第一篇：莊浪一小工作健康總結

莊浪一小2010年健康教育工作總結

一、樹立現代教育觀

教育觀是在對一定的學生觀察指導下，對學生的態度和所實施的教育思想?？茖W的學生觀和教育觀是教師開展小學生心理健康教育的前提。贊可夫說：“當教師必不可少的，甚至幾乎最重要的品質，就是熱愛學生?！?/p>

二、創設和諧的教育環境

給孩子一塊綠地，讓他們栽花種草；給孩子一片繪畫壁，讓孩子自由描繪；給孩子一片飼養園地，讓他們感受動物的可愛。

1、創設優美、安全、舒適的物質環境。

如校園的戶外場地富有變化，則具有激發小學生多種經驗，誘發小學多種活動行為的功能。

在活動場內，我們設計了豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機?；顒邮倚W生主要的活動空間，使室內寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內容隨著教育目標、季節變化而變化。使學生獲得許多感性經驗。整潔優美的物質環境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發了小學生的求知欲，培養了小學生的探索精神。

2、創設民主和諧的精神環境

校園的精神環境是指校園校人與人之間的關系及校園校風、氛圍等，它包括小學生生活、學習和游戲的人文因素和活動空間。教師是精神環境的核心因素。良好的精神環境依賴于教師完美 1的形象、高尚的品德和對教育事業執著的追求。教師要不斷地加強心理保健，提高心理素質，以自己的言行、健康的人格給小學生以積極的感染。在小學生提供精神環境的過程中，教師的作用在于引導小學生的心理活動和身心發展。教師不僅是環境的創設者，還要做小學生的觀察者和引路人，小學生在和諧的氛圍中形成良好的師生關系、同伴關系，引導小學生形成奮力向上、積極進取的個性品質，促進小學生心理健康成長。

三、心理健康教育滲透于日?；顒又?/p>

四、開展個別心理輔導

心理輔導是指根據小學生心理發展特點與規律，由教育者設計和組織，以活動為基本方式，引發小學生的主觀體驗和感受，從而使小學生的心理狀況產生積極的影響，達到形成和改善小學生心理的一種方法。學生心理輔導的內容包括人格輔導、學習輔導和生存輔導三個方面。如小學生感受愛、接受愛的情緒體驗，在和同伴、老師交往時懂得基本的交往原則，對尊重、合作、幫助等良好交往品質有初步的體驗；有初步的真、善、美的感受能力，能以此來衡量別人和自己的行為；培養小學生初步的學習能力，在學習中體驗成功；培養小學生良好的生活習慣，形成積極健康的生活方式，有初步的自我保護意識和自主意識等。

第二篇：莊浪一小第一周值周工作總結

莊浪一小第一周值周工作總結

老師們，同學們、早上好：

上周是開學的第一周，俗話說：萬事開頭難，開學的工作千頭萬緒，在校領導的精心安排下，在全體師生的共同努力下，整個校園秩序井然，同學們迅速的從假期狀態回到了緊張有序的學習狀態中。下面就上周情況做以下總結： 值周領導：柳順平校長 值周班主任：趙永斌老師

值周教師：朱志長老師、蘇粉紅老師、靳紅利老師、盧芳芳老師。值周班級：六年級八班。

本學期的第一周已經順利結束，從一周的運行狀況看，學校各項工作開局良好。

一、本周主要工作 1、8月25日早晨九點，8月26日下午七點，學校召開了全體教職工大會，對新學期的工作提出了具體明確的要求和部署，學校教務處、總務處、以及各教研組、各年級組，按照學校要求，結合本部門實際，把新學期工作計劃落在實處。

2、本周星期三，召開了一年級新生家長會，讓家長對學校的各項制度有個全面的了解，積極配合學校做好工作。

3、各部門工作抓得早，準備到位，開學的第一周，全校工作有條不紊，各項工作井然有序。

3、一年級新生在第一次升旗儀式時，整隊迅速，秩序井然，很快適應了學校生活。

5、本周的值周教師放學堅守在校門兩側，杜絕了安全隱患。他們以認真負責態度完成了學校交給的工作任務。

6、值周學生承擔了學校路隊、衛生、校門口買零食等檢查工作，他們以主人翁的態度，在檢查督促同學們上學放學要排隊的的同時，還對買零食，不穿校服，不帶小黃毛的同學進行記錄，以實際行動為創建文明校園做出貢獻。

