第一篇：黨課教案(吳思崴)

黨課教案

題目：《貫徹落實省委機關黨的建設的意見 全面推進機關廉政文化建設》 授課人：吳思崴 單位：商丘市民權林場 職務：黨委副書記、紀委書記

授課對象：全場黨員干部、入黨積極分子 授課時間：2012年6月28日 授課地點：民權林場機關會議室

教學目的：通過宣講教育，引導各級黨組織、廣大黨員干部深刻領會加強機關廉政文化建設的重要意義,貫徹落實好《中共河南省委關于加強新形勢下機關黨建設的意見》，打牢思想政治基礎，推動林場科學發展。

《中共河南省委關于加強新形勢下機關黨建設的意見》要求各級黨組織，要堅持教育崇廉、制度保廉、監督促廉，深入開展廉政文化進機關活動，帶頭貫徹執行好《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，嚴肅查處違紀違法行為。要創新工作載體，廣泛開展“講黨性、重品行、作表率”活動。以建設一流機關、打造一流隊伍、培育一流作風、創造一流業績為目標，切實解決機關黨員干部在黨性、品德、作風、能力等方面存在的突出問題，樹立為民、務實、清廉的機關形象。

這里，《意見》提出了廉政文化進機關問題。今天，我們就圍繞“機關廉政文化”這個話題深入開展探討，通過研究廉政文化，來更加深刻的學習領會好省委《意見》要求，為加快推進林場科學發展奠定良好的思想理論基礎。

首先，我們要了解什么是廉政文化建設。要理解什么是廉政文化建設，首先要了解一下社會主義先進文化。社會主義先進文化，是一個開放的體系，具有與時俱進的文化品格，善于吸收人類文明的一切成果，包括國內外執政黨加強廉政建設的成果，堅持不斷創新，不斷豐富，始終保持自己的先進性。所謂廉政文化建設，就是堅持社會主義先進文化的根本要求，堅持文化創新的重要成果，是社會主義先進文化建設理論和思想在廉政建設領域的運用和發展。廉政文化建設，是社會主義先進文化在廉政建設方面集中而又具體的反映。

廉政文化建設是德治，使黨員干部在思想道德上始終有一種高層次的追求，構筑牢固的思想道德防線，消除腐敗的思想動因。機關單位處于一個部門、一個領域的核心領導地位，因此，全力抓好機關廉政文化建設，事關一個部門、一個單位、一個領域的黨風廉政建設，影響著整個工作的有序、協調開展。那么，如何促進機關廉政文化建設呢？我們要從 工作內容、工作機制上探索廉政文化建設的有效途徑和方法，克服“一陣風”思想，保證此項工作持之以恒、常抓不懈。要通過突出重點，創新方法，不斷增強廉政文化的影響力，要培育廉政文化意識，營造廉政文化氛圍，構建廉政文化建設長效機制，推動反腐倡廉建設和各項工作的深入開展。具體來說，可以采取以下幾方面措施：

一、提高認識，加強領導，整體推進廉政文化建設 統一的思想，正確的認識是工作順利開展的基礎。為此，我們要把廉政文化建設作為貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的重要舉措和反腐倡廉的治本之策，從拓展思路，加強領導出發，不遺余力地抓緊抓好。

要通過學習有關文件精神，使廣大機關黨員干部認識到廉政文化是人們關于廉政的價值、觀念、知識、規范及其行為方式的總和，是以廉潔從政為理念和目標，以廉政理論、廉潔思想、廉政制度、廉政紀律和廉政文藝等為表現形式的一種文化。加強廉政文化建設，是發揮教育在反腐倡廉工作中的基礎性作用，不斷提高黨員干部思想素養和道德情操，教育引導黨員干部保持先進性，筑牢拒腐防變的思想道德防線，樹立良好形象的重要途徑。對于營造良好的黨風廉政建設和反腐敗工作的社會輿論環境，營造良好的勤政廉政氛圍，構建全社會思想道德體系，促進黨風政風的根本好轉具 有十分重要的意義。

在提高認識的基礎上，作為機關部門，要制定《廉政文化建設年度規劃》，明確工作的指導思想、工作目標和重點內容。另外，要成立由“一把手”任組長的廉政文化建設領導小組、紀委和機關支部牽頭，各相關職能部門參加的廉政文化建設工作小組，建立廉政文化建設例會制度和聯席會議制度，定期召開廉政文化建設例會，專題研究和布置廉政文化建設工作，充分發揮各部門的特長和優勢，對工作進行分工合作，協調聯動，努力形成工作合力，保證全場廉政文化建設的健康、穩步、順利開展。

