第一篇：爭先鋒心得

“爭先鋒、作表率”心得體會

------關淼玲

胡總書記在黨的十七大工作報告中指出：“要以求真務實作風推進各項工作，多干打基礎、利長遠的事。全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率”。這是切實改進黨的作風、著力加強反腐倡廉建設的現實需要和根本要求，也是檢驗黨員領導干部執政能力強弱的重要依據。

黨性是一個政黨固有的階級本性，是階級性最高和最集中的表現。講黨性，是切實改進黨的作風的基本前提。黨性強，則作風正。作為一名黨員干部，只有具備堅定的黨性觀念，才能堅持共產主義理想信念不動搖、貫徹執行黨的路線方針政策不走樣、保持全心全意為人民服務的公仆本色不變質。現在有的黨員黨性有淡化的趨勢，表現在政治意識淡化，不能嚴格要求自己；組織紀律觀念淡化，小團體和個人利益至上；公仆意識淡化，脫離群眾；盲目驕傲自滿，聽不進別人的批評和建議??長此以往，就會淡化共產黨員的黨性意識，把自己混同于普通群眾，使錯誤思想侵襲黨的健康肌體，助長庸俗的思想作風。講黨性，要求我們的黨員干部決不能放松對馬克思主義理論的學習和研究，要堅持用發展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的政治信仰，公正待人、公道處事，絕不拿原則作交易。品行即人的道德情操，是通過言行舉止表現的理念、思想、認識和品質等。重品行，是切實改進黨的作風的內在要求。品行好，則威信高。品行既折射著領導干部的工作生活作風，也反映著他們的世界觀、人生觀和價值觀。現實中，有的領導干部忽視品行的錘煉，比如：胸無大志，不思進取，無所作為；奉獻意識淡薄，個人利益至上，只講待遇不講奉獻，只講報酬不講貢獻；以權謀私、濫用職權，吃喝玩樂??凡此種種，如果不加以有效的遏制，不但會導致道德缺失，嚴重的還會導致個人蛻化變質，敗壞黨風，影響黨同人民群眾的血肉聯系，破壞黨的執政基礎。這就要求我們要樹立科學的人生觀、價值觀，注重培養崇高的精神境界和道德情操，保持高尚的精神追求；要時刻以黨、國家和人民的利益為重，敬業奉獻，履職盡責；要講團結，顧大局，做到不利于團結的事不做，不利于團結的話不說；要講正氣，增強自覺抵制各種庸俗、低級趣味、愚昧和迷信的能力，擺脫名韁利鎖的困擾，用高尚積極的心態取代低級消極的心態，用健康文明的生活方式取代低級庸俗的生活方式，注重培養健康的生活情趣，時刻保持共產黨人的本色和作風。

表率就是以身作則，率先垂范。作表率，是切實改進黨的作風的重要途徑。領導干部處于領導地位，其表率作用如何，既關系黨的路線方針政策的落實，也關系領導干部的自身形象，更關系黨的事業的興衰成敗。黨的先進性不是空中樓閣，而是通過每個黨員的先進性體現出來的。馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中把共產黨員的先進性稱之為“勝過其余無產階級群眾的地方”，列寧、毛澤東等也常常稱共產黨員為“特殊材料制成的人”、是“工人階級的先進分子”。這說明共產黨員既要和人民群眾血肉相連，又不能將自己混同于一般群眾，必須時常用先進性這把尺子衡量自己。俗話講，“身教重于言傳”。黨員領導干部的表率作用就是無聲的命令，往往對廣大群眾有著舉足輕重的引領作用。黨員領導干部應該胸懷大志，志存高遠，有遠大的目標和崇高的理想追求；有很強的事業心和責任感，確立很高的工作標準和行為準則，用心想事、用心謀事、用心干事；有比學趕超的勁頭，時刻保持昂揚向上的精神狀態，奮發有為去創造一流的業績；努力向領導干部的楷模焦裕祿、孔繁森、牛玉儒、楊業功等先進典型看齊，努力爭做學習黨的科學理論的表率，開拓進取、敬業奉獻的表率，廉潔自律的表率，加強和改進作風的表率，在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大事業中作出自己應有的貢獻。