7、教室布置新穎別致，尤其是一二年級教室，班班有特色。

8、早晨七點半，中午一點五十，老師能進到教室給同學們訂正、輔導。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。

三、幾點希望

在上周工作順利開展的同時，還存在著一些小問題，在次，給同學們提出幾點建議：

（1）樹立安全第一的思想。不論是在教室、校園還是上放學的路上，同學們都要注意安全，不做危險動作。另外，不要帶貴重物品及數額較大的現金上學，防止意外傷害的發生。

2、樹立文明意識，提高文明素養。不說不文明的話，不做不文明的事，不開不文明的玩笑，做一名有文明懂禮貌的小學生。

3、強化時間意識。不遲到、不早退、不曠課，珍惜一分一秒，爭取在學習上有新的進步和提高。

良好的開端是成功的一半，新學期，希望同學們從小事做起，從身邊事做起，踏實認真，嚴格要求。希望同學們在下周能盡快彌補不足，爭取更大的進步！最后預祝同學們在新的學期里：學習進步，平安快樂！

第三篇：莊浪一小應急疏散演練活動報道

莊浪一小應急疏散演練活動報道

2013年9月10日 柳旭報道

為認真貫徹落實教育局關于加強學校安全教育工作的一系列文件精神，加強學校安全管理，切實提高全體師生在遭遇突發災害時的逃生自救能力，積累學校處置突發事件的經驗，9月10日早上，莊浪一小舉行了2013年秋季應急疏散演練活動。

早上7:50分，隨著兩長一短哨聲的響起，全校師生按照既定的“應急疏散演練預案”進行演練，班主任組織學生躲在課桌下，一手護頭一手護胸，一分鐘三聲長哨之后，班主任在前，副班主任在后，組織學生有序撤離到操場，整個過程用時不到兩分鐘，全校師生就安全撤離到指定的操場位置，演練過程秩序井然，達到了預期效果。

本次演練，校領導高度重視，成立了以柳校長為組長，其他行政人員及班主任、任課老師為成員的防震應急疏散演練指揮小組，全面負責演練的組織實施和安全。演練結束后，分管安全工作的田副校長還就此作了簡短講話，他對師生們的表現給予了充分地肯定，表示要把防災逃生演練作為學校常規工作來抓，切實把防災自救工作落到實處。

第四篇：莊浪一小慶祝第29個教師節暨表彰大會報道

莊浪一小慶祝第29個教師節暨表彰大會報道

2013年9月10日 柳旭報道

秋風送爽、丹桂飄香，9月10日下午，我校全體教師歡聚在學校操場，隆重舉行了第29個教師節暨2012——2013學表彰大會。

在國歌聲中，本次教師節表彰大會拉開了帷幕。首先，全體教師在田康寧副校長的帶領下宣讀誓詞，進行了莊嚴的教師宣誓儀式，并對2012——2013的優秀教師進行了表彰獎勵。

柳金平校長向辛勤工作在不同崗位的全體教職員工致以了誠摯的問候和美好的祝愿！對上一學年的工作進行了總結，同時提出了希望：希望全體教師加強師德修養，樹立良好的教師形象，愛崗敬業、教書育人，以高度負責的精神，精湛的業務，扎實的工作來迎接新的一學年。

第五篇：創新基層黨建工作(莊浪)

創新基層黨建工作

作者姓名：李琦 單位：莊浪縣煙草專賣局 通訊地址：莊浪縣水洛鎮東關街21號 郵編：744699

摘要:黨的基層組織是黨在基層全部工作的基礎,是落實黨的基本路線和黨在社會基層組織中的戰斗堡壘。國有企業開展大范圍的基層黨建工作是響應黨和國家深入改革過程號召的具體行動。加強黨的基層組織建設，不斷改進和創新基層黨組織工作方式是與時俱進、構建和諧社會、充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用的必然要求。本文探討分析國有企業基層黨建工作現狀，針對存在問題分析成因，提出有創新性、可行性的改進措施，推動基層黨建工作的發展。關鍵詞:基層黨建、國有企業、黨建工作、創新

