第一篇：2013年春季學(xué)期八年級綜合課期末檢測題

2013年春季學(xué)期八年級綜合科期末檢測題

（思想品德部分 60分）

一、精挑細(xì)選，相信自我（在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請你將其選出并在答題卡上用2B鉛筆將對應(yīng)題目的答案字母涂黑。每小題2分，共28分）1．公民的基本權(quán)利是由

A．憲法和法律規(guī)定的B．憲法規(guī)定的 C．所有法律規(guī)定的D．基本法律規(guī)定的 2．下列屬于中華人民共和國公民的是

①具有中華人民共和國國籍，但被剝奪政治權(quán)利的人

②美籍華人

③華僑

④加入中國國籍的非洲學(xué)生

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

3．某職工把反映單位領(lǐng)導(dǎo)腐敗問題的材料寫成大字報張貼在單位門口，結(jié)果受到當(dāng)?shù)嘏沙鏊嫣幜P。這說明

A．我國公民沒有真正的言論自由

B．公民行使權(quán)利必須采用合法方式

C．在我國，老百姓的意見得不到重視

D．我國公民很難真正行使合法權(quán)利

4．2010年3月5日，福建省教育廳、公安廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于嚴(yán)密防范涉校涉生暴力犯罪的通知》指出，學(xué)校要與學(xué)生逐一簽訂“無管制刀具保證書”。這是為了 A．杜絕學(xué)生違法犯罪的發(fā)生

B．增強學(xué)生自我保護(hù)的能力

C．保證學(xué)生的生命健康權(quán)

D．提高學(xué)生的思想道德水平

5．近日，阿美辭掉了在某保險公司的保險業(yè)務(wù)員工作。她說，離開這家公司的原因只有一個──自己的名字連續(xù)幾個月上了公司的“豬頭榜”。對此，下列說法正確的是 A．阿美工作表現(xiàn)差，承受能力差，應(yīng)該辭職 B．張貼“豬頭榜”可以激勵員工努力工作 C．該公司的做法侵犯了員工的人格尊嚴(yán) D．辭職是員工維護(hù)自己尊嚴(yán)的唯一手段

6．某幼兒園在為中班幼兒過集體生日時，拍了一組照片，效果相當(dāng)好。一家蛋糕店老板恰好有機會看到這些照片，選了兩張準(zhǔn)備做宣傳廣告用。對此，下列看法正確的是 A．使用幼兒照片須征得幼兒家長的同意

B．只要幼兒園同意使用這些照片，就不存在侵權(quán)之嫌 C．這樣的宣傳有益無害，因此不必征得任何人的同意 D．使用幼兒照片須征得幼兒本人同意

7．計算機信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)空間的個人隱私權(quán)受到前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，因此我們要做到

①少上網(wǎng)甚至是不上網(wǎng)

②不隨意泄露個人資料，掌握網(wǎng)上安全知識 ③掌握高超的電腦技術(shù)，成為電腦黑客

④不因好奇而偷窺他人的秘密 A．①②

B．②④

C．②③

D．③④ 8．右圖反映的是我國義務(wù)教育階段的一項新措施。這一措施的實施 ①能從根本上消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象

②體現(xiàn)了社會公平正義的要求

③有利于保障未成年人接受義務(wù)教育

④是推進(jìn)科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要舉措 A．①②③

B．①②③

C． ①②④

D．②③④ 9．南非白人作家納丁·戈迪默說過：“如果我不是一個白人，我就進(jìn)不了圖書館，我就不可能讀書，就不可能寫作，于是就不可能拿諾貝爾文學(xué)獎。”對此理解正確的是 A．白人比黑人聰明

B．只有白人才能拿諾貝爾文學(xué)獎 C．黑人不會寫作，因此不可能拿諾貝爾文學(xué)獎

D．有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會 10．我國對一些少數(shù)民族考生實施高考加分政策，對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生中實行“兩免一補”政策，對高消費征收高消費稅??這些政策

①有失公平原則

②可以避免嚴(yán)重的社會分化

③使得我們的社會健康、持續(xù)地發(fā)展

④有利于最終造福每一個社會成員 A．②③④

B．①②④

C．①②③

D．①③④ 11．中華民族有崇尚正直的傳統(tǒng)，以下反映這一傳統(tǒng)美德的是 ①正直者不可屈曲

②不為五斗米折腰

③人不可有傲氣，但不可無傲骨

④留得青山在，不怕沒柴燒 A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④ 12．中學(xué)生許重寧發(fā)明的“新型組合救援醫(yī)用服”獲得專利后，其父母代表她與服裝廠協(xié)議，每賣掉一套衣服，她可獲得2~4元的提成。對此，下列說法錯誤的是

A．國家保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)

B．許重寧享有合法財產(chǎn)的收益權(quán)

C．父母侵犯了許重寧的合法權(quán)益

D．許重寧獲得提成的同時還應(yīng)依法納稅 13．王某去世后，留下10萬存款和一輛汽車。王某的妻子張英、兒子王甲、女兒王乙、弟弟王貴都認(rèn)為自己對這筆遺產(chǎn)享有繼承權(quán)。根據(jù)法律規(guī)定，王某的遺產(chǎn)應(yīng)由___ ___共同繼承

A．張英

王貴

B．張英

王甲

王乙

C．王貴

王乙

D．張英

王貴

王甲

王乙 14．漫畫《渴》啟示我們

A．受教育就是認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，完成學(xué)校教育 B．要珍惜受教育權(quán)利，自己履行受教育的義務(wù) C．學(xué)習(xí)書本知識是未成年人當(dāng)前唯一的任務(wù)

D．學(xué)習(xí)已成為當(dāng)今社會人們生存和發(fā)展的第一需要二、三言兩語，亮出自我（結(jié)合所學(xué)知識，簡明扼要回答所提問題。請將答案寫在答題卡對應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。在本試卷上作答無效。每小題6分，共12分）

15．張某勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。在大學(xué)即將畢業(yè)的時候，為了響應(yīng)國家的號召，他又應(yīng)征入伍，在部隊，他刻苦訓(xùn)練，積極鉆研專業(yè)技術(shù)，多次榮立三等功。復(fù)員后，他自籌資金經(jīng)營服裝店，并積極納稅，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。在區(qū)人大代表換屆選舉中，他當(dāng)選為區(qū)人大代表。在家里，他孝敬父母，他的家庭年年被評為“五好家庭”。（1）張某享受了哪些權(quán)利？（3分）（2）張某履行了哪些義務(wù)？（3分）16．觀察下面漫畫，回答下列的問題。

“精”養(yǎng)

(1)如果有人購買了漫畫的豬肉，他的哪些權(quán)利受到了侵害？（2分）

(2)談?wù)劽鎸?yán)峻的食品安全形勢，我們中學(xué)生可以做些什么？（4分）

三、明理析義，拓展自我（運用所學(xué)知識，緊扣題意進(jìn)行分析說明或發(fā)表自己的見解。請將答案寫在答題卷對應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)，在本試卷上作答無效。共10分）

