第一篇：創優爭先鋒,文明我先行

11月主題團日活動方案

一、主題：創優爭先鋒 文明我先行

二、目的：提高大家環保意識，改善校園衛生。

三、1、主辦方：10級信管

2、時間：11月19日——22日

3、（1）校園衛生：包括教室、階梯教室、操場、廣場、草坪、道路。

（2）提及一次性筷子，食品袋實用問題。

4、活動方式：（1）10級信管91名同學分組打掃清理校園。（2）校園演講，呼吁大家都參加，共建衛生校

園，愛護環境，少用一次性筷子塑料袋

（3）“文明從我做起”的簽名活動。

（4）教室衛生圖片展、中國環境問題材料展，本

次活動主題版面展。

（5）教室、樓道貼宣傳標語

四、協作部門：（1）系宣傳部（制作宣傳版面）

（2）校報（幫忙報道）

五、準備：（1）階梯教室鑰匙

（2）電子擴音器

（3）課桌

（4）版面

（5）條幅、標語

（6）環保材料(7)演說材料

六、活動流程：

1、（1）周五信管91名同學分組打掃教室操場，廣場。

（2）在教室留下注意衛生的宣傳標語

（3）拍攝些打掃時，打掃后的照片。以黑白照的形

式打印出來展示，及演說用

（4）邀請校報記者報道

2、周一演講：

（1）在校西門設演講點。演說校園衛生方面的問題，學生使用一次性筷子，塑料袋問題

演講點有幾名演講人，結合照片、材料進行不間斷演說，有同學請同學駐步傾聽，引領簽名（2）關于環保的標語展示(3)關于環保的三句半表演

（4）毛筆字一等獎獲得者王麗萍現場題字、贈字（5）簽名臺有四位禮儀人員，組織同學在條幅上簽名。（6）建議大家：《1》不隨地丟垃圾

《2》在教室不留垃圾

《3》會展示環保筷子照片，呼吁大家盡

量減少使用一次性筷子 《4》食品袋重復使用

（7）持續時間：11：40——1：00（8）邀請系里老師，學長，學姐進行指導。

七、總結：

通過這次活動，讓大家參與到環保的活動中來，通過我們自己的 努力，把我們的校園建設成文明的校園，真正讓文明留在校園，真正做到“創優爭先鋒，文明我先行”。

計科系10級信管

活動心得：

創優爭先鋒，文明我先行

清澈的月牙泉干涸了。曾經茂密的森林，甘美的湖水，成群的牛羊，像美麗的煙花在歷史的天空定格。只有風沙一遍遍復述著樓蘭的傳說，如一場夢魘，沉淀了樓蘭曾經的繁華。

工業革命帶來了驟增的社會財富，也造成了環境的惡化。如果我們不重視環境破壞帶來的后果，樓蘭的悲劇還會上演。

我國是世界上人口最多的國家，人均資源占有量許多都大大低于世界水平，保護環境在我國就顯得尤為重要。八百里洞庭好好上上的勝景，像一朵萎靡的花兒因缺水而接近凋零，九曲回腸的黃河幾度斷流，干裂的河床像耗盡青春隨時光日漸滄桑皺成一團的臉，讓人心酸。不想藍天綠水只駐留在回憶里。讓我們行動起來，保護我們共同的家園吧！曾看過美國的電影《后天》和《2012》讓我感受頗深，人在自然懲罰面前是那么渺小，人類的防御是如此的微不足道。自然給予了我們許多東西，她不該承受千瘡百孔的傷痛，她用最大的忍耐包容著我們的無知，但這不代表她會永遠溫和，她會生氣，以她自己的方式報復人類。

