第一篇：三岔河中心校關(guān)于貫徹落實厲行節(jié)約工作的情況匯報

三岔河中心校

關(guān)于貫徹落實厲行節(jié)約工作的情況匯報

根據(jù)商州區(qū)教育體育局《關(guān)于進一步做好厲行節(jié)約工作的實施辦法》的文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校工作實際，中心校召開了各校負責(zé)人會議，就厲行節(jié)約工作做了扎實安排，提出了嚴(yán)格要求。現(xiàn)將貫徹落實情況報告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，確保厲行節(jié)約工作落到實處。為了貫徹落實上級精神，中心校成立了厲行節(jié)約工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：趙

濤

成員：李生福

張衛(wèi)軍

王彥平

王

溥

潘世謙

齊先輝

張文利

王文清

屈小牛

祝建軍

領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責(zé)督查各校厲行節(jié)約工作的貫徹落實，并深入各校從經(jīng)費管理、預(yù)算支出、辦公用品采購使用、用電用水用煤等進行檢查，對浪費、不合規(guī)范的支出指出問題所在，限期整改。

二、積極開展“四個一”活動。各學(xué)校在全體師生中開展“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米”的“四個一”活動，制訂了詳細的活動方案。要求隨手關(guān)燈，辦公設(shè)備誰用誰管；辦公用品實行出入庫制度，雙面使用辦公用紙；學(xué)生食堂、教師食堂有序用餐，嚴(yán)禁浪費，并派專人督查。“四個一活動”的開展培養(yǎng)了廣大師生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，推進了節(jié)能降耗、降低了行政成本。

三、嚴(yán)格控制各項支出 1．節(jié)約使用辦公用品。凡價值1000元以上的辦公用品，必須按采購的相關(guān)程序和要求執(zhí)行。購買日常辦公用品時，本著厲行節(jié)約的原則，盡力壓縮辦公用品、耗材支出。辦公中積極推廣無紙化辦公，打印和復(fù)印用紙及打印的一次性討論稿等能雙面使用的要回收使用。正確操作和精心維護辦公設(shè)備，延長使用壽命，節(jié)省油墨等耗材。

2．節(jié)約用電、用水。積極開展盡量減少計算機、打印機、復(fù)印機等辦公設(shè)備的待機電耗。堅持安全用電、規(guī)范用電，不使用與工作無關(guān)的電器設(shè)備。下班前要注意關(guān)閉辦公設(shè)備的用電電源，養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣。節(jié)約用水，不要出現(xiàn)“長流水”和跑冒滴漏現(xiàn)象。

3、嚴(yán)格公務(wù)接待管理。嚴(yán)格控制公務(wù)接待經(jīng)費開支標(biāo)準(zhǔn)，除中心校外各校不得產(chǎn)生招待費。上級部門開展工作調(diào)研和檢查的公務(wù)接待活動，原則上安排工作餐，一切從簡，工作餐不上酒水，堅決杜絕鋪張浪費。

4、控制差旅費支出。嚴(yán)格執(zhí)行《商州區(qū)機關(guān)事業(yè)單位差旅費管理辦法》，統(tǒng)籌安排人員出差，按標(biāo)準(zhǔn)支出差旅費。

三岔河中心校

2011年9月23日

第二篇：三岔河中心校貫徹落實區(qū)教育工作會議精神匯報

三岔河中心校貫徹落實區(qū)教育工作會議精神匯報

區(qū)教育體育局：

區(qū)教育工作會議于5月11日至12日召開，明確了今后五年商州區(qū)教育現(xiàn)代化總體目標(biāo)、主要任務(wù)和基本思路。會后，按照區(qū)教育工作會議的工作思路和工作要點，中心校領(lǐng)導(dǎo)班子認真分析研究，采取有效措施，深入貫徹落實區(qū)教育工作會議精神。現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會會議精神。

