第一篇：幫助別人,成就自己 作文素材

幫助別人快樂自己

1.在天堂地獄喝湯

2.a鱷魚與牙簽鳥 無形中既幫助了鱷魚，又填飽了肚子

b韓國北部鄉村，每年采摘柿子的時候，總會留一些給在這里過冬的喜鵲，第二年春天喜鵲便把柿子樹上的害蟲捕捉得干干凈凈，確保柿子的豐收。

C西瓜之鄉農人把優質的西瓜種子分給鄉親，第二年引來大量蜜蜂授粉，大家都大豐收

吳澤建 3.林巧稚大學畢業，立志懸壺濟世，參加北京協和醫學院招生考試時，有位女生突然暈倒在地，她馬上放下手中的筆去救住這位素不相識的女生，雖耽誤答卷，卻讓醫學院的考官在她身上看到了醫學的精神，被醫學院破格錄取。

林巧稚在幫助他人的同時，也實現了自己的夢，得到了快樂。

岳建宏 5.國民政府軍張大帥戰事接連失利，散心途中看見一獵戶的妻子重病在身，便慷慨解囊，掏出5塊大洋給農戶，獵戶為了報恩就帶著自己的兩個兄弟用獵槍打入敵人坦克的炮筒，幫助大帥擊退了敵人。

劉濤

5..馬爾克斯窮困潦倒，有一個老板收留了他，后來《百年孤獨》聞名世界，他也回賜老板許多錢。

李北雪 6.奧黛麗。赫本幫助索馬里兒童，臨死之前還不忘告訴自己的家人多幫助被饑餓折磨的孩子，贏得人們的尊重。

熊貓女孩周曉娟

于婷婷

張夢嬌 賈會穎

谷文靜

精彩句子：

1.善意，是一種長遠投資，當你灑下一粒種子后，收獲的可能是一片田野。

姚喆瀚 2.欲與別人并不高貴，高貴的是放下優越幫助別人。

王宏偉 3.你的一個不經意之間的善舉就有可能幫助一個人去戰勝困難或取得成功，而你自己也會感覺到幫住他人的快樂，贈人玫瑰，手有余香。

楊帆 4.贈人玫瑰之手定有余香殘留，亦如小碗舀水給大碗，大碗滿了，小碗也得到了滋潤。（簡潔明了的開頭段）

崔健 5.郭沫若曾說過：春天沒有花，人生沒有愛，那還成個什么世界？

6.生活賦予我們一種巨大而又無限的禮物就是——予人玫瑰，手有余香。

7.孔子曰：仁者愛人，仁者無敵。墨子曰；兼相愛，交相利。古人用自己的經歷總結成這短短的幾個字警示后人------勿忘愛。

海涅曾說過：照耀人唯一的燈實力型，引導生命與迷途的唯一的手杖是愛。

楊連超 8.紀伯倫曾說：“大地在沉睡，我們仍在行走。”沒錯，在前進的路上需要我們去幫助別人，來快樂自己，圍著沉睡的大地增添一脈生機。顧城說：“我想在大地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明。”是何等心情，讓他如此為別人著想，我們更應愛懷著謙卑的心，在人生道路上留下一串愛的腳印。

雙贏沒有什么學問，挖掘出自己內心最深處的那份被社會隱匿起來的善良，去幫助別人。

姚超 9.善心是然的陽光，溫暖人心，造福他人。

孫夢延 10.幫助別人，是我們回饋社會最好的禮物；幫助別人，是我們成全自己的最好方式。希望有一天，人人為人，小康之家亦是“大同世界”，讓愛雙向流動。

張芳

看看我們的閃光點

1.泰森的好友練習拳擊的時候，無人員做陪練，因為誰都知道陪練就是挺著挨打的人，泰森為了幫助朋友自己心甘情愿做他的陪練，結果泰森卻成了世界拳王。也許當初泰森并沒有成為拳王的夢想，只是為了幫助朋友，增韌一方土地，收獲一片藍天，拳王泰森在幫助他人的同時收獲了屬于自己的一片天。

