第一篇：2018年小學創建文明校園計劃

2018年瓦屋中心小學創建文明校園

工作計劃

創建文明學校活動對于全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高師生的思想素質，科學文化素質，推進學校的改革與發展，維護學校的穩定具有十分重要的意義，為了扎實開展創建文明學校活動，促進學校各項工作持續、健康發展，根據上級教育主管部門的要求及有關文件的精神，結合我校實際，特制訂新一輪創建文明學校活動的計劃。

一、領導機構

健全機構，成立創建文明學校領導小組： 組

長：樂新平

副組長：劉洪堯

劉元華

張勇

成員：劉澤會

楊陽

楊正勇

田含雪及各班班主任

積極發揮學校文明創建工作領導小組的作用，進一步健全文明創建機制，做到文明校園創建工作與學校工作同布置、同檢查、同落實、同總結。加強領導班子建設，建成一支素質過硬、作風正派，團結協作、開拓創新，以身作則、廉潔奉公的領導班子隊伍。堅持落實“以人為本，完善制度；加強精細化管理，充分發揮班子成員的模范帶頭作用。

二、學校管理

（一）制度建設

1、行使教代會職責，完善相關制度建設。繼續堅持民主集中制，大力推進民主建設，充分調動黨、工、少組織的作用，堅持重大或涉及教職工切身利益的事情提交教代會討論的原則，充分發揮教代會作用，讓全校教師共同為學校發展獻言獻策，參與學校管理。規范黨務校務公開工作，健全公開制度，突出公開重點，加強對學校事權、財權、人事權運行的監督制約，建立黨務校務公開工作考核評議和責任追究制度。

2、加強師生道德建設，把培育和踐行社會主義核心價值觀建設作為精神文明建設的根本任務，融入貫穿精神文明建設的各方面和全過程。加強師德師風建設，落實《教師職業道德規范》，堅持實行師德考核和師德自我評估的制度，進一步抓好育人氛圍建設工作，落實教師育人能力考核要求，在評優評先中嚴格執行“師德一票否決制”，嚴格禁止體罰、變相體罰學生現象的發生。加強道德講堂建設，以多種形式來認真強化道德養成教育，弘揚中華傳統美德，引導未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過少先隊課成為未成年人思想道德教育的重要陣地。

3、推進“平安校園”建設，建立健全安全、保衛、信息報送等安全管理工作制度，建立和完善學校突發事件應對預案，落實各類突發事件快速反應機制。持之以恒地抓安全教育，從上學到放學，從上課到下課，安全教育、生命教育、道德教育與法制教育等要貫穿始終。積極開展應急疏散演練，確實提高應急避險能力和掌握逃生自救辦法。

（二）校園環境

1、加強校園文化建設，提高校園文明水平。突出抓好校園環境建設，從物質文化、精神文化、制度文化、行為文化等方面，切實加強校園文化建設。重視和加強校園綠化、美化、凈化和人文環境建設，做到整個校園干凈、整潔、美觀、有序，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。

2、充分發揮學生的主體性，鼓勵學生積極參與校園環境的設計、創造和維護；充分利用板報、櫥窗、走廊、墻壁等一切可以利用的媒介體現教育理念，鼓勵學生展示自己創作的作品；開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境；根據學校辦學特色，結合時代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度，使學校文化內涵更豐富，辦學特色更鮮明，始終保持著蓬勃的生機。

三、學校教育

（一）課業減負

加強教育教學管理，提高學校教育質量。深化教育教學改革，著力提高學生科學文化素質，重點培養學生的創新精神和實踐能力；樹立正確的教育思想和觀念，關心學生學習，注重學生全面發展，克服片面追求升學率的錯誤傾向，切實減輕中小學生過重的課業負擔；認真執行新頒布的《義務教育法》，嚴格按照國家課程計劃和課程標準組織教育教學，開齊課程，開足課時。

（二）健康素質

1、完善各項安全管理制度。強化師生安全與健康教育。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，廣泛開展形式多樣、內容豐富的教育活動，重點加強交通安全、消防安全、飲食衛生安全、傳染病預防教育，不斷提高師生安全防范意識。要通過警校共建等途徑，加強對學生的法制教育，提高學生的法制意識，養成良好的行為習慣。

2、加強對學生的心理健康教育。以《中小學心理健康教育指導綱要》為依據，密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案。

