第一篇：2011年尉氏縣邢莊鄉(xiāng)丁莊小學(xué)自評(píng)報(bào)告

2011年尉氏縣邢莊鄉(xiāng)丁莊小學(xué)

綜合督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

丁莊小學(xué)現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，317名學(xué)生；17位教職工。本學(xué)期我們認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局文件精神，按照尉氏縣中小學(xué)管理量化考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教育常規(guī)管理，狠抓教育教學(xué)工作，各項(xiàng)工作有條不紊。

現(xiàn)將學(xué)校工作自查如下：

一、學(xué)校管理（滿分200分，我們自評(píng)為150分）

（一）在執(zhí)行義務(wù)教育法及“十不準(zhǔn)”方面：我們學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行義務(wù)教育法、河南省義務(wù)教育“十不準(zhǔn)”和義務(wù)教育階段學(xué)校內(nèi)部管理50條，并將其張貼上墻，要求教師人人皆知；我們每期召開一次教代會(huì)，傾聽教師們的建議和心聲，并實(shí)行校務(wù)公開；我們學(xué)校從未出現(xiàn)過補(bǔ)課現(xiàn)象，要求教師不提前上課，不拖堂，上課規(guī)范；我們教師未向?qū)W生推銷及代買任何教輔資料和學(xué)習(xí)用品；教師尊重每一位學(xué)生，從未體罰或變相體罰、侮辱過學(xué)生，學(xué)校沒有開除過學(xué)生。本方面我們自評(píng)為30分。

（二）在學(xué)校制度建設(shè)方面：我們學(xué)校的各項(xiàng)管理、獎(jiǎng)懲制度齊全，有近期、中期、長期發(fā)展規(guī)劃，有2011年度工作計(jì)劃，這些內(nèi)容分別在相應(yīng)的處室張貼上墻，達(dá)到人人皆知，心中有數(shù)。本方面我們自評(píng)為30分。

（三）在后勤管理及經(jīng)費(fèi)開支方面：我們學(xué)校嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理，學(xué)校帳目齊全，成立了“三人民主理財(cái)小組”，每一學(xué)期對(duì)學(xué)校的賬目進(jìn)行監(jiān)督、核實(shí)，有計(jì)劃地償還債務(wù)；嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定，并做到公開、公正、公平、透明；在收費(fèi)方面，嚴(yán)格按相關(guān)政策執(zhí)行，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用。本方面我們自評(píng)為30分。

（四）在辦學(xué)條件方面：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室三室建設(shè)不齊，學(xué)校房舍緊張，不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。本方面我們自評(píng)為20分。

（五）在校園環(huán)境方面：我們將辦學(xué)目標(biāo)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、校規(guī)等內(nèi)容粘貼上墻，黑板報(bào)，閱報(bào)欄等內(nèi)容定期更換；室外道路，室內(nèi)墻壁經(jīng)過整修并且打掃的非常干凈，教室外名生、名小組、校長寄語、名師寄語、班級(jí)量化、課改內(nèi)容令人耳目一新，促人奮進(jìn)。教室內(nèi)師生共同努力，用紅紙等物品布置得賞心悅目，不顯污跡，我們舉行跳繩比賽，書法比賽，繪畫比賽。一所學(xué)校的好壞除了取決于教

師隊(duì)伍的素質(zhì)外，在相當(dāng)程度上取決于學(xué)校的校長和領(lǐng)導(dǎo)班子。從我校來看，目前擁有一支良好的事業(yè)心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神且精誠團(tuán)結(jié)的班子隊(duì)伍，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校處處洋溢著和諧。同學(xué)之間、師生之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相關(guān)懷、關(guān)心。大家都有著強(qiáng)烈的集體主義感。“校興我榮，校衰我恥”的觀念深深根植于每一位教師的心中。本方面我們自評(píng)為40分。

二、教學(xué)管理（滿分200分，我們自評(píng)為180分）

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，我們一直把課改工作與教學(xué)常規(guī)工作緊密結(jié)合，要求全體教師加強(qiáng)集體備課，合作交流，做好二次備課；以生為本，教學(xué)相長，抓好課堂教學(xué)。

本年我們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”，變以教為主為以學(xué)為主，采用以“策略”為載體，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提倡自主、自覺、合作的預(yù)習(xí)式學(xué)習(xí)模式，促使學(xué)生都能在原來的基礎(chǔ)上有所提高，讓學(xué)生全面發(fā)展，能夠整體提高教學(xué)質(zhì)量，通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，能夠把書本知識(shí)變成自己的知識(shí)，牢固掌握運(yùn)用。通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們的教師業(yè)務(wù)檔案，是全鄉(xiāng)學(xué)習(xí)的榜樣。鄉(xiāng)中心校曾先后兩次在我校業(yè)務(wù)檔案現(xiàn)場會(huì)，全鄉(xiāng)中小學(xué)校長到我校參觀學(xué)習(xí)。

三、教師管理（滿分100分，我們自評(píng)為90分）

我們成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，健全了師德檔案，每周組織教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，平時(shí)要求教師撰寫師德論文。

我們學(xué)校建立了教師評(píng)價(jià)方案，制訂了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師施行量化考核，并將結(jié)果記錄了業(yè)務(wù)檔案。

學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修學(xué)習(xí)，教師全部取得小學(xué)教師資格，17人中具有本科學(xué)歷的2人，大專學(xué)歷的有10人，按照規(guī)定，教師均參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)且成績優(yōu)異，每兩周學(xué)校以教研組為單位組織教育教學(xué)交流活動(dòng)，要求人人發(fā)言，互評(píng)與反思相結(jié)合。

四、學(xué)生管理（滿分100分，我們自評(píng)為90分）

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為“四有”新人，成為新社會(huì)的合格接班人。學(xué)校利用班會(huì)、校會(huì)及其它形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、愛國教育、紀(jì)律教育等。并特別要求任課教師要把對(duì)學(xué)生的德育滲透到自己的教學(xué)活動(dòng)中，把課堂做為德育主陣地。對(duì)于那些問題學(xué)生，要求教師要富有愛心和耐心，像關(guān)心自己的孩子一樣去愛護(hù)他們，經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通、交流，拉近與他們的距離，還要有計(jì)劃、有針對(duì)性地做好家訪、電訪，家庭和學(xué)校有機(jī)結(jié)合，共同教育孩子，效果會(huì)更好。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，讓他們熟知《守則》、《規(guī)范》，我們舉行了知識(shí)競賽。

學(xué)校雖然體、音、美器材嚴(yán)重不足，但我們的專業(yè)教師充分發(fā)揮自己的聰明才智，自制教具、器材，上好每一節(jié)課。利用專門時(shí)間開展第二課堂活動(dòng)，開設(shè)興趣活動(dòng)小組。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，舉辦多層次多形式的體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、安全穩(wěn)定（滿分200分，我們自評(píng)為190分）

（一）在法制教育綜合治理方面：我們與班主任簽訂了安全責(zé)任書健全了各項(xiàng)安全制度，教學(xué)樓道有安全版面；制訂了校園安全事故處置預(yù)案，實(shí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制；每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，每月對(duì)校內(nèi)安全排查一次，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。本方面我們自評(píng)為30分。

（二）在安全值班方面：我們有教師兼職門衛(wèi)，有來人來訪登記；并每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班，有值班表和值班記錄。本方面我們自評(píng)為10分。

（三）在校舍設(shè)施安全方面：學(xué)校重點(diǎn)部位消防器材，有防盜、防潮、防火措施，以防萬一；對(duì)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的地方對(duì)其設(shè)施、線路、欄桿及建筑物，有專人定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)消除，并做到了防患于未然，為學(xué)生提供一個(gè)安心、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。本方面我們自評(píng)為25分。

（四）在食品衛(wèi)生安全方面：學(xué)校沒有食堂、小賣部，我們經(jīng)常教育學(xué)生在校外不要買小食品，注意食品安全。本方面我們自評(píng)為30分。