中國近代變革，都有學生的積極參與和推動，尤其是新文化運動中的五四運動影響尤為深遠。我認為保護環境就像當年社會亟待變革一樣是刻不容緩和具有深遠影響的。

作為新時代的大學生，我們應當具備明銳的覺察力，從生活中發現所存在的問題，用自己的智慧解決它們。保護環境，從我做起，少用一雙一次性筷子，不用塑料袋子。我們應當具有預見性，看到環境破壞即將帶來的嚴重后果，積極宣傳環保意識，帶動更多的人類關心我們的環境，保護我們共有的家園。還當具有良好的自制力，才能給他人樹立榜樣，推動保護環境事業進行到底!我們這次在校園里舉辦這個活動也是想讓大家都能參與進來，從小事做起，從身邊做起。也許我們很渺小，做不出什么驚天動地的大事，但我們可以從身邊的小事做起，就像今天我們主辦的“創優爭先鋒，文明我先行”活動，把我們小小的力量匯聚在一起，從改變我們的校園開始，讓大家都參與進來，共同保護校園衛生。今天有很多同學來到活動現場，在條幅上簽下自己的名字，也許下了保護環境的承諾。

相信會有更多的同學參與到保護環境的隊伍中來，讓我們的校園變的更美，讓人與自然和諧相處。相信，會有那么一天月牙泉會再涌出清冽的泉水，哺育沙漠文明的明珠！讓我們攜起手來，爭做環保衛士吧！

我的班級我們的快樂

灰蒙蒙的天空被剛剛睡醒的云兒撥開了一片亮色，太陽揉揉眼，黎明到了，新的一天開始了。

那么安靜的星期一啊，要找點什么來裝飾呢，看！信管班同學在臺桌子、鋪桌布、拉條幅、放版面、掛照片，這氣派，絕不像剛入學的大學生，儼然一個朝氣有經驗的團隊，全體總動員，我們的主題“創優爭先鋒，文明我先行”，通過喇叭飄蕩在各地。保護校園衛生的號召也得到廣大同學的支持，偌大的條幅上留下了一個個字跡清秀亦或個性名字，慢慢的，一點空隙也不留。“少用一次性筷子，垃圾入桶”在他們之間傳播。這是一群可愛的孩子，這是一個熱情的校園。有些事，只有你親身經歷過才會明白它的意義。我們的團日活動讓大家都參與進來，明白我們是一個大家庭，校園衛生需要我們共同努力，沒有華麗的服飾，沒有動聽的言語，我們用行動來建設文明校園。泰戈爾曾經說過：“夢中以為我們是不相識的，醒來才知我們是相親相愛的。”一滴水注定要干涸，可無數滴水匯在一起便成了海洋，一個人或許成就不了什么，但是一群人則擁有了一片輝煌的天地，一顆心注定要孤獨，但千萬顆心的凝聚便只剩下了快樂與幸福，一切也便充滿了活力，充滿了激情??

校園衛生需要我們共同努力，一個人或許不能改變什么，但是如果我們大家一起行動起來，校園的衛生一定會得到改善。主題團日活動讓我們感受到彼此的存在，那么靠近的心與心，大家齊心協力，為明天而奮斗。“保護校園衛生，從自己做起”，相信大家會用行動來證明：文明我先行！我覺得通過舉辦這次活動，大家都有了保護校園環境的意識，只要我們都行動起來，校園衛生一定會得到改善。整潔校園，熱情而又充滿激情的我們，我相信經過我們的共同努力,我們校園會更美麗，我們一定能創建一個文明的安師！

計科系10級信管主題團日活動總結

這次活動的主題是“創優爭先鋒，文明我先行”，我們這次活動主要分兩部分：(1)11月19日下午我們信管班全體同學打掃和鳴樓B教室和文階教室，并在教室留下關于環保的標語，提醒大家保護校園環境；（2）11月22日中午，在學校西門電子屏幕下，我們舉辦關于“創優爭先鋒，文明我先行”的演講和簽名活動，讓大家都參與進來，從自己做起，從身邊做起，大家共同努力共建文明校園！

通過舉辦這次活動，我們也認真做了總結：（1）雖然同學們都知道校園環境很差，但是大家還沒有樹立起“從自己做起，從身邊做起”的意識；（2）我開展的關于環保的演講效果很好，我們的志愿者同學在向同學們講關于環保的一些小常識，并向同學們發出倡議，建議大家少用或盡量不用一次性塑料袋、筷子和杯子；（3）在活動期間，有些同學帶著飯進來，我們的同學也向他們講使用一次性塑料袋、筷子的危害，他們也表示以后會盡量不用；（4）活動期間，同學都積極參與，可見同學們對我們活動的支持。