會后，我校把貫徹落實區(qū)教育工作會議精神當(dāng)成頭等大事，擺上了重要議事日程。

一是及時組織中心校班子成員和各校負責(zé)人學(xué)習(xí)教育工作會議精神。5月13日早8點，中心校在會議室召開了“學(xué)習(xí)區(qū)教育工作會議精神”的專題會議。會上，趙濤校長傳達了區(qū)教育工作會議上區(qū)委柳憲軍書記、區(qū)政府許玉儀區(qū)長以及區(qū)局蘇延利局長的講話精神。會議結(jié)合鄉(xiāng)情，就區(qū)教育工作會議精神展開討論，形成了共識：按照“內(nèi)涵發(fā)展、文化興校”發(fā)展思路，以辦人民滿意的教育事業(yè)為宗旨，以“雙高雙普”和教育強區(qū)創(chuàng)建為抓手，全面提高教育質(zhì)量。

二是及時組織全校教職員工的學(xué)習(xí)。5月15日周末例會，三岔河九年制學(xué)校召開了全校教職員工“學(xué)習(xí)區(qū)教育工作會議精神”的大會。趙濤校長傳達了區(qū)教育工作會議的精神并做了重要講話，詳細安排了2011年學(xué)校各項工作，全體教職員工一起學(xué)習(xí)了區(qū)教育工作會

議上出臺的《商州區(qū)“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《商州區(qū)人民政府關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》。李生福副校長就教育工作會議精神結(jié)合三岔河九年制學(xué)校的校情進行了解讀，要求年級組、教研組扎實認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育工作會議精神，并對學(xué)校后期教育工作進行認真的安排。

二、夯實責(zé)任，簽訂目標(biāo)責(zé)任書。

中心校就區(qū)局2011年教育工作目標(biāo)責(zé)任書召開班子會認真研讀，結(jié)合各校校情分解了工作目標(biāo)，于5月16日上午召開會議，安排2011年教育教學(xué)工作，同各校負責(zé)人簽訂了《教育重點工作目標(biāo)責(zé)任書》、《社會治安綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任書》、《安全穩(wěn)定工作目標(biāo)責(zé)任書》、《信訪工作目標(biāo)責(zé)任書》、《人口于計劃生育工作目標(biāo)責(zé)任書》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作目標(biāo)責(zé)任書》和《精神文明建設(shè)“創(chuàng)佳評差”競賽活動任務(wù)書》，確定了目標(biāo)，夯實了責(zé)任，為“十二五”教育工作開局奠定了良好基礎(chǔ)。

二、制定具體措施，科學(xué)貫徹會議精神。

在學(xué)習(xí)區(qū)教育工作會議精神的基礎(chǔ)上，學(xué)校對教育教學(xué)工作進行了認真的總結(jié)，明確今后五年尤其是2011學(xué)年的工作思路，根據(jù)區(qū)教育工作會議的會議精神與區(qū)局的安排部署，著力做好以下四方面工作，以深入貫徹落實區(qū)教育工作會議精神：

（一）把關(guān)心和培養(yǎng)教師作為學(xué)校工作的核心來抓，研究制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，不斷加強學(xué)校人才工程建設(shè)，推動人事制度改革。支持教師專業(yè)發(fā)展，搭建教師成長平臺，鋪設(shè)專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)

思想三環(huán)道路，拓展學(xué)習(xí)、交流、展示三維空間。進一步關(guān)心教師，不斷改善教職工工作生活條件，制定切實可行的措施，優(yōu)先解決教師難題，充分發(fā)揮教師的積極性、創(chuàng)造性。

（二）是繼續(xù)抓好師德建設(shè)，明確教師的職責(zé)和要求，實施以德治校，以德求師，以德育人，以德高望眾的操行育人，以自己的實際行動大力弘揚新時期的師德精神，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的人民教師。

（三）是繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)。要以尊師重教為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成校園的文明風(fēng)尚，使學(xué)生在良好的校園人文，自然環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成才