17．材料一：修改后的道路交通安全法自2011年5月1日起施行。根據(jù)新法規(guī)定，醉酒駕駛機動車的，由公安機關(guān)交通管理部門約束至酒醒，吊銷機動車駕駛證，依法追究刑事責(zé)任；5年內(nèi)不得重新取得機動車駕駛證。

材料二：2012年5月16日，中國四川籍富豪馬馳在新加坡醉駕法拉利撞上一輛出租車，釀成三死兩傷慘劇，馬馳被認(rèn)定負(fù)有主要責(zé)任。

（1）“醉駕入刑”有利于保障公民的哪些權(quán)利？（2分）

（2）我國法律為什么要保障這項權(quán)利？（4分）

（3）如果你的家人或朋友飲酒后準(zhǔn)備開車，你會怎樣做？（4分）

四、實踐探究，提升自我（請將答案寫在答題卷對應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)，在本試卷上作答無效。共10分）

18．初中生林林放心后在校外遭到幾名社會青年的勒索。他們強行將林林身上的錢搜走，并要求他每周一放學(xué)后都要在校外指定的地點交出30元錢。林林又氣又怕，找同學(xué)商量該怎么辦。甲同學(xué)說：“我們一起湊錢給他們，免得他們再找你麻煩。” 乙同學(xué)說：“找?guī)讉€好朋友去教訓(xùn)他們。” 丙同學(xué)說：“我們應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。”（1）、你贊成哪位同學(xué)的說法？為什么？（2分）

（2）請你幫林林想出解決問題的辦法。（4分）

（3）以上三位同學(xué)的對話對你有何啟示？（4分）

歷史部分（６０分）

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個最符合題意，請你仔細(xì)判斷后，用2B鉛筆在答卷上將對應(yīng)題目答案的字母代號涂黑。每小題2分，共30分。）

1．中華人民共和國的成立是21世紀(jì)世界歷史進(jìn)程中的重大事件，它對世界歷史的影響是 A． 開辟了中國歷史的新紀(jì)元

B． 壯大了世界和平、民主和社會主義的力量 C． 使主要的資本主義國家進(jìn)入到社會主義階段 D． 避免了世界大戰(zhàn)的再次發(fā)生 2．毛澤東也曾興奮的說：“我為新中國數(shù)萬萬農(nóng)民獲得翻身的機會和國家獲得工業(yè)化的條件表示高興表示祝賀。”毛澤東興奮的原因是

A．西藏和平解放

Ｂ．抗美援朝勝利了 Ｃ．土地改革完成了

Ｄ．人民公社成立了

3．民族區(qū)域自治制度，是我國的一項基本國策和基本政治制度，其實行的地區(qū)不包括 A．新疆

Ｂ．內(nèi)蒙古

Ｃ．寧夏

Ｄ．香港

4．改革開放以來，老百姓所期盼的“老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、貧有所濟、困有所助”的美好愿望正在變?yōu)楝F(xiàn)實，這反映了我國 A． 醫(yī)療保險制度的建立 B． 勞動就業(yè)制度的改革 C． 教育事業(yè)的不斷發(fā)展

D． 社會保障體系的不斷完善

5．２０世紀(jì)８０年代，中國農(nóng)民說：“吃飯靠兩平，一平是鄧小平，一平是” Ａ．郎平

Ｂ．鄧稼先

Ｃ．習(xí)近平

Ｄ．袁隆平

6．為了說明港澳回歸后是社會生活，人們喜歡用“舞照跳，馬照跑”來形容。關(guān)于這一說法不正確的是

Ａ．港澳回歸后人們更熱衷于跳舞和賭馬 Ｂ．港澳回歸后社會穩(wěn)定 Ｃ．港澳回歸后社會制度不變

Ｄ．港澳回歸后人們的生活方式不變

7．小明家珍藏著一張幾十年前的《光明日報》（圖），該報紙刊登的這篇文章揭開了真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論的序幕。據(jù)你推測該報紙出版的時間是 Ａ．1976年10月

B.1978年5月

C．1979年12月

D.1980年7月

8．當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展,中國離不開世界,世界離不開中國。下列世界表明中國在21世紀(jì)主動順應(yīng)世界經(jīng)濟全球化潮流的是

A．中國重返聯(lián)合國

B．中日邦交正常化

Ｃ．中國加入ＡＰＥＣ

Ｄ．中國加入WTO 9．把鄧小平理論確認(rèn)為黨的指導(dǎo)思想是在

A.中共八大

Ｂ．中共十三大

Ｃ．中共十四大

Ｄ．中共十五大 10．右圖是尼克松與周恩來握手的場景，從那一刻起“一個時代結(jié)束，另一個時代開始了”。這里“另一個時代開始了”的含義是指 Ａ．中美開始了長期對立 Ｂ．標(biāo)志兩極格局解體 Ｃ．以美蘇為首的兩大陣營 Ｄ．中美關(guān)系開始走向正常化

11．“它的實施，是中國共產(chǎn)黨科教興國的一個戰(zhàn)略部署，為中國在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地奠定了更加堅實的基礎(chǔ)”上文提到的這個重大戰(zhàn)略決策是

Ａ．８６３計劃

Ｂ．希望工程

Ｃ．西部大開發(fā)

D.211工程 12．文化大革命期間，1975年扭轉(zhuǎn)了國民經(jīng)濟下滑是領(lǐng)導(dǎo)人是 A．毛澤東、林彪

B．周恩來、鄧小平C．華國鋒、葉劍英

D．林彪、江青 13．《劍橋中華人民共和國史》評論說：在1955年的一次國際會議上，“周恩來利用了他個人的巨大魅力和外交機敏逐漸減弱了那些懷疑中國或懷疑共產(chǎn)主義的領(lǐng)導(dǎo)人的敵對情緒”。在這次會議上，周恩來提出的外交方針是 A．“求同存異”

B．和平共處五項原則

C．“另起爐灶”

D．“打掃干凈屋子再請客” 14．好的歌曲，能夠唱響時代的主旋律。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”唱出的時代主旋律是

A．抗美援朝，保家衛(wèi)國

B．轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，斗智斗勇 C．決戰(zhàn)平津，甕中捉鱉

D．渡江戰(zhàn)役，一往無前

15．1954年9月，王爺爺作為一名人民代表，到北京參加一次全國性的重要會議。他親歷的活動是

A．聽取毛澤東作《論聯(lián)合政府》的報告

B．決定《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌 C．編制第一個五年計劃

D．制定《中華人民共和國憲法》

二、非選擇題（16、17、18題，每題10分，一共30分）

16、閱讀下列材料：

20世紀(jì)50——70年代，我國通過“一化三改”創(chuàng)造性的完成了由新民主主義向社會主義的歷史轉(zhuǎn)變，但在探索社會主義建設(shè)的前進(jìn)道路上，不僅出現(xiàn)過急躁冒進(jìn)的錯誤，甚至還出現(xiàn)了全局性的長時間的社會**。二十多年的艱辛探索，為確立建設(shè)有中國特色社會主義道路積累了正反兩方面的豐富經(jīng)驗。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（1）“一化三改”中“一化”是指逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，請問，我國開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進(jìn)得益于何種計劃？該計劃發(fā)展的重點是什么？（4分）

