第一篇：?？谱o(hù)理工作計(jì)劃

專科護(hù)理工作計(jì)劃

篇一：?？谱o(hù)理工作計(jì)劃

1、選送若干名護(hù)士參加省級(jí)專科護(hù)士培訓(xùn);

2、安排相關(guān)人員外出參加省級(jí)以上繼續(xù)教育學(xué)習(xí);

3、舉辦省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目1項(xiàng)、合肥市繼續(xù)教育項(xiàng)目1—2項(xiàng);合肥市集中培訓(xùn)項(xiàng)目1—2項(xiàng);

4、派護(hù)理部副主任及4—6名護(hù)士長(zhǎng)參加省級(jí)護(hù)理管理干部培訓(xùn);

5、護(hù)理部每月組織護(hù)士分級(jí)培訓(xùn)3—4次。

6、定期組織全院性三基理論考試和技術(shù)操作考核。

(1)申報(bào)一項(xiàng)省級(jí)Ⅰ類繼續(xù)教育項(xiàng)目，內(nèi)容是關(guān)于相關(guān)臨床護(hù)理安全及防范措施方面的知識(shí)和信息，準(zhǔn)備邀請(qǐng)省內(nèi)外專家授課;另外申報(bào)合肥市集中培訓(xùn)2項(xiàng)、繼續(xù)教育項(xiàng)目2項(xiàng)，擬邀請(qǐng)市內(nèi)外專家講授，并選派相關(guān)護(hù)理骨干外出參加省、市級(jí)乃至國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)或交流，以接受新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，并將其所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到臨床護(hù)理管理和護(hù)理工作實(shí)踐中去。

(2)派護(hù)理部副主任和若干護(hù)士長(zhǎng)參加省級(jí)護(hù)理管理干部培訓(xùn)，以提高各級(jí)護(hù)理管理人員的管理理論知識(shí)和水平。

(3)專科護(hù)士培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)科發(fā)展和醫(yī)院發(fā)展需要選派急診急救、ICU、糖尿病、透析室、傷口造口等相關(guān)護(hù)士參加安徽省?？谱o(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(4)三基培訓(xùn)考核。要求護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)平時(shí)的三基培訓(xùn)及考核，利用晨會(huì)提問、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)查房、護(hù)理查房、危重病例討論等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，隨機(jī)考核，護(hù)理部組織年度2次護(hù)理理論和2次護(hù)理技術(shù)操作考核。

(5)新護(hù)士培訓(xùn)。①安排新入護(hù)理人員參加護(hù)理部及院部組織的崗前培訓(xùn)1—2次。②安排各科室輪轉(zhuǎn)，各科室由護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。經(jīng)常組織召開新護(hù)士座談會(huì)，了解其工作情況及有何困難，并對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)議，以求不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長(zhǎng)。

(7)加強(qiáng)護(hù)理人員分成培訓(xùn)。每月安排護(hù)士分級(jí)培訓(xùn)3—4次，根據(jù)不同級(jí)別和層次的護(hù)理人員予以分層培訓(xùn)，每人每年接受10次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有計(jì)劃、有針對(duì)性的安排培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)，從而達(dá)到鞏固專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、不斷提高的目的。

(8)將新業(yè)務(wù)新技術(shù)運(yùn)用到臨床實(shí)踐中去。對(duì)于外出學(xué)習(xí)的人員，回來后護(hù)理部為其安排合適的時(shí)間，把所學(xué)知識(shí)及時(shí)傳達(dá)給所有護(hù)理人員，以便共同提高。篇二：專科護(hù)理工作計(jì)劃

根據(jù)《廣東省護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(20XX-20XX)》和學(xué)會(huì)工作要求，結(jié)合中山市實(shí)際情況，制訂20XX年工作計(jì)劃如下：

在衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)會(huì)宗旨為核心，《廣東省護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(20XX-20XX)》為依據(jù)，發(fā)展?？谱o(hù)理、繁榮學(xué)術(shù)、服務(wù)會(huì)員。

