第一篇：劃船作文600字

精選劃船作文600字3篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的劃船作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

劃船作文600字 篇1

星期四，我和妹妹去城市廣場玩，看到了許多人在劃船，我們也跑到了售票處，租了一條雙人船。

工作人員把我們帶到岸邊，解開一條紅綠相間的船，我剛把一只腳踏進(jìn)船身，船突然一晃，我的心也“咯噔”一跳，連忙把腳拿了出來。工作人員見了，對(duì)我說： “兩只腳一起進(jìn)去，就行了，就像她那樣。”“她那樣·····”我轉(zhuǎn)頭一看，妹妹早已坐在船上等我了，還笑嘻嘻的對(duì)我說：“你也太膽小了吧!”我按照工作人員說的上了船。一陣微風(fēng)吹來，我的汗消失了一大半。

我和妹妹一人一只船槳，使出了吃奶得勁，只見船槳在水中畫了一個(gè)個(gè)圓圈，傾刻間平靜的湖水激起了浪花，浪花追逐著金色的陽光，像頑皮的小孩似的跳躍著，可是船一直在岸邊打圈圈，怎么也不往前走，而我們旁邊的船像一匹脫韁的野馬，“嗖”的一下劃出了好遠(yuǎn)。我和妹妹兩人拿著船槳不知怎么辦才能劃出那速度，我們依樣畫瓢，按著他們的樣子，雙手握住船槳，還是用力劃，可是船好像在跟我們作對(duì)，還是在岸邊畫圈圈，把我們搞的暈頭轉(zhuǎn)向。

“你們兩個(gè)人用力得均勻。”工作人員對(duì)我們喊道。“用力要均勻······”我嘀咕道，突然我茅塞頓開，一把搶過妹妹的船槳，用同樣的力氣讓船槳在水中劃圈，船動(dòng)了，慢慢往前駛著，我興奮地想從船上跳起來，我大聲喊著：“船動(dòng)了！船動(dòng)了！”妹妹也在船尾高興地直拍手。我像一個(gè)小水兵，開足馬力勇往直前，不一會(huì)兒就劃到了對(duì)岸。涼風(fēng)吹過我的臉頰，我望著城市廣場的景色：泛著金黃的山，飄著白云的天空，來來往往的人群。我情不自禁的停下了船槳。

工作人員在岸邊喊我們，我和妹妹戀戀不舍的劃著船，駛回岸邊。

劃船作文600字 篇2

清晨剛起床，爸爸就對(duì)我說：“今天是國慶節(jié)，我們準(zhǔn)備了三項(xiàng)活動(dòng)——逛超市、游飛天山和去北湖公園劃船，你選擇哪項(xiàng)活動(dòng)？”爸爸的話音剛落，我就高高地舉地雙手嚷道：“我要去北湖公園劃船。”

到了北湖公園后，我們登上了一艘黃色的腳踏船。開船后，船邊的兩個(gè)大輪胎便飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，濺起了一陣陣的浪花，真是漂亮極了。

我坐在船上放眼望去，只見十多艘船在湖面上不停地穿梭著，有藍(lán)色的電動(dòng)船，有紅色的沖鋒舟，有綠色的休閑船，有墨綠色的腳踏船……而岸邊的船漸漸地離我們遠(yuǎn)去，猶如衛(wèi)隊(duì)，整齊地列在碼頭邊上。

“快看，湖心島上有一個(gè)塑像，他手里還有拿著叉子哩。”媽媽高興地喊了起來，我詢聲望去，只見湖心島離我們?cè)絹碓浇冶愫埃骸鞍职帧寢尲佑停禳c(diǎn)踩。”我便手握船的方向盤朝湖心島駛?cè)ァ?/p>

船很快靠近了湖心島，我們坐在船上開始欣賞島上的風(fēng)景：只見一名老者手握鐵叉，塑像的后面有一個(gè)漂亮的'涼亭，涼亭周圍用欄桿圍繞，上刻花蟲鳥獸，栩栩如生，顯得雄偉壯麗，上端還寫著‘叉魚亭’幾個(gè)字。島上長滿了各式各樣的花草，楊柳輕輕地拂動(dòng)著湖面，偶而掀起層層的波浪，真是太美了。

湖的四周綠葉成蔭，湖水清澈透明。湖邊的樹還開滿了紅色的花瓣，像是一團(tuán)團(tuán)盛開的火焰。微風(fēng)吹拂，湖面碧波粼粼。我還發(fā)現(xiàn)北湖公園靠馬路的那邊，又陸續(xù)新建了許多景點(diǎn)：有橋、有亭、有休閑長廊……令人目不暇接。爸爸媽媽也被眼前的風(fēng)景所迷住，竟然忘記了踩腳踏船，船就靜靜地停在了湖面上。我坐在船上，飽覽湖面秀麗的景色后，久久不愿離去。

我們的船快靠岸時(shí)，我終于忍不住站了起來，張開雙臂喊道：“北湖公園你真是太美了！”

劃船作文600字 篇3

公園的早晨，陽光明媚，空氣清新。繁茂的草叢和古老的大樹，郁郁蔥蔥，綠意盎盎，鳥語花香，一片生機(jī)勃勃。清澈的湖水一眼望去心中無比的舒坦！人們好像忘記了夏天的炎熱，進(jìn)行著各種運(yùn)動(dòng)。我和爺爺徑直來到了劃船的碼頭，今天想嘗嘗開電動(dòng)船的味道，以實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)夙愿。

我和爺爺買了票，各自穿上了紅艷艷的救生衣，坐上了悍馬電動(dòng)船，準(zhǔn)備出發(fā)。船內(nèi)有兩排座位，我直接坐在了主駕駛座位，爺爺坐在了第二排，想鍛煉我單獨(dú)駕駛的能力。我先打開按鈕，開始船像蝸牛一樣慢，緩緩地離開了碼頭，好像在和碼頭道別。過了很長時(shí)間，船還是行駛得很慢，我有點(diǎn)不耐煩了。看見了一個(gè)按鈕，非常好奇，心想：反正這艘船一個(gè)小時(shí)之內(nèi)是我的，摁了也沒有壞處。所以我就輕輕地摁了下去，結(jié)果船像駿馬一樣快的疾馳湖中央，這真是摸索之中找到了竅門！

會(huì)駕駛了，還要找好風(fēng)景。我們朝著湖心島的方向前進(jìn)。那里兩邊都是誘人的垂柳，狹窄的水路，橢圓形的彎道，好像要考驗(yàn)駕駛技術(shù)似的。這些都不在話下。這時(shí)，爺爺看我開船挺平穩(wěn)的，就給我講了關(guān)于這個(gè)公園的故事。他說：興慶宮公園歷史悠久,沉香亭曾是傳說中 詩仙李白 讓力士脫靴,貴妃研磨的地方。現(xiàn)在這是西安最大的一個(gè)公園，風(fēng)景如此的優(yōu)美，是市民鍛煉身體、游玩的好地方。