（四）是加強雙常規(guī)管理工作，使之制度化、規(guī)范化。加強教師集體備課管理。要求備課組先集體備課，讓集體智慧涌現(xiàn)，形成統(tǒng)一的課時教案，在科組長與主管行政簽字后再由教師去執(zhí)行課堂教學(xué)。嚴(yán)格落實“四定”制度。定期開展學(xué)科教研活動；定期召開學(xué)生座談會；定期召開質(zhì)量分析會；定期檢查教學(xué)常規(guī)的落實（包括備課、上課、改作）。切實加強課堂教學(xué)管理。要把提高教學(xué)質(zhì)量真正落實到每一堂課，不能只靠加班加點，加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

三岔河中心校

2011年5月24日

第三篇：三岔河鄉(xiāng)中心校“文明校園”創(chuàng)建規(guī)劃2009

三岔河中心校

2012年“文明校園”創(chuàng)建規(guī)劃

為了進一步加強我鎮(zhèn)文明校園創(chuàng)建工作，全面完成教體局與我鎮(zhèn)簽訂的二0一二年精神文明建設(shè)“創(chuàng)佳評差”任務(wù)書的各項工作任務(wù)，使我鎮(zhèn) “文明校園”創(chuàng)建工作順利進行。特制定此創(chuàng)建規(guī)劃： 指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)三岔河鎮(zhèn)教育發(fā)展大局,推進全鎮(zhèn)廣大教職工職業(yè)道德、社會公德、家庭美德建設(shè)和教育文化建設(shè),著力構(gòu)建三岔河鎮(zhèn)和諧教育,深入開展教育系統(tǒng)精神文明創(chuàng)建活動,樹立三岔河鎮(zhèn)教育新風(fēng)貌、新風(fēng)尚,為實現(xiàn)我鄉(xiāng)教育的突破發(fā)展,順利完成教育系統(tǒng)重點目標(biāo)任務(wù)提供強有力的精神動力和思想保障,營造良好的內(nèi)、外部教育教學(xué)環(huán)境。

實施步驟

一、加強領(lǐng)導(dǎo)。

為了使我鎮(zhèn)“文明校園”創(chuàng)建工作扎實而有序地進行，中心校成立了以趙濤校長為組長的創(chuàng)建“文明校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員有：李生福（副校長）、張衛(wèi)軍（副校長）、王彥平（副校長）、王 溥（火中校長）、潘世謙（校辦主任）。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由潘世謙具體辦公。各校相應(yīng)的也要成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認

真抓好“文明校園”創(chuàng)建工作。

二、以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神為主線 , 全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。

1、精心組織,認真學(xué)習(xí)十七大和十七屆五中、六中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀、圍繞全區(qū)開展提升公民文明素質(zhì)活動，以“提高八種意識”、“創(chuàng)建五型機關(guān)”為主題。用理論武裝全鎮(zhèn)廣大教職工頭腦，不斷增強對我鎮(zhèn)教育加快發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感和使命感。集體學(xué)習(xí)有記錄,辦專欄,個人學(xué)習(xí)有筆記,寫心得。

2、深入學(xué)習(xí)宣傳社會主義榮辱觀,廣泛開展道德實踐活動, 各校要采取多種宣傳形式向師生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,大力弘揚民族精神和時代精神。集中解決師生在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)中存在的突出問題。

3、大力加強“和諧校園文化”建設(shè),培育和諧精神,構(gòu)建 和諧文明的行業(yè)文化體系和價值體系。各學(xué)校要大力培養(yǎng)樹立先進典型,發(fā)揮典型示范帶頭作用。

三、以法制教育為重點,進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。

1、按照區(qū)委《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》精神要求,結(jié)合各校工作實際制定加強對未成年人思想道德建設(shè)工作規(guī)劃,切實圍繞為未成年辦10 件實事的目標(biāo),分解工作任務(wù),夯實工作責(zé)任,采取有效措施,創(chuàng)新工作方式

