第一篇：兩學一做爭先鋒

兩學一做爭先鋒，比學趕超展風采演講比賽演講稿

當前，按照黨中央的總體部署，全國各地已全面開展了“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，其目的意義就是把推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果。教育是國之大事，教育興，則國興。

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”工作16年存款余2200元，忠誠譜寫清白人生，讀罷許大勇的先進事跡，忽然想到了于謙的這首《石灰吟》。共產(chǎn)黨員不僅僅是一種稱呼，更是一種榮譽，一種使命。“非志無以成學”，廣大黨員教師應積極像許大勇同志等一批先進模范學習，認真參與“兩學一做”學習教育，嚴格要求自己，以學正心，以行爭先，做一個合格的共產(chǎn)黨員。

在學中堅強信念，牢固底線，以學正心。孟子曾曰：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣。”作為共產(chǎn)黨員，更要汲汲于修身，以學正心，養(yǎng)成心中正氣。黨章黨規(guī)、系列講話是黨員思想建設的“磚塊”，亦是清楚消極思想的“清洗劑”。廣大黨員要有耐心將黨章黨規(guī)深讀細讀牢記于心，將系列講話讀懂讀透熟知于心，獲得“潤物細無聲”之效。但學習并非一朝一夕之事，廣大黨員還要善于用黨的理論知識來構(gòu)建自己的思想體系，用黨規(guī)黨紀來戒除自己的不良習慣，在行的過程中加深理解，在面對考驗的時候從心中給自己“敲警鐘”。

在行中積極作為，嚴守防線，以行爭先。“學然后知不足，行然后知路遠”，“兩學一做”學習教育關(guān)鍵在做。一個合格的共產(chǎn)黨員，不光要有過硬的思想政治素質(zhì)，更要在行動上做表率，發(fā)揮先鋒模范作用。當下，從嚴治黨全面進行，精準扶貧如火如荼，“十三五”規(guī)劃逐步展開，大好的發(fā)展形勢激勵黨員積極作為。廣大黨員既要從十八屆三中全會等系列會議和習近平重要系列講話中汲取養(yǎng)分，更要學習使用的科學技術(shù)知識，在這一系列活動中當好先鋒，服務人民，奉獻社會。同時，更要注意嚴守防線，像許大勇等同志一樣，在生活工作中要嚴格要求自己，堅守底線，做到清白正直。

2016年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，“兩學一做”的提出恰逢其時，意義深遠，廣大黨員干部要以“兩學一做”的標準要求自己，做“忠誠、干凈、擔當”的領(lǐng)路人，做對黨忠誠的好干部。

當前，少數(shù)黨員在黨不言黨、不愛黨、不護黨、組織紀律散漫，不按黨的組織原則辦事等”;有的黨員干部“工作不作為、不善為，逃避責任，貪圖享受等”。實踐證明，這些黨員心存僥幸，視違紀為小節(jié)，漠視黨規(guī)黨紀，最終滑向犯罪的深淵。筆者認為，黨中央之所以要在現(xiàn)在頒發(fā)這個重要文件、開展這個學習教育，完全是有的放矢的頂層設計，是基于黨員隊伍中存在不合格黨員的現(xiàn)狀的決策，是廣大黨員“生津提神”的“特效藥”。

“越規(guī)者，規(guī)必懲之;逾矩者，矩必匡之。”總書記強調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。黨員干部要自覺強化看齊意識，知曉黨規(guī)黨紀、敬畏黨規(guī)黨紀、嚴守黨規(guī)黨紀，讓黨規(guī)黨紀真正成為防止以權(quán)謀私的“緊箍咒”。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。學是基礎(chǔ)、是前提，做是目的、是關(guān)鍵。黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)。廣大黨員要與時俱進，以新的發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實踐，爭創(chuàng)落實和踐行五大發(fā)展理念的先行者。要向焦裕祿、楊善洲、高德榮等模范人物學習，從小事、細事做起，力所能及地為群眾辦實事、好事，做群眾的貼心人。

