第一篇：做一個有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民作文

做一個有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的做一個有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民作文，歡迎閱讀與收藏。

今年我已經(jīng)是四年級的一名學(xué)生了，作為一個四年級的男孩子，在班級里來說我的身高不算是特別高，只能算是一個中等水平。我非常羨慕那些身高很高的男孩子，特別喜歡看到他們在籃球場上打球的樣子，我多希望我也能夠長到這樣的高度。

媽媽說我從出生的時候就比其他的孩子要小一點，可能是因為媽媽年輕的時候營養(yǎng)沒有跟上，所以我才長得不是特別高，再加上我的爸爸媽媽身高也是一般，所以基因遺傳也是有一定影響的。

我現(xiàn)在的身高只有1米35，我希望在明年升五年級以前，身高可以長到1米60，因為我的身高在班級里不占優(yōu)勢，有時候跟同班同學(xué)一起打籃球，我根本摸不到籃球，因為自己身高太矮的原因，個子矮，腿就比較短，跑起來也不如人家個子高的跑得快，所以在班級的比賽中經(jīng)常受“欺負(fù)”，所以我的愿望是今年能夠再長高。

為了長高，我付出了很多的努力，每天早晨我都會早早起床，然后去跑步，因為媽媽說多鍛煉身體才會更好，個子才會更高，每天早晨起床以后我都會跑三千米的路程，然后回來洗漱再去上學(xué)。媽媽為了我長高，也做出了不少的努力，媽媽保證我每天都喝一杯牛奶，一個雞蛋，媽媽說這樣可以補充身體中所缺的鈣以及營養(yǎng)。媽媽也希望我長得高高的。到了晚上我還會去做一些有氧運動，比如：仰臥起坐，俯臥撐等等，總之是為了能夠長高，付出了很多不同的辦法。

轉(zhuǎn)眼間這一年馬上就過去了，我的身高只長了三公分，雖然沒有找到我所要求的高度，但是也非常的開心，因為我的身體比以前更健康了。我堅信通過我的不懈努力，我一定可以長得像其他男孩子那樣高，一定會身體非常的棒。

責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，是一個的重要素養(yǎng)，更是我們一生所需要的重要品質(zhì)。

路邊五彩繽紛的花朵，美麗；鄰居的小女孩有新的的衣服，漂亮；老師表揚成績優(yōu)秀的.同學(xué)，開心……但我一點也不他們，一點也不為自己擔(dān)心，因為我有責(zé)－任－心。

記得有一次，我們班值日生忘記了關(guān)窗門，晚上九點鐘的時候突然刮起了大風(fēng)，吹起的窗簾如同小偷盜賊一樣，結(jié)果防盜系統(tǒng)響起了警報，當(dāng)警察叔叔和門衛(wèi)伯伯風(fēng)風(fēng)火火趕來后，才發(fā)現(xiàn)原來是沒有關(guān)窗門，虛驚一場。

第二天吃早餐時，我們被老師狠狠地訓(xùn)了一頓：“一個人做事要有良心，要有責(zé)任心，沒有負(fù)責(zé)任，就要付代價。從今天開始，不能開風(fēng)扇，除非你們想到一個主意！”一時間，我們班的同學(xué)都絞盡腦汁，但還是沒有想到一個兩全其美的辦法。

我見到大家在課間進(jìn)都拿著扇子拼命地扇，心想：這樣下去，大家都沒有辦法認(rèn)真學(xué)習(xí)，怎么辦呢？突然，我的腦瓜閃過一個念頭，如果每天我留下來關(guān)燈、關(guān)門、關(guān)風(fēng)扇，那不就把問題解決了嗎？于是我把這個想法跟班主任說了，他同意了。頓時，全班一片歡呼雀躍。

晚上，我眼媽媽提起了這件事，媽媽笑著說我傻！但我心里頭卻是美滋滋的――吃虧是福嘛！

從此，我班走最后的一個人是我，當(dāng)我離開時，黑板發(fā)亮、桌椅整齊、門窗嚴(yán)實！我還被我班的同學(xué)評為最有責(zé)任心的人呢！

在這件事上，我清楚地知道了責(zé)任心對一個人的重要性。

高度的責(zé)任感能使人變得高尚，能令人進(jìn)步，能讓人有所作為，無論現(xiàn)在還是將來，我都會讓自己做一個講責(zé)任、有責(zé)任的小公民。