方法,努力創(chuàng)建社會、家庭、學(xué)校“三位一體”的未成年人的教育管理體制,使未成年人思想道德建設(shè)工作真正取得實效。

2、開展規(guī)范教育行為,誠信教育育人、深化道德教育實踐活動。進一步組織師生積極開展《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動,要在充實、完善各項規(guī)章制度和長效機制上下功夫,對教師要建立健全社會、家庭、家長、學(xué)生信用體系和獎懲體系,進一步規(guī)范教育行為,誠信育人。校長既管理教師,又服務(wù)于教師,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。牢固樹立誠信為榮,操守為重,守信光榮,失信可恥的誠信意識和道德觀念。

3、加強“六五”普法學(xué)習(xí)宣傳活動。重點學(xué)習(xí)新頒發(fā)的《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》, 通過學(xué)習(xí)不 斷提高師生學(xué)法、知法、懂法、用法的自覺性,做到“依法治教、依法治校、依法執(zhí)教、依法育人”。

四、扎實開展“文明校園”創(chuàng)建活動,重視校園文化建設(shè)

1、按省頒標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合各校實際,逐條對照檢查,使創(chuàng)建工作扎實有序,富有成效的開展。

2、在教師中倡導(dǎo)“文明施教”。在師生中廣泛開展“文明個人”、“文明標(biāo)兵”、“文明班級”、“文明宿舍”、“文明施教者”活動。力爭年底火神廟初中、火神廟小學(xué)完成區(qū)級文明校園創(chuàng)建工作。

3、加強校園文化氛圍建設(shè),使第二課堂內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多樣，廣泛開展文體活動。、校園有醒目的校訓(xùn),室內(nèi)外有名人畫像,格言及文明警示語,布局得體大方。

五、廣泛開展創(chuàng)建“平安校園”、“平安單位”活動,狠抓校園環(huán)境治理。

1、制定校園環(huán)境綜合治理整體規(guī)劃和實施方案。

2、抓好校園的美化、凈化、綠化工作。有“三化”工作組織機構(gòu),有評比辦法,堅持定期檢查評比制度,確保干凈衛(wèi)生,積極開展環(huán)保知識教育,增強師生的環(huán)保意識。、積極配合相關(guān)職能部門,加大整治校園周邊環(huán)境力度,堵絕在校園門口、校內(nèi)擺攤設(shè)點,距校園200米無“三 廳”。

4、加強門衛(wèi)管理,健全制度,安全管理措施落實到位。

五、抓好“創(chuàng)佳評差”,促進行風(fēng)建設(shè)

1、把“創(chuàng)佳評差”納入政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)之中,抓“創(chuàng)評”促進政風(fēng)、行風(fēng)從根本上好轉(zhuǎn)。

2、高度重視行風(fēng)、政風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),制定糾正各種不正之風(fēng)的制度和措施。

3、認真落實中、省、市、區(qū)關(guān)于免收義務(wù)教育階段雜費課本費的政策和“一補”資金、“蛋奶工程”政策，加強學(xué)校財務(wù)管理,管好用好教育經(jīng)費。

4、杜絕巧立名目亂收費、亂攤派、搭車收費現(xiàn)象,不以任何名義對學(xué)生處以罰款,無亂征訂、亂辦班、亂補課、亂印、購資料現(xiàn)象。

5、扎實實行校長接待日制度,定期召開民主生活會制度,聽取教職工群眾意見,接受社會、家長及師生的監(jiān)督。

三岔河中心校 2012年3月

第四篇：三岔河中心小學(xué)社會治安綜合治理工作計劃

甲山中心小學(xué)社會治安綜合治理工作計劃

為扎實推進“平安校園”創(chuàng)建活動，切實解決我校當(dāng)前影響安全穩(wěn)定的突出問題，積極推動學(xué)校教育改革和發(fā)展，努力創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境，保證我校教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康、快速發(fā)展，特制定甲山小學(xué)綜合治理和創(chuàng)安工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十六大、十六屆四中全會精神，落實《教育局社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》，以保一方平安為目的，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，積極推進“以法治校”的進程，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，進一步落實社會治安綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，積極開展普法教育，著力提高教職工和學(xué)生的法制意識和守法觀念，加強治安管理和防范，為學(xué)校創(chuàng)造安定的環(huán)境,鞏固我校綜治穩(wěn)定成果。