二、突出重點，創新方法，全面深化廉政文化建設

廉政文化建設點多面廣，只有抓住重點，以點帶面，再賦予鮮活的內容，才能發揮好廉政文化建設的作用。因此，在工作中，按照廉政文化建設工作的總體部署，結合保持共產黨員先進性教育、學習貫徹黨章、社會主義榮辱觀教育，要努力做到突出重點，創新方法，不斷提升廉政文化建設的層次和品位，進一步提高廣大黨員干部群眾的反腐倡廉意識。一要結合廣大黨員干部思想實際，重點抓好政治理論教育。按照上級統一部署組織開展各項教育活動，制定有針對性和可操作性的整改方案，進一步提高黨員干部的黨性修養和黨性觀念，使廣大黨員干部自覺以廉政理論武裝頭腦，提高拒腐防變能力，自覺保持共產黨員的先進性。二要進行黨 紀政紀教育。把《中國共產黨黨內監督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》作為廉政文化宣傳教育的主要內容，組織大家進行認真學習，提高學習的效果。三要進行正反典型教育。組織大家多學習廉政勤政典型，接受正面引導教育。通過到監獄聽取犯罪人員的現身說法、開展預防職務犯罪講座、學習違法違紀案例通報等，接受反面警示教育。四要搞活形式，營造勤政廉政氛圍。在深入推進廉政文化進機關活動中，通過在醒目處樹立廉政警句滾動顯示屏，布置廉政標語、廉政書畫、在辦公桌上擺廉政格言牌等形式，營造機關勤政廉政的氛圍；利用“一把手”上廉政課、教育培訓、中心組學習、報告會、座談會、交流讀書心得等形式，開展各類符合機關干部特點的教育活動；借助文化力量，廣泛開展讀廉政書、看廉政片等一系列寓教于樂的廉政文化藝術活動，使“立黨為公，執政為民”理念根植于黨員干部心中。通過教育，擴大輻射力和影響面，使廉潔從政成為廣大黨員干部的道德修養、自覺行動和生活方式。五要教育形式要多樣化，重點抓好領導干部教育。黨員領導干部教育好了，就能發揮他們在機關廉政文化建設中的導向和示范作用。在開展廉政文化建設中，一要每年對領導干部進行廉政談話，做到人未上崗先打好預防針；二要每年召開一次領導干部述職述廉大會，自覺對照檢查；三要對履職不好或發生問題的干部，紀檢領導及時進行誡勉談話；四要開展“讀書思廉” 活動，把廉政書籍發到領導干部手中，要求結合工作實際寫出讀后心得體會；五要樹立一批勤廉兼優的先進典型，以身邊的先進人物和先進事跡引導教育廣大黨員干部。通過廉政文化建設，黨員領導干部“為民、務實、清廉”的從政道德觀進一步樹立，廉潔從政的意識得到增強，廉潔高效、處事公道正派就會成為全體領導干部的共識。

三、健全制度，探索途徑，建立廉政文化建設長效機制

廉政文化建設不是一朝一夕的事，只有將其作為一項制度來遵守和執行，作為一種文化來繼承和發揚，常抓不懈，才能深入持久地成為一個單位負責人的思想支撐。因此，我們要高度重視制度建設，始終致力于建立和完善廉政文化建設的制度化保障體系，并將此項工作納入全面工作目標考核之中，使其逐步步入科學、規范、持續的良性發展軌道。一要實行廉政教育制度化。各單位要成立相應的領導機構，將這項工作納入重要議事日程，列入全場年度工作目標考核。要加強對機關工會、共青團、婦委會工作的領導，堅持以黨建帶動機關工會、共青團、婦委會等群眾組織建設。要充分發揮對其他領域、行業黨建工作的帶動引領作用。堅持長遠目標與階段目標相結合，明確規定工作任務、責任主體、完成標準和時限，考核方法及獎懲措施。形成執行有據、監督有據、考核有據、獎懲有據的管理機制和責任機制。各級領導提高抓廉政文化建設的責任心，爭先創優意識強烈。二要 實行群眾參與制度化。以座談會、調研會，發放征求意見表等不同形式，定期公開職工對該項工作的意見建議。積極召開干部家屬座談會，發出“家庭助廉，共同防腐”倡議書等，使廉政文化建設在全場生機勃勃、遍地開花。三要實行創新活動制度化。在工作實踐中，要積極把探索出的好經驗、好做法予以歸納整理，以制度的形式確定下來，并不斷加以完善，使之長期發揮積極作用。四要實行督查考評制度化。機關要將廉政文化建設有關內容納入黨風廉政建設工作一起部署，一起檢查、一起考評。紀檢監察部門在不打招呼的情況下對機關廉政文化建設工作和落實情況進行督查，各責任領導也積極主動深入基層調研，發現問題，立即整改。對不按要求開展活動的，依據責任制扣除相應的考核分值，并實行責任追究。