“講黨性、重品行、作表率”對黨員干部而言，三者是統一體，講黨性是前提，重品行是基礎，作表率是途徑。黨員講黨性必然重品行，要發揮先鋒模范帶頭作用，就必須作表率。

附表：1 合作經營協議書

甲方： 乙方：

經甲乙雙方友好協商，就中石油煤層氣保德區塊地面工程合作經營事宜，自愿達成如下協議，以資信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法經營、利益共享、風險共擔。

二、合作經營項目：中石油煤層氣保德區塊地面建設工程。

三、合作經營地點：山西省保德縣。

四、出資金額方式：期限墊付。

1、甲方以現金方式出資200萬元；乙方以現金方式出資200萬元（主要用于補足前任合伙人撤資款項）。

2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款，剩余100萬元乙方須在2012年3月31日前全額到位。3、2012年3月31日前應付前任合伙人撤資的17萬利息，雙方各承擔8.5萬元。

4、乙方墊付2012年2月開工前期全部費用。（回款前）

五、股份劃分：甲方 %、乙方 %。作為確定盈余分配和債務承擔的基礎。

六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產，不得隨意請求分割。

七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤，任何一方在不給合作事務造成不利影響的前提下可以退出，但須經雙方協商認可。

八、甲乙雙方的分工、權力與義務：

1、甲方為合作項目的負責人，全面負責合作業務的日常經營與管理，重點負責商務活動及工程的回款工作。費用不得超過工程總額的10%。

2、乙方負責合作項目的生產，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名義，在保德縣與當地銀行開設賬戶，雙方各留印鑒、共同管理。乙方負責施工過程中的財務工作，對于涉及財務、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項在超過 元額度（元以下的應各自記賬留存憑證定期對賬），應許甲乙雙方協商一致方可進行。同時，甲乙雙方都有對財務賬目的監督權利。

九、盈余分配與債務承擔：

合作雙方共同經營，共同合作、共擔風險、共負盈虧。

十、合作任一方違反本協議導致合作損失的，應當對另一方承擔。本協議未盡事宜，雙方協商解決。

本協議一式 2 份，甲乙方各執一份，經甲乙方簽字畫押后生效。

甲方： 乙方：

年 月 日 年 月 日

第二篇：爭先鋒作表率 心得1

“爭先鋒、作表率”心得體會

區委開展“爭先鋒、作表率”作風建設活動，是區委又一項重要的決策，也是區委為了解決全區廣大領導干部作風建設方面存在的突出問題。通過參加全區開展的 “爭先鋒、作表率”作風建設活動，我的收獲頗豐且受益匪淺，使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，時刻保持干部良好形象。通過認真學習，我就此次作風建設活動有以下心得體會：

一、提高認識，理解“爭先鋒、作表率”作風建設活動重要性

干部作風建設是一個系統，就其具體內容來看，每一個方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關系，都從不同的方面體現了黨全心全意為人民服務的宗旨。從思想作風看，如果沒有人民群眾的積極性和創造性，沒有人民群眾的首創精神，解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉；從學風看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯誤；從工作作風看，如果脫離群眾，就必然會出現形式主義和官僚主義等不正之風；從領導作風看，如果脫離群眾，也必然會出現獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風；從生活作風看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權力是人民賦予的，不能正確認識和對待自己手中的權力。如果我們不加強作風建設，如果我們作風建設不能完全適應新形勢新任務的要求，如果任其發展，我們的事業不僅不能與時俱進，而且很可能與時俱退、與時俱變。也將會出現驕奢淫逸等消極腐敗現象，使黨的形象受到損害。

二、加強學習，夯實“爭先鋒、作表率”作風建設理論基礎

堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業余時間自學與單位集中學習結合起來，認真學習黨中央關于加強作風建設的重要論述，學習貫徹胡錦濤總書記在中央紀委七次全會上重要講話、同時現代管理知識、科技知識、社會管理和法律知識等相關內容的書籍、典型事跡等，使學習教育貫穿于政府機關效能作風建設始終。

三、深入排查，真正解決“爭先鋒、作表率”作風建設存在的問題

作為鄉鎮干部要認真分析梳理本人在本業務上的特權思想方面存在的共性和個性問題，明確重點，落實責任，及時整改。必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層群眾服好務，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

