第一篇：市委組織部優秀選派干部事跡材料

市委組織部優秀選派干部事跡材料

市委組織部優秀選派干部村黨支部第一書記 市委組織部優秀選派干部村黨支部第一書記 2008-12-20 15:11:39 xx市委組織部年輕干部桑林慶被選派到澗溪鎮魯山村任黨支部第一書記。一年多來他憑著強烈的事業心和滿腔的工作激情全身心地投入到選派村的各項工作中充分調動了全村黨員干部群眾的積極性使魯山村從原來的后進村變為如今的先進村。在剛剛結束的明光市2007年度選派工作考核中他被確定為優秀等次。“干得氣順干得舒心干得來勁” 以前魯山村“兩委”每決策實施一項較大事項不管正確與否群眾總有些議論懷疑村干部會從中撈好處。桑林慶到村后及時建立健全了《村“兩委”議事規則》等制度對如荒山、機動田發包等重大事項均采取“事前發布公告、現場公開競標”方式。大洪沖40畝機動田以前每畝每年承包費60元通過招標每畝半年承包費就提升到160元在增加村集體經濟收入的同時還讓老百姓心服口服。通過這種方式魯山村還先后將50畝荒山、一處門面房和120畝機動田對外出租。2007年7月村干部領取上半年工資時驚奇地發現工資比原先翻了近一倍這是績效工資制帶來的效應。魯山村原先各項工作在全鎮排名靠后而鎮里實行績效工資制他們每人每年平均只能拿到1500元左右的工資。而如今村里各項工作都有了很大進步部分工作還名列前茅村干部的工資也隨之有了較大提高他們的信心重新被激發出來干勁十足。干得氣順干得舒心干得來勁是村“兩委”干部的一致感受。“路通了燈亮了心暖了” 魯山村雖然是街道村但基礎設施建設比較滯后。桑林慶到任后通過“爭取上級幫一點群眾籌一點村集體拿一點”的方式籌集資金3萬多元

先后修通了朱崗、江莊等生產路1.8公里、街道下水道500米硬化了

2.7公里“村村通”水泥路路肩架設了80盞路燈爭取涵管85節對各村民組的當家塘進行了涵管配套對曹陽港大橋橋頭的高灘進行降坡暢通了河灣兩岸道路徹底改變了群眾生產生活出行長期不便的狀況。桑林慶還利用村級組織活動場所專項資金4.15萬元并爭取領導協調資金9萬多元新建了三上三下180平方米的村級組織活動場所配套了相關設施使黨員和群眾有了寬敞明亮的活動場所。“關注民情心憂貧困幫助弱勢”平時桑林慶經常訪農戶察民情對群眾在生產生活中遇到的困難和問題想方設法幫助解決。陳苗苗曾以全鎮第一名的好成績入學魯山中學但因其母長期生病致癱家庭十分貧困初中剛上兩個月便輟學。桑林慶了解到這些情況后一方面送上200元錢解急做好陳苗苗返學的思想工作一方面積極爭取團市委每學期200元資助直至初中畢業。目前陳苗苗思想穩定學習成績穩中有升。在去年植樹節期間陳苗苗還被滁州市教育局、林業局授予“全市植樹護綠活動先進個人”光榮稱號。2007年春節期間桑林慶共爭取市領導、選派幫扶單位、任職鄉鎮等慰問現金3800元慰問品15袋米、15袋面。今年春節前在市、鎮兩級慰問6戶困難戶的基礎上他又爭取選派、幫扶單位和市殘聯慰問12戶貧困戶、3戶殘疾戶為他們每戶送去慰問金300元。此外他還多方努力協調爭取資金2萬多元幫助3戶殘疾人進行危房改造并為一名貧困大學新生爭取3000元的資助1名殘疾人1000元就業啟動資金幫助12戶貧困家庭墊繳2007年、2008年新型農村合作醫療參合款。目前他已幫助30多戶貧困家庭解決生產生活難題近50件

涉及金額5萬多元。“樹新風學科技謀致富” 桑林慶多方努力籌建了明光市首批“農家書屋”和明光先鋒網魯山在線信息點并利用現代遠程教育“電視上網”工程為農民及時提供農業科技、醫療衛生、供求信息等方面內容極大地豐富了群眾的文化生活提高了群眾的致富本領。井南組高志兵原先炕雞但由于技術不過硬經濟收入一直上不去通過學習培訓技術提高很快2007年僅炕雞一項就增加收入2萬余元。如今學科技、用科技在魯山村已蔚然成風可以說家家都有技術員群眾發家致富奔小康的熱情高漲。

第二篇：市委組織部大規模培訓干部工作總結

文章標題：市委組織部大規模培訓干部工作總結

市委組織部大規模培訓干部工作總結

2003年以來，我市認真貫徹落實中央、省委關于“大規模培訓干部、大幅度提高干部隊伍素質”的要求和部署，以加強黨的執政能力建設、提高干部隊伍素質、建設學習型政黨為目標，以提高干部政策理論水平、業務水平和執政水平為重點，不斷豐富培訓內容，努

