第一篇：“周恩來(lái)班”創(chuàng)建計(jì)劃

“周恩來(lái)班”創(chuàng)建計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想首先建設(shè)的若干意見(jiàn)》，深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，切實(shí)推進(jìn)青少年思想首先建設(shè)，激勵(lì)和引導(dǎo)全班學(xué)生以周恩來(lái)同志為榜樣，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才，努力培養(yǎng)和造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

1、知識(shí)與能力目標(biāo)

（1）了解周恩來(lái)生平事跡，弘揚(yáng)周恩來(lái)精神。

（2）了解歷史，懂得讀書(shū)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，知道學(xué)習(xí)的重要性，從而更加努力學(xué)習(xí)。

（3）學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神，增強(qiáng)民族責(zé)任感。

2、過(guò)程與方法目標(biāo)

（1）通過(guò)活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)查找、搜集、整理資料。

（2）學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃、方案，讓學(xué)生能主動(dòng)參與社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

（3）能夠?qū)⒆约旱难芯砍晒ㄟ^(guò)不同的形式（如圖片、調(diào)查報(bào)告、數(shù)據(jù)等）展示出來(lái)，并與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，嘗試形成自己的觀點(diǎn)，并養(yǎng)成反思的習(xí)慣。

（4）通過(guò)調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生敢于和他人進(jìn)行交流，提高社交能力。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

（1）通過(guò)學(xué)生在活動(dòng)中的相互交流幫助、實(shí)踐等集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，讓他們感受到與他合作交流的快樂(lè)，體驗(yàn)實(shí)踐出成果的喜悅感和成就感，培養(yǎng)自信心。

（2）激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

三、創(chuàng)建主題

學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神，爭(zhēng)創(chuàng)周恩來(lái)班級(jí)

四、創(chuàng)建對(duì)象

五、創(chuàng)建時(shí)間

2010.9至今

六、主要活動(dòng)

（一）開(kāi)展“學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神”主題班會(huì)

在學(xué)生干部中間開(kāi)展以“學(xué)周、知周、行周”為主題的座談會(huì)和討論會(huì)，其后由各班班委組織在班級(jí)內(nèi)部開(kāi)展以“學(xué)周、知周、行周”為主題的主題班會(huì)。層層動(dòng)員、逐級(jí)發(fā)動(dòng)，讓學(xué)習(xí)“周恩來(lái)精神”的氛圍覆蓋到所有班級(jí)和全體學(xué)生，引導(dǎo)我系學(xué)生進(jìn)一步走近周恩來(lái)，了解周恩來(lái)，感受周恩來(lái)，學(xué)習(xí)周恩來(lái)。

（二）重溫周恩事跡

（1）觀看周恩來(lái)相關(guān)影視

（2）閱讀周恩來(lái)相關(guān)書(shū)籍

（三）開(kāi)展各種相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)

（1）組織學(xué)生組建“愛(ài)心幫助”小組對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行“一幫一”援助活動(dòng)。

（2）開(kāi)展“學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神”主題演講比賽

（3）在全班倡導(dǎo)文明、道德、禮儀實(shí)踐活動(dòng)

（4）開(kāi)展每月讀一本優(yōu)秀書(shū)籍的閱讀活動(dòng)，拓展知識(shí)視野，并于六月中旬舉行一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)，交流讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中的心得體會(huì)。

具體措施：

高一第一學(xué)期：

1、創(chuàng)辦學(xué)習(xí)恩來(lái)精神圖書(shū)角。

2、張貼周恩來(lái)名言。

3、參觀周恩來(lái)童年讀書(shū)處。

4、進(jìn)行“學(xué)習(xí)周恩來(lái)，為中華之崛起而讀書(shū)”演講比賽。

5、觀看《我與爺爺比童年》，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。

6、召開(kāi)“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)，并開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”手抄報(bào)比賽。

7、制定《班級(jí)公約》與《真我公約》，每周誦讀一次，將恩來(lái)精神潛移默化為班級(jí)精神。

高一第二學(xué)期：

1、參觀改革開(kāi)放江蘇成就展，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2、開(kāi)展“文明禮儀從我做起”征文比賽。

3、觀看鄒越演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，學(xué)會(huì)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。