“天下大事必作于細，古今事業(yè)皆成于實”。在此次“兩學一做”學習教育中，廣大黨員必須帶著問題和責任，嚴學實做、深學篤行，讓宗旨意識、為民情懷、擔當精神等成為一種本色。

第二篇：兩學一做先鋒事跡材料

兩學一做先鋒事跡材料

兩學一做先鋒事跡材料

卿xx同志，男，1976年5月出生，2000年7月參加工作，2003年7月加入中國共產(chǎn)黨，自工作以來，思想上始終與黨中央保持一致，關(guān)心時政，愛崗敬業(yè)，講求奉獻，盡職盡責，為學校的發(fā)展做出了自己的貢獻，始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，認真的完成各項工作任務;作為一名共產(chǎn)黨員，該同志能時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極推進素質(zhì)教育和新課程改革，自覺遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范和校規(guī)校紀，服從工作安排，教書育人，為人師表，從學習和生活上關(guān)心和愛護每一個學生。工作中主要分管學校黨政辦、少年宮、三年級年級工作及其他領(lǐng)導班子安排的任務，歷年同時擔任畢業(yè)班和二年級物理科教學任務。

一、學校工作方面

作為學校辦公室主任，他認真做好上傳下達，完成好學校相關(guān)協(xié)調(diào)、人事等工作，每期資料匯編、匯總等工作;認真做好各項迎檢工作的安排、布置工作，;做好學校各項會議的安排布置工作等;全面做好少年宮的各項活動的安排布置、資料收集、信息上報等各項工作;作為年級負責人，把年級工作始終放在首位，每天到校第一件事，就是對年級進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，及時與班主任取得聯(lián)系，共謀對策，將問題處理在萌芽狀態(tài);對學生中出現(xiàn)的好人好事，在大會小上會上不留余力地進行表揚，讓學生通過對事情的認識，樹立學生正確的人生觀，世界觀和正確的人生導向，所帶畢業(yè)班工作均取得優(yōu)異成績，受到上級領(lǐng)導多次表揚和同事的一致好評。

二、教學工作方面

1、關(guān)愛學生，以德育人

蘇霍姆林斯基說：”教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會破碎不復存在”.中學生處于人生的第一個轉(zhuǎn)型期，身理、心理都處于正在成長階段，卿教師在教學中不放棄每一個學生，關(guān)心關(guān)愛每一個學生。事事從細處入手，深入了解原因，再進行道德品質(zhì)教育，讓學生不會懼怕，又懂得做人的道理。

2、為人師表，做好榜樣

教師是一個神圣而光輝的職業(yè)，古人云：”師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為一名教師，肩負著對學生思想、人格、生活、學習等的教育工作，一言一行都受到學生的關(guān)注。”身教”甚于”言傳”教師是學生們的標桿，所以該同志一直嚴格要求自己，做好學生的學習模范。學生勞動時，跟著一起勞動，學生做不到的老師上，學生不愿意做的老師做，在勞動的過程中交給他們方法和技巧，這樣學生樂于干，同時也學會了技能，老師和學生一起體會勞動帶來的快樂。再如，要求學生上學不遲到、早退，老師首先要做到，該同志每天除了開會外出外，基本都在七點半左右到校，除了用笑臉迎接學生，更重要的是要讓他們看到老師的實際行動，告訴他們要他們做的老師也做了，而且比他們做得更好。該同志用自己認真、嚴謹?shù)淖黠L去影響著孩子們，用自己淳樸、真誠的言行來引領(lǐng)提高學生的成長。

三、嚴謹治學，提高效率

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。該同志平時刻苦學習理論和文化知識，不斷提升專業(yè)水平，教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。先后參加學區(qū)、縣、市等各種教師培訓、教材培訓，聆聽專家報告，思考教材編寫意圖，大膽將改革的想法付諸行動，并取得優(yōu)異成績。

