第一篇：2012高考作文素材之分類素材：“是上帝讓我去幫助別人”

“是上帝讓我去幫助別人”

2010年9月28日，籃球訓練剛結束，德華特·霍華德就急忙駕車奔馳30多里，來到一座老舊的樓房前。是什么事情讓這位叱咤NBA賽場的奧蘭多魔術隊當家球星如此急切地想見這個人?

因為霍華德收到了一封來自一位名叫凱伊·凱洛格的62歲老人的信，信中提到，見霍華德一面是自己最后的愿望，因為她是“魔獸”的鐵桿粉絲。

進了房門，2米11的霍華德深深地俯下身，和身高只有1米62的凱洛格緊緊擁抱。霍華德把自己的一雙巨腳和凱洛格放在一起比，“凱伊媽媽，你這么小的腳，怎么能撐起你的身體?”善解人意的霍華德用幽默的話語逗得老人發出爽朗的笑聲，心里樂開了花：“我的德華特，我真希望自己被你用大力灌籃的方式送進天堂。”為何在距離死神越來越近的時候，凱洛格依然能如此快樂?她解析說，霍華德的微笑穿越了整個房間，而且永久地定格了下來。

凱伊·凱洛格只不過是霍華德幫助過的眾多人們的一個。他一直堅信自己是上帝派來的使者，自己身上賦有幫助別人的責任。素材解讀

在籃球場上“力拔山兮氣蓋世”的“魔獸”的俠骨柔情受到了大眾極大關注和贊賞。面對褒獎，霍華德卻很是低調：“這一切都是我應該做的，是上帝讓我活下，來竭力幫助別人。”人活著，就要有責任感和慈善心，要懂得感恩和回報。

[適用范圍]責任 善良 學會感恩 低調

第二篇：2013高考作文分類素材集錦(一)

2013高考作文實用素材集錦

（一）一、目標、信念、追求：

名言：

1、每條河都有自己的方向。——拉丁美洲諺語

2、如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么，任何風都不會是順風。——塞涅卡（要明確目標）

3、人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，一是躊躇滿志。——蕭伯納 人物事跡：信念的偉力無窮、精神的輻射能使弱者變強

對精神追求的力量有時候更勝于對物質的追求

（對物質的追求是為了更好的活著，對精神的追求可以超越生死：

孔子：殺身成仁

孟子：舍生取義

蘇武牧羊：節操

韓愈：欲為圣明除弊事，肯將衰朽計（惜）殘年

林則徐：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之

譚嗣同：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖）

唐僧取經：1000多年前，也就是公元627年，為了弘揚佛教文化，為了普渡蒼生，唐朝和尚玄奘走上了去印度取經的道路。一路上餐風宿露，饑寒交迫，歷盡磨難，于公元643年春，回到長安。16年的艱難跋涉，玄奘帶來了佛經74部，又用19年的時間，翻譯出經卷1300多卷。同時，他還為我們留下了一部偉大的地理著作《大唐西域記》。

唐僧對信念的追求感動了一代又一代人，其中有一個就是吳承恩。他據此寫下了我國著名的神魔小說《西游記》。為求取真經普渡眾生，唐僧、孫悟空師徒四人，一路上降妖伏魔，克服了九九八十一難，最終修成正果。（也可用在“讀經典”、“克服困難”、“毅力”、“腳印”：在大漠、在沙灘、在藻澤，在泥濘的小路，在人跡罕至的地方??一行行、深深淺淺、迂回曲折，伸向遠方）

“你挑著擔，我牽著馬，迎來日出，送走晚霞。踏平坎坷成大道，走罷艱險又出發。啊，一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方，路在腳下。”（這不能用在閱讀“經典”上）議論：為理想而獻身（追求）——精神的力量是超越一切的力量，可以作出常人無法想象的業績，戰勝難以克服的困難（意志）《西游記》