4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)恩來(lái)精神黑板報(bào)。

5、閱讀《周恩來(lái)故事選編》，了解偉人事跡。

6、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，文明禮儀伴我行”手抄報(bào)比賽。

7、召開(kāi)“責(zé)任伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)。

8、觀看周恩來(lái)總理經(jīng)典圖片集。

高二第一學(xué)期：

1、觀看中國(guó)大型史詩(shī)電影《圓明圓》，立足今天，反思?xì)v史，增強(qiáng)歷史責(zé)任感。

2、觀看勵(lì)志電影《背起爸爸上學(xué)》，學(xué)習(xí)主人公石娃身上的恩來(lái)精神。

3、觀看大型文獻(xiàn)紀(jì)錄電影《情歸周恩來(lái)》，走近總理，感悟恩來(lái)精神。

4、開(kāi)展“學(xué)習(xí)恩來(lái)精神”手抄報(bào)比賽。

5、開(kāi)展“我最敬愛(ài)的老師”征文比賽，學(xué)會(huì)感恩。

6、聽(tīng)李野默有聲小說(shuō)《早年周恩來(lái)》。

7、召開(kāi)“珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有”主題班會(huì)。

高二第二學(xué)期：

1、觀看電影《周恩來(lái)萬(wàn)隆之行》。

2、到敬老院等場(chǎng)所開(kāi)展志愿活動(dòng)。

3、參觀周恩來(lái)故居和周恩來(lái)紀(jì)念館。

4、學(xué)唱歌頌周恩來(lái)的歌曲。

5、召開(kāi)“從小立志，報(bào)效祖國(guó)”班會(huì)。

高三第一學(xué)期：

1、觀看電影《周恩來(lái)》，學(xué)習(xí)總理鞠躬盡瘁死而后己的偉大精神。

2、舉辦“你在我心中”詩(shī)歌朗誦會(huì)，緬懷總理，激勵(lì)自我。

3、召開(kāi)“學(xué)習(xí)恩來(lái)精神，全面?zhèn)鋺?zhàn)藝術(shù)省統(tǒng)考”主題班會(huì)。高三第二學(xué)期：

1、召開(kāi)“我自信，我能行”主題班會(huì)。

2、觀看電影《周恩來(lái)外交風(fēng)云》，感受總理的外交風(fēng)采和偉大人格。

第二篇：周恩來(lái)班創(chuàng)建計(jì)劃

“周恩來(lái)班”創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃

一、創(chuàng)建背景

根據(jù)省“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)和市“周恩來(lái)班創(chuàng)建活動(dòng)”文件精神，為了繼承和發(fā)揚(yáng)周恩來(lái)崇高的人格品德，激發(fā)同學(xué)們的民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的民族責(zé)任感，樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”“為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)和造就具有艱苦奮斗精神、頑強(qiáng)拼搏精神，具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的素質(zhì)全面的人才，我班開(kāi)展創(chuàng)建“周恩來(lái)班”活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)

（1）了解周恩來(lái)生平事跡，弘揚(yáng)周恩來(lái)精神。

（2）了解歷史，懂得讀書(shū)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，知道學(xué)習(xí)的重要性，從而更加努力學(xué)習(xí)。

（3）學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神，增強(qiáng)民族責(zé)任感。

2、能力目標(biāo)

（1）通過(guò)活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)查找、搜集、整理資料。（2）學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃、方案，讓學(xué)生能主動(dòng)參與各種活動(dòng)。

（3）能夠?qū)⒆约旱难芯砍晒ㄟ^(guò)不同的形式（如圖片、數(shù)據(jù)等）展示出來(lái)，并與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，嘗試形成自己的觀點(diǎn)，并養(yǎng)成反思的習(xí)慣。（4）通過(guò)調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生敢于和他人進(jìn)行交流，提高社交能力。

3、情感目標(biāo)

（1）通過(guò)學(xué)生在活動(dòng)中的相互交流幫助、實(shí)踐等集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，讓他們感受到與他人合作交流的快樂(lè)，體驗(yàn)實(shí)踐出成果的喜悅感和成就感，培養(yǎng)自信心。

（2）激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)偉人、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