(一)依據(jù)《廣東省護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(20XX-20XX)》的精神，進(jìn)一步規(guī)范我市各項(xiàng)護(hù)理工作。20XX年將重點(diǎn)規(guī)范護(hù)理文書、護(hù)理教學(xué)、?？谱o(hù)理，組織護(hù)理教學(xué)比賽，組織專科護(hù)士到各醫(yī)院指導(dǎo)，以進(jìn)一步落實(shí)廣東省護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

(二)建立專科護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。以廣東省十一個(gè)專科的十大安全目標(biāo)為依據(jù)，利用各?？茣?huì)員會(huì)統(tǒng)一制訂十一個(gè)?？频馁|(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，全市以此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范各?？乒芾恚员ＷC?？瀑|(zhì)量和臨床安全。

(三)加強(qiáng)?？谱o(hù)士培養(yǎng)。高素質(zhì)的?？谱o(hù)士能有利促進(jìn)學(xué)科發(fā)展、提高護(hù)理水平。目前，我市的部分赴港?？谱o(hù)士及部分醫(yī)院的專科骨干在臨床中發(fā)揮重要作用。學(xué)會(huì)將充分發(fā)揮各專業(yè)委員會(huì)和?？谱o(hù)理骨干的作用，建立專科培訓(xùn)基地，形成?？迫瞬诺呐嘤?xùn)機(jī)制，培養(yǎng)各專科人才，以進(jìn)一步提高?？谱o(hù)理水平。

(四)繁榮學(xué)術(shù)。舉辦各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。20XX年學(xué)會(huì)組織了我市各醫(yī)院共100余人外出學(xué)習(xí)參觀，收到很好的反響。20XX年將采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，組織骨干外出學(xué)習(xí)的同時(shí)，邀請(qǐng)專家來我市指導(dǎo)工作，以達(dá)到相互交流、相互促進(jìn)的目的。同時(shí)，將繼續(xù)組織學(xué)術(shù)交流會(huì)議，積極推廣新項(xiàng)目和科研成果。

(五)根據(jù)全國(guó)電視電話會(huì)議精神，在全市開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)，并引入患者參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房和優(yōu)質(zhì)服務(wù)之星活動(dòng)，樹立標(biāo)桿，廣泛宣傳。

(六)加強(qiáng)護(hù)士繼續(xù)教育。20XX年將繼續(xù)加強(qiáng)繼續(xù)教育工作：(1)加大與省護(hù)理學(xué)會(huì)的聯(lián)系，邀請(qǐng)更多的國(guó)內(nèi)、省內(nèi)專家來中山授課;(2)發(fā)揮各專業(yè)委員會(huì)作用，組織各?？婆嘤?xùn);(3)利用護(hù)理學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷更新新知識(shí)、新理念，加強(qiáng)護(hù)理專家在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中的作用，搭建交流平臺(tái)，為廣大會(huì)員提供更多元化、更多形式的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

(七)做好護(hù)士注冊(cè)工作，維護(hù)護(hù)士合法權(quán)益。繼續(xù)做好20XX年護(hù)士注冊(cè)工作，健全護(hù)士準(zhǔn)入管理制度，加大對(duì)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的審核力度，對(duì)不符合注冊(cè)條件的人員不予注冊(cè)，保證護(hù)士隊(duì)伍的質(zhì)量，維護(hù)護(hù)士的合法權(quán)利。

第二篇：?？谱o(hù)理小組工作計(jì)劃

專科護(hù)理小組工作計(jì)劃

?？谱o(hù)理小組的工作在醫(yī)療工作中所占的地位是非常重要的，而相關(guān)的工作計(jì)劃又應(yīng)該怎么進(jìn)行制定呢?下面就隨小編一起去閱讀?？谱o(hù)理小組工作計(jì)劃，相信能帶給大家啟發(fā)。