（2）“一化三改”中的“三改”具體指什么？（2分）

（3）“三改”的基本完成有什么重大意義？（2分）（4）你認(rèn)為二十多年的艱辛探索為確立建設(shè)有中國特色社會主義道路積累了怎樣的豐富經(jīng)驗？（2分）

17、材料一：《春天的故事》的部分歌詞：“1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山。1992年，又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風(fēng)帆。” 請回答：⑴為什么說1979年“是一個春天”？（2分）這里的“春天”指什么？（2分）

⑵“有一位老人”這位“老人”指的是誰？（2分））社會主義建設(shè)新時期他在經(jīng)濟建設(shè)方面的貢獻(xiàn)是什么？（2分）

⑶老人在1979年“畫了一個圈”是指什么？（2分）

18、閱讀下列材料

材料一：2005年3月14日，十屆全國人大三次會議表決通過了《反分裂國家法》。該法不是針對臺灣人民的，而是反對和遏制“臺獨”勢力的法律。

材料二：2006年2月27日臺灣領(lǐng)導(dǎo)人決定終止“國統(tǒng)會”和“國統(tǒng)綱領(lǐng)”適用，同時表示在條件許可時，會推動臺灣公眾制定新“憲法”。

材料三：2005年4、5月間，中國國民黨主席連戰(zhàn)、親民黨主席宋楚瑜相繼訪問大陸，這一系列訪問為海峽兩岸的進(jìn)一步溝通送來了縷縷春風(fēng)。

請回答：⑴臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土，試以古代史上相關(guān)史實加以證明。（至少舉一例）（2分）

⑵我國政府對臺基本方針是什么？（2分）

⑶有人認(rèn)為，解決臺灣問題，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，是大人的事情，與青少年無關(guān)。這種觀點對嗎？（1分）為什么？（3分）

⑷為了早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，請分別針對臺灣人民和“臺獨”分子寫一句心理話。（2分）我想對臺灣人民說：

我想對“臺獨”分子說：

第二篇：八年級下冊期末檢測題

八年級下冊期末檢測題

（一）湖北省特級教師 李洪祥

一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。）

1.在我國現(xiàn)階段，國家和社會的主人包括：①工人、農(nóng)民、知識分子 ②社會主義勞動者 ③社會主義事業(yè)的建設(shè)者 ④擁護(hù)社會主義的愛國者 ⑤擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者 ⑥在中國居住的人（）

A.①②③④⑤B.①②④⑤⑥C.②③④⑤⑥C.①②③⑤⑥

2．18世紀(jì)法國資產(chǎn)階級啟蒙思想家孟德斯鳩指出：“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權(quán)利。”這表明（）

A.公民的自由權(quán)利是有限制的，是受法律約束的B.國家制定法律的目的是為了限制公民的自由

C.每個國家的公民都不可能有真正的自由

D.法制越健全，人們的自由權(quán)利就越少

3．目前，上網(wǎng)已成為現(xiàn)代社會人們活動的一個重要內(nèi)容。在人們廣泛使用網(wǎng)絡(luò)的同時，我國政府對網(wǎng)絡(luò)的合理使用制定了相應(yīng)的規(guī)定。如《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》對網(wǎng)吧經(jīng)營者和消費者的權(quán)利、義務(wù)作出了相應(yīng)的規(guī)定。這體現(xiàn)了我國公民的權(quán)利和義務(wù)有如下的關(guān)系（）

A.公民的權(quán)利和義務(wù)是互相依存的B.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互對立的C.公民的權(quán)利和義務(wù)是毫不相干的D.公民的權(quán)利和義務(wù)都是不能放棄的4．我國憲法規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話。”“國家發(fā)展自然科學(xué)和社會科學(xué)事業(yè)，普及科學(xué)和技術(shù)知識，獎勵科學(xué)研究成果和技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造。”這表明我國法律（）

A.集中體現(xiàn)了全體公民的意志B.禁止公民實施某些行為

C.明確規(guī)定了公民的義務(wù)D.倡導(dǎo)公民實施有益于社會進(jìn)步的行為

5．初中學(xué)生小軍走出超市時，超市的保安人員懷疑他偷了超市的東西，便對小軍進(jìn)行搜身，但從小軍身上沒有搜出任何東西。超市保安的行為（）

A.符合法律的規(guī)定，無可非議B.符合法律的規(guī)定，但違背了道德的要求

C.侵犯了小軍的人身自由權(quán)利 D.侵犯了小軍的人身權(quán)，但不應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任

6．下列關(guān)于人格權(quán)的說法，錯誤的是（）

A.人格權(quán)是人權(quán)的一部分B.生命健康權(quán)是首要的人格權(quán)

C.人格權(quán)可以轉(zhuǎn)讓、拋棄D.人格權(quán)是公民的基本權(quán)利

7．某影樓老板王某的下列行為，不屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）

A.王某未經(jīng)麗麗本人同意，將麗麗的藝術(shù)照擺放在櫥窗里招攬生意

B.王某與李某發(fā)生口角后，將丑化后的李某照片掛在大街上

C.王某未征得魯某同意，將魯某的肖像用作廣告宣傳

D.王某將他人違規(guī)橫穿馬路的行為拍攝下來后，將照片在報紙上發(fā)表

大學(xué)生趙C因名字“中西合璧”，在換發(fā)第二代身份證時遇到麻煩，民警要他把名字全部改為原汁原味的漢字，否則不予換發(fā)。趙C不服，一紙訴狀將公安局告上法庭。經(jīng)審理，法院一審判決趙C勝訴，公安局必須允許趙C使用原名換領(lǐng)身份證。回答第8、第9題。

8.上述案例中，趙C之所以能勝訴，是因為我國公民依法享有（）

A.姓名權(quán)B.生命健康權(quán)C.財產(chǎn)權(quán)D.名譽權(quán)

9.從上述案例中，我們可以得到的啟示有： ①公民權(quán)利需要法律的保障 ②公民個人的意愿和要求總是受到法律的保護(hù) ③任何單位和個人都要依法辦事 ④當(dāng)個人合法公益受到侵害

時，要勇于運用法律武器維權(quán)（）

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

10.小紅今年14歲。小紅的母親發(fā)現(xiàn)小紅最近情緒低落，整日悶悶不樂。為了解情況，便于做小紅的思想工作，母親便偷看了女兒的日記。小紅母親的這種行為侵犯了小云的（）

A.人身自由權(quán)B.榮譽權(quán)C.穩(wěn)私權(quán)D.姓名權(quán)

11.初中生小劉不聽學(xué)校勸阻，執(zhí)意輟學(xué)去外地打工掙錢。小劉的行為是_____的表現(xiàn)。（）

A.不履行受教育義務(wù)B.不正確行使權(quán)利

C.張揚個性、自立自強D.注重自我保護(hù)

12.容容在家通過電視收看國慶60周年閱兵式和群眾游行。從財產(chǎn)權(quán)角度看，她行使了對電視機的（）

A.占有權(quán)B.使用權(quán)C.收益權(quán)D.處分權(quán)