上面是我們主題活動(dòng)的總目標(biāo)，隨著活動(dòng)的深入，各階段的活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容的安排，還有自己的具體目標(biāo)，它會(huì)更加細(xì)致并直接指導(dǎo)各活動(dòng)小組的活動(dòng)。

三、活動(dòng)過(guò)程

根據(jù)我班是小學(xué)五年級(jí)的特點(diǎn)及學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,我們制定了以下活動(dòng)方案。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（2011年9月）

本階段進(jìn)行創(chuàng)建周恩來(lái)班意義的教育，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。第二階段：組織活動(dòng)（2010年10月——2012年5月）

在此階段，我班將通過(guò)“讀、說(shuō)、看、背、誦、畫(huà)、創(chuàng)……”等方式組織進(jìn)行各種活動(dòng)。

1、本學(xué)年每位同學(xué)至少閱讀一本有關(guān)周恩來(lái)生平事跡的書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，書(shū)由自己購(gòu)買(mǎi)或從圖書(shū)館等借閱。

2、利用板報(bào)作為宣傳陣地，宣傳周恩來(lái)的生平事跡、思想風(fēng)范、人格魅力以及對(duì)周恩來(lái)同志的紀(jì)念，同學(xué)們的讀書(shū)心得等等。

3、收集周恩來(lái)生平事跡資料，召開(kāi)主題班會(huì)。

4、以周恩來(lái)精神為動(dòng)力，每月開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)小組、遵守行為規(guī)范小組活動(dòng)。

5、十月中旬舉行一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)，交流讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中的心得體會(huì)。

6、組織學(xué)生觀看《周恩來(lái)》等相關(guān)影片。第三階段：總結(jié)（2012年6月）此階段進(jìn)行創(chuàng)建周恩來(lái)班的工作總結(jié)。

第三篇：創(chuàng)建周恩來(lái)班計(jì)劃

創(chuàng)建“周恩來(lái)班”計(jì)劃書(shū) 活動(dòng)背景：周恩來(lái)同志崇高的精神和人格豐碑似地屹立在中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的歷史上，深深地銘刻在中國(guó)各族人民的心里。為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，繼承和發(fā)揚(yáng)周恩來(lái)的崇高精神，學(xué)習(xí)周恩來(lái)的偉大人格，激發(fā)同學(xué)們的民族自尊心、自信心和自豪感，樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”“為中華之強(qiáng)盛而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)和造就具有艱苦奮斗精神、頑強(qiáng)拼搏精神，我班將爭(zhēng)創(chuàng)“南京工業(yè)大學(xué)周恩來(lái)班”。

活動(dòng)目的：

（1）積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，為校精神文明建設(shè)盡自己的一份力

（2）使同學(xué)們對(duì)周總理平凡而光輝的一生有更為深刻的了解

（3）把周總理當(dāng)作行動(dòng)的楷模、學(xué)習(xí)的榜樣，更加堅(jiān)定“為中華之崛起而讀書(shū)”的信心和決心，并從中學(xué)習(xí)周恩來(lái)的優(yōu)秀精神品質(zhì)。

（4）構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，紀(jì)律性強(qiáng)，班風(fēng)良好的集體 活動(dòng)時(shí)間：大學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)

活動(dòng)人員：地信1301班29名同學(xué)及小班，輔導(dǎo)員，任課老師

活動(dòng)計(jì)劃：

1.學(xué)習(xí)方面：

班級(jí)成員需要嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦鉆研，奮發(fā)向上，具有良好的學(xué)風(fēng)。

具體體現(xiàn)于建設(shè)班級(jí)特色的學(xué)習(xí)小組，實(shí)行學(xué)習(xí)輔助計(jì)劃兩個(gè)方面，實(shí)現(xiàn)零掛科。只有這樣才能使我們的學(xué)業(yè)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，不會(huì)沉湎于現(xiàn)狀，在現(xiàn)有的優(yōu)秀基礎(chǔ)上更上一層樓。

在大二爭(zhēng)取使全班英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)全部通過(guò)，并獲得各項(xiàng)榮譽(yù)。

2.思想方面：

我們個(gè)月進(jìn)行一次有關(guān)于思想道德建設(shè)的主題班會(huì)。

我們會(huì)以周恩來(lái)總理的精神為動(dòng)力和方向，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，在日常活動(dòng)中要積極體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)。