唐僧：為了到西天求取真經，一個凡夫俗子，歷盡艱辛，經歷了九九八十一難，最終修成 正果。理想主義者（樂善好施，普渡眾生），有著堅定的信念，為追求自己的理想不慕榮華富貴，不受情色引誘，舍生忘死，百折不撓，雖手無縛雞之力，卻是不可戰勝

紅軍長征：從1934年10月直至1936年10月，紅軍為了粉碎國民黨的圍追堵截，為了解救國民于水火之中，進行了舉世卓絕的二萬五千里長征。據統計，紅軍一共爬過了18條山脈，其中 5條終年冰雪覆蓋；渡過24條河流；經過12個省份；占領過62座城市；突破10個地方軍閥組織的包圍，此外還打敗或躲過追擊的中央軍。平均每天行軍71華里，一支大軍及它的輜重要在一個地球上最險峻的地帶保持這樣的平均速度，可說近乎奇跡。（可用在“愛國主義”方面）

議論：中國工農紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩：二萬五千里長征。它那傳奇式的犧牲和堅韌不拔的革命英雄主義精神（為追求救國救民而能夠戰勝任何困難的精神）始終是中國革命和建設賴以成功的基礎，它激勵著一個有13億人口的中國朝著一個無人能夠預言的未來前進。中國工農紅軍的長征是舉世無雙的壯舉，它像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅定無畏的象征。

走啊走：向著理想，向著目標，向著心中的圣地。壯士余存順，他生命的腳步終結在羅布泊，但是，那“在遠天底下，有我要去的地方”的意念，激勵著無數人。行者，是有追求的人，是要活出生命精彩的人，他們的人生境界，不是常人可以企及的。行者無疆。唐僧為中土大唐帶來了佛教文化，為后人留下了《大唐西域記》；余秋雨踏遍山山水水，探求民族文化的源頭，感悟自然和生命的美好，他的《文化苦旅》、《千年一嘆》，或許在將來，也會成為經典，成為文化史上的瑰寶??

精衛填海：有一個美麗的傳說，遠古時代，炎帝神農有一個女兒叫女媧，有一次，她到東海去游玩，不幸被海浪吞沒。女媧死后變成了一只小鳥，叫“精衛”。“精衛”為了不讓后人有和自己一樣慘痛的經歷，于是每天從發鳩山上銜來小石子、樹枝，發誓要填平東海。（正面理解：人要有信念。雖然這是一則神話傳說，但是它的精神鼓舞著一代又一代有志者為實現目標、信念而不懈努力。反面理解：理想、信念、目標的確立要符合實際。）

鑒真東渡：唐代高僧鑒真，為了到日本傳揚佛法，56歲時帶弟子、工匠百余人從揚州東渡，一連四次都沒有成功。60歲時，他第5次出海，不幸遇到風浪，無淡水，無糧食，又迷失方向漂到海南島。鑒真本人因病雙目失明，幾經周折又回到揚州。5年后，鑒真毅然再次東渡，終于到達日本，在奈良修建了著名的唐招提寺，弘揚佛教文化，傳播中日友誼。（理想、意志、毅力、克服困難）

愚公移山：愚公的家門前有兩座大山，擋住了他家的出路。愚公率領全家子孫每天挖山不 止，相信終有一天，會搬走擋在門前的大山的：毛澤東以此激勵中國人民要有這樣的精神來推翻壓在我們民族身上的三座大山，我們真的做到了。（反過來，也可以用在要學會“變通”上。你想，是搬山容易呢還是搬家容易呢？打破常規，開拓思路，事情就變得容易起來。牛頓說：科學是在不斷改變思維角度的探索中前進的。）

海邊拾貝殼的孩子：一群孩子在海灘上撿貝殼。海灘上的貝殼真多呀！不一會兒，孩子們的籃子里就裝滿了各種各樣的貝殼，伙伴們十分興奮，唱著歌兒回家了。夕陽快要落山了，海灘上只剩下一個孩子，她手里的籃子還是空空的，她還在找心中最美麗的那枚貝殼（一般的兩種主題：