四、從嚴遵守，樹立良好形象的基層干部形象

進一步提高服務水平，創新服務意識，多出服務的實招，真正發揮先鋒表率作用。一是增強服務意識。加強黨的宗旨觀念和群眾路線教育,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,滿腔熱情地為基層、企業和群眾服務。實行換位思考，從基層、從群眾、從下級的角度，查找不足和差距，著力解決事關群眾切身利益的熱點、難點、焦點問題。二是增強宗旨意識。要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽，做到紀律嚴、作風實、著裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅決改變。對待辦事的群眾要熱情接待，態度和藹，不擺架子，不耍態度，文明禮貌。四是辦事公道。每位干部服務群眾，都要做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。

第三篇：手拉手,爭先鋒

手拉手，爭先鋒

主題隊會活動方案

船寮鎮小學教育集團四（2）中隊

中隊輔導員：葉艷艷

一、活動時間

2012年12月12 日（星期三）

二、活動范圍

船寮鎮小學教育集團四（2）中隊

三、活動名稱和形式 手拉手，學先鋒

四、活動目的：

1、通過了解創先爭優活動中涌現的時代先鋒人物和優秀黨員事例，播放雷鋒事跡，觀看雷鋒好人好事事跡，培養少年兒童團結的組織意識，熱愛集體，和睦相處。

2、通過活動使少年兒童找到自己學習的榜樣，確定自己的成長目標。

3、深刻體會本次活動爭當“四好少年”的深遠意義。

五、活動準備：

1、搜集學校以及班級中的學雷鋒事例，通過黑板報、手抄報的宣傳，記錄活動過程和自己的體會，了解時代先鋒人物和優秀黨員事跡。

2、指導少先隊員查閱書報刊，登陸“雛鷹爭章網”等，了解身邊的“活雷鋒”，從中發現自己最敬佩的人。

3、通過故事、舞蹈、問答等形式展現身邊的故事。

六、活動過程：

（一）、報告人數

1、中隊長：各小隊報告人數（各小隊長向中隊長匯報人數：第x小隊全體起立。跑步到中隊長處。敬禮。）

2、小隊長：全體起立，報告中隊長，我小隊原有10人，實到10人，報告完畢。

（小隊長跑本本隊前：“請坐下。”）

3、中隊長：接受你的報告。“全體起立”，跑步到中隊長前面，（敬禮）報告輔導員，我小隊應到39人，實到39人。報告完畢。

輔導員：接受你的報告，預祝本次活動取得圓滿成功。（敬禮）

（二）、出旗

1、中隊長：出旗，敬禮，奏樂。

2、中隊長：禮畢！唱隊歌。（請指揮，全體隊員唱隊歌）下面有請主持人：

（三）、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。主持人1：尊敬的領導 主持人2：尊敬的輔導員 合：親愛的同學們，大家好！主持人1三月趕走寒冬 主持人2三月融融暖意

主持人1：三月的嫩綠，三月的和風

主持人2：三月的輕柔，構成一幅極美的圖畫 主持人1：是誰創造了這么美的春天？ 合：是雷鋒，是我們身邊的少年隊員們。

下面我宣布，船寮鎮小學教育集團四（2）中隊雛鷹爭章爭奪先鋒章啟動課現在開始。

主持人1：今天，我們就向大家介紹一枚獎章，首先，請這枚獎章做一個自我介紹：

先鋒章：大家好，我是先鋒章，瞧，我的圖案上有三個人物，你們認識他們嗎？是的，他們就是我們的榜樣，我們的先鋒們，今天就由他們帶引我們一起手拉手，學先鋒，爭奪先鋒章。