第二篇：做一個有責(zé)任感的小公民

做一個有責(zé)任感的小公民

責(zé)任，看似一個很簡單的詞，但他卻有著無比沉重的分量。當(dāng)我們來到這個世界，責(zé)任就會變成一份禮物送給我們，我們可不可以不接受這份禮物呢？不可以，最美女教師張麗麗曾經(jīng)說過：責(zé)任是與生俱來的，不可推卸的。那么，對于我們：做好每一件該做的事，就是責(zé)任。

無論是《三字經(jīng)》中“養(yǎng)不教父之過；教不嚴(yán)，師之惰。”還是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！鳖櫻孜涞摹疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！倍几嬖V我們，不管我們承擔(dān)著何種角色，都要做一個有責(zé)任感的公民。

武漢市鄱陽街精明大樓建宇1917年，是一座六層樓房。在1997年，也就是這座樓度過了漫漫的80個春秋的一天，突然收到當(dāng)年的設(shè)計事務(wù)所從遠(yuǎn)隔重洋的英國發(fā)來的函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所1917年設(shè)計，設(shè)計年限為80年，現(xiàn)已到期。如在使用為超期服役，敬請業(yè)主注意。80年不要說設(shè)計者，就是施工人員恐怕也不在世了吧，竟然還有人為它操心，堅守一份責(zé)任，一份承諾。我們中學(xué)生以學(xué)為本，學(xué)習(xí)怎樣做人，做怎樣的人。作為一個公民要具備社會道德、公共道德；作為一個學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長；作為子女，要懂得孝敬父母。人的身份有多種，不管以哪種身份出現(xiàn)，都要盡好責(zé)任，要做一個正直的人、誠實的人、對社會有益的人。能認(rèn)真完成老師交給的作業(yè)任務(wù)；為班級或同學(xué)做事時認(rèn)真負(fù)責(zé)；犯了錯誤能夠主動承擔(dān)自己的責(zé)任，對自己的行為負(fù)責(zé)；在家里能為爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，自己的事情自己做；在社會上自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德。這就是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的最基本的責(zé)任。

我們大多數(shù)同學(xué)不論做什么事都具有較強(qiáng)的責(zé)任心，使我們擁有一個好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。但我們也應(yīng)該看到，還有個別同學(xué)責(zé)任意識不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)上消極被動，上課不專心聽講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，對集體活動不夠熱心，做事敷衍了事。我們要熱情地幫助他們，讓他們?nèi)谌脒@個集體，成為一個有責(zé)任感的人。

“人無完人，金無足赤”。一個人無法十全十美，但只要有責(zé)任意識，就可以盡善盡美。讓我們共同努力做一個有責(zé)任感的人吧！讓責(zé)任感在我們每一個人的心中生根發(fā)芽！

第三篇：做一個有責(zé)任感的人

做一個有責(zé)任感的人

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事：中午好！

今天，我演講的主題是“做一個有責(zé)任感的人”。楊宗華老師在《責(zé)任勝于能力》的培訓(xùn)中講到“責(zé)任是一種約束，責(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，責(zé)任是一種羈絆，責(zé)任是一種選擇。”也有哲人說“責(zé)任是一個人至高無上的追求?！蔽艺J(rèn)為，簡單的講，責(zé)任就是一個人的本職，是理應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)。責(zé)任是與生俱來的，任何人都無法逃避。但是責(zé)任感卻因人而異。因為它是一種道德品質(zhì)，是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。