1、不懈追求；

2、目標要以現實為基礎要切合實際。要仔細閱讀，從作者的褒貶傾向，最后的結局等方面去思考。可參考加標記的字眼。原題無記號。如果從“孤獨的身影”做文章，認為“有超凡脫俗追求的人一般都是孤獨和寂寞的”，這也是可以的。追求的高遠，境界的高遠，是一般人無法企及的，因此要耐得住“寂寞”，要“永不放棄”。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。寫作：沙灘上，孩子是孤獨的，熱鬧離自己遠去，孤獨（寂寞）從四面八方向自己匯聚攏來。但是，心中那枚五色閃光、耀眼奪目的貝殼在激勵自己，在召喚自己。成功也許就在最后的努力之中。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處）

我要周游世界：1818年一個夏天的晚上，九歲的達爾文對他父親說：我想世界上肯定還有許多未被發現的奧秘，將來我要周游世界。為此他一直在作準備，在希魯茲伯里學校，校長斥責他是個“不務正業”的學生。1831年12月27日，達爾文終于搭上了“貝格爾”戰艦，開始了環球生物考察，提出“物競天擇，適者生存”的理論，《物種起源》就是他這次環球之行的結晶。

孔子目睹春秋大亂，決心為恢復西周禮治而奮斗。為此，他周游列國，但始終未能如愿。劉備的理想是“攘鋤奸兇，興復漢室”，但一個王朝的興衰，有其復雜的緣由，他最終只能飲恨白帝城。周恩來立志“為中華民族之崛起而讀書”，他奮斗一生，終成為共和國偉業的締造者之一。電磁學之父法拉第說：拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。牛頓晚年的愿望是用科學來證明上帝的存在，可惜這是完全不可能的。

（分析：這是一組關于人生理想的材料，這些名人奮斗的歷史告訴我們，人生必須樹立遠大的理想，沒有理想的人生，就好似一艘遠航在大海上的巨輪缺乏羅盤。由是得出論題：人生須樹立遠大的理想。

孔子、劉備以及晚年的牛頓，他們為理想奮斗不止，但均未能如愿，周恩來、法拉第的理想卻實現了。這是為什么呢？因為理想能否實現，取決于它是否順應了人民的意愿、歷史的必然及科學的規律。由是得出結論：應樹立正確的理想。

二、勇氣： 名言：

1、懦夫未死之前，已死過數次；勇士一生只死一次。——莎士比亞

2、沒有比害怕更值得害怕的了。——培根

3、真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。——魯迅

（1）廉頗藺相如：藺相如在秦王面前，怒發沖冠，警告秦王將“以頸血濺大王矣”，這無疑是一種勇氣，是一種在強權面前不屈服、不彎腰的勇氣；廉頗肉袒負荊，到藺相如門前謝罪，這也是一種勇氣，是一種勇于承認錯誤、知錯即改的勇氣；列寧打碎了姑媽家的花瓶，不敢聲張，后來寫信承認是自己打碎了花瓶，這同樣是一種勇氣，是誠實帶來的勇氣。新航路的開辟是面對不可預測結局的勇氣；科學探索是人類戰勝未來的勇氣。勇氣能最大限度地讓生命煥發光彩。孟子說過：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”這其中，難道就沒有勇氣嗎？（2）19世紀，在英國的名門公立學校——哈羅學校，常常會出現以強凌弱、以大欺小的事情。

有一天，一個強悍的高個子男生，攔在一個新生的面前，頤指氣使地命令他替自己做事，新生初來乍到，不明白其中“原委”，斷然拒絕。高個子惱羞成怒，一把揪住新生的領子，劈頭蓋腦地打起來。