一路汗水一路歌，該同志用自己平凡的工作，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，見證了一名教師對教育的執(zhí)著，一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠，無愧于兩學一做的先進人物。

兩學一做先鋒事跡材料

劉xx，女，漢族，現(xiàn)年34歲，大學本科文化，2000年7月參加工作，2002年6月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任教于大英縣蓬萊鎮(zhèn)古柏小學校。

作為一名教師，她能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，教書育人。她對待工作始終保持嚴謹求實的態(tài)度，用勤奮刻苦的精神，認真完成各項教育教學任務。作為一名共產(chǎn)黨員，她始終堅持馬列主義、毛澤東思想，嚴格執(zhí)行黨的方針、政策，自覺學習《黨章》、黨規(guī)，學習習總書記重要講話，堅持批評和自我批評，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。從教16年，她用自己的實際行動踐行共產(chǎn)黨員“為人民服務”的宗旨，她用自己良好的個人形象和優(yōu)秀的教學業(yè)績?yōu)辄h旗添彩，為黨徽增光。

一、她勇挑重擔，善于團結(jié)合作，教育教學業(yè)績突出

劉老師身兼數(shù)職，不僅擔任學校3個年級的英語教學工作，還兼任6年級班主任和學校團委書記，工作面廣，任務繁重。但不論她處在何種崗位，都能任勞任怨，高效優(yōu)質(zhì)地完成各項工作。她愛集體，講奉獻，是一個有著強烈大局意識、懂得團結(jié)合作的人。她以高度的責任感、事業(yè)心和高昂的熱情感染、引領(lǐng)著身邊的每一個人，在平凡的崗位上發(fā)揮出自己的先鋒帶頭作用。尤其是近3年，在學校黨委書記、校長袁杰同志的帶領(lǐng)下，她和其他學科老師精誠合作，開拓創(chuàng)新，在教育教學工作中取得了驕人的成績。學校多次在全縣教育教學質(zhì)量綜合考評中榮獲縣一等獎、二等獎。劉老師所教學的小學英語學科更是取得過全縣前三名的好成績。她個人也因優(yōu)異的教學業(yè)績先后6次被縣教育局評為“優(yōu)秀學科教師”、“優(yōu)秀班主任”。作為班主任和學校團委書記，她常常輔導學生參加校內(nèi)外各種有益活動，也取得了不錯的成績。她指導的學生參加全縣中小學生演講比賽獲縣一等獎，參加青少年科技創(chuàng)新大賽分獲縣一等獎、市一等獎，參加禁毒知識征文活動獲市一等獎。

榮譽代表過去，榮譽激勵未來。面對榮譽，劉老師和她的同事們始終保持清醒的頭腦，不驕不躁。他們相信，在上級各部門的關(guān)心支持下，在學校領(lǐng)導和師生們的共同努力下，古柏小學的明天將會更加光彩奪目。

二、她甘做“一塊磚”，總是在需要她的崗位上迎接挑戰(zhàn)

劉老師中師畢業(yè)，后來通過參加自學考試先后取得了四川師范大學漢語言文學專業(yè)的專科、本科文憑，并一直擔任初中語文教學工作。多年的語文教學，讓她積累了豐富的教學經(jīng)驗，加上個人良好的業(yè)務素養(yǎng)，她的課得到了學生的喜愛，領(lǐng)導的認可。但是后來學校急需小學英語教師，領(lǐng)導從多方面考慮，決定讓她轉(zhuǎn)型教英語。剛接到任務，劉老師顯得有點手足無措。放棄自己熟悉的專業(yè)，轉(zhuǎn)入十分陌生的學科，能教得下來嗎?一接手就是三、四、五、六年級跨級教學，內(nèi)容多，頭緒雜，能理得順嗎?況且當時她的孩子還在襁褓之中沒有斷奶，工作的壓力加上家庭的責任，個人精力能跟得上嗎?一連串的問題擺在劉老師的面前。上，必須上!農(nóng)村學校的難處她是知道的，幾百個孩子不能沒有英語老師啊!作為共產(chǎn)黨員，為大家舍小家，當好“一塊磚”，哪里需要就去那里發(fā)揮作用!靠著這樣的覺悟，劉老師欣然接受了任務，并且立下“軍令狀”：保證高效高質(zhì)完成四個年級的英語教學任務。