（五）在信訪穩(wěn)定方面：我們有信訪工作制度，每月召開信訪工作專題會(huì)，針對(duì)教職工和家長反映的問題實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案，限期解決，及時(shí)反饋，至今學(xué)校無上訪事件。本方面我們自評(píng)為100分。、六、管理效益（滿分200分，我們自評(píng)為150分）

我們榮獲全鄉(xiāng)教育管理先進(jìn)單位，教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，計(jì)劃生育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的建議

1、更新教育觀念，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展

從這次自查中發(fā)現(xiàn)，個(gè)別教師的教育觀念比較陳舊，對(duì)一些問題的認(rèn)識(shí)還很模糊，反映到教學(xué)中來就是滿堂灌、埋怨這埋怨那。思想

上、觀念上沒有大的觸動(dòng)、沒有轉(zhuǎn)變，行動(dòng)上是很難有措施的。因此，有必要開展教育觀念的大討論，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，樹立正確的學(xué)生觀，使教師們真正領(lǐng)會(huì)到以學(xué)生為主體、以學(xué)生發(fā)展為本的重要性，切實(shí)改變以“講”代“學(xué)”的現(xiàn)象。

2、積極改進(jìn)教學(xué)組織方法

革新的課堂教學(xué)應(yīng)該讓學(xué)生成為課堂的主人，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性；要讓課堂充滿激情、充滿生命的活力；要真正給予學(xué)生一定的自主探究、自主選擇的權(quán)利，把課堂教學(xué)的重心逐步轉(zhuǎn)移到引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索上來；不抱怨學(xué)生的差異，而是把差異視為教學(xué)的資源，充分利用學(xué)生的差異進(jìn)行教學(xué)；鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難，使學(xué)生在課堂上具有開放自由的心態(tài)。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，切實(shí)提高教師綜合能力

加強(qiáng)校本培訓(xùn)是提高教師水平和能力的有效途徑。校本培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以學(xué)校和教師的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，又以其具體實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，它與學(xué)校的校情緊密相連，與教師的工作相伴同行，培訓(xùn)結(jié)果可直接轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)能力；校本培訓(xùn)具有靈活性，它可作為學(xué)校工作的一部分，可以根據(jù)學(xué)校具體工作的變動(dòng)制宜。

4、充分利用現(xiàn)有教育資源、教師資源，做到資源共享

教改上進(jìn)行了有益的探索，積累了成功的經(jīng)驗(yàn)；一些老師教學(xué)方法很有特色；在學(xué)校力量、人手不夠的情況下，應(yīng)注意利用這些學(xué)校的教育資源、教師資源，注意推廣成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)校內(nèi)教師的交流，使好的經(jīng)驗(yàn)、好的教學(xué)方法能為本校共享和借鑒。

5、開展差生轉(zhuǎn)化研究，真正提高學(xué)校教育質(zhì)量

差生問題是一個(gè)比較突出的問題，而且在每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在著。這個(gè)問題不解決好，是不可能大面積地提高教育質(zhì)量的。從教師努力的情況來看，單靠傳統(tǒng)的一些辦法難以轉(zhuǎn)化差生。因此，有必要開展差生的研究，研究分析差生形成的原因，研究差生的心理，發(fā)現(xiàn)差生中的閃光點(diǎn)、有針對(duì)性地開展差生轉(zhuǎn)化工作。我們今后努力方向

1、腳踏實(shí)地地開展校本教學(xué)研究，掃除教學(xué)中的困難，開辟我校教學(xué)發(fā)展的新途徑。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，科學(xué)地制定出我校教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，向管理要質(zhì)量。

3、繼續(xù)加大對(duì)教育教學(xué)的支持力度，保證教育教學(xué)健康發(fā)展。

4、教師在教學(xué)中，依據(jù)教材而不唯教材，有時(shí)教師可以根據(jù)本校的現(xiàn)有條件和學(xué)生的實(shí)際需要補(bǔ)充教材，努力體現(xiàn)學(xué)生為本的原則。

5、課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛更加活躍，生生之間，師生之間關(guān)系更加平等。學(xué)生的獨(dú)到見解得到了教師的尊重，個(gè)性到了發(fā)展。

附：

2011年丁莊小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：趙彥杰

副組長：黃軍民

韓保平

成員：任秋風(fēng)

張玲枝

侯金玲

楊

剛

徐艷紅

郭

貞

陳巧云

趙二霞

邢莊鄉(xiāng)丁莊小學(xué) 2011 年12月15日

2011年綜合督導(dǎo)

自評(píng)報(bào)告

尉氏縣邢莊鄉(xiāng)丁莊小學(xué)

第二篇：后莊學(xué)校自評(píng)報(bào)告

嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)后莊學(xué)校自評(píng)報(bào)告

嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)后莊學(xué)校位于后莊村東，這里綠樹環(huán)繞，景色宜人，環(huán)境優(yōu)雅。我校始建于1963年，占地面積3000多平方米，校舍建筑面積達(dá)1100多平方米。

我校有專任教師12人，都具備相應(yīng)的教師資格,達(dá)到規(guī)定學(xué)歷要求，其中本科學(xué)歷4人，占30%。學(xué)校有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生78人，小班教學(xué)，精雕細(xì)刻，教學(xué)成績優(yōu)秀，特別是六年級(jí)數(shù)學(xué)成績，次次領(lǐng)先于同類學(xué)校。

我校有圖書1500余冊(cè)，生均19.2冊(cè)，每年都要按需增購圖書，圖書館按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間對(duì)全體師生開放。我校按要求配備有各類教學(xué)儀器，并達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)。

我校認(rèn)真落實(shí)《每天鍛煉一小時(shí)》的活動(dòng)計(jì)劃，每天中午、下午兩次課間操，師生共同鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)。每學(xué)期都要舉辦體育活動(dòng)比賽，以提高師生體育鍛煉的積極性。

我校很小，但我們正在努力朝著精致化的方向發(fā)展，小而玲瓏，使我們的劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。回顧過去，曾經(jīng)輝煌；展望未來，充滿希望，正如我們的誓詞：山高人為峰，努力定成功！

第三篇：西莊小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

西莊小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

西莊小學(xué)是一所寄宿制小學(xué)，位于長治市南郊，長陵路西側(cè)，占地28000平方米，現(xiàn)在校教師60名，（其中本科學(xué)歷10人，專科學(xué)歷40人，中專學(xué)歷10人），在校學(xué)生906名，共開設(shè)23個(gè)教學(xué)班。形成較大規(guī)模的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。全校師生堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、求實(shí)、創(chuàng)新”為原則，以“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)展特長育人才”為校風(fēng)，以“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”為宗旨，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。一年來，我校以深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革為契機(jī)，構(gòu)建“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，不斷提升辦學(xué)效益。2007年評(píng)為“市文明單位”，2008——2011年多次被縣教育局評(píng)為“縣先進(jìn)單位”，2012年被教育局評(píng)為“縣文明單位”。

現(xiàn)對(duì)照“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”，將我校2011—2012實(shí)施素質(zhì)教育的工作、情況作簡要的匯報(bào)，并作自我評(píng)估。

A1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（標(biāo)準(zhǔn)分100分，自評(píng)得分98分）B1領(lǐng)導(dǎo)班子（標(biāo)準(zhǔn)分60分，自評(píng)得分59分）C1辦學(xué)思想（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分30分）

一、端正辦學(xué)思想、明確辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校貫徹第三次全國教育工作會(huì)議精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。

二、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、落實(shí)素質(zhì)教育措施。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確：實(shí)施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變觀念是前提，建立科學(xué)的評(píng)估機(jī)制是關(guān)鍵，建設(shè)高素質(zhì)聯(lián)合會(huì)是根本，優(yōu)化教育、教學(xué)過程是核心，改善辦學(xué)條件是保證。以此為出發(fā)點(diǎn)、從學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、教育思想的轉(zhuǎn)變、教師素質(zhì)的提高，辦學(xué)條件的改善等方面進(jìn)行規(guī)劃、分步實(shí)施。