旁觀的學生或者冷眼相看，或者起哄嬉笑，或者一走了之。只有一個外表文弱的男生，看著這欺凌的一幕，眼里漸漸涌出了淚水，終于忍不住嚷起來：“你到底還要打他幾下才肯罷休！”高個子朝那個又尖又細的抗議的聲音望去，一看也是個瘦弱的新生，就惡狠狠地罵道：“你這個不知天高地厚的家伙，問這個干嗎？”那個新生用含淚的眼睛盯著他，毫不畏懼地回答：“不管你還要打幾下，讓我替他忍受一半的拳頭吧。”高個子看著他的眼淚，聽到這出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。

從這以后，學校里反抗惡行暴力幫助弱者的善舉也逐漸增多，兩個新生也成為了莫逆之交。那位被毆打的少年，深感愛與善的可貴，后來成為英國頗負盛名的大政治家羅伯特·比爾；挺身而出、愿為陌生弱者分擔痛苦的，則是揚名全世界的大詩人拜倫。

（3）富蘭克林勇捉雷電

誰都知道雷電會打死人。可美國科學家富蘭克林，非但不避雷電，而且要把雷電抓住。1752年，在美國波士頓，富蘭克林選擇在一個雷雨季節放風箏，他制作風箏也與眾不同，在風箏的頂端安裝一根尖尖的鐵針，在放風箏繩子的末端拴著一把鐵鑰匙。風箏上天后，雷鳴閃電，風雨大作。他緊緊握著風箏繩子末端的鐵鑰匙，全然不顧被雷電擊中的危險。當頭頂上閃電的時候，他感到手發麻。他高興極了，他意識到這是天電的電流通過濕繩和鐵鑰匙傳到手上，他興奮地高喊：“我抓住了天電!”他立即把鐵鑰匙和萊頓瓶連接起來，結果萊頓瓶蓄了大量的電。這種電同樣可以點燃酒精，可以做“摩擦起電”的電所做的一切實驗。

富蘭克林勇敢的實驗，為電學的發展做出了重要貢獻。

勇氣可以表現在各種地方。講真話需要勇氣；面對接二連三的挫折，能振作精神屢敗屢戰，需要勇氣；技不如人，要向人討教，要迎頭趕上，同樣需要勇氣；面對案頭堆積如山的案卷，埋頭苦讀，奮筆疾書，這還是一種勇氣??//面對外族入侵，有志之士投筆從戎；面對SARS病毒，白衣戰士奮不顧身；面對大雪、嚴寒、洪水、歹徒，我們的解放軍戰士、武警官兵各個沖鋒在前，舍生忘死??每個人都有讓勇氣煥發光彩的時候。戰勝私欲、戰勝自我，你就會變得更高尚，更強大。（后面幾則事例可用在以“愛”為題的文章中）

勇氣是一個人內心精神、品質豐滿、高尚的外在表現形式，一個靈魂空虛的人是不具備“勇氣”的。他們可能會爭強斗勇，但那是匹夫逞能，那嚴格地說，不能叫勇。在中華民族勤勞勇敢的歷史上，是沒有他們一席之地的。

面對小偷睜一只眼閉一只眼，遇到困難繞道走，在需要挺身而出的地方不敢講真話，這樣的人和事在現實社會中是屢見不鮮的。——呼喚：勇氣，回來吧！

敢于面對失敗（面對失敗需要勇氣）：

項羽剛愎自用，自己斷送了霸業，卻推說天不助我；周瑜年輕英俊，事業有成，卻斗不過諸葛亮，于是埋怨老天：既生瑜，何生亮？梁元帝治國無能，卻把原因歸咎到自己讀書過多上，一把火燒盡了國庫藏書。

挫折：一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

三、毅力：

名言：

1、達到目的有兩個途徑：即勢力和毅力。勢力只為少數人所有，但是堅忍不拔的毅力卻是多數人都有的，它的沉默力量往往可隨時間達到無可抵抗的地步。——車爾尼雪夫斯基

2、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

3、將無法實現之事付諸實踐，是非凡毅力的真正標志。——茨威格

4、偉大的毅力只為偉大的目標而產生。——斯大林（可以寫在最后部分：層進）《游褒禪山記》：王安石在《游褒禪山記》中告訴我們：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”

