第一篇：土橋中學2017-2018工作匯報（定稿）

強隊伍，提素質，奮力實現學校發展新跨越

——土橋中學2017-2018學年度工作匯報

各位領導：

早上好！

在上級領導的關心、支持下，我校以“同優共進”為助力，以隊伍建設為突破口，認真落實“深化高效課堂建設，實施精細管理，優化教育資源，提升辦學實力”的工作思路，以全面提高教育教學質量為根本，努力實現學校發展，學生進步，教師成長，辦人民滿意教育的目標。經過學校全體師生的共同努力，基本完成了本學年度工作任務。下面，我就有關工作匯報如下：

一、工作回顧

（一）以德為先，以研為綱，努力提升教育教學質量 一年來，學校師德師風建設為切入點，以校本研修和教育科研為抓手，努力提升教師的整體素質，有力地促進了教育教學質量的提升。在上學期期末檢測中，三個年級教育教學質量與以前同期相比均有明顯提高。

1.強化師德建設。在本學期初，學校以“師德師風集中整治有”活動為契機，開展了自查自糾、理論學習、師德承諾、演講比賽、師德評選和最美鄉村教師評選等一系列活動，教師的政治覺悟、師德意識、服務意識得到了明顯提升。

2.提升責任意識。修訂管理制度，捆綁、量化考核領導班子，充分發揮集體智慧和團隊精神，不斷增強班子成員凝聚力，努力做到個體合格、群體合拍、整體優化。

3.繼續實施造血工程。

1、規范常規管理。檢查落實各項計劃的制定、執行、修訂，注重實效，杜絕擺樣子、走過場，確保各項總結立足本職，實事求是，總結經驗，汲取教訓，能有效推進學校持續發展。

2、細化常規檢查。領導、教師堅持深入課堂，重點開展對薄弱學科的調研活動。實施隨機聽課、評課機制，開展領導“推門聽課月”活動，撰寫調研報告，為課堂教學改革提供依據；堅持常規檢查，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。

（三））依法辦學，減壓減負，強勢推進素質教育 學校堅持依法辦學，著眼素質教育，開足開齊課程，積極開展社團等活動，減輕學生課業負擔，促進學生全面發展，控輟保學成效顯著。適齡兒童442人，入學442人，入學率達100%，鞏固率達98%以上。

1.完善減負制度。嚴格執行義務教育階段學生作息時間要求，保證學生活動時間和休息時間；規范學生作業，提高質量，減少數量，切實減輕學生課業負擔。

2.樹立“以人為本”理念。徹底改變冰冷、死板的看管方式，認識體貼、關愛、服務學生的重要意義。學校領導、值日教師、班主任經常走進學生宿舍、住處、家庭與學生交流，指導學生解決學習、生活困難。

3.堅持依法辦學。堅持開足開齊課程，積極推進體藝教育，創建體藝社團，定期開展社團活動，為學生的個性發展和全面發展搭建平臺，奠定基礎。

4.樹立“養成教育理念”。

一是嚴格落實學生參與班級管理要求，做到“人人當班干部”，提高學生的管理能力，培養學生自律、自信和自強的精神。

學校牢固樹立“安全第一，預防為主”思想，以打造社會公認、家長放心的安全校園為目標，加強安全教育，細化安全責任，落實安全措施，強化綜合治理，切實維護了校園及其周邊環境的安全穩定，為師生打造了一個和諧、平安的的校園環境。

1.明確安全責任。學校和班主任、學校和任課老師、學校和家長分別簽定安全責任書，明確安全責任，落實安全工作制度。任課老師是課堂安全第一責任人，班主任是本班學生課間活動和自習的安全第一責任人。

2.加強門衛管理。實行門衛24小時值班制和來客登記制，明確門衛安全責任。嚴禁社會閑雜人員進入校園，確需進入，要履行登記手續。上課期間嚴禁學生外出，如確需外出，必須持班主任批字的假條，并收管假條。

3.實行定期校園安全檢查制。學校定期對校舍、圍墻、電路等設施進行檢查，發現安全隱患，及時報告處理。

4.加強上、放學護送巡邏。要求值周領導和值周員在放學時護送學生離校，并在街道巡邏；上學時，在校門口迎接。

5.加強校外住宿學生的安全管。對校外住宿學生進行摸底登記，分戶造冊，教師包戶領導包片落實責任，每周檢查一次，發現問題及時處理。在校住宿生實施專人負責制和領導分工檢查制，明確了職責，夯實了責任。