說著說著，船戀戀不舍地離開了湖心島……。朝著寬闊的湖面開去，好像從黑暗走向了光明，從曲折走向了順利。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的岸邊視野開闊。我一邊開著船，眼睛不由得看著湖景。那魚鱗般的波紋展現(xiàn)在湖面上，真是一道風(fēng)景線。這真是自然和藝術(shù)的結(jié)合！

劃船真有意思，我分享了快樂！

第二篇：劃船小學(xué)作文

劃船小學(xué)作文

劃船小學(xué)作文1

夏天到了，小猴子聰明，小豬笨，小熊白忙，所以會(huì)有劃船比賽。他們帶了一些木頭來劃船。他們來到一片綠色的草坪上，小猴子把木頭順利地放進(jìn)了河里，小猴子就在前面很遠(yuǎn)的地方。但是豬笨笨把木頭滾到了河里。最后一個(gè)是熊。大熊太傻了！其他人用簡單的.方法，它被抬著，它的頭上滿是汗水，又累又喘。最后，它把木頭放進(jìn)水里。他們?nèi)齻€(gè)飄啊飄啊飄，飄到最后。猴子讓白兔準(zhǔn)備獎(jiǎng)牌，大象當(dāng)裁判。小猴子是第一，小豬是第二，小熊是第三。

小猴子可以得到金牌，小豬可以得到銀牌，小熊可以得到一束五顏六色的花。他們太幸福了！

他們?nèi)齻€(gè)高高興興的回家了！

劃船小學(xué)作文2

有一個(gè)萬里無云的早晨，天氣晴朗，伴著微風(fēng)。同學(xué)們都高高興興的來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煲M織去北海公園游玩，同學(xué)們各個(gè)臉上洋溢著喜悅的笑容。

到了北海公園，風(fēng)景秀麗，景色宜人到處發(fā)放著的花香。青蔥翠綠的樹葉遮擋著北海公園的一個(gè)白塔，那個(gè)她有一個(gè)尖尖的避雷針，還有一個(gè)菱形的.窗戶。還有幾家用那個(gè)磚頭搭的磚房子。

于是，很多同學(xué)們，都爭先恐后的坐上了木頭船。湖面上泛起了波浪，船槳在水里波動(dòng)著，激蕩起了水花，小船慢慢的推開了波浪，朝前行走著。有人在船里說說笑笑，笑聲回蕩在湖面上。有人在船里觀賞北海公園的美景，還有人在“出污泥而不染”的荷花上拍照。說：“這里的美好風(fēng)景給我留下了難忘的回憶，我下次旅游還要到這里玩！”

時(shí)間過得真快，這次的游覽該結(jié)束了。同學(xué)們戀戀不舍得離開了。

劃船小學(xué)作文3

今天我起來非常早，為什么呢，因?yàn)槲乙ゴ竺骱澊Ｎ蚁群桶职衷诮鸬吕粤嗽顼垼缓蠼又鵂敔斈棠倘ゴ笳矣置骱澊Ｎ覀冞x了一只大船，但沒想到太慢了，比烏龜爬的十還慢。我們船的船長 是爸爸，大副是我，還有一個(gè)替補(bǔ)大副是我的弟弟。我在湖里自由自在的行駛，我的駕駛技術(shù)非常好，所以船開的非常穩(wěn)，只是總是在原地打轉(zhuǎn)。后來我找到了原因，一個(gè)是人太多了導(dǎo)致太慢，二是方 向盤太老了，不好操作。我覺得大明湖的`景色非常美，湖水也很清澈，還看見很多水鳥，玩的真過癮！

劃船小學(xué)作文4

今天天氣晴朗，我和爸爸、媽媽到西湖邊游玩，我騎上了最愛的自行車。在西湖邊，我又看到小朋友在開船，我也想去開船。于是媽媽去排隊(duì)，排了好長時(shí)間，終于輪到我們了。

我們穿上救生衣，上船了，我當(dāng)船長，媽媽坐在我旁邊。我打到前進(jìn)檔，轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，出發(fā)了。在荷花邊，我把船停下，休息了一下，還吃了點(diǎn)點(diǎn)心。后來，爸爸說時(shí)間差不多了，我就把船開回了岸邊。上了岸，我還練了一次拼音大闖關(guān)。今天是愉快的一天，下星期還想出來玩。

劃船小學(xué)作文5

今天我和爸爸媽媽去劃船，我們選了一個(gè)天鵝的船（四人的船只有這個(gè)）是腳踏的，還有電瓶的。

我先穿上了救生衣，接著上了船，爸爸和媽媽努力地蹬（其實(shí)大部分是爸爸蹬地）我和爸爸媽媽在湖中繞了一圈，爸爸看湖中間有一個(gè)噴泉，就往他噴水的落地下過去，已過去我和媽媽頓時(shí)成了落湯雞，只有爸爸身上沒濕，我的.褲子濕了，連座位上也濕了……我當(dāng)時(shí)比較生氣，就說了一下爸爸，接著媽媽想吃東西了，她拿出一袋鍋巴，我吃了幾顆后爸爸想吃了，我說待會(huì)兒給他吃。

過了一會(huì)兒，我拿出一顆棗給爸爸吃，因?yàn)樗氤詶椓恕＝又鴭寢屇贸鲆粋€(gè)蘋果，一半給爸爸一半給自己。接著我又拿出了一袋餅干，一個(gè)給媽媽一個(gè)給我自己。然后我問爸爸要不要吃橘子，他說：“OK”接著我們劃完了一圈就走了，這次玩的真開心，下次我還要玩！

劃船小學(xué)作文6

爸爸買來一艘橡皮艇，我們倆千辛萬苦地買來了幾件救生衣，這下可以去劃船啦！

這天，陽光明媚，我們帶上橡皮艇，來到東錢湖，在草地上打足

了氣，爸爸和我一起把船推進(jìn)湖里。媽媽嚇得在湖邊大叫，非讓爸爸試了安全以后才讓我下。我緩緩地坐進(jìn)船里，爸爸急忙拿出兩側(cè)的船槳，把它扣在船沿上，船兒慢慢地離開湖邊，向中間劃去。媽媽急得大聲地喊：“別走遠(yuǎn)啦，小心點(diǎn)！”

我和爸爸悠閑地坐在船上，船兒緩緩地前進(jìn)著……啊，天湛藍(lán)，湖碧綠，陽光燦爛，湖水像一面大鏡子映出了我和爸爸。真是太舒服了！過了一會(huì)，爸爸說：“別讓媽媽擔(dān)心了，我們回去吧！”我和爸爸齊心協(xié)力地劃向岸邊，爸爸把鎖鏈扔給媽媽，媽媽緊緊地拉住繩子，我和爸爸依個(gè)上了岸。看著我們安然無恙地回來，媽媽這才松了口氣。