目的地是美好的，那里 “面對大海，春暖花開”，“芳草鮮美，落英繽紛”，但達到目的的道路卻是艱難的，那里雜草叢生、荊棘遍地，蛇蟒出沒，暗流洶涌。要從道上經過，護身符只有一個，那就是“毅力”。張學良戒毒：作為奉系軍閥張作霖長公子的張學良年紀輕輕就染上了毒癮。在日本入侵東三省、國難當頭的時候，少帥深受刺激，伏枕大哭，決心奮起救國，并決定首先從戒毒開始。1933年3月，他把自己關在房內戒毒，把手槍放在床邊，“無論我怎樣痛苦叫喊，你們誰也不準給我打針，誰要膽敢走近我的床頭，就一槍把他打死。”張學良成功了。

議論：這是鳳凰涅槃以后的重生，是要經受烈火的考驗的。這期間的每一分每一秒，要是沒有堅強的毅力在頑強的抵抗，那是不可能做到的。

成功的背后是毅力：馬克思寫《資本論》花了40年，大英圖書館馬克思常坐的座位底下留下了清晰的腳印；李時珍寫《本草綱目》用了27年，翻遍懸崖，嘗盡百草；達爾文寫《物種起源》歷時20年，隨貝葛爾號在大海上顛簸航行，足跡遍布世界各地，去完成對生命起源的真正的探索??（適用“時間與不朽”、“人生需要恒心”“忍受成功前的寂寞”）

議論： 恐懼、害怕，崎嶇、艱難，厭倦、懈怠，困惑、迷茫，幾度風雨，幾度春秋，矢志不渝，這里有什么？一分信念和熱愛，再加上九十九分的毅力和勇氣。

四、堅持

拳王阿里33歲那年與挑戰者弗雷澤進行第3次較量。在進行到第14回合時，阿里已筋疲力盡，幾乎再無絲毫力氣迎戰第15回合了。然而他拼命堅持著，因為他心里知道，對方肯定和自己一樣，如果在精神上壓倒對方，就有勝出的可能。于是他竭力保持堅毅的表情和永不低頭的氣勢，雙目如電，令弗雷澤不寒而栗，以為阿里還存有旺盛的體力，阿里的教練發現弗雷澤已有放棄的念頭，便使眼色暗示阿里。阿里精神一振，更加頑強地堅持著，果然在關鍵時刻，對手認輸了。衛冕成功的阿里還未走到擂臺中央，便眼前一黑，雙腿無力地跪倒在地上。弗雷澤見此情景，如遭雷擊，并為此抱憾終生。

（勝利與失敗原來是近鄰，就在于堅持還是放棄）

偉大的作品不是靠力量,而是靠堅持來完成的。——約翰遜【英】 鍥而不舍,金石可鏤。——荀況【中國】

人生恰恰像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到最后的人，才能稱為勝利者。——池田大作【日本】 成語：鐵杵成針、滴水穿石

從小，我們就接受這方面的教育，做事要有長性，要堅持到底。小山羊種菜，先種菠菜，菠菜沒有長成就不耐煩了，改種蘿卜；蘿卜剛長出兩片葉子，又改種其它??最后什么也沒有做成。

杰克·倫敦 的《熱愛生命》講述的是這樣一個故事：一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄在廣袤的荒原上。他沒有食物，腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。就在他的身體非 常虛弱的時候，他發現了一匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒。《老人與海》 海明威 ：

1952年，海明威發表了中篇小說《老人與海》：老漁夫桑提亞哥在海上連續84天沒有捕到魚。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤，引來無數鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，馬林魚只剩下一付巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上 “一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。” 這是桑提亞哥的生活信念，也是《老人與海》中作者要表明的思想。通過桑提亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。

桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者，是“硬漢子”。“硬漢子”是海明威作品中經常表現的主題，也是作品中常有的人物。他們在外界巨大的壓力和厄運打擊時，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至視死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，有著勝利者的風度。