丁裕銘 2.高考狀元講述他的備考經歷時說，它是通過通道同學的同事把平時自己不懂得地方學會了，在幫助別人的同時，提升了自己。

曹景斌

3.抓螃蟹的漁民往往帶著個頭小、肚子大的竹簍，捉到第一只螃蟹后，他會把蓋子蓋嚴，防止螃蟹跑掉。捉到第二只后，漁民就不再蓋蓋子。這是為什么呢？原來當有兩只及以上的螃蟹時，每只都會爭先恐后的朝出口涌去，它們互相廝打，誰也不讓誰，卻又誰都出不去。

瓶口明明是敞開的，螃蟹就是不懂互相幫助而使自己喪命。

李北雪 4.農夫和金魚的故事

馮葛鵬 5.。a李嘉誠在對方經濟上有困難時，拒收違約金，幫對方擺脫困境，后來對方被他的真誠感動給他引薦了大客戶，讓他大賺一筆。

b《小時代》的導演郭敬明，再飲片中有很多初出茅廬的小人物，然而他對他們耐心指導，叫他們去把握每一個眼神、動作、幫助他們演好每一個角色，最終，他的影片贏得好評，第一次當導演的他也被肯定。

郭敬明幫助他們演好自己的角色，同時讓他的電影整體得到了提升，贏得了人們對他技術的肯定，讓他不斷向上攀登。

李佳穎

6.俞敏洪大學四年幫同宿舍人打水。當他創業時缺少人脈資源，那些在國外享受高薪待遇的同學在接到他的邀請后，毅然放棄優厚的條件，回國幫他創業，幫他打造“新東方”。

岑振山 7..伸出自己雙手，幫助他人，獲益的不僅是受助者，你也可以從中提升自我，讓自己的靈魂上升到一個新的高度。

劉金鑫

8.泥土為玫瑰提供了營養，玫瑰使泥土充滿了濃郁的香氣。

宿夢愉

9.當藤蔓攀上籬笆，它賦予籬笆以生機，同時它也收獲了成長的愉悅。

杜禹清 10 當你從萬花叢中走過，沒有攜帶一枝半葉，一花一草，但你也會使自己身上充滿香氣，因為那萬花熏染了你。

大地賜予了花朵肥沃的土地，自己也因此變得美麗；天空賜予了蒼鷹廣闊的空間，自己也因此變得活潑；大海賜予了魚蝦廣闊的住所，自己也因此變得快樂

張一惟

第二篇：別人幫助自己作文

【精選】別人幫助自己作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的別人幫助自己作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

別人幫助自己作文 篇1

俗話說：幫助別人，快樂自己。我在生活中就經常的幫助別人。因為我知道給予是快樂的，幫助了別人，自己也會很快樂的。

記得一個星期六的晚上，我和我的好朋友文文正玩得開心呢，文文突然說：〝哎呀！明天是我爺爺的生日，我還沒想到送他們么生日禮物呢，可心你幫我想想好嗎？〞我想了想告訴她：〝不如我們一起做一個賀卡送給你爺爺吧，既有創意又會讓你爺爺開心。〞文文開心的說：〝好呀好呀，我怎么就沒想到呢？〞

就這樣我倆手拉手一蹦一跳的去文文家給她爺爺做賀卡了。到了文文家，我倆找齊了所有做賀卡用的東西就開工了。我在賀卡上畫出各種好看的圖案，文文在上面寫上祝壽的話語，我們倆還商量了一下還在賀卡上給她爺爺寫上了一個小笑話祝她爺爺笑口常開呢！〝噹、噹、噹、噹〞就這樣文文爺爺的.生日賀卡在我倆的精心制作下誕生了！我倆甭提多激動了，我趕緊催著文文下樓去送給她的爺爺。

當我和文文把這張既漂亮又溫馨的賀卡遞到她爺爺手里的時候，她爺爺高興地抱起了文文說：〝這是我收到的最好的生日禮物，比什么都珍貴，謝謝我可愛的小孫女！〞文文笑了，我也笑了。