三、堅(jiān)持依法辦學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)。

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年代人保護(hù)法》等教育法規(guī)。成立“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)組、“安全”領(lǐng)導(dǎo)組，制定“減負(fù)”工作決議、安全責(zé)任狀，與各班簽訂“減負(fù)”“安全”責(zé)任狀。

C2 班子素質(zhì)（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡，學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，校長中共黨員，大專學(xué)歷，已參加任職資格培訓(xùn)，持證上崗。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高，有銳意改革創(chuàng)新精神，熟悉教學(xué)和業(yè)務(wù)管理，具有指導(dǎo)教學(xué)教研能力。、堅(jiān)持實(shí)事求是，作風(fēng)民主，公正廉潔，嚴(yán)于律已，團(tuán)結(jié)合作。經(jīng)常召開行政小組會(huì)，及時(shí)研究學(xué)校工作，凡學(xué)校重大事情都經(jīng)校務(wù)會(huì)或教代會(huì)研究通過。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，成立領(lǐng)導(dǎo)組、事務(wù)組、監(jiān)督組，設(shè)置校務(wù)公開欄、舉報(bào)箱、公布舉報(bào)電話，嚴(yán)格按上級(jí)要求，定期與不定期公布各種項(xiàng)目內(nèi)容、自覺接受群眾監(jiān)督、增加透明度。

4、校領(lǐng)導(dǎo)成員人人重視自身素質(zhì)的提高，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶頭學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)，通過學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念、明確素質(zhì)教育的目標(biāo)和任務(wù)，培養(yǎng)費(fèi)責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校行政人員堅(jiān)持下班兼考試科目課程，參加教研聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)懂業(yè)務(wù)，善管理、能創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子。

B2 管理運(yùn)行（標(biāo)準(zhǔn)分40分，自評(píng)得分39分）C3 機(jī)構(gòu)設(shè)置（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評(píng)得分10分）

1、學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置基本合理。行政人員配備有校長1人，副校長1人，正副教導(dǎo)各1人，德育主任兼少先隊(duì)總輔導(dǎo)員1人，保衛(wèi)組長1人，報(bào)賬員1人。學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

2、學(xué)校明確制定了各行政人員的工作職責(zé)，做到分工明確，職責(zé)分明，建立健全崗位責(zé)任制。

C4 運(yùn)行機(jī)制（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）

1、學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長具有較強(qiáng)的事業(yè)心，工作思路明、熱情高，關(guān)心教職工生活，注重傾聽群眾意見，能得到教職工的擁護(hù)。

2、在上級(jí)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，黨員發(fā)揮模范帶頭作用，加強(qiáng)黨員目標(biāo)管理與民主評(píng)議制度。積極參加支部大會(huì)、參加黨小組、黨日活動(dòng)。

3、按時(shí)召開教代會(huì)，組織教工代表撰寫提案，貫徹落實(shí)提案作答和決議。

4、建章立制，完善教育教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。

學(xué)校制定監(jiān)控管理辦法，內(nèi)容包括：嚴(yán)格按公示制課程表開足上齊各門功課，會(huì)議學(xué)習(xí)制度、作業(yè)、教案制度、教師值日制度。并相應(yīng)采用量化評(píng)分，有效地激勵(lì)廣大教職工工作熱情，使學(xué)校的常規(guī)工作制度化、教研工作深入化。

5、堅(jiān)持周一晚政治學(xué)習(xí)，周四晚業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做到每次學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有專題、有中心發(fā)言人、有討論、有記錄。

A2、教師管理（標(biāo)準(zhǔn)分120分，自評(píng)得分115分）B3思想政治工作（標(biāo)準(zhǔn)分60分，自評(píng)得分58分）C5師德教育措施（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）、學(xué)校堅(jiān)持每周組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)以胡總書記關(guān)于師德建設(shè)的24字要求為指針，努力塑造新一代的師表形象，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并要求教師人人寫學(xué)習(xí)心得，從而大大地提高了全體教師的政治思想素質(zhì)。

2、講師德、樹師表，增強(qiáng)道德觀念。在全面貫徹執(zhí)行教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校注重師德教育，對(duì)師德教育工作常抓不懈，做到周周講，努力提高全體教師的政治理論水平。我們除堅(jiān)持學(xué)校的學(xué)習(xí)制度外，還組織全體教師參加各級(jí)的繼續(xù)教育培訓(xùn)。人人完成必修教材培訓(xùn)任務(wù)。多名老師踴躍參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)。全體老師樹立了素質(zhì)教育觀，正確的育人觀，質(zhì)量觀和價(jià)值觀。

3、學(xué)校通過業(yè)務(wù)考核，評(píng)優(yōu)先活動(dòng)，樹立典型。加強(qiáng)師德教育，取得了良好的效果，人人做到“自強(qiáng)、自尊、自愛”。

C6師德水平（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）

學(xué)校強(qiáng)調(diào)以《教師職業(yè)道德》為準(zhǔn)繩，規(guī)范教師的育人行為，全校老師人人熟知并遵守《規(guī)范》，中誠教育事業(yè)，作風(fēng)正派，為人師表，愛崗敬業(yè)，從未出現(xiàn)違紀(jì)違法和體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

B4繼續(xù)教育（標(biāo)準(zhǔn)分60分，自評(píng)57分）

C7 培訓(xùn)提高的規(guī)劃（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)29分）

1、教師崗位培訓(xùn)，在職進(jìn)行形成熱潮。學(xué)校鼓勵(lì)，號(hào)召各類教師積極參加上級(jí)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和自學(xué)活動(dòng)，人人按時(shí)按質(zhì)按量完成了繼續(xù)教育規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)常開展講座活動(dòng)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師作專題講座，從而提高了教育科研能力和水平。

2、學(xué)校為了鼓勵(lì)教師繼續(xù)深造，特制定了相關(guān)的優(yōu)惠制度，在經(jīng)濟(jì)上給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。幾年來全體教師均參加了各種形式的培訓(xùn)、深造學(xué)習(xí)。現(xiàn)已有30位教師獲大專文憑，其中還有10位本科畢業(yè)。教師的學(xué)歷層次明顯提高。

C8 培養(yǎng)骨干青年教師（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分28分）

1、學(xué)校十分重視骨干教師的選拔和培養(yǎng)。

2、積極參加“以老帶新”的“傳、幫、帶”活動(dòng)。學(xué)校加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)、提高工作，關(guān)心青年教師的成長。學(xué)校優(yōu)質(zhì)課，示范課活動(dòng)和“創(chuàng)優(yōu)評(píng)先”活動(dòng)長期普遍開展。現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)蔚然成風(fēng)，全校100%的教師參加電腦培訓(xùn)，提高了應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力。教師積極撰寫論文，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有數(shù)篇教育科研論文交流并獲獎(jiǎng)。學(xué)校還將每位教師撰寫的論文，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)進(jìn)行匯編。經(jīng)過努力培養(yǎng)，青

能勝任教育教學(xué)工作，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要，青年教師已成為本校的教學(xué)骨干。

A3、教育教學(xué)管理（標(biāo)準(zhǔn)分330分，自評(píng)得分321分）B5 課程計(jì)劃執(zhí)行情況（標(biāo)準(zhǔn)70分，自評(píng)得分69分）C9 課程設(shè)置（標(biāo)準(zhǔn)20分，自評(píng)得分20分）

嚴(yán)格按國家發(fā)布的教學(xué)大綱及省頒布的課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，開齊上足各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，合理安排教師的課務(wù)，實(shí)行“公示制課程表”制度，學(xué)校行政分工督查，從而使課程計(jì)劃得以真正實(shí)施。

C10 活動(dòng)總量（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）

認(rèn)真嚴(yán)格落實(shí)國家及省市教委有關(guān)“減負(fù)”的規(guī)定，組織全校教師深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)“減負(fù)”精神，認(rèn)真分析學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)狀和原因，制定出切實(shí)可行的學(xué)校“減負(fù)”工作措施。班科任教師簽定“減負(fù)”責(zé)任狀。堅(jiān)決拒絕使用省頒教學(xué)書目錄以外的教學(xué)輔導(dǎo)用書，從嚴(yán)控制學(xué)生的作業(yè)時(shí)間、作業(yè)量和考試次數(shù)。嚴(yán)禁以增加作業(yè)量懲罰學(xué)生、嚴(yán)格管理學(xué)生用書，并實(shí)行不定期檢查。