力創新培訓方式，積極拓寬培訓渠道，切實提高培訓實效，全市大規模培訓干部工作穩步推進，取得了初步的成效。

一、我市大規模培訓干部工作總結

（一）突出重點，加大了領導干部培訓力度

堅持將強化理論教育作為干部教育培訓的首要任務，認真部署認真部署“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神學習培訓。2004年2月，按照省委的統一部署，我市在市委黨校舉辦了3期縣處級以上領導干部學習貫徹“三個代表”重要思想專題研討班，集中培訓全市未參加省里培訓的市級領導和所有在職副處級實職以上領導干部，共1000人。各縣市區和市直各戰線牽頭單位也按照市委的統一安排，采取專題講座、以會代訓等形式，培訓科級干部及科級以下干部，未參加市里統一培訓的縣處級干部（擔任非領導職務及享受待遇的處級干部）參加了本地本單位組織的培訓活動。這次培訓緊密結合全市工作大局和干部思想實際，堅持講授、研討、自學相結合，組織學員認真學原著、聽講座、搞討論、寫體會，培訓效果比較好，反響比較好。今年以來，全市各級黨委（黨組）中心組結合開展保持共產黨員先進性教育活動，把學習貫徹四中全會精神作為今年一季度中心組學習的重點，組織了集中學習和專題研討。市委黨校將學習四中全會精神作為主體班重要教學內容，確立了“學習黨聽十六屆四中全會精神，加強黨的執政能力建設，強力推進‘民本**？為民辦實事主題’行動”的培訓主題，安排了專門時間，使受訓干部夯實了理論基礎，提高了戰略思維能力和馬克思主義理論素養。

堅持以執行干部教育規劃為重點，認真做好干部調訓工作。我市現有各級各類干部109898人，其中黨政機關20723人，事業單位78556人，企業單位10619人；在黨政機關干部中，廳級干部51人（含非領導職務10人），處級干部1156人（含非領導職務438人），科級及科以下干部19518人。按照大規模培訓干部的要求，我們突出縣處級領導干部、市直及縣（市）區科局長和中青年干部為重點，認真執行干部教育規劃，加大了干部調訓力度。認真完成了上級組織部門安排的各項調訓任務。三年來共向中央黨校、省委黨校等單位送訓干部276人次，其中廳級干部41人次，處級干部179人次，科級干部56人次。切實做好黨校主體班調訓工作。各級黨校五年共舉辦主體班76期，培訓各類干部6758人次。其中處級干部進修班6期，培訓356人次，科級干部班38期，培訓1860人次，中青干部班28期，培訓干部1829人次。廣泛實施公務員培訓和干部崗位知識培訓。舉辦公務員禮儀、政法工作等各類干部崗位知識培訓班近200期，培訓干部16000多人次。我們還廣泛開展了新任干部任職培訓和業務培訓，組織公務員任職培訓和參照機關管理工作人員過渡培訓，組織在職技術人員參加不同層次的繼續教育。積極做好干部學歷繼續教育工作，三年來市委黨校共招收本科大專函授學員4126人。

（二）注重實效，加大了干部教育創新力度

適應新形勢新任務對干部素質提出的新要求，加大了在培訓內容、培訓方式、培訓渠道等方面的創新力度，全市干部教育培訓呈現出新的活力。一是創新教育培訓內容。以學習貫徹“三個代表”重要思想為重點，把“新理論、新知識、新技能、新本領”的教學融為一體，結合受訓干部個人情況和**實際，確定培訓內容。黨校主體班以《全國干部學習讀本》為基本教材，設計了大量教學專題，開設了WTO知識、縣域經濟、農業產業化、電子商務等課程。市委黨校對中青班的教學內容設計作了許多有益的探索，增加了虛擬經濟學、市場營銷學、社會調查、外語等課程，《學習時報》對這一做法進行了推介。各級黨校還緊密聯系本地實際，開設了大量地方課程。如圍繞市委提出的“民本**”發展理念，市委黨校于今年年初精心設計了“民本**”強市系列專題，開設了“科學發展觀與民本**”、“民本**之產業興旺”等系列教學專題，緊扣地方實際，提高了培訓內容的針對性。二是創新教學方式方法。市委黨校用多媒體教學代替傳統教學，華容、平江等縣級黨校及126所基層黨校充分利用農村黨員干部現代遠程教育站點實行遠程教育，擴大了干部教育的覆蓋面，提高了干部教育的整體效益。各級黨校在干部教育培訓中積極采用案例式、研討式、對策研究式等教學方法，組織參觀調研、開展課堂討論、舉辦學習競賽活動等，實現教師與學員的互動，增強了學習效果。此外，我市還先后邀請了國務院法制辦副主任李適時、北京大學教授董

志勇、外交部原任駐外大使周剛等專家學者講授“WTO”與依法行政、科學發展觀和正確政績觀、組織行為管理與制度設計等專題，舉辦大型學術報告會16場，參加學習的干部近16000人次。三是創新干部培訓渠道。積極拓寬干部培訓渠道，今年8月，啟動了我市干部省外境外培訓工作，舉辦了**市市管領導干部首期蘇州培訓班，進一步提高我市干部教育培訓工作的開放度和市場化程度。同時，我市還積極選派干部到國家環保總局、林業部等國家部委跟班學習、掛職鍛煉。**、華容、君山、屈原管理區等縣（市）區堅持鼓勵干部到經濟發達地區謀職鍛煉，先后組織230多名中青年干部外出謀職鍛煉，這些干部不僅自身得到了鍛煉和提高，而且為本地引進了一批招商引資項目。切實做好干部在職自學工作。2003年，市委組織部與市委宣傳部聯合下發了《關于組織全市廣大干部學習首批全國干部培訓教材的通知》，在全市廣泛開展了干部讀書、理論研討和創建學習型黨組織活動。市委組織部圍繞省委組織部黃建國部長提出的“六個組工”的要求，于今年初在組群系統開辦“周末課堂”，已集中授課22次，1200多人次參加了學習。君山區于今年7月開辦了“黨員干部假日讀書班”，每周末組織全區黨政負責干部開展理論講座和讀書活動。平江縣將干部培訓延伸到田間地頭，組織黨校教師到各鄉鎮就“三個代表”重要思想、市場經濟理論、中央1號文件等開設專題講座200期次，培訓干部6000余人次，受到基層干部的普遍歡迎。