（三）家校聯系

1、微信群，家校聯系的一個主要渠道

微信群現今是我校聯系最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴，及時反饋給家長，讓家長在第一時間了解孩子在學校的基本情況以及最近的一些變化或進步。讓家長在家里的時候也可以對孩子在學校里的一些好表現給予一定的鼓勵和表揚，對一些不好的行為給予建議并及時地糾正和強化。

2、定期召開家長會。

召開家長會，向家長匯報一下班中的主要情況。在家長會上教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。

3、定期家訪與家長溝通、交流。

老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學生的一些基本情況，對學生的一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解。教師與家長溝通時，作為教師要一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，而家長要認真了解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。

四、主題活動創新多樣

1、開展豐富多彩的校園文化活動，陶冶師生身心情操。結合傳統節日和紀念日，堅持與時俱進，開展富有鮮明時代特色的主題教育班會。開展“創文明班級，奪流動紅旗”活動，樹立良好班風、學風。舉辦各類社團活動，提升學生綜合素質。開展各種健康向上、生動活潑的學校傳統活動，如：學雷鋒、新生入隊儀式及社團活動、藝術節等。要積極創設活動載體，開展主題鮮明、吸引力強的道德實踐活動，把文明學校創建活動深入持久地開展下去。同時在師生當中開展創爭當“文明學校 ”、“文明班級”、“優秀個人”等活動。

2、加強志愿者服務工作，積極履行社會責任。要求德育處少先隊精心安排部署志愿服務活動，強力打造教師及學生志愿者服務隊伍，做到自主志愿服務活動，實現學雷鋒志愿服務常態化。

3、以多元智能理論為指導，相信學生具有多方面的素質和潛能。注重培養學生的特長和才藝，提高學生的身體素質、藝術素養和審美能力，以及良好的習慣、健全的人格，促進學生生動活潑、健康快樂的成長。設立以下社團小組：國學社、舞蹈社、書法社、體育社等多個興趣活動社團。同時制定少年宮的各項規章制度，對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監督、檢查、維修等。

五、創新工作載體，探索創建新思路

創新工作載體，在形式上體現群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。

1、堅持開展誦讀儒家經典教材《三字經》系列教育活動，讓學生感受國學魅力，從中體會做人內涵，在潛移默化中逐漸懂得如何做人、交友、修身和立志，力求用優秀的傳統文化浸潤孩子幼小的心靈，用中華傳統美德來引導學生樹立正確的人生觀價值觀，長其文化之根，鑄其文化之魂，塑其文明之形，提升他們的文明素質，為科學發展、跨越式發展培育合格人才。

2、經常開展讀書活動，把讀書活動常態化，培養師生良好的讀書習慣，豐富師生的文化知識，陶怡師生的情操。

銅仁市瓦屋中心小學

2018年2月

2018年創建文明校園

工 作 計 劃

銅仁市瓦屋中心小學2018年2月

第二篇：2015文明校園創建計劃

西安市長安區第四中學 2015年省級文明校園創建活動計劃

為進一步實施《公民道德建設實施綱要》，提升我校師生文化、文明素質，鞏固市級文明校園實施成果，創建省級文明校園，特制定本方案。

一、指導思想

以社會主義價值觀為指南，以構建文明校園、追求和諧教育為目標，堅持科學發展觀，積極推進素質教育，大力營造安全文明和諧的育人環境，造就一批師德高尚、業務精良、作風正派的教師隊伍，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、成立創建機構

組 長：劉群良（校長 全盤負責創建工作）副 組 長：李 鐵（副校長 負責創建常務工作）田民祥(副校長 負責創建活動的組織安排工作）

石 瑩（副校長 負責校園環境建設）成 員：楊 超（辦公室主任 負責創建規劃及各種材料撰寫工作）

薛 剛（政教主任 負責德育活動的開展）

李曉峰（教導主任 負責教學活動）

陳江華（團委書記 負責學生課外活動）

張安源（總務主任 負責后勤各項服務工作）

把“文明校園”的創建工作作為長期的任務，抓緊抓好。同時，加強領導，在人力、財力上大力支持，保持創建活動各項工作落到實處。

三、加大宣傳力度，營造創建氛圍。

學校圍繞“文明校園”創建主題，充分利用校園之聲廣播、宣傳櫥窗、主題班會、電影晚會、演講比賽、知識征文等宣傳陣地和活動方式營造輿論氛圍，讓“文明校園”創建活動深入人心。學校政教處和團委充分發揮處室職能，充分調動師生參與創建活動的積極性，號召全體師生創造文明校園從我做起，從小事做起，將著力點放在依法執教、文明執教、文明習慣和養成教育上。