C11 活動(dòng)類課程（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評(píng)10分）

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)文體、健康、科技、班隊(duì)等活動(dòng)類課程的教學(xué)常規(guī)管理工作，積極開展對(duì)活動(dòng)類課程的教學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)工作、充分認(rèn)識(shí)教材、教學(xué)參考書與學(xué)校師資、設(shè)備，不折不扣按省課程計(jì)劃開展活動(dòng)類課程，確保上足上好。學(xué)校堅(jiān)持天天進(jìn)行兩操活動(dòng)，建立學(xué)生健康體質(zhì)卡。學(xué)生各種活動(dòng)管理形式多樣，內(nèi)容豐富，有校內(nèi)的興趣小組活動(dòng)。

C12 教學(xué)工作計(jì)劃（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分20分）

學(xué)校根據(jù)當(dāng)前教育發(fā)展的需要，制定推進(jìn)素質(zhì)教育的方案，并訂出實(shí)施素質(zhì)教育工作措施，根據(jù)要求制定出學(xué)校工作，教研課題計(jì)劃建立教研組，每周星期四開展教研活動(dòng)。各科任教師能根據(jù)教學(xué)教學(xué)大綱和校歷安排，擬定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，深入鉆研教材，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革與評(píng)價(jià)，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，出色完成教學(xué)任務(wù)。

B6 德育工作（標(biāo)準(zhǔn)分40分，自評(píng)得分39分）

C13德育環(huán)境基地建設(shè)（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

1、健全學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)校專門設(shè)有德育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長兼任組長，其他行政人員任組員，長期以來，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)德育綱要》，堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的教育方針，按照德育總目標(biāo)和學(xué)生成長的規(guī)律，結(jié)合思品課教學(xué)內(nèi)容制定不同年齡段的德育內(nèi)容和要求，按一定目標(biāo)遞進(jìn)層次培養(yǎng)學(xué)生的思品道德和行為規(guī)范，每學(xué)期的德的作用。

2、經(jīng)常召開德育工作專題研討會(huì)，要求各班科老師重視德育工作，力爭在平時(shí)教學(xué)工作中滲透德育工作，使德育工作制度化、規(guī)范化。

3、辦好“家長學(xué)校”，長期建立學(xué)校聯(lián)系制度和家訪、校訪相結(jié)合制度。邀請(qǐng)有關(guān)部門到校舉行各種講座及圖片展覽。形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

C14 班隊(duì)學(xué)生工作（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評(píng)得分10分）

1、學(xué)校歷來十分重視班隊(duì)工作，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)并抓好班隊(duì)工作，把班隊(duì)工作列入學(xué)校行政的重要議事日程，并做到平時(shí)多關(guān)心，常指導(dǎo)，經(jīng)常召開班主任、輔導(dǎo)員與學(xué)生干部座談會(huì)，共同討論研究班隊(duì)工作，定期舉行交流、總結(jié)、對(duì)班隊(duì)活動(dòng)工作常抓不懈、各班級(jí)的班紀(jì)班風(fēng)日益良好。

2、建立健全班隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)訓(xùn)練工作。經(jīng)常召開班隊(duì)干部座談會(huì)，教會(huì)他們管理班級(jí)的方法，指導(dǎo)他們做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，提高班級(jí)管理能力，當(dāng)好班主任的小助手，極大地發(fā)揮班隊(duì)干部的作用。

3、班級(jí)除主動(dòng)開展好班隊(duì)活動(dòng)外，還積極地配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，并通過校內(nèi)外的各項(xiàng)形成的教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，形成整體利益。

C15 養(yǎng)成教育措施（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分14分）

1、我校歷來十分重視德育工作，成立了以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)組，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，多次召開德育工作專題研討會(huì)，研究改進(jìn)德育工作方法，并制定工作計(jì)劃，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2、重視學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作，逐步形成規(guī)范化、制度化，認(rèn)真做好學(xué)校的值護(hù)工作，建立護(hù)導(dǎo)制度，同時(shí)開展日常檢查評(píng)比活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查評(píng)比工作，創(chuàng)設(shè)三面流動(dòng)紅旗，極大地調(diào)動(dòng)了師生的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校整體工作的優(yōu)化。

3、各班主任認(rèn)真履行職責(zé)，自覺抓好班級(jí)工作，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生行為日益良好。《守則》、《規(guī)范》、“五有五無”內(nèi)容要求熟記心中，全體學(xué)生逐步養(yǎng)成尊師愛校，行為文明，講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

B7 智育工作（標(biāo)準(zhǔn)分60分，自評(píng)得分58分）

教學(xué)常規(guī)要求（標(biāo)準(zhǔn)分20，自評(píng)得分20分）

1、學(xué)校堅(jiān)持以《福建省小學(xué)常規(guī)管理》為準(zhǔn)繩，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校管理工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，學(xué)校制定的細(xì)則，對(duì)教師各個(gè)學(xué)科的教學(xué)實(shí)行過程性的全面動(dòng)態(tài)監(jiān)控，并實(shí)行檔案管理，客觀、公平、公正地衡量每一位教師的教育、教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校對(duì)教師的備課、授課、聽課、評(píng)課、布置作業(yè)、考試命題、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)都有明確的要求規(guī)定并進(jìn)行定檢查、反饋。

2、重視學(xué)生的質(zhì)量分析，在嚴(yán)格控制考試次數(shù)的前提下，注重提高每次考試的質(zhì)量。每次考試后，教師都要進(jìn)行質(zhì)量分析，然后年段學(xué)科集中交流，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，尋找不足，分析存在問題的成因，及時(shí)制定出解決辦法，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。制定教師的培訓(xùn)，函授計(jì)劃，狠抓教師的繼續(xù)教育和七項(xiàng)基本功的訓(xùn)練和考核，評(píng)比工作，開展教師基本功競賽活動(dòng)和新教師的培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的自身素質(zhì)。

C17 教學(xué)改革試驗(yàn)與研究（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）

學(xué)校重視教育科研，深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，走“科研興校”之路，學(xué)校教研組制訂課題研究方案，并以學(xué)科建立教研活動(dòng)安排有計(jì)劃、有發(fā)言人、有討論、有記錄。定期學(xué)習(xí)交流教研改信息、經(jīng)驗(yàn)、期末有總結(jié)。

C18 學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方針的指導(dǎo)。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，緊緊抓住課堂教學(xué)這一實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，通過抓教改實(shí)驗(yàn)，推動(dòng)全校課堂教學(xué)改革的深入，切實(shí)更新，轉(zhuǎn)變觀念，把課堂還給學(xué)生。要求學(xué)生參與課堂的活動(dòng)量至少要達(dá)到三分之一左右，使學(xué)生有足夠的時(shí)間和空間進(jìn)行自行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們聽、說、讀、寫、算等動(dòng)腦、動(dòng)手能力。

B8 體育衛(wèi)生工作（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分28分）

C19 體育課教學(xué)健康教育（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分14分）

1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育條例》。重視體育科的教學(xué)教研工作管理，成立體育教研組，選拔優(yōu)秀青教師兼任體育課，每學(xué)期制定切實(shí)的體育工作計(jì)劃，組織體育教師學(xué)習(xí)體育科教學(xué)大綱，制定上課計(jì)劃，嚴(yán)格按功課表開足上齊體育課。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分重視，認(rèn)真貫徹執(zhí)行省頒課程計(jì)劃和《學(xué)校衛(wèi)生條例》，把健康教育工作切實(shí)納入學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，把健康教育課程表，每周一節(jié)認(rèn)真上好，備好每一堂課，同時(shí)還將健康教育工作劃入

