第一篇：三岔河鄉中心校“文明校園”創建規劃2009

三岔河中心校

2012年“文明校園”創建規劃

為了進一步加強我鎮文明校園創建工作，全面完成教體局與我鎮簽訂的二0一二年精神文明建設“創佳評差”任務書的各項工作任務，使我鎮 “文明校園”創建工作順利進行。特制定此創建規劃： 指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀統領三岔河鎮教育發展大局,推進全鎮廣大教職工職業道德、社會公德、家庭美德建設和教育文化建設,著力構建三岔河鎮和諧教育,深入開展教育系統精神文明創建活動,樹立三岔河鎮教育新風貌、新風尚,為實現我鄉教育的突破發展,順利完成教育系統重點目標任務提供強有力的精神動力和思想保障,營造良好的內、外部教育教學環境。

實施步驟

一、加強領導。

為了使我鎮“文明校園”創建工作扎實而有序地進行，中心校成立了以趙濤校長為組長的創建“文明校園”工作領導小組，成員有：李生福（副校長）、張衛軍（副校長）、王彥平（副校長）、王 溥（火中校長）、潘世謙（校辦主任）。領導小組下設辦公室，由潘世謙具體辦公。各校相應的也要成立創建工作領導小組，認

真抓好“文明校園”創建工作。

二、以學習貫徹黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神為主線 , 全面貫徹落實科學發展觀。

1、精心組織,認真學習十七大和十七屆五中、六中全會精神和科學發展觀、圍繞全區開展提升公民文明素質活動，以“提高八種意識”、“創建五型機關”為主題。用理論武裝全鎮廣大教職工頭腦，不斷增強對我鎮教育加快發展的緊迫感、責任感和使命感。集體學習有記錄,辦專欄,個人學習有筆記,寫心得。

2、深入學習宣傳社會主義榮辱觀,廣泛開展道德實踐活動, 各校要采取多種宣傳形式向師生進行愛國主義和革命傳統教育,大力弘揚民族精神和時代精神。集中解決師生在教風、學風、校風中存在的突出問題。

3、大力加強“和諧校園文化”建設,培育和諧精神,構建 和諧文明的行業文化體系和價值體系。各學校要大力培養樹立先進典型,發揮典型示范帶頭作用。

三、以法制教育為重點,進一步加強和改進未成年人思想道德建設。

1、按照區委《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》精神要求,結合各校工作實際制定加強對未成年人思想道德建設工作規劃,切實圍繞為未成年辦10 件實事的目標,分解工作任務,夯實工作責任,采取有效措施,創新工作方式

方法,努力創建社會、家庭、學校“三位一體”的未成年人的教育管理體制,使未成年人思想道德建設工作真正取得實效。

2、開展規范教育行為,誠信教育育人、深化道德教育實踐活動。進一步組織師生積極開展《公民道德建設實施綱要》的學習宣傳活動,要在充實、完善各項規章制度和長效機制上下功夫,對教師要建立健全社會、家庭、家長、學生信用體系和獎懲體系,進一步規范教育行為,誠信育人。校長既管理教師,又服務于教師,一切為了學生,為了學生的一切。牢固樹立誠信為榮,操守為重,守信光榮,失信可恥的誠信意識和道德觀念。

3、加強“六五”普法學習宣傳活動。重點學習新頒發的《中華人民共和國義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學生日常行為規范》, 通過學習不 斷提高師生學法、知法、懂法、用法的自覺性,做到“依法治教、依法治校、依法執教、依法育人”。

四、扎實開展“文明校園”創建活動,重視校園文化建設

1、按省頒標準,結合各校實際,逐條對照檢查,使創建工作扎實有序,富有成效的開展。

2、在教師中倡導“文明施教”。在師生中廣泛開展“文明個人”、“文明標兵”、“文明班級”、“文明宿舍”、“文明施教者”活動。力爭年底火神廟初中、火神廟小學完成區級文明校園創建工作。