四、在教師中開展“文明從教”活動。

一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向學生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生，講禮貌語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業，嚴謹治學，關心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生，認真備課上課，認真批改作業，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。三是要求教師團結協作，廉潔從教，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不得亂收費或向學生推銷資料，不得向學生及家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信邪教等活動，衣著整潔得體，嚴于律己，作風正派，以身作則，做文明人。

2、在學生中開展“文明言行與我同行”系列教育活動。一是教育學生愛護公物，保護環境，講究個人衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“生態文明衛士”。二是教育學生自覺遵守交通規則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明言行標兵”。三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，綠色上網，爭做“科學文明使者”。四是教育學生勤儉節約，從身邊做起，不亂花錢，節水節電，不浪費筆墨、紙張等，爭做“節約資源能手”。五是教育學生勤奮好學，團結友善，勇于進取，形成良好習慣，爭做學校的好學生，家長的好孩子，社會的好公民。六是在學生中開展“學會感恩，共建和諧”主題教育，通過具體的活動，增強學生愛祖國、愛人民、愛社會的高尚情操，學會感恩，升華親情、友情、愛國之情。

3、抓好校園文化建設，營造學生健康成長的活動環境。我校以創建“文明校園”、“綠色校園”、“園林式單位”為契機，不斷優化育人環境。一是美化、綠化、硬化校園。學校近年先后投資500萬元建設三個花園一個廣場，校園道路全部硬化。草坪覆地，樹木成蔭，花卉飄香，亭臺舒雅。綜合樓廣場大氣、明亮、清朗、莊重，玉蘭花香飄滿園。休憩院植被唱主角，綠茵曲徑，景致層次豐富，充滿人文關懷；沁園，紫藤花香與書香并馨，垂柳依依，蘭花夜照人，充滿夢幻色彩；生活

區以壇式刺柏、國槐為主調，顯示出安靜、和逸的理念；運動區功能明晰，女貞陰陰，護欄隔離，富有安全感。學校現有樹木花卉100余種，總綠化面積23800平方米，綠化覆蓋率達43%。硬化學校道路、廣場、籃球場共計14000平方米。二是進一步完善學校設施，學校改造陳舊電網線路，架設增容變壓器，改造給排水系統，添置熱水龍頭二十余個，給教室、辦公室、公寓添置取暖設施，安裝風扇和空調。添置運動設施40余種，購置40余萬音響設備，寬帶擴容，建立“校園綠色網吧”，改善師生用餐環境。三是營造校園文化氛圍。學校墻壁文化氛圍濃郁，從迎門標語“志于道，據于德、依于仁、游于藝”到綜合樓門樓對聯“秦嶺幽谷好作教苑虛懷鏡，灃水清流恰如學人不倦心”，從小觀園的“行圓智方”篆刻到圍墻圖文并茂的小故事智慧，從感恩槐的“因為有了你”墻牌到教學樓門樁“三載攻讀知文究理今朝立鴻鵠志，一生奮斗建功立業他日報母校恩”，從“學校無小事，事事是教育；教師無小節，處處為楷模”到“在這里你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。”無不顯示文化魅力和校本精神，讓校園充滿詩意和哲理。

4、狠抓校園衛生工作，健全衛生管理制度，優化育人環境。學校要加強校園衛生工作力度，徹底消除衛生死角；強化師生灶飲食安全，要求師生文明用餐，節約用餐，為師生創建一個良好的工作、學習、生活環境，真正做到以優美的環境陶冶人。

5、進一步加大學校安全管理，落實安全責任制度，扎實對學生進行安全教育，杜絕各類安全事故發生。

五、實施方法和步驟

我校文明校園創建活動堅持廣泛參與、重在建設、貴在堅持、注重效果的原則，要求全校師生員工行動起來共同參與，把文明校園創建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設結合起來，與學校開展的教育教學質量活動結合起來，與學校的各項改革密切結合起來，扎扎實實完成各項任務。