二、工作目標(biāo)：

實現(xiàn)“五無”工作目標(biāo)，即：無校園內(nèi)刑事案件，無造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的重大群體性事件，無造成嚴(yán)重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無引發(fā)系統(tǒng)恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件，無造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的師生傷害事故，努力探索學(xué)校綜合治理和創(chuàng)安工作的新路子、新經(jīng)驗，逐步實現(xiàn)學(xué)校綜合治理和創(chuàng)安工作的制度化、規(guī)范化，著力構(gòu)筑矛盾化解、治安防控、綜治責(zé)任三大體系，為學(xué)校教育改革和發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境。

三、主要工作

1、統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強綜治工作

（1）認真落實綜治工作責(zé)任制。綜治工作是學(xué)校工作的重要組

成部分。各處室要充分認識綜合治理工作的重要性，自覺承擔(dān)起保一

方平安的責(zé)任，切實做好本處室的綜合治理工作。要進一步明確綜治

工作責(zé)任制，將綜治工作列入學(xué)校、各處室的重要議事日程，層層落

實責(zé)任制，實行責(zé)任追究制，努力形成全體教職工參與綜治工作的良

好局面，為學(xué)校教育改革與發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

（2）深入開展矛盾糾紛排查工作。進一步建立健全矛盾糾紛排

查調(diào)處穩(wěn)定工作機制和制度，真正形成“校長掛帥、部門聯(lián)動、依托

基層、各方參與”的矛盾糾紛排查工作格局。要堅持“調(diào)防結(jié)合、以

防為主”的方針，確保學(xué)校不發(fā)生嚴(yán)重影響社會穩(wěn)定的重大問題，最

大限度地確保社會穩(wěn)定。認真做好矛盾糾紛排查工作，掌握第一手資

料。要暢通信息報送渠道，凡發(fā)現(xiàn)教師家長上訪、火災(zāi)、重大交通事

故、食物中毒和嚴(yán)重疫情等等，在最短時間里報告校長及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)生重大事件將在一小時內(nèi)報局辦公室。

2、強化社會治安防控機制，落實各項治安防范措施

要加強校園治安防范工作，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，進

一步健全和完善學(xué)校各項管理制度，嚴(yán)格管理措施。

（1）增強治安保衛(wèi)力量。學(xué)校成立由校長任組長，副校長、副

書記任副組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)及村小領(lǐng)導(dǎo)為組員的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小

組，建立健全學(xué)校綜合治理工作的各項規(guī)章制度，落實各項安全防范

措施，建立相應(yīng)保障制度，切實增強學(xué)校的治安保衛(wèi)力量。

（2）提高技防水平。要切實將人防、物防和技防三者有效結(jié)合起來，加強對計算機的安全管理工作，防止偷盜事件的發(fā)生，加強對

財務(wù)室、危險化學(xué)品存放室和微機房等重要部位的安全管理，確保學(xué)

校安全。

（3）整治校園及校園周邊治安環(huán)境。要加強學(xué)校及周邊地區(qū)治

安環(huán)境的綜合治理，依靠公安、文化、工商等有關(guān)部門的大力支持，防止網(wǎng)吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害，凈化校園周邊環(huán)境，努力形

成關(guān)心少年兒童健康成長、預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍。要發(fā)揮

好法制副校長的作用，切實加強對青少年學(xué)生的法制教育、道德教育

和日常行為規(guī)范教育，增強法律意識。要充分發(fā)揮班主任的作用，抓

好學(xué)生的日常行為管理工作。要認真總結(jié)校園和周邊治安環(huán)境整治的經(jīng)驗，積極探索綜合治理的工作方法，建立保持學(xué)校校園和周邊良好

