈原。屈原于五月初五抱石投江而死，楚國百姓因舍不得便劃船追趕，人們爭先恐后地追到洞庭湖時卻不見蹤跡。于是每年的五月初五便劃龍舟來紀念他，借劃龍舟趕走江中之魚，同時將粽子丟進江中，以免魚蝦啃食屈原的身體。人們通過各種豐富多彩的活動，紀念屈原那偉大的愛國精神，久而久之就形成了端午節的傳統習俗。

端午節是中國傳統節日之一，它承載著中華民族的絢麗文化，蘊涵著祖國人民深深的情感。我們每個人都要保護它，傳承它，并將其發揚光大！

關于端午的優秀作文13

今天是端午節，我早上來到了姥姥家，剛剛進去就聞到了粽子的香味，讓我陶醉。我走進廚房，看到鍋里煮著許多粽子，我已經快控制不住想吃掉它們的欲望了。

我從鍋里拿出了一個粽子，咬了一口，很甜，我從中細細的品嘗，我覺得我姥姥可以去當一個廚師了。

我吃完粽子，走出家門，爬上了一座山，我本以為山上沒有什么人，但我一登上去，人還不少呢。我想自己清靜清靜，就沒和那些人一起上去。

過了一會兒，我開始向上爬了，在路上，我邊走邊看四周的美景，有時遇到好看的景色我還會拿手機拍上一兩張的照片。我學往上爬，兩邊的樹越茂盛，我已經不能用語言表達我當時愉快的心情了。

爬到半山腰的時候，我已經滿頭大汗了，但我一點也不覺得累。因為在陽光的映稱下，山上的松樹顯得格外茂盛。突然過來一陣風，風中帶著泥土和花的味道，讓我的心情更加愉快。

這里的景色讓我想起了桃源仙谷，只是這里沒有流水，如果有的話，一定會更加美麗。

我在林中大喊了一聲，抒發我當時的心情，但沒想到驚起了一些鳥，看樣子我打擾到它們休息了，它們唧唧喳喳的叫著，在別人的眼中這叫聲只是噪音，而在我眼中這聲音就是一段美麗的音樂!

太陽已經到了我的正上方，我也要回去了，我下了山，在山腳下有一次的看了一下山的景色：真是令人陶醉呀!

關于端午的優秀作文14

端午節又要到了，這可是我國的傳統節日，也是我最喜歡的節日之一，又有清香可口的粽子吃了，想想就心花怒放!

奶奶早就準備好了包粽子的蘆葦葉，翠綠翠綠的，還有一股淡淡的清香。晚上，奶奶把蘆葦葉放進鍋里煮，她說這樣包起來的粽子更香更好吃，而且蘆葦葉變得更有韌性。我似懂非懂地點點頭，眼睛卻一眨不眨地盯著鍋里“撲撲”冒出的白霧，蘆葦葉的清香撲鼻而來，我忍不住吞了一下口水。

“包粽子啦!”媽媽搬出一大堆東西：有糯米、蜜棗、紅棗、豬肉、紅豆、花生……哇!花樣真多!這下我可樂壞了，“我也要包!我也要包!”我手忙腳亂地拿東拿西，媽媽連忙攔住我：“去去去!一邊玩去，別搗亂!”緊要關頭還是奶奶為我解了圍， “來，奶奶教你包!”我得意地向媽媽揚了揚臉。

奶奶拿起三片蘆葦葉鋪好，兩根手指夾著蘆葉一端輕輕一卷，蘆葦葉便成了一個圓錐形，奶奶小心翼翼地放入適量糯米，再加入一塊腌制好的鮮豬肉，又放入幾粒花生米，然后再把多余的蘆葉順著圓錐形裹起來，最后奶奶拿了一段剪好的細繩一頭咬在嘴里，一頭在粽子上繞上兩圈，打個了結，一個精致的肉粽問世了。

我學著奶奶的樣子包起來，可就是怎么也卷不起來，急得我直冒汗，后來還是在奶奶的幫助下才勉強完成，看看，彎腰駝背的，還露出白花花的米，真是慘不忍睹啊。

看來包粽子似乎簡單做起來可不容易，要想學會一種本領，必須細心、耐心，還要有恒心。

關于端午的優秀作文15

今天我來到外婆家，聞到一股香味，“這好像粽子的味道”爸爸說。 “一年一度的端午節快到了” 。媽媽告訴我，“端午節是我國的傳統節日，在端午節里我們包粽子吃、掛艾葉、還有賽龍舟呢！”

媽媽這么一說，我想起了去年的端午節。外婆提著濕漉漉的米、綠色的竹葉、長長的繩子、肉和花生到我家。我驚奇地問：“外婆這是干什么用的？”媽媽說：“這些是用來包粽子用的，端午節快到了。”