文明校園創建活動分為四個階段進行：

第一階段：（2015年2月—4月）宣傳動員階段。通過宣傳動員，形成人人為文明校園創建做貢獻的整體氛圍。

1、分別召開校委會、教師會和學生大會，層層進行動員，并利用校園廣播、黑板報、宣傳欄進行廣泛宣傳。

2、各處室聯合制定《檢評標準》并組織教職工學習。

3、各處室根據任務書分解任務，制定達標實施細則。第二階段：（2015年5月—7月）重點實施階段。

1、各處室根據工作計劃，分別組織實施。

2、各處室達標實施細則，落實任務，分工負責，逐項組織實施。

3、領導小組深入處室指導工作，并進行檢查監督。

4、各處室要及時向組長反饋信息，發現問題及時研究解決。第三階段：（2015年8月—11月）自查整改階段。

1、各處室組織自查，找出薄弱環節，提出整改方案，進行重點整改。

2、創建領導小組按《檢評標準》組織對各評建項目進行檢查驗收，并提出整改意見，對不合格項目，限期整改。

3、形成文明校園創建活動的文件、材料、制度、總結，做

好各方面迎評工作。

第四階段：（2015年12月）迎接上級檢查驗收工作。

1、參照“驗評標準”要求，制定迎評計劃，組織落實。

2、各處室按要求充分做好迎評工作。

六、幾點要求

1、開展文明校園創建，要與精神文明建設活動緊密結合起來，同步進行，通過精神文明建設的深入開展，促進文明校園創建的健康發展。

2、開展文明校園創建，優化育人環境，是提高管理水平的一個重要方面，是創建特色農村學校的基礎性工作，廣大教師要增強政治意識，干實事，樹新風，要著眼全局，從小事做起，為學生做 出表率，為文明校園創建做出貢獻。

3、在創建文明校園工作中，各處室要做到每一項工作開始有計劃，工作過程有記錄，工作結束有總結。同時注意收集廣大師生員工對創建文明校園的意見和建議，及時反饋給校領導，以促進創建文明校園工作順利進行。

4、在文明校園創建中，校領導要走近師生，做好本部門職工的思想工作，掌握師生的思想動態、工作情況和存在的問題，遇事及時處理解決，要組織師生員工認真學習有關文件精神，宣傳文明校園創建的意義和要求，激發大家自覺搞好本部門工作的積極性、主動性、創建性，群策群力，全力以赴搞好這項工作。

2015年2月11日

第三篇：2015創建文明校園活動計劃

創建文明校園活動計劃

為進一步創建文明校園，提升我校師生文化、文明素質，特制定本計劃。

一、指導思想

以社會主義價值觀為指南，“構建綠色教育辦學體系，少年軍校和藝術教育兩翼和諧共進”為目標，堅持科學發展觀，積極推進素質教育，大力營造安全文明和諧的育人環境，造就一批師德高尚、業務精良、作風正派的教師隊伍，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、成立創建機構

組 長：肖景薇（校長 全盤負責創建工作）

副 組 長：肖春昱（副校長 書記負責校園環境建設、創建活動的組織安排工作）

李杰（副校長 負責創建規劃及各種材料撰寫工作）王萌（教導主任 負責德育活動、教學活動的開展）張鳳霞（大隊輔導員 負責學生課外活動）查云成（總務副主任 負責后勤各項服務工作）

把“文明校園”的創建工作作為長期的任務，抓緊抓好。同時，加強領導，在人力、財力上大力支持，保持創建活動各項工作落到實處。

三、加大宣傳力度，營造創建氛圍。

學校圍繞“文明校園”創建主題，充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、主題班會、聯歡會、演講比賽、知識征文等宣傳陣地和活動方式營造輿論氛圍，讓“文明校園”創建活動深入人心。學校教導處和大隊部充分發揮職能，充分調動師生參與創建活動的積極性，號召全體師生創造文明校園從我做起，從小事做起，將著力點放在依法執教、文明執教、文明習慣和養成教育上。

四、在教師中開展“文明從教”活動。

一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向學生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生，講禮貌語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業，嚴謹治學，關心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生，認真備課上課，認真批改作業，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。三是要求教師團結協作，廉潔從教，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不得亂收費或向學生推銷資料，不得向學生及家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信邪教等活動，衣著整潔得體，嚴于律己，作風正派，以身作則，做文明人。