6.重視安全教育。舉辦各種安全知識講座，增強學生的安全意識。一是舉行了食品及用電等安全知識講座，使學生掌握生活安全常識；二是開展了“拒絕零食進校園”活動，既保持了校園的整潔，又保證了學生的健康；三是舉行防火、防震等安全演練活動，張掛“防火”、“防溺”、“防暴”等安全常識宣傳畫；

6.做到三個加強：加強班主任隊伍建設，注重德育常規管理規范有效；加強教學常規管理，狠抓全程管理，注重實效性；加強教科研管理，營造以研促教，以研興教氛圍。

7.努力實現三個提高：加強學校規范管理實施，提高學校管理水平；講求業務學習實效，提高教師專業化水平；注重政治學習，提高教師工作熱情。謝謝！

2018年6月17日

第二篇：土橋中學開學工作匯報1

土橋中學開學工作匯報

今年開學，我校認真貫徹黨的十八大精神，落實縣局會議精神，細部署，嚴落實，重點突出，行動迅速，成效顯著，主要體現出以下特點：

一、準備到位，開學工作井然有序

1．早部署，早動手，準備到位。保障。去年放假時，即對今年的開學準備工作進行了細致的安排；在寒假期間，學校即對公共設施、電器消防、教室及辦公室進行了全面檢查，修理桌椅30多套，并對老化電路進行了改造；開學前又及時召開了專門會議，對開學工作進行了分工，明確目標，責任到人，為開學工作的順利進行奠定了基礎。

2．齊頭并進，各項工作井然有序。一是重視開學氛圍營造，插彩旗、掛橫幅、寫標語、辦專欄、開播校園廣播等，廣泛宣傳教育法規及各項惠民政策，營造了愉悅舒心的開學氛圍。二是廣大師生能按時到崗入學，積極行動，整理校園、擦洗門窗、清掃墻壁、布置教室，校園環境在半天時間內即得到徹底整治，校容校貌煥然一新。三是相關人員團結協作，認真負責。班主任蹲班辦公，學生隨到隨報，隨報隨安排，并親自參與動手整治環境衛生，布置教室。分書老師提前動手，按班分好，整理到位，按照安排下午兩點書本即全部分發到學生手中。各部室管理員帶領學生，親自參與擦洗門窗、清掃墻壁、布置部室。各分管領導均能親臨現場，及時督查，細心指導。

二、思想引領，開學工作高質高效

全校師生精神振奮，更新觀念，干勁十足，把開學工作作為新的起點，開學工作呈現出前所未有的生機與活力。首先是對全體教職員工進行了“中國夢—美麗中國”和縣教育局《關于在全系統開展“剎歪風、整紀律，改作風、抓落實，提效能、促發展”主題實踐活動》思想教育，樹立節約觀、環保觀、高效觀，增強了服務意識，規范了工作行為，杜絕了上班時間上網聊天、看視頻、打游戲、諞閑傳等不良行為，提高了工作效能，為開學工作的順利進行提供了思想保證。其次是對學生進行了開學思想教育，宣傳了“中國夢--美麗中國”的精神實質，樹立正確的學習觀和人生觀，明確了學習目標，鼓足了學習干勁。同時，從學校、年級、教研組、班級等層面進行全方位教育整頓，全體師生擺問題，找原因，擬措施，轉作風，煥發出勃勃的工作生機。由于思想教育措施得力，實現了開學工作節時、高質、高效的目標，不到一天時間即高質量完成了各項預定的目標任務。

三、措施得力，開學工作成績顯著

2月25日早，學校領導班子召開了專門會議，修訂了《考勤制度》、《安全管理制度》、《教職工日常工作行為規范》、《學生日常工作行為規范》等規章制度，增強了“執行力”，實現了“工作幸福，高效光榮”的工作定位。

1.在安全方面做到機構、責任、制度、教育、預防、記載、排查、措施八個到位，全面保證學校安全。

2.在學生方面重點解決儀容儀表、逃課上網、拉幫結派、拖欠作業等諸多問題。

3.在教學工作方面，一是突出落實了“六表五計劃”的制定工作，即在第一時間制定作息時間表、領導工作安排表、值周安排表、課程安排表、輔導安排表、工作周歷表和學校教育教學計劃、教研組工作計劃、教研教改計劃、班務工作計劃、個人工作計劃，實現了開學工作有秩序、有目標、分項工作有專人、第一天上課輔導即不用臨時課表的目標，為本學期的教育教學工作定好調，起好了頭；嚴格落實“四個一”，即召開好第一次教研會、備好第一節教案、上好第一節課、批好第一次作業，突出了新學期、新氣象、新面貌，為本學期的教育教學工作定好了調，起好了頭。