外婆把那長長的繩子綁在桌腳上，用竹葉把肉和米包起來，媽媽用花生和米包起來，我在一旁當小助手，一會兒幫著搬來小凳子，一會兒幫著拿竹葉。媽媽就對我講起了有關粽子的一個傳說：包粽子是為了紀念偉大詩人屈原的。不一會兒外婆與媽媽把粽子包好了，媽媽把粽子放在高壓鍋里煮。過了一會兒，鍋里飄來香味，這時爸爸在門上掛上綠色的植物，媽媽說：“這是艾葉，可以驅趕蟲子的。”“端午節我們這邊還有賽龍舟。”爸爸一邊掛一邊說。“就是我們在西湖公園看到的那龍舟嗎？”我大聲叫起來。爸爸和媽媽笑著點點頭。

香噴噴的粽子熟了，我嘗了一個肉餡的，味道好極了。 多么難忘的端午節，香噴噴的粽子、福州西湖的龍舟……

第四篇：初一優秀作文

逆境中發現自我“要是有些是我沒說，地壇，你別以為我忘了，我什么也沒忘；但有些事只適合收藏，不能說，不能想，卻不想忘……“這是史鐵生在《我與地壇》中的片段，在史鐵生的散文《我與地壇》中，生命的常態，遠不只是泛著漣漪的池水，更有涌動的暗流、潛在的礁石，正是這些構成了完整而豐富的人生。在崎嶇道路上砥礪前行，你的精神生命才能不斷成長。面對困難，迎難而上，風雨之后你會迎來美麗的天空。

有人曾說，讀史鐵生，如讀人生，如讀自己。21歲時，史鐵生經歷了人生最大的打擊——雙腿殘疾。周圍人的同情與憐憫，都無法消除他內心的痛苦與憤怒。帶著消極的情緒，史鐵生走進了地壇，尋找內心中的寧靜祥和。虔誠地對生命的本質去祈禱反思。

何為地壇？那是一座已經四百多年，看似荒蕪卻不曾衰頹，請保留著之前的自然生機的著名古園。有無數人曾從這里匆匆而過，只留下了腳印，卻不曾觀望，細品它。看破，這一切的史鐵生卻從這里尋找到了某種啟示，深深鼓舞自己，苦難背后，是思想的回蕩。我們不歌頌苦難，我們歌頌的是面對苦難時那一顆顆熱烈跳動的靈魂，而史鐵生給后人的鼓舞也恰在此處。

這股勁頭，使他擺脫了肉體上的殘缺而獲得了精神上的健全豐盈。他筆下的文字同樣感染著，無數生存在迷茫無助的途中的人，他們曾想過放棄，也是他的文字讓他們尋覓自我實現自身價值，生命與人生的意義，尋找自己存在的意義。

別低頭，皇冠會掉；別哭泣，壞人會笑。那么就昂起頭顱，抗爭命運，上天以痛吻你，是希望你通過自身的努力，扭轉乾坤，尋找幸福。

對人生價值的思考，親情與友情的難舍難分，對人生的看清，看破紅塵，發現生活皆如清風。我們無法改變上天給予的一切，那就突破牢籠，尋找曙光，珍惜當下的幸福時光。

他身上有著獨特的毅力，他的文字里蘊涵著令人心痛的溫暖，他用他的文字把有關于生命一切的思考在紙上訴說著，透過文字，我們也料想到他的不易，不易之后的堅忍不拔，著實令人欣慰與感動。

地壇和不如說是史鐵生的懷念之地，經歷了莫多的他，看著經歷過數年的風吹雨淋的地壇感慨萬千，“從逆境中尋找我的驕傲，從困難中提取幸福，從虛無中創造意義。”感恩地壇，更感恩曾經越過厄運的自己。“在滿園你們的寧靜光芒中，一個人更容易看到時間，并看到自己的身影”。溫一壺春色，與時光對飲，靜待自己。

第五篇：初一優秀作文

初一優秀作文(15篇)

初一優秀作文1

“記得你說過，家是唯一的城堡。稻香河繼續流著，微微笑著。我知道我童年的夢想。”哼著杰倫的香米，我在一望無際的田野里漫步。天高云淡，南飛燕的崇高意境頓時油然而生。

我喜歡這個季節，不是因為豐收。“稻花香說豐收，聽青蛙叫。”也不是因為“天朗氣清，云襯鶴，引詩”的意境深遠。而是因為稻香，世界上最樸實無華的自然甜美的香味。清新的香味是農民“用腳蒸地，用背燒天”得來的。