作落實(shí)到實(shí)處，設(shè)立專門的健康衛(wèi)生宣傳欄，定期出版有關(guān)衛(wèi)生，健康常識(shí)。

3、各科的教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，有機(jī)地滲透心理健康教育。教育學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，能夠接受他人，善與人處，積極樂觀進(jìn)取，奮發(fā)向上；面臨各種環(huán)境，能適度表達(dá)和控制自己情緒，承受得挫折；能很好地維持正常的生活，學(xué)習(xí)和工作，有較完整、和諧的人格，使學(xué)生心理行為符合年齡特征。

C20 體育運(yùn)動(dòng)，衛(wèi)生保健（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分14分）

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體育衛(wèi)生工作條例》建立健全各衛(wèi)生檢查、督查、督促、評(píng)比制度，積極開展“二課、二操、二活動(dòng)”，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上的活動(dòng)時(shí)間，體育合格率達(dá)95%。

2、建立健全衛(wèi)生保制度，配合衛(wèi)生院、防疫站做好疾病預(yù)防工作，每學(xué)年為學(xué)生全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)通知家長敦促其進(jìn)一步檢查、治療，并建立學(xué)生健康檔案。

B9 美育工作（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分30分）

C21 美術(shù)、音樂課程教學(xué)（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

嚴(yán)格按照省頒課程計(jì)劃，開足上好美術(shù)、音樂課程，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，嚴(yán)格按照《非考試學(xué)科的管理意見》要求，要求教師制定好教學(xué)工作計(jì)劃，寫好教案，認(rèn)真上好每堂課，切實(shí)提高課堂質(zhì)量。

C22 美育活動(dòng)（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

學(xué)校的體育工作長期做到有規(guī)劃、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有總結(jié)。組織了美術(shù)、音樂興趣小組。每周定期開展活動(dòng)，每學(xué)期組織開展一次書畫展評(píng)，經(jīng)常開展各種文娛匯演，如“元旦”文娛匯演，“五一”歌詠比賽，“六一”文娛匯演等。

B10勞動(dòng)教育（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分28分）C23勞動(dòng)技課教學(xué)（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分14分）

高度重視勞動(dòng)教學(xué)，嚴(yán)格按課程計(jì)劃上足課時(shí)，任課老師能根據(jù)手段，教制定如學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，注重實(shí)際，講究實(shí)效，并做到有學(xué)習(xí)，有教案，有實(shí)踐，有考核，促進(jìn)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念習(xí)慣，技能的初步形成。

C24勞動(dòng)實(shí)踐與基地（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分14分）

學(xué)校與“神農(nóng)生態(tài)園”簽定了“校用勞動(dòng)基地協(xié)議書”。設(shè)立數(shù)畝勞動(dòng)基地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，改變學(xué)生的勞動(dòng)觀念、培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣、使

勞動(dòng)技能得到訓(xùn)練，要求學(xué)生寫勞動(dòng)心得，并做好勞動(dòng)課的考核和鑒定工作，收到顯著的效果。

B11 常規(guī)管理（標(biāo)準(zhǔn)分70分，自評(píng)得分69分）C25 制度管理（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

學(xué)校各項(xiàng)管理制度健全，行政成員分工協(xié)作，模范執(zhí)行確保各項(xiàng)制度的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)全校良好風(fēng)氣形成。對(duì)教師實(shí)行檔案管理，全面了解每一位教職工的生活，工作情況，不斷修訂，完善西莊小學(xué)常規(guī)管理方案，按照方案規(guī)定每學(xué)期都對(duì)教師進(jìn)行考勤考績，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，客觀、公平、公正地評(píng)價(jià)教職工師的教育教學(xué)工作。

C26 學(xué)籍管理（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評(píng)得分9分）

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的招生計(jì)劃，做好新生入學(xué)的宣傳工作，努力完成招生任務(wù)，做好學(xué)額鞏固工作，杜絕開除、退學(xué)、輟學(xué)、溜生現(xiàn)象。確保適齡兒童入學(xué)率、年保留均達(dá)100%。同時(shí)嚴(yán)格控制留級(jí)率，實(shí)行不留級(jí)制度，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)齊全規(guī)范，學(xué)籍管理專人負(fù)責(zé)，普教檔案資料完整、規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，沒有出現(xiàn)學(xué)生不合理的流動(dòng)現(xiàn)象。

C27 文書檔案管理（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

注意收集、整理各類文書檔案，實(shí)行專人管理，業(yè)務(wù)檔案資料認(rèn)真收集、整理、記載，且內(nèi)容豐富，質(zhì)量較高。重視教育，教學(xué)信息及資料的搜集、統(tǒng)計(jì)、分析、使用，全校教師人手一冊(cè)《山西教育》，訂閱報(bào)刊雜志100余種，經(jīng)常性地征訂資料借教師學(xué)習(xí)、研討。

C28 財(cái)務(wù)管理（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

財(cái)務(wù)管理規(guī)范，建立財(cái)物管理崗位責(zé)任制。財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)健全，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策規(guī)定，實(shí)行一支筆審批制度，收支賬目做到日清月結(jié)，定期審核公布，賬目清楚，增大透明度，有計(jì)劃地增添教學(xué)儀器設(shè)備，做到開源節(jié)流。

C29 校園管理制度（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

1、校園管理建立值日導(dǎo)師，督察隊(duì)，崗位責(zé)任制，學(xué)校公共場所分到各班負(fù)責(zé)，分片包干，并做到人員，措施落實(shí)，做到衛(wèi)生無死角，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，教育教學(xué)秩序井然。

2、學(xué)校歷來把校園作為育人環(huán)境建設(shè)，既體現(xiàn)教育目標(biāo)的功能，又突出校園美化、凈化的獨(dú)特風(fēng)格，潛移默化地對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)教育，堅(jiān)決消除隱患。幾年來，學(xué)校無發(fā)生人為損壞現(xiàn)象和失職性嚴(yán)重失盜，沒有發(fā)生安全事故。

A4、教育質(zhì)量（標(biāo)準(zhǔn)分250分，自評(píng)得分242分）B12普及程度（標(biāo)準(zhǔn)分40分，自評(píng)得分40分）C30輟學(xué)率（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分20分）

1、校采取強(qiáng)有力措施，切實(shí)防止學(xué)生中途輟學(xué)，一旦學(xué)生沒有入學(xué)，立即家訪，了解情況，勸其入學(xué)，如遇家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的，難以支持子女入學(xué)者，學(xué)校給予適當(dāng)減免、補(bǔ)助，讓其繼續(xù)堅(jiān)持入學(xué)。

2、建立流生報(bào)告制度，把鞏固學(xué)額工作作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先，考核的重要依據(jù)之一，并與獎(jiǎng)懲掛鉤，做到措施有力，工作落實(shí)。

C31按時(shí)畢業(yè)率（標(biāo)準(zhǔn)分20，自評(píng)得分20分）

學(xué)校歷來重視畢業(yè)班工作，密切注視畢業(yè)班學(xué)生的變動(dòng)情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)松懈或有溜生跡象，馬上做思想工作，保證了應(yīng)屆畢業(yè)生中12周歲13周歲中占實(shí)際畢業(yè)生96%，應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè)率95%，輟學(xué)率為0。

B13學(xué)生質(zhì)量（標(biāo)準(zhǔn)分160分，自評(píng)得分154分）

C32政治觀念、道德行為（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分30分）

1、積極開展“五愛”教育活動(dòng)，堅(jiān)持以愛國主義系列教育為主旋律，以基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范，養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《愛國主義教育綱要》，每周一堅(jiān)持升旗儀式制度，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國旗法》，升降國旗做到“四化”，并達(dá)到嚴(yán)肅、規(guī)范、會(huì)唱國歌，每周堅(jiān)持升降國旗。堅(jiān)持國旗講話每周有專題，有專人負(fù)責(zé)，講話有底稿。

2、宣傳愛國主義思想，加強(qiáng)道德品質(zhì)，行為規(guī)范，交通、法制知識(shí)的教育。經(jīng)常開展適合少年兒童特點(diǎn)，豐富多彩的大、中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生從小受到革命傳統(tǒng)、愛國主義精神的熏陶。

