第一篇：互感器班標準化班組創建計劃

互感器班標準化班組創建計劃

按華北電網公司開展標準化班組創建工作的要求，公司和車間領導高度重視我班的標準化班組創建工作，對標準化班組建設提出了高起點、高站位，精益管理、規范作業、開拓創新的開展工作的具體要求。為了深入扎實的落實上級領導的工作部署、指導精神，不斷發揮班組團結、積極、向上的集體力量，努力為創建標準化班組做出貢獻，特制定互感器班標準化班組創建工作計劃如下：

一、提高認識、統一思想，堅定創建標準化班組的決心

深入開展好標準化班組建設動員工作，大力宣傳創建標準化班組的深遠意義，不斷提高職工的思想認識，統一目標，樹立創建標準化班組的決心。

二、集中管理、責任到位，充分調動班組人員的積極性

班長積極發揮領導帶頭作用，按照每一名職工的特點，合理分工，明確責任，充分調動全體人員的積極性、主動性、創造性，大力開展標準化班組建設工作。

三、求真務實、真抓實干，確保標準化班組建設取得實效

按照標準化班組建設標準，注重細枝末節，逐步逐項的認真梳理、仔細工作。把現場工作和標準化建設工作緊密結合，堅持做到兩不誤、兩促進，確保標準化班組建設取得實效。

四、認真總結、吸取意見，推動標準化建設取得新成績

認真召開每一階段的工作總結會，在總結中全班人員都要對自己負責的工作進行書面匯報，大家互相評比、講評。每一名同志都要正確對待、認真吸取別人提出的意見和建議，對存在的不足及時地進行修正。以保障標準化班組建設的質量，不斷推動各項工作取得新成績，努力為“構建和諧企業、建設綠色電網”而做出更大的貢獻。

五、抓緊時間，確保標準化班組建設按時完成

增強標準化班組建設的緊迫感，合理分配時間，穩步推進標準化建設工作，認真完成好每一步的工作，確保標準化建設的按時完成，年底迎接網公司的檢查驗收，爭取取得好成績。

第二篇：標準化班組創建工作總結

標準化班組創建工作小結——**供電所抄表班為深入貫徹落實上級公司《關于開展標準化班組創建工作的實施意見》，結合標準化供電所建設，按照公司和供電所關于創建工作的有關要求，進一步規范班組建設，我們抄表班把開展標準化班組創建工作，作為今年的一項重點工作來抓，特成立班組建設工作小組，做到班組建設工作有人抓、有人管，明確分工，落實責任，使創建工作取得初步成效。

一、我們抄表班對開展標準化班組創建工作高度重視，利用班務會深入學習上級公司《關于開展標準化班組創建工作的實施意見》，《關于開展標準化供電所建設工作的通知》，《江蘇省電力公司農村供電所標準化建設實施方案》和《關于農村供電所實施作業組織專業化的意見》等文件精神，貫徹公司開展標準化班組創建工作的實施意見，按照公司班組建設系列管理標準和有關要求，結合標準化供電所建設，開展標準化班組的創建工作。

二、明確階段性建設目標，強化工作措施，嚴肅考評程序，通過學習先進單位的創建經驗，使創建工作全面推進。根據農電公司下階段班組建設的工作思路，對照國網公司班組建設三十條重點要求，市**農電班組建設下階段的工作目標是：以標準化建設為抓手，以爭創農電一流班組為載體，著力提高班組基礎管理水平、文明環境建設水平和班組人員整體素質，在全市農電系統班組建設工作中處于領先地位。

第三篇：如何創建新型安全標準化班組

創建企業新型安全標準化班組

關鍵詞：安全標準化班組 安全執業資格證書 職工家屬幫教

摘要： 炭素行業的生產過程具有生產環境差、大型輸送設備較多及涉及面廣等特點，尤其是近年來，在世界整體經濟低迷的影響下，給炭素的安全管理帶來了很大的壓力。基于此，本文從安全標準化班組及事故隱患監控管理制度、安全執業資格證書管理辦法、以6S管理為平臺創新現場管理方式以及職工家屬幫教進行了探討，以期提高炭素行業的安全監督和安全管理水平。