通過神秘而遙遠的芬芳，通過時間的實踐，我來到了我幼稚而純真的童年。小時候光著腳和玩伴在田里玩。“藍天，黃葉。秋色綿綿，浪冷霧蒙蒙。偷著秋天的氣息，踩著農民用眼淚和心血澆灌的土地，牽著兒時玩伴的手，看著遠方的夕陽。

往事歷歷在目，回首都是痛苦的。時光飛逝，轉眼間78年過去了。一切都變了。一成不變的是土地，是田野，是金色的秋天，是稻香的淳樸。

風，鳥，喚回，聲入耳；

花香、米香、糧香、香。

秋高氣爽，清香撲鼻，這是我最喜歡的場景。風云莫測，大自然經常給人寫警告。轉眼間，風雨來了。雖然天空布滿了風和云，但在希望的田野里，在十月的金秋，最美的稻香永遠灑在人間。

風和我想知道秋刀魚的味道，伴隨著田野的芬芳。明天的希望正在逼近。

丁毒，鬧鐘把我吵醒了。在睡夢中，我夢見了盛滿香米的秋天的童年美景。生活的現實就在眼前。挑戰，重新開始。

一切都像一場夢，一個真相，就像一眨眼。過去成了空談。但我無法擺脫的是那里金秋的芬芳。

初一優秀作文2

應該說，“責任”這個詞是我們這個時代出現頻率比較高的詞之一。比方在許多生產或是建筑工地上，總能見到“安全責任重于泰山”等字樣。

每個人都有自己的責任，我們生活的這個社會井然有序，這和許多人恪盡職守地盡著自己的責任是分不開的。一個合格的公民首先是一個有責任心的公民。沒有責任心的人，是不稱職的公民，是無所作為的，成不了大器的，也是不道德的。

每個人都有自己的責任。警察的責任是保護人民，保護公共財物，抓壞人；老師的責任是教育學生，傳授知識；醫生的。責任是救死扶傷，為人民服務；清潔工的責任是打掃衛生，讓人們有潔凈的環境；父母的責任是養育孩子，教他們學會做人；學生的責任是好好學習，準備為國家的建設服務；工廠里工人的責任是生產出合格產品……人人都有自己的責任，爭取把自己的責任盡到，沒有最好，只有更好。

人人都應該盡到自己的責任，這個社會才能文明、和諧、健康地發展。如果警察不維持社會的穩定，教師不好好上課，學生不好好學習，醫生不給病人治病，清潔工不打掃衛生，工人不好好生產，這樣一來，整個社會將亂得一團糟。因此，每個人都盡到自己的責任太重要了，你不把自己的責任盡到，將會給別人帶來痛苦、憂愁、煩惱。

“自己活著，是為了讓別人活得更好。”這是一句名言，不錯，一個人只有盡到了自己的責任，才能服務于社會，服務于別人，才能讓別人活得更好。也只有這樣，才能實現自己的價值。

切記自己所肩負的責任，努力盡到自己的責任。做一個有社會責任心的人，做一個有道德的公民，做一個合格的公民，做一個有益于社會的人，做一個有益于他人的人。

初一優秀作文3

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。自古以平都是這樣的，這其中的玉和黃金并非是真實的事物，而是一種比喻性的事物，因此要愛讀書，愛生活。

記得以前的自己是見到書就覺得煩，很不愿去讀書，因此整天心情十分煩躁，感覺所有的事物都好像逆反著，不順從自己的所作所為，一切都不得心應手，所以對生活也從來都不充滿希望，更不熱愛生活，覺得人活著沒什么意思，更談不上熱愛了，但是現在的我覺得生活是如此的美好，我也慢慢的開始熱愛生活，熱愛身邊的一切美好事物，那是因為我開始去讀一些書，一些很有趣的書。

讀書，要讀好書，要讀一些對自己有幫助的書，要真正從書中得到玉和黃金屋。

談到書讓我聯想到了我們現在的生活，我們現在生活在一個很美好的環境中，吃、穿、住都不再是那么難求的事情了。而我們雖然過上了好的生活了，但是我們是不是因為生活和時代的變遷，讀的書也變得更好，還是更壞呢？現在的`生活能讓我們讀到很多好書，但是對于我們青少年來說要有選擇才行，不是所有的書都適用于我們讀的。如果我們選擇的書不適用于我們，我想我們的生活也會受到一定的影響，比如，有些青少年看一些不適于自己的書最后精神崩潰，很有導致死亡的嚴重后果，可以想象，那是多么嚴重的后果呀！一個人的一生都發生了如此之大的改變。所以選擇書就是選擇生活，熱愛讀書就是熱愛生活。