（三）改善條件，加大了干部培訓主陣地建設力度

大規模培訓干部工作期間，我市把加強各級黨校建設作為強化干部培訓“主陣地”作用的基礎性達標工程，列入目標管理。幾年來多方籌措資金近2000萬元用于黨校建設（包括向上爭資、財政投入、黨校自籌），各級黨校辦學條件得到極大改善。2003年，市委黨校新建了一棟4000多平方米的處干樓，為8個教室配備了現代遠程教育設備，全面實行多媒體教學。平江、華容、湘陰、**等4所縣級黨校多方籌資新建教學樓、學員樓，添置多媒體教學設備，搞好水、電、路改造和校園綠化，學校面貌煥然一新。臨湘、**樓區黨校實現了整體搬遷。在加強硬件建設的同時，各級黨校大力引入競爭機制，以提高教學質量，提高教師隊伍整體素質為目標，加強了師資隊伍建設。市委黨校推行了中層干部競爭上崗和任課教師競聘上崗制度，實施工作績效與補貼、福利掛鉤，激勵教師爭先創優。組織青年教師聽名牌教師上示范課，開展課堂教學競賽，相互進行討論交流，促進課堂教學水平的提高。打破原有科室、學科界限，對新設課題進行公開招標，調動了廣大教師的積極性。選送了27名中青年骨干教師到省委黨校進修，選派了2名年輕教師到鄉鎮掛職鍛煉，與市委講師團、社科聯、湖南理工學院、市電大等單位共同開展科研協作、教學觀摩活動12次。同時，我們還本著“專兼結合、優勢互補”的原則，從黨政機關、湖南理工學院、**職業技術學院聘請了20多名干部教育培訓兼職教師和10名客座教授。

（四）完善機制，加大了干部教育培訓宏觀管理力度

按照規范化、制度化的要求，進一步加強了干部教育培訓的宏觀管理。加強干部教育培訓信息化建設。建立了全市處級干部教育培訓信息庫，全面了解領導干部接受教育培訓情況，并根據干部職務變化和調訓情況實時調整，為調訓干部提供可靠依據，實現了對干部教育培訓的動態管理。強化干部教育培訓管理。市委組織部先后下發了《關于進一步加強干部培訓管理的通知》、《關于加強干部學歷教育的意見》等文件，嚴格執行干部培訓“四統二分”（統一定點、統一計劃、統一報批、統一發證，分級分類培訓）的規定。嚴格落實干部調訓紀律。市委組織部建立了“訓情通報”制度，將干部到訓情況、干部訓用結合情況及主體班培訓學習情況為主要通報內容，對下達的調訓計劃或點名調訓人員，要求各單位和個人堅決執行，對拒絕送訓或參訓的單位和個人進行通報批評，并納入干部工作考核目標，進一步強化了干部調訓紀律。2003年以來，市委組織部共調訓干部1600多人，調訓率達95。培訓期間，市委組織部堅持先后派6名干部跟班學習，督促學員認真完成學習任務。認真執行培訓與使用相結合的制度。按照要求認真做好了公務員初任培訓、晉升領導職務的任職培訓工作。2004年6月，我市舉辦了首期新提拔縣處級領導干部培訓班，組織130名新任縣處級領導干部學習《干部任用條例》、《黨內處分條例》等黨紀黨規，有效強化了新任領導干部的政治意識、大局意識和紀律意識。

我市大規模培訓干部工作之所以能夠取得初步的成效，得益于市委和上級組織部門的正確領導，得益于全市各級各部門的共同努力，從而為大規模培訓工作創造了良好的外部環境。市委高度重視干部教育工作，把大規模培訓干部作為一項事關全局、事關根本、事關長遠的戰略舉措，擺上了重要議事日程。市委常委會每年都要聽取1-2次全市干部教育培訓工作情況匯報，市政府將干部教育經費列入預算管理，并多次解決專項培訓經費，僅今年7月就為舉辦市管領導干部蘇州培訓班解決經費15萬元。市委書記易煉紅去年到任后多次到市委黨校調研了解情況，并親自為主體班學員授課。市委副書記高克勤多次過問“十五”干部教育培訓規劃的制定和大規模培訓干部的落實情況，并帶隊學習考察外地干部教育工作經驗。市委組織部長盛榮華對干部教育工作非常重視，親力親為，多次到市委黨校為學員講課，親自督辦調訓任務落實情況，積極倡導，多方做工作，促成啟動省外培訓工作的落實。按照全國干部教育培訓工作會議精神的要求，我市成立了市委干部教育工作領導小組及辦公室，并于2003年召開了全市干部教育培訓工作會議，對落實大規模培訓干部任務作出部署。市委干教工作領導小組明確了工作職責，制定了工作制度，定期研究部署全市干部教育培訓工作。市委組織部認真履行牽頭抓總的職責，狠抓“十五”規劃的落實，制訂了《考評細則》，開展干部教育工作督查并向全市通報，嚴格督促各單位按規劃完成干部調訓任務。全市各級各部門按照市委的要求，從加強黨的執政能力建設，建設學習型政黨的高度，對干教工作重要性的認識不斷深化，積級做好本地本部門干部的培訓工作，全市上下形成了黨委總攬全局、宏觀決策，組織部門牽頭抓總、綜合協調，有關部門各負其責、互相配合的工作格局。