13．“山寨”是近年來的消費流行語。山寨商品實質(zhì)上是以較低的成本模仿、剽竊、盜版主流品牌產(chǎn)品。模仿、剽竊、盜版主流品牌產(chǎn)品的行為是侵犯（）

01A.他人智力成果權(quán)的行為

B.公民財產(chǎn)繼承權(quán)的行為

C.公民合法名譽權(quán)的行為

D.公民隱私權(quán)的行為

14.漫畫《殺手锏》中的商家主要侵犯了消費者的（）

A.知情權(quán)B.依法求償權(quán)

C.自主選擇權(quán)D.安全權(quán)

15.一般來說，人們心目中的公平，意味著（）

A.滿足自己的一切愿望和要求B.自己不承擔(dān)任何責(zé)任

C.使自己獲得最大的利益D.處理事情要合情合理

16.下列行為中，屬于非正義行為的是（）

A.魯某炒股賺了120萬元

B.周某從事傳銷，賺了12萬元

C.劉某舉報上司周某受賄，經(jīng)有關(guān)部門查證屬實

D.肖某發(fā)現(xiàn)兒子搶劫他人財物后將兒子送到公安機關(guān)

二、非選擇題

17．2011年2月27日，溫家寶總理再次同海內(nèi)外網(wǎng)友進(jìn)行在線交流。溫總理真誠的聆聽和坦誠的交流感動了廣大網(wǎng)友。總理和網(wǎng)民長達(dá)一百多分鐘的交流，更像是一次朋友間的“談心”。從國計民生到普通小事，共和國總理宛如一個相識多年的知己，用心傾聽，真誠作答。許多同學(xué)對此議論紛紛，小明說：“好啊，網(wǎng)絡(luò)使公民參與國家政治生活的渠道更廣泛；在網(wǎng)上，我們還可以自由發(fā)表任何言論，誰也管不著。”

請你運用所學(xué)的知識，對小明的觀點予以評析。

18.某校八年級學(xué)生劉某，因遲到被停課5分鐘并受到班主任老師的體罰，劉某想不開，在宿舍內(nèi)服用了大量的安眠藥。幸好被同學(xué)們及時發(fā)現(xiàn)并把她送往附近醫(yī)院搶救，才算保住了性命，但先后花去醫(yī)療費共3600余元。學(xué)校只在事發(fā)當(dāng)天到醫(yī)院看望劉麗并支付了當(dāng)天的醫(yī)療費，之后，就再也沒有人來看望過劉麗。劉麗的父母于是一紙訴狀將學(xué)校告上了法庭。法院經(jīng)審理，依法判決被告某中學(xué)于判決生效后3日內(nèi)賠償原告醫(yī)療費、精神撫慰金共計5000元。

閱讀上述材料，回答：

(1)劉麗的班主任老師侵犯了劉麗的哪些權(quán)利？

(2)劉麗采取自殺的方式來對抗老師的侵權(quán)可取嗎？簡述理由。

(3)面對老師的體罰，我們應(yīng)該怎么辦？

19.請你判斷下列做法和想法是否正確，正確的在括號內(nèi)打“√”，錯誤的在括號內(nèi)打“×”，并分別說明理由。

（1）上計算機課時，同學(xué)無意間記住你的郵箱密碼，偷看了你的電子郵件并被你發(fā)現(xiàn)，你立即報告老師。（）

（2）你的好朋友在某游樂場游玩時因游樂設(shè)施質(zhì)量問題而摔成重傷，你建議朋友通過協(xié)商、調(diào)解或向法院起訴，要求賠償。（）

（3）你的同學(xué)小明與小剛相約第二天曠課去網(wǎng)吧玩游戲，邀請你參加，你爽快地答應(yīng)了。（）

20.仔細(xì)觀察下面的幾幅漫畫，指出這些行為分別侵犯了公民的哪一權(quán)利。

圖1：看看女兒在日記中寫些什么。此圖中媽媽的行為侵犯了女兒的______權(quán)。

圖2：“貨”從樓降。此圖中扔“貨”的人侵犯了行人的______權(quán)。

圖3：憑什么攔住并搜查我？此圖中的超市侵犯了顧客的______權(quán)。

圖4：小秦：班長，昨天我遲到寫檢查，用了你的名字。此圖中的小秦侵犯了班長的______權(quán)。

圖5：如此集郵。此圖中的集郵者侵犯了他人的______權(quán)。

21．據(jù)湖北日報報道，十堰市一考生因偽造準(zhǔn)考證雇人代考，被終身禁止參加司法考試。另據(jù)報道，武漢大學(xué)一學(xué)生因期末考試作弊拿不到學(xué)位證書，而將學(xué)校告上法庭。類似事件在全國舉不勝舉。由此引發(fā)的爭議和訴訟成為一種人們關(guān)注的社會現(xiàn)象。

運用所學(xué)的知識，回答：

（1）請從公平與正義的角度，談?wù)勀銓荚囎鞅赚F(xiàn)象的認(rèn)識。

（2）某校八（2）班針對部分學(xué)生在考試中作弊的現(xiàn)象，準(zhǔn)備組織全班學(xué)生開展一次活動，使同學(xué)們認(rèn)識到考試作弊的危害。請你設(shè)計這次活動的形式和主要過程。

參考答案：

1.A2.A3.A4.D5.C6.C7.D8.A9.D10.C11.A12.B13.A

14.B15.D16.B

17.（1）小明認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)使公民參與國家政治生活的渠道更廣泛”是正確的。因為公民可以通過網(wǎng)絡(luò)向有關(guān)部門反映自己所了解到的社情民意，提出自己批評意見和建議，這就使得公民參與國家政治生活的渠道更廣泛。

（2）小明認(rèn)為“在網(wǎng)上，我們還可以自由發(fā)表任何言論，誰也管不著”是錯誤的。因為在我國，公民行使自己的權(quán)利，要限制在法律允許的范圍之內(nèi)，不能超越其范圍。我國公民依法享有言論自由，但言論自由不是無限制的絕對自由。濫用言論自由是法律不允許的。誰公開發(fā)表有損于他人、有損于公共利益的言論，誰就要對言論后果負(fù)法律責(zé)任。

18．（1）受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)（或名譽權(quán)）。

（2）劉麗采取自殺的方式來對抗老師的侵權(quán)是不可取的。因為：①生命是寶貴的，我國法律保障公民的生命健康權(quán)不受侵犯。我們要珍愛生命，無論遇到多大挫折，都不能輕易放棄生命。②人具有社會性，生命一旦誕生就具有社會責(zé)任。一個人如果因為挫折而自殺，必然還給親朋好友帶來無盡的哀傷、較大的財產(chǎn)損失，還會引發(fā)老者無人贍養(yǎng)、幼者無人撫育等一系列社會問題。自殺與社會道義相悖，與法不合。

（3）與老師講道理，指出其行為侵犯了我們的合法權(quán)益；向?qū)W校、家長或教育行政主管部門反映情況，尋求幫助；如果老師不聽勸阻，侵犯了我們的合法權(quán)益，可向人民法院提起訴訟，維護(hù)我們的合法權(quán)益。