3、教育學(xué)生熱愛祖國，并做到把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己。積極組織全校師生參加“愛心獻(xiàn)功臣”、“為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心”、“為患病同學(xué)獻(xiàn)愛心”等捐資活動(dòng)，建立《文明登記本》、《文明儲(chǔ)蓄本》，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象立即給予批評(píng)教育。學(xué)生具有“五愛”情感，有基本的民主與法制觀念，知法守法，自覺遵守社會(huì)公德。操行評(píng)定等級(jí)優(yōu)秀率90%以上，思品課成績及格率達(dá)100%。

C33心理素質(zhì)（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）

1、學(xué)校經(jīng)常通過咨詢、談心，講座等形式，多層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)健康和諧地發(fā)展。

2、學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)正直，積極向上，自尊自強(qiáng)的品質(zhì)。基本形成堅(jiān)毅、勇敢、不怕困難、勇于創(chuàng)新的品格。對(duì)不良影響有一定識(shí)別、抵制能力，敢于同壞人壞事、不良行為作斗爭。

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成一定自我管理能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，具有自我評(píng)價(jià)能力，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，能進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，具有一定耐挫力，有克服困難的勇氣和完成任務(wù)的決心。

C34知識(shí)能力（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）

1、學(xué)生多科基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，達(dá)到教學(xué)大綱的要求，多學(xué)科全部及格率達(dá)97%，全科優(yōu)秀率達(dá)到80%。

2、重視學(xué)生實(shí)踐操作的培養(yǎng)，加大配備實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備，搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，按要求上好自然實(shí)驗(yàn)課。有80%的學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，有21%的學(xué)生應(yīng)用能力，解決問題的能力突出。

C35體質(zhì)健康水平（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）

1、學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體能狀況良好，身高、體重、胸圍、肺活量、視力和技能素質(zhì)等指標(biāo)達(dá)到省頒要求。

2、每年組織全體學(xué)生進(jìn)行體檢，合格率達(dá)96%。

3、注重指導(dǎo)學(xué)生形成正確的坐、立、看書、寫字的姿勢(shì)，經(jīng)常調(diào)整，輪換學(xué)生座位，盡量減少學(xué)生斜視、近視等眼疾的發(fā)生，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，使學(xué)生的眼力良好，保持率達(dá)94%。

4、建立健全《小學(xué)生體質(zhì)健康卡》。

C36審美能力（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）

1、學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教師的興趣和專業(yè)知識(shí)能力，音樂教師和側(cè)重美術(shù)教學(xué)的兼職教師，定期參加學(xué)區(qū)和市級(jí)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)湔n上好音樂、美術(shù)課程。結(jié)合生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)、事物、文藝作品的初步欣賞能力，能分辨真、善、美與假、惡、丑，學(xué)生初步形成健康的愛美情趣，陶冶愛美的情操，做到儀表、語言、行為美，自覺抵制不健康的文化侵蝕，初步形成欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

2、美術(shù)、音樂成績及格率達(dá)100%。

C37勞動(dòng)技能（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分18分）

學(xué)校經(jīng)常組織帶領(lǐng)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐、鍛煉。還根據(jù)“規(guī)范”要求，教育學(xué)生參加力所能及的公益勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)生自覺組織打掃公共場所和公路衛(wèi)生，大多數(shù)學(xué)生能熱愛勞動(dòng)，有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，并掌握一定的勞動(dòng)技能，有初步的生活自理能力。勞動(dòng)課成績及格率達(dá)100%，學(xué)生能珍惜勞動(dòng)成果，熱愛勞動(dòng)人民、社會(huì)、家庭反映良好。

個(gè)性發(fā)展（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分20分）

1、遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展的研究和培養(yǎng)工作，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)各科的學(xué)習(xí)積極性高，對(duì)課外活動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣，活動(dòng)質(zhì)量高。學(xué)校開設(shè)有繪畫、書法、鼓號(hào)、腰鼓興趣小組的活動(dòng)，并做到有計(jì)劃、有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，長期堅(jiān)持開展活動(dòng)。

B14社會(huì)評(píng)價(jià)（標(biāo)準(zhǔn)分50分，自評(píng)得分48分）C39辦學(xué)特色（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自主得分29分）

1、學(xué)校設(shè)置有辦鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，研究制定了辦學(xué)特色發(fā)展規(guī)劃，既有遠(yuǎn)影規(guī)劃，又有近期目標(biāo)，做到長計(jì)劃、短安排，措施切實(shí)可行有效。

2、在辦學(xué)模式，課堂教學(xué)，教育教學(xué)方法，途徑和學(xué)校管理改革等方面取得突出成績，形成特色。并在本校加以推廣和運(yùn)用。音樂、美術(shù)是學(xué)校課外活動(dòng)特色項(xiàng)目，配有專長教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、培養(yǎng)，平時(shí)活動(dòng)訓(xùn)練有素。

C40社會(huì)對(duì)學(xué)生“三風(fēng)”評(píng)價(jià)（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）學(xué)校歷年來重視“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)，目標(biāo)明確，措施切實(shí)可行。通過努力，學(xué)校、教師、學(xué)生的風(fēng)貌都有明顯好轉(zhuǎn)，形成了良好的育人環(huán)境。畢業(yè)生進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校后，能守紀(jì)勤奮，活潑靈活而得到高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)的好評(píng)，學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量、水平穩(wěn)步提高`深得上級(jí)、社會(huì)、家長的好評(píng)。

A5、辦學(xué)條件（標(biāo)準(zhǔn)分200分，自評(píng)得分197分）B15物質(zhì)條件（標(biāo)準(zhǔn)分130分，自評(píng)得分127分）C41校園（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分20分）

1、校園建設(shè)總體設(shè)計(jì)布局基本科學(xué)合理，校圍完整，秩序井然，整潔，道路暢通，無污染源。

2、校園用地面積28000平方米，生均用地面積30平方米，綠化面積852平方米，校舍建筑面積3154平方米，生均校舍建筑面積38.94平方米。

3、體育設(shè)備齊全，有籃球、跳高、跳遠(yuǎn)場。C42普通教室（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分20分）

完全滿足教學(xué)需要，規(guī)范和室內(nèi)設(shè)備，符合國家規(guī)定要求，每間面積56平方米，設(shè)置門窗，安裝日光燈、桿座，通風(fēng)好，課桌椅、前后黑板等。

C43專用教室（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）

學(xué)校設(shè)施配套根據(jù)實(shí)際合理使用，專用教室有：實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、科技活動(dòng)室、美術(shù)室、音樂室、電腦室、少先隊(duì)活動(dòng)室，各室配備人員負(fù)責(zé)管理，管理使用好。

C44辦公生活用房（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）

1、學(xué)校設(shè)有辦公室、每位教師有辦公桌、靠背椅等。

2、教師宿舍22間，食堂用房500多平米，滿足職工需要。

3、學(xué)校建有男、女廁所及小便所、廁所的坑位及環(huán)境衛(wèi)生良好。C45圖書資料（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評(píng)得分10分）

4、學(xué)校總藏圖書10000冊(cè)，生均近10余冊(cè)。

5、教學(xué)用的工具書、參考書能滿足教師教學(xué)的需要，各種教學(xué)參考書、工具書有40多種，訂閱報(bào)刊100種，每班訂閱《小學(xué)生周報(bào)》等。

6、圖書管理規(guī)范，按時(shí)定時(shí)出借，辦理出借手續(xù)。C46教學(xué)儀器設(shè)備（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）

1、教學(xué)儀器，達(dá)到1類標(biāo)準(zhǔn)。（有自然實(shí)驗(yàn)儀器12組，電教投影儀，收錄機(jī)、電視機(jī)和電腦）。

2、體、音、美器材，按國家教委頒發(fā)配備目錄，基本分別達(dá)1類標(biāo)準(zhǔn)。

B16教師（標(biāo)準(zhǔn)分70分，自評(píng)得分70分）

C47教職工配備（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分30分）

現(xiàn)在校教師60名，（其中本科學(xué)歷10人，專科學(xué)歷40人，中專學(xué)歷10人。

C48專任教師學(xué)歷，專業(yè)構(gòu)成（標(biāo)準(zhǔn)分40分，自評(píng)得分40分）教職工中，專業(yè)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%，大專學(xué)歷50人，專任教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理，能適用于“低、中、高”年段教學(xué)小循環(huán)，專任教師一專多能，能擔(dān)任活動(dòng)類課程。