一、新形勢下創新基層黨建工作的重要性

國有企業黨組織是黨的基層組織的重要組成部分，是黨在國有企業全部工作和戰斗力的基礎，基層黨組織的活力直接影響到黨的生命力。在市場經濟快速發展的新形勢下，隨著經濟向全球化、國際化不斷發展，我國改革開放進一步向縱深推進，中國特色現代國有企業制度逐步確立，國有企業的改革發展與企業黨組織發揮政治核心作用都面臨著新的機遇和挑戰。國內外環境對國有企業黨建工作帶來了一定的負面影響和制約，國外資本主義思想的不斷涌入，在一些國有企業中，使部分黨員的理想信念發生了動搖，丟掉了黨的全心全意為人民服務的優良作風，滋長了嚴重的拜金主義、享樂主義，甚至違法亂紀，影響了企業正常的生產秩序。這種情況的出現直接損害了人民群眾的切身利益，使得人民群眾的不滿情緒滋生，對黨的信任程度逐漸下降，這就削弱了黨的政治凝聚力，消解了執政黨執政權威的社會基礎。

當前，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，推進國有企業黨建工作創新，為國有企業改革、發展、穩定提供思想保證、政治保證和組織保證，是新形勢下加強和改進黨的建設的重要任務。國有企業黨建工作創新是關系到民族、國家、黨興衰的戰略問題之一，是提高國有企業核心競爭力的偉大工程。國有企業黨建工作創新是加強和改善黨對國有企業領導的基礎工程。國有企業黨建工作創新就是新時期國有企業黨組織在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的群眾路線實踐活動指導下，在繼承傳統黨建工作優良傳統的基礎上，為適應建立中國特色現代國有企業制度、發展社會主義市場經濟要求，有效整合黨建資源，圍繞國有企業改革和發展所開展的不同于傳統黨建工作的帶有規律性、科學性的工作行為。面對新形勢和新任務，推進國有企業黨建工作創新，就是要提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，大力推進國有企業體制創新、技術創新和管理創新，不斷提升國有企業的競爭力，切實增強黨的階級基礎和提高黨的執政能力，把黨組織的政治核心作用貫穿于企業決策、執行、監督的全過程，形成符合我國國情和適應現代企業制度要求的國有企業黨建工作新的體制和機制，切實把黨組織的政治優勢、組織優勢和群眾工作優勢轉化為企業的科學發展優勢和核心競爭力，使國有企業更好地承擔經濟責任、政治責任和社會責任。從這個意義上說，國有企業黨建工作創新是提高國有企業核心競爭力的偉大工程，是關系到黨、民族、國家興衰的戰略問題，基層黨建工作創新的成效能夠起到推動國企發展、服務國企員工、凝聚國企人心、促進國企和諧的作用。

二、當前國有企業黨建工作存在的主要問題

(一)對創新基層黨建工作的重要性認識還不到位，缺乏足夠的重視。

(1)部分國企領導人對黨建工作創新的重視程度不夠，對黨建工作“融入中心、進入管理”的必要性和緊迫性理解不深，認為企業是經濟組織，企業以生產經營為中心，以追求效益最大化為目的，只要遵循市場經濟規律、按著現代企業制度運作就可以了，認為企業應淡化政治意識，集中精力發展生產，提高經濟效益，努力增加員工日益看得見的物質利益，把抓黨建看作是中央和地方黨委的責任，忽視了黨建工作對于國有企業的重要性。

(2)部分國企領導人沒有認真貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，沒有將黨建工作列入本單位的重要議事日程；在抓黨建工作中力度不大，重業務，輕黨建，把黨建工作看作是“軟指標”，浮于表面，只停留在一般的布置工作的層面上，使得黨員職工的政治表現和思想品質不高，黨建工作的效果不好。由于國企領導人對基層黨建工作的不重視，導致一些國有企業在黨建工作中存在：疲于應付事務性工作多，習慣于等待、落實上級領導的指示精神，主動研究學習黨的大政方針，開展創新理論研究少；主動謀劃發展大計，創造性地開展工作少；對職工的物質利益看得重，對基層職工的其他利益和訴求抓的少。

(二)黨組織機構制度不健全，黨組織作用不明顯。

(1)從組織結構看，有的國有企業黨組織結構不健全，有的黨組織如果沒有人員變動，基本上不換屆；有的黨組織委員發生了變動，也沒及時增補。更有一些企業基本上沒有安排組織生活，有的企業主要負責人對過組織生活存在認識偏差，不安排黨員過組織生活，上級有要求時，隨便安排一下活動，內容簡單，沒有活力，對付了事。把黨建工作局限在傳統的運作模式里，有的把黨建工作簡單理解為“收收黨費、學學文件，發發報紙”，跟不上時代的發展，由于組織機構不健全，組織生活不落實，黨組織的戰斗堡壘作用沒有得到有效發揮。