接下來，我將從三個方面闡述，為什么要做一個有責(zé)任感的人。

首先，請大家回想這樣兩個問題：第一，二十五歲以前，有多少人曾問過自己“我是一個有責(zé)任感的人嗎？”第二，二十五歲以后，有多少人沒有問過自己“這件事，我要負(fù)責(zé)任嗎？”我想，答案是不言而喻的。二十五歲以前極少數(shù)人思考過責(zé)任問題。二十五歲以后，即使不刻意思考，責(zé)任也會排山倒海的涌入我們腦海。為什么？因為從走上社會，宣布獨立那天起，我們就要一個人面對各種各樣的問題。家庭，事業(yè)，愛情，婚姻......責(zé)任就像呼吸，沒有意識到它的重要，那是因為我們呼吸得還算順暢。感冒了，會體會呼吸的艱難；肩上擔(dān)子重了，會領(lǐng)悟責(zé)任的分量！責(zé)任無處不在，無時不有，所以我們要做一個有責(zé)任感的人！第二，能力重要，責(zé)任更重要，責(zé)任勝于能力！

其實，從大學(xué)畢業(yè)到工作一年半的時間里，我一直認(rèn)為：對一個有理想有追求的人而言，沒有什么比能力更重要。能力是人說話的底氣，能力是人獲得機(jī)遇的資質(zhì)，是人取得成功的法寶。所以，能力高于一切！仔細(xì)回想，剛畢業(yè)的時候，你是否也在想“不管怎么樣，先學(xué)點東西?！蹦闶欠褚脖纫酝魏螘r候都刻苦努力？

然而遺憾的是，隨著時間推移，當(dāng)我們終于有能力從容的應(yīng)對工作和生活時，很多人卻失去了往日的激情和斗志。還有人開始感到迷惑：為什么很多在起點上能力遠(yuǎn)不如自己的人已經(jīng)做到了主管的位置，甚至有人闖出了一片輝煌的天地？人和人的差距到底在那里？其實，答案很簡單，差距不在能力，在于責(zé)任！

人外有人，天外有天。世界上并不缺乏有能力的人，也永遠(yuǎn)評不出一個最有能力的人。但是世界上永遠(yuǎn)缺乏有責(zé)任感的人，也只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人能夠獲得最終成功。所以，那個能為企業(yè)負(fù)責(zé)的人做到了主管的位置，那個敢于承擔(dān)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的人闖出了自己的天地。

如果你是一個有能力的人，恭喜你！上天賦予了你成功的資質(zhì)！

如果你是一個有責(zé)任感的人，恭喜你！生活將挖掘你成功的潛質(zhì)！

但是，如果你有能力卻不愿承擔(dān)責(zé)任，那你該好好反省自己。

如果你有責(zé)任感卻能力不足，不要氣餒嘆息。要像許三多一樣“不拋棄，不放棄！”要像愛迪生一樣，用一千次的失敗托起第一千零一顆太陽！因為成功不僅僅是一個結(jié)果，它還是一串串過程的累計，是一個量變質(zhì)變的真理！

如果你既有能力又有責(zé)任感，恭喜你！你離成功只剩一步距離。但這僅有的一步非常重要。那就是：放開步伐，勇敢的走出去，將全部的智慧和熱情投入到實踐中去！

最后，我想說：親愛的朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，從點滴做起，做一個有責(zé)任感的人。

對自己負(fù)責(zé)，會塑造一個高貴的靈魂，一個成功的自我。

對家庭負(fù)責(zé)，會收獲滿屋的幸福，平安，歡樂！

對企業(yè)負(fù)責(zé)，會獲得發(fā)展的舞臺，并在這個舞臺上實現(xiàn)人生的價值。尤其要記得：企業(yè)需要有能力的人，但是能力可以培養(yǎng)，也可以替代。但企業(yè)更呼喚有責(zé)任感的人，而你的責(zé)任心任何人無法取代！所以，時刻提醒自己，做一個有責(zé)任感的人。

或許你會問“我要怎樣提升自己的責(zé)任感并落實自己的責(zé)任感呢？”答案并不難。你知道，一杯牛奶，為什么在咖啡館里和在家里喝，總感覺兩種味道嗎？讓我來告訴你，那是因為，家人在為你準(zhǔn)備這杯牛奶的時候，多用了一點心，多加了一點愛！