西莊小學(xué)2012年10月

第四篇：坡莊小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告

坡莊小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告

近年來，我校堅(jiān)持揚(yáng)長教育理念為指導(dǎo)，全力打造藝術(shù)教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，藝術(shù)教育在揚(yáng)長理念指導(dǎo)下取得初步成效。

一、課程的開設(shè)：

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊藝術(shù)課程。音樂、美術(shù)開課率為100%。提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校通過藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，開闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂、美術(shù)能力和審美能力，促進(jìn)全面發(fā)展。

為了滿足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛好，結(jié)合我校藝術(shù)教師的專長，近幾年來，自主開發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開放性的校本藝術(shù)課程，開設(shè)剪紙、紙藝、舞蹈、沙瓶畫等校本藝術(shù)課程。按學(xué)生的實(shí)際水平自編教材、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專業(yè)輔導(dǎo)老師，有計(jì)劃、有秩序的開展校本藝術(shù)課程。

二、活動(dòng)開展：

我校堅(jiān)持突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。學(xué)生參與率達(dá)100%，學(xué)校政教處牽頭，每年舉行一次校園藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)中，星光舞臺(tái)、科技制作比賽，給學(xué)生提供了揚(yáng)我特長的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都能夠不同程度進(jìn)行自我展示，提升自信，揚(yáng)師生藝術(shù)特長。藝術(shù)節(jié)每年都有不同活動(dòng)主題，每次活動(dòng)前都會(huì)由校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)商討活動(dòng)計(jì)劃，確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛的活動(dòng)項(xiàng)目，充分做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。在為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個(gè)性。

我校開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)和競賽，認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)，每天上下午大課間結(jié)束后安排統(tǒng)一時(shí)間練習(xí)班班有歌聲，歌曲為學(xué)校校歌和自選曲目，并把自選曲目作為班歌，并定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動(dòng)，提高學(xué)生班班有歌聲的質(zhì)量，揚(yáng)班級(jí)風(fēng)采。學(xué)校還利用學(xué)校小廣播站，升旗儀式各種途徑給學(xué)生提供個(gè)體和班集體展示的機(jī)會(huì)。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況成立合唱隊(duì)、舞蹈社團(tuán)、沙瓶畫社團(tuán)、剪紙藝術(shù)社團(tuán)，使學(xué)校各個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)伍教師制定訓(xùn)練計(jì)劃，遵循循序漸進(jìn)原則，系統(tǒng)的常年堅(jiān)持訓(xùn)練，教師定期組織學(xué)生有針對(duì)性參加區(qū)級(jí)以上的競賽活動(dòng)，得到師生和家長的好評(píng)。

三、隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定配備音樂專業(yè)教師一名，美術(shù)專業(yè)教師一名，配備數(shù)量和教師學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對(duì)藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計(jì)算。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，學(xué)校也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動(dòng)，來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識(shí)。

四、工作成效

我校充分利用現(xiàn)有的校園資源，發(fā)揮老師、學(xué)生的創(chuàng)造力，讓每一塊墻面成為對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育的主陣地。隨處可見班中獨(dú)具匠心的板報(bào)、墻面設(shè)計(jì)； “校本課程作品展室”是我校藝術(shù)化工作學(xué)生成果的積累，這塊是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的教育，心智的完善歡樂天地。學(xué)校的剪紙作品內(nèi)涵不斷提升，這項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)越來越多受到師生家長的好評(píng)。學(xué)校定期組織藝術(shù)教師外出培訓(xùn)，提升教師專業(yè)化水平，音樂和美術(shù)老師先后參加培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)，并做了學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。結(jié)果不重要，重要的是學(xué)校整體藝術(shù)工作的提升，學(xué)生藝術(shù)特長的形成和發(fā)展。

五、藝術(shù)特色

對(duì)于美術(shù)和舞蹈特色課程的開發(fā)與建設(shè)，我校尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生形成了健全的人格。以滿足學(xué)生多方面興趣和個(gè)性的需求。結(jié)合我校實(shí)際，確立了“沙瓶畫” “舞蹈”特色課程。我校把傳統(tǒng)藝術(shù)納入學(xué)校特色課程進(jìn)行開發(fā)、推廣，將特色課程放入常規(guī)課中，考慮到課程特點(diǎn)，使每位學(xué)生在課堂上都有所收獲

六、不足及改進(jìn)措施

(一)、藝術(shù)教師外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)太少，專業(yè)性還需進(jìn)一步提高，今后學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，真正提高藝術(shù)教師的專業(yè)性和科研意識(shí)。

(二)、藝術(shù)教師的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不重視理論知識(shí)和技能技巧的教學(xué)，人文素養(yǎng)有待提升。

(三)、經(jīng)費(fèi)投入力度不夠，雖然學(xué)校藝術(shù)類器材和教具比較多，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教師的實(shí)際需要。

(四)、藝術(shù)化校園文化建設(shè)還不到位，作品整體質(zhì)量不高，不注重過程資料和作品的積累。

針對(duì)以上不足我校會(huì)力爭上下統(tǒng)一思想，提高對(duì)學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認(rèn)識(shí)，從點(diǎn)滴小事做起，在完成上級(jí)相關(guān)規(guī)定任務(wù)之外，進(jìn)行創(chuàng)造性開展自選類藝術(shù)化工作。力爭學(xué)校藝術(shù)化教育工作全面提升。

坡莊小學(xué) 2018年1月23日

第五篇：王莊小學(xué)2015綜合考核自評(píng)報(bào)告

王莊小學(xué)2015綜合考核自評(píng)報(bào)告

十里鋪街道辦王莊小學(xué)是一所完全小學(xué)，學(xué)校占地6500平方米，建筑面積3200平方米，綠化面積1080平方米。學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，146名學(xué)生，教職工14人。全校教職工秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念，凝心聚力謀發(fā)展，一心一意搞教育，各項(xiàng)工作全面展開，學(xué)生素質(zhì)不斷提高，社會(huì)認(rèn)同感不斷增強(qiáng)。依據(jù)《山陽縣科教局2015綜合考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行了自評(píng)，情況如下：

一、學(xué)校常規(guī)管理

1.校園及各場所達(dá)到“五化”標(biāo)準(zhǔn)：凈化、綠化、美化、秩序化、人文化。2015年，我校在文化建設(shè)中，內(nèi)容更加系列化。我們?cè)诓賵鰱|西兩側(cè)設(shè)置了文化櫥窗，展示了學(xué)校理念、快樂研究、德育管理等學(xué)校文化。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、教室明凈、餐廳整潔、廁所干凈。

2.辦學(xué)設(shè)施達(dá)到《陜西省普通中小學(xué)辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》；教學(xué)裝備管理規(guī)范，使用率高，在使用過程中，賬物相符、維護(hù)良好，使用記錄真實(shí)，使用次數(shù)充足。

3.校本培訓(xùn)活動(dòng)針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)；教師評(píng)價(jià)體系科學(xué)規(guī)范、操作性強(qiáng)。建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校按計(jì)劃組織各種專題培訓(xùn)，培訓(xùn)有主題，有組織，有實(shí)效性，有記錄。

4.建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。以“新三好、四好少年”的評(píng)選為主要載體，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展、可持續(xù)性發(fā)展，客觀公正地評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校的評(píng)價(jià)機(jī)制科學(xué)、完善，具有激勵(lì)、引導(dǎo)作用，在學(xué)生中以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為載體，全面關(guān)注學(xué)生。

5.扎實(shí)開展德育和少先隊(duì)活動(dòng)，全面開展生命教育、科技教育、環(huán)保教育活動(dòng)。學(xué)校把德育工作擺在學(xué)校首要位置，貫穿于教育教學(xué) 的各個(gè)環(huán)節(jié)、貫穿在學(xué)校的各項(xiàng)工作之中。全校教職工認(rèn)真落實(shí)全員德育工作機(jī)制，提高教育教學(xué)管理水平和育人效果。