新的工作自然壓力山大。劉老師給自己制定了嚴格的教學成長計劃。她從記單詞、背課文開始，硬是只花了一個月時間就熟悉了四個年級的教材。她一邊熟悉教材又一邊向身邊的同事、朋友請教，熟悉英語教學的特點，把握教學的重難點。為了上好每堂課，她課前一定精心準備。畫教學圖片，制作教學課件，尋找音頻資料，設計教學流程，整理課后檢測，凡事親力親為，落實落細教學每個環(huán)節(jié)。就這樣，通過不斷摸索總結(jié)，一個學期下來，她對英語課堂的把握就已經(jīng)非常熟練了。更難得的是，她所教的四個年級的學生成績在全縣期末質(zhì)量綜合考評中名列同級同前茅。

教學英語的3年來，劉老師始終保持當初的干勁，不松懈，不驕傲，勤奮踏實，勇于創(chuàng)新。走進她的課堂，你會發(fā)現(xiàn)聽、說、讀、寫、畫、演、唱，教學形式活潑多樣，教學方法新穎得當，課堂氣氛輕松愉快，學生興趣非常濃厚。她的課堂幾乎能吸引每一個孩子的參與，每一個孩子都能在她的課堂上得到成長，她的課堂就是學習的天堂。

三、她愛生如子，是學生健康成長的守護人

把自己的孩子當成“寶”是人之常情，把每一個學生都當作自己的孩子，當成自己的“寶”，卻需要胸懷和大愛。劉老師作為班主任，她把班上的每個孩子當成自己寶。想學生之所想、急學生之所急、憂學生之所憂，解學生之所難，把每一個學生的冷暖時刻放在心里，做學生健康成長的守護人。

記得有一次，一個家長找到她，說孩子周末夜不歸宿。劉老師知道后立即找孩子了解情況，得知孩子同鄰居伙伴上網(wǎng)去了。劉老師是又氣又急，但她卻沒有先批評孩子，而是首先給孩子講明上網(wǎng)的弊端。為了講述更有說服力，她在網(wǎng)上搜索出各類因上網(wǎng)引發(fā)的悲劇讓孩子看，然后她又引導孩子體恤父母的擔憂，曉之以理動之以情，最后孩子主動承認了錯誤。然而這件事并沒有因為孩子的主動認錯而結(jié)束。劉老師分析孩子通宵上網(wǎng)背后隱藏的深層次原因是愛的缺失。于是她主動聯(lián)系孩子父母，聯(lián)系科任教師和班干部，四方合力，給予孩子學習上、生活上更多的關(guān)注和鼓勵。孩子沐浴著愛的陽光，逐漸走出了上網(wǎng)的陰霾，也能積極面對生活中困難和挫折，學習成績穩(wěn)步上升。

蘇霍姆林斯基說：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會破碎不復存在”。在劉老師眼里，小學的孩子天真、單純，沒有多么邪惡的心靈，犯的錯誤也不是什么十惡不赦的，甚至可能是讓人哭笑不得的。所以，對待犯錯誤的孩子，劉老師一般都會深入了解原因，再進行道德教育，讓學生改正錯誤的同時，又懂得做人的道理。

一路汗水一路歌。從教16年來，劉老師用自己的實際行動見證著一名優(yōu)秀教師對教育的熱愛，書寫著一名共產(chǎn)黨員對教育的忠誠。

[兩學一做先鋒事跡材料]

