第一篇：莊浪二中高考捷報(bào)

高考傳捷報(bào)，桃李競(jìng)芬芳。2013年高考成績(jī)已經(jīng)揭曉，我校不負(fù)眾望，再創(chuàng)輝煌，特向全校師生報(bào)喜。

今年我校二本上線236人，重本上線61人，重本比去年增加21人，應(yīng)屆上線總?cè)藬?shù)比去年增加36人。學(xué)校向在高考中取得優(yōu)異成績(jī)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘的全體高三老師表示由衷的敬意！向全心全意支持高三年級(jí)工作的全體教職工和一直關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！近些年來，學(xué)校一直堅(jiān)持走多樣辦學(xué)的道路，高舉特色立校的大旗，以教育教學(xué)為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鋪成了學(xué)生成才的條條通道，成就了一屆又一屆的高考輝煌。

學(xué)校希望全體教職工繼續(xù)弘揚(yáng)忠于職守的敬業(yè)精神、風(fēng)雨同舟的協(xié)作精神、爭(zhēng)創(chuàng)一流的進(jìn)取精神，不斷追求卓越，把莊浪二中辦成人民滿意的學(xué)校，為黨的教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。

第二篇：高考捷報(bào)2012

2012年口泉中學(xué)高考捷報(bào)

2012年高考成績(jī)已揭曉。口泉中學(xué)不負(fù)眾望，高考成績(jī)?nèi)娓娼荩矆?bào)頻傳，又創(chuàng)新佳績(jī)，再續(xù)新輝煌。在此特向全區(qū)人民匯報(bào)如下：

一、再創(chuàng)輝煌

我校今年畢業(yè)421名應(yīng)屆高三學(xué)生。其中二本達(dá)線率20%（含理工類、文史類、藝術(shù)類），二本C類以上達(dá)60%，一本達(dá)線人數(shù)為去年的二倍，預(yù)計(jì)專科以上院校錄取率可達(dá)85%以上。實(shí)現(xiàn)了歷史的大跨越。為全區(qū)人民交了一份滿意的答卷。這是全體泉中人特別是本屆高三全體師生拼搏進(jìn)取、精耕細(xì)作的成果，更是南郊區(qū)委、區(qū)政府及各級(jí)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心泉中，社會(huì)各界情系泉中的成果。帶著成功的喜悅，帶著勝利的歡笑，口泉中學(xué)在此特向全區(qū)人民匯報(bào)，向一直關(guān)心和支持泉中發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝，向在今年高考中取得優(yōu)異成績(jī)的高三學(xué)子表示衷心的祝福。

二、回顧歷史

今年的高考對(duì)口泉中學(xué)來說，是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。三年前（2009年）本屆高三統(tǒng)招生入學(xué)最低錄取分?jǐn)?shù)線470分，2009年大同一中高一統(tǒng)招生入學(xué)最低錄取線：658分；同煤一中、大同二中統(tǒng)招生：638分；大同三中、大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、同煤二中、機(jī)車廠中學(xué)、大同鐵一中統(tǒng)招生：595分。我校在大同市同類學(xué)校中最低，但我校逆勢(shì)而上，成績(jī)顯著。

二、展望未來

知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)改變貧窮，已成為我們的共識(shí)。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。一所學(xué)校的文化底蘊(yùn)是幾代、幾十代教育工作者不斷總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸取辦學(xué)教訓(xùn)積淀而成。今年我校高考取得喜人成績(jī)，依靠的是我校的嚴(yán)格管理，教師的辛勤工作，學(xué)生的勤學(xué)苦練。

成績(jī)只代表過去，在今后的教育教學(xué)過程中，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)勵(lì)志教育，不斷挖掘?qū)W生的非智力因素；大力推進(jìn)深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力爭(zhēng)創(chuàng)一流高中，為我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展再立新功，再創(chuàng)佳績(jī)！

大同市口泉中學(xué)2012、6、26

第三篇：莊浪二中2012年縣高考研討會(huì)講話

狠抓管理科研促教注重過程精心備考

——莊浪二中縣一模考試質(zhì)量分析及備考策略

郭海玉

（2012年3月3日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

根據(jù)縣研討會(huì)安排，結(jié)合2012年縣一模高考成績(jī)，現(xiàn)對(duì)莊浪二中2012年高考現(xiàn)狀及備考策略向各位作一匯報(bào)。請(qǐng)予以批評(píng)指正。

