第一篇：創建文明校園實施計劃

龍川縣新城小學創建文明校園實施計劃

2017——2018學年度第一學期

深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，積極倡導和踐行社會主義核心價值觀，以創建“文明和諧校園”為目標，全面深化文明學校創建活動，推動精神文明建設再上新臺階，為推進教育事業的改革與發展創造有利條件。

結合我校實際，制定如下計劃：

（一）宣傳發動階段：（2017年9月1日——9月10日）

1、成立文明學校創建活動領導小組，制訂創建文明學校創建活動的實施方案。

2、召開文明學校創建活動的動員大會，組織教師認真學習文明學校創文的有關文件精神，統一思想，提高認識。

（二）組織實施階段：（2017年9月11日——12月24日）

1、各班利用黑板報宣傳創建文明校園活動，營造活動氛圍，并利用班會課開展主題班會。

2、組織全體教師學習有關方針政策和法律法規，深刻認識文明學校創建活動的重要意義，提高文明學校創建的自覺性，形成創建文明學校，人人有責，人人參與的局面。

3、對照文明學校的要求，實施以下工作：

①校風建設。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進行有特色的校園文化建設，形成廉潔高效的領導風氣，科學嚴謹的教風，健康向上的學風。

②造就名師工作。鼓勵支持教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質，培養一大批教育思想端正，教學業務精湛的名師。③建設最美班級工作。積極開展“講禮儀、做文明學生”的活動，加強班集體的建設，開展豐富多彩的教育活動，寓“五愛”教育和良好的行為規范養成教育于活動之中，每期評選一批最美班級和先進班級。④美化校園工作。綠化、美化、凈化校園，創建校園美景。⑤校園整治工作。配合社區干部群眾，做好校園周邊環境的整治工作。落實安全工作責任制，健全工作網絡，落實安全保衛措施。

4、成立文明學校創建領導小組，積極組織開展創建文明學校活動，加強指導，及時解決創建活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。

（三）總結提高、自查自評階段：（2017年12月24日——2018年1月13日）

總結文明學校創建活動情況，建立各種工作資料，表彰文明學校創建活動的先進個人，評選文明班級。

第二篇：“創建文明校園工作實施計劃”學校工作計劃

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針和科學發展觀，積極構建和諧校園，努力提高全校教職員工的思想道德素質和業務素質，借“三城聯創”契機，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，把學校創建成為精神文明創建的重要基地，充分發揮我校在創建社會主義精神文明中的示范作用。

二、創建目標

以教育素質優良，校園環境優美，教學秩序優化，管理服務優質的“四優”標準“辦人民滿意學校”，爭創市級文明單位。

三、創建工作計劃

(一)高標準創建隊伍，為創建文明單位提供組織保證。

1、抓好班子創建，發揮創建領導作用。

(1)加強思想作風創建。組織學校領導認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理念，堅持學以致用;努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平及執政執行能力。

(2)抓好中層干部隊伍創建。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校干部要敢于管理，善于管理;要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執行教學常規，帶頭實踐個人奮斗目標。

2、建好教師隊伍，打造一流名師。

(1)從政治上關心鼓勵教師進步。以師德創建教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。

(2)積極培養名師。從學校事業發展和教育教學需要出發，堅持業務培訓，制定《小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、名師創造有利條件。

一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修,積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。

二是加強培養青年教師的工作，充分發揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。

三是定期舉行示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。

四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。在重要崗位上培養鍛煉青年教師。

(二)高要求學習理論，增強創建意識。

堅持用馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀武裝全體師生，進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。積極開展活動，加強學生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化創建理論、教育理論來指導學校的精神文明創建，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明創建再上新臺階。那一世范文網

(三)高起點定位目標，豐富創建內容。

1、明確創建思路和目標。堅持以“黨風廉政”創建為龍頭，以“工作作風”創建為抓手，以“優良校風”創建為落腳點，以“師德師風”創建為平臺的創建工作思路，把“四風”分解到學校工作的各個環節。

2、探索科學的創建機制。成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務處、政教處等各處室主要負責人為成員的創建工作領導小組，做到分工負責，責任到人，把創建工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統一部署，進一步健全文明創建工作的激勵機制。