讀書使人進步，讀書使人終身受益，讀書也使人熱愛生活，熱愛身邊的一切事物。所以我們應該要用心去熱愛讀書，熱愛生活。

初一優秀作文4

凡事無絕對。一件事，有人認為很難，有人卻認為很簡單。問題在于怎么去做。只要找對了方法，找準了角度，其實很簡單。

一篇命題作文，采用線型結構寫，可能很難突出主題，但如果換一種方法，采用塊狀結構，就可以輕而易舉地寫出一篇主題鮮明、重點突出、語言優美的好文章。所以，當你認為事情很難的時候，很可能這件事其實很簡單，之所以困難，那是因為你用的方法不對。因此，當你遇到困難的時候，試著換種方法去解決，你就會發現，其實很簡單。

一道思政題，若是選擇題可能是再簡單不過了，一眼就能看出答案。可是，如果換成解析題，可能就不那么簡單了，需要多方面考慮，多方面分析，面面俱到，才能得到正確的答案，不再是一兩個字就能解決的問題了。因此，當你遇到困難時，試著換個角度去思考，你就會發現，其實很簡單。

同樣，在生活中，有些事從正面去做，很難，甚至難于上青天。但是，若從側面去做，就會感覺很簡單。

曾經看過這樣一個故事——當哥倫布發現新大陸時，有人說，這是很偉大的發現，真的很難。哥倫布問這些人：“請問，您可以讓一只雞蛋立起來嗎？”人們說：“不，這太難了。”哥倫布說：“我能。”他拿出一只雞蛋，把雞蛋的一頭敲破，很輕松地就把它豎在桌子上。這則故事告訴我們：生活中，往往被人們認為很困難的事情，其實很簡單。只要換一種方法去解決，或換一個角度去思考，就可以不費吹灰之力地將其圓滿完成。

親愛的同學們，不要被眼前的困難蒙蔽了你們的雙眼。當你遇到困難時，不要害怕，要冷靜，要沉著，換一種方法去解決，換一個角度去思考，其實很簡單。

初一優秀作文5

在我被曬傷的時候，媽媽經常摘下一根蘆薈，把其中的果肉擠出來，涂在我的傷口上。我只感覺冰冰涼涼的，特別舒服，這是我對蘆薈的第一印象。

那天，我匆匆忙忙回到家，剛放下書包便跑到陽臺上問外公：“外公，我們要美化班級，家里有沒有好養一點兒的植物？我想帶到班上去。”外公正專心地打理著陽臺上的植物，并未抬頭看看我。過了一會兒，他對我說道：“好養一點的？那你就帶蘆薈去吧！”“好，那你明天早上把蘆薈放到我的門口，我怕我忘記帶去了。”說罷，我便飛奔到書房開始趕作業了。

第二天，我將蘆薈帶到了班上，結果剛拿出來就讓我吃了一驚。幾根已經變為暗紅色的葉片無力地垂著，只有兩根葉片還泛著綠色，整體來看是毫無生氣可言的。我只好硬著頭皮，給它澆了點水，想著先試著養一養吧，實在不行就扔了。

又過了兩天，我再次看到它時，它已經是青翠欲滴了。我頓時感到了一條頑強的生命鮮活地立在我的眼前，一下來了勁，便把雜草拔了。我隨手拿起了小剪刀，將枯枝都剪掉了，興沖沖地回到了座位上。

不過，我是一個典型的三分鐘熱度的人。沒過多久，我就又忘了它。直到某天下課時，我突然想起有快一個月沒有給它澆水了。我暗暗地想：這下壞了，可能已經枯了。結果，剛走到它面前，就看見一個同學給植物澆水。因為倒水的力度過大，水花從它植物的盆邊彈起，濺到了我的那盆蘆薈上，還有一些水珠順著葉片滾落到了我的花盆里。而我的那盆蘆薈，依舊碧綠。

蘆薈只要有一點兒水分就會努力生存下去，而且會讓自己越來越強。植物如此，人更是應該這樣，只要有一點希望，就不要不斷努力，使自己的生命力更加頑強。

初一優秀作文6

他，沒有華麗的服飾；他，沒有英俊的外貌；他，沒有傲人的學歷。但是，他那金子班的精神卻深深地影響著我……

那是一個極其寒冷的冬天，我穿著一件厚厚的羽絨服，艱難地在凜冽的西北風中前行。“呼…呼…”我的身后傳來了一陣陣的喘息聲，我向后瞥了一眼，只見身后一個二十幾歲的小伙，在寒風中緩慢行走，我放慢步伐，細細地打量著他，一件寬松的毛衣將他整個包裹起來，本就瘦弱的身軀，凸顯的更加消瘦，好像只要風再大些，就能把他吹起來似的，蠟黃的臉上架著一副土里土氣的眼鏡，與他的年齡十分不協調。我一看他，心中便對他產生了厭惡的心理：什么人呀！穿這么少也不怕凍死。這么土氣，還想耍酷么？我不屑地對他白了一眼，便飛快地跑開了。