第三篇：兩學一做爭先鋒,比學趕超展風采演講稿

《做一名負責任的共產(chǎn)黨員》

尊敬的各位評委，現(xiàn)場的嘉賓、選手們，大家早上好！我是來XXX的代表選手--XXX。今天我要演講的題目是《做一名負責任的共產(chǎn)黨員》!為什么我要講這個話題，如今的社會各界都在談論我們黨，議論我們的黨員。其中的話語多是貶大于褒。其問題就在于我們黨員同志們的責任擔當上。去年中央電視臺的星光大道欄目主持人畢福劍被封殺事件，想必大家都有耳聞。剛開始還有人在為其吶喊鳴冤抱不平，都說多大點事，未免小題大做了吧！發(fā)布這個視頻的人也太過陰險，老畢交友不慎等等頂畢之詞。然而事件真的就像我們大家認為的那么多大點事，小題大做嗎？首先畢福劍不僅是名人，還是中共黨員，是國家電視臺的著名主持人，是個體制內(nèi)的名人，難道名人黨員就可以不受黨紀的約束？可以隨口調(diào)侃和詆毀我們的領(lǐng)袖？我們國家是社會主義國家，是信仰馬列主義毛澤東思想的國家，如果連黨員都不尊重毛澤東那么他還能堅持毛澤東思想嗎？還能實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大目標嗎？于細微處見精神，于細微處也見品德。小事小節(jié)是一面鏡子，能夠反映人品，反映作風。小事小節(jié)中有黨性，有原則，有人格。雖然畢福劍不是大老虎，也不是小蒼蠅，但他是一名相當有名氣的公眾人物，他要為自己的言行負責。可他不理會這些“規(guī)矩”！反其道而行之，讓畢門事件一度成為民生熱議黨員黨風黨性論題。習主席說過：“講規(guī)矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗”。而畢福劍的做法是對黨風廉政的瀆職和不負責任！說到這兒，大家還覺得“畢門事件”還是“小事”嗎？

習總書記提到的“三嚴三實”中做人要實，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。接下來再分享一個我們當?shù)刈罹叽恚罹哂绊懥Φ氖录Ｖ觳龂蠹衣牭竭@個名字一定都耳熟能詳，冷洞村黨支部書記，貴州精神的杰出代表人物。2009年至2010年，貴州遭受百年一遇的旱災，而對于冷洞村，這個我市最嚴重的石漠化村寨來說，無疑更是雪上加霜的災難。為將災害損失降到最低限度，他組織干部群眾摸索出一種金銀花“滴灌”保苗法，成功地救活了絕大部分的金銀花。時任國務院總理溫家寶在冷洞村調(diào)研時指出，一個基層干部，把群眾的利益看得比自己的生命還重要，他做的事情都是考慮農(nóng)民的利益而且是長遠的利益。他的實踐彰顯了一種“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的精神。這種精神比創(chuàng)造的財富還要寶貴、還要長遠。無論是抗旱救災，還是改變貧窮落后面貌，都需要這種精神！這是一次“完美的誤會性的”表揚，小小的礦泉水瓶，滴灌的方式，我們大家都知道，也可能都做過。可就只有朱昌國用到了解決民眾的缺水實際困難中。這本是一件平凡的小事，可他做得高尚！兩個例子，兩件“小事”，其結(jié)果一個天上一個地下。

畢福劍事件以一名黨員身份在說自己的行為不配黨員；朱昌國例子在盡力做一名合格黨員而且還優(yōu)秀！一個讓我們警醒，覺悟！一個讓我們感動，效仿！所以，事再小，不能忽視，不能麻皮大意，不能視為兒戲！黨章黨規(guī)、系列講話就是底線，決不能踐踏。黨員同志們應當履行好自己黨員的職責，做好擔當！再小的事，你只要用心做，堅持做，終會做成大事。我想作為黨員不僅要心系民眾，言行一致，更要身體力行地盡到一名黨員的責任！這就是我們要開展“兩學一做”的目的！末了，我還想向各位透露一個秘密：其實我不是一名黨員，連預備黨員都不是。可我通過這段時間的學習，對黨章黨規(guī)黨紀的了解。我想說：我已經(jīng)做好了充分準備，我要入黨！謝謝大家，我的演講完畢！