3、加強校園文化氛圍建設,使第二課堂內容豐富多彩,形式靈活多樣，廣泛開展文體活動。、校園有醒目的校訓,室內外有名人畫像,格言及文明警示語,布局得體大方。

五、廣泛開展創建“平安校園”、“平安單位”活動,狠抓校園環境治理。

1、制定校園環境綜合治理整體規劃和實施方案。

2、抓好校園的美化、凈化、綠化工作。有“三化”工作組織機構,有評比辦法,堅持定期檢查評比制度,確保干凈衛生,積極開展環保知識教育,增強師生的環保意識。、積極配合相關職能部門,加大整治校園周邊環境力度,堵絕在校園門口、校內擺攤設點,距校園200米無“三 廳”。

4、加強門衛管理,健全制度,安全管理措施落實到位。

五、抓好“創佳評差”,促進行風建設

1、把“創佳評差”納入政風、行風建設之中,抓“創評”促進政風、行風從根本上好轉。

2、高度重視行風、政風、校風建設,制定糾正各種不正之風的制度和措施。

3、認真落實中、省、市、區關于免收義務教育階段雜費課本費的政策和“一補”資金、“蛋奶工程”政策，加強學校財務管理,管好用好教育經費。

4、杜絕巧立名目亂收費、亂攤派、搭車收費現象,不以任何名義對學生處以罰款,無亂征訂、亂辦班、亂補課、亂印、購資料現象。

5、扎實實行校長接待日制度,定期召開民主生活會制度,聽取教職工群眾意見,接受社會、家長及師生的監督。

三岔河中心校 2012年3月

第二篇：岔河小學創建

岔河小學創建“無邪教校園”目標

開展無邪教創建活動是深入貫徹落實中央和省、市委關于進一步加強防范和處理邪教問題工作的一項重大舉措，也是廣泛開展反邪教警示教育活動的重要載體。2006年上半年開展無邪教校園創建工作，下半年全面開展創建活動，力爭通過扎實有效的工作，至年底完成創建任務，達到全鄉教職工無人參與邪教活動的目標。

目標：

邪教拒之門外。

創建平安校園。

構建和諧學校。

岔河中心小學

2006-09

第三篇：文明校園創建規劃

文明校園創建規劃

為了進一步推動學校教育教學和精神文明建設工作深入、扎實地開展，鞏固學校文明建設成果，促進學校文明建設健康協調發展，實現創建文明校園的目標，結合我校工作實際，特制定創建規劃。

一、指導思想

創建文明校園的指導思想和總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十八大精神，深入落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，以辦好讓人民滿意的教育為宗旨。促進學生全面發展，促進學校又好又快發展的整體工作思路，采取得力措施，確保各項工作任務的全面完成。

二、奮斗目標

通過開展文明校園創建活動，建立創建文明校園的有效工作機制，增強全校師生員工的法制意識，加強學生的自我保護意識，健全學校內部文明防范機制，維護學校治安秩序，落實綜合治理目標管理責任制，積極倡導良好的校風、教風、學風，提高校園文明程度，優化育人環境，為學校營造良好的校園秩序和優美、高雅、文明的校園環境。

三、領導機構 組 長：宋 濤

副組長：師遵誓 梁普亞 趙 劍

成 員：楊廣林 李 欣 李珣輝 高在明 張沖及各班主任

四、工作任務

根據文明校園的基本條件，結合學校工作面臨的新形勢、新任務、當前創建文明校園的基本任務是：

1、堅持以人為本抓教育，在提高人的思想道德素質上下功夫，認真加強鄧小平理論和“十八大”重要思想的學習；加強師德教育，努力塑造愛崗敬業、為人師表無私奉獻的人民教師新形象；加強德育工作，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。

2、堅持以立為本重建設，在提高精神文明建設整體水平上下功夫，開展公民道德教育，開展“講文明、樹新風”和“禮儀文明教育”活動，爭做文明公民，樹立良好的社會主義道德風尚。