二、大規模培訓干部工作中存在的問題

（一）對大規模培訓干部工作的重要性認識不族，干部教育工作發展不平衡

總體來看，我市大部分單位對大規模培訓干部工作十分重視，把教育培訓作為提高干部隊伍素質和執政能力的重要途徑，積極按要求送訓干部。但也有個別單位認識不到位，在實際工作中表現為“干部教育工作說起來重要，忙起來不要”，以單位工作忙為借口，不積極選送干部參訓。部分學員學習的積極性、主動性不夠，把到黨校學習當作是休息、交友，對學習的機會不珍惜。

由于個別單位和學員對干部教育的認識層次不一，導致全市干部教育工作發展不平衡。一是規劃培訓任務不落實。特別是縣一級主體班培訓隨意性大，把短訓班當作主體班，甚至個別縣（市）區一年還舉辦不了一兩期主體班。二是領導調訓不到位。調訓正職派副職，調訓實職派非領導職務干部，調訓年輕的派年齡大的，有的想到黨校學習來不了，有的又重復送訓，成為“學習常委”。

（二）部門多頭辦班，培訓資源分散，培訓效益低

個別單位片面追求部門利益，搞“利益部門化”，把本部門、本系統干部培訓與創收掛鉤，不愿納入市委干教領導小組統一管理，干部培訓資源難以得到有效整合，導致多頭調訓、重復受訓，培訓效益低，培訓成本較高。

（三）黨校師資力量比較單薄，教學質量有待提高

目前，我市黨校教師隊伍的力量從整體上講還比較單薄。以市委黨校為例，94名在職工作人員中專兼職教師40名，專職教師僅有19名。其中有正高職稱僅3人，副高職稱的10人，講師職稱的22人，助教職稱的5人。黨校需要的教學人員進不了，但政策硬性規定退伍軍人每年都要安排1-2人。

我市黨校教學質量近年來已經有很大提高，特別是市委黨校已經開成了自己的優勢學科和名牌教師，在廣大黨政干部中反響非常好。但也存在教學質量有待提高的問題，主要表現在：一是方法仍以灌輸式為主，沒有發揮學員的主體作用，影響了教學質量的提高。二是教學內容仍以闡釋基本理論和中央的方針政策為主，內容單調，不能完全滿足干部學習多樣化的需求。

（四）培訓基地建設投入不夠

一是黨校教學業務費、科研費、圖書資料費、教師進修調研費和業務指導費五項經費落實不到位。部分縣級黨校的五項經費還沒有列入本級財政預算；有的雖然列入了預算，但資金沒有落實。二是黨校基本建設經費投入不足。由于本級財政投入不夠，目前我市黨校硬件建設還有待進一步加強，特別是縣級黨校，情況更為突出。目前，我市僅有華容、平江兩所縣級黨校達到省級合格黨校標準，市委黨校去年沒有通過達標升級評估。

（五）缺乏有效的干部教育激勵和約束機制，培訓與使用相結合的問題沒有真正解決

現有的干部訓用結合制度缺乏剛性，干部培訓與使用之間存在不同程度的脫節現象，客觀上造成了干部輕視教育培訓，缺乏參加教育培訓主動性和積極性。

三、對后段干部教育培訓工作的建議

一是希望上級干部教育領導機構進一步加強宏觀指導，拓寬干部教育培訓的渠道。市、縣黨校目前確實難以滿足干部個性化、差別化的學習需求，迫切需要各級干部教育領導機構切實履行宏觀指導職能，進一步拓寬干部教育培訓的渠道。建議通過聯合辦學、委托辦學，統一考試的辦法，讓部分干部到其他培訓機構學習，以更好實現干部培訓目標。同時，建議省委干教領導小組牽頭，在省內建立若干干部教育培訓實踐基地，在省外境外建立若干干部教育培訓學習基地，就干部培訓實踐和省外境外學習建立長效機制，加大干部學習實踐和異地培訓力度，以利于干部進一步開闊視野和工作思路。

二是建議進一步加大現有干部教育培訓資源的整合力度。當前干部教育培訓資源仍然較為分散，建議上級組織部門就如何有效整合現有干部教育培訓資源作出明確規定，市級可保留1-2家干部教育培訓基地，縣級只能歸口到黨校。這樣，在財政投入上可以重點保障黨校建設經費，也有利于加強干部教育培訓的宏觀管理。在有效整合資源的基礎上，要引入競爭機制，采取委培、代訓等方式，提高干部教育培訓的社會化程度，用開放式的思維和市場運作方式，充分利用高校和各類社會辦學機構的資源，使全社會的教學資源為干部教育培訓所用。同時，建議全省建立干部教育培訓專兼職師資庫，實行動態管理，以解決目前干部教育培訓師資力量薄弱的矛盾。