治安環(huán)境的長效管理機制，努力為師生員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)

境。

（4）采取有力措施，為師生和學(xué)校財產(chǎn)安全提供保障。

要強化學(xué)生管理工作，要加強師生食品衛(wèi)生的檢查和管理，加強

門衛(wèi)工作，嚴(yán)格登記制度，落實防盜措施，貴重物品落實專人保管。

建立安全隱患檢查制度，要經(jīng)常檢查、維護、維修校內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備，及時消除安全隱患。校內(nèi)建筑物、圍墻、門窗、防護設(shè)施、消防設(shè)施、交通工具等必須符合安全要求，師生飲水、水源必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和

規(guī)范，報警求助、應(yīng)急處置設(shè)備和安全通道必須齊備，確保安全有效。

堅持值日值宿制度，加強學(xué)生上、放學(xué)校車的管理，節(jié)假日建立值班

制度，同時向家長發(fā)出有關(guān)安全方面的告家長書，重大活動都建立安

全預(yù)案。節(jié)假日值班值宿安排及時上報教育局辦公室。

3、采取有效措施，預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪

要加強學(xué)校德育工作，充分利用法制副校長、德育基地等教育資

源，開展形式多樣的學(xué)生法制教育活動，充分發(fā)揮在預(yù)防未成年人犯

罪教育方面的教育和引導(dǎo)作用。

（1）繼續(xù)加強師生道德教育、法制教育，強化自護教育。要大

力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學(xué)生法制觀念，提

高遵紀(jì)守法的自覺性。要把預(yù)防青少年學(xué)生犯罪教育納入學(xué)校法制教

育計劃，做到教學(xué)計劃、教材、課時、師資“四落實”，要加強與法

制副校長的聯(lián)系，每學(xué)期請法制副校長開展法制講座，并利用校園廣

播、黑板報等形式宣傳法制知識和預(yù)防犯罪常識，增強學(xué)生法制觀念

和自我教育、自我保護能力，使法制、預(yù)防犯罪教育活動真正收到實

效。對學(xué)生進行法律啟蒙教育和自護教育；增強法制觀念，提高自我約束、自我保護能力。深入開展對青少年學(xué)生“珍愛生命、遠離毒品”

主題教育，做好“全國中小學(xué)生安全教育日”和 “安全生產(chǎn)月”

宣傳教育活動。進一步規(guī)范學(xué)校、師生的行為，切實杜絕教職工違紀(jì)

違法行為，不斷提高師生的思想政治素質(zhì)、法制觀念、政策水平、道

德水準(zhǔn)，在社會上樹立教師良好的形象。

（2）加強校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的管理。要做到制度健全，責(zé)任到人。

深入開展“熱愛生命、珍惜時光、拒絕網(wǎng)吧、做文明學(xué)生”系列主題

教育活動，廣泛開展學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)道德教育，教育學(xué)生自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)

管理規(guī)定，不看不傳反動、淫穢出版物，堅決抵制網(wǎng)上各種有害或不

良信息的侵害。進一步落實校園互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理責(zé)任制和監(jiān)控措

施，抵制各種有害信息侵蝕，筑起一道防淫穢、迷信、反動信息的“防

火墻”；建立和完善“學(xué)生遠離網(wǎng)吧”聯(lián)控聯(lián)防的長效管理機制，確

保校園的安全穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。

（3）加強安全警示教育和防范活動。要經(jīng)常開展各種適合不同

層次學(xué)生的安全教育活動，豐富學(xué)生安全知識，增強學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自護自救的能力。要經(jīng)常開展“防火、防盜、防中毒、防爆

炸、防誘發(fā)不穩(wěn)定因素”的“五防”教育活動。加強對學(xué)校門衛(wèi)、食

堂、教學(xué)樓、專用室等重點部位的管理和治安防范，嚴(yán)格重大節(jié)日和

重大活動的安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)密防范群死群傷事件和各種違法犯罪案

件的發(fā)生，確保學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，確保師生的人身財產(chǎn)安