1、安全標準化班組及事故隱患監控管理制度

為全面落實生產人員安全生產責任制，加強車間班組安全生產事故隱患的監督管理，進一步完善安全生產事故隱患排查治理長效機制，特制定班組安全及事故隱患監控管理制度如下。

1.1 安全標準化班組安全“五零”管理目標和內容 即通過學習安全法規知識，把安規細化量化到班組生產作業的過程中去，培養員工良好的作業習慣，形成各層次良好的管理和作業行為規范，達到現場綜合本質安全。

1.1.1人員行為零違章。即所有生產崗位工和管理人員具備較強的安全意識，掌握安全本崗（職責）應知應會，按安全規程操作，自覺實現安全目標。

1.1.2設備運行零故障。即設備在工作時間內不發生故障，能夠安全、高效地滿足生產需要。

1.1.3制度建設零缺陷。即人本化、精細化、嚴密科學、切實可行并與激勵密切掛鉤的管理制度。

1.1.4過程管理零失誤。即對現場生產作業過程及其有關的各因素(包括人員、設備、材料、作業方法、環境等)提出控制要求和到位的措施，使之受控和確保符合安全規定的要求。

1.1.5工作環境零漏洞。勞動保護設施齊全，按照現場6S 要求，營造有素、有序的安全、文明作業氛圍。1.2 安全標準化班組安全管理的重點 1.2.1加強班組安全培訓

開展班組安全教育培訓，是強化班組人員安全意識的有效形式。班組要做好新入廠的生產人員(含實習、代培人員)的兩級安全教育、新上崗生產人員和在崗人員的崗位培訓，以及特種作業人員的持證上崗專業培訓和復審工作。班組要嚴格堅持班前禮儀活動，每周一次安全日活動，還通過“事故追憶”、事故預想、反事故演習、技術考問、安全知識演講競賽、班組安全無事故比賽等活動，使全體職工都能增強安全意識，從“ 要我安全”到“我懂安全，我會安全”的轉變，提高安全防護水平，從根本上提高防范事故的能力。

1.2.2 加強和落實班組安全檢查工作

班組安全檢查是發現事故隱患的重要手段之一。班組安全檢查應根據生產情況定期或不定期進行，要結合本班實際堅持“ 崗員三查”(對能操作的設備進行安全裝置、信號、潤滑系統、防護裝置及個人防護用具檢查)，交接班檢查(主要是查交接班制度執行情況和交接班記錄是否做到交任務執行情況、交設備運行和異常情況及交不安全因素消除情況)，周末檢查(查各種設備運行和維護情況，各種安全設施以及危險器具的使用管理，查一周以來本班組人員遵章守紀情況)。通過安全檢查及時發現設備隱患和不安全情況，使物品的不安全因素得到排除，人的不安全行為得到糾正，達到及時消除事故隱患的目的。

此外，班組安全檢查也應編制檢查提綱或“安全檢查表”，并經上一級領導批準后執行。檢查內容以查領導、查思想、查管理、查規章制度和查隱患為主。檢查要貫徹“邊檢查、邊整改”和閉環控制的原則，對查出的問題要制定整改計劃并監督落實。

1.2.3 堅持不懈地抓好班組反習慣性違章工作 據大量事故案例分析，企業的習慣性違章行為和由此誘發的事故中，有90%以上發生在基層班組。基層班組是習慣性違章行為的多發區。所以，要狠抓班組反習慣性違章工作。通過抓好班組反習慣性違章這個重點，進而推動整個反違章工作的全面開展。

各班要結合本班組的工作實際及易發生習慣性違章的環節，認真分析本班組習慣性違章表現，并記錄下來張貼、記錄于車間指令看板醒目處，作為安全警示。根據有關安全生產規程、制度制定出預防習慣性違章的實施細則，使職工養成遵章守紀的良好習慣。

1.2.4 嚴格執行“兩票”現場作業安全措施

許多事故的直接原因，都是違反“ 兩票”(工作票、操作票)制度和不落實現場保證安全的組織措施和技術措施釀成的。所以，要防范事故，就要認真做好班組作業危險點分析，制定具有針對性、可操作的安全措施，加強安全防范和預控工作。班組人員自覺遵守“兩票三制”(交接班制度、巡回檢查制度、設備定期試驗輪換制度)、落實現場作業安全措施，就遏制了產生事故的根源。