三是建議進一步創新干部教育培訓模式。對于各級黨校教學改革要提出具體要求，進一步創新干部教育培訓方式方法，在教學上多采用研討交流、案例分析、情景模擬、考察調研等各種形式，提高教學效果。充分利用現代科技成果，大力開展網上教育培訓，實現干部教育培訓的自主和互動，既較好解決教學資源的時空限制，又能切實解決好工學矛盾。

四是建議強化約束與激勵機制。強化干部教育培訓約束與激勵機制的關鍵是強化制度的剛性，避免成為可有可無的“軟指標”。如干部任職資質制度、干部教育培訓的考核制度、干部教育訓用結合制度等，一定要明確規定，對于領導干部不能通過任職測試的，不能通過學習考核的，提拔前沒有參加學習培訓的，不得提拔任用，以增強干部參加學習的壓力和動力。對一些專業性比較強的崗位，干部在上崗前必須參加相關的專業知識培訓，對在規定時間內不能完成必修課程的，要采取留崗停職參加培訓等具體措施。在進行干部任前公示時，可以考慮把干部受教育培訓的情況作為公示內容之一，接受社會各方面的監督。

五是希望各級財政進一步加大投入力度，確保黨校建設和干部培訓經費。可以考慮干部教育經費按干部工資一定比例納入各級財政預算，由各級干部教育主管部門統一管理，從而有效保證干部教育規劃的落實。

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第三篇：中共武漢市委組織部干部教育處

中共武漢市委組織部干部教育處

2009年工作要點

2009年，我市干部教育培訓工作將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，按照全國干部教育培訓工作會議精神和中央《關于2008-2012年大規模培訓干部工作的實施意見》的要求，以有效應對金融危機、保持全市經濟社會平穩較快發展為目標，以堅定理想信念、增強執政本領、提高領導科學發展能力為重點，以完善干部教育培養工作鏈為抓手，以改革創新為動力，不斷提高干部教育培訓質量和效益，大力推進我市新一輪大規模培訓干部工作，為我市“兩型社會”建設提供思想政治保證和人才智力支持。

一、以科學發展觀為統領，加強干部思想政治理論教育

1、發揮黨校主渠道作用，抓好各級領導干部的脫產培訓。辦好市委黨校主體班，加大領導干部的輪訓力度。舉辦4期市管干部進修班、1期中青年干部培訓班，調訓市管干部和處級干部220人左右。加強對黨校教育培訓工作的指導，引導黨校圍繞黨員干部關心的重大理論問題和熱點難點問題，深入開展教學研究，更新教學內容，改進教學手段，優化教學方法，建立高質量的科學發展觀課程體系，加強領導干部的思想政治理論教育。

2、開展科學發展觀主題教育，提高各級干部領導科學發 1

展的能力。把深入學習實踐科學發展觀作為干部教育培訓的首要任務，指導各區、各單位制定學習培訓計劃，采取黨委（黨組）中心組學習、專題講座、脫產培訓、在職自學等有效形式，組織廣大干部深入學習實踐科學發展觀，使黨員干部對科學發展觀的理解和把握達到新高度。

3、認真學習貫徹黨的十七屆三中全會精神，加強對農村基層領導干部的培訓。按照中央和省委加強基層干部培訓的有關要求，著眼于把推動科學發展、促進社會和諧落實到基層，會同市委農辦等相關單位舉辦涉農鄉鎮黨政“一把手”專題培訓班，增強農村基層干部執行政策、推動發展、服務群眾的能力，促進社會主義新農村建設。

二、以“十個一批人才工程”為重點，推進新一輪大規模培訓干部工作

4、辦好國內高校培訓班，加大后備干部培訓力度。在國內高校舉辦公共危機管理、文化創意產業發展、社區建設與管理、人力資源管理與組織工作創新等4個專題研究班，調訓市管干部和處級干部140人左右，按照相關性原則實行分類辦班，培訓有關單位和領域的優秀中青干部，優先調訓市管干部和市管后備干部。

5、辦好境外培訓班，加大高素質領導干部培訓力度。分別在美國、新加坡、香港舉辦循環經濟、城市規劃與建設、財稅金融管理、企業風險管理等4個專題研究班，調訓市管干部和處級干部80人左右。境外培訓干部按照培訓專題和“十個一批人才工程”干部

選拔辦法，由相關干部處室差額提出參訓人選。

6、深入推進自主選學，滿足干部差異化和個性化的培訓需求。廣泛了解干部培訓需求，科學設計培訓專題，優選授課師資，舉辦16期菜單式講座和4期干部教育“名家論壇”，更好地滿足干部自主選學的個性化、差異化需求。

三、以項目建設為抓手，加快干部教育培訓改革創新

7、實施項目管理，試行培訓項目招標制。將培訓項目招標制列為重點建設項目，制定干部培訓項目招標相關操作細則，鼓勵培訓機構之間開展適度有序競爭，對國內高校培訓項目全面試行招標制，擇優選定培訓機構，提高培訓效益。

8、加大工作力度，完善干部教育培養工作鏈。根據干部教育培訓工作的新形勢、新任務和新要求，繼續完善干部教育培養工作鏈建設，在重點環節和領域進行深入研究和探索，進一步整合干部教育培訓資源，規范干部教育培訓工作流程，完善干部教育培養、選拔使用和監督管理有機結合的干部教育培養工作機制，切實增強教育培訓工作服務科學發展、領導班子建設和干部成長的功能。