19.（1）√。理由：同學(xué)未經(jīng)我的同意偷看了我的電子郵件，侵犯了我的隱私權(quán)，這既是不道德的，也是違法的。

（2）√。理由：當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，正確的做法是及時尋求法律幫助，通過合法途徑維護(hù)自身的合法權(quán)益。

（3）×。理由：作為學(xué)生要珍惜學(xué)習(xí)的機會，自覺履行受教育的義務(wù)，自覺遵守法律和學(xué)校紀(jì)律；增強辨別是非的能力，自覺抵制不良誘惑。

20．隱私；生命健康；人身自由權(quán)；姓名；通信自由。

21．（1）①“平等競爭”是考試制度的靈魂。考試作弊破壞了公平競爭的原則，同時也侵犯了其他考試者的合法權(quán)益，因而是一種破壞社會公平的非正義的行為。②我們中學(xué)生在考試中決不能作弊，不僅自己要嚴(yán)于律己，而且要與這種非正義行為作斗爭，以實際行動維護(hù)正義，從而完善自己的人格。

（2）①活動形式：演講比賽。②活動過程：個人查閱有關(guān)資料，撰寫演講稿；以小組為單位進(jìn)行演講；各小組推選的代表在班里進(jìn)行演講；每位同學(xué)寫一篇參加此次活動后的心得體會。

作者簡介：李洪祥，男，湖北省天門市干驛初中教師、校辦公室主任，兼任天門市教學(xué)研究室初中政治教研員。1987年以來在報刊上發(fā)表教育教學(xué)論文、教輔文章300余篇，主編和參加編寫出版了20余本有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍，曾參加湖北省初中《思想政治》（活動）教材的編寫和人民教育出版社的《品德與社會》教學(xué)光盤的撰稿工作。2007年，被國家教育部評為全國優(yōu)秀教師和全國中小學(xué)優(yōu)秀德育課教師，被湖北省教育廳評為湖北名師。2010年被評為湖北省特級教師。

第三篇：八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測題 6

八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測題_______________中學(xué)________________年級____________班

姓名_____________座號_______

--------------------密------------------------------------------------------------------封----------------------------------------------------------------------線----------

(6)

檢測范圍：全冊

完卷時間：120分鐘

滿分：120分

一、填空題。

1、當(dāng)x_______時，分式有意義。

2、用科學(xué)記數(shù)法表示：0.002008=_______。

3、反比例函數(shù)y=的圖象分布在第一、三象限內(nèi)，則k的取值范圍是

______。

4、在△ABC中，∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3，AB=8，則BC=______。

5、矩形ABCD的對角線AC、BD交于點O，∠AOD=120°，AC=12cm，則△ABO的面積是____

cm2。

6、在直角梯形中，底AD=6

cm，BC=11

cm，腰CD=12

cm，則這個直角梯形的周長為______cm。

7、數(shù)據(jù)11，9，7，10，14，7，6，5的中位數(shù)是______，眾數(shù)是______。

A

D

E

P

B

C

F

圖18、一組數(shù)據(jù)的方差S2=[(x1-2)2+(x2-2)2+…+(x10-2)2]，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是_______。

9．計算

．

10．如圖1，在等腰梯形中，，．點分別在，上，與相交于，則

．

二、選擇題。

9、若=的值為零，則m等于

（）

A、a+b

B、a-b

C、(a+b)2

D、(a-b)210、化簡（-）÷的結(jié)果為

（）

A、-x-1

B、-x+1

C、-

D、11、反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點M（-2，1），則此反比例函數(shù)為

（）

A、y=

B、y=

C、y=

D、y=

12、下列各組中不能作為直角三角形的三邊長的是

（）

A、6，8，10

B、7，24，25

C、9，12，15

D、15，20，3013、正方形具備而菱形不具備的性質(zhì)是

（）

A、四條邊都相等

B、四個角都是直角

C、對角線互相垂直平分

D、每條對角線平分一組對角

14、等腰梯形的腰長為13cm，兩底差為10cm，則高為

（）

A、cm

B、12cm

C、69cm

D、144cm15、數(shù)據(jù)8，10，12，9，11的平均數(shù)和方差分別是

（）

A、10和

B、10和2

C、50和

D、50和216、人數(shù)相等的甲、乙兩班學(xué)生參加測驗，兩班的平均分相同，且S2甲=240，S2乙=200，則成績較穩(wěn)定的是

（）

A、甲班

B、乙班

C、兩班一樣穩(wěn)定

D、無法確定

三、解答題。

17.(1).化簡:

(2).計算:

18.先化簡再求值:

其中a滿足

四、解答題。

19、A、B兩地相距18千米，甲工程隊要在A、B兩地間鋪設(shè)一條送天然氣管道，乙工程隊要在A、B兩地間鋪設(shè)一條輸油管道。已知乙工程隊的工作效率是甲隊的1.5倍，甲隊提前3周開工，結(jié)果兩隊同時完成任務(wù)，求甲、乙兩工隊每周各鋪設(shè)多少千米管道？

20、反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于A（3，2）和B（-2，n）兩點，求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式。

五、解答題。

A21、如圖，在四邊形ABCD中，∠B

=90°，AB=，∠BAC

=30°，CD=2，AD=2，求∠ACD的度數(shù)。

D

B

C22、如圖，四邊形ABCD是矩形，過A作AE∥BD交CB的延長線于點E，猜想△ACE是怎樣的三角形，并證明你的猜想。

D

E

C

B23、兩臺機床同時生產(chǎn)直徑是40mm的零件，為了鑒別機床性能好壞，檢驗產(chǎn)品的質(zhì)量，從產(chǎn)品抽出10件進(jìn)行測量，結(jié)果如下表（單位：mm）

機床甲

39.8

40.1

40.2

39.9

40.2

39.8

40.2

39.8

機床乙

39.9

39.9

40.2

40.1

39.9

問哪個機床性能更好些？

六、解答題。

24.如圖，在平行四邊形ABCD中，點E是邊AD的中點，BE的延長線與CD的延長線相交于點F。

（1）求證：△ABE≌△DFE；

（2）試連結(jié)BD、AF，判斷四邊形ABDF的形狀，并證明你的結(jié)論。

25.如圖，已知AD與BC相交于E，∠1＝∠2＝∠3，BD＝CD，∠ADB＝90°，CH⊥AB于H，CH交AD于F.（1）求證：CD∥AB；

（2）求證：△BDE≌△ACE；

（3）若O為AB中點，求證：OF＝BE.27.A市氣象站測得臺風(fēng)中心在A市正東方向300千米的B處，以10

千米/時的速度向北偏西60°的BF方向移動，距臺風(fēng)中心200千米范圍內(nèi)是受臺風(fēng)影響的區(qū)域．

（1）A市是否會受到臺風(fēng)的影響？寫出你的結(jié)論并給予說明；

（2）如果A市受這次臺風(fēng)影響，那么受臺風(fēng)影響的時間有多長？

第四篇：八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測題7

八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測題_______________中學(xué)________________年級____________班

姓名_____________座號_______

--------------------密------------------------------------------------------------------封----------------------------------------------------------------------線----------

(7)