(一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

2、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。

3、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)專科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

(二)、更新專業(yè)理論知識(shí)，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

(三)、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。

安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。

(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等.(二)、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。

(三)、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。

(一)、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。

(二)、建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。

(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。

(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：

1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好。

(一)、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

(二)、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。

(一)、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。

(二)、各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。

第三篇：?？谱o(hù)理

?？谱o(hù)理

（一）一、1、術(shù)后不適：發(fā)熱、疼痛、惡心嘔吐、腹脹、呃逆

2、術(shù)后并發(fā)癥：尿儲(chǔ)留、肺部并發(fā)癥、急性胃擴(kuò)張、切口出血、切口感染、切口裂開、褥瘡、血栓性靜脈炎。

3、對(duì)肝葉切除量大、術(shù)中肝門阻斷、嚴(yán)重肝硬化者，術(shù)后24—48小時(shí)內(nèi)常規(guī)吸氧，增加肝細(xì)胞供氧，氧流量為2—4L/分鐘

4、肝臟術(shù)后并發(fā)癥：出血、肝功能衰竭、膽漏、膈下膿腫、胸腔積液

5、全胃腸外營(yíng)養(yǎng)四防：防感染、防脫落、防堵塞、防空氣栓塞。

6、脾亢病人飲食清淡、易消化、少渣、無(wú)魚刺、少食生冷瓜果。

7、TAE不良反應(yīng)：胃腸道反應(yīng)、腹部疼痛、發(fā)熱。

二、BBACA CDBDE

三、×√×√×√×××√×

四、1、胰瘺的處理：①保持引流管通暢，持續(xù)吸引。②應(yīng)用抑制胰酶分泌的藥物，如善寧、施他寧等。③引流管周圍皮膚涂氧化鋅軟膏予以保護(hù)，避免胰液刺激。

2、甲狀腺手術(shù)后呼吸困難和窒息:出血、血腫壓迫，喉頭水腫、氣管坍塌、痰液阻塞、雙側(cè)喉返神經(jīng)損傷。

3、傾倒綜合癥癥狀：上腹飽脹、惡心、嘔吐、心悸、頭暈、面色蒼白和大汗淋漓

4、PEIT并發(fā)癥：穿刺處出血、酒精過敏、氣胸、局部感染、膽道損傷等。

?？谱o(hù)理

（二）一、1、肝葉切除手術(shù)包括右前葉、右后葉、右半肝、右三葉、左內(nèi)葉、左外葉、左半肝、左三葉、中肝葉、尾狀葉以及肝臟部分切除術(shù)等。

2、全胃腸外營(yíng)養(yǎng)四防：防感染、防脫落、防堵塞、防空氣栓塞。

3、脾亢病人飲食清淡、易消化、少渣、無(wú)魚刺、少食生冷瓜果。

4、脾切除術(shù)后并發(fā)癥：腹腔內(nèi)出血、休克、血栓-栓塞性并發(fā)癥、膈下感染、膈下膿腫、胸腔積液

5、胃手術(shù)并發(fā)癥：出血、感染、梗阻、吻合口瘺、切口愈合不全、傾倒綜合癥、輸入襻綜合征、反流性食管炎。

二、BBACA CDADE

三、×√×√×√×××√×

四、1、胰瘺的處理：①保持引流管通暢，持續(xù)吸引。②應(yīng)用抑制胰酶分泌的藥物，如善寧、施他寧等。③引流管周圍皮膚涂氧化鋅軟膏予以保護(hù)，避免胰液刺激。

2、甲狀腺手術(shù)后呼吸困難和窒息:出血、血腫壓迫，喉頭水腫、氣管坍塌、痰液阻塞、雙側(cè)喉返神經(jīng)損傷。

3、傾倒綜合癥癥狀：上腹飽脹、惡心、嘔吐、心悸、頭暈、面色蒼白和大汗淋漓

4、TAE一般護(hù)理：

第四篇：消化內(nèi)科?？谱o(hù)理工作計(jì)劃和目標(biāo)