我跑出了很遠，正好到了一個飯店的門口，就只聽身后“撲通”一聲，一位大腿有殘疾的老人摔倒在地上，身旁的泔水桶也灑了他一身，散發著惡臭。那位老人使勁地掙扎著想站起來，卻一次也沒成功，終于老人失望了，絕望地低聲求救。路過的行人也都捂著鼻子，視而不見，望著那位老人，我的心受到創傷，擔心扶起他，他又會纏上我，可是我又不忍心……我該怎么辦呢？心中仿佛有一個大我和一個小我在打仗，爭不出是非，正當我猶豫不決時，他出現了……

我本來以為他會像別人一樣視而不見，誰知他不顧老人身上的惡臭，扶起了老人，單薄的毛衣上沾滿穢物，我震驚了，他明明可以裝作看不見的……我的良心似乎也被扎了千萬次。卻怎么也還不清自己的內疚，我也沖上前和他一起攙扶起老人，一起走向希望……

是他，在我成長的道路上給我上了寶貴的一課，從此，心中那個小我離我越來越遠了！

初一優秀作文7

當她們下臺后，迎來的不是掌聲，而是哄堂大笑。我感覺到了，有人在竊竊哭泣，無比凄涼。但我也忍不住笑了，因為他們演的太糟糕了。

她們演的是舞蹈。首先，她們排列著不成形的方陣走上舞臺。站好隊伍后，開始跳舞。然后，不知從哪兒冒出兩個人，在臺前聲張虛勢大幅度地一板一眼地打著手勢。但我們看不懂，只看出場上一片混亂，有幾個孩子竟跑到了卷簾后去做。雖然有手勢，但聲上的人仍然各做各的。她們都很努力，但總是做的不齊。最后下場時，有些人還在做，有些人則往臺下走。看到這一場景，大家怎么能不笑得前仰后合？

回到班里，有些人還笑個不停，指手畫腳。直到老師板著臉走上講臺，大家才漸漸地停了下來。老師嚴肅地說：“你們為什么笑？”同學們啞口無言。一個大膽的學生站起來說：“她們演的實在太差了。”接著，大家又笑成了一片。老師氣急了，甚至咬字都含糊不清：“你們可知，他們是聾啞學校的學生。”教室突然靜了下來，有幾分鐘大家又交頭接耳地議論起來。老師接著說：“她們是耳聾的少年，但能演完一場節目，而你們呢？如果我們將心比心，當你們面對人們不認可你精心策劃的節目，你們會有什么想法？”教室安靜了下來，同學們一個個表情凝重，一臉的愧意顯現在臉上。

在那個風和日麗的上午，我終于明白了：每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。要想維護自己的尊嚴，首先就要尊重別人，尊重別人才是尊重自己！

初一優秀作文8

騎車這一件事雖然對你們說很普通，但是我覺得永生難忘。

四月份時，我有個隔壁哥哥正在呼喊，我好興奮。我就當去買東西，路過哥哥家時，我看到了，哥哥他們正在騎車，那時羨慕極了。我也非常想過去學呀！但我這人很沒耐心，我怕是學不會的，沮喪地回家了。我正要上樓時，媽媽看到了，媽媽就問：“寶貝女兒，誰又惹你不高心了啊？”我說：“沒有人惹我不高興，而是我想……學騎車！”媽媽一聽到我要騎車，臉上露出了疑惑的神情，問：“真的。”我一本正經地說：“是啊，難道我不可以嗎？”媽媽看我認真的樣子，就說：“可以呀！”當爸爸晚下班回來時，我就對爸爸說：“我想學騎車，你能不能教我嗎？”爸爸高興地說：“可以啊！只要你想學，我能教的都會教你的。”我一蹦三尺高，大聲喊道：“哦！我終于可以學騎車了。”。

于是，爸爸就在外面騎車了，爸爸騎得非常好，我立刻跑了過去，爸爸說：“來吧，上來。”我說：“好的！”爸爸叫我在車上學，但不過爸爸替我保持平衡。爸爸不放心，所以他也坐在車上。后來，一步一步地學，我現在已經會直著騎車了，但還是不會轉彎呀！我著急地說：“爸爸，你叫我轉彎吧！”爸爸立刻說：“好的。”爸爸給我示范了一遍轉彎，我學著爸爸的樣子自己試了試，我不會，摔了一跤，但是我不泄氣，爬起來又學……經過努力，我終于學會了騎車。