一、基本情況

我校本屆高三年級(jí)共有學(xué)生934人，與去年基本持平，其中理科585人（應(yīng)屆生440人），文科349人（應(yīng)屆生300人）。16個(gè)教學(xué)班，12個(gè)應(yīng)屆班，4個(gè)補(bǔ)習(xí)班。本屆高三生源基礎(chǔ)較差，底子薄弱，成績(jī)差次不齊，差生面大，幾乎沒有尖子生，現(xiàn)狀不容樂觀。要完成局里下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，需花心血，下大力氣。本屆高三科任教師總數(shù)49人，其中11人第一輪擔(dān)任高三教學(xué)，10人第二輪擔(dān)任高三教學(xué)，其余教師擔(dān)任高三教學(xué)都在二輪以上。新老交替，知識(shí)結(jié)構(gòu)布局基本合理。絕大多數(shù)教師教學(xué)熱情高漲，工作積極性高，能團(tuán)結(jié)一致，敬業(yè)愛崗，對(duì)2012年高考各項(xiàng)任務(wù)的完成充滿希望。

二、指導(dǎo)思想及奮斗目標(biāo)

?以人為本，以綱為據(jù)?。突出高考質(zhì)量核心，高考責(zé)任核心。強(qiáng)化內(nèi)部管理，做實(shí)考題研究，優(yōu)化創(chuàng)新課堂。向教學(xué)過程要質(zhì)量，向組織管理要質(zhì)量，向責(zé)任落實(shí)要質(zhì)量。注重個(gè)性差異，因材施教，分類推進(jìn)，在高考人數(shù)總量上較去年有所超越，尖子生培養(yǎng)上有所突

破。

三、縣一模成績(jī)與去年同期比較情況

1.從尖子生培養(yǎng)來看，理科今年縣一模600分以上無一人，去年同期3人（其中應(yīng)屆2人）；580分以上今年也無一人，去年5人（其中應(yīng)屆3人），不考慮試題難度等因素，今年尖子生人數(shù)明顯減少。文科今年和去年同期縣一模580分以上均無一人，550分以上今年無一人，去年同期為2人。這種情況，要在尖子生培養(yǎng)上有所突破，有一定的困難。

2.從分?jǐn)?shù)段人數(shù)來看，理科今年縣一模550分以上4人（其中應(yīng)屆無一人），去年同期12人（其中應(yīng)屆5人）；500分以上今年23人（其中應(yīng)屆4人），去年同期55人（其中應(yīng)屆29人）；450分以上今年45人（其中應(yīng)屆21人），去年同期131人（其中應(yīng)屆63人）。通過對(duì)照，今年縣一模各分?jǐn)?shù)段人數(shù)比去年同期大幅減少，情況令人擔(dān)憂。文科今年縣一模500分以上4人（其中應(yīng)屆3人），去年同期19人（其中應(yīng)屆10人）；480分以上今年8人（其中應(yīng)屆7人），去年同期31人（其中應(yīng)屆18人）；450分以上今年31人（其中應(yīng)屆22人），去年同期65人（其中應(yīng)屆31人）；420分以上今年80人（其中應(yīng)屆56人），去年同期100人（其中應(yīng)屆51人）。通過對(duì)照，文科除高分段人數(shù)有所減少外，其它各分?jǐn)?shù)段人數(shù)今年與去年同期相比仍大幅減少。僅就二本上線人數(shù)上來看，較去年有所突破仍需付出艱苦努力。

3.從學(xué)科人均成績(jī)來看，理科語文、數(shù)學(xué)、物理3科人均成績(jī)均低于去年，其中數(shù)學(xué)今年為52.3分，去年為53.4分，今年人均減少

1.1分；英語去年為70.1分，今年為70.3分，人均成績(jī)略高于去年。

文科語文、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理5科人均低于去年，其中數(shù)學(xué)今年為50.5，去年為52.1，今年人均減少1.6分；英語去年為82.0分，今年為82.2分，人均成績(jī)略高于去年。總之，通過與去年縣一模考試成績(jī)對(duì)照，今年高考要實(shí)現(xiàn)?總量穩(wěn)中有升，尖子生上有所突破?的奮斗目標(biāo)確有一定難度，我們?nèi)砸行判?但在管理措施、方法技巧上需下大力、費(fèi)心血、用苦功。