消化內(nèi)科?？谱o(hù)理工作計(jì)劃和目標(biāo)

消化內(nèi)科護(hù)理工作將在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞護(hù)理部工作計(jì)劃，以護(hù)理質(zhì)量與護(hù)理安全為核心，以患者滿意為宗旨；堅(jiān)持以人為本的管理思想，以保障護(hù)理安全為目標(biāo)；提高護(hù)理安全質(zhì)量，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制；全面夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)；并全面配合醫(yī)院創(chuàng)建三甲工作，根據(jù)病房實(shí)際情況，制定工作計(jì)劃如下：

一．緊跟院領(lǐng)導(dǎo)班子腳步，全面開展三甲工作

科室護(hù)理組緊跟院領(lǐng)導(dǎo)腳步，按照護(hù)理部及三甲要求，繼續(xù)完善科級(jí)資料，重新梳理科室資料，對(duì)資料的管理內(nèi)容進(jìn)行重新分工，做到質(zhì)和量的平衡，保證質(zhì)量同時(shí)達(dá)標(biāo)。護(hù)士長(zhǎng)及科室責(zé)任組長(zhǎng)帶頭進(jìn)行資料的梳理工作，首先全面掌握所有內(nèi)容，進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行全面培訓(xùn)工作，并進(jìn)行全員考核，對(duì)不合格人員進(jìn)行登記，并進(jìn)行補(bǔ)充考核。實(shí)行準(zhǔn)入原則，對(duì)考核不合格人員不予準(zhǔn)入。并將三甲完成情況及考試成績(jī)納入科室護(hù)理組績(jī)效考核。二．加強(qiáng)培訓(xùn)，全員開展“講師團(tuán)”活動(dòng)

將培訓(xùn)細(xì)化到個(gè)人，每個(gè)人都有負(fù)責(zé)的資料及培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)計(jì)劃，并交護(hù)長(zhǎng)審核。進(jìn)行半年及全度總結(jié)。組織全科考核，有考核有資料有成績(jī)，確保培訓(xùn)內(nèi)容人人知曉，人人過關(guān)。同時(shí)培養(yǎng)個(gè)人組織能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，資料整理能力。多方面的培養(yǎng)人才，并將培訓(xùn)表現(xiàn)作為科室建設(shè)發(fā)展人才的需要的考核標(biāo)準(zhǔn)之一。納入科室人才庫(kù)。三．質(zhì)控升級(jí)，精準(zhǔn)細(xì)化科室質(zhì)量管理

實(shí)行“管”、“控”分開，梳理科室現(xiàn)存資料，對(duì)不完善的進(jìn)行補(bǔ)充或修訂。針對(duì)流程中各個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行梳理，進(jìn)行質(zhì)控升級(jí)，監(jiān)管升級(jí)。各質(zhì)控組制定督查計(jì)劃，并將問題月底集中反饋，每月召開一次護(hù)理質(zhì)控會(huì)，進(jìn)行總結(jié)分析。四．個(gè)性化培訓(xùn)，提升個(gè)人全面素質(zhì)，升級(jí)全員能力水平

各層級(jí)針對(duì)層級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的培訓(xùn)，實(shí)行導(dǎo)師制，“人人有人管”，“人人有管人”，通過“教授”式教學(xué)方法保證教學(xué)質(zhì)量，逐步提升層級(jí)質(zhì)量。五．建立“暢談小屋”，幫助員工緩解工作壓力

三甲創(chuàng)建工作中又有日常工作的壓力，又有備檢迎檢的壓力，設(shè)立“護(hù)長(zhǎng)辦暢談小屋”，備一杯暖暖的咖啡，將“問題”，“牢騷”留在屋內(nèi)，護(hù)士們有處宣泄，有人疏導(dǎo)，避免問題的積壓。邀請(qǐng)心理科主任進(jìn)行授課，讓護(hù)士們有個(gè)輕松的心態(tài)來面對(duì)工作。確保工作的順利推進(jìn)。