主持人1：下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！（觀看視頻）

主持人2：多么感人啊，多么偉大的雷鋒叔叔啊！你永遠留在我們的心中。隊員們為贊美雷鋒叔叔，還自編了《三句半》，請大家欣賞。

甲：四人上前站成行 乙：叫我來把雷鋒唱

丙：要問節目是什么

丁：三句半 甲：大家都來學雷鋒 乙：刻苦學習不放松 丙：完成功課作業好

丁：記心中

甲：學習雷鋒獻愛心 乙：全心全意為人民 丙：人人爭當好學生

丁：向前進

甲：學習雷鋒好榜樣 乙：德智體能全發展 丙：學好本領獻祖國

丁：沒話講

甲：雷鋒叔叔真樸素 乙：艱苦奮斗是楷模 丙：勤勞節儉好傳統

丁：牢記住

甲：雷鋒精神閃光輝 乙：服從命令聽指揮 丙：從小立志報祖國

丁：有作為

甲：雷鋒叔叔好榜樣 乙：熱愛人民緊握槍

丙：長大也當解放軍

丁：保國防

甲：學習雷鋒樹新風 乙：校園一片愛心濃 丙：為讓世界充滿愛

丁：立新功

甲：雷鋒精神大發揚 乙：團結友愛互相幫 丙：尊敬老師愛父母

丁：好兒郎 齊：好兒郎

主持人

2、其實我們學校的學雷鋒活動早已經開展的轟轟烈烈，下面有請各小隊長來為我們展示他們所開展的學雷鋒活動。

小隊長1：我們小隊準備了一首歌頌雷鋒小詩歌：《雷鋒叔叔你在哪里》

沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小溪說： 昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小路說： 昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。

瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了，那里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在那里。

小隊長2：瞧！(多媒體出示圖片)這是我們學校在今年“三月”，學雷鋒月中，發起的向雷鋒叔叔學習的日子。大隊部發動了全校隊員進行手工制作：卡片，書簽。通過學雷鋒手抄報以及黑板報的形式，更讓我們了解到中國的了不起人物，學習他們的精神并寓之于行動，許多隊員還召集各班同學手拉手一起走上街道，主動清掃街道的垃圾。我們感到，在活動中我們的友請也得到了升華。

小隊長3：這副圖是我們學校為我班得了白血病的付紫妍同學捐款。昔日與我們一同歡笑，一同學習的好朋友，突然間得了白血病，那一刻我們傷心極了，紛紛獻上了自己的愛心。

小隊長4：我們小隊還為付紫炎同學編排了一段舞蹈：《左手右手》（隊員表演舞蹈）

（四）、雷鋒在我身邊

主持人1：自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎？這一種心靈的美更能讓人感動，更能體現美的真諦。可是有的同學說：現在都什么年代了，還有這么傻的人嗎？有的同學說，這叫吃虧，下面請大家討論，下面的做法對嗎？你有什么想法？

1、同學請教問題——諸多借口，不愿解答；

2、早上值日遲歸——其它同學不愿幫忙，班集體被扣分；

3、好朋友上課違紀——睜一只眼閉一只眼；

4、班干部履行職責——其它同學不配合甚至搞破壞；

5、同學的課本不見——袖手旁觀“看好戲”。主持人2：同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。

主持人1：實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美。雷鋒雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在四2班的集體中。

（五）、制作爭章計劃

主持人2：其實在我們的班級中，早就涌現出許許多多的小雷鋒，他們樂于幫助別人，他們熱愛勞動，同學們，怎樣才能爭得這枚“先鋒章”呢？我們一起來看大屏幕中的這幾項雷鋒精神，你想將它們怎樣列入自己的學先鋒爭章計劃中？請小隊自由討論。

助人為樂，樂于幫助有困難的同學。熱愛祖國，學會艱苦奮斗，勤儉節約

為他人著想，能站在別人的立場考慮事情 熱愛勞動，能主動打掃衛生，保持干凈 努力學習，有進取心。

做到言行一致，不說謊，不說臟話。無私奉獻，不求回報。````````（多媒體出示幻燈片，學生自由討論）

主持人1：隊員們，爭章目標已經確定。主持人2：爭章計劃已經完成。

主持人1：相約先鋒章，我們心中溢滿了愛。主持人2：實踐先鋒章任務，我們倍感奉獻的可貴。主持人1：今天我們與先鋒章牽手。主持人2：明天我們將付諸于行動。

主持人1：閃閃的先鋒章，將引領我們感受奉獻的快樂。主持人1：下面有請輔導員為我們講話。

中隊輔導員：今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創造美行動并不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，創設更 團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿美的奉獻。