班長和安全人員要經常深入現場監督檢查“兩票”執行情況，認真檢查和落實現場安全措施的實施情況。對無票操作、操作票不審核簽名，“手指口述”操作不模擬、不復誦、無人監護、不復查；工作票安全措施不完善，如：少掛接地線，該設的護欄(圍欄)不設或少設，安全標示牌不全；工作中擅自擴大工作任務或變更安全措施；工作間斷未重新許可； 施工作業未進行安全交底等，都要嚴肅處理，警戒違規。

1.2.5 堅持“四不放過”，認真開展未遂和異常分析 班組控制未遂和異常，不發生輕傷和障礙，是企業實現三級控制目標的基礎。因此，要把未遂當已遂對待，對班組工作中出現的未遂和異常，堅持“四不放過”的原則，及時組織分析并吸取教訓，制訂防范措施，落實責任人，限期完成整改措施。班組未遂和異常得到控制，就消滅了發生事故的萌芽。

1.2.6 認真做好班組運行記錄，健全安全檔案

健全安全檔案，是企業創一流的要求，也是班組安全管理的需要。因此，要認真做好班組安全資料的記錄和整理工作。人員的安全教育、安全技術培訓、《安規》考試和違規違章事故情況以及安全獎懲;班組的安全天數以及發生的未遂、異常、障礙、事故情況及其分析記錄;安全工作計劃、措施、安全責任制和具體開展的安全活動、班前班后會、安全分析、安全工作總結、安全檢查情況及安全整改措施落實，“兩措”和“兩票”的執行情況;安全防護用品、安全工器具的檢查試驗記錄、設備異動、設備缺陷的記載，設備圖紙資料和班組應配備的規程、制度均應完備，做到有據可查，有利于總結經驗教訓，提高安全生產水平。

1.2.7認真落實崗位安全生產責任制

班組應按工種崗位的安全職責，分解細化實現本單位安全目標，制訂實現目標的實施措施，由班長與班員簽訂安全生產責任狀。要通過落實崗位安全和生產責任，使安全生產規章制度和安全操作規程得到貫徹，保障各項安全工作的開展。

1.3 狠抓安全標準化班組安全生產事故隱患監督管理 安全管理經驗證明：開展危險點分析活動是實現“三級控制”的重要環節。生產實踐中，找準危險點是前提，控制危險點是關鍵，化解危險點是目的。通過危險點分析和逐級上報，可以使隱患始終處于可控姿態，把人為的、設備的、環境的、管理的等各種可能發生的事故隱患，消滅在其形成之前，充分地體現了“預防為主”的方針，以達到防患于未然的目的。為此，首先要從整治思想上的危險點入手，克服思想上麻痹和行動上的習慣性違章，同時做到五到位，即安全思想教育到位、崗位“安全職責”履行到位、實施措施到位、具體行動到位、事前預防到位。其基本做法是：

1.3.1 當班基本內容方面

1.3.1.1當值班長在開班前會時，首先檢查班組人員上崗情況、勞動防護用品穿戴及個人精神狀態情況，并如實填寫班組人員出勤情況及日期、單位、班次；

1.3.1.2生產任務完成后，根據車間分配的生產計劃在“本班生產任務完成情況’欄如實填寫本班實際完成情況，如當班未完成任務應在“未完成原因”寫明原因；

1.3.1.3科室人員參加班前會如實簽名，并做好相關記錄。1.3.2 班組隱患治理方面

1.3.2.1當班各崗位人員（當值班長）對所發現的隱患能夠及時整改的應立即整改，并將整改情況或不能及時處理的隱患上報當值班長。當值班長對崗位工提出的問題或發現隱患應現場進行確認和落實，能自行整改的要立即整改，整改結束后，必須由車間值班領導現場落實后簽字認可，并將隱患整改情況或不能整改的問題填寫班組安全建設報表，在“班組隱患排查治理情況”欄寫明提議人，隱患描述及整改情況簡述或未整改原因、目前采取的措施、預計整改時間；由接班班長簽字確認后，上報車間當值領導。

1.3.2.2當值領導簽字確認后，對班組不能整改的問題應在接班班組的班前會上描述隱患情況、未整改原因和防范措施，并及時落實專人進行整改，整改結束后，由所提問題的班組長簽字認可。