(2)由于缺少具體地、可操作性的政策規定，黨組織作用的發揮還存在諸多局限。一是黨組織的作用、地位沒能得到真正體現。部分國有企業黨組織開展活動大多只停留在組織學習文件或偶爾組織幾次外出參觀或調整個別職工與業主的矛盾上，沒有全面發揮黨組織的優勢和應有的作用。對黨員教育管理停留在表面上，沒有充分發揮其先鋒模范作用。特別是一些職工人數相對較少、企業知名度不高的國有企業，業主對建立黨組織的功利傾向較為突出。有的建立黨組織只是對外掛個牌子，以提高企業的知名度。企業黨組織要取得相對獨立的地位和發揮應有的政治核心作用十分困難。二是黨組織參與和影響重大決策有難度。雖然國有企業主對黨支部組織的一些文體活動或其他一些活動有時能夠給予支持，主要原因在于有利于提高職工的凝聚力，但對黨組織能否參與重大問題決策則完全取決于負責人的意愿，“一切只由領導說了算”的觀念仍然沒有改變。

(三)基層黨建工作的創新方式和形式較為單一。

(1)創新驅動上體現的人文性不夠?；鶎狱h建工作創新需要多種力量驅動，把黨組織凝聚人心、推動發展、促進和諧的作用發揮得更加明顯和更加充分，目 前創新驅動最突出的問題是理論性指導不夠，創新中融合的人文內容不夠。另外，對創新人員的培養不夠、考核無力，勤懶混搭，零打碎敲，影響了創新隊伍的整體打造。

(2)思想觀念上的守舊影響了黨建工作創新。在新的形勢下，一些國有企業黨組織忽視了思想觀念的轉變，舊的思想觀念、思維模式在相當程度上仍占據著黨員的頭腦，仍在沿用老一套的活動方式和工作模式，導致黨建工作觀念不新，不敢創新，患得患失，缺乏創新的勇氣，或不想創新，習慣于因循守舊，缺乏創新的動力，或不會創新，雖有創新的愿望，但缺乏創新的能力不夠，辦法不多，效果不好。

(3)創新效果上體現的推廣性不夠。情形有三：其一，為創新而創新的成果常常后繼乏力，影響推廣的力度；其二，創新成果束之高閣，未來得及推廣就忙于創新下一“成果”；其三，創新成果的推廣面局限大，創新一直是幾張“老面孔”（單位和個人）的技術活兒，創新在基層支部不夠“均衡”。

三、探索國有企業黨建工作的新途徑

黨的十八大對黨建工作提出的新要求和當前國有企業黨建工作的現狀，我們必須不斷創造性開展工作，煥發出黨建工作的生機與活力，體現黨建工作的作為和地位，否則國有企業基層黨建工作就擺脫不了被弱化的窘境。(一)解放思想，創新工作思路與方法，靈活機動的開創黨建工作新理念。

1、以建設學習型黨組織為契機，提高廣大黨員、干部的思想政治素質。一是國有企業要從思想理論上加強學習型黨組織建設，圍繞深入學習實踐科學發展觀這一主題，結合國有企業改革發展的重大理論和實踐問題，研究國有企業黨的建設，促使黨建工作創新成果不斷涌現。針對國有企業廣大黨員、干部的思想狀態，加強理想信念教育、黨史教育、世情、國情和形勢政策教育，引導黨員、干部加強黨性修養，增強政治敏銳性和鑒別力。二是拓寬培訓渠道，強化創新意識。以造就高素質的黨員干部隊伍為重點，制定黨建專項培訓計劃，保證培訓投入，嚴格培訓標準，推進黨務工作隊伍的專業化建設，重點加強對“一崗雙責”領導人員的黨建業務培訓。運用互聯網信息平臺開展培訓工作，建立網絡黨校，開展全員黨建知識培訓，形成國有企業全體員工參與、關心、支持黨建工作創新的局面。