9、建立干部培訓需求調研制度，增強培訓的針對性。制定干部培訓需求調研制度，組織開展培訓需求調研和預測，科學研究制定干部培訓計劃。加強部內處室協作，整合組織資源，實現培訓對象、培訓內容、培訓方式的全面優化，推進訓用有機結合。

10、合理設置培訓班次，增強培訓的科學性。把加強培訓班次設置管理作為加強培訓效益的重要環節，大力推進班次設置實現

“三個轉變”：由按級別設置為主向按類別設置為主轉變，實行分類培訓；由綜合性培訓為主向專題培訓為主轉變，及時舉辦特色專題培訓班；由中長期學制為主向中短期學制為主轉變，合理調整學制，市委組織部舉辦的脫產培訓班原則上不超過3個月。

11、改進培訓方式方法，增強培訓的實效性。完善“雙帶”培訓模式，在黨校主體班中推行能力教學案例化、素質教學過程化、市情教學現場化等“三化”教學法；在高校培訓班中，按照培訓項目精品化、培訓內容專題化、培訓專題系列化的“三化”原則，開展教學組織工作；在境外培訓班中，按照“三個三分之一”（理論學習、研討交流、崗位實習各占三分之一）的培訓方式，加強體驗式、實踐式培訓。

四、以制度建設為主要手段，強化干部教育培訓宏觀管理

12、加強干部學風建設。把加強學風建設作為新一輪大規模培訓干部工作的一項根本措施來抓，制定在干部教育培訓中加強學風建設的意見和百分制考核指標體系，在市委黨校主體班中試行百分制考核管理，進一步加強對參訓干部的考核，不斷提高運用科學理論解決現實問題的能力。

13、建立辦班申報審查制度。加強對全市干部教育培訓工作的宏觀管理，建立市直各單位跨區域、跨系統、跨部門舉辦干部培訓班次的申報審查制度，避免交叉培訓、重復調訓和培訓的隨意性。同時，充分調動各區、各單位干部教育培訓的積極性，逐步實現市委組織部由辦培訓向管培訓轉變，由管微觀向管宏觀轉變，由管具

體事務向管方向、管政策轉變。

14、完善干部培訓學分制。及時調整完善干部培訓學分制計分標準，進一步完善干部教育培訓電子檔案系統，實現對干部培訓的量化管理和考核。

五、以能力素質建設為基礎，加強干部教育培訓隊伍建設

15、加強管理隊伍建設。采取專題研討、相互交流、參觀考察等方式，適時舉辦組織人事部門負責人和干部教育培訓管理者的專題培訓班，學習研討組工業務知識和現代人力資源管理知識，不斷提高業務素質和工作能力。

16、加強培訓隊伍建設。加強市委黨校師資隊伍建設，建立黨校系統優秀教師師資庫，采取培訓、掛職鍛煉等方式培養黨校專職骨干教師，進一步開發、整合、優化黨校兼職師資資源。

17、加強處室自身建設。按照學習實踐科學發展觀和“講黨性、重品行、做表率”主題實踐活動的要求，切實加強處室干部的思想作風和能力素質建設，努力提高自身業務素質和工作水平，不斷推進全市干部教育培訓工作的新發展。

第四篇：各市委組織部

各市委組織部，各市人事局，省各有關單位：

根據《關于印發<2009年江蘇省省市黨政機關從基層公開選調公務員工作方案>的通知》（蘇組通〔2009〕62號）精神，為切實做好2009年江蘇省省市黨政機關從基層公開選調公務員面試工作，現將有關要求通知如下：

一、面試對象的確定

2009年江蘇省省市黨政機關從基層公開選調公務員面試時間從10月25日上午8：00開始。各地要嚴格按照蘇組通〔2009〕62號文件的規定，認真做好面試考生的資格復審工作，通過資格復審的面試人選要在有關網站上公布，并及時以書面形式向面試考生發出通知，告知考生面試應注意的相關事項，確保考生準時參加面試。

二、面試的組織要求

全省面試工作由省委組織部、省人力資源和社會保障廳統一部署，各市面試工作在各市組織、人事部門領導下，由各市人事考試中心組織實施。各地要按照以下要求抓緊做好面試的組織準備工作：

（一）選定好面試考官。面試考官要選派政治素質好、業務能力強、公道正派的同志擔任。所有面試考官均須持有原省人事廳頒發的三級以上面試考官證書（特邀面試考官除外）。

（二）落實回避制度。各地要對面試考官和面試考場工作人員進行嚴格的資格審查。根據公務員法的有關規定，面試考官和面試考場工作人員與應試人員之間凡屬有回避關系的，或因其它原因需要回避的，必須實行回避，不得承擔此次面試工作任務。

（三）組成面試考官小組。每個面試考官小組由7名考官組成，其中2名為特邀考官，由招考單位的領導或招考單位的人事部門負責同志擔任；其余為固定考官，由組織、人事部門選派，并隨機抽取、組合。面試小組設主考官、主提問，主考官原則上由特邀考官擔任，主提問選擇普通話好的考官擔任。