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家

第四篇：做一個有責(zé)任感的人

.做一個有責(zé)任感的人

有位學(xué)者在博客里這樣寫道：“責(zé)任感是社會的需要，是工作的需要，更是我們員工職業(yè)生涯和自身發(fā)展的需要。增強(qiáng)責(zé)任感本來就是我們每個人的責(zé)任?！笨梢?，責(zé)任感具有至高無上的價值。它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置！

人可以平凡，但不可沒有責(zé)任感。具有責(zé)任感是一個人成長的必由之路，而增強(qiáng)責(zé)任感則是我們成就事業(yè)的資本！怎樣才能做一個有責(zé)任感的人呢？我粗淺地認(rèn)為，在于以下四個方面：

要立足本職，愛崗敬業(yè)

有這樣一則小故事：一個星期天的上午，陽光公司的小楊被安排了加班。她來到了辦公室，心想：“下去吃個早餐也耽誤不了什么事?！?5分鐘之后，她回來了，萬萬沒想到，一樁百萬美元的生意卻落入別人的手中。因為對方打過兩次電話，她這邊都是無人接聽。當(dāng)老總知道其中的原因后，立即就把他做了辭退處理。這就是一份早餐的代價。

這個故事告訴我們要百分之百地堅守崗位，該干什么就干什么，要盡到自己的職責(zé)。作為一個社會人，我們都扮演著不同的角色，對社會、對組織、對家庭都擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。要知道工作就意味著責(zé)任，工作能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載，而責(zé)任本身也是一種能力。簡單地說，認(rèn)真工作，認(rèn)真做好每一件事，就是對組織負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。想想看，一個單位總是希望把工作交給責(zé)任心強(qiáng)的人，誰也不會把重要的職位交給一個沒有責(zé)任感的人。所以，我們無論做什么工作，都應(yīng)該立足本職，愛崗敬業(yè)。

要有完美的執(zhí)行力

戴爾公司總裁邁克爾·戴爾對“執(zhí)行力”一詞是這樣理解的：執(zhí)行力就是在每一個階段、每一環(huán)節(jié)都力求完美，切實執(zhí)行！同時，實踐充分證明，一件事情是否落實，貴在執(zhí)行。難怪有人總結(jié)說：“那些落實工作的高手，都是責(zé)任心強(qiáng)的人?！狈粗畡t不然。因此，在一個組織里，無論是高層、中層還是基層，只要每個人都能高質(zhì)高效地完成任務(wù)，就不會出現(xiàn)執(zhí)行力不強(qiáng)的問題。

那么，真正的責(zé)任感在執(zhí)行力中是如何體現(xiàn)的呢？分工不同，責(zé)任當(dāng)然也不同。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，不僅要擔(dān)負(fù)好執(zhí)行者、管理者的責(zé)任，更要站在一定的高度，以更清晰的思維審視當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形式，妥善對應(yīng)國際國內(nèi)金融風(fēng)險；對于基層員工來說，就是在基礎(chǔ)性工作中竭盡全力，盡善盡美，這樣才能提高基層建設(shè)質(zhì)量，促進(jìn)又快又好持續(xù)健康發(fā)展。

另外，想盡辦法去完成任務(wù)，不達(dá)目的不罷休的這一過程，既是一種個體執(zhí)行能力的鍛煉和培養(yǎng)，也是領(lǐng)導(dǎo)者對具體目標(biāo)執(zhí)行者執(zhí)行能力大小的評估和了解的過程。

不要去找任何借口

“不為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口?！弊屑?xì)想想這句話不無道理，責(zé)任是做人做事最重要的品質(zhì)。其實“沒有任何借口”的另一個角度說穿了就是無條件的執(zhí)行規(guī)章制度。我們每一位員工都必須嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度開展工作，當(dāng)然，并不是所有的制度都沒有缺陷，制度也會有不完善的地方，需要在不斷的實踐和摸索中進(jìn)行補充和修改。但是，一個高效的企業(yè)必須有嚴(yán)格的制度約束和良好的服從觀念，一個優(yōu)秀的員工也必須有堅決執(zhí)行和服從的意識，在需要我們發(fā)表意見和看法的時候，我們應(yīng)該坦而言之、盡其所能、傾其所力、把好的想法和建議提出來，而不是為了推卸責(zé)任而尋找借口。