2、改變固有觀念，創新理論思想。一要樹立科學發展觀念，堅持用科學發展的觀點看待和解決項目經營中諸如員工思潮多元化、隊伍傾于外協化管理難度大、黨建工作吸引力不強等所面臨的新問題和新特點。二要樹立不斷創新觀念。解放思想，實事求是，不斷探索，穩健發展，與時俱進，共創和諧，勇于破除陳舊觀念和落后思想以及與現實不匹配的機制束縛，在企業改革發展、卷煙經營、員工思想和工作生活實際上著力，探尋新思路，創建新方法，開創黨建新局面。三要樹立服務中心觀念。圍繞企業中心，堅持主動、自覺、全力、積極的服務，以高標準的質量服務于生產經營，為高效、優質、快速完成任務，推進企業發展提供有力的思想政治保證。四是做好現實觀念轉變。把單純的黨務工作轉變到政治工作和經濟工作并重上來，做到圍繞生產抓黨建、抓好黨建促發展；把單純的抓政治理論教育轉變到政治理論教育與生產業務知識、專業技能培訓、團隊精神培育相結合上來，提高員工的綜合素質和技能；把單一的專職黨務政工干部轉變為既能勝任黨務、政工工作，又能經營管理、懂技術業務，也能做好其它行政工作上來，捉高黨務、政工干部的綜合業務素質；把單個考評黨建工作成效轉變到黨建工作成效考評與經濟責任目標考評相結合上來，使黨建工作與生產經營有機融合。

(二)創新活動內容與方式，讓國有企業黨建組織活起來，黨員動起來。

國有企業基層黨組織要緊緊圍繞生產經營中的創新創效、促進安全、質量、進度、效益、和諧、環保等活動，積極深入開展“五好班子”、“爭先創優”、服務性基層黨建組織建設等活動，創新方法載體，打造“數字黨建”，使黨建工作信息化，利用互聯網和有關信息技術來開展黨的活動?？梢猿浞掷矛F代通訊手段，結合信息化、網絡化時代特點，積極探索一些有利于增強活力的員工喜聞樂見的活動形式和載體，如設立網絡黨校、建立項目黨員干部QQ群、開辦黨建論壇、建立黨建網站、利用手機平臺發送黨建手機報等;在網上開展黨務管理、學習、培訓和員工、黨員、黨支部活動等，解決好黨員的“三會一課”制度落實問題，有效解決黨員無法集中的困難。還可以把黨課教育內容制作成光盤輪流播放，或制作成網頁，讓員工隨意瀏覽等。基層黨支部也可以利用月生產會、職工大會來組織學習教育，這樣，既可以把上級黨組織的有關精神及時地傳達到支部班子，又可以就企業內部的重大事項和及時形成議題進行研究決策，易于形成黨組織的政治核心作用、民主集中制的落實和施工生產默契推進而又融洽的良好局面。要開展創建學習型企業和爭當知識型員工活動，開展部門互學互助、舉辦現場培訓等活動，提高黨員發揮先鋒模范作用的本領；借助投影儀、互聯網、電視等科技手段，觀看黨建廉政清潔方面的電影、視頻短片等媒體，有計劃地對黨員和員工進行社會主義核心價值觀、精神文明和職業道德教育等，增強員工的敬業愛崗和榮辱意識，實現、維護、發展好員工利益，推進和諧項目建設等。力戒形式主義，改變過去那種刻板呆滯、枯燥乏味、固定單一的活動方式，因地制宜，體現互動性、實效性和時代感，使黨組織活動靈活多樣、生動活潑，富有吸引力、感召力和凝聚力。

(三)創新企業文化建設，有效發揮黨組織的導向激勵作用。

國有企業基層黨組織要通過建設先進的項目文化，使員工對項目的管理產生認同，最終實現項目同員工雙贏。一是搞好組織策劃和過程控制。成立由國有企業黨政工機關組成，工會主抓，黨政共同負責的項目企業文化建設領導機構，使項目企業文化建設與項目生產融為一體，并做好過程控制，建立同步策劃，同步實施，同步檢查機制；二是嚴格按照集團公司視覺識別系統規范企業文化建設，保持全集團企業文化建設的統一性，不斷提升企業的影響力；三是著重搞好現場宣傳。緊緊抓住終端建設、卷煙促銷等機會，精心策劃，重點展示，有效塑造企業的品牌形象：各基層黨支部要廣泛深入地開展“創建亮點工程，塑造企業形象”活動，使企業的文化內涵深入到廣大的零售客戶中間去。