四、今后備考工作的具體措施

（一）加強(qiáng)管理、健全機(jī)構(gòu)，確保高考備考工作有序、穩(wěn)步進(jìn)行。高考是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。嚴(yán)格的管理不僅是有序、穩(wěn)步開展高考工作的重要舉措，也是高考制勝的重要法寶。學(xué)校對(duì)高三級(jí)管理的總體要求是群策群力，樹立?一盤棋?的思想。確立高三教育教學(xué)管理體系制度。成立莊浪二中高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管高三教學(xué)的副校長(zhǎng)、教務(wù)主任任副組長(zhǎng)，其他成員是高三年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和班主任。突出三級(jí)管理，即以學(xué)科為中心的備課組管理；以班級(jí)為中心的班主任管理；以監(jiān)督、協(xié)助為中心的領(lǐng)導(dǎo)成員包班管理，即每個(gè)班子成員掛靠一到兩個(gè)班，對(duì)班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)配合班主任進(jìn)行協(xié)助。分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。通過機(jī)制建設(shè)，為我校在2012年高考備考工作中取得輝煌成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。

（二）統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，為高考備考營(yíng)造良好氛圍。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我在莊浪二中開學(xué)教職工會(huì)議上對(duì)老師曾做了這樣的表態(tài)：?這一學(xué)期，學(xué)校要做好四件事，一是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，二是學(xué)生公寓樓及學(xué)生食堂管理。三是校本教研活動(dòng)穩(wěn)。四是抓高考備考工作。這四件事中，高考備考是這學(xué)期工作的‘重中

之重’。?確實(shí)，高考備考是學(xué)校工作的核心。因?yàn)楦呖紓涫苌鐣?huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、主管部門的關(guān)注。可以說高考成敗直接關(guān)系到莊浪二中的成敗。學(xué)校先后召開了三個(gè)會(huì)議：一是高三教師高考備考動(dòng)員會(huì)，對(duì)教師鼓士氣、提要求、壓擔(dān)子。二是在去年10月份和12月份分別召開了兩次校內(nèi)研討會(huì)，就班級(jí)管理、高考現(xiàn)狀、尖子生培養(yǎng)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等進(jìn)行了交流研討。三是在2012年2月28日，進(jìn)行了百日沖刺誓師大會(huì)，介紹高考動(dòng)態(tài)和信息，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生做報(bào)告，教師、學(xué)生分別集體宣誓，培養(yǎng)學(xué)生?打大仗、硬仗?的心理準(zhǔn)備，樹立學(xué)生必勝的信念。這次全縣高考研討會(huì)之后，學(xué)校安排立即召開研討會(huì)，根據(jù)縣一模成績(jī)及兄弟學(xué)校成績(jī)和會(huì)議精神認(rèn)真分析、尋找差距、精心設(shè)計(jì)、狠抓落實(shí)。近期還要召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)零距離接觸，有針對(duì)性地、積極主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通，就學(xué)生思想、學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行深入的交流，為學(xué)生創(chuàng)造良好和諧的備考氛圍。