同爸爸劃船真開心，要是媽媽不擔(dān)心就更好了！

劃船小學(xué)作文7

一天， 森林里舉行劃船比賽， 小螞蟻、小青蟲和小螞蚱都參加了。

比賽要開始了， 小螞蟻拿起船槳做好準(zhǔn)備。小兔裁判一開槍， 三人使勁地劃了起來。小螞蟻把船槳一下子插入水中， 接著猛力向后劃水； 就這樣一次次用力地劃槳， 終于在累得快要不行的時(shí)候劃到了對(duì)岸。

上岸后小螞蟻回頭一看， 小青蟲和小螞蚱還遠(yuǎn)著呢！ 比賽結(jié)束了， 小兔裁判向大家宣布：“小螞蟻獲得了森林劃船比賽的冠軍！ ”大家鼓掌歡呼。你知道為什么它得了第一名呢？ 因?yàn)樗凶孕乓部舷鹿Ψ颉?/p>

劃船小學(xué)作文8

從前，山里住著兩只猴子。他們每天在山上的樹梢玩耍，無憂無慮地玩得很開心。

一天，一只猴子對(duì)另一只猴子說：“我們?nèi)ド较碌拇蠛飫澊脝幔俊绷硪恢缓镒恿⒓赐饬耍谑撬麄兂霭l(fā)了。在船上，兩只猴子很開心的'有說有笑，因?yàn)檫@是它們第一次劃船。可惜好景不長。船底開了一個(gè)洞，水汩汩地流進(jìn)船里。兩只猴子總結(jié)道：“讓水往下流，讓我們把洞變大，水不會(huì)出去嗎？”于是猴子把洞越挖越大，船沉了。猴子也掉進(jìn)了水里，但他們?nèi)匀徊幻靼诪槭裁此疀]有跑掉。

劃船小學(xué)作文9

澤雅那里有許多瀑布，最好玩的還是劃船。因?yàn)椴皇窃诤飫澊?也不在水池里劃船,而是在瀑布里劃船！

我遠(yuǎn)看瀑布比較矮,以為水流不會(huì)太急,所以一點(diǎn)也不害怕。

到了瀑布跟前,我們分組上船。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)瀑布水花四濺，飛流直下。一位叔叔幫我們掌舵，我們穿好救生衣,拿著漿上船。叔叔說:“劃的時(shí)候不要太用力,你們一定要小心啊!”

劃向瀑布的時(shí)候，我們的船一直在轉(zhuǎn)圈子,最后好不容易轉(zhuǎn)到了瀑布里面。可是一進(jìn)去,只聽見嘩啦啦的巨響還有陳奔的'驚叫聲,他一直在叫:“救命啊!”他一喊,水就沖進(jìn)他嘴巴,他還把水吐到趙亦琦的臉上……

我們的衣服全淋濕了，出來以后,吹來一陣風(fēng),冷得我打了好幾個(gè)噴嚏,差點(diǎn)把我的帽子也吹到水里,幸好我把帽子按在了頭上。風(fēng)停了，我們趕緊撤，用力劃呀劃，終于上岸了。

我感覺這次在瀑布中劃船好玩又刺激啊！

劃船小學(xué)作文10

同學(xué)們你明白我星期六干什么去了嗎？你必須不明白吧！

其實(shí)我到玄武湖去了。

我和爸爸來到了玄武湖，挑了一條電瓶船。爸爸微笑著告訴我說：“我告訴你怎樣開你先把總電源插頭插上，然后腳踩在油門上，就能開起來了。”我照著爸爸的'方法去做了果然，此時(shí)船一下就開了起來。我們漸漸離開岸邊。來到湖面的正中央我看見了幾只野鴨在空中自由自在地盤旋。湖面清澈見底，小魚、小蝦都在湖里快樂的游著。

那云霧彌漫湖里小雨沙沙的下著，頓時(shí)感覺十分舒服。我還看見許許多多的船，有木船等到了岸邊，我差點(diǎn)撞上了岸。

啊！玄武湖真美呀！

劃船小學(xué)作文11

星期天，我寫完作業(yè)，和同學(xué)們一起去公園劃船，來到湖邊坐在船上，我們看見湖里倒映著美麗的白塔四周環(huán)繞著綠樹和紅墻。我們的小船輕輕的飄在水中，小魚兒在水里游來游去，我們高興的唱起了歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，

后來我們?cè)谝粋€(gè)同學(xué)的提議下，來進(jìn)行劃船比賽。從湖的這邊劃到湖的.對(duì)岸，看誰先到，誰就算贏。

所有的同學(xué)都使出全身的力氣，把船搖的像火箭一樣飛快。最后，我們一組取得勝利。我們今天玩的很開心！

劃船小學(xué)作文12

星期六，我們出去看花，到了繡球公園看到好多人在劃船，我心里不禁癢癢了。媽媽租了一條電動(dòng)船，我開心極了！

首先，媽媽做駕駛員，她教我怎樣開，然后就讓我來駕船。我行嗎？我心里好緊張啊！不過在媽媽的指點(diǎn)下，我很快就學(xué)會(huì)了！我在湖面上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一會(huì)兒把船開到有花的`地方拍點(diǎn)照片 ，一會(huì)兒又開到小水鴨旁邊，看著小水鴨那么悠閑的浮在水面上，我好羨慕啊！我正在觀賞小水鴨，突然有幾條船從旁邊穿過來，嚇的小水鴨一下子狂奔了很遠(yuǎn)，這些人可真不小心！

正當(dāng)我開的快活呢，媽媽說時(shí)間到了，我們只好依依不舍地把船開回碼頭，以后有時(shí)間還來劃船！

劃船小學(xué)作文13

星期天，我和舅舅、爸爸和媽媽還有小弟弟去渠村劃船，我們到了地點(diǎn)，就把充氣船拿出進(jìn)行充氣，充完后我們抬到水里，舅舅拉著船，爸爸把我和弟弟抱到船上，讓我倆劃船，我和弟弟都拿著船槳進(jìn)行劃行。我倆在水中劃啊劃啊，開始時(shí)還有點(diǎn)害怕，后來玩的時(shí)間長了，覺得很舒服，我倆高興得不得了。

后來我爸爸又讓我們倆帶上游泳圈在水里進(jìn)行游泳，水暖暖的，在水里我倆游得更歡了，爸爸教我怎樣游泳，雖然我沒有學(xué)會(huì)，但我還是很開心！

時(shí)間不早了，太陽快落山了，我們戀戀不舍地離開了這里！

劃船小學(xué)作文14

今天爸爸媽媽帶我去劃船。

我們來到了一個(gè)劃船的地方。我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲也恢牢覀冮_的`船是什么樣子的？有棚子還是沒有棚子，是像龍舟一樣，還是用腳蹬，還是水上摩托？