6.深入開展陽光體育活動(dòng)。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》等教育法規(guī)，按規(guī)定開齊體育課；上好兩操和體育課，開展一小時(shí)體育課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

7.按規(guī)定組織學(xué)生健康體檢和視力監(jiān)測，積極開展衛(wèi)生防疫工作，專門設(shè)立了衛(wèi)生室。學(xué)生具有良好的生活、衛(wèi)生、飲食、健身等習(xí)慣。在班級(jí)活動(dòng)中積極開展了豐富多彩的常見病、傳染病防治和食物中毒、飲用水污染事故的預(yù)防工作。

8.全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度。我校全面落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度，開展了緊急疏散演練，學(xué)校制訂了翔實(shí)、可行的安全公約，與家長簽訂安全協(xié)議書，班主任和家長對(duì)于缺課的學(xué)生進(jìn)行追究，不留管理空白。

9.走內(nèi)涵發(fā)展道路，積極創(chuàng)建學(xué)校特色。我校辦學(xué)水平全面發(fā)展、特色突出。以“樹形象，強(qiáng)素質(zhì)，重管理，創(chuàng)建和諧校園”為主題，以“精細(xì)管理，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣”為實(shí)踐載體，積極開展課外興趣小組活動(dòng)。

10.后勤示范校創(chuàng)建。今年9月，我校投資四萬余元，改造了學(xué)生宿舍、師生餐廳、師生灶房，安裝了9副防盜門，新購置了壓面機(jī)、消毒柜、留樣柜、不銹鋼菜架等。給學(xué)生宿舍安裝了電話，使用了空調(diào)，為學(xué)生餐廳安裝了電視，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境得到極大的改善。

二、教學(xué)常規(guī)管理

1、教師備課認(rèn)真：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、教學(xué)大綱，研究教材教參，制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，分解到課時(shí)。按時(shí)交教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表一式兩份，交一，留一，貼于備課本前面。教學(xué)目的突出素質(zhì)教育要求，既注重智力因素培養(yǎng)，又注重非智力因素培養(yǎng)教學(xué)過程突出教學(xué)方法、教具學(xué)具操作、電教媒體等設(shè)計(jì)和使用過程。把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，詳略得當(dāng)，切實(shí)提高“五大效率”，落實(shí)“激發(fā)興趣、教會(huì)方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習(xí)慣、發(fā)展個(gè)性”的目標(biāo)要求。

2、教師上課認(rèn)真：

禁止無教案上課;禁止私自調(diào)課;禁止曠課、讓課、要課。按時(shí)上課，不遲到，不拖堂;不提前下課;不隨意提前結(jié)束新課。遵循教育教學(xué)規(guī)律，貫徹素質(zhì)教育要求，在教學(xué)中關(guān)注全體學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;不得把學(xué)生趕出教室;不得隨意停止學(xué)生上課。注重言傳身教，為人師表，衣著得體(體育教師著運(yùn)動(dòng)裝運(yùn)動(dòng)鞋);講究教學(xué)藝術(shù)，機(jī)智處理教學(xué)突發(fā)事件。優(yōu)化教學(xué)方法。積極開展教法研究，采用啟發(fā)式，廢除注入式。

3、教師輔導(dǎo)認(rèn)真：

端正教育思想，對(duì)優(yōu)生要正確引導(dǎo)，對(duì)學(xué)困生要耐心輔導(dǎo)。課堂教學(xué)中加大對(duì)學(xué)困生的訓(xùn)練(如答問，演板等)密度。對(duì)轉(zhuǎn)入因病因事等缺課的，要及時(shí)采取有效的方式補(bǔ)課。充分利用補(bǔ)差時(shí)間，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)困生，增強(qiáng)學(xué)困生信心，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。

4、教師批改作業(yè)認(rèn)真：

嚴(yán)格控制作業(yè)量。提倡“課堂作業(yè)”課堂完成;課外作業(yè)一般要求低年級(jí)不留書面作業(yè)，中年級(jí)不超過30分鐘，高年級(jí)不超過45分鐘。控制作業(yè)和批改密度。語文、數(shù)學(xué)每周5次(作文每學(xué)期8次，教師本人親自批改)批改，英語、寫字、思品、科學(xué)、美術(shù)等每周1—2次作業(yè)批改。教師親自批，批改率達(dá)100%。書寫工整，有評(píng)價(jià)，針對(duì)作業(yè)中存在的問題，特別是普遍問題，及時(shí)講評(píng)。對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤要求學(xué)生及時(shí)訂正，訂正率達(dá)100%。

5、考試檢測嚴(yán)格：

改進(jìn)考試方法，加強(qiáng)平時(shí)考核，把動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口等有機(jī)結(jié)合起來。嚴(yán)格執(zhí)行《監(jiān)考規(guī)則》，忠于職守，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)禁做假，保證考試真實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行《批卷統(tǒng)計(jì)規(guī)則》，按要求認(rèn)真閱卷統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)禁做假。按要求填寫學(xué)生成績登記表，規(guī)范、全面，及時(shí)上交。按要求對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行全面的質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂改進(jìn)措施，及時(shí)講評(píng)，及時(shí)上交。撰寫教學(xué)總結(jié)，及時(shí)上交。

三、師德師風(fēng)建設(shè)

1、所做工作

開學(xué)之初與每位老師簽訂師德師風(fēng)承諾書，并要求各位教師根據(jù)暑期教師整頓培訓(xùn)會(huì)上的要求，對(duì)照檢查自身，寫出個(gè)人在本學(xué)期的師德師風(fēng)計(jì)劃。各班班主任結(jié)合本班實(shí)際情況制定本班留守學(xué)生、女學(xué)生的關(guān)愛工作計(jì)劃。例會(huì)學(xué)習(xí)山陽教體局和十里街道辦中心校關(guān)于師德師風(fēng)的各項(xiàng)要求及文件精神，提升自己的師德修養(yǎng)，將師德師風(fēng)落到實(shí)處。各班主任認(rèn)真做好本班留守兒童、女學(xué)生、住宿生的幫扶、談話和家訪工作，并作好記錄，形成文字檔案，按時(shí)上交。開通留守兒 4 童親情熱線，為留守兒童與家長的交流溝通搭建平臺(tái)。開放學(xué)校心語室，為老師和學(xué)生的談話交流提供方便。

2、工作實(shí)效

本學(xué)期以來，各位教師能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行好自己教書育人的責(zé)任，未出現(xiàn)一起老師惡意辱罵、體罰、變相體罰學(xué)生的事件；對(duì)于出現(xiàn)在學(xué)生之間的不良現(xiàn)象能及時(shí)與家長聯(lián)系、溝通，加強(qiáng)了學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，受到學(xué)生家長的稱贊。

四、安全保障工作

1、所做工作

學(xué)校和班級(jí)，班級(jí)和學(xué)生層層簽訂了安全責(zé)任合同書，班主任和校外租房學(xué)生，簽訂了校外校外住宿生責(zé)任合同書，和全體學(xué)生簽訂了汛期合同書，接送合同書。利用例會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行安全知識(shí)教育；利用櫥窗、黑板報(bào)宣傳安全知識(shí)；利用安全課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)演練，進(jìn)行自救自護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。

2、取得成效

經(jīng)過一系列的安全知識(shí)教育和安全常識(shí)培訓(xùn)，安全知識(shí)得以豐富，育人意識(shí)得到提高。學(xué)校平安穩(wěn)定，師生關(guān)系和諧。時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。安全工作有計(jì)劃，有檢查，有落實(shí)，有記錄。全年沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，師生身心健康安全。

總之，在全體師生的共同努力下，我校2015的各項(xiàng)工作基本完成，取得了較好的社會(huì)效應(yīng)。我們將以成績作為起點(diǎn)，不斷努力，繼續(xù)搞好各項(xiàng)工作，創(chuàng)造更加喜人的成績。

十里鋪街道辦王莊小學(xué)

2015.12.8