（四）控制面試小組考生人數。每個面試小組每天面試考生人數一般不超過25人。面試考點設在各省轄市。

（五）面試題本交接與保管。題本須由試卷專用車運送，專人押運，各市要確保題本運送途中的安全。接送題本時不得少于2名押運人員（各市在省人事考試中心備案的指定人員和紀檢監察人員）。題本交接必須有三方人員到場：題本交方、題本接方及紀檢監察人員。在交接中，如發現題本種類、數量有誤，包裝、密封破損或更換過密封簽，應立即逐級上報，同時做好記錄，迅速查明原因，及時采取補救措施。題本交接以后，三方都必須在題本交接單上簽字。建立健全題本的保管分發制度。題本接收后應立即存入保密室。保密室須有嚴格的防火、防盜、防潮等措施，并有報警、監控裝置。題本存放期間，存放現場應有2人以上，實施24小時不間斷值班。

面試期間，面試題本不得離開面試考場，考場以外人員一律不得接觸面試題本。面試結束后，全部題本要收回。各地要嚴格按照保密規定做好題本的接收保管和看護工作，不得翻印外傳，確保題本安全。

三、面試程序的規定

（一）考官準備。所有面試考官和工作人員必須在面試當天7：00前到達考點封閉，現場通過抽簽進行分組（不得事先指定），集中培訓熟悉題本。考官和有關工作人員于正式開考前10分鐘進入面試考場。每個考點只保留一部通訊工具，定點、定人使用，確保信息暢通，其他所有參加面試的考官和工作人員在面試期間均應關閉通訊工具并交考務辦公室統一集中保管，所有人員一律著便裝。

（二）考生準備。考生憑面試通知單、本人身份證和筆試準考證于考試當天7：00前到指定的候考室集中封閉，抽簽確定面試的順序，按報考職位抽簽，同一職位考生須在同一面試小組。遲到30分鐘者做缺考處理。

（三）考生候考。考生候考室實行全天封閉管理，各市應指定專人負責候考考生的監督與管理。所有未面試考生不得離開候考室，如遇特殊情況確需中途離開的，應征得工作人員的同意并由專人陪同往返。考生不得將通訊工具和電子設備帶入候考室，如有攜帶，應在工作人員指定的地點集中存放。

（四）考生面試。面試采用結構化面試的辦法進行，時間為每名考生20分鐘，由主考官主持，由主提問嚴格按照面試的程序和面試題本的內容、要求進行提問。考官不得向考生提問面試題本以外的話題。考生面試結束后應盡快離開考點，不得在考場和候考室附近逗留。

（五）考官評分。每位考官根據應試人員在面試中的答題情況，按照評分表要求，獨立評定其在每一測試要素上的得分，并得出合計分。面試計分方法為去掉考官評分中的一個最高分和一個最低分，然后取有效分的平均值，即為該應試人員的面試成績。面試成績滿分為100分，保留2位小數，第3位小數按“四舍五入”辦法處理。

（六）公布成績。由工作人員按照規定的計分方法，計算出應試人員的面試成績，由主考官簽字，當場向應試人員宣布。

四、面試的考風考紀要求

各地要切實加強對本考區面試工作的組織領導，嚴肅考試紀律，精心組織，規范操作。要主動邀請紀檢、監察和有關單位對本地區的面試組織實施過程進行檢查和監督，確保面試的公平、公正。

五、關于省直單位的面試工作

在寧省直單位的面試工作由省人事考試中心直接組織實施。面試時間：2009年10月25日全天。

省直各招錄單位須于2009年10月22日前將本單位各職位進入面試的考生名單分別統計傳真至省委組織部干部一處、省人力資源和社會保障廳流動調配處和省人事考試中心。由省委組織部、省人力資源和社會保障廳在有關網站上公布，并通知考生做好面試準備。

第五篇：選派干部管理辦法

選派干部管理辦法

日期：2012-06-27來源：作者：字體：【大 中 小】

大組字〔2012〕23號

關于轉發《全省選派干部管理工作

實施辦法》的通知

各鄉鎮黨委、區直有關部門、各選派單位：

現將《全省選派干部管理工作實施辦法》轉發給你們，請對照文件內容，結合實際，認真做好貫徹落實，切實保障我區第五批選派工作順利推進，取得實效。

中共大通區委組織部

2012年5月2日

全省選派干部管理工作實施辦法

第一章總則

第一條 為切實加強對選派到村任職干部（以下簡稱選派干部）的管理，按照省委有關文件要求，根據《安徽省選派到村任職干部管理暫行辦法》（皖組字[2001]22號），制定本辦法。

第二條 選派干部的管理工作主要包括教育培訓、日常管理、考核獎懲、保障措施等。

第三條 選派干部的管理工作在各級選派工作領導機構的領導下，由組織部門牽頭負責，選派辦具體實施，選派工作領導機構成員單位各負其責、齊抓共管。

第二章教育培訓

第四條 教育培訓工作按照分級負責的原則進行。選派干部到村任職前，應接受崗前培訓。選派干部在村任職期間，每年至少應接受一次培訓。選派干部每年接受培訓時間一般不少于一周。