我非常高興的來到了劃船的湖邊。我們選了一艘船，那艘船是用腳蹬的，還有一個(gè)方向盤。

我說，媽媽這個(gè)方向盤是怎么用的呀？媽媽說，可能是掌握方向的吧。于是我們就試了一下，媽媽和爸爸蹬，我使用方向盤，哇！我把方向盤轉(zhuǎn)向右邊，船就向右邊行駛，我把方向盤轉(zhuǎn)向左邊，船就跟著左邊行駛，我把方向盤轉(zhuǎn)正，船就直著行駛，真有意思。

我們劃呀劃，我們看到了湖的邊緣，湖里面還有樹枝，有竹子，還有一些，當(dāng)然就是船嘍。

最后我們劃完了船，我們把船還了回去。這個(gè)船真有意思，我說，媽媽，我們下次還來這里玩兒，媽媽說好的。于是我們開開心心的回去了。

劃船小學(xué)作文15

星期四的下午，我和媽媽、兩個(gè)姐姐還有大伯開車一起去濮上園玩，我們走到哪都能看見那里人山人海、車水馬龍，熱鬧極了！我們完了刺激的'瘋狂老鼠，觀看了美麗的瀑布，最好玩的是劃船，我們買完票就去劃船了，我穿上了救生衣就迫不及待的上船了。

我們劃到湖中央，就看見水面像鉆石一樣亮晶晶的，可漂亮了。我問大伯：“我可以劃一會(huì)嗎？”大伯說：“好吧”

我先在中間劃了一圈，又鉆了兩個(gè)橋洞，我第一次劃船心里又緊張又激動(dòng)。

我們劃了一個(gè)小時(shí)就下船了。

昨天真是愉快的一天啊！

第三篇：第一次劃船作文

第一次劃船作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的第一次劃船作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一次劃船作文1

我一次也沒有自己劃過船，但這次我卻劃過。

中午，我和嬸嬸、弟弟倒奶奶家玩。再?zèng)]來之前，我們?cè)诹柘鰢H大酒店的房間里，商量一下去哪玩。過了一會(huì)兒，躺在床上的叔叔說：“我們帶了氣船，今天去劃船。”我和弟弟大聲地叫了起來說：“好耶，太好了！”

我們走出了房間，叔叔想在房間里待會(huì)兒。我、嬸嬸、弟弟上了車到奶奶家。到了奶奶家，我看見老爸、老媽、妹妹都已經(jīng)到了，馬上下了車，對(duì)他們說：“我們今天可以去劃船嘍，太好了！”說著，嬸嬸從后備箱拿出了氣船，打開了裝氣船的箱子。啊，里面的零件真多呀！我和弟弟拔出了船槳的零件，里面有四笑截棍子，和兩個(gè)像鴨腳板的船槳，我先拿出兩小截棍子，看一下，然后再看看船槳的樣子，我再把它們連接起來，做好了一根船槳，我看弟弟也做好了就讓老爸把船充氣充好，充完了氣我們就抬到了河邊。

開始劃了，我們脫掉鞋子上了船，老爸負(fù)責(zé)控制方向，我負(fù)責(zé)加速，就這樣，我和弟弟、老爸每劃一個(gè)來回就會(huì)接一個(gè)人。來來回回玩了好幾回。

今天，我玩的好開心。

第一次劃船作文2

去年夏天，我和爸爸媽媽一起去看遠(yuǎn)在西安的哥哥。

到了西安，那天天氣酷熱，我就出了一個(gè)主意：去劃船。爸爸開著車帶著我們?nèi)ナ缊@會(huì)劃船處。到了買票口，我們看見了渡口被一條條粗繩捆住的一艘艘五彩繽紛的小船，這時(shí)，爸爸已經(jīng)買好了一張1小時(shí)的四人船票。我和哥哥精心挑選了一艘粉藍(lán)相間 正方形的自動(dòng)船，我們四個(gè)坐上船，質(zhì)檢工作人員把粗聲輕輕地繞了幾圈，船就開動(dòng)了，我心里可激動(dòng)了！爸爸和媽媽坐一排，我和哥哥坐一排，我拿起兩件救生衣給了爸爸和媽媽，又拿了一件給哥哥，我又給自己拿了一件，我們穿好后就開始劃船了！

湖水被陽光照得金光燦燦，美麗極了，我禁不住歡喜把手伸進(jìn)水里，湖水冰冰的 涼涼的，舒服極了！我又用水輕輕灑向船頂，晶瑩剔透的水珠，在陽光的照耀下，像寶石一樣閃爍著光芒，我不禁想唱一首歌：“讓我們蕩起雙槳……”。哥哥仿照＜＜滁州西澗＞＞作了一首詩：“獨(dú)憐水上漂，旁有親人陪。一揮發(fā)金光，妹妹想唱歌。”我們都大笑起來，我一看表，“呀，快到時(shí)間了，我們回去吧！”我們趕快把目標(biāo)定為渡口，不到十分鐘，我們就趕回了渡口。

這是我第一次劃船，雖然只體驗(yàn)了1小時(shí)，但讓我愛上了劃船！

第一次劃船作文3

真好，媽媽同意跟我一起劃船了。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座大花壇。花壇里盛開著美麗的菊花，俊秀的蝴蝶花，亭亭玉立的君子蘭……。緊接著是一面鏡子似的湖水，湖水很清澈，湖面上還有許許多多各式各樣的船。

看在眼里，我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)。便催著媽媽趕緊買船票。船票剛買到，我就迫不及待地去挑選船了。

挑船可不是件容易的事，因?yàn)槟抢镉惺謩澋摹㈦妱?dòng)的、腳踏的，而且形態(tài)各異。我不知道什么樣的船好劃，于是我就請(qǐng)教了一位工作人員。最終在他的指導(dǎo)下，我們挑選了腳踏船——一只美麗高貴的白天鵝。看她那副樣子好像是在對(duì)我們說：“尊敬的客人，歡迎你們的到來。”但我卻沒有心思去欣賞她，一個(gè)箭步竄上了船。船上干凈極了，沒有一點(diǎn)灰塵。我看了看方向盤，想當(dāng)船長的欲望從我的心里油然而生，就連忙坐在駕駛座位上，手握著方向盤。開始劃船了，可是還沒劃多遠(yuǎn)呢，船就搖晃起來，像一個(gè)頑皮的孩子手舞足蹈著。我正手足無措，媽媽告訴我：“要注意力集中，不要東張西望，還要保持平衡，這樣才能劃好船。”我記住了媽媽的話，果然，我一會(huì)兒就熟練了。

劃著，劃著，突然，前面來了三條船，眼看就要撞上了，我懷著忐忑不安的心，想：拼死也要把船給轉(zhuǎn)過來。然后我閉上眼睛，使足了勁，竟然把船給轉(zhuǎn)過來了。離開危險(xiǎn)區(qū)，懸著的心終于落了地。