在這次活動中我們有幾個環節做得還不錯：（1）現場對我們的“文明之星”也就是我們的幸運觀眾當場贈字（關于環保的標語）；（2）路過的同學也可以現場題字并送給下一個“文明之星”，這個現場效果很好，同學們的積極性很高：（3）請校報的同學進行報道，在全校進行宣傳，讓大家都行動起來。

但是在這次活動中也有做得不好的環節：（1）時間安排不合理，本來中間有一個三句半表演，但因為時間的關系取消了；（2）場地問題，我們不知道在校園里舉辦活動還要讓保衛科的人批條，最后和保衛科的人協商才解決；（3）本來我們準備了三個電喇叭，但是用的時候發現有一個不能用，直接影響宣傳效果；（4）打印的圖片效果不好，沒能從直觀上起到宣傳和呼吁的效果。

雖然我們的活動還有很多不足的地方，但是我們會在以后的活動中更加的完善，這次主題團日活動也希望能讓全校同學都行動起來，真正的從自身做起，從身邊做起，如果每個人都能做到，我想我們的校園會更美麗，大家共同努力，共建文明校園，真正做到“創優爭先鋒，文明我先行”！

計科系 10級信管11月主題團日活動開支及分工

一、開支共65元

1．打印文章10張，圖片30幅共7元 2．做條幅24元 3．買簽字筆13元 4．買礦泉水18元 5．打印方案（10份）3元

二、上周五（11.19）打掃衛生，除一人請假外其余90人全部參與 1201（7人）：紀紹華，蔡威，陳鵬展，高朋輝，郭曉猛，秦中輝，王雪

1202（7人）；苑稱心，張輝，王標，吳昊，吳亮，張強強，張芳 1203（7人）：蔡蕊，周超風，曹曉寧，馮軍紅，韓芳芳，皇甫垚，張夢媛

1301（7人）：劉文婷，李夢佳，李怡娜，李迎春，劉銳欽，劉亞靜，張緯

1302（7人）：賈利勤，魯會潔，羅慧霞，孟欣欣，錢穎，宋慧玲，周倩

1301（7人）：代蕊，孫迎，王輝。王肖麗，王月，楊劍楠，王秀芳 1304（7人）：趙迎新，張可可，張夢麗，張源源，趙甜甜，朱莉，趙運興

和鳴樓B 3樓（6人）.沙鵬華，曹佳輝，程江梅，董海燕，杜嬌，郭靜

和鳴樓B4樓（6人）劉惠聰，韓美勤，紀佳麗，賈琳琳，李紅梅，李曉英

體育場（12人）周子桐，曹明，魯慶偉，呂明利。牛亞娟，錢杰，蘇永花，蘇靜，王劍茹，尚單坤，張航，郭營 籃球場，排球場10人，郭鑫，李仲凱，史戰偉，溫楊鳴，吳加強，袁曉保，陳謙，胡亞洲，李潔，郭鵬

文鼎廣場（6人）張大娟，李幸娟，劉東風，劉亞洲，劉肖彬

拍照 ：劉洋 三、周一西門口

1、搬桌子（15張小桌子，一張大桌子）：郭營，劉洋，郭鑫，周子桐，陳謙，郭鵬胡亞洲，史站偉，溫楊鳴，陳鵬展，蔡威，高鵬輝，郭曉猛，紀邵華，李磊峰，劉向陽，王棟，曹明，張強強，2、搬版面（3個）：李潔，李仲凱，吳加強，袁曉保，張航，趙運興