1.3.2.3對職工提出的各類隱患，責任單位應及時落實整改。如因特殊情況當日內不能整改的隱患，車間安全員或以上管理人員應利用班前會及時告知全體職工目前采取的措施并以書面形式上報安全監督部門應寫明未整改原因、責任人、目前采取的措施及預計整改時間等內容），由廠安全檢查人員進行跟蹤落實整改。

1.3.3合理化建議方面：各崗位（班長）對工藝、設備、管理、成本等方面有好的建議或看法，當值班長應在“合理化建議”欄如實填寫提議人姓名、合理化具體內容。合理化建議內容應結合實際，語言要簡潔、論述要清晰。

1.4 班組“三違”方面

凡被職能部門、車間或班組發現或處理的各類違紀人員，當班值班長應在“ 班組三違情況”中寫明：三違人員姓名、違章內容描述和考核結果。

1.5當值班長在交班前應將班組安全建設報表及時報到接班的班前會，由值班領導及接班班長簽字交接。班長因年休等特殊情況不能值班的，由代班人員填寫。

1.6安全標準化班組安全建設報表應頂置存放于車間固定位置，車間于每月10 日前將上月度已整改的問題情況匯總后以書面形式上報安全監督部門和廠主管領導，由安全監督進行抽查整改情況。1.7、考核辦法

1.7.1對存在的重大隱患項或可能導致設備故障等問題，當班崗位工未發現而被其他人員發現的，未造成事故的，對當班崗位工罰款50 元/項，設備包機人罰款50 元/項，當值班長20 元/項；造成事故的，按照《安全生產管理考核辦法》嚴厲追究責任。

1.7.2對各崗位工提出的各類問題，各級管理人員按照職責要求及時整改，對因特殊情況當日內不能整改的隱患，車間值班人員未及時告知當班班長及相關職工隱患情況及防范措施的，對車間值班人員罰款50 元/項。車間不能及時處理的重大隱患項應及時以書面形式上報生產安環科，未上報的對安全員罰款50 元/項。

1.7.3生產科對車間上報的班組隱患治理整改情況進行抽查落實，隱患整改情況與實際不符的，對車間主要負責人罰款30 元/項，對車間安全員罰款50 元/項。

1.7.4獎勵 各崗位提出的隱患、合理化建議由車間及時進行獎勵；各車間月度評選出執行較好的班組及時給予獎勵。每月由運行車間評選出優秀班組一個報安全監督部門評選班組名次，分別給相應獎勵。

2、安全執業資格證書管理辦法

為進一步提高班長及以上管理人員的安全素質，促進安全生產，結合安炭素行業安全管理工作實際，實施安全執業資格證書管理辦法。

2.1 確定安全執業資格證書申領基本條件：

1、廠在冊在崗員工；

2、身體健康；

3、年齡在45 周歲以下；

4、在車間工作1 年以上；

5、經考試考核合格。

2.2 制定安全資格培訓內容：

（一）國家安全生產方針、政策和鋁業公司安全生產管理相關制度；

（二）炭素行業安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識；

（三）本單位重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定；

（四）本單位職業危害及其預防措施；

（五）典型的事故和應急救援案例分析；

（六）生產工藝通用知識；

（七）設備技術通用知識；

（八）其他需要培訓的內容。

2.3 按計劃于12月份對全廠所有在職的班組長、安全員、綜合調度員進行了一次測試，對考核合格人員，由安全環保科發給安全資格證書；考試不合格的，進行補考，仍不合格的，免去其職務。此次考試共計82人通過了測試，3名班組長被免去了職務。

2.4 確定長效管理機制：安全執業資格證書原則上每年進行一次申報考核，普通員工也可報名參加，有效期為2年。安全執業資格證書有效期滿前經考核合格生效。有效期滿不參加考核者，其證件自行作廢。

2.5 明確考核細則：

對有下列情況之一的，吊銷責任人員的安全執業資格證書：

2.5.1本單位出現輕傷及以上人身傷亡事故或直接經濟損失5000元以上非傷亡事故的；

2.5.2本人出現社會治安事件的； 2.5.3未通過合格安全標準化班組驗收的；

2.5.4本班組當月內出現2人次“三違”的；班長出現一次“三違”的；

2.5.5本單位（班組）三個月內出現2 次或2 次以上重復的重大安全生產隱患且未及時整改的；

2.5.6發現事故隱患或者其他不安全因素未立即采取措施或措施不得力造成重大生產安全事故的；

2.5.7考核不合格，經再次測試仍不合格者；

2.5.8持證人年齡、健康狀況等其它原因不再適合擔任班長等管理人員職務的；被吊銷安全執業資格證書的責任人（安全員、班長等管理人員），在一年內不得再次獲得安全執業資格證書；出現被吊銷第二次的，不得再次獲得安全執業資格證書。