第一次劃船既驚險(xiǎn)刺激，又給我了戰(zhàn)勝困難的信心！在以后的生活里我不在沮喪，而是用微笑面對(duì)世界！

第一次劃船作文4

面對(duì)浩瀚的大海，我總會(huì)想起一件讓我哭笑不得的事。你們想聽聽嗎？跟我來吧！

上個(gè)月，我盼哪盼，盼哪盼，終于盼出了周末，為什么我要等周末呢？因?yàn)槲野职衷谥苣┮獛胰澊?/p>

我們來到鱷魚湖旁的售船票處買了一張票就上了船，不一會(huì)兒，“遠(yuǎn)航”開始了。一開始，我把船開得搖搖晃晃的，但經(jīng)過老爸的細(xì)心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)開船了！我把船停在湖中央，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵朵散落的白云，溫暖的陽光照耀著大地，一陣陣涼爽的微風(fēng)掠過水面，擴(kuò)散出一道道水紋，水面上微波蕩漾，泛著金光；魚兒在水中自由自在的游來游去，若隱若現(xiàn)，不時(shí)的從水中竄出來，仿佛在歡迎我們的到來。一條條小船縱橫交錯(cuò)，來回穿梭，在水面上飄來蕩去。這時(shí)，爸爸神神秘秘的放出了一首歌，我火眼金睛一看，原來是《荷塘月色》呀！爸爸說：“這首歌加上這美麗的風(fēng)景，不是‘十全十美’嗎？”“對(duì)呀！”我說。這時(shí)，老爸偷偷地拿走了我的糖，吃了起來。正在看美麗風(fēng)景的我聞到了，轉(zhuǎn)過頭來，說：“好哇，老爸，敢吃我的糖！？”老爸發(fā)現(xiàn)暴露了，狡猾的說：“我餓了嘛，再說了，還不是我給你十全十美看、聽的？這是費(fèi)用！”我頓時(shí)火冒三丈，馬上把糖搶回來，不料，糖已經(jīng)被吃光了。爸爸真是“老爸看倉，看個(gè)精光”呀！

這次劃船真是哭笑不得呀！

第一次劃船作文5

劃船，是我夢寐以求的事情。回想起那第一次劃船的場景，總會(huì)勾起那時(shí)的快樂與害怕。

去年炎熱的七月中旬。我們一家四口到了黃河岸邊，黃河那渾濁的水使水中的小船搖搖擺擺，似乎在掙脫拴船的束縛。我們排在等乘船的隊(duì)伍中間，乘船的隊(duì)伍排了三條，每條隊(duì)伍都是體型龐大的巨龍，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的等待，終于輪到我們了坐船了。

我們四個(gè)人都穿上救生服，小心翼翼地坐上那搖搖晃晃的小船，我們坐的小船是手劃型的，爸爸媽媽手中拿一塊大木槳，我和姐姐拿的是小槳。

我們的船有五個(gè)座位，可以坐下我們一家子，還有一個(gè)放行李的地方，我很喜歡這艘船。我們的船和另外三艘船是一起出發(fā)的。所以，我就像比賽一樣使勁的往前劃，另一艘船好像在跟我們較近似的，不過他們只有三個(gè)人，而我們有四個(gè)人，所以我們很輕松地超越了他們。

離我們最近的那艘只坐倆人的細(xì)船也開始參加這場比賽，但他的速度實(shí)在太快了，就像閃電一樣，很快我們落在他們后面，排在第二。但是，我們沒有放棄，使出全身的力氣劃啊劃啊……終點(diǎn)隱隱約約的能看見了，我們趕快使出最大的勁劃起來……但是，我們還是落后他們，第二個(gè)到達(dá)了彼岸。

每當(dāng)回想起那次劃船，那段驚心動(dòng)魄的場景就浮現(xiàn)在我眼前，同時(shí)，快樂也從我的心里溢出。

第一次劃船作文6

早晨，陽光明媚，天氣晴朗，萬里無云，我的心情特別開朗，爸爸決定帶我去稽山公園觀賞春色。

我們駕車來到稽山公園大門口，進(jìn)門我發(fā)現(xiàn)里面游玩的人許許多多，大概是因?yàn)榍皫滋煲恢毕掠甑木壒拾桑『枚嗍谴笕藥『淼摹Ｗ哌M(jìn)公園內(nèi)，爸爸問我最想體驗(yàn)什么？我想了想說，“爸爸，我還沒有劃過船，今天我就去體驗(yàn)一下劃船的滋味吧！”于是，我們來到了劃船的地方，爸爸去買了兩張船票交給了里面工作的一位叔叔。哇！那里面有各式各樣的游船，有的形狀像小白鵝，有的像一輪彎彎的月亮，有的像一條巨大的鯨魚，還有的做成了神舟號(hào)，真是眼花繚亂。我們來到登船點(diǎn)，叔叔問我，“小朋友，你想要坐哪條船？”我不加思索地說：“就那神舟七號(hào)吧！”叔叔給我穿上了桔黃色的救生衣，我們登上了船，開始劃船了，那船搖搖晃晃的，因?yàn)槲疫€是第一次劃船，心理很緊張，船老是打轉(zhuǎn)，爸爸見我不會(huì)劃，就認(rèn)真的教我如何把握好方向盤，漸漸的我劃的稍穩(wěn)了些，由于踏板要踏起來，這船才能向前走。當(dāng)然，更重要的`是要把握好方向盤，其實(shí)看看簡單，做做難呢！我按照爸爸說的，船很平穩(wěn)地向前駛?cè)ィ詈螅已刂@了幾圈上了岸。

啊！今天我雖然很累，但是做了件快樂的事，終于有了首次劃船的經(jīng)歷。

第一次劃船作文7

一年一度的劃船比賽開始啦！

一只只黑色的小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，走上了自己那奇特的船。第一支隊(duì)上的螞蟻上了樹葉船，它們把船起了個(gè)名字叫：清新號(hào)；第二隊(duì)上了西瓜船，它們把船起名叫：清涼號(hào)；第三隊(duì)上了酒瓶起了一個(gè)好玩的名字叫“滑滑梯號(hào)”。

“一、二、三，GO！”裁判喊道。刷——一艘艘船如風(fēng)沖了起跑線。清新號(hào)配合得非常默契，連姿勢都很像，一下子就到了第一位。其他的螞蟻說：“我們不會(huì)善罷甘休的！”說著船上的指揮員一邊揮著紅旗，一邊喊道：“劃呀！快！沖上去！加油！”隊(duì)員們觸碰了觸角認(rèn)真聽完后，用力地劃呀劃。你聽“嘿喲，嘿喲。”小螞蟻雖小，但非常默契。