第四篇：傳承延安精神 爭做“兩學一做”先鋒

傳承延安精神爭做“兩學一做”先鋒

——延安培訓學習體會

我對延安一直懷著崇敬的心情，敬仰的心情，能來到這向往已久的革命圣地培訓學習，真是激動萬分。這次的培訓時間共7天，但真正學習的時間是5天，我非常珍惜這寶貴的時間，認真聽每位老師上的課，如饑似渴地吸收延安精神的養(yǎng)分，用心體味著革命圣地的風土人情。

一、教師兢兢業(yè)業(yè)，授課引人入勝

在整個培訓期間，讓我印象最深刻的是延安干部培訓學院的老師，他們個個業(yè)務精湛，授課基本上是全程脫稿，而且旁征博引、深入淺出、引人入勝。例如中共延安市委黨校教授、延安干部培訓學院副院長、王家坪分院院長雷萬青講述了《黨中央在延安十三年》，讓我對黨中央在延安的革命歷史有了更深刻、更系統(tǒng)的了解；王東方教授講授的《延安整風運動及其啟示》，讓我對當時的整風運動有了更加清晰的認識也得到有益的啟示；楊曉紅教授講授的《學系列講話精神 做合格黨員》讓我更加深入地學習了習近平主席的系列講話精神；安振華教授講授的《學黨章、講規(guī)矩、做合格黨員》為我們?nèi)绾伍_展好“兩學一做”提供了很好的參考。

二、回憶崢嶸歲月，珍惜當下生活

通過現(xiàn)場教學，在寶塔山革命圣地標志物古塔下憶當年的崢嶸歲月；在棗園、楊家?guī)X、王家坪革命舊址，走進毛澤東、周恩來、朱德、劉少奇等老一輩無產(chǎn)階級革命家所住的窯洞，感受革命前輩在嚴峻形勢下追求理想的種種艱辛；在 四八烈士陵園敬獻花圈，緬懷先烈，感恩先烈們的流血犧牲，為我們創(chuàng)造了當下的幸福生活；在張思德紀念廣場，學習毛主席《為人民服務》這篇光輝著作，感受張思德精神，重溫入黨誓詞，鍛煉黨性，增強黨員身份的榮譽感；在南泥灣體驗式教學過程中，我很榮幸自己被選為旗手沖鋒在前，通過穿八路軍服裝，采取團隊合作、角色扮演行軍、救治傷員、搶奪高地、投擲手榴彈、開荒體驗等教學方式，體驗戰(zhàn)火紛飛的艱苦歲月，感受當年共產(chǎn)黨員為了革命事業(yè)拋頭顱灑熱血的精神。

三、享受激情教學，體驗陜北風情

延安職業(yè)技術(shù)學院英語教師、著名民歌手文世龍老師激情澎湃地講授了《學唱陜北民歌》，他那深厚的音樂功底，天籟般的嗓音，讓我感受了陜北民歌的“土氣、大氣、美氣”，很好地品味了陜北文化與中國革命歷史的精彩；賀建娜老師說唱結(jié)合的方式，為我們呈現(xiàn)出總書記當年插隊梁家河的故事，講述習總書記知青歲月過五關(guān)（跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)）的艱苦經(jīng)歷，學習了習總書記扎根群眾、吃苦耐勞、刻苦學習、為群眾辦實事的高貴品質(zhì)。

四、做到學以致用，積極爭當表率

通過在延安的培訓學習，我積極從延安精神中吸收政治養(yǎng)分，不斷提高自身理論素養(yǎng)，增強黨性修養(yǎng)，為自身參與“兩學一做”學習教育提供了有益的參考。

一是堅定了理想信念。堅定正確的政治方向是延安精神的靈魂。我通過認真學習延安革命歷史、學延安窯洞里的馬 2 列主義，不斷堅定理想信念，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確保在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持高度一致。