通過(guò)系列閱讀，了解偉人的思想，體會(huì)周恩來(lái)班的意義。

活動(dòng)方面：

（1）在班會(huì)上進(jìn)行“周恩來(lái)班”創(chuàng)建啟動(dòng)儀式。由班長(zhǎng)主持儀式，團(tuán)支書(shū)向全班同學(xué)發(fā)倡議書(shū)，號(hào)召全班同學(xué)努力爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來(lái)班”，并向同學(xué)們宣傳爭(zhēng)創(chuàng)周恩來(lái)班的重要性和重要意義。

（2）開(kāi)展以“學(xué)周、知周、行周”為主題的座談會(huì)和討論會(huì)及主題班會(huì)。層層動(dòng)員、逐級(jí)發(fā)動(dòng)，讓學(xué)習(xí)“周恩來(lái)精神”的氛圍覆蓋到全班學(xué)生。

（3）舉辦周恩來(lái)詩(shī)歌，散文征集活動(dòng)，并且聯(lián)誼本學(xué)院其他專(zhuān)業(yè)，力爭(zhēng)將活動(dòng)推廣全校。

（4）組織同學(xué)去周恩來(lái)紀(jì)念館,周恩來(lái)故居等德育基地參觀學(xué)習(xí),讓同學(xué)們體會(huì)周恩來(lái)精神的本質(zhì)。

（5）聯(lián)誼其他申請(qǐng)“周恩來(lái)班”的班級(jí)，在合作開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，不斷改善創(chuàng)建策略，完善創(chuàng)建體制。活動(dòng)展望：

1.各實(shí)施人與負(fù)責(zé)人要高度重視、認(rèn)真組織，貫徹執(zhí)行，保證各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。

2.要在活動(dòng)中保證信息暢通，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展情況，注意保存活動(dòng)開(kāi)展的有關(guān)材料。

3.周恩來(lái)是中華民族傳統(tǒng)美德的化身，是中華民族以德為本的理想人格的化身，希望同學(xué)們把周總理當(dāng)作行動(dòng)的楷模、學(xué)習(xí)的榜樣，更加堅(jiān)定“為中華之崛起而讀書(shū)”的信心和決心，并從中學(xué)習(xí)周恩來(lái)的優(yōu)秀精神品質(zhì)。

4.從現(xiàn)在其起，以周恩來(lái)班成員的思想來(lái)約束自己，每位同學(xué)都能很好的繼承和發(fā)揚(yáng)周恩來(lái)精神，堅(jiān)定自己的信念，在學(xué)習(xí)方面不落后他人，在做人做事方面更要體現(xiàn)出自身的美好品德，讓我們班在全校班級(jí)中，起到表率作用。

第四篇：周恩來(lái)班創(chuàng)建計(jì)劃（范文）

五（2）班學(xué)習(xí)“周恩來(lái)班”精神計(jì)劃書(shū)

一、指導(dǎo)思想

“周恩來(lái)同志是偉大的馬克思主義者，黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國(guó)人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人之一，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家。”“周恩來(lái)同志的一生是輝煌的一生。他為中國(guó)人民解放事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)建樹(shù)的卓著功勛，他崇高的精神和人格，豐碑似地屹立在中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的歷史上，深深地銘刻在中國(guó)各族人民的心里。”

為了繼承和發(fā)揚(yáng)周恩來(lái)的崇高精神，學(xué)習(xí)周恩來(lái)的偉大人格，激發(fā)同學(xué)們的民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng) “國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的民族責(zé)任感，樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”“為中華之強(qiáng)盛而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)和造就具有艱苦奮斗精神、頑強(qiáng)拼搏精神，五（2）班將努力爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來(lái)班”。

二、活動(dòng)目標(biāo)