3、貼條幅：周子桐，吳昊，吳亮，張輝，周超峰，曹佳靜，韓美勤

4、演講人員：劉瑞欽，秦中輝，張源源，苑稱心，王肖麗，王靜，尚單坤

5、拿筆找人簽字（13枝筆）：董海燕，蘇靜，劉肖彬，皇甫垚，孟欣欣，曹曉寧，錢穎，馮軍紅，董雪，韓芳芳，程紅梅，杜嬌，郭靜

6、展示標語（10張）：賈利勤，李夢佳，李怡娜，李迎春，劉亞靜，紀佳麗，賈琳琳，李紅梅，李曉英，李幸娟

7、找觀眾簽字：宋慧玲，孫迎，王月，楊劍楠，張可可，張夢麗，魯慶偉，呂明利，牛亞娟，錢杰，蘇永花，趙甜甜，牛莉

8、現場題字時幫忙按紙（4人）：魯會杰，羅慧霞,劉東風，劉亞洲

9、現場組織人員：郭營，劉洋，張大娟，劉文婷，代蕊，蔡蕊

10、裝飾版面：劉慧聰，沙鵬華，王秀芳，王劍茹，蘇永花

11、貼繩子上畫：趙迎新，周倩，張瑋，張夢媛，張芳，王雪

第二篇：創優當先鋒文明我先行活動心得

“文明”團日心得 文明發展的人像一顆種子，只有在文明的校園里才能孕育出來，我團支部在2010年11月23日在校園里進行了“創優爭先鋒 文明我先行”的主題團日活動。

社會在發展，文明在進步，大學生作為受教育程度較高的群體，理應在文明建設中走在社會的前列，并自覺擔起引領社會公眾向更加文明發展的重任，然而如今部分大學生的思想行為和道德素質遠不能令人滿意，因此我覺得這次文明教育活動是必要且緊迫的事情。

從整體上看，該團支部的活動主要分為兩部分，一是課外實踐活動，另一個是室內的“溫馨交流”。我們的活動有我們自己的口號——微笑是我們的語言，文明是我們的信念；活動前期在文鼎廣場參加活動的啟動儀式，全體成員在團旗面前宣誓，發起文明號召；以發文明卡片的形式來表達主題；在西門口用筆記本電腦播放該團支部為期三天的文明之旅。

此次活動是該團支部所有成員精心設計和準備的，我參與了很多。我們為著同一個目標，朝著一樣的方向，在朝夕的交集與磨合中，增加著彼此的了解，加深了彼此的友情，讓我深感團隊地位的重要性。一項任務的開展，絕不是單靠個人主義就能完成的，它需要團結與合作。在準備活動的過程中，我們也不可避免地，有過分歧與爭論，但由于大家的相互理解與協調，問題常常是在民主的方式下迅速解決。電腦播放我們文明之旅時，深深感染了我，我覺得也觸動了同學們心

中的那顆文明的種子，使之生根發芽。很多人在平時并不看重這些小事情，認為文明就應該是有著幾千的歷史，有著古老的傳說，或者神話般的傳奇，我們只是平凡的一員，世界不會因我的小小一步而改變。其實，太多的時候，我們想得過于復雜以至于在現實中變得很不知所措。面對輕而易舉的俯首，我們會猶豫該不該放下面子去拾起地面上的垃圾，面對利益的誘惑，我們會猶豫該不該放棄賺錢的機會而不再亂貼小廣告，如果，做了舉手之勞，做了權衡利弊，那么，這也是一種文明。

有可能的話我要呼吁同學們：構建文明校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向文明校園的彼岸前行。讓我們行動起來，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！讓點滴的行動中處處盛開文明的花！

愿我們的學校越來越好！

09數應二班團支部

馮凌巧

第三篇：創優爭先峰,文明我先行

創優當先峰，文明我先行

各位同學，各位評委老師。你們好！很高興能在這里和大家一起說說創優，文明從我做起這個問題。先自我介紹一下。我叫崔欣欣，欣欣向榮里面的欣欣就是我了。

今天演講的題目是關于創優當先鋒，文明我先行的。說到這個，我不得不提到我們這個泱泱大國——中國。

我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無一不體現一個民族的氣質與素養，講禮重儀是中華民族世代相傳的優良傳統，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。是否文明禮貌決不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否有道德修養，影響人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和名族的尊嚴。做一個健康文明的人，既是社會的呼喚，時代的需求，也是個人成長的需要。荀子說“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 學習文明禮儀是我們生活的根基。