具體到我們場而言，通過近些年廉政文化建設活動的深入開展，推動了干部隊伍建設、精神文明建設和林場事業的發展。近年來，民權林場先后榮獲營林、宣傳、紀檢、工會等先進單位，有１０多位同志被評為國家、省、市先進個人。全場收入連年增加，職工生產、生活條件得到了進一步改善。

同志們，廉政文化建設是一項長期而艱巨的任務，機關是廉政文化建設的主陣地，更需要調動各個部門全體機關干部共同參與的積極性、主動性和創造性。在新的階段，我們要結合《實施綱要》的貫徹落實，以科學發展觀為統領，加 強學習培訓與交流，不斷提升開展廉政文化建設的思想認識和理論指導；要立足林場，不斷探索，創造廉政文化建設品牌；要突出重點，營造聲勢，創廉政文化建設特色，營造以廉為榮、以貪為恥的濃厚文化氛圍，使廉政文化融入機關成為保廉促廉的重要力量，確保廉政文化建設工作取得實實在在的效果，推動民權林場各事業的全面發展。

第二篇：吳思琪（范文模版）

《復興中華從我做起》讀后感

建設路小學吳思祺

指導老師：張麗

寒假期間我讀了《復興中華從我做起》這本書，我從中學到了很多很多我應該知道的知識。

我覺得給我印象最深刻的就是第8課---興趣是最好的老師。篇首引用了一句愛因斯坦的名言，“熱愛”是最好的老師。對事物的好奇心可以激發我們的興趣，從而促使我們去記憶，去了解，去探索，去鉆研，甚至可以促使我們取得一項又一項的成功。

我的興趣愛好就是讀書，每當我讀書的時候，都會把自己當成書里的主人公，去體會他們內心豐富而又復雜的情感世界，心情也會隨著故事中的情節發生劇烈波動，會跟著書中人物的命運變化而起伏不定。書讀得多了，腦海里的故事也就多了，對生活中的事物也就有了自己獨特的觀點和看法。偉大的周恩來總理曾經說過——為中華之崛起而讀書。我們作為祖國的未來更應該好好讀書，為祖國美好的明天打下堅實的基礎。

少年強則國強，少年興則國興。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。復興中華，從我做起。

偉大的祖國養育了我們，我們應該為做一個中國人而感

到驕傲和自豪，為祖國的繁榮發展奉獻自己的一份力量。讓復興中華成為我們奮斗的目標！

第三篇：吳思探究雷鋒

[吳思]探究雷鋒

[吳思]探究雷鋒

2005-12-10 00:01:42

我想探究雷鋒做好事的動機，便重讀了雷鋒日記。

《雷鋒日記摘抄》中記載的第一件好事，是1959年11月14日的“搶救水泥”。那天晚上，雷鋒正在屋里看書，突然下雨了。他想起了工地上露天堆放者七千多袋水泥。“這時”，雷鋒寫道，“我猛然想到了黨的教導，要我們愛護國家的財產，又想到了我是一個共青團員。想到這些，一種無窮的力量鼓舞著我，跑到宿舍，發動了20多個小伙子，組織了一個搶救水泥的突擊隊??”

“黨”提出了要求，“共青團員”的身份提出了要求，雷鋒便熱誠地滿足了這種要求。1961年農歷正月初一，他抵抗住看戲的誘惑，背著糞筐給人民公社揀了三百斤糞。三百斤不是一個小數。請想象一下，雷鋒一個人，孤零零地背著糞筐，在大年初一走在冬日的路上，走了整整一天。如果不是由于他后來死于非命，不是由于他的日記公開發表，他在這一天的行為不會有什么人知道。他不會得到任何外來的東西，除了他自己內心的獎勵。那么，在這位年輕人的心里，究竟縈繞著什么樣的思想？第二天，1961年正月初二，雷鋒把舍不得吃的一斤蘋果送給了素不相識的住院病人。我們知道，那是一場奪去了二三千萬人性命的大饑荒的最困難的年頭。

這樣的事情太多了。他在火車上送水掃地，他在半夜三更冒雨送婦女兒童回家。對這一切，雷鋒記載下來的內心活動都有一個共同的模式：“我心想，自己是一個共產黨員??”，“我立刻想起了毛主席的教導??”