3、不斷創新工作載體。力求在形式上體現群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度。加強以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校健康穩定發展;積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。

(2)以主題教育為抓手，推進創建工作深入開展。抓住以公民道德創建宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機，深入開展學生思想道德創建活動。用主題讀書活動、班級文化創建、小雛鷹廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學生，增強學生道德意識，爭做合格小公民，提高學生的精神文明素質。

(3)注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示范輻射作用。抓好學校《信息空間》編輯、信息報道工作，充分利用黑板報、櫥窗、廣播展板等對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過組織學生參加社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。

(4)積極開展精神文明共建活動。主動同社會活動實踐基地聯系，組織學生活動，加強學生愛國主義教育，幫助學生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀，樹立文明意識。

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第三篇：安全文明校園創建計劃

創建安全文明校園計劃

一、指導思想：

堅持以 “以人為本，和諧發展”重要思想為指導，把創建安全文明校園作為實踐科學發展觀，貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》兩個文件的一項具體措施，堅持創建工作與學校規劃發展的統一，堅持教育與管理、治理與建設的結合，努力體現全員化、全過程、全方位的基礎性要求，不斷健全學校安全防范工作機制，不斷提升師生安全意識和防護水平和技能，不斷推進廣大師生思想道德建設，不斷提高校園文化生活質量，不斷優化學校育人環境，以確保學校師生生命安全和學校財產安全。

二、工作目標：

通過開展創建安全文明校園活動，建立起安全文明校園工作機制，努力改善學校周邊治安狀況，同時通過健全校內安全防范機制，有效防止治安案件、違法案件和安全事故發生，實現師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制為主要內容的道德素質提高，實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活提高，實現以良好校園秩序和優美校園環境為主要標志的校園文明程度提高，基本形成管理有序、安全文明、健康向上的育人環境，基本達到人文環境健康、學校內外周邊環境整潔，師生家長滿意的工作目標。

三、主要措施：

(一)、組織領導工作：

繼續組織力量推進本創建安全文明校園活動，本主要計劃落實以下幾項具體工作：一健全由校長為組長的學校安全領導小組，落實由教導主任為專

1門負責人、由政教處為安全專門負責機構，由各部門、各組室協同配合的工作機制，堅持把創建活動列入學校整體工作規劃之中，并嚴格按照“安全第一”、“健康第一”、“工作第一”和以“預防為主”、“常規性工作為主”、“加強自我保護為主“基本要求，有序、有效、有針對性的開展安全文明校園建設活動。二為繼續推進安全文明校園活動的開展，進一步制定完善學校各項安全管理制度，以及處置各類突發事件的應急預案，并落實好學校安全責任制和責任追求制度，把履行職責情況作為教師考核標準，同時按學校創建安全文明校園計劃要求，組織教師一起討論制定崗位工作職責，動員教師一起參與安全文明創建活動，落實與教師簽訂安全責任書制度，做到有布置、有檢查、有考核、有整改、有總結，并按照文檔要求完成資料收集整理工作。三繼續加強安全工作機制等基礎性工作建設，不斷提高學校各部門人員的安全責任意識，不斷提升廣大教師履行自己崗位工作職責的自覺性，以形成“齊抓共管、層層落實、人人有責、人人負責”的良好工作局面，為努力達到制定的工作目標打下堅實的基礎。

(二)、安全管理工作：

管理是實施目標的重要環節，本主要抓好制度措施落實。主要工作是：一對校舍、場地、設備、設施，每學期進行一次維護檢查，對學校日常安全工作，每月進行一次抽樣檢查，一旦發現安全隱患及時消除，或向教育局報告進行消除。二加強與后勤服務中心聯系，共同做好學校門衛人員管理工作，重點落實門衛登記、驗證、問詢等日常管理制度。三嚴格執行用水、用電、用火安全管理制度，每學期進行一次維護檢查，重點更換已老化的電器照明設備。四配合衛生防疫站做好食品安全工作，主要內容：健康證件、制服穿戴、分飯程序等。五完善學校衛生保健制度，重點抓好學生健康信息檔案制度，以及各種處置預案制度。在維

