第一篇：《做一個有責任感的人》演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：大家上午好!

今天我國旗下講話的題目是：“做一個有責任感的人!”

英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”明代 愛國學者顧炎武也有一句名言：“天下興亡，匹夫有責。”可見，一個民族或者一個國家要走 向輝煌離不開責任，同樣一個人無論從事什么職業，要想有所作為，也離不開責任。那么，作為我們這一代中學生又應該承擔哪些責任呢？

首先，我們應有心系天下、心懷祖國的責任意識。前些時候，大家對日本右翼勢力制造 的“釣魚島事件”義憤填膺，紛紛表達了作為一個炎黃子孫的愛國熱情，希望自己盡快學有 所成，報效國家，捍衛祖國的領土主權，這就是我們應有的責任。

其次，培養我們的社會責任感。中國最美司機吳斌的事跡感動了我們，他的舉動雖說只 是作為一名司機應有的責任，但是換來的卻是來自心靈的贊美。在當下的社會，最美的教師、最美的軍人、最美的環衛工、最美的大學生、最美的志愿者等等，無不激勵我們中學生要做 一個有理想，有道德，有文化，有紀律的國家公民。現在，我們是在校學生，不要總覺得責 任離我們很遙遠，其實責任就在身邊。例如：不戴胸卡就是一種輕率的表現，沒有把集體利 益、榮譽放在首位，沒有對集體負責。在這件事情上我們的責任就是成為集體中一個有用的 成員，以自己的行為增添集體的榮譽和力量。同樣責任意識也體現在學習當中，完成學習任 務是我們的重要責任，掌握知識，培養能力，提高素質是我們未來走上社會開創事業的基礎。把學習看成是應付老師和家長的苦差，隨意、散漫不思進取，就是對自己的極度不負責任，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業拖欠、抄襲，缺少了老師的監督就肆意放縱，忘記了學生的 身份、忘記了學生該有的責任，這些都是精神頹廢，不負責任的表現，是虛度人生，推卸責 任的不良行為。

在此，我還想說，我們要有家庭責任感。我們是90后的一代，我們更應理解和體諒父 母，我們不應讓父母在工作之余還為我們不該犯的錯誤操心，焦慮。我想這是目前我們對父 母感恩和孝敬的最好的禮物。

誠然，責任不是一個甜美的字眼，它有的卻是巖石般的冷峻。盡管我們還是一個高中學 生，但我們應清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責任。而且責任是無處不在的，這 個社會不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責任的人。同樣，沒有做不好的事，只有 不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。因為 有責任心的人，必定是敬業、熱忱、主動、忠誠，把細節做到完美的人。

每一個人在社會上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責任。所以，從現在開始我 們應該培養責任意識，學會擔當責任，而不是逃避責任，學會對自己負責，更要對他人負責。

最后，讓我們謹記這句話：走進二中肩負二中責任，走出二中承載二中榮譽！

謝謝大家!

高三(6)班胡麗娜

2012/11/12

第二篇：做一個有責任的小學生演講稿

做一個有責任的小學生演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》。同學們，你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任認識，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。其實責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質，要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會負責。

同學們，一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現，也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的具體表現;平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。同學們，只有責任心強的人，才容易獲得成功。同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，成為當今社會有用的人。

第三篇：做一個有責任的人

國旗下的講稿：做一個有責任心的人

六（3）班

老師們，同學們：上午好！

今天我講話的題目是“做一個有責任心的人”。

我先給大家講一個故事：1920年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責。他為難地說：“我沒錢賠人家。”父親說：“我先借給你，一年后還我。”從此，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經過半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統的里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任。”

在平時的學習生活中，我們許多人可能會有類似的體驗：早晨背起書包匆匆忙忙地去上學，等到了學校后才發現該帶的東西沒有帶，總是用“忘了”作為借口；當有人看到地上有紙屑時，他會說：“那又不是我丟的，與我什么關系。”看到水不停地流淌，他會說：“又不是我擰開的。再說，水這么多，淌那么一點兩點也沒關系。”教室里的工具臟了，他會說：“不是有值日生嗎？還用得著我干？”盡管這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事在某種程度上卻能反映出一個人的責任心水平。其實生活在一所學校，一個班級，那兒就是我們的家，作為其中的每一個成員都有責任維護這個家。一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是體現在具體的行動中：我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學習用品、在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考，認真完成每一次作業，不懂就問、課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。我們在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務勞動，就是對家庭負責。我們與同學互幫互學、不打架罵人、主動幫助有困難的同學，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負責；我們遵守學校紀律、認真做好值日工作，積極協助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班級集體負責；我們平時勤儉節約、不亂花錢，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對學校和社會負責。

同學們，責任心，不是遙不可及，它就體現在我們日常的學習生活中。從小有了這種責任意識，長大了才會對自己的工作崗位負責，對工作單位負責，對社會負責，才會成為一個對社會有用的人。責任心是一個人最可貴的品質，希望大家都來做一個有責任心的人!