騎車是一次有趣的體驗，然而我懂得了一些道理：做什么事情都要有自己的目標，只要朝著目標努力，堅持不懈，奮勇向前，事情就一定能成功。在此過程中你會變得更加勇敢和堅強。

初一優秀作文9

七月一日，引頸期盼的暑假終于開始了！媽媽說：“雖然不必到學校上課，但每天還是要準時起床，并且要保持學習及運動。”

爸爸幫我安排參加“桌球夏令營”，每天早上兩個小時的課程，除了基本的體能訓練外，正手一百下、反手一百下、一正一反一百下及切球，都是每天固定的“功課”。練習結束后，我最喜歡和同學來場比賽，只要能打贏“魔王”，就能享受當“魔王”的滋味。所以，在球桌前，我決不會“敬老尊賢”，更不會“放水”。

前幾天，無意間被我發現放在書柜角落的一個空竹，我就要求媽媽讓我試試。剛開始，空竹放到繩子上都有些困難，好不容易完成第一步驟；接著我想讓空竹轉快一點，就使勁地拉扯繩子。沒想到，雙手動得非常激烈，但鈴卻只會緩慢的轉動。不一會兒，我已扯得滿頭大汗、雙手發酸。后來，經過杰奇哥哥詳細的解說后，我開始慢慢練習。當我看到空竹在繩上快速轉動時，我忍不住心中的興奮：“我成功了！爸爸、媽媽快來看，我真的成功了！”之后，杰奇哥哥還大方的傳授幾項絕招：翻筋斗、螞蟻上樹及蜘蛛結網等，讓我看得目不轉睛、大呼過癮。

暑假中還有一個重頭戲，就是回爺爺奶奶家探親。爺爺的山上有一座魚池，里頭養著數百條的魚，可別小看它們，因為山泉水的關系，讓它們的肉質特別鮮甜。我和堂哥人手一支釣竿，而且必須遵照爺爺的指示：大于二十公分的才放進水桶，其余的放回水池；過了兩、三小時，我們帶了六條魚開開心心的回家了。

暑假，少了繁重的課業和寫不完的考卷；我在家人的陪伴下，度過一段充實又快樂的時光。

初一優秀作文10

在我的腦海里，如煙的趣事多得像滿天的繁星，數也數不清，掛在蒼穹的天空中，我時常坐著記憶的大鳥，在那兒快樂地翱翔。穿過一層層塵封的記憶，我的目光停駐在小時候種眼睛的情景。也許是在我四五歲時，就常聽大人們說：“種瓜得瓜，種豆得豆！

”那時，我并沒有理解真正的含義，只是把表面意思記在心間。有一天，我正在看電視，聽一位主持人說全球失明的人越來越多了，幾個驚人的數據使我頓時呆住了，十分傷心，那淚水在不知不覺中濕潤了眼眶，一滴一滴地落下來。這時，我便萌發了一個奇思妙想：種什么得什么。把眼睛種下去，就可以長出無數眼睛，這樣失明的人就可以重見光明了，多好的事。這樣想著，我的嘴角露出了一絲甜甜的微笑，啊，好開心啊。說干就干，馬上行動起來。我小心翼翼地找來一張紙，從來沒有專心畫過畫的我這次居然把眼睛仔仔細細地畫下來，欣賞幾番后，于是帶著紙來到屋后的泥地，拿起鏟子挖出了個小坑，把紙放進去，認真地培上土，便心滿意足地離開了。時間過得好漫長，我等待了好幾天，在那等待中，我心急如焚，真想趕緊看一看自己完美的杰作。噢，等不及啦，終于在那天傍晚，吃過晚飯，我三步并作兩步來到泥地，迫不及待地挖開土，心中還一邊默默祈禱，一定要種出眼睛啊，“真相大白”了，紙已經破得“粉身碎骨”了，眼睛卻連個影兒也沒有，我疑惑地望著眼前的一切，不知所措了，可能是禁不住無情的打擊，我幼小的心靈受到創傷哇哇大哭起來。這時，媽媽回到家，替我把眼淚擦干，我哭喪著臉，把事情的來龍去脈說了一遍，本以為會得到一點安慰與同情，可出乎意料的是，媽媽聽后，哈哈大笑，我卻依然傻傻地呆在一旁。不明白是怎么回事！

如今，我已從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，回想當時，不禁捧腹大笑。這件事在腦海里成了抹不去的回憶，它將成為我成長道路上一只只充滿蓬勃與趣味的小腳印。

初一優秀作文11

一場大雨過后，奶奶又去照顧她心愛的田地。到飯點的時候，我趿拉著拖鞋去田里叫她回來。走到半路，猛然想起那條小泥路是通往地里的必經之路，我這才后悔起來應該穿雙雨靴出門的嘛！我想想，還是算了吧，我那么多年沒下田，今天我就勉為其難地……