3、堅持以實為本辦實事、在講求實效、提高群眾滿意程度上下功夫，努力實踐“三個代表”重要思想，治理亂收費，規范教育辦學行為，提高校園精神文明整體水平。

五、工作措施

（一）牢固樹立“樹人必先強師，強師必先立德”思想，全面提升教師職業素養。一是加強師德師風教育，提高教師思想素質。繼續堅持把思想政治工作放在一切工作的首位，以師德師風教育為核心，深入學習貫徹黨的十八大精神實質，深刻認識教育在現代化建設中的先導性、全局性作用，使每一位教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足教育改革，圍繞教育創新、發展搞好本職工作。二是以活動為切入點，切實解決師德師風建設中存在的問題。今年全縣教育系統將開展“師德師風建設年”活動，全校上下將以此為切入點，進一步建立健全教師職業道德教育機制，組織全體教師重點學習教育法規、教師職業道德規范，進一步增強依法履行職責、義務的意識和能力。三是繼續落實“三多一少兩解放”。即鼓勵全體教師每周在校多住一個晚上，關心學生生活；多一次進教室輔導，關心學生學習；多一次和學生談心，關心學生的身心健康；少一次工作失誤，促進學生健康成長。解放一線教師晚值班，解放教師與教學無關的其它事務，一心一意搞教學。這也是從學校實際出發，要求全體教師從自己做起，從點滴做起，關愛學生，形成自律。四是著力培養先進典型，在全校范圍內樹立一批師德先進典型，并予以表彰，推動學校學習先進、爭創先進的氛圍。五是嚴格師德師風考評機制。建立健全教師職業道德考核和監督制度，加大對教師職業行為的監管力度，在教師業績考核、職稱評定、評優獎勵中實行師德“一票否決制”。

（二）全面落實德育的首要地位，促進學生全面發展。一是把德育融入學科教學之中，實現課程育人，努力提高教師育德的認識，提升教師育德的水平，增強育德的能力，在各學科中積極探索德育育人的途徑和方法。二是充分發揮德育主題活動的育人功能。充分利用晨會、班會、升旗儀式、手抄報、黑板報等形式宣傳先進，讓學生學榜樣，趕有目標。扎實開展德育主題活動，通過開展“詩詞楹聯大賽”、“書信大賽”、“中華經典誦讀大賽” 等豐富多彩的德育活動，讓學生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。努力營造豐富的社團活動，激發學生參與的積極性。并根據學校所處的地域努力發掘當地的鄉土文化資源，創建“傳統文化教育”基地，并發揮功能。三是把德育融入到班級日常管理中，實現班級育人。各班主任要根據本班學生實際制定適合本班的德育實施方案，創設具有本班特色的班級文化體系，讓學生全員參與。班主任要積極撰寫工作案例，及時交流工作中得與失。強化學生養成教育，逐步引導學生養成良好的行為習慣、學習習慣，逐步培養學生自己管理能力。四是把德育融入到學校管理中。學校要加強各項德育管理制度建設，積極為學生營造德育教育氛圍，整合學校、家庭、社會各種力量，建立健全德育網絡，實現合理育人。五是堅持以學生發展為本，把促進學生全面、和諧、可持續發展作為學校的根本目標，深入開展陽光體育運動、校園文化活動高度重視體育與藝術教育，不斷豐富學生的課外活動，激發學生熱愛生活、熱愛科學、熱愛體育、熱愛藝術、熱愛自然的熱情，促進學生德、智、體、美全面發展。繼續深化學校早操文化，全校學生早操既要有統一的口令，各班又要有自己的口號，既要整齊又有活力。每天學生的才藝展示內容要更豐富，充分提高學生的綜合素質。力爭將學校的早操文化做成名牌。

（三）以“雙高雙普”創建契機，優化教育環境，促進學校和諧發展。一是做好“雙高雙普”的創建工作，按上級“雙高雙普”要求，校長要親自掛帥指導督查，扎實做好整改，加快硬件建設，完善軟件資料，突出亮點特色，確保學校順利完成“雙高雙普”工作任務。二是科學規劃學校發展，不斷提升校園文化，美化、綠化校園環境，使學校環境更加清新宜人，充滿人文氣息，彰顯活力與魅力。三是努力改善辦學條件。力爭在年內完成學生宿舍的改造工程，學生餐廳的建造項目，繼續加大現代化教學技術裝備投入，讓學校擁有一流的辦公條件，一流的校園環境，成為教師和學生共同成長的樂園