3、以6S管理為平臺創新現場管理方式

現場管理與安全管理是相輔相成的，沒有好的工作現場，是不會有好的安全。所有我們在抓好各項安全硬指標的同時，必須保證現場干凈、整潔、文明、合協。本單位從2014年起推行6S管理已將近2年時間。四年來形成了一整套具有自身特點的6S管理制度，6S管理的理念和方法也普遍地被管理人員和廣大員工所認同和接受，生產現場的環境有較大的改善，員工素養有了較大程度的提高。為更深入持久地把6S管理工作進行下去，把這項基礎管理工作推向新的層面，做到常管常新、步步推進，我們又組織力量以6S管理理念為指引不斷創新現場管理辦法，扎實開展了一系列工作：

3.1、消除分歧，糾正意識誤區，營造良好的6S精益管理氛圍

要通過做好6S改變企業面貌，最重要的并不是6S的方法、步驟和要領。最重要是要消除分歧，糾正員工在6S管理工作上的意識誤區，全員達成共識，認識到6S管理的真正意義。

6S管理工作是企業各項管理工作的基礎，為培養員工追求細節、追求卓越的根本途徑，提高產品質量、完善企業機制、提升企業形象，最終讓員工養成良好的生活和工作習慣，企業應加大6S知識宣傳教育力度，同時，還加強了對新員工6S管理知識的培訓教育工作，使新員工能夠盡快了解自己崗位職責、行為規范和工作標準，及早熟悉企業生產管理模式，真正做到全員參與。

通過教育培訓糾正了把6S管理工作簡單的理解成打掃衛生、整理現場等錯誤認識，使員工認識到它的好處，從內心真正接受它，而不是心存排斥，不情愿的去做，營造了良好的6S精益管理氛圍，為推進6S管理工作活動持續開展提供了重要保障。

3.2、完善管理機制，全員參與實施，共同創造變化 6S管理是現場管理必須具備的一項基礎管理技術，是一個系統的管理方法。為做好6S管理工作，本單位廠制定了各崗位職責、制作了各類標識，確保要讓每一個人都明確自己的職責，明確具體做法，自己負責哪個區域、什么物品放在哪里、如何放置、數量多少合適、如何標識等等，用簡單、有效、易懂的方式指導員工如何做好6S工作，使6S工作成為員工的工作標準、行為準則，使每個員工自動約束自己的行為，久而久之就能養成良好的工作習慣，實實在在地提升人的品質。

逐步完善6S管理的競賽激勵機制，改變以往單純的只罰不獎。現場管理采取了每月一評比方式，對現場管理取得較好成績的單位給予獎勵，把有形的壓力和無形的壓力相結合，獎懲考核機制與競賽激勵機制相結合。通過無形的壓力，如衛生“流動紅旗”評比等方法，激勵員工不斷地改善，提高員工善于提出問題、發現問題、解決問題的能力。

4、職工家屬幫教

職工家屬幫教的目的是一是形成了職工和家屬全員安全齊抓共管的良好局面。二是員工的安全意識明顯提高，讓員工真正意識到安全是為了自己。三是有效的減少職工的違章現象。比如酒后上崗，疲勞作業。四是為企業實現雙零理念打下堅實的基礎，杜絕安全事故的發生。具體做法：

4.1、給員工建立家屬信息檔案。檔案中全面建立職工家屬的姓名、電話、省份證號碼、住址等詳細登記信息。確保能夠真正聯系到職工的家屬。

4.2、是組織員工家屬進行安全教育培訓。通過組織職工家屬觀看《崗位無自由》《交通事故》《淚的呼喚》等安全警示教育片，讓職工家屬明白“三違”現象是有個人違章造成的。并結合炭素行業的安全形式，介紹本單位的一些安全管理方面的一些規章制度。并結合一些事故案例讓家屬知道事故發生后給家人帶來的痛苦和后果。使家屬了解職工的工作環境、工作性質、等。使職工家屬對安全有新的認知并能夠正在支持和理解職工。