作為“周恩來(lái)班”的成員，每位同學(xué)都認(rèn)識(shí)到“周恩來(lái)班”既是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任和使命，要在今后的日子里，更自覺(jué)地維護(hù)和發(fā)揚(yáng)“周恩來(lái)班”榮譽(yù)，深入學(xué)習(xí)、宣傳、研究周恩來(lái)總理的光輝業(yè)績(jī)和偉大風(fēng)范，宏揚(yáng)周恩來(lái)總理的崇高精神。樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，思想上、學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，在學(xué)校優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建活動(dòng)中真正起到表率作用。周恩來(lái)高尚的人格力量將進(jìn)一步凈化了我們的心靈。它將成為我們立人構(gòu)建立人精神的核心，成為立人創(chuàng)輝煌偉業(yè)的精神支柱。

1、了解周恩來(lái)生平事跡，弘揚(yáng)周恩來(lái)精神。

2、了解歷史，懂得讀書(shū)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，知道學(xué)習(xí)的重要性，從而更加努力學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神，增強(qiáng)民族責(zé)任感。

4、提高大家對(duì)周總理的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)周恩來(lái)精神的學(xué)習(xí)。

5、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

上面是我們主題活動(dòng)的總目標(biāo)，隨著活動(dòng)的深入，各階段的活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容的安排，還有自己的具體目標(biāo)，它會(huì)更加細(xì)致并直接指導(dǎo)各活動(dòng)小組的活動(dòng)。

三、活動(dòng)形式

參觀紀(jì)念館、觀看圖片展、聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告、開(kāi)展演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、故事會(huì)、班會(huì)等。

四、活動(dòng)方案

1、推薦閱讀《大地的兒子——周恩來(lái)的故事》這本書(shū)，文筆流暢，通俗易懂，融思想性、故事性、教育性和可讀性于一體。

2、推薦播放電影《周恩來(lái)外交風(fēng)云》、《十里長(zhǎng)街送總理》。

3、出五期關(guān)于周恩來(lái)的主題板報(bào)，并在活動(dòng)范圍內(nèi)舉行班級(jí)小報(bào)競(jìng)賽。

4、帶領(lǐng)學(xué)生一起收集有關(guān)周恩來(lái)總理的書(shū)籍、材料及影視片等，并組織學(xué)習(xí)、剪貼、觀看在完成對(duì)學(xué)生宣傳周恩來(lái)的相關(guān)工作后，舉辦主題班會(huì)，主要內(nèi)容是學(xué)生之間相互交流、討論看完相關(guān)書(shū)籍、電影的心得體會(huì)。

5、完成以上步驟后，組織學(xué)生，根據(jù)他們不同的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生展示出他們對(duì)周恩來(lái)的了解，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的可以設(shè)置相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。

6、學(xué)生背誦《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范“三字歌”》，與創(chuàng)建“周恩來(lái)班”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步規(guī)范自己的言行，已命名的班級(jí)率先示范，其它班級(jí)為創(chuàng)建做好準(zhǔn)備。

7、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，深化周恩來(lái)總理精神學(xué)習(xí)活動(dòng)。

8、組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，讓學(xué)生了解偉人的一生。

9、聘請(qǐng)有關(guān)人員來(lái)校做周恩來(lái)總理先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

10、組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)偉人演講活動(dòng)。

11、組織學(xué)生暢談學(xué)習(xí)體會(huì)及心得。

12、開(kāi)展軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)恩來(lái)精神。

13、班級(jí)成立周恩來(lái)小隊(duì)。

14、定期舉辦手抄報(bào)展。

15、就活動(dòng)過(guò)程，收效等進(jìn)行總結(jié)。

相信通過(guò)本次創(chuàng)建活動(dòng)，同學(xué)們又一次深刻地接受了周恩來(lái)精神的思想洗禮，深感學(xué)習(xí)、踐行周恩來(lái)精神的重大現(xiàn)實(shí)意義，進(jìn)一步明確了爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來(lái)班”的重要目的、意義和方法，要時(shí)時(shí)處處以周恩來(lái)為榜樣，真正把周恩來(lái)精神融入到思想深處，落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)具體行動(dòng)當(dāng)中。

第五篇：高二創(chuàng)建“周恩來(lái)班”計(jì)劃

高 二（4）班創(chuàng)建“周恩來(lái)班”計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

高舉“周恩來(lái)精神” 的偉大旗幟，結(jié)合我校常年開(kāi)展“周恩來(lái)班”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)際，用“周恩來(lái)精神”教育、感召全校師生，深化理想信念教育、道德情操教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，以形成我校德育工作的特色。