二是提高了能力素養(yǎng)。解放思想、實事求是是延安精神的精髓。總書記的系列講話和延安精神一脈相承，通過學習領(lǐng)會總書記系列重要講話精神，積極用這一馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

三是改進了工作作風。整風精神是延安精神的重要內(nèi)容，我積極從中汲取正能量，在“兩學一做”中積極發(fā)揮先鋒模范作用。“兩學一做”基礎(chǔ)在學關(guān)鍵在做，我既在學習上積極爭當表率，又在工作和生活中認真落實中央八項規(guī)定、省二十條規(guī)定和市二十一條規(guī)定精神，持之以恒開展“四風”自查自糾工作，堅持把紀律挺在前面，不越底線、不踩紅線、不碰高壓線，始終以“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的標準嚴格要求自己。

第五篇：爭先鋒心得

“爭先鋒、作表率”心得體會

------關(guān)淼玲

胡總書記在黨的十七大工作報告中指出：“要以求真務實作風推進各項工作，多干打基礎(chǔ)、利長遠的事。全黨同志特別是領(lǐng)導干部都要講黨性、重品行、作表率”。這是切實改進黨的作風、著力加強反腐倡廉建設的現(xiàn)實需要和根本要求，也是檢驗黨員領(lǐng)導干部執(zhí)政能力強弱的重要依據(jù)。

黨性是一個政黨固有的階級本性，是階級性最高和最集中的表現(xiàn)。講黨性，是切實改進黨的作風的基本前提。黨性強，則作風正。作為一名黨員干部，只有具備堅定的黨性觀念，才能堅持共產(chǎn)主義理想信念不動搖、貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策不走樣、保持全心全意為人民服務的公仆本色不變質(zhì)。現(xiàn)在有的黨員黨性有淡化的趨勢，表現(xiàn)在政治意識淡化，不能嚴格要求自己；組織紀律觀念淡化，小團體和個人利益至上；公仆意識淡化，脫離群眾；盲目驕傲自滿，聽不進別人的批評和建議??長此以往，就會淡化共產(chǎn)黨員的黨性意識，把自己混同于普通群眾，使錯誤思想侵襲黨的健康肌體，助長庸俗的思想作風。講黨性，要求我們的黨員干部決不能放松對馬克思主義理論的學習和研究，要堅持用發(fā)展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的政治信仰，公正待人、公道處事，絕不拿原則作交易。品行即人的道德情操，是通過言行舉止表現(xiàn)的理念、思想、認識和品質(zhì)等。重品行，是切實改進黨的作風的內(nèi)在要求。品行好，則威信高。品行既折射著領(lǐng)導干部的工作生活作風，也反映著他們的世界觀、人生觀和價值觀。現(xiàn)實中，有的領(lǐng)導干部忽視品行的錘煉，比如：胸無大志，不思進取，無所作為；奉獻意識淡薄，個人利益至上，只講待遇不講奉獻，只講報酬不講貢獻；以權(quán)謀私、濫用職權(quán)，吃喝玩樂??凡此種種，如果不加以有效的遏制，不但會導致道德缺失，嚴重的還會導致個人蛻化變質(zhì)，敗壞黨風，影響黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，破壞黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。這就要求我們要樹立科學的人生觀、價值觀，注重培養(yǎng)崇高的精神境界和道德情操，保持高尚的精神追求；要時刻以黨、國家和人民的利益為重，敬業(yè)奉獻，履職盡責；要講團結(jié)，顧大局，做到不利于團結(jié)的事不做，不利于團結(jié)的話不說；要講正氣，增強自覺抵制各種庸俗、低級趣味、愚昧和迷信的能力，擺脫名韁利鎖的困擾，用高尚積極的心態(tài)取代低級消極的心態(tài)，用健康文明的生活方式取代低級庸俗的生活方式，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，時刻保持共產(chǎn)黨人的本色和作風。