第四篇：做一個有責任的人

高樂小學國旗下講話稿

做

一

個

有

責

任

心的人

2013年10月13日

講話者：譚勇

做一個有責任心的人 現實生活中，我們無論做什么事情都要有一個負責的態度。有了責任感別人才會信任你，你才有可能取得成功。責任是一種敢于承擔，有所作為，勇于負責的精神。是我們每一個人立足社會，開創未來的基石。在這個世界上責任是一種彌足珍貴的東西，取得它來自一個人的靈魂深處，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自由。擁有責任心就擁有了善良，它需要覺悟，就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般。擁有責任心前途一片光明。是一種發自內心的，敢于面對生活的勇氣和行為。它會指引你去做你認為重要的事，并且一定會竭盡全力，做到盡善盡美。

有這樣一則故事，“小王和小張來自同一個偏遠的山區，同一年考上了同一所大學，父母也都是農民。然而，他們的人生軌跡有了天壤之別。小王上了大學后，學習不但名列前茅，而且，還利用課余時間和假期勤工儉學，上學三年來，問父母沒有要過一分錢，而且還把自己勤工儉學掙來的錢用做資助弟弟上學。而小張學習不求上進，攀比心理極強，為了滿足虛榮心，小偷小摸，蒙混拐騙，一年不到就被學校開除，成天游走于大街小巷和娛樂場所。父母東湊西借按時每月郵寄著生活費和學雜費，三年負債達兩萬余元。有一天小張因盜竊被公安拘留，通知其家屬領人時才真像大白于天下。”不同的行為體現了不同的責任感，不同的責任感導致了不同的命運。人生在世“責任”二字。責任就是一個人為自己的承諾負責，為自己行為的后果負責。有責任感，是一個人在社會上立足，獲得成功最關鍵的、最重要的一種道德品質。人生在世，最重要的就是要體現自己的生命價值。要為自己的生命創造一種信譽，這種信譽就是由責任感來保證的。然而，現實生活中，有的人缺乏責任感，不求上進，好吃懶做，游手好閑。社會上現在流行這樣的說法：“飯來才張口，衣來就伸手；走路要打的，喝水要綠的（綠茶）；本事沒有的，脾氣挺大的；出門就要錢，回家惹人氣；一說就斗嘴，再說耍脾氣；出門不回家，住在網吧里；敢怒不敢言，由我擺布你；”這是人們對年輕人行為的描述。極個別的人，經受不住艱苦環境的磨練，抵制不住都市繁華的誘惑，棄自己的信譽和前途而不顧，成了人見人煩的社會混混。肚子里沒有一點墨水，卻在街頭和游樂場所耀武揚威，方不知他們正在演繹著自己的人生悲劇，等有朝一日混不動了，才知悔不該當初。象這種人，絕不可能有什么前途，充其量也只能當一個啃老族，因為在他們的心里不知何為責任。一個沒有責任心、不講信譽的人怎么能委以重任，只能當社會和家庭的累贅，做自己的奴隸。一個有了責任感的人，他就會有明確的人生目標，有對自己、家庭、社會勇于負責的精神。能遵守社會規范，有承擔責任和履行義務的自覺態度。當代人最缺乏的就是責任心，托爾斯泰說：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”人要有愛心、信心、進取心等，而最重要的是責任心。因為責任心是一個人能否立足社會、成就事業最基本的人格品質，在某種程度上講，責任心有多大，我們的人生舞臺就有多大。因此,每個人要有所作為就得有責任心，只有這樣才能對得起自己的良心。

在現實中，責任心是衡量一個人成熟與否的重要標準。責任心也是一種習慣性行為，一種很重要的素質，是做一個優秀的人所必需的。人們相互交往，能否夠承擔某項職務，判斷的標準就是看這個人是否有責任感。任何事情的發生都是由責任心所致，我們仔細的想一想，有些人一事無成不是沒有能力而是沒有責任心，好吃懶做，玩世不恭，貪圖享受，當遇到困難和挫折時，不是迎難而上而是“急流勇退”，這樣的人何來責任感，怎能有美好的人生？

責任心是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責任心是炙熱的巖漿，噴發出無窮的潛能；責任心是凝重的法碼，真實地稱量出人生的價值，責任心是堅硬的磐石，為你鋪好面向理想的光明大道。一個有責任心的人，他能體會到學習和工作的樂趣，他能發揮自己的最大潛能，體現自己的人生價值，生命不斷的得到升華。從某種意義上說，人生最大的差別不是一個人的能力而是責任心。常言說的好：人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是你沒有完成學業，沒有做好事情，而是浪費了青春年華，讓你永遠追悔莫及。

太陽有照耀大地的責任，雨露有滋潤萬物的責任。人有履行義務的責任，一個人只有不辱使命，才能做一個有責任感的人。同學們，行動于今天，別感嘆于明天。既然來到這個世界，我們就應該負擔其作為這個世界的人所應該的擔負的責任。勇敢的做一個對自己、對家庭、對社會有責任感的人，才能無愧于自己的人生。

第五篇：做一個有責任的學生

做一個有責任心的人

尊敬的老師,親愛的同學們:大家早上好!今天我國旗下講話的題目是: 做一個有責任心的人。

責任心就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質，我們要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會負責。

同學們，一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現，也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康負責的表現;犯了錯誤，主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，就是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的表現。

平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉滴水的水龍頭，主動撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。

同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現一個人有沒有責任心。只有責任心強的人，才容易獲得成功。讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養自己的責任心，成為一個有責任心的人。