時間：120分鐘

滿分：120分

總得分

一、選擇題：（每小題3分，共36分，◆仔細(xì)讀題，一定要選擇最佳答案喲！）

1．由分式得到分式，所需的條件是（）

A．

B．

C．

D．

2．反比例函數(shù)y=與正比例

函數(shù)y=2kx在同一坐標(biāo)系中的圖象

不可能是（）．

3．下列等式成立的是（）

A．

B．

C．

D．

4．如果把中的x和y都擴大5倍，那么分式的值（）

A．?dāng)U大5倍

B．不變

C．縮小5倍

D．?dāng)U大4倍

5．如圖，一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象相交于A、B兩點，則圖中使反

比例函數(shù)的值小于一次函數(shù)的值的x的取值范圍是（）

A．

B．，或

C．

D．，或

6．如圖，等腰梯形中，則梯形的面積是（）

A．

B．

C．

D．

7．若中，高，則的長是（）

A．14

B．4

C．14或4

D．以上都不對

8．已知四邊形ABCD的對角線相交于O，給出下列

5個條件①AB∥CD

；②AD∥BC；③AB=CD

；④∠BAD=∠DCB；⑤。從以上5個條件中任選

2個條件為一組，能推出四邊形ABCD為平行四邊形的有（）

A．6組

B.5組

C.4組

D.3組

9．如圖，周長為68的矩形被分成7個大小完全一樣的小矩形，則矩形的面積為（）

A．98

B．196

C．280

D．248

10．下列各命題的逆命題成立的是（）

A．全等三角形的對應(yīng)角相等

B．如果兩個數(shù)相等，那么它們的絕對值相等

C．兩直線平行，同位角相等

D．如果兩個角都是45°，那么這兩個角相等

11．下列說法錯誤的是（）

A．一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)不可能是同一個數(shù)

B．一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)既不可能大于，也不可能小于這組數(shù)據(jù)中的所有數(shù)據(jù)

C．一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)可能與這組數(shù)據(jù)的任何數(shù)據(jù)都不相等

D．眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)從不同角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢

12．為了檢查一批零件的質(zhì)量，從中抽取10件，在這個問題中，下列有關(guān)說法正確的是（）

A．這一批零件是總體

B．這批零件中的每一個零件都是個體

C．抽取的10個零件是總體的一個樣本

D．樣本容量是

二、填空題：（每空2分，共16分◆仔細(xì)審題，認(rèn)真填寫喲！）

13．當(dāng)x

時，分式的值等于0；當(dāng)x

時，分式的值為正。

14．已知:中，，點是的中點，則。

15．菱形的兩條對角線的長分別為，則菱形的面積為，高為

16．已知是雙曲線上的三點，且，則的大小關(guān)系是。

17．如圖，將一根長的筷子，置于底面直徑為，高為的圓柱形水杯中，設(shè)筷子露在杯子外面的長度為，則的取值范圍

是

18．某中學(xué)人數(shù)相等的甲、乙兩班學(xué)生參加了同一次數(shù)學(xué)測驗，兩班平均分和方差分別為甲=82分，乙=82分，S2甲=245，S2乙=190．

那么成績較為整齊的是________班（填“甲”或“乙”）

19．某學(xué)生在一次考試中7科成績的和為658，其中有兩科的平

均分為89，那么另外五科的平均分是________。

20．在□中，兩對角線交于點，點、、、分

別是、、、的中點，那么以圖中的點為頂點的平行四邊形有

個，請你在圖中將它們畫出來，它們分別是

三、解答題：（共68分◆認(rèn)真解答,一定要細(xì)心喲!相信你是最棒的！）

21．（每小題5分，共10分）

（II）已知，y1與x成正比例，y2

（I）解分式方程：

與x成反比例，并且當(dāng)時，當(dāng)

時，求時，的值

22．（6分）先化簡：后，選擇你喜歡的的值代入求值。

23．（8分）如圖，是矩形，把矩形沿直線折疊，點落在處，連結(jié)。四邊形是什么圖形？為什么？它的面積是多少？周長呢？

24.(8分)如圖，在中，點是上任意一點，（1）之間有什么關(guān)系？并說明理由；

（2）點在什么位置時，這個圖形是軸對稱圖形？說明這時四邊形是什么圖形？

25．（8分）輪船順?biāo)叫?0千米所需要的時間和逆水航行60千米所用的時間相同。已知水流的速度是3千米/時，求輪船在靜水中的速度。

26．（9分）某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)部有技術(shù)工人15人，生產(chǎn)部為了合理制定產(chǎn)品的每月生產(chǎn)定額，統(tǒng)計了這15人某月的加工零件個數(shù)如下表．

(1)寫出15人該月加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)．

(2)假如生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人把每位工人的月加工零件數(shù)定為260件，你認(rèn)為這個定額是否合理?為什么?

每人加工件數(shù)

540

450

300

240

210

120

人

數(shù)

27．（9分）一個用電器的電阻是可調(diào)節(jié)的，其范圍為歐姆，已知電壓為伏，這個用電器的電路圖如圖所示。

（1）輸出功率與電阻有怎樣的函數(shù)關(guān)系？

（2）用電器的輸出功率的范圍多大？

28．（10分）如圖，在梯形中，若分別是梯形各邊、、、的中點。

（1）求證：四邊形平行四邊形；（2）當(dāng)梯形滿足什么條件時，四邊形是菱形；（3）在（2）的條件下，梯形滿足什么條件時，四邊形是正方形。

第五篇：2018學(xué)年八年級語文下冊期末綜合檢測題新人教版

期末綜合檢測題

時間：120分鐘

滿分：120分

一、積累與運用(30分)1．下列加點字的注音全部正確的一項是(C)(2分)A．霧靄(ǎi)褶皺(zhě)眼眶(kuānɡ)銷聲匿跡(nì)．．．．B．冗雜(rōng)狩獵(shòu)蠻橫(mán)出類拔萃(cuì)．．．．C．爭訟(sònɡ)龜裂(jūn)彷徨(páng)接踵而至(zhǒng)．．．．D．?dāng)x掇(duò)墮落(duò)縈繞(yíng)絡(luò)繹不絕(zé)．．．．【點撥】A項“眶”應(yīng)讀kuànɡ；B項“冗”應(yīng)讀rǒnɡ；D項“掇”應(yīng)讀duo，“繹”應(yīng)讀yì。2．下列詞語書寫全部正確的一項是(D)(2分)A．束縛

翡翠

川流不息

怒不可惡 B．扶植

賦予

分崩離析

紛至踏來 C．帷幕

模糊

世外桃園

人情世故 D．骨骼

嚴(yán)峻

大徹大悟

天衣無縫

3．下列句子中加點詞語使用不正確的一項是(A)(2分)A．要上課了，正在打籃球的同學(xué)們戛然而止。．．．．B．年近九旬的他，行將就木，所以需要子女服侍他。．．．．C．向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí)，你才有可能出類拔萃。．．．．D．共產(chǎn)黨的優(yōu)秀干部廖俊波即使批評人時，也是和顏悅色的。．．．．4．下面有關(guān)文學(xué)常識搭配有誤的一項是(B)(2分)A．《社戲》——魯迅——中國現(xiàn)代——小說 B．《桃花源記》——陶淵明——中國漢代——散文 C．《登勃朗峰》——馬克·吐溫——美國——游記散文 D．《賣炭翁》——白居易——中國唐代——古體詩