快到終點(diǎn)了，船上的選手們的身上揮汗如雨，但他們還是一個(gè)勁地劃啊劃。清新號(hào)一直遙遙領(lǐng)先，不一會(huì)兒到了第一名，清涼號(hào)卻和滑滑梯號(hào)不分前后。

終于，大家都到了。他們下船之后，清涼號(hào)上、滑滑梯上的小螞蟻異口同聲地說：“我們不得第一名，我們覺得不重要。而真正重要的卻是參與！”

第一次劃船作文8

人生旅途中，有許多第一次，但最令我最難忘的還要數(shù)第一次劃船了。

星期天，爸爸帶我去劃船，突然，爸爸對(duì)我說：“我們來比賽吧！”我聽了，高興得一蹦三尺高。

因?yàn)槭堑谝淮蝿澊晕业男南褚恢槐徊兜耐米印斑诉诉恕钡闹碧Ｎ倚⌒囊硪淼厣狭舜烷_始慢慢地向前移動(dòng)。可是，那條船好像在跟我作對(duì)似的，我往左，它就往右，我往北，它就往南，真是氣死我了！我情不自禁地站起來，對(duì)著那條船大吼道：“小船，你別以為你很厲害，如果不是我，你怎么可能會(huì)動(dòng)呢？你給我聽話點(diǎn)，不然的話，嘿嘿，我把你砸扁！”那條船似乎聽懂了我的話，變得乖巧了，不再和我作對(duì)了。我悠然自得的再遼闊無垠的河上行駛著。

輪到爸爸了，他大搖大擺地上了船，開始了他的旅行。爸爸坐在船上，沐浴著太陽的溫暖，他還不時(shí)地朝我這邊望望，我看到爸爸開的那么快，著急地想：爸爸開的那么快呀，我一定會(huì)輸?shù)舯荣惖模趺崔k呀！爸爸好像看出了我的心思，速度減到了最慢，我心里懸著的石頭終于放下了。

比賽結(jié)束了，爸爸宣布我是冠軍，我開心極了。我知道這是爸爸故意讓著我呢。

這次劃船這令我難忘呀！

第一次劃船作文9

今天下午，我和媽媽興致勃勃地來到了敏月公園劃船。到了湖邊，我看到了那碧藍(lán)的湖面上，波光粼粼，各種各樣的船在湖面上蕩漾著，游客的笑聲猶如春潮一般，洶涌而來。

我們把買船票的錢交給了那一位看船的叔叔，過了一會(huì)兒，那位叔叔牽來了一只船，叫我和媽媽上船。媽媽壯著膽跳上了船，我提心吊膽地遲遲不敢上船，生怕掉到湖面，“快上船吧！”媽媽喊到。我咬咬牙，抬起發(fā)抖的腳，慢慢地爬上那制作精美的“2”號(hào)船。

上船后，媽媽拿起船雙槳在水面上輕輕地劃了一下，身體向后一仰，船就在水面上飛快地向前沖。只見媽媽那副高興的模樣，真叫人羨慕，可惜我不會(huì)劃船，不然現(xiàn)在我也能那么高興了。

媽媽剛把船劃到湖中央的時(shí)候，忽然看到一只船飛快地向我們的船劃來。“要撞船了！”我大聲喊到。媽媽注視著那一只船，等要撞船的時(shí)候，媽媽就把槳拿在手上，朝撞來的船使勁一推，那一只船便乖乖地和我們的船錯(cuò)開了。

雖然我今天沒有體驗(yàn)到劃船的樂趣，但我也學(xué)到了一些關(guān)于劃船的知識(shí)。今天真開心。

第一次劃船作文10

一個(gè)周末，我獨(dú)自在家閑得無聊，便突發(fā)奇想要去劃船。那事不宜遲，我叫上一個(gè)好伙伴一起來到了小區(qū)后的小河邊。由于我們都是第一次劃船，心里都有很多緊張和期待。很快我們便找到了船，我?guī)ь^上了船，穿上放著兩只槳，已有些破舊了。我朋友看我泰然自若，也跟著上了船。

他抓起一只槳，胸有成竹地說：“看好啦，哥帶你出海遠(yuǎn)行。”誰知他剛說完，抓著槳的那只手失了重，撲通一聲掉進(jìn)了水里。我哈哈大笑，心想，還是我來試試吧！我抓起另一根槳，奮力的向前劃動(dòng)。

不錯(cuò)，還挺好玩！我哼著小曲駕馭著著碧水金晶獸，甚是悠哉。忽聽遠(yuǎn)處我那落水的朋友在呼救，我想，都是朋友，干脆回去救他！問題是我不會(huì)在水里掉頭呀，正顧慮著，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更重要的問題：有一股浪在向我涌來。我頓時(shí)手足失措，撒了槳，一個(gè)鯉魚躍龍門便落了水，那時(shí)我還不會(huì)游泳，只能用現(xiàn)編狗刨來解決問題了！

我沒命的向我朋友游去，朋友看到我一副狼狽樣，大笑不止，誰知道沒的他又嗆了水，我一看不妙，剛要去救援，卻被剛才的浪打翻了。完了，我還不想死呀，我還沒活夠呀！掙扎中，我抓到了那只被我遺棄的船，總算是有驚無險(xiǎn)。

第一次真好，第一次的感覺真奇妙，我一定要珍重第一次。

第一次劃船作文11

去年放暑假，爸爸媽媽帶我到南湖公園去玩，那是我第一次看見荷花，也是我第一次劃船，那種感覺真是無以言表，美極了！

當(dāng)天下午四點(diǎn)多，我們走進(jìn)公園，哇，好大好美的一片水！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到荷花的清香，走近了，只見那荷花紅的如火，粉的似霞，有的開放著，熱情迎客來。有的含苞待放，像害羞的少女，真美呀！快看，船！爸爸媽媽被我的喊聲嚇了一跳，“我要?jiǎng)澊　蔽掖舐曊f。爸爸說：“好啊，難得來一次。”那游船有的是用動(dòng)力開的，有的是人工劃的，我們選了一艘劃的。媽媽開始有點(diǎn)害怕，不敢坐。唉，女孩子都是這樣膽小嗎？最后，我還是拉著媽媽上了船。

為了安全起見，我們都穿上了救生衣。上船了，船不大，是木頭做的。爸爸在船頭劃船，媽媽坐在船尾，我坐中間。船在爸爸的劃動(dòng)下慢慢向前行駛，我牢牢地抓住船的兩側(cè)，開始也有點(diǎn)緊張。爸爸說過一會(huì)兒就好了。船緩緩向前，湖面上微波蕩漾，風(fēng)兒輕輕地吹，好涼爽！我的小手在水里劃來劃去，為爸爸加油，真好玩！

不知不覺起風(fēng)了，天也變陰了，船在風(fēng)的吹動(dòng)下，開始晃動(dòng)起來，一眼望不到邊的湖面上泛起波浪。這會(huì)兒我真的害怕了。爸爸也察覺到了，我便使勁劃水，爸爸也奮力前行，我們快速地劃到了岸邊。