（四）強化安全意識，打造平安校園。一是認真貫徹執行《學校安全工作管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》，完善學校安全管理機制，做好學校安全保衛工作。二是建立安全責任制度，細化安全職責，完善安全管理制度，落實安全管理責任制。學校與班級、班級與學生和家長層層簽訂安全責任書，做到有章可循。三是開設好安全教育課程，進一步加強學校師生的安全教育和培訓。開展形式多樣的安全培訓；四是建立人防、物防和技防有機結合的防控體系，切實組織好安全突發事件應急演練，開

展應急撤離演練不少于5次，切實提高學校和師生的防范、應急處置能力；五是堅持對校產、校舍、教學設施等進行經常性安全檢查，發現隱患及時排除、上報。六是認真做好食品衛生安全工作，加強消防安全，健全校舍安全預警機制，制定好防險救災應急預案。做好校園周邊環境綜合治理工作。防止安全事故發生，實行一票否決制。使全校師生平安、健康、快樂的生活、學習。

五、保障措施

1、若未完成創建目標，學校領導班子成員和教師考核不能評為優秀，不能晉升職稱，并按一定比例扣發當年獎勵工資。

2、及時向縣文明辦和縣教體局上報各類材料。

3、建立健全創建工作檔案。

4、加大創建文明校園的經費投入，從學校公用經費中安排一定數額的資金用于創建文明校園工作的各項支出。

戶縣渭豐初中 2013年4月

2015年德育工作計劃

戶縣渭豐初中

2015年3月

第四篇：創建文明校園規劃

楊家小學創建文明校園規劃

加強精神文明建設，全面建設和諧社會，是十六屆四中、五中全會為我黨提出的新的奮斗目標。要實現這一奮斗目標，繼續貫徹《中共中央關于社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》精神，必不可少。為了進一步加強鞏固我校兩個文明建設成果，促進兩個文明建設健康協調發展，實現創建文明校園的宏偉目標，結合我校工作實際，特制定創建規劃如下：

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以 “十七大”等重要思想為指導，堅持貫徹落實有關教育法律法規，堅持全面貫徹國家教育方針。面向全體學生，大面積提高教育質量，堅持“以法治校、以德立校”，以“合格加特色”的辦學思路統攬學校各項工作，努力開創校園精神文明新局面，在實施素質教育的道路上邁出堅實的步伐，為基礎教育的發展做出更多的貢獻。

二、奮斗目標

通過開展文明校園創建活動，建立創建文明校園的有效工作機制，增強全校師生員工的法制意識，加強學生的自我保護意識，健全學校內部文明防范機制，維護學校治安秩序，落實綜合治理目標管理責任制，積極倡導良好的校風、教風、學風，提高校園文明程度，優化育人環境，為學校營造良好的校園秩序和優美、高雅、文明的校園環境。

三、領導機構

組長：李俊峰

副組長：胡春娟

成員：張雪利鄧乃鳳

四、工作任務

根據文明校園的基本條件，結合學校工作面臨的新形勢、新任務、當前創建區級文明校園的基本任務是：

1、堅持以人為本抓教育，在提高人的思想道德素質上下功夫，認真加強鄧小平理論和“十七大”重要思想的學習，貫徹落實好精神；加強師德教育，努力塑造愛崗敬業、為人師表無私奉獻的人民教師新形象，加強德育工作，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。

2、堅持以立為本重建設，在提高精神文明建設整體水平上下功夫，開展公民道德教育，開展“講文明、樹新風”和“禮儀文明教育”活動，爭做文明市民和文明小公民，樹立良好的社會主義道德風尚。

3、堅持以實為本辦實事、在講求實效、提高群眾滿意程度上下功夫，努力實踐“三個代表”重要思想，治理亂收費，規范教育辦學行為，提高校園精神文明整體水平。

五、工作措施

1.加強創建工作的領導，把創建工作納入學校工作的重要議事日程上來，建立學校創建文明校園領導小組，負責對創建工作的總體安排和監督檢查，考核評比工作。創建領導小組由校長、2 侯曉敏