（三）狠抓常規(guī)管理，確保高考質(zhì)量穩(wěn)中有升。

高考的勝利依賴于嚴(yán)格管理，我校在本學(xué)年出臺(tái)和修訂了多項(xiàng)規(guī)章制度。一是健全高三獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，修改完善了《莊浪二中2012高考任務(wù)、目標(biāo)分解及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。根據(jù)教育局下達(dá)的高考目標(biāo)指標(biāo)，對(duì)高三班級(jí)、學(xué)科教師分解了任務(wù)、設(shè)定了目標(biāo)，并將任務(wù)完成情況與年終考核相掛鉤，年終獎(jiǎng)金全面向一線教師傾斜。二是加強(qiáng)教職工管理。根據(jù)《莊浪二中教職工管理辦法》，對(duì)教職工的職業(yè)道德、為人師表，作出了規(guī)范和要求。對(duì)工作懶惰、出勤不力的教師提出了明確的處理意見。統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)、端正了思想，為學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三是狠抓學(xué)生管理。加強(qiáng)紀(jì)律管理，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。在學(xué)生管理中，我們加大了學(xué)生的考勤制度，制定了《莊浪二中課堂考勤表》，做到?堂堂有記載，節(jié)節(jié)有簽字?。考勤結(jié)果，周小結(jié)、月匯總，杜絕學(xué)生早退、遲到現(xiàn)象的發(fā)生。充分發(fā)揮重視政教處在管理學(xué)生中的重要作用，依據(jù)我校《班級(jí)量化考核辦法》，把學(xué)習(xí)過程和結(jié)果納入班主任和班級(jí)的考核中，把管理工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)落實(shí)到抓學(xué)習(xí)成績(jī)的提高上。四是規(guī)范教學(xué)過程。繼續(xù)推進(jìn)集體備課制度。做到?四統(tǒng)一?，即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)方法，統(tǒng)一教學(xué)講評(píng)。加強(qiáng)教案?jìng)鋵憽⑸险n、輔導(dǎo)、作業(yè)批閱等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織管理。堅(jiān)持常規(guī)檢查經(jīng)常化。認(rèn)真對(duì)待每一次月考，嚴(yán)格命題，嚴(yán)密閱卷，嚴(yán)化分析。五是加強(qiáng)對(duì)臨界生和偏科生的輔導(dǎo)。多年來高三復(fù)習(xí)實(shí)踐證明，提高本科進(jìn)線率的關(guān)鍵在于抓好邊緣生的進(jìn)步和偏科生的的補(bǔ)課工作。因此在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)及月考分析中，我們對(duì)邊緣生給予關(guān)心和指導(dǎo)，采取?盯人戰(zhàn)術(shù)?。教務(wù)處把相關(guān)學(xué)生名單下發(fā)到相關(guān)的科任教師，并在每次考試結(jié)束后，把臨界生成績(jī)分別通知給各科任教師，各科任教師在每次學(xué)校組織的高考研討會(huì)上，查找問題癥結(jié)、改進(jìn)應(yīng)對(duì)策略。同時(shí)，細(xì)化工作，保證尖子生的培養(yǎng)。

（四）深化教研，以研促教，提高課堂效率。

學(xué)校加強(qiáng)教研、考研。一是研究命題。以近幾年的高考試題為突破口，以備課組為著力點(diǎn)。從歷年試題的整體研究中，尋找共性，把握命題趨向，從試題對(duì)比中尋找復(fù)習(xí)的突破口。研究出題趨勢(shì)，開拓性地抓復(fù)習(xí)備考，使課堂復(fù)習(xí)更貼近高考，減少高考復(fù)習(xí)的盲目性。

二是研究考綱。從近年來的考題看，知識(shí)考查的難度有所降低，能力考查越來越受到重視，并且分值比例也在增加。隨著新課標(biāo)的實(shí)施，傳統(tǒng)命題的思想受到挑戰(zhàn)，這就要求我們?cè)谧?fù)習(xí)備考時(shí)，及時(shí)學(xué)習(xí)討論，關(guān)注最新變化，及時(shí)調(diào)整備考思路。避免?有魚處撒網(wǎng)，無魚處也撒網(wǎng)?的低效復(fù)習(xí)。在這方面，我們主要依靠專家對(duì)2012年《考試說明》的解讀來把握。三是研究教法。傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不管是從學(xué)生知識(shí)的掌握上，還是從能力的提高以及創(chuàng)新的培養(yǎng)上，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)有的高考。我們?cè)谧ジ呖紓淇嫉耐瑫r(shí)，將?合作、自主、探究、創(chuàng)新?的教學(xué)理念，有意識(shí)的滲透到教學(xué)中去，從而提高備考復(fù)習(xí)效率。四是重視高考信息收集，及時(shí)掌握高考動(dòng)態(tài)，并適時(shí)選派高三教師到省內(nèi)外參加各級(jí)各類教育部門舉辦的高考研討會(huì)，收集高考信息，把握命題動(dòng)向，從而提高高考備考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性，盡量使高考復(fù)習(xí)少走彎路。做到有的放矢。提高課堂復(fù)習(xí)效率。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，我到新的工作崗位才一周，對(duì)莊浪二中的各項(xiàng)情況了解的還不是太深，底子摸的還不是太透。面對(duì)受社會(huì)非常關(guān)注的高考，我深感擔(dān)子沉，壓力大。但我深信?精誠所至，金石為開?，只要我抱著對(duì)教育事業(yè)的赤誠之心，對(duì)莊浪二中教育的熱愛之心。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的精心指導(dǎo)下，有我校高三教師的團(tuán)結(jié)拼搏，學(xué)生的勤奮努力，我校2012年高考必將實(shí)現(xiàn)新跨躍，譜寫莊浪二中高考佳績(jī)新篇章，努力完成縣委、縣政府交給我們的任務(wù)，向全縣人民交一份滿意的答卷。