穩方面主要工作是：一不斷加強正面宣傳教育的力度。二排查不穩定因素和矛盾糾紛，及時調解和處理各種矛盾和問題。

(三)、校園文化建設：

校園文化是創建安全文明校園重要內容，根據學校實際情況主要安排的工作是：一堅持按照《中小學公共安全教育指導綱要》和《中小學生命教育指導綱要》，組織開展生命安全系列教育活動，比如：開展愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神為主要內容的道德品質教育，開展生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值、生命與關懷為主要內容的生命健康教育，以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力成為具有身心健康的、富有高昂斗志的、勇于開拓創新的、承擔光榮使命的社會主義建設者和接班人。二在教育過程中堅持做到三個結合：與學校實際結合；與學科教學結合；與課外活動結合，同時著重加強行為習慣和衛生習慣教育，幫助指導創設良好家庭教育氛圍，以消除家庭因素給學校帶來的隱患，同時堅持落實“開學初、放假前、入學時、外出前”，四個時段的安全教育制度，以幫助學生掌握基本安全規則和自我防護技能。三根據要求每年組織1—2次師生疏散演練活動，并根據師生演練情況對應急預案進行改進，以不斷增強師生應對突發事件的能力。四研究商量落實學校和周邊地區安全要求，堅持聘請派出所所長為師生上法制和安全教育課，并及時幫助后進學生糾正不良行為，總之，通過有計劃、有重點、有針對性教育教學活動，為建立良好的校園人文環境，構建起師生間和諧關系打下堅實的基礎。

(四)、環境管理工作：

學校場所的管理、周邊環境的治理，是實施目標的重要保證。本主要抓好以下幾項具體工作。一繼續加強對校園內部各類場所的嚴格管理，堅持杜絕把

校園場所出租出借用于停放社會車輛，堅持杜絕從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品生產，堅持杜絕其它可能危及師生安全和身心健康的活動，確保學校各類場所均能保證用于師生教育教學活動。二按照國家對上網管理的有關明確規定，學校組織力量加強對電腦房的嚴格管理，并認真落實好電腦房登記備案制度，同時按照教育局有關規定，不斷規范“校校通”、“政務通”管理工作，以及時消除在上網過程中可能發生的各種隱患。三根據《企業事業單位治安內部保衛條例》的規定，認真落實“兩公示、一監督”制度，做到在校園醒目位置張貼治安、文化等監督舉報電話，同時對于周邊存在的問題或出現的不良情況，做到及時向有關部門進行反映，以配合有關部門做好校園周邊環境治理工作。

第四篇：創建安全文明校園計劃

井下小學創建“安全文明校園”計劃

一、指導思想：

以江總書記“三個代表”重要思想為指針，以維護學校政治穩定為目標，按照“預防為主，標本兼治，重在治本”的原則，認真落實校園治安綜合治理的各項措施，提高預防、發現、控制和處置能力，努力創建一個管理有序、防控有力、環境整潔、校風良好的安全文明校園。

二、組織領導：

成立專門的創建班子，負責創建日常工作的開展。組長：胡平副組長：葉其

組 員：劉艷、朱明、童明、周軍、賀勝總體目標：

人人講安全，事事講安全，學生才安全。增強師生防范意識，爭創安全文明校園。

三、具體要求：

1、綜合治理領導責任制落實，黨政領導重視，把綜合治理和維護穩定工作列入重要議事日程。綜合治理組織健全，成員職責明確，保衛、消防、調解措施落實，各類制度、臺帳健全。

2、加強思想政治工作和道德法制教育，利用一切宣傳工具，如

班會、黑板報、圖片展覽、發告倡議書書等進行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。聘請法制副校長，每學期至少來校一次作法制專題講座、專題報告。進一步提高廣大師生的思想道德素質和法制意識，增強安全防范意識和自我保護能力，形成遵紀守法風尚，師生中無違法犯罪現象發生。