海明威《老人于海》硬漢子精神，與自然、與命運作斗爭，可以被毀滅，不可以被打倒。議論：

春種夏實秋收冬藏，自然界的孕育有一個過程；同樣的，在生活中，要想成就某一件事情，同樣需要過程，這是不可抗拒的自然規律。沒有耐性，急功近利，不是導致失敗，就是造成隱患。最終都會自食苦果。喂人工飼料、打生長素的雞是賣不出好價錢的。任何事情的達成都需要等待，等待需要堅持。

堅持是意志與挫敗之間的對抗，尤其在對抗性強的競爭中，最后的勝利者，往往就是堅持到底的一方。《群鳥學藝》，所有的鳥都向鳳凰學搭窩，堅持到最后的只有小燕子，因此，只有“燕窩”成了品牌。

五、意志：（有信念而產生的）

偉大的物理學家愛因斯坦告訴我們：優秀的性格和鋼鐵般的意志，比智慧和博學更為重要。在圣彼得堡的一個衛國戰爭紀念館的大門前，有一行字，刻在大理石廊柱上：“石頭啊，你要像人一樣堅強！”前蘇聯衛國戰爭時期，彼得堡被整整圍困了三年，僅餓死的人，就有一百萬！可德國人卻一直未能打進這座城市。“石頭啊，你要像人一樣堅強”。這體現了民族的精神和意志！意志，讓任何堅硬的東西臣服、彎腰。個性：

名言：

1、所謂個性，就是一套掌握牢靠的見解，就是一部別出心裁的辭典。——高爾基

2、一個人的個性應該像巖石那樣堅固，因為所有的東西都建筑在它上面。——屠格涅夫

3、個性乃是精神優越的要素。誰要是完全陷于、完全同意和模仿別人，誰也就不能具有多大的思想能力和思想的正確性。——葛德文

同樣的材料，有的人造出了宮殿，有的人造出了陋室——這取決于不同的個性。（自己改編）莊子：楚王許諾將一個楚國的治理大權委派給莊子，請莊子出來做官。莊子說自己不愿意做一只被楚王供奉起來的烏龜，而愿意做一只拖著尾巴在泥水中活著的烏龜。莊子不受束縛的個性使得他的思想得以天馬行空，扶搖萬里；使他的文章汪洋恣肆，儀態萬方。有人對莊子作了這樣經典的比喻：“在一個文化屈從權勢的傳統中，莊子是一棵孤獨的樹，是一棵孤獨地在深夜看守心靈月亮的樹。”

其實，莊子的確孤獨但不是絕唱。高尚的精神是會輻射和傳承的。陶淵明不為五斗米折腰、李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”都是個性的體現。（寒韓、比爾·蓋茨放棄讀名校，因為他們充分了解自己的個性，知道自己有什么，自己更需要什么）

其實，不單是人，即使是動物，也有自己的個性。“策之不以其道，鳴之不能通其意”，你就永遠得不到千里馬。IBM總經理沃森信奉一段名言：野鴨或許能被人馴服，但是一旦馴服，野鴨就失去了它的野性，再也無法海闊天空地去自由飛翔了。

議論： 個性是一個人的本質特征，有的默默無聞埋頭苦干，有的狷介自傲蔑視權貴，有的恪盡職守赤膽忠心；有的舉重若輕，四兩撥千斤；有的天下事事事關心，嘔心瀝血死而后已。顏淵的大智若愚，子路的奮勇爭先??而一個天才的本質特征就是與眾不同。要充分展示你的個性，相信世界之大，總有你的舞臺；如果失去了個性，那你也許真的喪失了存在的價值。