文明是一個很抽象的詞。文明也不是只用說就能做到的，關鍵在于行動。自我行動.文明是世間最美好的語言，是上天賜予人類進步的翅膀

成龍，大家皆不陌生，影視歌三棲明星，娛樂圈大名鼎鼎的人物。

圈子里的人都習慣稱他“大哥”，足見他的影響力之大。

成龍大哥是出了名的愛心人士，常年做著慈善事業，愛心基金遍布世界許多貧困地區，專門用來幫助孤殘兒童、貧困兒童完成學業。

有這樣篇報道，使許多人更深、更全面地了解了成龍大哥，對他的人品由衷的敬佩。藝人，在目前的社會中毫無疑問屬于先富起來的那部分人，名藝人則更是富人中的富人。成龍大哥論名氣和地位，那更是“公雞中的戰斗機！” “大腕中的大腕！”，身價過億，擁有的財富不說富可敵國，也是日進斗金，正應了那句話“不差錢！”

奧運前夕，成龍應邀到北京奧林匹克公園參加一項公益活動。

一行中，有政府官員，有國際名流，更不乏影視界的名人。白巖松就是其中的一位。來到奧林匹克公園，組織者提前作了周密的部署。雖說來的都是名流，但是秩序井然。少了往日的的圍堵、簽名、合影等尷尬場面。

活動現場準備了大量的礦泉水，到一個地方，禮儀小姐都會禮貌的遞上一瓶水。來賓們接過水，有的順勢打開泯上一口，有的打開一口也沒喝，還有的干脆就沒打開隨手一放就參加活動了。

活動過后，現場收到很多半瓶、大半瓶或者整瓶的水，保潔工只好把它白白倒掉，只留下一大堆空瓶子。

其實，這樣的場景即便在我們的身邊也很常見。節日慶典、參觀考察、婚喪嫁娶等活動過后也會有很多半瓶、整瓶的水被倒掉。人們司空見慣，見怪不怪，甚至覺得天經地義。

當天，成龍大哥接過水后舉動和別人不太一樣。他接到水后，從口袋里掏出了一根粗筆，在瓶身上嫻熟的簽上了自己的大名。

成龍大哥這個與眾不同的舉動，引起了記者出身的白巖松的注意。

當時人群中，并沒有人索要成龍大哥的簽名。

活動結束，白巖松專門采訪了成龍大哥。

成龍大哥說：這是我和我的成加班多年來的規矩，早已成為一種習慣了。

當年拍戲，成家班的片場也會留下許多半瓶的、整瓶的水。收工的時候只好倒掉，香港是一個淡水奇缺的地區，實在令人心疼。

原因很簡單，極少有人一口氣喝完一整瓶水。等到下次再喝，一大堆一樣的瓶子，很難分清哪瓶是自己的，多數人選擇了開啟新的。這樣做既浪費也不利于環保。

那時成家班就立下規矩：喝水前先在瓶體上寫上自己的名字，避免發生混淆，這樣做的好處是既節約又環保。

原來是這樣！

一個身家過億，全世界擁有影迷無數，為慈善事業動則捐款百萬、千萬的成龍大哥，竟然還會在乎這小小的半瓶水！

想想我們的身邊：小富即安，剛脫離貧困奔小康就揮霍無度，眼看著白花花的長流水而熟視無睹，洗一個手帕就要幾盆水的人大有人在。

??

想想我們的西部：有多少孩子一年到頭都從未好好的洗上一個臉，更別說痛痛快快地洗個澡。洗澡那是出嫁前的姑娘才能享受的禮遇！

節約和環保決不能停只留在書本和口頭上，成龍大哥已經身體力行的為我們做出了表率！

讓我們向成龍大哥學習！從今天起做一個節約和環保的人 歷史上，古今中外勤儉節約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是“節約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節約意識竟如此強烈，令人贊嘆。

以上的事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，在教室里食品袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。

最后希望大家在以后的日子中做一個---好人。

謝謝大家，我的演講完畢。

第四篇：百團創優爭先鋒總結材料

爭先創優展風采

活動內容：閩院文明、你我共創

野外燒烤、“飛的瞬間”溜冰大賽

活動目的：通過一系列的活動展現當代大學生青春風采，增強團員同學對團的認識，增加班級凝聚力。

一、閩院文明、你我共創：

時間：2010年11月18日 地點：新田徑場 人數：49人 過程：

11月18日早上，在福州創建文明城市關鍵年的背景下，以“閩院文明，你我共創”為主題團日活動正式拉開帷幕，并將最終的活動目標定為“提升文明有禮修養，做文明有禮福州人”。