3、能及時掌握校園內影響穩定的情況動態，對各種不安定事端和突發性事件處置及時穩妥。

4、校園內部治安秩序良好，內部穩定。師生對校園治安滿意率達90%以上。

5、師生積極參加校園治安防范活動，加強護導護送管理，設立交通安全標志。師生對創建安全文明校園活動知曉率達95%，參與率達90%以上。

6、認真開展爭創“安全文明校園”活動，扎實做好師生安全工作。

井下小學 2010年9月

第五篇：2015文明校園創建計劃

西安市長安區第四中學 2015年省級文明校園創建活動計劃

為進一步實施《公民道德建設實施綱要》，提升我校師生文化、文明素質，鞏固市級文明校園實施成果，創建省級文明校園，特制定本方案。

一、指導思想

以社會主義價值觀為指南，以構建文明校園、追求和諧教育為目標，堅持科學發展觀，積極推進素質教育，大力營造安全文明和諧的育人環境，造就一批師德高尚、業務精良、作風正派的教師隊伍，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、成立創建機構

組 長：劉群良（校長 全盤負責創建工作）副 組 長：李 鐵（副校長 負責創建常務工作）田民祥(副校長 負責創建活動的組織安排工作）

石 瑩（副校長 負責校園環境建設）成 員：楊 超（辦公室主任 負責創建規劃及各種材料撰寫工作）

薛 剛（政教主任 負責德育活動的開展）

李曉峰（教導主任 負責教學活動）

陳江華（團委書記 負責學生課外活動）

張安源（總務主任 負責后勤各項服務工作）

把“文明校園”的創建工作作為長期的任務，抓緊抓好。同時，加強領導，在人力、財力上大力支持，保持創建活動各項工作落到實處。

三、加大宣傳力度，營造創建氛圍。

學校圍繞“文明校園”創建主題，充分利用校園之聲廣播、宣傳櫥窗、主題班會、電影晚會、演講比賽、知識征文等宣傳陣地和活動方式營造輿論氛圍，讓“文明校園”創建活動深入人心。學校政教處和團委充分發揮處室職能，充分調動師生參與創建活動的積極性，號召全體師生創造文明校園從我做起，從小事做起，將著力點放在依法執教、文明執教、文明習慣和養成教育上。

四、在教師中開展“文明從教”活動。

一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向學生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生，講禮貌語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業，嚴謹治學，關心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生，認真備課上課，認真批改作業，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。三是要求教師團結協作，廉潔從教，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不得亂收費或向學生推銷資料，不得向學生及家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信邪教等活動，衣著整潔得體，嚴于律己，作風正派，以身作則，做文明人。

2、在學生中開展“文明言行與我同行”系列教育活動。一是教育學生愛護公物，保護環境，講究個人衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“生態文明衛士”。二是教育學生自覺遵守交通規則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明言行標兵”。三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，綠色上網，爭做“科學文明使者”。四是教育學生勤儉節約，從身邊做起，不亂花錢，節水節電，不浪費筆墨、紙張等，爭做“節約資源能手”。五是教育學生勤奮好學，團結友善，勇于進取，形成良好習慣，爭做學校的好學生，家長的好孩子，社會的好公民。六是在學生中開展“學會感恩，共建和諧”主題教育，通過具體的活動，增強學生愛祖國、愛人民、愛社會的高尚情操，學會感恩，升華親情、友情、愛國之情。

3、抓好校園文化建設，營造學生健康成長的活動環境。我校以創建“文明校園”、“綠色校園”、“園林式單位”為契機，不斷優化育人環境。一是美化、綠化、硬化校園。學校近年先后投資500萬元建設三個花園一個廣場，校園道路全部硬化。草坪覆地，樹木成蔭，花卉飄香，亭臺舒雅。綜合樓廣場大氣、明亮、清朗、莊重，玉蘭花香飄滿園。休憩院植被唱主角，綠茵曲徑，景致層次豐富，充滿人文關懷；沁園，紫藤花香與書香并馨，垂柳依依，蘭花夜照人，充滿夢幻色彩；生活