4.3、是實行家屬幫教。當職工在廠內出現三違等違章違紀時，電話通知職工家屬，穩定職工情緒，幫助職工正確認識自己的違章行為。

4.4、兌現獎勵。職工的季度獎和一些活動的獎勵，不再直接發給職工本人，而是電話通知職工家屬來領取，目的是讓職工家屬能過體會到安全帶來的實惠，更有效的促進安全工作的展開。

參考文獻：

羅云《現代安全管理 》化學工業出版社；

安宏昌《怎樣做好現代化班組安全建設與管理工作》中國言實出版社； 何強《現代五型班組創建指南》中國言實出版社。

第四篇：安全標準化班組創建規劃 - 副本

安全標準化班組創建規劃

班組是安全管理的前沿和基礎，是安全生產的第一道防線，開展班組安全標準化創建工作，有利于進一步加強和規范基層班組安全管理，提升班組安全管理水平，進一步夯實項目部安全生產基礎，確保項目安全生產，是全面加強企業安全管理，促進企業安全管理上臺階、上水平，促進企業經濟發展的重要保障措施。

一、指導思想

以科學發展觀為統領，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，深入持久的開展好安全生產標準化工作，不斷提高班組安全管理水平，提高職工安全素質和自我保護能力，做到“四不傷害（即我不傷害自己，我不被他人傷害，我不傷害別人，我保護別人不受傷害）”，以全面推進班組安全生產達標工作為立足點，進一步落實企業安全生產主體責任，全面夯實安全生產基礎，提高基層班組防范事故能力，提升項目整體安全水平。

二、組織機構與職責

成立安全生產標準化達標工作專項領導小組，組長由本項目負責人王波峽同志擔任，副組長由常務副經理楊士勇、項目總工吳祥和安全總監范建平擔任。

1.領導小組

組 長：xxx

副組長：XXXXX

成 員：XXXXXX2、職責

組長：負責班組安全生產達標工作整體方案的組織實施，并提供相應的資源支持。

副組長：負責班組安全生產達標工作的全面協調、指導和監督，并組織進行項目內部的驗收工作，各生產部門主任負責本部門所上報的“安全生產達標情況”的具體工作的實施和資源的提供。

成員：對各部門上報的“安全生產達標情況”按照《中國水利水電第十一工程局有限公司安全標準化班組建設實施細則》進行企業內部的監督、檢查、指導、驗收、考核工作。

三、目標任務

把黨和國家的安全生產方針、政策、法律法規和公司的各項安全生產制度、規章、作業規程落實到班組的生產、管理、技術的各個方面，落實到所有環節、所有崗位和所有人員。在保障職工安全健康的前提下組織生產勞動，不具備安全生產條件的，不得從事生產活動。健全和完善安全生產責任制、實行安全目標和政績考核，強化企業的安全管理和安

全措施的落實。通過職工安全素質的提高和各項規章制度的落實，促進企業安全生產實現標準化、規范化和制度化。通過反“三違”活動，杜絕違章指揮、違章作業和違反勞動紀律現象的發生。通過安全檢查，及時發現和消除各類事故隱患，杜絕各類事故的發生，努力實現安全生產零事故。

四、創建標準

1.建立健全班組安全生產的各項規章制度和安全操作規程，包括技術操作規程、工藝規程、安全檢查制度、安全教育制度、安全獎懲制度，做到全面覆蓋、無死角。

2.開展經常性的安全教育和培訓。班組的每個成員都要具備必要的安全與衛生知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，正確使用安全防護用品。

3.積極開展班組標準化活動，逐步達到作業程序標準化、作業環境標準化、生產設備標準化、安全設施標準化、安全標準化和指揮操作標準化。

4.認真開展班組安全檢查。做到隱患排查制度化，對查出的隱患問題，制定相應的整改措施并及時整改，班組不能整改的要及時上報，并配合上級部門及時整改落實。

5.建立健全班組安全原始記錄和臺帳，認真、及時、準確記錄各類事故的發生和處理情況;安全檢查及事故隱患、職業危害整改及報告情況;職工違章處罰、安全教育培訓情況，并將原始記錄分卷匯總，統計分析，建立臺帳。