上午10點，簽名活動在新田徑場拉開了序幕。簽名活動由3個部分組成：主題展板宣傳，發放文明宣傳卡片，書寫心愿。在主題宣傳海報中，以綠葉為底色，表達了08國貿向往和諧的心愿，在現場發放宣傳卡片時，設計精致，內容從六個方面闡述：

一、言談舉止文明有禮。

二、公共場合文明有禮。

三、鄰里相處文明有禮。

四、行路駕車文明有禮。

五、旅游觀光文明有禮。

六、網上交流文明有禮。

而在最關鍵的主題簽名活動中，由于前期的宣傳工作做的十分到位，本次簽名活動吸引了本校學生、老師、留學生，場面異常火爆。隨后08國貿班主任顏韋老師也前來詢問本次活動的相關情況，簡單指導了08國貿班的團日活動，并在海報上鄭重地寫下自己的祝福。

意義：

今年是福州市創建文明城市的關鍵年，也是文明禮儀宣傳實踐活動的深化年。進一步提高團員文明素質和學校文明程度，創造良好文明的氛圍。

同學們在葉子上寫下對創建閩院文明的祝福及期望。

顏韋老師對我班此次活動表示了肯定，并寫下了自己對校園文明的見解和建議。

一片葉子，一份追求。圖片中的每片葉子都寄托了大家對創建閩院文明的心聲！正所謂“獨木不成林，獨花不是春”，唯有閩院每一份子攜手起來，才能共建和諧閩院！

二、燒烤：

時間：2010年11月20日 地點：桃園休閑山莊 人數：49人 過程：

我們燒烤的地方是桃園休閑山莊上，早上九點從學校出發，九點半到達。山莊外風景怡人，碧綠的水面上倒映著綠樹，在微風的吹拂下泛起了漣漪，我們乘著竹筏，一路歡歌。到達后我們便開始了燒烤前的準備工作，大家分工明確，有人負責串肉，有人負責去購買碳，有的準備調料??大家有說有笑地收拾妥當之后就開始正式燒烤了。雖然之前大多數同學們都沒有什么燒烤的經驗，但是大家還是很默契相互配合。從開始燒焦的饅頭片和烤不熟的肉到后來色香味俱佳的成品，整個過程中大家一邊學一邊改進，說說笑笑地分享著一起努力得來的勞動成果。

似乎更加美味，而且一起配合一起分享的心情更是樂趣。雖然會被煙火嗆到流淚，雖然會滿面塵灰色，但是誰都沒有去抱怨偷懶，而是越來越默契地互相協助，互相幫忙，一起說說笑笑，互相鼓勵。

煙火熏繞中大家吃完燒烤，又一起合唱了一首《朋友》。帶著對祖國的祝福和對集體的熱愛，也懷著我們青春的激情和飛揚，我們在秋高氣爽的景色中再一次感受到了一個集體的凝聚力。

第一次渡河的喜悅。

燒烤前的準備。

燒烤前的準備。

我們一起動手開始最初的嘗試。

意義：

通過這次的燒烤團日活動，大家在笑容中收獲了很多。在互相的支持和配合中，我們更加熱愛我們的集體，更加珍惜我們在一起的日子，也更加地團結友愛。在青春的熱情和歌聲中我們放飛著我們的夢想，也祝福著我們的祖國，讓我們的野外之行有了最難忘的意義。

三、溜冰大賽

時間：2010年11月15日 地點：北門溜冰場 人數：49人 過程：

下午3點，全班同學興致勃勃地來到冠軍溜冰場，每個青年團員再也按耐不住興奮的情緒，快速換上溜冰鞋在溜冰場上一展自己敏捷的身手，活動在輕松愉快的氣氛中進行。每個人的臉上都呈現出燦爛的笑容，足見他們參與的熱情，也有很多不會溜冰的同學在慢慢的滑動，小心謹慎的動作甚是可愛。由于同學們的水平參差不齊，那些技藝高手便成了溜冰場里的專家，他們邊講解動作要領，邊做示范，大家相互扶持，整個溜冰場沉浸在一片其樂融融的氛圍中，不少同學還拿出手機拍下了這溫馨的一刻。