上了岸，走路時(shí)我還感覺地在晃呢，暈暈乎乎的。爸爸問我以后還劃不劃船了，我說當(dāng)然了，下次再來我要開動(dòng)力船呢。

第一次劃船作文12

劃船，是我夢寐之中以求的事情。回想起那第一次自己劃船的場景，總會(huì)可以勾起他們那時(shí)的快樂與害怕。

去年七月中旬很熱。我們一家四口來到黃河岸邊，黃河的渾水使船搖晃，仿佛掙脫了船的束縛。我們?cè)诘却拇虚g，三個(gè)在船上，每個(gè)都是一條巨大的龍。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的等待，輪到我們乘船了。

我們可以四個(gè)人都穿上一個(gè)救生服，小心翼翼地坐上那搖搖晃晃的小船，我們坐的小船是手劃型的，爸爸沒有媽媽自己手中拿一塊大木槳，我和姐姐拿的是小槳。

我們的船上有五個(gè)座位，可以放我們的家人，還有一個(gè)放行李的地方。我非常喜歡這艘船。我們的船和其他三艘船一起出發(fā)了。我像賽艇一樣劃船，另一艘船跟我們差不多，但只有三艘船，而我們只有四個(gè)人，所以我們輕松超過了他們。

離我們自己最近的那艘只坐倆人的細(xì)船也開始通過參加這場運(yùn)動(dòng)比賽，但他的速度實(shí)在太快了，就像閃電一樣，很快成為我們可以落在提高他們進(jìn)行后面，排在世界第二。但是，我們國家沒有選擇放棄，使出全身的力氣劃啊劃啊……終點(diǎn)隱隱約約的能看見了，我們需要趕快使出最大的勁劃起來……但是，我們中國還是比較落后以及他們，第二個(gè)到達(dá)了彼岸。

當(dāng)我回想起那次劃船，那激動(dòng)人心的一幕浮現(xiàn)在我的眼前，與此同時(shí)，幸福也從我的心中溢出。

第一次劃船作文13

童年是個(gè)萬花筒，色彩繽紛，五味雜陳。我經(jīng)歷過許多的第一次，唯有那一次劃船歷歷在目。

那一天，我們一家去九龍谷玩。九龍谷空氣清新，四周遍布著綠色，美麗極了。我走在路上，第一眼就看到了水平如鏡的湖泊。這里的山圍繞著湖，湖倒映著山，仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

我看到湖，就迫不及待地想上去劃船。我們坐上一艘木船，我興高采烈地劃來劃去，而船紋絲不動(dòng)，好像故意跟我作對(duì)。我用了九牛二虎之力，船才開始慢慢動(dòng)了起來，卻沒想到要撞到石頭了。

這時(shí)媽媽和爸爸，拿起木槳，往石頭上頂，好不容易才脫離這可怕的“魔爪”。爸爸告訴我要順風(fēng)而行，于是我又開始劃船了。我在這深不見底的湖上劃著那船，很快得心應(yīng)手，不過這木槳似乎也不想聽話。一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，船搖搖擺擺，像喝醉酒一樣。

就在一瞬間，木槳上的一根“針”扎進(jìn)了我的手里，血流了出來，“滴答滴答”，我的眼淚也流了出來，我們很快上了岸。

回家時(shí)，我感到小草不綠了，花兒也不笑了，天空跟著一起陰沉沉的。第一次劃船，原來是這個(gè)樣子，一點(diǎn)都不好玩。

那一次，我深深明白了，沒有任何事是容易的，我們只有付出努力，才可能成功。

第一次劃船作文14

過年回到老家，在參觀爸爸朋友的蝦塘?xí)r，眼尖的我看到岸上有一條藍(lán)色的小船，很是歡喜，于是嚷嚷著要?jiǎng)澊?/p>

爸爸和大伯相互對(duì)視，無奈地答應(yīng)了。他們讓我把鞋子脫了下來，擱在岸上，以免搞濕。他倆把船放到水里，讓我上去。

小心翼翼地用腳試了幾下，看船上上下下亂動(dòng)，就已心生害怕，想著“掉下怎么辦”。爸爸見我那樣子，連忙安慰說：“哎！怕什么，你看，我把線都給你綁上了！”說著，他把線一頭綁在岸上，一頭綁在船頭。

我按著步驟，輕輕地踏上了船，船動(dòng)了幾下，我嚇得趕緊抱住爸爸，大喊：“我怕，我怕！”

爸爸說：“沒事兒，坐在中間，只要你不動(dòng)，船也就不會(huì)左右晃動(dòng)。”

我定了定神，重新踏了上去，小心地坐到中間，見船沒動(dòng)，拿著槳就想劃，爸爸喊：“左一槳，右一槳，才能保持方向。”

我試著劃了幾下，還是沒動(dòng)，急忙問：“爸爸，怎么劃呀！”

爸爸說：“哎，陽，放輕松，再松。”

俺回答道：“這槳咋那么難劃。”啪一聲，一顆豆大的冷汗落了下來。

爸爸見狀連忙大聲喊：“聽我指揮，在左邊劃一槳，接著在右邊劃一槳，前進(jìn)。”

聽著爸爸的指令，我的動(dòng)作慢慢嫻熟了起來，可以活動(dòng)自如，啊！我像一條魚兒在水中游來游去。漸漸的，可以放開繩子了，真的可以左一槳，右一槳地前行了，呵！那感覺真好！

經(jīng)過這件事，我懂得了，無論什么事，如果你要認(rèn)識(shí)它，就必須自己去調(diào)查了解，不然一無所知。

第四篇：中班音樂：劃船

中班音樂：劃船

中班音樂：劃船

一、推薦主題：

《交通工具博覽會(huì)》

二、教學(xué)設(shè)計(jì)生活化、游戲化的相關(guān)性分析：

1、中班幼兒都有劃船的, 經(jīng)驗(yàn)，都非常喜歡劃船。本次活動(dòng)就是以此為基礎(chǔ)展開的。

2、本次活動(dòng)以有趣的故事導(dǎo)入活動(dòng)。幼兒在扮演小矮人和大巨人的角色扮演游戲中，通過互相合作感受了戰(zhàn)勝巫婆的樂趣。

三、建議活動(dòng)過程：

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞音樂，感受音樂活潑、歡快的風(fēng)格。

2、能聽出大巨人走路的音樂，并能找準(zhǔn)重拍。

3、體驗(yàn)幫助小矮人戰(zhàn)勝困難后的喜悅。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、音樂《劃船》。