6.堅持召開班前安全例會。班前會以安排任務、強調安全和警示提示為主要內容。讓每一位職工明白本崗位的隱患和問題、安全注意事項和采取的措施。

7.堅持開展“班組安全日”活動。班組安全日的時間、方式和內容可根據企業、車間、崗位的實際情況確定;組織開展“反三違、查隱患、堵漏洞”等多種形式的安全生產競賽活動。

8.堅持班組安全群眾監督，落實職工對企業安全生產情況的知情權、參與權、監督和建議權，職工有權拒違章指揮，對及時舉報安全生產隱患和問題、防止事故發生的有功人員要給予獎勵，最大限度的調動職工參與和監督安全管理的積極性。

9.班組長是班組安全生產工作的第一責任人。班組長要工作責任心強、工作作風好、敢于負責、善于管理的同志，同時，要具有一定技能、工作細致認真的同志設立班組安全員，協助班組長做好班組安全工作。

10.無重大違章紀錄處罰和無各類事故發生。

五、評選表彰

安全標準化班組分為“安全生產合格班組”、“安全生產先進班組”、“安全生產標兵示范班組”三級。成績達標，由

項目部向分局申報驗收，并由分局或公司對達標班組進行表彰。

六、實施計劃

（一）動員部署階段（3月—4月）各有關部門要結合實際，工作實際，制定切實可行的實施方案，部署全年安全生產標準化建設工作。要召開動員部署大會，加大宣傳教育力度，切實調動項目每位員工、企業開展標準化達標工作的積極性。

（二）全面實施階段（4月—12月）各有關部門要根據公司下達的指標，細化任務，狠抓落實，高標準、嚴要求，全面推進安全生產標準化達標工作。工作流程：①選定班組。基本選定開展安全生產標準化班組②項目自評。由項目對照達標標準開展自評，自評合格后形成報告，向分局申報達標。③各部門配合情況。各部門、員工應積極配合企業安全生產標準化建設工作人員，提出相關意見。

（三）總結提高階段（12月）各有關部門要全面總結標準化達標工作，探索出實用適用、行之有效的工作模式，將項目標準化達標工作制度化、常態化，著力構建安全管理長效機制。

項目部領導小組要把實施安全標準化班組工作作為安全生產管理的基礎性工作和當前的一項重要任務來抓，采取有力措施，確保安全標準化班組創建的活動順利開展；項目

各職能部門要深入基層、深入班組、深入現場，區別不同施工的特點，搞好分類指導和監督，扎扎實實地把各項工作措施落到實處，并在實踐中不斷豐富公司“三個標準”的內涵；要強化安全標準意識，逐步在項目部形成開展安全標準化班組創建活動的良好氛圍。

第五篇：鉗工班班組標準化創建材料

**公司**車間鉗工班班組標準化創建材料

**車間鉗工班組，承擔著**車間的全部設備維護任務，班組現有成員*人。由于車間設備較為陳舊、設備多，又是單一的流程設備，生產中任何一個環節的設備出現了故障，都可能會導致全流程的癱瘓，檢修工作面臨著前所未有的挑戰；面對層層壓縮的指標，鉗工班全體人員鑒定樹立與企業共患難意識，決心做好自己的本職工作，用實際行動為車間的降本增效做出應盡有貢獻。

近幾年來，鉗工班積極開展“創建學習型、實干型班組，爭做知識型員工”，堅持實事求是原則，以能力和素質建設為重，用科學的精神體現人文的關懷，以探索的行動實現和諧發展,造就了班組整體高超的職業技術素養。

一、以人為本，牢牢樹立“安全第一”思想

根據車間下達的每月檢修任務量，班里結合生產具體任務布置工作，每天開好班前會，按照工作任務的飽滿程度，根據班員們的技術優勢及特長分派工作。工作中，嚴格執行“三個原則”、“五個確認”制度，做好現場安全告知和聯保互保工作。每天安排專人值日，清理現場，燒水泡茶，讓班員們“高高興興上班，扎扎實實干活，清清爽爽休息，平平安安下班”。當日工作結束后，開好收工會，主修負責人講解工作中存在的問題和情況，做好檢修、安全筆記，就是這樣每天一點一滴的堅持和執行，把安全工作落到實處、細處，強化了班員