5．(吉林中考)閱讀語段，按要求完成下面的題目。(5分)①世界需要愛。②沒有了愛，誰也無法阻塞人生的風(fēng)雨。③愛如漆黑長夜里的明燈，為孤寂失路的人指引方向__；__(，；)愛如茫茫沙漠中的綠洲，為唇焦口燥的人呈上瓊漿。④只有在愛的懷抱中，才能幸福快樂地成長。

(1)給第③句選擇正確的標(biāo)點符號，寫在橫線上。(1分)(2)“誰也無法阻塞人生的風(fēng)雨”有語病，請改正過來。(1分)“阻塞”改為“阻擋”

(3)給第④句補上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(1分)(4)仿照文中畫線的句子，再續(xù)寫一個句子。(2分)示例：愛如炎暑烈日下的樹蔭，為酷熱難當(dāng)?shù)娜颂峁┣鍥觥?．(臨沂中考改編)閱讀下面名著選段，根據(jù)要求填空。(4分)他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實。”

選文出自蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中的“他”是指保爾(保爾·柯察金)，他在疾病纏身、喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下，內(nèi)心經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗。節(jié)選部分表現(xiàn)了他由絕望、動搖到戰(zhàn)勝自我(戰(zhàn)勝懦弱__擺脫困境__堅定信念)的心理歷程。

7．古詩詞默寫。(7分)(1)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(《關(guān)雎》)(2)浮云游子意，落日故人情。(李白《送友人》)(3)揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)(4)《題破山寺后禪院》中以聲寫靜的名句是：萬籟此都寂，但余鐘磬音。

(5)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年離人心聲的名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

8．(泰州中考)綜合實踐活動。(6分)近日，全市各地正在開展“關(guān)愛留守學(xué)生”的活動，你們學(xué)校也在行動。(1)【老師獻(xiàn)愛心】

學(xué)校組織本校老師創(chuàng)辦了“校園愛心輔導(dǎo)站”，老師們爭當(dāng)愛心志愿者，利用休息時間為本校留守學(xué)生輔導(dǎo)課業(yè)。

校團委準(zhǔn)備為輔導(dǎo)站擬一副對聯(lián)，以激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，用理想的成績回報老師。上聯(lián)已擬好：老師奉獻(xiàn)愛心育桃李。請你對出下聯(lián)。(2分)下聯(lián)：學(xué)生增長知識報師恩(或：同學(xué)苦練本領(lǐng)報師恩)。(2)【同學(xué)在參與】

為了鼓勵大家積極參與，學(xué)校面向全體同學(xué)征集活動宣傳語，你的同桌寫的是“讓寂寞的花朵也在春風(fēng)中微笑”。說說你對這句話的理解。(2分)這句話運用比喻的修辭手法，意思是希望孤獨、寂寞、自卑的留守學(xué)生，在老師、同學(xué)、社會的關(guān)愛中快樂成長，綻放自己的美麗，表達(dá)了對留守學(xué)生的關(guān)愛。

(3)【你也在行動】

暑假中，媽媽準(zhǔn)備讓你用“泰微課”資源自學(xué)高中課程，你想邀請留守學(xué)生小華到家里一起學(xué)習(xí)，你打算怎樣和媽媽說？(2分)示例：媽媽，我想邀請小華來我家一起學(xué)習(xí)“泰微課”。俗話說得好，“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，我們一起學(xué)習(xí)，有問題可以互相討論。再說小華是個留守學(xué)生，到我家來免得他孤獨寂寞。所以，我想邀請小華來我家，好嗎？

二、閱讀理解(40分)

(一)(4分)卜算子·詠梅

陸游

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

9．詞的上闋通過哪些意象營造了一種凄清落寞的意境？(2分)斷橋、黃昏、風(fēng)雨

10．詞的下闋最后一句歷來為人稱道，請賞析“零落成泥碾作塵，只有香如故”，并體會作者的思想感情。(2分)以梅自喻，表達(dá)了作者雖歷經(jīng)艱辛，但不會趨炎附勢，仍會堅守節(jié)操、立志報國的決心。

(二)(13分)大道之行也 《禮記》

大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。

11．解釋下列加點的詞。(2分)(1)選賢與能(同“舉”，推舉)．

(2)故人不獨親其親(以……為親)．(3)男有分，女有歸(女子出嫁)．(4)是故謀閉而不興(興起)．12．下列加點詞的意義和用法相同的一項是(B)(2分)A．盜竊亂賊而不作

潭西南而望 ．．B．天下為公

中峨冠而多髯者為東坡 ．．C．故人不獨親其親

其遠(yuǎn)而無所至極邪 ．．D．貨惡其棄于地也

至于亞夫，可得而犯邪 ．．13．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)力惡其不出于身也，不必為己。

力氣，憎恨它不出于自己，但愿意多出力并不是為了自己的私利。14．概括全文中心的句子是：大道之行也，天下為公。(2分)15．本文從哪幾個方面來說明“大同”社會的特征的？(3分)人人都能受得社會的關(guān)愛；人人都能安居樂業(yè)；貨盡其用，人盡其力。16．你對文章所描寫的“大同”社會有怎樣的認(rèn)識？(2分)示例：文中描述的“大同”社會是一個至善至美的社會，那里的人們有著純潔無邪的心理，互助合作，和睦相處，沒有勾心斗角，更沒有盜竊亂賊，人與人之間平等、公正、互愛。

(三)(龍東中考)(11分)中國適合走向“汽車社會”嗎？

①2009年，中國以1300多萬輛汽車首次超越美國，成為世界汽車產(chǎn)銷第一大國。中國人雖然理應(yīng)享受汽車文明，但中國不可能像西方國家那樣，達(dá)到那么高的汽車擁有率。原因如下：

②第一，土地制約。城市街道交通擁堵，不少街道兩側(cè)擺滿了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就如一條長龍，不少住宅區(qū)、公共綠化帶等也都成了“停車場”。中國已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、擴建公路。占地面積數(shù)量大的高速公路通車總里程已突破5萬公里，相當(dāng)于美國的近60%；而占地面積相對較少的鐵路總里程僅有8.4萬公里，只相當(dāng)于美國的1/3。這說明中國交通發(fā)展向汽車傾斜的程度超過了美國。

③第二，能源制約。美國的汽車普及率已超過．．50%，如果中國的汽車普及率達(dá)到美國的水平，到2020年預(yù)計中國將有6.9億輛汽車。若以每輛汽車每年平均耗油2噸來計算，中國的總耗油量將達(dá)13.8億噸，相當(dāng)于目前全球每年石油貿(mào)易量的86%。這可能嗎？即使普及電動汽車，也只不過是改變了使用能源的種類。中國超過70%的電能來自化石燃料中最具污染力的煤，這種狀況在今后相當(dāng)長的時期內(nèi)也難以改變，電動汽車的普及不可能明顯緩解能源的制約。