要勇于承擔(dān)責(zé)任

責(zé)任鑄就輝煌，它是人生的信念。任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，輕視自己的責(zé)任。一個人與其為自已的失職尋找理由，還不如大大方方承認(rèn)自已的失職，從中汲取教訓(xùn)。相信領(lǐng)導(dǎo)會因為你能勇于承但責(zé)任而不會怪罪你。相反，推諉責(zé)任，尋找借口為自己開脫，不僅得不到別人的理解，反而會“雪上加霜”，讓別人覺得你不但缺乏責(zé)任感，而且還不愿承擔(dān)責(zé)任。

一個敢于承擔(dān)工作責(zé)任的人，一定是個成熟的人，一個可以委以重任的人?？梢哉f，一個人承擔(dān)的責(zé)任越大，證明他的價值也越大！因此，我們應(yīng)該為自己所承擔(dān)的一切感到自豪和驕傲。想證明自已最好的方式就是去承擔(dān)責(zé)任，全力以赴地做好工作，成功之門將為你打開。如果你有能力承擔(dān)更多的責(zé)任，就別為少承擔(dān)一份責(zé)任而慶幸。要知道你這樣做也許輕松了一些，卻失去了一個超越自我的機(jī)會。

記得發(fā)生在2004年剛?cè)胄械囊患虑?，那天早上第一筆業(yè)務(wù)是一位客戶在我的柜臺取完3000元錢后，便匆匆離開。過了兩三分鐘左右，回來質(zhì)問我少給了他一百元錢。我清楚地記得，我這3000元錢是過了點鈔機(jī)的，而且我自己還用手?jǐn)?shù)了一遍。于是，我詢問他可不可以把錢給我再數(shù)一遍。果真少一張。我又仔細(xì)詢問他，有沒有經(jīng)過他人的手。他說沒有，情緒很激動。見我沒有賠錢的意思，竟然堵住窗口，破口大罵，而且一再要求我一定要當(dāng)著他的面發(fā)誓：如果貪污他的錢，就沒命吃月餅了。（剛好當(dāng)時差兩天就是中秋節(jié)了）。我只好當(dāng)眾發(fā)誓，然后才可以給正在排隊的其他客戶辦業(yè)務(wù)。在監(jiān)控器的查閱下，該客戶了解了事情的真相。原來是在柜臺上不小心落下一張，被旁邊的客戶看見后迅速地拿走了。事后，通過努力我找回了丟失的錢。失主在接到我的電話后，很驚訝。當(dāng)我把錢塞到他手里的時候，他一再表示要獎勵我50元錢。我說：“不用謝，這100元錢本來就是你的?！焙髞恚闪宋倚兄覍嵉目蛻?。

通過這件事情后，我覺得對工作負(fù)責(zé)不僅僅是一種工作態(tài)度，更確切地說，也是對自我品格的塑造。我始終相信，任何一個有責(zé)任感和榮譽感的員工都會為了自己所在的組織而盡心盡力地工作，同樣任何一個強(qiáng)大的組織都會把富有責(zé)任感的員工視為企業(yè)最寶貴的財富！

第五篇：做一個有責(zé)任感的人

做一個有責(zé)任感的人

我以前不知道什么叫責(zé)任，這會兒我才知道責(zé)任有很多種的，老師的責(zé)任就是傳授給我們知識，父母 的責(zé)任就是要把我們好好撫養(yǎng)長大。

做一個有責(zé)任感的人，小學(xué)生每天要按時完成老師布置的作業(yè)。對家里的一切負(fù)責(zé)。我有幾個弟弟妹妹，我是里面最大的一個家里的一切都投在了我的身上，身為姐姐是要負(fù)責(zé)任的。這是我作為老大的責(zé)任感！

爸爸媽媽賺錢撫養(yǎng)我，我是最應(yīng)該有責(zé)任感！九小五年級:曾馨瑩