4.在學生報到當天，校門口張貼了報到須知，設立了家長接待室，安排專人負責，接受詢問，答疑解惑，方便了家長，便利了學生；張貼了收費清單，對各項收費進行了公示，規范了收費行為。

總之，本學期開學工作凸現了條理清、目標明、安排細、落實嚴、質量優、效率高等六大特點，當然還存在一些問題和不足，我們相信在土中全體師生的共同努力下，一定還能做得更好，明天的土中一定是煥發著無限生機的土中。

第三篇：臨夏土橋中學詞條

臨夏土橋中學

臨夏縣土橋中學始建于1965年，原為“臨夏市星火農業中學”，1970年易名臨夏縣土橋中學，1986年土橋中學初中部并入橋寺中學，橋寺中學高中部并到土橋中學，同年8月，又把原設建在先鋒盧馬的“臨夏縣農業中學”并入土橋中學，1987年秋停招農業中學學生，至此，土橋中學正式成為了獨立高中。地處北塬片中心的土橋鎮東街，系一所縣屬農村獨立高中、州級示范性高中，承擔著北塬片10個鄉鎮的高中教育教學任務。學校內設教務處、教研室、政教處、總務處、辦公室、團委、工會。現有教職工260人，省州級骨干教師16人，中學特級教師1人，中學高級教師16人，中學一級教師63人。現有教學班54個，學生3007人（其中住宿生1642人）。學校以“明德立人、競學遠志”為校訓、“面向全體，嚴謹務實，管教管導，教書育人”為教風、“勤學好問，生動活潑，全面發展”為學風、“實事求是，艱苦奮斗”為工作作風、“愛崗敬業，教書育人，為人師表”為師德標準，努力培養德、智、體、美全面發展的“四有”人才。學校占地面積105畝，建筑面積26000平方米，固定資產3100多萬元，校園自西向東按生活區、教學區、運動區布局，文化廣場、花園、草坪，花木相互掩映，構成了一個和諧文明的花園式書香校園。自1986年以來，土橋中學共計培養畢業生15700多人，向高校輸送合格人才8810人，學校先后獲得“甘肅省教育系統先進集體”、“甘肅省精神文明單位”、“甘肅省四·五普法先進單位”、“臨夏州精神文明單位”、“臨夏州民族團結進步先進單位”、“臨夏州向高校輸送人才二、三等獎”、“臨夏州普通高考本科上線人數第三名”、“臨夏縣教育系統先進集體”等榮譽稱號，2011年元月被評為“甘肅省精神文明單位標兵”。歷任校長有江懷智（1965年9月----1975年5月）、李克讓（1975年6月----1976年1月）、王錫琳（1976年月----1977年1月）、尹進科（1977年1月----1984年8月）、羅德勝（1984年8月----1986年4月）、蔡亞平（1986年4月----1988年3月）、魯振南（1988月3月----1996年7月），1996年7月至今校長為孟有廉。

第四篇：土橋中學2014評估方案

土橋中學2014

人口與計劃生育工作目標管理考核評估方案

一、指導思想

為了進一步加強我校的計劃生育工作，確保完成上級向我校下達的計劃生育任務，根據《中華人民共和國人口與計劃生育法》、中共中央、國務院《關于加強人口與計劃生育工作，穩定低生育水平的決定》以及湖南省有關法規、政策等規定，結合我校《計劃生育工作目標管理責任書》，特制定本方案。