④第三，環(huán)境制約。汽車尾氣排放正在成為最大的污染源。如果今后二三十年中國的汽車普及量達(dá)到6.9億輛，就意味著未來廢氣排放量相當(dāng)于當(dāng)前世界所有的汽車排放量的總和。

⑤受土地、能源、環(huán)境這三大因素的制約，中國是否適合做一個“汽車輪子上的國家”呢？ 17．中國汽車擁有率低于西方國家的原因是什么？(2分)第一，土地制約；第二，能源制約；第三，環(huán)境制約。

18．文中第②段畫線句運用了什么說明方法？有何作用？(3分)打比方，把擺在城市街道兩側(cè)的車比作長龍，生動形象地說明了汽車之多，占地面積之廣，使說明對象形象可感。

19．文章第③段中加點詞語“超過”能否刪除？為什么？(3分)不能刪除，“超過”表范圍，說明美國的汽車普及率高于50%，去掉表示確數(shù)，與原意不符，“超過”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

20．為了讓中國盡快走向“汽車社會”，你能提出哪些合理化建議？(3分)①建造地下多層停車場；②生產(chǎn)太陽能汽車，減少環(huán)境的污染；③研發(fā)可折疊的汽車，減少占地面積。

(四)(青島中考)(12分)

想起那年讀書時

谷煜

真的，讀書，是件特別好玩的事情。

十來歲，三年級，天不怕地不怕的，不管生疏，常常和同學(xué)去串門。到了別人家里，是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報紙。那些報紙，是一些富裕人家不知從哪里弄來的，貼在墻上，給土屋一點美觀，不至于到處露著暗灰的墻皮。有字，可讀，真好。

看著看著，身子會趴下，因為，靠底下的一些字，實在是看不清了。而下面的報紙，往往是更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我，是溫潤，是隆重，閃著華麗的光，仿佛是琥珀。

慢慢讀完一面墻，真暢快呀。

當(dāng)時，除了課本之外，再也找不到書可讀，偶然在同學(xué)家發(fā)現(xiàn)這樣的“報紙墻”，自是欣喜若狂，也就有了這“串門”的雅好。

慢慢地，很多人知道我喜歡“讀字”，便有人告訴我，誰誰那里有小人書，可以借著看看的。聽了那些陌生的名字，怵頭，哪里認(rèn)識人家呀？怎么辦？

便央求媽媽去借，大人總會和人家說上話的吧。

那時候的小人書，人人當(dāng)寶貝的，自是不會輕易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保證，不會弄丟的，不會弄臟的，不會弄扯的，一定按時還……終于，在人家一遍遍的叮囑里，在猶豫的眼光里，拿到了小人書。

抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細(xì)細(xì)看過去。

夜，深了，撫摸著小人書，戀戀不舍地睡去，天亮，它就該物歸原主了。

還有讓人歡喜的，是過年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書本卷成的，鞭炮在炸開的剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個個精靈，舞蹈著，紛紛而來。我笑著跑著去迎接著那些碎片，在碎片里，看到一個個的“斷句”，或者幾個詞語，那種此起彼伏的文字閱讀，仿佛海邊的波浪，一波波地涌動而來，真好。

當(dāng)然，也會有大的收獲，就是包鞭炮的紙張是大一些的(有時放學(xué)路上也會撿到一張大大的報紙，然后一路開心)，撿來，展開，撫平，偶爾會讀到一段故事，也許沒有開頭，也許沒有結(jié)尾，但有一些詞：萬水千山，碧波蕩漾，寂靜芬芳，花來衫里，影落池中……它們，總像是春天拂過的風(fēng)，暖暖的，通身清透。

擁有淋漓暢快的讀書機會，是因為村里一戶人家，做起了廢品收購的買賣。他家的院子里，堆滿了瓶瓶罐罐，紙箱書本。沒有任何人邀請，我就成了人家的“座上客”，只要一有空閑，就跑到人家的院子里，那個小小的院落，被我一寸寸地丈量過了。也是在那個時候，我看到了一本本完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的《西游記》《后唐演義》……一路讀起來，磕磕絆絆的，但總算能讀過去。

坐在小小的院子里，有書天地，滿心歡喜。

看不完的時候，要拿回家看，人家說不行。誰會無緣無故相信一個不認(rèn)識的小姑娘呢？ 怎么辦？

偷唄。悄悄偷回家，連夜看，趕緊看。第二天去的時候，再悄悄把書放下，生怕人家發(fā)現(xiàn)找到家里來，那樣，肯定會是一頓暴揍的。也會有晚放的時候，是因為看到了喜歡的地方，要抄下來，就會晚一些送過去。還好，一直沒有發(fā)生血腥事件。

慢慢地，條件好了，可讀的書多了起來。但是，卻因為愛熬夜，受到了媽媽的限制。為了防止媽媽批評我，我鉆在被窩里打著手電筒看，電池沒得太快，也不是長久之策，就和媽媽打游擊戰(zhàn)。

那時候，沒有霧霾，夜晚總是清亮亮的，我就盼著每個月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，試了幾次之后，也就放棄了。

月光下，窗臺邊，一股清涼，幾聲蟋蟀鳴的浪漫場景，卻是在少年的記憶里，飄飄欲仙。

后來啊，讀書的種類，讀書的桌子，讀書的茶臺，讀書的座椅，讀書的場地……慢慢豐富起來，讀書的每一個剎那，都仿佛是時光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開出耀眼的花來。

多年以后，到底還是因為這書，生出了一些靈性，鮮亮了人生。

驀然回首，一路走來的讀書時光，在陽光麗日里，散發(fā)著溫暖、生動、可愛、親切。一紙一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來。這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶？

(原文有刪改)

21．作者回憶了“那年讀書時”的哪些事？請簡要概括。(3分)①去鄰居家讀“報紙墻”；②借小人書讀；③撿包鞭炮的紙讀；④到廢品收購人家的院子里讀；⑤月光下讀書。

22．下面句子的語言富有表現(xiàn)力，任選一個角度加以賞析。(3分)抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細(xì)細(xì)看過去。

一連串動詞，寫出了“我”得到書的喜悅心情，及對讀書強烈的渴求。23．作者回味一路走來的讀書時光，寫到“素手拈花，好似故人來”，句中的“花”指的是什么？這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？(3分)句中的“花”指的是書的意思，生動地寫出了作者回憶了“那年讀書時”的強烈震撼，表現(xiàn)了作者對讀書的依戀。

24．結(jié)合全文，寫出你對文末畫線句子的理解。(3分)這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶？ 總結(jié)全文，點明主旨，呼應(yīng)開頭，強化作者對讀書往事的懷戀。

三、作文(50分)25．從下面兩題中任選一題作文。

(1)請以《我有我的精彩》為題寫一篇作文。

(2)頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方熱土，我們處在一個共享時代。朋友間的交往，親人間的歡聚，課堂上的掌聲，網(wǎng)絡(luò)世界的暢游……最難忘，我們一起走過的那段美好時光。

請以《共享____________》為題，寫一篇文章。

要求：①若選擇作文題(2)，請先將題目補充完整；②大膽選擇你最能駕馭的文體寫作；③要有真情實感；④不少于600字(詩歌不少于20行)。