第三篇：2012高考作文素材之分類素材：一棵樹的能量是有限的

一棵樹的能量是有限的冬季的一天，一個孩子走進桃園，見到幾位果農叔叔正忙著把好好的枝條剪掉，便不解地問為何這樣做。一位果農叔叔解釋說，別看這些枝條長得粗壯，其實只吸收營養，不結果實。一棵樹的能量是有限的，如果讓一棵樹把功夫都花在長枝條上，那么就沒有更多的精力去結果了。對于一棵果樹來說，枝葉只是它生命的一種形式，果實才是它生命的內核，也就是說，體現一棵果樹生命價值的，不是枝葉，而是果實。幫果樹剪枝，就是幫果樹進行選擇、進行取舍，讓它放棄生命中那些次要的部分——多余的枝葉，成就生命中那些最為重要的東西——甘甜的果實。幫果樹剪除多余的枝葉，就是讓果樹“騰”出更多的時間和精力去孕育果實，提升生命的價值。

第二年暑假，這個孩子又一次走進這個桃園，只見一棵棵桃樹上掛滿了光鮮紅潤仿佛胖娃娃臉蛋的桃子。望著眼前的美景，聯想起當初叔叔的那番話，他打心底佩服叔叔們做出的正確選擇。素材解讀

一棵樹的能量是有限的，一個人的能量也是有限的，只要那些懂得選擇、懂得取舍的人，才能提升生命的價值，成就人生的輝煌。

[適用范圍]取舍 選擇 生命的價值

第四篇：2012高考作文素材之分類素材：逼自己成功

逼自己成功

卡爾是一名遊泳教練，因為在極短的時間內培養了眾多優秀的遊泳選手而聲名鵲起。讓人吃驚的是，他訓練選手的工具竟然是一只只鱷魚。這些鱷魚雖然被套上了枷鎖，但選手們心中仍然滿是恐懼，拼命地向前遊去，成績很快大幅度地提高。素材解讀

很多時候，我們只有將自己的退路切斷，逼自己進入絕境，將自己所有的潛能都激發出來，而困難和對手也并非無懈可擊、不可戰勝。

[適用范圍]置之死地而后生逼 潛能

[運用示例]

卡爾的“鱷魚訓練法”使我們認識到：很多時候，面對困難和失敗，我們選擇的往往是怨天尤人，抱怨環境不夠理想，埋怨別人沒有給自己提供有效的幫助，卻很少從自己身上找原因，去反思自己有沒有盡力，有沒有破釜沉舟、殊死拼搏。法國文學家雨果有這樣一句名言：“你會發現，每一次成功都不是在良好的環境里、朋友的幫助下實現的，而是在威脅你的強大對手和巨大的壓力下創造的奇跡，是自己在逼自己成功。”工作、學習、生活就是如此，當困難難以超越，對手比自己強大時，你只有不斷地鍛煉自己，逼自己不斷前行，才有可能克服困難、戰勝對手，去收獲最后的成功。

第五篇：2012高考作文素材之分類素材：大海里的船

大海里的船

英國薩倫港的國家船舶博物館里有一艘船，這艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過。

使這艘船名揚天下的是一名來此觀光的律師。當時，他剛打輸了一場官司，委托人也于不久前自殺了。盡管這不是他的第一次辯護失敗，也不是他遇到的第一例自殺事件，然而，每當遇到這樣的事情，他總有一種負罪感。他不知該怎樣安慰這些在生意場上遭受不幸的人。

當他在薩倫船舶博物館看到這艘船時，忽然有一種想法，為什么不讓他們來參觀這艘船呢?于是，他就把這艘船的歷史抄下來，和這艘船的照片一起掛在他的律師事務所里，每當商界的委托人請他辯護時，無論輸贏，他都建議他們去看看這艘船。

它使我們知道：在大海上航行的船沒有不帶傷的。

素材解讀

在大海上航行的船沒有不帶傷的，在人生征程中的行者沒有不經歷坎坷的。律師獨具慧眼，從一艘破船上看到了人生奮斗的哲理：雖然屢遭挫折，卻能夠堅強且百折不撓地挺住，這就是成功的秘密。分析這則材料的時候，一定要讀懂船的經歷所蘊含的哲理，要緊扣故事結尾的一句話來理解故事的主題。

[適用范圍]頑強拼搏 挫折 磨難