計劃生育工作的考核實行公開、公平、公正，獎罰分明的原則。

二、目標管理責任制與達標考核

1、與學校簽訂《土橋中學人口與計劃生育綜合治理工作責任

目標管理責任書》5分

未簽訂記0分。

2、晚婚晚育5分

晚婚晚育記滿分，不是晚婚晚育扣2分。

3、無非法同居現象10分

有非法同居現象者記0分。

4、采取避孕、節育措施10分

無避孕、節育措施記0分。

5、領取獨生子女證5分

未領取獨生子女證記0分。

6、按要求參加婦檢5分

缺一次扣1分。

7、積極參加學校組織的計生政策法規等學習活動5分

缺一次扣1分。

8、無歧視、虐待、遺棄女嬰和病殘嬰兒的行為15分

有歧視、虐待、遺棄女嬰和病殘嬰兒行為的記0分。

9、無違法生育、非法收養行為15分

有違法生育、非法收養行為記0分。

10、能教育和督促子女遵守國家計生政策、法規5分

子女中有違反國家計生政策、法規的記0分。

11、嚴格執行婚、產假審批制度10分

沒履行婚、產假請假手續者記0分。

12、嚴格執行婚姻變動、孕情、節育情況、嬰兒出生報告制度 10分

婚姻變動、教育情況、懷孕一個月內，嬰兒出生3天內向學校計生專干報告，延期報告或不報告的記0分。

三、獎勵與處罰

將計生考核成績按比例記入教師考核成績中（教師人口與計生工作得分在教師考核中占2分）；計生考核不合格的教師不予評優、評先。

土橋中學

2013年10月15日

第五篇：土橋中學：專題民主生活會的請示

中共芷江侗族自治縣土橋中學

關于召開黨的群眾路線教育實踐活動

專題組織生活會的請示

縣教育局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組：

根據《轉發<關于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作的通知>的通知》（芷群組發“2014”40號）要求，土橋中學黨支部認真扎實做好了?開展學習討論、廣開言路征求意見、進行談話談心、書寫對照材料?等會前準備工作，經土橋中學黨支部研究，我校擬于2014年7月21－22日召開以?為師生服務?為主題，以?反對‘四風’、服務師生家長?為重點的黨的群眾路線教育實踐活動土橋中學黨支部領導班子專題組織生活會。會期2天。特請求縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組同意我學校按計劃召開會議。

專此請示。當否，請批復。

附：中共芷江侗族自治縣土橋中學黨支部關于在黨的群眾路線

教育實踐活動中召開班子專題組織生活會的方案

中共芷江侗族自治縣土橋中學

2014年7月13日

附件

中共芷江侗族自治縣土橋中學

關于在黨的群眾路線教育實踐活動中召開班子

專題組織生活會的方案

根據《轉發<關于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作的通知>的通知》（芷群組發“2014”40號）要求，為認真貫徹整風精神，精心組織召開一次高質量的專題組織生活會，特制定如下方案。

一、時間地點

時間：2014年7月21—22日，會期2天。

地點：大樹坳小學多媒體室

二、會議主題

緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求，以?為師生服務?為主題，以?反對‘四風’、服務師生家長?為重點，認真貫徹?三嚴三實?要求，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，推動土橋中學領導班子及成員牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，提高做好新形勢下群眾工作的能力。

三、參會人員

1、第六督導組:陳建凱、龍紹江

2、土橋中學領導班子成員；

四、會議議程

會議由土橋中學黨支部書記張智群同志主持。主要有八項議程：

1、觀看總書記指導蘭考縣委常委班子專題組織生活會和徐守盛書記指導衡東縣委常委班子專題組織生活會的專題電視片；

2、學校黨支部書記張智群同志說明本次專題組織生活會準備情況；

3、學校黨支部書記張智群同志代表我校領導班子作對照檢查發言；

4、學校班子成員?對號入座?認領班子問題中屬于個人的問題；

5、學校黨支部書記張智群同志作個人對照檢查發言；

6、學校班子成員依次作個人對照檢查發言，其他班子成員逐個提出批評意見；

7、第六督導組聯絡員陳建凱對專題組織生活會進行點評；

8、學校黨支部書記張智群同志作表態發言。

五、會前準備

1、進一步加強學習討論。堅持把學習貫穿活動始終，著力增強思想自覺和行動自覺，打牢學習教育和查擺問題兩個基礎，推動教育局黨支部在堅持黨的群眾路線方面以?知?促?行?、以?行?促?知?、知行合一。我學校為每個黨員發放了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約 反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選篇》3本書。同時，將《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習資料匯編》、《黨的群眾路線教育實踐活動基本知識和要求》、《中國共產黨黨章30題》等學習資料下發給全體教師學習，學習總書記一系列重要講話精神，學習黨的光輝歷史和優良傳統。為開好

專題組織生活會、切實解決突出問題打牢思想基礎。

2、廣開言路征求意見。堅持開門搞活動，采取干部到一線征求意見，下發書面征求意見表，集中征求意見周活動，分類分層召開座談會聽取意見，土橋中學共發放征求意見函40份，收回40份；召開座談會3次，29人次參加了座談會。現將征求到的意見和建議梳理匯總如下：領導班子總數11條，其中形式主義方面4條，官僚主義方面3條，享樂主義方面2條，奢靡之風方面2條。領導班子成員總數80條，其中形式主義方面35條，官僚主義方面18條，享樂主義方面15條，奢靡之風方面12條。

3、深入開展談話談心。5月上旬至6月上旬，土橋中學黨支部集中一段時間，普遍開展談心交心，按照?四必談?的要求，學校黨支部書記張智群同志帶頭與學校領導班子成員逐一談心交心，學校班子成員相互之間、學校班子成員與學校老師同志之間、督導組、深入開展談心交心。談心談話堅持問題導向，重點談突出問題、談深層次矛盾、談思想障礙、談差距不足，特別是把批評意見在會前溝通到位，每個班子成員都對班子其他成員提出批評意見3條以上，把矛盾分歧在會前化解到位，有話講在前面，為召開專題組織生活會打下好的基礎。