真正的問題在于：雷鋒為什么會以如此異乎尋常的熱情實踐黨提出的行為規范呢？

在雷鋒的日記中，我們可以發現他對共產黨的感恩戴德之情，可以發現他對榮譽的珍視和向往，也可以發現他的敏感的同情心。這些因素都可以解釋他的熱情，但這些都不是主要的。雷鋒日記表達出來的最強烈的渴望，是做一個高尚完美的人，是追求生命的意義。他的日記里充滿了關于怎樣做人的思考。有一次他學習毛主席著作，讀《紀念白求恩》，當他意識到自己的矮個子并不妨礙他成為一個高尚的人的時候，竟感動得熱淚盈眶。

雷鋒是毛澤東門下的賢人，就如同孔子門下的顏回，只是壽命更短。那么，做一個毛澤東的戰士，一個理想中的共產黨員，對雷鋒和他的同時代人究竟意味著什么？

有一種宣揚了數十年的信念：如果你投身到偉大的共產主義事業之中，成為一名完美的共產主義戰士，你就會體驗到最廣大最深刻的幸福，你的生命就充滿了意義，你就能克服個體生命的渺小和有限，進入不朽的無限境界

，即使你死了，也死得重于泰山。在我的眼界里，這就是雷鋒所追求的最深層的東西。頗有點像一種古老的尋寶的神話——如此這般地克服了障礙，從此就幸福地生活著。雷鋒在記日記的時候，幾乎還是一個孩子。他的日記摘抄起于18歲，止于22歲。他記載下來的是一種青春期自我塑造人格的努力，一種如何度過人生，做一個什么樣的人的最初的嘗試。雷鋒沒有機會繼續往下走，沒有機會三十而立，四十不惑，五十知天命。而時光對人格的作用就像對醇酒的作用一樣重要，即使圣賢也不能例外。如果雷鋒有機會繼續走下去，他會變成什么樣子？沒人能夠斷言。不過我相信，他會遇到許多困惑，比如他決心熱愛的人民在他熱心信奉的人民公社的土地上偷懶，他熱愛的黨組織竟成為貪官污吏的溫床，等等。同時我也相信他的眼界會像我們一樣開闊許多。他會發現，關于人生根本問題的答案有很多種，他自己信奉的只是其中之一。從佛陀到耶穌，從孔子到毛澤東，人類的圣賢一直在尋找著自己的答案，這種尋找至今仍在繼續。

應當說，如今比雷鋒生活的時代有了更好的尋找條件。35年過去，人類又積累了巨量的經驗教訓和各種知識。這些知識可以幫助我們更透徹地了解人類和萬物之間的關系，幫助我們找到自己的根本和歸宿，幫助我們進入更成熟更高明的境界。問題在于，我們有沒有雷鋒那樣的真誠和熱情。

第四篇：吳天黨委書記黨課教案

吳天鎮黨委書記張小東黨課教案

作者：-

堅“四個重在” 促進白璧發展

授 課 人：吳九河

職務:黨委書記

教學重點:

如何在實際工作中具體把握“重在持續、重在提升、重在統籌、重在為民”，促進白璧快速發展。

教學目標：

理解“重在持續、重在提升、重在統籌、重在為民”的深刻內涵。

教學形式：討論式

教學對象：全體黨員

教學地點：政府會議室

教學時間：90分鐘

教學過程：

（一）導入新課

也許有的同志就不知道了。其實“四個重在”就是在科學發展觀基礎上提出的新的理論，是科學發展觀在當前形勢下新的發展。四個重在具體指的是“重在持續、重在提升、重在統籌、重在為民”，它是省委書記盧展工同志在全省經濟工作會議上，就推動全省經濟社會又好又快發展，加快實現中原崛起，提出的指導全省經濟社會發展的新方針。之所以說“四個重在”是科學發展觀在當前形勢下新的發展，是指：持續是實現科學發展觀的基本要求，提升是科學發展觀的內在要求，統籌是科學發展觀的內在要求，為民是科學發展觀的核心（幻燈片顯示四個重在）。

（二）教學內容

一、持續是實現科學發展觀的基本要求。

師：同志們，我們剛才已經看了科學發展觀的內容，大家應該明白為什么說持續是實現科學發展觀的基本要求？科學發展觀要求我們的社會要實現全面、協調、可持續的發展，可見，持續是實現科學發展觀的基本要求。那么同志們是怎么理解可持續呢。