全。

（4）加強思想后進生的幫扶工作。要建立健全學(xué)校德育工作網(wǎng)

絡(luò)，不斷完善學(xué)校德育工作考評方案，改進對學(xué)生品行評估、記錄制

度，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。要大力倡導(dǎo)“愛心”教育，樹立

“轉(zhuǎn)化一個后進生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣光榮”的觀點，要通過專人

負責(zé)、動態(tài)管理、定期家訪，結(jié)對幫扶等措施，切實開展好思想后進

生的幫扶工作，并積極配合有關(guān)部門打擊侵害學(xué)生合法權(quán)益的違法犯

罪行為。

綜合治理工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。抓好學(xué)校綜治工作，不僅

是維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的需要，而且是保一方社會和政治穩(wěn)定的大事。我們要進一步認識“綜合治理”工作的重要意義，要根據(jù)上

級有關(guān)要求，切實做好我校綜合治理工作，切實維護校園的穩(wěn)定，為

我校持續(xù)的發(fā)展保駕護航。

甲山中心小學(xué)

2011年3月

第五篇：三岔河中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

三岔河中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

2013---2014學(xué)上學(xué)期

本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，落實市旗教育局工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。這一年里，我們的各項工作得到了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績，為了更好的做好教育教學(xué)工作，下面把一學(xué)年來的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、成績與經(jīng)驗：過去的一學(xué)期，我校在教學(xué)工作中取得了一定的成績，教科研工作得到了一定的發(fā)展，《少教多學(xué)》課題組成員圓滿完成了各項任務(wù)，成功承辦了四校聯(lián)合區(qū)域教研聯(lián)合體。在上級部門組織的各項活動中取得了一定的成績。進行新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，教師的課堂教學(xué)有效性得到加強。

二、工作內(nèi)容與具體措施：

（一）、加強學(xué)習(xí)，樹立新的理念

1、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課標(biāo)，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理

論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。

3、加強了教育的開放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境，創(chuàng)設(shè)動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外，加強了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。

（二）、加強校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)

1、提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上，加強案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價值的問題。針對自己的實際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進行自我評價和自我總結(jié)，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。

2、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實際情況，進行了系列基本功達標(biāo)競賽，突出9種能力：

1、語言能力；

2、板書能力；

3、組織設(shè)計指導(dǎo)能力；

4、新技術(shù)能力；

5、反思改進能力；

6、總結(jié)寫作能力；

7、創(chuàng)新能力；

8、交際能力；

9、合作能力。

這些活動的開展極大的調(diào)動了我校教師積極性和主動性，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。

（三）、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式

1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。我校在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，凸

現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進者。我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個性，促進師生共同發(fā)展。

（四）、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效

1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系加強了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。同時提出具體的改革設(shè)想，以達到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點，充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長能力。

2、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體，認真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進教法的同時，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

3、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清肄點，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容； 有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前一周備課。

堅持寫課后記。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，不斷提高。

4、重視集體備課。各教研組堅持單周備課，雙周教研活動制度。備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度）。按期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴展思路，加強課改認識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。

（五）、抓好實驗、電化教學(xué)，提高教學(xué)，提高教學(xué)效果

以活動為導(dǎo)向，努力達到實驗、電教開課率，利用條件，發(fā)揮實驗、電教器材在教學(xué)中的直觀作用，開課率達95%以上。提高了課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

（六）、畢業(yè)班工作

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，提高升學(xué)率，完成中職招生的任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把畢業(yè)班工作列入重點工作之一，及時召開畢業(yè)班教師工作會議，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結(jié)、特別對邊緣生和尖子生，更要關(guān)心照顧，保證完成教育局布置的任務(wù)。大面積鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，在本學(xué)期接近尾聲的時候，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)愛，我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為學(xué)校的教育工作努力譜寫教育新篇！