區以壇式刺柏、國槐為主調，顯示出安靜、和逸的理念；運動區功能明晰，女貞陰陰，護欄隔離，富有安全感。學校現有樹木花卉100余種，總綠化面積23800平方米，綠化覆蓋率達43%。硬化學校道路、廣場、籃球場共計14000平方米。二是進一步完善學校設施，學校改造陳舊電網線路，架設增容變壓器，改造給排水系統，添置熱水龍頭二十余個，給教室、辦公室、公寓添置取暖設施，安裝風扇和空調。添置運動設施40余種，購置40余萬音響設備，寬帶擴容，建立“校園綠色網吧”，改善師生用餐環境。三是營造校園文化氛圍。學校墻壁文化氛圍濃郁，從迎門標語“志于道，據于德、依于仁、游于藝”到綜合樓門樓對聯“秦嶺幽谷好作教苑虛懷鏡，灃水清流恰如學人不倦心”，從小觀園的“行圓智方”篆刻到圍墻圖文并茂的小故事智慧，從感恩槐的“因為有了你”墻牌到教學樓門樁“三載攻讀知文究理今朝立鴻鵠志，一生奮斗建功立業他日報母校恩”，從“學校無小事，事事是教育；教師無小節，處處為楷模”到“在這里你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。”無不顯示文化魅力和校本精神，讓校園充滿詩意和哲理。

4、狠抓校園衛生工作，健全衛生管理制度，優化育人環境。學校要加強校園衛生工作力度，徹底消除衛生死角；強化師生灶飲食安全，要求師生文明用餐，節約用餐，為師生創建一個良好的工作、學習、生活環境，真正做到以優美的環境陶冶人。

5、進一步加大學校安全管理，落實安全責任制度，扎實對學生進行安全教育，杜絕各類安全事故發生。

五、實施方法和步驟

我校文明校園創建活動堅持廣泛參與、重在建設、貴在堅持、注重效果的原則，要求全校師生員工行動起來共同參與，把文明校園創建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設結合起來，與學校開展的教育教學質量活動結合起來，與學校的各項改革密切結合起來，扎扎實實完成各項任務。

文明校園創建活動分為四個階段進行：

第一階段：（2015年2月—4月）宣傳動員階段。通過宣傳動員，形成人人為文明校園創建做貢獻的整體氛圍。

1、分別召開校委會、教師會和學生大會，層層進行動員，并利用校園廣播、黑板報、宣傳欄進行廣泛宣傳。

2、各處室聯合制定《檢評標準》并組織教職工學習。

3、各處室根據任務書分解任務，制定達標實施細則。第二階段：（2015年5月—7月）重點實施階段。

1、各處室根據工作計劃，分別組織實施。

2、各處室達標實施細則，落實任務，分工負責，逐項組織實施。

3、領導小組深入處室指導工作，并進行檢查監督。

4、各處室要及時向組長反饋信息，發現問題及時研究解決。第三階段：（2015年8月—11月）自查整改階段。

1、各處室組織自查，找出薄弱環節，提出整改方案，進行重點整改。

2、創建領導小組按《檢評標準》組織對各評建項目進行檢查驗收，并提出整改意見，對不合格項目，限期整改。

3、形成文明校園創建活動的文件、材料、制度、總結，做

好各方面迎評工作。

第四階段：（2015年12月）迎接上級檢查驗收工作。

1、參照“驗評標準”要求，制定迎評計劃，組織落實。

2、各處室按要求充分做好迎評工作。

六、幾點要求

1、開展文明校園創建，要與精神文明建設活動緊密結合起來，同步進行，通過精神文明建設的深入開展，促進文明校園創建的健康發展。

2、開展文明校園創建，優化育人環境，是提高管理水平的一個重要方面，是創建特色農村學校的基礎性工作，廣大教師要增強政治意識，干實事，樹新風，要著眼全局，從小事做起，為學生做 出表率，為文明校園創建做出貢獻。

3、在創建文明校園工作中，各處室要做到每一項工作開始有計劃，工作過程有記錄，工作結束有總結。同時注意收集廣大師生員工對創建文明校園的意見和建議，及時反饋給校領導，以促進創建文明校園工作順利進行。

4、在文明校園創建中，校領導要走近師生，做好本部門職工的思想工作，掌握師生的思想動態、工作情況和存在的問題，遇事及時處理解決，要組織師生員工認真學習有關文件精神，宣傳文明校園創建的意義和要求，激發大家自覺搞好本部門工作的積極性、主動性、創建性，群策群力，全力以赴搞好這項工作。

2015年2月11日