此次班級活動再現了同學們互助互愛的精神風貌，讓同學們感受到班級的和睦與團結，同時也加強了班級的凝聚力，為創建和諧校園貢獻了一份力量。

意義：

留冰活動是一項強身鍵體，協調人體平衡能力，促進身心健康的有效運動。通過活動的開展，不僅讓社區青年親身體驗在真冰上滑行的快感，而且還加強了團員與團員之間的交流與合作，進一步增強團組織的凝聚力，推動團事業的發展。

初學者在有經驗同學的帶領下練習。

勇敢的挑戰，邁出成功的第一步。

華麗的旋轉，釋放青春的激情！

第五篇：爭先創優我先行[范文模版]

爭先創優我先行

第3周國旗下講話李斌

老師們、同學們：

大家早上好！

曾經有這樣一個笑話：有兩個學生，一個學生平時表現很好，是所謂的“好學生”，另外一個平時表現要差一點，是所謂的“差學生”。一天，兩人都趴在課桌上在睡覺，旁邊放著一本書。老師進教室，看見所謂的“差學生”的時候，說：“大家看一看，某某同學看書都睡覺。真是不爭氣。”當看見所謂的“好學生”時候說：“大家請看一看，某某同學多么認真啊，睡覺的時候都看書。”同樣的行為，為什么老師的態度會相差這么大呢？除了老師的武斷以外，就是印象問題了。好學生以前形象一直很好，當看見睡覺的時候，老師就會往好的方向去想，相反，老師就望壞的方面去想。

這雖然是個極端，但是反映出來的問題發人深思、令人警醒。的確，形象問題的確至關重要。從心理學的角度來說，她涉及到對個人的心理期望值，進而影響到個人的行為。其實，環顧我們四周，同樣有許多事例。

當遇見老師的時候，本可以大大方方的喊聲“老師好”，但是，有的同學卻沒有，為什么呢？不是不愿意，而是心理犯嘀咕：老師應該不認識我這個無名小卒吧，我成績平平，表現平平，老師怎么會認識我呢？老師既然不認識我，我何必要問好呢？問了也白問！也許老師認識所謂的“好學生”要多一點，但是老師可能一開始也沒有注意到“好學生”，但是“好學生”以為老師注意到他了，于是，他主動上前，喊一聲“老師好”，這樣，老師不就認識他了嗎？所謂一回生，二回熟，三回就是好朋友。

綜觀我們班級目前狀況，各項工作正在有條不紊的展開，但是班級還沒有躋身于優秀班級的行列，現狀與師長的期望、與同學們本身發展的要求還是有一定的差距。因此我們需要增強期望，爭創優秀班級。

——爭創優秀班級我們需要加強班級榮譽感，注重班級形象，樹立“班興我榮、班衰我恥”的思想，要注重塑造班級形象，以健康、積極、進取的面貌展現給世人。

——爭創優秀班級需要我們融入學校大環境，自覺服從學校管理，根據學校相關標準從嚴要求自己。班級是學校當中的班級，我們需要來源于學校的肯定，來源于師長的評價、來源于兄弟班級的贊賞。因此我們需要注重班級管理周數據的形成，努力提高班級管理周數據。

——爭創優秀班級需要我們搶抓時間，勤奮學習，奪取學習成績這一核心競爭力。如果說軍人的天職是服從，那么學生的天職那就是學習。學習是我們的主要任務，也是我們來到學校的最初夢想。也只有提高了學習成績，我們才能夠獲得最終的勝利。因此，我們需要扭住學習這個中心不放松。千方百計的爭取時間，積極主動的提高效率，打好“時間”和“效率”這兩張牌。

總之，我們需要樹立爭先創優的意識，人無我有，人有我優，不斷的超越，不斷提高，這樣才能夠獲得成功。