校委會成員組成。要積極發揮各自優勢，密切配合，齊抓共管，形成合力，使創建活動有聲有色地開展。

2.學校負責制定創建規劃，各部門要按照學校總體要求，結合各自實際，逐項落實創建內容。要切實做好宣傳、發動工作，使全體教職工和學生了解創建活動的指導思想、具體做法，使全校師生積極參與，努力實踐。各部門要分析本部門師生工作和思想中存在的重點和難點問題，有針對性地在不同時期確立不同的側重點，提出具有本部門特點的重點創建內容，提高創建活動的效果。

3.大力加強黨建和思想政治活動工作。完善校長負責制，健全黨的組織機構，加強民主集中制原則，要繼續堅持各種行之有效的思政工作方法，加強思想政治工作隊伍建設，認真貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進思想政治工作的若干意見》，做好在教學一線教師組織發展工作。

4.加強教學管理，提高教學質量。學校各部門要在區教研室對我校的教學調研中提出的建議和區教學常規檢查情況為依據，找準本部門存在的問題，提出整改意見。要樹立正確的教育工作指導思想，以“轉變觀念創新路，強化管理保質量，打好基礎創特色”的思路，繼續開展加強專業建設和課程建設，師資隊伍建設，深化教學改革，構建培養學生的新型模式。進一步做好教學日常管理，構建科學有效的教學導向、運行、評價和質量監控體系，全面推進教學信息化程度，運用教學軟件進行課程設計，專

3業教學，要樹立“科研興教、科研興校”的觀念，鼓勵教師申報課題，撰寫論文參加科研工作，進一步提高教學質量，促進教學手段及教學管理手段的現代化。

5.加強綜合治理，確保校園穩定。建立校綜合治理組織，加強綜合治理領導。與轄區派出所經常聯系，制定好學校對突發事件的預案工作，加強校園和學校周邊治安秩序的綜合治理。為廣大師生創造安全、文明、舒適的教學環境。定期檢查、檢修和更新重點部位的安全設施和消防器材。學校領導要做好督促、檢查和指導工作，確保校園安全萬無一失。加強外來人員管理，及時完善登記等手續。有計劃地給學生進行校紀校規教育和法律知識教育，提高他們的法制意識和防范意識。

6.塑造良好的育人環境。塑造良好的育人環境，激發師生健康向上的精神，有利于對學生的教育。為此，一要加強校園的硬件建設，使現代教育技術裝備，與教學的發展相吻合。二要進一步完善校園形象設計。結合學校二期工程建設，精心設計校園環境。三要做好在校園宣傳輿論陣地的工作，加強對計算機網絡、宣傳櫥窗、黑板報和對外新聞報道、涉外交流等工作的管理和指導，發揮校廣播臺的作用。四要做好校園的環境衛生和美化綠化工作。健全愛衛會組織，經常開展活動，組織完成愛國衛生工作任務，做好“門前三包”工作，嚴格執行校內衛生分片包干和衛生監督制度。要發動師生積極開展義務植樹活動，努力保護現有綠化，因地制宜地擴大綠化面積，做到綠草成茵、花木成群、環境

4幽靜、布局合理。要及時治理環境，消滅死角，適時做好除害、滅病和重病防治工作。嚴格執行《食品衛生法》，杜絕食物中毒事故，確保師生員工身體健康。

7.開展群眾性、社會性創建活動。創建區級文明校園，學校齊心協力、齊抓共建，全校師生人人參與，個個行動。校領導的創建活動要與講學習、講政治、講正氣結合起來；創建活動要顧全大局、相互理解，創造性地做好部門工作結合起來；教師的創建活動要與樹立良好的師德形象、教書育人結合起來；后勤處創建活動要與樹立服務質量、愛崗敬業結合起來；學生中的創建的活動要與“學雷鋒、樹新風”，與社會、社區結對子結合起來。創建活動要走出校園，主動參與社會、社區的活動。

8.加強檢查和考核工作。要把創建活動作為硬任務，列入對部門、對教工崗位責任制的考核內容，學校創建文明領導小組對上述創建活動每學期組織檢查驗收，每組織考核評比。

第五篇：“文明校園”創建規劃

箭廠河鄉初級中學“文明校園”創建規劃

為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養，提升校園文明層次，營造優美育人環境，扎實推進學校精神文明建設工作。