2、在學生中開展“綠色教育”系列教育活動。一是教育學生愛護公物，保護環境，講究個人衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“文明衛士”。二是教育學生自覺遵守交通規則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明言行標兵”。三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，綠色上網，爭做“科學文明使者”。四是教育學生勤儉節約，從身邊做起，不亂花錢，節水節電，不浪費筆墨、紙張等，爭做“節約資源能手”。五是教育學生勤奮好學，團結友善，勇于進取，形成良好習慣，爭做學校的好學生，家長的好孩子，社會的好公民。六是在學生中開展“學會感恩，共建和諧”主題教育，通過具體的活動，增強學生愛祖國、愛人民、愛社會的高尚情操，學會感恩，升華親情、友情、愛國之情。

3、抓好校園文化建設，營造學生健康成長的活動環境。我校以創建“文明校園”、“綠色校園”為契機，不斷優化育人環境。一是美化、綠化、硬化校園。學校近年先后投資建設一個廣場，校園道路全部硬化。草坪覆地，樹木成蔭，花卉飄香，亭臺舒雅。綜合樓廣場大氣、明亮、清朗、莊重，花香飄滿園。運動區功能明晰，護欄隔離，富有安全感。硬化學校道路、廣場、籃球場。二是進一步完善學校設施。三是營造校園文化氛圍。學校墻壁文化氛圍濃郁，從迎門浮雕到個個角落的讀書園地、衛生角，顯示文化魅力和校本精神，讓校園充滿詩意和哲理。

4、狠抓校園衛生工作，健全衛生管理制度，優化育人環境。學校要加強校園衛生工作力度，徹底消除衛生死角。為師生創建一個良好的工作、學習、生活環境，真正做到以優美的環境陶冶人。

5、進一步加大學校安全管理，落實安全責任制度，扎實對學生進行安全教育，杜絕各類安全事故發生。

6、結合社會力量，積極廣泛開展各類教育活動。使學生認識社會，正視身邊的變化。

五、實施方法和步驟

我校文明校園創建活動堅持廣泛參與、重在建設、貴在堅持、注重效果的原則，要求全校師生員工行動起來共同參與，把文明校園創建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設結合起來，與學校開展的教育教學質量活動結合起來，與學校的各項改革密切結合起來，扎扎實實完成各項任務。

文明校園創建活動分為三個階段進行：

第一階段：（2015年2月—4月）宣傳動員階段。通過宣傳動員，形成人人為文明校園創建做貢獻的整體氛圍。

分別召開校委會、教師會和學生大會，層層進行動員，并利用校園廣播、黑板報、宣傳欄進行廣泛宣傳。

第二階段：（2015年5月—7月）重點實施階段。

1、根據我校的實際，制定了各項活動方案，切實深入的開展創建“文明校園”工作。將各項活動方案在校職工大會、班主任會、班隊會上等深入解讀。號召全校師生共同行動起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，為營造文明、和諧的校園貢獻出自己的力量。

2、各項活動組織負責的教師要認真、細致的完成實踐活動，要突出四小的特色，創出成效。平時活動實施的方案及相關的各項資料都要分類整理收集，做好存檔。

3、加強領導、明確責任，切實履行自己的職責。把創建“文明校園”任務納入學校工作目標管理體系，逐級分解，責任到人。校黨委書記是第一責任人，分管領導是具體責任人。

4、努力營造良好的輿論環境。要進一步加強校內媒體的管理和建設，充分利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環境。積極宣傳各項創建活動，傳播先進文化，弘揚社會正氣，塑造美好心靈，進行典型引導，促進創建工作全面開展。

5、認真總結活動開展情況并鞏固創建成果，在不斷提高和完善的基礎上查漏補缺、鞏固提高。

第三階段：（2015年12月）總結表彰階段

1、根據創建工作責任分工，各部門每月制定計劃開展工作，月末將材料匯總上交到少先隊審核、存檔，同時定期向領導小組匯報工作進展情況。

2、“文明校園”建設領導小組對學校開展的各項進行評價驗收。

3、對創建工作進行總結評比，樹立典型，進行表彰。全面匯總活動情況，創建文明校園活動領導小組評選出文明班級、文明星、文明年級等。

六、幾點要求

1、開展創建文明校園活動，要與精神文明建設活動緊密結合起來，同步進行，通過精神文明建設的深入開展，促進文明校園創建的健康發展。

2、開展創建文明校園活動，優化育人環境，是提高管理水平的一個重要方面，是創建特色農村學校的基礎性工作，廣大教師要增強政治意識，干實事，樹新風，要著眼全局，從小事做起，為學生做 出表率，為創建文明校園活動做出貢獻。