結(jié)合消化內(nèi)科收治的病種，科室護(hù)士的護(hù)理能力，科室醫(yī)療水平和科室護(hù)理的護(hù)理能力，科室的發(fā)展目標(biāo)，以及2017年的薄弱環(huán)節(jié)，制定2018年消化?？谱o(hù)理工作目標(biāo)。

（一）加強(qiáng)科室護(hù)理管理，強(qiáng)化管理職能

1.根據(jù)病房工作需要，不定時(shí)召開短時(shí)間晨會(huì)，每月至少召開1次科室護(hù)士例會(huì)，正確傳達(dá)科護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議和護(hù)理部的會(huì)議精神，反饋工作中存在問題及要求，重視質(zhì)控結(jié)果反饋，督促改進(jìn)。

2.科室每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行全面質(zhì)控、專項(xiàng)督查，關(guān)注安全隱患，每月對(duì)存在問題進(jìn)行分析匯總，落實(shí)整改，充分發(fā)揮科室質(zhì)控小組成員的作用，做到人人參與科室管理，護(hù)理質(zhì)量共同把關(guān)，全年無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生。

（二）提高科室護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)

1.對(duì)新上崗的護(hù)理人員嚴(yán)格按照規(guī)范化培訓(xùn)大綱要求加強(qiáng)帶教和培訓(xùn)，按培訓(xùn)計(jì)劃和達(dá)標(biāo)要求做到嚴(yán)格管理，落實(shí)各項(xiàng)考核項(xiàng)目，提高專業(yè)素質(zhì)。

2.根據(jù)層級(jí)不同，進(jìn)行不同層面的考核，爭(zhēng)取考核分?jǐn)?shù)達(dá)到≥90分。3.加強(qiáng)護(hù)理人員對(duì)科室常見急危重癥的應(yīng)急能力，不定時(shí)進(jìn)行應(yīng)急演練，從中找出不足之處，直到應(yīng)急反應(yīng)能力達(dá)到90%。

（三）加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)護(hù)理安全各項(xiàng)措施

1.強(qiáng)化護(hù)理人員的安全意識(shí)培訓(xùn)，科室每月進(jìn)行護(hù)理安全培訓(xùn)，并進(jìn)行案例分析，提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

2.加強(qiáng)急救藥品器材的管理，護(hù)士長(zhǎng)指定專人管理，每周檢查，確保各項(xiàng)藥品、器材處于備用狀態(tài)，爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)率為100%。

3.防范減少臨床輸血風(fēng)險(xiǎn)，建立及落實(shí)輸血不良事件上報(bào)和上報(bào)程序，護(hù)士知曉并能夠自覺執(zhí)行這些制度和程序，且嚴(yán)格執(zhí)行輸血管理各項(xiàng)制度，最終流程、結(jié)果正確率達(dá)到100%。

4.根據(jù)2017年發(fā)生3例跌倒事件，管路事件1例，醫(yī)療處置事件1例，其他事件1例，警惕薄弱環(huán)節(jié)，提高意識(shí)，羅列出科室跌倒跌倒、墜床高危環(huán)節(jié)及高危時(shí)段，爭(zhēng)取跌倒、墜床目標(biāo)為0。

（四）加強(qiáng)對(duì)護(hù)士常用藥物作用和副作用的培訓(xùn)與觀察

1.根據(jù)在2017年我科室檢查發(fā)現(xiàn)護(hù)士對(duì)藥物副作用的知曉和觀察存在不掌握的情況，為了保證病人安全用藥，每月進(jìn)行對(duì)科室一種常用藥進(jìn)行培訓(xùn)，落實(shí)培訓(xùn)、考核，對(duì)考核不合格者再次培訓(xùn)，直到合格率達(dá)到100%。2.收集科室常用藥的說明書，以供科室護(hù)理人員用藥前能對(duì)不掌握藥品進(jìn)行詳細(xì)查閱，護(hù)士掌握科室常用藥物作用和副作用合格率達(dá)100%。