2、課件。

（三）活動(dòng)過程：

1、幼兒欣賞音樂，感受音樂活潑的旋律。

——今天陳老師帶來了一首曲子，請(qǐng)你聽一聽，聽完后，告訴我你覺得這首曲子感覺怎么樣？

——這首曲子里面有大巨人和小矮人，請(qǐng)你再仔細(xì)聽一聽他們?cè)诟墒裁矗?/p>

——大巨人在干什么？

2、幼兒傾聽故事，理解音樂。

——這首曲子有一個(gè)非常有趣的故事。在森林里面住著一群非常勤勞的小矮人，他們每天都要到大何的那一邊去工作。太陽下山了，小矮人坐上四艘小船回家了。可是大河上面坐著一個(gè)老巫婆，這個(gè)老巫婆可壞了，每次看到小矮人，要不就把他變成一塊石頭，要不就把他變成一塊木頭，小矮人非常得害怕，可是不要緊，小矮人有一個(gè)朋友，是誰？這個(gè)大巨人非常的能干，每一次都會(huì)幫助小矮人用勁地劃船，把小船劃得像箭一樣快，老巫婆追不上小船。最后大巨人和笑矮人戰(zhàn)勝了老巫婆。

——這個(gè)故事好不好聽？

——這首曲子還有一個(gè)好看的動(dòng)畫片，請(qǐng)你聽完以后告訴我小矮人在干什么？

（評(píng)析：以情節(jié)性較強(qiáng)的故事導(dǎo)入活動(dòng)。激發(fā)了幼兒活動(dòng)的興趣。動(dòng)畫片的直觀性使幼兒更加能夠感受音樂較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)。）

3、幼兒觀看課件，用小矮人和大巨人的動(dòng)作區(qū)分音樂形象。

——小矮人在干什么？

——他是怎么劃船的？

幼兒做動(dòng)作。教師哼節(jié)奏一起劃。

——除了單漿劃還可以怎么劃？

幼兒做動(dòng)作，教師哼唱節(jié)奏。

——呀，好熱呀，劃得汗都出來了，你們熱嗎？

幼兒做擦汗動(dòng)作，教師哼唱節(jié)奏。

——小矮人還有一個(gè)朋友是誰啊？

——大巨人長得什么樣子？

——大巨人這么大、這么高走起路來是什么樣子？

——你們想不想也來學(xué)學(xué)大巨人走路的樣子？

——讓我們站起來擺個(gè)大巨人的造型。等陳老師數(shù)完四下，我們一下一下地走起來。幼兒走路，教師念節(jié)奏。

請(qǐng)個(gè)別走得好的幼兒示范。

4、幼兒傾聽音樂，找出大巨人走路的音樂。

——除了用腳，還可以用什么發(fā)出大巨人走路的聲音？那讓我們聽著音樂拍出

大巨人走出來時(shí)的腳步聲。

幼兒聽音樂。

（評(píng)析：在學(xué)大巨人走路時(shí)，先請(qǐng)幼兒，站起來學(xué)習(xí)，再用手學(xué)大巨人走路。將難度逐步提高，使幼兒掌握得更好。并將根據(jù)游戲的需要，將腳上動(dòng)作自然地轉(zhuǎn)換到手上。避免幼兒一上一下分散注意力。）

5、幼兒完整地進(jìn)行表演。

——陳老師要請(qǐng)小朋友們來幫助大巨人和小矮人一起用勁地劃船。請(qǐng)你把小腳伸直坐上我們的小船。

——幼兒分角色進(jìn)行劃船游戲。

——陳老師這里有四艘小船，每一艘上坐四個(gè)人。每條小船請(qǐng)一個(gè)小船長。

——我是巨人媽媽，誰來做我的巨人寶寶？

——再請(qǐng)一個(gè)小船長。

——幼兒獨(dú)立進(jìn)行游戲。

教師扮演巫婆，幼兒游戲。

（評(píng)析：教師從船長、大巨人到巫婆的不同的角色扮演，一步步的退位，讓幼兒慢慢脫離教師的示范。逐漸進(jìn)行獨(dú)立游戲。）

第五篇：《劃船》教學(xué)反思

《劃船》課堂教學(xué)反思

《劃船》是本學(xué)期最后一課要求演唱的歌曲二之一。在教學(xué)設(shè)計(jì)中我注重了一年級(jí)音樂知識(shí)的綜合練習(xí)，如結(jié)合上一課的音樂游戲及本課歌曲學(xué)習(xí)的需要進(jìn)行了節(jié)奏類型的變化拍讀練習(xí)。這一環(huán)節(jié)的課堂練習(xí)效果較好，但出現(xiàn)了有的學(xué)生節(jié)奏感不夠強(qiáng)，強(qiáng)弱規(guī)律不夠明顯，今后的教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)。

音樂課堂教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)會(huì)鑒賞和評(píng)價(jià)是其中很重要的一項(xiàng)能力訓(xùn)練。在鑒賞評(píng)價(jià)中提升音樂表現(xiàn)能力。這一環(huán)節(jié)，學(xué)生存在的評(píng)價(jià)語言不夠準(zhǔn)確的缺點(diǎn)。

歌曲的輪唱教學(xué)是本課的重點(diǎn)難點(diǎn)。通過教學(xué)發(fā)現(xiàn)，諸如本課比較簡單的歌曲對(duì)于學(xué)生來說聽唱學(xué)習(xí)演唱歌曲已經(jīng)沒有了多大難度，根據(jù)各班學(xué)習(xí)情況，聽過范唱，感受了歌曲的整體形象后再聽琴哼唱歌曲旋律，演唱歌詞，三到五遍足夠熟練。而本課安排的輪唱練習(xí)在教學(xué)中出現(xiàn)了許多值得注意的問題。1.學(xué)生分組后準(zhǔn)確熟練演唱歌曲，不被老師或其他聲音的干擾。2.學(xué)生輪唱前先作師生輪唱，學(xué)生先起，老師加入，然后學(xué)生分組練習(xí)。3

學(xué)生練習(xí)時(shí)容易出現(xiàn)聲音的不和諧，企圖蓋過另一聲部，搶拍的現(xiàn)象，教師要教育學(xué)生學(xué)會(huì)和諧均衡，不能大聲嘶喊、變調(diào)，而是要學(xué)會(huì)表現(xiàn)一種音樂的美感。

歌曲的情緒和配樂處理也是本課的練習(xí)重點(diǎn)。在教學(xué)中老師引導(dǎo)學(xué)生回憶劃船的開心快樂的心情以及賽龍舟用力劃船時(shí)的場景，啟發(fā)學(xué)生討論怎樣才能更好地演唱好這首歌。學(xué)生能夠根據(jù)交流討論的結(jié)果進(jìn)行演唱，較好地表現(xiàn)了歌曲的歡快活潑情緒，同時(shí)用自制的打擊樂器伴奏歌曲，增強(qiáng)了歌曲的熱鬧氣氛。但在配器學(xué)生對(duì)節(jié)奏類型的把握不夠熟練，不能自主配樂，今后需加強(qiáng)練習(xí)。