可是，當我走到小徑前時，我不禁打了個寒顫，眼前的小路泥濘不堪，上面還殘留著大小不一的腳印，這還是條路嗎？我想打消走過去的這個念頭，可離奶奶實在太遠了。我閉上眼睛，咬咬牙，做出了一個超大的決定——我一定要走過去！

我伸出右腳，輕輕地探了一下，真的是很滑，不過既然決定了，就不會后悔的。我小心翼翼地伸出左腳，然后，一步一步的深怕滑倒了。我越走越大膽，開始放塊了腳步，沒想到，還沒走幾步呢，腳就陷到泥巴里了。我輕輕地拔了幾下，都拔不出來，我便使勁一拔，腳雖出來了，但卻甩了滿腿的泥巴。

“啊！”我大叫了一聲，太臟了。既然都這樣了，干脆就別管那么多了，我直接甩了拖鞋，大幅度地揮舞著雙臂。我狂奔著，突然又在腦海中看到了以前的自己，她也光著腳丫，也揮著雙臂，但她不是一副愁眉苦臉的樣子……

“可啊，你怎么來了？”這是奶奶的聲音，原來我已經離奶奶不遠了。

“爹爹叫你回去吃飯。”

我慢慢向奶奶走去，奶奶瞧見我的樣子，似笑非笑的，只得說道：“老頭子也真是子，叫小伢子來干什么？”我無言。

坐在河畔，我望著有些渾濁的的河水，想起小的時候它還很清澈，我會經常來這捉蝌蚪、放紙船、撒花瓣……我在想，我是不是與這河水一樣，被飛速發展的時代污染了？心境不再寧靜、純潔了？

我順手抓起一個石塊，扔向小河，隨著撲通一聲，我的心也跟著河面泛起一陣漣漪……

初一優秀作文12

如酥的小雨，潤濕了大地，喚醒了小草，芬芳了春花。匆匆地，我跨進了初三的大門。

有人說初三是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和隱晦；也有人說初三是一朵嚴重缺氧的花，少了生機，少了嫵媚；還有人說初三是游子最艱苦的跋涉，常常踏著絲絲魚肚白出發，揣著密密的星辰回家。

可是——

初三的我，開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發著春天的希望；初三的我快快樂樂，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的激情；初三我活潑大方，猶如梨橘耀金，流瀉出秋的成熟；初三的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯著冬的充實。

初三是個忙碌的時節。繃緊拉直，初三的生物終被擰得亂七八糟；稍息立正，初三的腦神經被累得昏天地暗。無奈，只得告別心愛的集郵冊，親愛的“格格”，可愛的乒乓球，精彩的電視節目，還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床？?

可是——

我還是愛屬于我的初三的。初三讓我受益匪淺，讓我明白了珍惜時間才能不虛度過此生的真諦，讓我懂得了珍愛人生就應該去拼搏努力。如癡如醉，她讓我用激情吮吸著知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠探索著做人的準則。

我還是愛屬于我的初三的，愛屬于我的初三給予我的那些個心曠神怡的時刻。當你冥思苦想終于恍然大悟的時候，你會品嘗到成功的喜悅；當你忙里偷閑和別人聊上幾句家常，你會體會到生活的樂趣；當你趁著課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空，你會感到心靈的輕松與愜意。

所以我說，初三是一朵充滿幻想的云霞，是一幅流光異彩的油畫，是一輪充滿競爭的年華！ 讓我們的青春在初三飛揚，讓飛揚的青春在初三長大！

初一優秀作文13

進入初一，那些牽著我走的透明細絲似乎蒸發了，再也不能推著我前行。我就像一個斷了線的木偶，欲要離去，人群轟地一聲行動了。于是，我被推搡著開始前行，就像漲潮時分的滾滾海浪，一浪拍著一浪，義無反顧地撲向沙灘。我只是那其中的一滴水，但我也被沖天的豪情驅使著、咆哮著、奔跑著……

進入新的學校，展開了人生中的又一幅畫卷。從一開始的陌生到慢慢的熟悉，中間的過程便是我成長的經歷。抬頭仰望碧藍的天空，一場場考試便遍映入了我的眼簾，一個個分數、一個個意味深長的微笑，就能使我思緒萬千……考試的名次猶如一把利劍深深地刺痛了我的心，每當看到第一名與我的差距，感覺是那么的接近卻又那么的遙遠，想要伸手去抓卻又是那么的遙不可及，就如同翅膀破裂的蝴蝶仰望那湛藍的天空，想要飛呀卻怎么也飛不高。