表率就是以身作則，率先垂范。作表率，是切實改進黨的作風的重要途徑。領(lǐng)導干部處于領(lǐng)導地位，其表率作用如何，既關(guān)系黨的路線方針政策的落實，也關(guān)系領(lǐng)導干部的自身形象，更關(guān)系黨的事業(yè)的興衰成敗。黨的先進性不是空中樓閣，而是通過每個黨員的先進性體現(xiàn)出來的。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進性稱之為“勝過其余無產(chǎn)階級群眾的地方”，列寧、毛澤東等也常常稱共產(chǎn)黨員為“特殊材料制成的人”、是“工人階級的先進分子”。這說明共產(chǎn)黨員既要和人民群眾血肉相連，又不能將自己混同于一般群眾，必須時常用先進性這把尺子衡量自己。俗話講，“身教重于言傳”。黨員領(lǐng)導干部的表率作用就是無聲的命令，往往對廣大群眾有著舉足輕重的引領(lǐng)作用。黨員領(lǐng)導干部應該胸懷大志，志存高遠，有遠大的目標和崇高的理想追求；有很強的事業(yè)心和責任感，確立很高的工作標準和行為準則，用心想事、用心謀事、用心干事；有比學趕超的勁頭，時刻保持昂揚向上的精神狀態(tài)，奮發(fā)有為去創(chuàng)造一流的業(yè)績；努力向領(lǐng)導干部的楷模焦裕祿、孔繁森、牛玉儒、楊業(yè)功等先進典型看齊，努力爭做學習黨的科學理論的表率，開拓進取、敬業(yè)奉獻的表率，廉潔自律的表率，加強和改進作風的表率，在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大事業(yè)中作出自己應有的貢獻。

“講黨性、重品行、作表率”對黨員干部而言，三者是統(tǒng)一體，講黨性是前提，重品行是基礎(chǔ)，作表率是途徑。黨員講黨性必然重品行，要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，就必須作表率。

附表：1 合作經(jīng)營協(xié)議書

甲方： 乙方：

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就中石油煤層氣保德區(qū)塊地面工程合作經(jīng)營事宜，自愿達成如下協(xié)議，以資信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法經(jīng)營、利益共享、風險共擔。

二、合作經(jīng)營項目：中石油煤層氣保德區(qū)塊地面建設工程。

三、合作經(jīng)營地點：山西省保德縣。

四、出資金額方式：期限墊付。

1、甲方以現(xiàn)金方式出資200萬元；乙方以現(xiàn)金方式出資200萬元（主要用于補足前任合伙人撤資款項）。

2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款，剩余100萬元乙方須在2012年3月31日前全額到位。3、2012年3月31日前應付前任合伙人撤資的17萬利息，雙方各承擔8.5萬元。

4、乙方墊付2012年2月開工前期全部費用。（回款前）

五、股份劃分：甲方 %、乙方 %。作為確定盈余分配和債務承擔的基礎(chǔ)。

六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產(chǎn)，不得隨意請求分割。

七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤，任何一方在不給合作事務造成不利影響的前提下可以退出，但須經(jīng)雙方協(xié)商認可。

八、甲乙雙方的分工、權(quán)力與義務：

1、甲方為合作項目的負責人，全面負責合作業(yè)務的日常經(jīng)營與管理，重點負責商務活動及工程的回款工作。費用不得超過工程總額的10%。

2、乙方負責合作項目的生產(chǎn)，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名義，在保德縣與當?shù)劂y行開設賬戶，雙方各留印鑒、共同管理。乙方負責施工過程中的財務工作，對于涉及財務、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項在超過 元額度（元以下的應各自記賬留存憑證定期對賬），應許甲乙雙方協(xié)商一致方可進行。同時，甲乙雙方都有對財務賬目的監(jiān)督權(quán)利。

九、盈余分配與債務承擔：

合作雙方共同經(jīng)營，共同合作、共擔風險、共負盈虧。

十、合作任一方違反本協(xié)議導致合作損失的，應當對另一方承擔。本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議一式 2 份，甲乙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙方簽字畫押后生效。

甲方： 乙方：

年 月 日 年 月 日