一、指導思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。以辦人民滿意教育為目標，以思想道德建設為核心，科學文化建設為基礎，校園文化建設為載體，培育和建設社會主義核心價值觀，提高科學管理水平，改善教學育人環境，努力創建文化氛圍濃厚、校園環境優美、工作秩序井然的高品位校園，把學校建成培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的陣地。

二、創建目標

以文明校園創建活動為統攬，進一步健全工作機制，把培育和踐行社會主義價值觀貫穿于創建活動全過程，促進以公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和文明程度顯著提高，形成風清氣正的良好育人環境。

三、具體創建規劃

1、全面實施素質教育。堅持“以人為本、共同發展”辦學理念，堅持“五育”并進，促進學生全面發展，全面提升學生的創新能力和實踐能力，提高學生的綜合素質；抓實、抓細學生的思想道德建設，力求德育工作有新突破；深入開展課程改革和課堂教學改革，建立較為完備的教育評價體系；教育教學質量穩步提升。

2、全面加強學校安全工作。健全學校安全管理網絡和責任機制，層層簽訂安全責任書，落實安全責任，全面落實安全管理規章制度；安全設施建設全面達標；狠抓安全教育和法制教育落實；在安全教育月，開展安全教育答題競賽，進行法制安全報告會，使學生的安全意識和自我保護能力有較大程度增強；綜合治理校園及周邊環境，力爭取得顯著成效。

3、進一步加強教師隊伍建設。全面落實教師“德、智、體”工程；狠抓教師繼續教育和專項培訓，增強教師校本教育的實效性和針對性；充分發揮學校優質師資資源利用率。做到干部思想作風過硬，整體素質明顯提高。抓好黨風廉政建設，抓好黨員模范帶頭作用。

4、繼續深化教育科研工作。開展新課題研究工作；深入開展常規教研工作，促進課堂教學改革，優化課堂教學效率。

5、加強學校科學化管理。落實校長任期目標制和分管領導責任制；深化學校各個部門內部管理，實現學校管理規范化、精細化；加強工會工作，促進校務公開向更深、更廣層面推進，進一步加強學校民主化管理。

7、開展全員“立足崗位做貢獻”勞動競賽活動，促進師德優良、學風端正、作風務實、素質過硬、樂于奉獻的教師隊伍建設；大力推廣普通話教學。

8、開展豐富多彩的獻愛心教育活動。以“我為母校添光彩”為主題，開展系列愛心教育活動，同時，讓學生在系列活動中地接受了愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神的教育。

9、不斷美化校園環境，創設育人氛圍。學校計劃對校內原花壇進行全面整修；補栽補種一批花木。使校園綠化率達到綠色文明校園標準。

四、創建措施

1、加強學習，努力提高職工素質。

制定學習計劃，組織師生學習文明創建的有關文件和要求，把其作為德育重要內容來抓，并結合本單位的實際，運用各種媒體進行宣傳，努力做到人人皆知。大力表揚先進典型，批評不文明的行為，努力營造“人人講公約、個個講文明”的氛圍。

2、分工負責，落實創建責任制。創建領導小組組織實施日常文明創建的管理工作，各職能部門分工負責，狠抓落實。建立責任追究制度，實行誰主管、誰負責；誰出問題、誰負責；誰的責任，追究誰的工作制度。

3、經常督查，實行嚴格獎懲。

創建領導小組定期和不定期對創建工作進行督查，發現問題及時解決。在各處室、全校班級中開展爭創“文明辦公室、文明班級”等系列評比活動，結果及時公布。對創建工作抓得好的處室、班級、專用教室及衛生區進行表揚和獎勵；對創建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創建工作作為重要內容納入教職工（包括班主任）平時和年終考評以及評先評優，納入文明示范班的評比，并實行相應的獎懲。

創建“文明校園”是一項艱巨而繁重工作，機遇與挑戰并存，我們決心以這次文明校園創建為契機，不斷開拓創新，與時俱進，使我校文明校園創建工作更上一層樓。

箭廠河鄉初級中學校

2017年3月

黑龍口鎮2013年創建“文明校園”名單

黑龍口鎮中心小學

黑龍口鎮紅門河小學

創建“文明校園”規劃

黑龍口鎮中心校

2013.4