可是，人在初一、心在未來的我，卻拉不住我的思緒，隨意地讓它穿梭在宇宙……

丟下小學時破碎的身影，讓自己在初一隱蔽的竹林中呼吸著新鮮空氣，從中獲取新的力量，使疲憊的身體能再次奔跑。不再需要那拉扯的細線，繞著環城河迎著新風漫步小跑，重新獲得自由，感受著柔和美妙的細雨。迎著路邊小跑，看到了許多和我在小學相同的人，我很慶幸我已學會奔跑，不再需要細線的拉扯。

人到初一，丟棄以往的煩惱，一定要笑著度過；人到初一，便要學會自己奔跑……

初一優秀作文14

微笑，是人類最美的語言。

——題記

小學的活動總是很多。這不，老師就為我報名了講故事比賽。經過我的努力及漫長的等待，比賽的這一天終于到來了。

我坐在椅子上，心跳加快，手心漸漸滲出顆顆汗珠，雙手搭在紅木椅上，竟現出點點白霧和水汽。我抬起頭，聽著臺上的女生那婉轉如鶯的聲音，心中緊張更甚。突然，聲音戛然而止。只見臺上的女孩臉上浮現著尷尬，一只手緊緊拽著衣角，眼中滿是害怕。她那只拿話筒的手微微顫抖，心中定然滿是焦急。

過了片刻，她終于又開始演講。當她下臺的時候，我竟然在她的臉上看見一絲微笑，不是苦笑，也不沒有不甘和哀怨，而是非常自然的微笑。我揉了揉眼，定睛一看，是微笑不假！她嘴角微微上揚，眉毛微彎，如皎潔的月牙兒靜靜的躺在臉上，那樣的美麗，使人心安。

她的微笑，給了我莫大的鼓勵。不是語言，不是獎賞，只是一個微笑。霎時，我身上的緊張感頓時煙消云散，好不輕松。

終于輪到我上臺演講了，我接過話筒，臉上帶著微笑，一則故事便從我的口中緩緩道出。我的聲音時而輕，時而大，絲毫都不覺局促。那一個個字符就像組成了一首悅耳動聽的歌曲，悅耳不已。

良久，我演講完畢，臺下頓時傳來排山倒海般的掌聲，我還是帶著微笑，走下了臺。

幾天后，結果出來，我奪得桂冠。但不管時間如何沖刷，我依然記著那個微笑，那個給我鼓勵的微笑，那個讓我心安的微笑。

是啊！不管面對什么困難，只要以微笑面對，就能戰勝一切。微笑，可以給人鼓勵；微笑，可以使人心安；微笑，可以給人無盡的力量。

湛藍湛藍的天空中浮動著如棉絮般的白云，如同一個個微揚的嘴角，令人安心。

微笑，是如此美好。

初一優秀作文15

也許你不漂亮，但是一個善良的微笑會讓你的同學喜歡你。

也許你很笨，但是你的美好愿望會讓你的同學把你當朋友。

也許你的手不是很有力，但是當你的同學有困難的時候，你真誠的向他伸出手，他的同學在得到溫暖的同時獲得了信心。

也許你的眼神不深，但是當你的同學無奈的時候，你把注意力轉向他，他的同學一邊取暖一邊感受著身邊的陽光。

善良的種子種在你的心里，你的世界是一個充滿春天的花園。如果你走出腳下善意的足跡，你的人生將是一次有價值的旅程。

座位前后，如果你保持一份好感，即使最后得到一個很隨意的座位，你也會很認真的去聽。有人可能會認為你吃了這個虧，但你是自愿吃了這個虧，卻得到了一種讓你感動的崇高的幸福。

公益工作可多可少。如果你保持一份善意，即使有人偷懶，讓你多做服務，你也能清晰地嘗到汗水的甜頭。你老老實實的彎下腰，費力的抬起頭，不想得到獎勵，卻從一點一滴的簡單努力中，刻下了一顆善良寬厚的心。

有時候同學之間有誤會，你別耍孩子氣——，你不理我，我不理你；并沒有讓一個小家庭生氣。你對我不好，我對你也不好。相反，你讓自己的內心重新感覺良好，主動退一步，真誠地對同學說“對不起”；讓自己有意識地更進一步，向同學發出“我們和好吧”的號召。這一刻不就像陽光下的細雨，月光下的微風嗎？

校園是一個純粹的天堂。懷著一顆善良的心，它為天堂增添了一絲綠色，為紅花和綠葉提供了營養。

校園外的世界可能有一些丑陋，但只有心中有一份善良，才能磨利正義之劍對抗丑陋。

我們在學習，首先要讓善意的花蕾在我們心中綻放。

我們渴望美麗，所以首先要把善意變成陽光和綠洲。