（六）、退旗、隊會結束（旗手上臺）

中隊長：退旗，敬禮（湊退旗曲）

中隊長：禮畢。我宣布，船寮鎮小學教育集團四

（二）中隊主題隊會“手拉手，爭先鋒章”啟動課主題隊會圓滿結束。

第四篇：爭先鋒做表率

“開展‘兩學一做’學習教育，是繼群眾路線教育實踐活動、‘三嚴三實’專題教育之后，又一次深化黨內教育、凈化政治生態的重要實踐，體現了中央全面從嚴治黨的堅定決心。”在中央、省委、市委部署“兩學一做”學習教育以來，4月26日，市紀委監察局機關召開“兩學一做”學習教育工作動員部署會，并于日前制定了在市紀委監察局機關黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案，安排、細化了“兩學一做”學習教育相關工作。基礎在學

把黨的思想建設放在首位“開展‘兩學一做’學習教育，對于鍛造忠誠干凈擔當的紀檢隊伍具有重要意義。”市紀委監察局相關負責人說，黨的十八大以來，黨風廉政建設和反腐敗工作取得顯著成效，紀檢干部作出了重要貢獻，得到了黨委政府的充分肯定，贏得了人民群眾的信賴好評。但我們必須清醒地認識到，紀檢干部不僅是黨章黨規的踐行者，更是監督者、維護者。從委局機關來看，個別黨員干部執紀違紀的情況還有發生，這充分表明，加強紀檢監察隊伍自身建設永遠在路上。當前，面對依然嚴峻復雜的黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢，面對十分繁重的正風反腐工作任務，必須依靠一支忠誠于黨、人民信賴的過硬紀檢監察干部隊伍。我們要以“兩學一做”學習教育為契機，不斷強化黨員意識、紀律觀念，在自身干凈的基礎上，堅持低調務實、少說多干、敢于擔當、積極作為，推動全市黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得新成效。

“我們要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務。”相關負責人說，要通過學習教育，引導委局機關黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立風清氣正，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，當好履職盡責的合格黨員，爭做創先爭優的優秀黨員，帶頭做到風清氣正、崇廉尚實、干事創業、遵紀守法，鞏固形成良好政治生態，為黨風廉政建設和反腐敗工作提供思想政治組織保證。

在學黨章黨規中，要認真學習《中國共產黨章程》和《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》等黨內法規，以及中央和省委、市委有關嚴肅換屆紀律的“九個嚴禁、九個一律”等紀律要求；認真學習黨的歷史，學習老一輩革命家的崇高風范，學習許大勇、蘭輝、菊美多吉等優秀黨員的事跡品質；深刻汲取***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃以及湖南衡陽破壞選舉案等違紀違法案件教訓；結合我市發生的嚴重違紀違法案件，特別是發生在群眾身邊的“四風”問題和腐敗案件，引導黨員自覺講政治、講規矩、守紀律，用黨章黨規樹立標尺、規范行為，堅守為人、做事的基準和底線。

第五篇：百團創優爭先鋒總結材料

爭先創優展風采

活動內容：閩院文明、你我共創

野外燒烤、“飛的瞬間”溜冰大賽

活動目的：通過一系列的活動展現當代大學生青春風采，增強團員同學對團的認識，增加班級凝聚力。

一、閩院文明、你我共創：

時間：2010年11月18日 地點：新田徑場 人數：49人 過程：

11月18日早上，在福州創建文明城市關鍵年的背景下，以“閩院文明，你我共創”為主題團日活動正式拉開帷幕，并將最終的活動目標定為“提升文明有禮修養，做文明有禮福州人”。

上午10點，簽名活動在新田徑場拉開了序幕。簽名活動由3個部分組成：主題展板宣傳，發放文明宣傳卡片，書寫心愿。在主題宣傳海報中，以綠葉為底色，表達了08國貿向往和諧的心愿，在現場發放宣傳卡片時，設計精致，內容從六個方面闡述：

一、言談舉止文明有禮。

二、公共場合文明有禮。

三、鄰里相處文明有禮。

四、行路駕車文明有禮。

五、旅游觀光文明有禮。

六、網上交流文明有禮。

而在最關鍵的主題簽名活動中，由于前期的宣傳工作做的十分到位，本次簽名活動吸引了本校學生、老師、留學生，場面異常火爆。隨后08國貿班主任顏韋老師也前來詢問本次活動的相關情況，簡單指導了08國貿班的團日活動，并在海報上鄭重地寫下自己的祝福。