（五）加強(qiáng)護(hù)理科教工作

1.指定具有護(hù)師職稱及以上的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教，不定期聽取實(shí)習(xí)生及帶教老師意見及建議，提高帶教質(zhì)量，制定獎(jiǎng)懲方案。

2.不定期檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況。3.加強(qiáng)帶教老師授課能力培養(yǎng)，創(chuàng)造教學(xué)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修、深造。4.每月進(jìn)行三基?？婆嘤?xùn)，提升科室?？评碚撝R(shí)水平，爭(zhēng)取考核分?jǐn)?shù)達(dá)到≥90分。

（六）加強(qiáng)對(duì)護(hù)理組長(zhǎng)的培訓(xùn)，提高護(hù)囑管理水平

根據(jù)目前科室護(hù)囑管理欠佳，未能及時(shí)下達(dá)及停止護(hù)囑，并且為了充分發(fā)揮組長(zhǎng)對(duì)下級(jí)護(hù)士的工作質(zhì)控和業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用，加強(qiáng)培訓(xùn)，制定獎(jiǎng)懲方案，提高組長(zhǎng)待遇，并落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，護(hù)囑執(zhí)行力達(dá)到100%。

第五篇：?？谱o(hù)理自薦信

?？谱o(hù)理自薦信范文如何寫？好范文推薦此范文供參考

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！當(dāng)您親手打開這份自薦信，將是對(duì)我過去三年的檢閱，當(dāng)您最終合上它，也許又將決定我人生新的旅程。感謝您在百忙中抽空翻閱我的自薦信，自信的我不會(huì)讓您失望。

我是河南南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？谱o(hù)理專業(yè)09屆的畢業(yè)生,借此擇業(yè)之跡，懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)的推薦自己。

我是一個(gè)開朗熱情的農(nóng)村女孩，純樸的鄉(xiāng)情給了我強(qiáng)健的體魄，嚴(yán)格的家教鑄就出我的吃苦耐勞與堅(jiān)毅不拔的精神。多年來所受的教育與鍛煉也使我能夠適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，而且通過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)和這半年的醫(yī)院臨床實(shí)踐，已使我具備了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和護(hù)理技術(shù)，在校期間參加校社會(huì)實(shí)踐部培養(yǎng)了我良好的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識(shí)及較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和合理調(diào)配時(shí)間的能力，做過圖書管管理員等兼職工作，通過工作減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，鍛煉了自己和別人溝通的能力，更一步加強(qiáng)了我吃苦耐勞的精神．

作為醫(yī)學(xué)生，我在思想上積極要求進(jìn)步護(hù)士，樂觀向上，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，希望在未來的日子可以盡自己最大的努力做到更好。

在臨床實(shí)習(xí)中，我把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，既鞏固了理論知識(shí)又加強(qiáng)了基本技能，并積累了臨床經(jīng)驗(yàn)，整體素質(zhì)有了較大的提高。通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我敏銳的觀察力、正確的判斷力、獨(dú)立完成工作的能力；嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對(duì)待每一位患者，能夠適應(yīng)整體護(hù)理和人性化服務(wù)的發(fā)展需要，因此我對(duì)自己的未來充滿信心！

對(duì)于實(shí)際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作，我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好每一份工作。

當(dāng)然，我還有很多不足的地方，如實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、社會(huì)閱歷較淺，但我仍然很有自信，時(shí)間是鍛煉人與檢驗(yàn)人最好的武器。我不乞求信任，只愿有行動(dòng)來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機(jī)會(huì)，施展自己潛能的空間，我會(huì)盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意！

最后祝貴院事業(yè)蒸蒸日上！再次感謝您的審閱！

此致

敬禮!