(四)創新黨組織監督機制，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用。

國有企業基層黨組織必須嚴格貫徹執行民主集中制原則和“大事集體決策，黨政共同負責”的領導體制，加強權力制衡。要保證企業黨組織認真履行參與經營決策的職責，就必須在機制上進行整合優化，建立健全一套比較完整的并與項目法管理相適應的、行之有效的制度和保障機制。一要提高參與卷煙經營等重大問題決策的水平?；鶎狱h支部要重點在涉及黨的路線、方針、政策上把關定向，緊緊圍繞服務項目管理，積極參與項目“三重一大”問題的決策，參與解決生產經營中的重大問題，如經營方針、資金使用、物資設備招標采購、員工獎罰、獎金分配以及人員調整等方面參與決策并實施監督，以達到統一思想，協調工作的目的，提高經營能力建設；二要完善基層黨組織的監督約束機制，對黨員干部進行黨性、黨風、黨紀和法律法規教育，堅持黨風廉政建設情況報告制度、檢查和責任追究制度、民主生活會制度，堅持企務公開、黨風廉政監督制度?；鶎狱h支部書記要履行好第一責任人職責，引導企業全體員工特別是領導干部嚴格按有關規定約束自己的行為，自覺接受上級和當地黨組織的監督，確保項目經營管理責、權、利落到實處。三要深入開展黨性黨風黨紀教育和反腐倡廉工作，強化領導干部廉潔自律。嚴格落實黨風廉政建設責任制，不斷完善責任分解、責任考核、責任追究等制度，促進廉潔自律各項規定的落實。加強和改進執法檢查、專項檢查、巡視檢查工作，加強對重點部門、重要領域和關鍵環節的監督，確保權力的正確行使。

(五)創新黨建機制，貼近生產管理、職工群眾。

1、將基層黨建工作扎根于安全管理活動中，執行安全生產的原則。國有企業在開展生產經營活動的過程中要保證施工環境和工作人員的安全，安全生產既是管理過程的必經程序，也是一大難點。企業基層黨建工作要將安全管理納入自身建設的范圍內，將在企業的政治作用發揮出來。企業黨員不僅要按照生產標準執行工作內容，更重要的是發揮自身黨員的模范帶頭作用，號召基層組織人員爭取“黨員先鋒崗”。對于生產區可以分配給一定數量的黨員，讓他們對生產現場進行監督和管理，及時發現生產過程中的安全隱患，使得基層黨建工作扎根于安全管理活動中。

2、將基層黨建工作深入到生產管理活動中，解除生產管理的瓶頸。國有企業黨委要求基層黨員要將黨建工作和生產經營活動放在同等重要的位置，在實施基層黨建工作的過程中注重對生產管理問題的發現和解決。充分利用黨支部隊伍中的“人才”優勢，對于長期表現優秀的干部職工進行重點培養，將他們打造成生產管理和黨建工作的中堅力量。引導優秀黨員進行生產計劃的制定，給予他們施展才華的機會，不斷發現生產管理的新方法。

3、將基層黨建工作延伸到企業職工反映的事件中，引導黨組織成員和諧共進。國有企業生產職工所關注和反映的事件一般都是和自身利益有很大關系，所以要采取妥善的解決方式才能維持職工隊伍的穩定性，引導職工提高對工作的積極性。業績考核是鑒定職工工作效果和提高生產能力的重要方式，企業黨建組織要引導群眾加入到和諧共進的隊伍中，安排組織黨員對職工的困難進行了解和協助解決，讓職工對工作和黨組織產生家的歸屬感，共同謀求企業的快速、穩步發展。

4、將基層黨建工作放置在企業職工關注的問題上，增加黨組織和群眾之間的聯系。職工對于企業骨干的選拔和晉升問題較為看重，這就要求黨組織領導要密切關注職工的工作動態和，保持職工隊伍的穩定性。對于生產骨干的疑惑之處進行詳細解答，重視職工所提出的生產管理問題，開展公開討論、意見征集的活動，積極聽取群眾的意見，幫助企業快速、清晰發展，使得企業職工關注的問題能夠完滿解決。對于基層黨員而言也是和職工群眾進行深入交流的重要機會。

參考文獻

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