現場工作的安全意識，提高了檢修工作的安全運行水平。

二、增強主人翁責任感，提高班組戰斗力

為了保證設備的正常運轉，不耽誤生產時間，鉗工班所有班員只要接到命令，馬上趕往現場，竭盡全力，力爭在最短的時間內排除故障。

對設備進行計劃性檢修和日常檢修，時常加班，但班員們總是顧全大局，把完成檢修工作、保證生產作為工作的全部，不完全統計顯示，該班月平均檢修項目70余項，加班30人/次。不少班員一個月里只能休息一個周末。不管是去年抗擊凝凍災害，還是搶修設備的鏖戰，再臟再累，他們都把完成任務放在第一位：為了改造3天3夜沒合眼戰斗在工作崗位的鉗工班老師傅；為了搶修設備恢復生產，連續工作50多個小時的鉗工等等。為了確保了一般故障處理不過夜，他們沒有任何怨言。

三、人人爭當技術創新的先鋒，降本增效的標兵

即使是處于如此忙碌的工作環境下，鉗工班仍然把提高技術技能，開展技術改造列為班組重點工作，個個爭當技術創新的先鋒。鉗工班不僅擁有三名工人技師，同時班員70%以上都是擁有豐富經驗的老師傅，這樣的隊伍在班組大家庭的凝聚下，戰斗力不容小視：對洗選流程的提前改造，創造了將原設計產能翻番的奇跡；對流程通道異型溜槽的運用，使替代錳鋼材料的普通鋼板耐磨性平均提高一倍以上；對細粒進口破碎機鏈輪的國產化改造，實現了檢修時間和成本費用雙降的成效。對 180推土機的發動機改造、洗礦管路的縮徑改造、放礦自動防凍裝置的安裝運用、振動篩透蓋密封裝置改造??，無不體現了鉗工班整體強大的技術力量和團隊智慧。同時鉗工班還是我廠降本增效的標兵：電鏟連接筒的修復使用，鏟斗的修復，直流電動機的斷軸修復，渣漿泵泵體斷軸修復等等，為我廠年節約設備修理費5萬元以上。

四、關愛互助，親如一家人

把溫馨關懷落實到每一件小事上，讓班員切身體會到集體的溫暖，產生強烈的“團隊意識”，擰成一根繩，心往一處想，勁往一處使，團結合作，熱情工作，工作效率，工作成績不斷提升。

在2009年—2010年，鉗工班連續幾年被廠工會評為先進班組，工會授予“工人先鋒號”班組。這些美譽，靠的是鉗工班全體組員灑遍礦山的汗水和堅實過硬的實力，同時也是班組建設所展現出的成效。

降本增效、控虧增益的攻堅戰仍在繼續之時，鉗工班依然倍加努力，不斷超越創新，致力提高班組這個企業細胞的生命質量，與企業一起馳騁于明日的希望之海。

五、班組管理規范工程

班組管理是班組建設的一項基礎工作，**鉗工班在做好建章立制等規范管理的同時，還在其他方面不斷拓寬思路。班組管理規范工程的全面實施，使班組建設邁上了一個新的臺階。

在民主管理中，他們注重發揮班組五大員作用，從生活、安全、材料、質量、宣傳等方面面對班組管理形成有力的支撐。

在安全管理中，他們做到三個“一”：每周一次安全例會、每一次進入檢修現場都要進行一次勞保用品的互檢、每月每人提出一條合理化建議。操作規程和動作標準等安全管理措施的落實執行，有效的保證了維修工作的安全進行。

在質量管理中，提高檢修質量是他們工作的重中之重。每月他們及時召開檢修質量分析會議，不斷改進和解決工作中出現的問題，以爭取實現檢修質量的進一步提高。

六、技術創新推進工程

創建學習型班組，他們不斷挖掘自身的潛能，通過開展技術創新工程，提高維護質量、減低維護成本。針對生產實際，大家積極主動的提出合理化建議。

在日常設備維護中，大力開展修舊利廢工作、充分利用閑置設備。班組長***帶領班組成員利用空余的時間把烘干機收塵鉸刀改成拉鏈機，把閑置的拉鏈機利用了起來，又提高了設備的運轉效率。為烘干機的收塵設備良好運行做了保證，為車間降低了維修成本，節約安裝費用近千元。

四、精神文明創建工程