3、在創建文明校園活動工作中，各處室要做到每一項工作開始有計劃，工作過程有記錄，工作結束有總結。同時注意收集廣大師生員工對創建文明校園的意見和建議，及時反饋給校領導，以促進創建文明校園工作順利進行。

4、在創建文明校園活動中，校領導要走近師生，做好本部門職工的思想工作，掌握師生的思想動態、工作情況和存在的問題，遇事及時處理解決，要組織師生員工認真學習有關文件精神，宣傳文明校園創建的意義和要求，激發大家自覺搞好本部門工作的積極性、主動性、創建性，群策群力，全力以赴搞好這項工作。

創建文明校園活動計劃

北安市鐵西小學

2015.3

第四篇：創建安全文明校園計劃

井下小學創建“安全文明校園”計劃

一、指導思想：

以江總書記“三個代表”重要思想為指針，以維護學校政治穩定為目標，按照“預防為主，標本兼治，重在治本”的原則，認真落實校園治安綜合治理的各項措施，提高預防、發現、控制和處置能力，努力創建一個管理有序、防控有力、環境整潔、校風良好的安全文明校園。

二、組織領導：

成立專門的創建班子，負責創建日常工作的開展。組長：胡平副組長：葉其

組 員：劉艷、朱明、童明、周軍、賀勝總體目標：

人人講安全，事事講安全，學生才安全。增強師生防范意識，爭創安全文明校園。

三、具體要求：

1、綜合治理領導責任制落實，黨政領導重視，把綜合治理和維護穩定工作列入重要議事日程。綜合治理組織健全，成員職責明確，保衛、消防、調解措施落實，各類制度、臺帳健全。

2、加強思想政治工作和道德法制教育，利用一切宣傳工具，如

班會、黑板報、圖片展覽、發告倡議書書等進行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。聘請法制副校長，每學期至少來校一次作法制專題講座、專題報告。進一步提高廣大師生的思想道德素質和法制意識，增強安全防范意識和自我保護能力，形成遵紀守法風尚，師生中無違法犯罪現象發生。

3、能及時掌握校園內影響穩定的情況動態，對各種不安定事端和突發性事件處置及時穩妥。

4、校園內部治安秩序良好，內部穩定。師生對校園治安滿意率達90%以上。

5、師生積極參加校園治安防范活動，加強護導護送管理，設立交通安全標志。師生對創建安全文明校園活動知曉率達95%，參與率達90%以上。

6、認真開展爭創“安全文明校園”活動，扎實做好師生安全工作。

井下小學 2010年9月

第五篇：安全文明校園創建計劃

創建安全文明校園計劃

一、指導思想：

堅持以 “以人為本，和諧發展”重要思想為指導，把創建安全文明校園作為實踐科學發展觀，貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》兩個文件的一項具體措施，堅持創建工作與學校規劃發展的統一，堅持教育與管理、治理與建設的結合，努力體現全員化、全過程、全方位的基礎性要求，不斷健全學校安全防范工作機制，不斷提升師生安全意識和防護水平和技能，不斷推進廣大師生思想道德建設，不斷提高校園文化生活質量，不斷優化學校育人環境，以確保學校師生生命安全和學校財產安全。

二、工作目標：

通過開展創建安全文明校園活動，建立起安全文明校園工作機制，努力改善學校周邊治安狀況，同時通過健全校內安全防范機制，有效防止治安案件、違法案件和安全事故發生，實現師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制為主要內容的道德素質提高，實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活提高，實現以良好校園秩序和優美校園環境為主要標志的校園文明程度提高，基本形成管理有序、安全文明、健康向上的育人環境，基本達到人文環境健康、學校內外周邊環境整潔，師生家長滿意的工作目標。