生：（回答）

師：持續具體到我們白璧鎮就是堅持黨的農村政策不動搖，堅持土地承包三十年不動搖，同時，又要在土地基本制度基礎上推動土地流轉，實現規模經營，要推動沼氣建設工程的開展，實現農村新能源快速發展。（幻燈片顯示東北務村開展沼氣建設前后村莊、庭院的對比）師：同志們剛才從影片中看到了東北務村沼氣建設前后的具體變化，同志們也應該能夠體會到了繼承和發展的意識，持續說到底就是發展，就是長久地發展，就是在繼承中的發展?，F在我們再有請東北務村黨支部書記趙玉生同志結合東北務情況談一下什么是持續，持續在東北務村的具體運用。

趙玉生：(結合東北務情況具體闡述持續)

第五篇：黨課心得體會吳楠

黨課學習心得體會

這個學期，我懷著十分激動的心情，光榮地參加了學院黨課培訓學習。雖然只有短短的幾堂黨課，但真的讓我受益匪淺，從中獲得了很多的感受與體會。首先，通過黨課學習，我又一次回顧了中國共產黨的光輝歷程，又一次看到了無數優秀的中國共產黨員。從南湖上的一葉輕舟起航，中國共產黨至今已走過了九十多年的輝煌奮斗歷程。風風雨雨的九十多年，中國共產黨始終站在時代的最前列，為民族解放，社會進步和人民幸福，進行了不屈不撓的英勇斗爭，創造了無數令世人為之震撼的人間奇跡。從黨史中，我感受到了中國共產黨的艱辛與苦痛，光榮與偉大！我還自豪，有那么多黨的好戰士：李大釗、張太雷、董存瑞、狼牙山五壯士……多少人為了新社會的理想拋家舍業，邁向荊棘叢生，危機四伏的征程，“未惜頭顱新故國，甘將新血沃中華?！边€有黨的誕生所體現出來“紅船精神”到“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”、“西柏坡精神”、“雷鋒精神”、“鐵人精神”、“焦裕祿精神”、“航天精神”、“改革開放精神”、“創新創業精神”、“抗震救災精神”等等。各種各樣的精神，不斷推動著黨的建設，不斷豐富光大著黨的精神寶庫?，F在，作為入黨積極分子的我，從黨史中，從黨員身上，我明白了共產黨員的先進性和純潔性，理解了共產黨員植根于人民、服務于人民的光輝使命。其次，從《入黨培訓教材》中，我認真學習到了中國共產黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、組織制度、紀律和作風，同時也熟悉了入黨的條件，明確了黨員的權利與義務并力爭做一名合格的光產黨員，尤其了解并意識到了端正入黨動機的重要性。在這次參加的黨課學習中我翻開黨章總綱，首先看到的是這句話：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”實現共產主義，人民的富裕是共產黨的目標，中國共產黨將他寫進了黨章總綱的第一句，著實讓我感到了深深的震撼和對共產黨共產主義深深的敬意。我深切希望在學習中創造入黨條件，在實踐中不斷總結、不斷進步，理論聯系實際，努力朝著黨員發展方向靠攏。對于入黨這樣一個重大的人生

選擇，我如同太多當代青年一樣有著強烈的入黨意愿就是因為我對黨有一種強烈的認同感與使命感。我愿意為這個帶給人民幸福，帶給國家富強的執政黨努力奮斗!所以，只有端正自身的入黨動機，才能堅定爭取入黨的信心，才能經得起各種考驗，采取正確的入黨行動。

通過學習，我更加清楚地認識到黨的性質，中國共產黨自1921年建黨至今，已經走過了80多年光榮的斗爭道路。這八十多年中，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。這期間，我們黨不斷的根據國際國內形勢的發展，不斷的調整發展黨的方針政策，真正做到了從國情出發，根據本國的實際，與時俱進。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領全國各族人民戰勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。

但是我也認識到，在為共產主義奮斗的道路上，絕不可能是一帆風順的，也許將面臨著可以和不可預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過程中，我們應該認真系統地學習，特別是學習政治理論，因為它在其中起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化知識，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗，戰勝所有的困難。

沒有追求與理想，人便會碌碌無為；沒有信念，就缺少了人生航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱，激發出人生的意義和生命的價值。要成為新世紀的優秀年輕人，就要向中國共產黨這個光榮而偉大的組織靠攏。

外語系二班吳楠