第五條 教育培訓要堅持理論聯系實際的原則，講求方法，注重實效。教育培訓內容要圍繞建設社會主義新農村這個主題和選派工作的目標任務安排。

第六條 教育培訓經費按照誰實施誰負責的原則，按有關規定列入各級財政預算。不得向選派干部本人或其所任職村收取培訓費用。

第七條 培訓工作一般在本市、縣范圍內進行，也可組織到省內高校和培訓基地進行專題培訓，或到選派工作先進的地方參觀學習。如確需出省培訓的，須報經省選派辦批準。

第三章日常管理

第八條 選派干部的日常管理工作由鄉鎮黨委負責，各級選派辦要加強督促檢查和工作指導。

第九條 在崗工作制度。選派干部要吃住在村，每月在崗工作時間不少于22天。任何單位不得抽調選派干部承擔選派工作以外的任務。

第十條 請銷假制度。選派干部離崗時要履行請假手續。離崗一周以內的，要經鄉鎮批準；離崗一周以上的，要經縣選派辦批準；離崗半個月以內的，要經市選派辦批準；離崗超過半個月的，要經省選派辦批準。選派干部請假期滿后，要及時向準假的單位銷假，準假單位要將選派干部的請銷假情況記錄備案。

第十一條專項資金管理制度。省財政為每位選派干部安排5萬元發展集體經濟專項資金。專項資金的管理、使用和審批按照《安徽省村級集體經濟發展專項資金管理辦法》（財農字

[2004]329號）的規定執行。選派干部使用發展集體經濟專項資金要事先提出項目申請，由縣選派辦會同財政部門進行可行性論證。選派干部爭取的各類款項要在縣選派辦申報登記，使用情況要及時在任職村公開，接受監督。

第十二條辦公經費管理制度。選派干部任職期間，每人每年安排5000元辦公經費。其中，省直單位和皖北三市六縣選派干部的辦公經費由省財政承擔，其他選派干部的辦公經費分別由省、市、縣財政按照2：2：1的比例承擔。選派干部辦公經費僅限于選派干部在村任職期間的辦公支出，主要包括：辦公用品購置、報刊訂閱、公務郵寄、通訊補貼、統一組織的省內學習考察的差旅費、體檢費用等。選派干部辦公經費由縣選派辦統一管理，由選派辦主任審核把關、一支筆審批、每月底報帳。

第十三條 查崗制度。省、市、縣選派辦定期或不定期采取實地走訪、固定電話查詢等方式，對選派干部在崗情況進行檢查。對無故脫崗的要進行批評教育；一個月無故脫崗3次以上或一次無故脫崗3天以上的，按照分級負責的要求告知選派單位，并取消當月生活補助；對多次教育仍未改進的，要調整選派干部人選。

第十四條 安全工作制度。教育引導選派干部增強安全防范意識，確保交通和食宿安全。以縣為單位建立選派干部安全工作責任制。

第十五條 重大事項報告制度。選派工作發生重大問題或選派干部出現重要情況，按程序及時報告省選派辦。

第十六條 選派干部調整制度。有下列情況之一的，可以進行調整：因病或家庭有特殊困難不能堅持在村工作的；因本人素質、能力等方面的原因不適應在村工作，且經幫扶效果不明顯的；受到黨紀政紀處分或考核為不稱職等次不宜在村工作的；跨市變動工作崗位，或辭去公職的。

第四章考核獎懲

第十七條 對選派干部進行考核。考核的時間、內容、等次標準和方法等由省選派工作聯席會議制定，市、縣負責組織實施。

第十八條 選派干部考核分為優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次。考核等次由縣選派工作領導小組提出建議，市選派工作領導小組審定，省選派辦審核。

第十九條 考核結果要向選派干部本人反饋，肯定成績，指出不足，明確努力方向，有針對性地做好思想工作。選派干部考核等次要通過一定形式在選派干部任職村公示，并向鄉鎮黨委和選派單位通報。

第二十條 選派干部考核工作實行考核組長責任制，對考核結果出現失真失實的，要追究考核組長的責任。

第二十一條 選派干部考核等次視同其在選派單位的考核等次，其中，優秀等次不超過選派干部總數的35%，且不占選派單位優秀等次名額。對不能認真履行職責的，要批評教育；對考核為不稱職等次的，要按照程序及時調整，由原選派單位重新選派干部接任。第二十二條 按照分級負責的原則，建立選派干部任職檔案，全面反映選派干部在村任職期間的情況。選派干部考核情況作為選派干部培養和使用的重要依據之一。

第五章保障措施

第二十三條 各級選派工作領導機構一般每年召開一次工作會議，每半年對選派工作開展情況進行一次檢查。縣選派辦每季度召開一次選派干部例會，聽取匯報，交流經驗，部署工作。第二十四條 鄉鎮黨委書記要按照《鄉鎮黨委書記履行選派工作的職責》（組通字[2003]16號）的要求，切實履行選派工作直接責任人的職責，經常聽取選派干部的工作匯報，加強工作指導，幫助解決問題。

第二十五條 選派干部在村任職期間在選派單位保留編制、職務和身份，定編定崗和專業技術職務評聘按照《關于機構改革中選派到村任職干部定崗及選派干部中專業技術人員技術職務評聘等問題的意見》（皖組字[2002]48號）辦理。

第二十六條 選派單位要按照《安徽省選派到村任職干部派出單位職責》（選派辦字[2004]1號）的要求，加強與選派干部的聯系，定期聽取工作情況匯報，支持選派干部開展工作，落實選派干部各項福利待遇、差旅費和每月300元的生活補助，力所能及幫助選派干部解決實際困難。選派單位不得自行更換選派干部。選派干部每年要在本單位述職大會上報告工作。