三、主要措施：

(一)、組織領導工作：

繼續組織力量推進本創建安全文明校園活動，本主要計劃落實以下幾項具體工作：一健全由校長為組長的學校安全領導小組，落實由教導主任為專

1門負責人、由政教處為安全專門負責機構，由各部門、各組室協同配合的工作機制，堅持把創建活動列入學校整體工作規劃之中，并嚴格按照“安全第一”、“健康第一”、“工作第一”和以“預防為主”、“常規性工作為主”、“加強自我保護為主“基本要求，有序、有效、有針對性的開展安全文明校園建設活動。二為繼續推進安全文明校園活動的開展，進一步制定完善學校各項安全管理制度，以及處置各類突發事件的應急預案，并落實好學校安全責任制和責任追求制度，把履行職責情況作為教師考核標準，同時按學校創建安全文明校園計劃要求，組織教師一起討論制定崗位工作職責，動員教師一起參與安全文明創建活動，落實與教師簽訂安全責任書制度，做到有布置、有檢查、有考核、有整改、有總結，并按照文檔要求完成資料收集整理工作。三繼續加強安全工作機制等基礎性工作建設，不斷提高學校各部門人員的安全責任意識，不斷提升廣大教師履行自己崗位工作職責的自覺性，以形成“齊抓共管、層層落實、人人有責、人人負責”的良好工作局面，為努力達到制定的工作目標打下堅實的基礎。

(二)、安全管理工作：

管理是實施目標的重要環節，本主要抓好制度措施落實。主要工作是：一對校舍、場地、設備、設施，每學期進行一次維護檢查，對學校日常安全工作，每月進行一次抽樣檢查，一旦發現安全隱患及時消除，或向教育局報告進行消除。二加強與后勤服務中心聯系，共同做好學校門衛人員管理工作，重點落實門衛登記、驗證、問詢等日常管理制度。三嚴格執行用水、用電、用火安全管理制度，每學期進行一次維護檢查，重點更換已老化的電器照明設備。四配合衛生防疫站做好食品安全工作，主要內容：健康證件、制服穿戴、分飯程序等。五完善學校衛生保健制度，重點抓好學生健康信息檔案制度，以及各種處置預案制度。在維

穩方面主要工作是：一不斷加強正面宣傳教育的力度。二排查不穩定因素和矛盾糾紛，及時調解和處理各種矛盾和問題。

(三)、校園文化建設：

校園文化是創建安全文明校園重要內容，根據學校實際情況主要安排的工作是：一堅持按照《中小學公共安全教育指導綱要》和《中小學生命教育指導綱要》，組織開展生命安全系列教育活動，比如：開展愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神為主要內容的道德品質教育，開展生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值、生命與關懷為主要內容的生命健康教育，以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力成為具有身心健康的、富有高昂斗志的、勇于開拓創新的、承擔光榮使命的社會主義建設者和接班人。二在教育過程中堅持做到三個結合：與學校實際結合；與學科教學結合；與課外活動結合，同時著重加強行為習慣和衛生習慣教育，幫助指導創設良好家庭教育氛圍，以消除家庭因素給學校帶來的隱患，同時堅持落實“開學初、放假前、入學時、外出前”，四個時段的安全教育制度，以幫助學生掌握基本安全規則和自我防護技能。三根據要求每年組織1—2次師生疏散演練活動，并根據師生演練情況對應急預案進行改進，以不斷增強師生應對突發事件的能力。四研究商量落實學校和周邊地區安全要求，堅持聘請派出所所長為師生上法制和安全教育課，并及時幫助后進學生糾正不良行為，總之，通過有計劃、有重點、有針對性教育教學活動，為建立良好的校園人文環境，構建起師生間和諧關系打下堅實的基礎。

(四)、環境管理工作：

學校場所的管理、周邊環境的治理，是實施目標的重要保證。本主要抓好以下幾項具體工作。一繼續加強對校園內部各類場所的嚴格管理，堅持杜絕把

校園場所出租出借用于停放社會車輛，堅持杜絕從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品生產，堅持杜絕其它可能危及師生安全和身心健康的活動，確保學校各類場所均能保證用于師生教育教學活動。二按照國家對上網管理的有關明確規定，學校組織力量加強對電腦房的嚴格管理，并認真落實好電腦房登記備案制度，同時按照教育局有關規定，不斷規范“校校通”、“政務通”管理工作，以及時消除在上網過程中可能發生的各種隱患。三根據《企業事業單位治安內部保衛條例》的規定，認真落實“兩公示、一監督”制度，做到在校園醒目位置張貼治安、文化等監督舉報電話，同時對于周邊存在的問題或出現的不良情況，做到及時向有關部門進行反映，以配合有關部門做好校園周邊環境治理工作。