4、認真撰寫對照檢查材料。學校領導班子對照檢查材料由學校黨支部書記張智群同志主持起草，廣泛征求校領導成員及各教師的意見，先后3次親自修改完善，召開學校黨支部會議認真討論修改并審議通過，共修改3稿。每名班子成員都自己動手撰寫對照檢查材料，對照?三嚴三實?的要求，對照群眾提、互相幫、上級點的問題，真正把自己擺進去，真心實意地反思自己、剖析自己，一風一風地查，一條一條地過，一點一點聚焦。第六督導組嚴格把關，確保班子個人對照檢查材料重點突出、內容實在，剖析深刻、觸及靈魂。

六、以整風精神開展批評與自我批評

1、學校黨支部書記張智群代表學校領導班子作對照檢查。檢查學校黨支部班子貫徹落實黨的政治紀律、中央八項規定、省委九條規定和市委相關規定、轉變作風方面的基本情況；著重檢查班子在?四風?方面存在的突出問題，對產生問題的原因進行分析，提出針對性強、具有可操作性、務實管用的整改措施；對學校領導成員認真開展批評和自我批評提出明確要求。

2、學校領導班子成員開展批評和自我批評。專題組織生活會上，各位班子成員緊扣主題、突出重點，嚴肅認真開展批評和自我批評。自我批評要拋開面子、抓住要害，明確擺出?四風?突出問題，明確回應群眾意見和上級點明的問題，對規定需要說明的情況逐一說明，從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施，真正做到解剖自己不怕嚴、觸及靈魂不怕痛，不遮掩問題、不回避矛盾。每名班子成員在開展自我批評后，隨即由班子其他成員逐一對其提出批評意見。相互批評要真刀真槍，見筋見骨，聚焦?四風?。直接從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出問題和不足，點出具體人具體事，幫助分析原因，提出改進建議。批評和自我批評要多一點?辣味?，不當老好人，不搞無原則紛爭，堅決防止對上級放禮炮、對同級放啞炮、對自己放空炮，使領導干部受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，確保達到?團結—批評—團結?的目的。

3、第六督導組領導點評。請到會指導的第六督導組領導針對-5-

土橋中學領導班子專題組織生活會的準備情況、開展批評與自我批評情況、提出整改措施情況、會議的總體效果進行點評，并形成綜合評價，對加強領導班子建設和下一步整改工作提出希望和要求。

4、學校黨支部書記張智群同志作表態發言。學校黨支部書記張智群同志代表學校班子作表態發言，根據開展批評與自我批評、查擺出的?四風?問題和到會指導的教育局第六督導組組長的講話精神，表明整改態度，提出整改意見。

七、通報會議情況，上報專題報告

組織生活會后3天，土橋中學黨支部書記張智群同志主持召開通報會，通報土橋中學專題組織生活會情況。教育局第六督導組與張智群書記同志商定情況通報的具體事宜，審閱專題組織生活會的通報材料。參加通報會的人員范圍為：學校黨支部成員、校領導班子及教育局第六督導組全體成員。通報內容主要包括：會前準備、聚焦查找?四風?問題、開展批評和自我批評、制定整改措施和對組織生活會的綜合評價等情況。

八、抓好整改落實

學校領導班子成員在邊學邊改、邊查邊改、即知即改、立說立改上發揮表率作用，堅持從自己做起、從現在做起，不等待觀望，不敷衍塞責，針對群眾反映的問題和專題組織生活會上查擺出來的問題，學校黨支部書記張智群同志主持制定局黨支部班子整改方案，并明確責任分工，制定整改落實任務書、時間表。每位班子成員都要制定本人整改措施，并由黨支部書記張智群同志審閱把關。局黨支部班子和班子成員個人的整改落實情況都要在一定范圍內進行公示。針對查擺出來的?四風?突出問題，重點抓好圍繞專項整治任

務，一項項抓好整改落實。通過真刀真槍的整改，增強班子和隊伍的凝聚力、戰斗力和創造力，匯聚全學校上下推動我學校更好更快發展的強大正能量。

這次黨的群眾路線教育組織生活會活動，根據中央、省、市、縣委的具體要求，特別是在圍繞?四風?問題，對照檢查，深感老師不好當，要干的事情也很艱巨，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成學校各項工作任務，為我學校的發展作出貢獻。

中共土橋鄉中學黨支部員會

2014年7月