謝謝大家！

第四篇：捷報(bào)格式

捷報(bào)格式

個(gè)人、單位或團(tuán)體向上級(jí)機(jī)關(guān)迅速匯報(bào)完成某項(xiàng)重大任務(wù)或取得突出成果時(shí)所使用的專用書信叫捷報(bào)。“捷”有快速、敏捷、勝利和戰(zhàn)勝的意思，故捷報(bào)又叫“決報(bào)”“戰(zhàn)報(bào)”“捷報(bào)書”等。

捷報(bào)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代多用來報(bào)告戰(zhàn)績(jī)、戰(zhàn)功和勝利消息。在和平年代多用來向上級(jí)黨政機(jī)關(guān)和人民群眾報(bào)告完成重大任務(wù)、取得顯著成績(jī)或有重大發(fā)明創(chuàng)造等。它是溝通單位、個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的關(guān)系的橋梁，便于領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)了解情況，提出指導(dǎo)性的意見，還能鼓舞士氣，調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性。

捷報(bào)的文體結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱呼、正文、署名和日期組成。標(biāo)題“捷報(bào)”二字應(yīng)寫在第一行正中位置，要用較大字體。標(biāo)題下空兩行頂格書寫接受捷報(bào)的單位、組織或個(gè)人的名稱。在稱呼前可加上表示尊敬的修飾語。

捷報(bào)正文包括如下內(nèi)容：首先寫獲得勝利或取得重大成果的原因，再具體寫出取得了怎樣的勝利、怎樣的成果。這通常要用確鑿的數(shù)據(jù)來說明。最后部分是今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)，爭(zhēng)取更大成就的設(shè)想和措施。

在正文后右下方署上送捷報(bào)的單位名稱或個(gè)人姓名，并在下一行相應(yīng)處寫上年月日。

寫捷報(bào)要迅速、及時(shí)語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練樸實(shí)，內(nèi)容要具體材料要翔實(shí)數(shù)據(jù)要精確

范文：

捷報(bào)

廠領(lǐng)導(dǎo)：

黨的十八大勝利召開的喜訊傳來，我們車間的干部群眾深受鼓舞，生產(chǎn)積極勝大大提高，到12月底，本年生產(chǎn)任務(wù)己完成了160%,特此報(bào)捷！

我們決心再接再厲，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大成績(jī)！

紡織車間全體職工

x年xx月x日

第五篇：恩施市第三高級(jí)中學(xué)2015年高考捷報(bào)

恩施市第三高級(jí)中學(xué)2015年高考捷報(bào)

菁菁校園，桃李芬芳；捷報(bào)頻傳，喜添人心。2015年高考成績(jī)今日放榜，在市委政府、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，經(jīng)過我校全體師生特別是2015屆全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，克難奮進(jìn)，恩施三中2015年高考續(xù)寫輝煌。

2015屆畢業(yè)生，由于重點(diǎn)高中擴(kuò)招，我校生源質(zhì)量嚴(yán)重下滑，本屆畢業(yè)生當(dāng)年中考成績(jī)位居恩施市2500名以后。但在2015年高考中我校文化生一本線上28人，二本線上155人，三本線上530人；藝術(shù)一、二本線上142人； 體育本科線上82人；音樂傳媒本科線上49人，共計(jì)本科上線803人，創(chuàng)建校以來歷史最好成績(jī)，擠進(jìn)全州普通高中前三強(qiáng)；藝體生上線人數(shù)居全州第一；文科班317班與理科班319班本科率達(dá)百分之百。

在此，我們感謝恩施三中全體教職員工，特別向用辛勤的汗水贏得2015高考輝煌成績(jī)的高三年級(jí)全體師生表示熱烈的祝賀，向支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士表示誠摯的謝意！向市委政府、市教育局及社會(huì)各界報(bào)喜！

百尺竿頭，更進(jìn)一步。恩施三中全體教職工將繼續(xù)弘揚(yáng)忠于職守的敬業(yè)精神、風(fēng)雨同舟的協(xié)作精神、爭(zhēng)創(chuàng)一流的進(jìn)取精神，負(fù)重拼搏，銳意進(jìn)取，追求卓越，辦人民滿意的教育！