二、具體要求

（一）自尊自強(qiáng)，注重儀表

注意維護(hù)國(guó)家和集體榮譽(yù)；講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；舉止文明，談吐文雅；情趣健康，愛(ài)惜名譽(yù)。

（二）誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人

誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意；不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改；尊重老師，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好，給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇；同學(xué)之間互相尊重，理解寬容，真誠(chéng)相待，正常交往，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

（三）遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)

班級(jí)學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺(jué)遵守與中學(xué)生相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)治安處罰條例》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》等。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，每位學(xué)生要勤學(xué)好問(wèn)，做到課前預(yù)習(xí)；課堂專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言；課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。每位學(xué)生要認(rèn)真參加學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，如：名人傳略，文學(xué)名著，立志小說(shuō)等。

（四）勤勞儉樸，嚴(yán)于律己

生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢(qián)；遵守國(guó)家法律，不做法律禁止的事；遵守交通法規(guī)，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木，愛(ài)護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境；遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；不吸煙，不喝酒；觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。

（五）團(tuán)結(jié)互助，勇于實(shí)踐

團(tuán)結(jié)互助是社會(huì)凝聚力的根源，有了凝聚力，才能形成戰(zhàn)斗力。團(tuán)結(jié)就是力量，學(xué)生要有合作意識(shí)，在學(xué)習(xí)中要相互配合、相互支持，別人有困難主動(dòng)伸出援助之手；學(xué)生要有團(tuán)隊(duì)精神，要有集體榮譽(yù)感，不做有損集體榮譽(yù)的事，要心往一處想，勁往一處

使。

通過(guò)書(shū)畫(huà)、征文、演講、設(shè)計(jì)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，使學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

三、活動(dòng)小組 第 1 組： 組

長(zhǎng)：童龍生

成員：劉旭、童龍生、王海軍、郭蓉、盛嶸、劉冬

第 2 組： 組

長(zhǎng)：將帥

成員：李耀祖、蔣帥、陳勇、吳佩芝、楊榮、劉夢(mèng)雅 第 3 組： 組

長(zhǎng)：張吉

成員：周永、張吉、朱寶飛、劉雪萍、祁正婷、趙國(guó)光 第 4 組： 組

長(zhǎng)：傅泳涵

成員：周金林、傅泳涵、王建順、侯云、成剛、徐陽(yáng) 第 5 組： 組

長(zhǎng)：劉建亮

成員：陳洋、劉建亮、李杰、戴淼初、龐芮、王盼智 第 6 組： 組

長(zhǎng)：趙凱

成員：劉敏、趙凱、龐文杰、洪濤、張倩、何山秀麗 第 7 組： 組

長(zhǎng)：胡浩

成員：姚帥、胡浩、王印、陳杰、程文、劉愛(ài)玲 第 8 組： 組

長(zhǎng)：張長(zhǎng)興

成員：周同享、張長(zhǎng)興、金鑫、寇夢(mèng)醒、岳萌、陳璐璐 第 9 組：

組

長(zhǎng)：王明敏

成員：陳佩、王明敏、湯善強(qiáng)、陳丹、徐靜、施炳貞 第 10 組： 組

長(zhǎng)：陳良宇

成員：汪懷志、陳良宇、王輝、楊靜、尹潔瓊、楊陽(yáng) 第 11 組： 組

長(zhǎng)：江百全

成員：李杰、江百全、呂前明、劉浩、劉志權(quán)、葛鵬、陳悅

四、實(shí)施步驟

1、遞交創(chuàng)建“周恩來(lái)班”的創(chuàng)建計(jì)劃。

2、組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，如閱讀《周恩來(lái)故事選編》，寫(xiě)讀后感；觀看有關(guān)周恩來(lái)的影視片、紀(jì)錄片，寫(xiě)觀后感；召開(kāi)讀周恩來(lái)故事、講恩來(lái)故事主題班會(huì)；走進(jìn)社區(qū)為孤寡老人做家務(wù)；出專(zhuān)題黑板報(bào)等。

3、遞交創(chuàng)建“周恩來(lái)班”的活動(dòng)小結(jié)和有關(guān)資料等。