意義：

今年是福州市創建文明城市的關鍵年，也是文明禮儀宣傳實踐活動的深化年。進一步提高團員文明素質和學校文明程度，創造良好文明的氛圍。

同學們在葉子上寫下對創建閩院文明的祝福及期望。

顏韋老師對我班此次活動表示了肯定，并寫下了自己對校園文明的見解和建議。

一片葉子，一份追求。圖片中的每片葉子都寄托了大家對創建閩院文明的心聲！正所謂“獨木不成林，獨花不是春”，唯有閩院每一份子攜手起來，才能共建和諧閩院！

二、燒烤：

時間：2010年11月20日 地點：桃園休閑山莊 人數：49人 過程：

我們燒烤的地方是桃園休閑山莊上，早上九點從學校出發，九點半到達。山莊外風景怡人，碧綠的水面上倒映著綠樹，在微風的吹拂下泛起了漣漪，我們乘著竹筏，一路歡歌。到達后我們便開始了燒烤前的準備工作，大家分工明確，有人負責串肉，有人負責去購買碳，有的準備調料??大家有說有笑地收拾妥當之后就開始正式燒烤了。雖然之前大多數同學們都沒有什么燒烤的經驗，但是大家還是很默契相互配合。從開始燒焦的饅頭片和烤不熟的肉到后來色香味俱佳的成品，整個過程中大家一邊學一邊改進，說說笑笑地分享著一起努力得來的勞動成果。

似乎更加美味，而且一起配合一起分享的心情更是樂趣。雖然會被煙火嗆到流淚，雖然會滿面塵灰色，但是誰都沒有去抱怨偷懶，而是越來越默契地互相協助，互相幫忙，一起說說笑笑，互相鼓勵。

煙火熏繞中大家吃完燒烤，又一起合唱了一首《朋友》。帶著對祖國的祝福和對集體的熱愛，也懷著我們青春的激情和飛揚，我們在秋高氣爽的景色中再一次感受到了一個集體的凝聚力。

第一次渡河的喜悅。

燒烤前的準備。

燒烤前的準備。

我們一起動手開始最初的嘗試。

意義：

通過這次的燒烤團日活動，大家在笑容中收獲了很多。在互相的支持和配合中，我們更加熱愛我們的集體，更加珍惜我們在一起的日子，也更加地團結友愛。在青春的熱情和歌聲中我們放飛著我們的夢想，也祝福著我們的祖國，讓我們的野外之行有了最難忘的意義。

三、溜冰大賽

時間：2010年11月15日 地點：北門溜冰場 人數：49人 過程：

下午3點，全班同學興致勃勃地來到冠軍溜冰場，每個青年團員再也按耐不住興奮的情緒，快速換上溜冰鞋在溜冰場上一展自己敏捷的身手，活動在輕松愉快的氣氛中進行。每個人的臉上都呈現出燦爛的笑容，足見他們參與的熱情，也有很多不會溜冰的同學在慢慢的滑動，小心謹慎的動作甚是可愛。由于同學們的水平參差不齊，那些技藝高手便成了溜冰場里的專家，他們邊講解動作要領，邊做示范，大家相互扶持，整個溜冰場沉浸在一片其樂融融的氛圍中，不少同學還拿出手機拍下了這溫馨的一刻。

此次班級活動再現了同學們互助互愛的精神風貌，讓同學們感受到班級的和睦與團結，同時也加強了班級的凝聚力，為創建和諧校園貢獻了一份力量。

意義：

留冰活動是一項強身鍵體，協調人體平衡能力，促進身心健康的有效運動。通過活動的開展，不僅讓社區青年親身體驗在真冰上滑行的快感，而且還加強了團員與團員之間的交流與合作，進一步增強團組織的凝聚力，推動團事業的發展。

初學者在有經驗同學的帶領下練習。

勇敢的挑戰，邁出成功的第一步。

華麗的旋轉，釋放青春的激情！