經過這件事是我明白了幫助別人，不僅是別人快樂，自己也會快樂的！

別人幫助自己作文 篇2

校園文化節快到了，我們都在準備節目。坐在我后面的女同學被選為舞蹈隊。

下午她去訓練，快放學了，還沒有回來，我抄完黑板上的記事，又想到等她回來，黑板上的記事就會被值日生擦掉，那樣她就不知道老師今天布置什么作業了。

我和她的同桌分工，我來幫她寫記事，她同桌幫她值日，清掃地面。

我想，我們不是為了讓別人說咱好，而是為了方便他人。

記得教師節那天，我問媽媽：你當初為什么做老師？是為了別人給你禮物才當老師嗎？媽媽說，當初媽媽教別的家長，是希望他們學完，回家再教給他們的孩子，讓大家的孩子都好。

我們在幫助別人的同時，自己也快樂。

別人幫助自己作文 篇3

在一個星期天的早晨，小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中游蕩，每當微風吹過，不禁使人神清氣爽。

我來到書店看書，我一進門就看到我想要找的書——《饑餓游戲》。我奔向前去，發現這已經經是最后的一本書了，心里有一點點沾沾自喜。

我看的很入神，仿佛我已自身書中的世界，我不知看了多久，一直看到眼睛累的時候，我才心滿意足地合上書，拿著書，來到收銀臺問售貨員說：“請問這本書多少元？”售貨員說“五十元。”聽到五十元時“我猶豫了一下，想道：天，這么貴，我只帶了四十五元，這可怎么辦啊？沒辦法，我還是放回去，下次買吧，可是可能下次就沒了，這是最后一本了。

“咦？這不是梓任嗎？你也在這看書啊。”我扭過頭一看，原來是胡阿姨。我說：“是的，可惜我少帶了五塊，下次買吧。”阿姨說：“下次可能沒有了，沒關系，你那五塊我幫你付。”沒等我說話，阿姨就說“售貨員，他少的五塊,我幫他付。”

當我拿這書出去時候，我仿佛看到書面上的金色小鳥正快樂地歌唱。

別人幫助自己作文 篇4

暑假里，我觀看了《飄揚的紅領巾》——“大山的呼喚”，講的是大山里的留守兒童張玉玲的故事。我被故事里主人翁的事跡深深地感動了！一個13歲的女孩張玉林，父母長期在外打工，只留下她在家里照顧爺爺奶奶。玉林感到非常的孤獨，不快樂。直到有一天，她聽說了“幫助別人，快樂自己。”這句話。她開始了幫助別人的行動。那時山里正好鬧旱災，玉玲組織了一個少先隊員送水隊，為全村困難的家庭送水，他們一邊送水一邊唱著歌。她還幫助很多老人家，為他們送去食物和水。

玉林像一個大姐姐一樣，她找到了同樣的留守兒童，帶著他們去爬山，爬上高高的山頂，大聲地呼喚爸爸媽媽，把想對在城里打工的爸爸媽媽說的話喊出來：“爸爸媽媽，我們好想你們！爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，我會好好學習的！”于是，小玉玲在幫助別人的時候也找到了自己的快樂。

有一天，奶奶的病發作了，在床上痛苦地打滾，小玉林非常著急，奶奶叫她用小刀在自己的手背上劃幾刀，這是他們鄉下的土辦法，用刀子劃幾道傷口，把污血擠出來，就沒那么辛苦。小玉林不忍心，她第一刀劃錯了，因為非常緊張，第二刀還是劃錯了，第三刀總算劃對了。經過這件事，她想要當一名醫生。爸爸媽媽不在的時候，自己也可以幫奶奶治病。

看了《飄揚的紅領巾》，我決心以后要向張玉林學習，學習她堅強不屈、樂于助人的好品質！相比這些大山里的孩子，我們是多么幸福，可以享受爸爸媽媽的愛撫，可以坐在明亮的教室里上課，吃得飽、穿的暖。我們更應該好好學習，幫助有困難的人們！

第三篇：別人幫助自己作文

【精選】別人幫助自己作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的別人幫助自己作文3篇，歡迎大家分享。

別人幫助自己作文 篇1

有一天，小明要過馬路，忽然，小明看見一位年邁的老爺爺，他不方便過馬路，需要幫助，小明毫不猶豫的跑過去扶著老爺爺過馬路，扶到路對面，老爺爺說：“你真是個孝敬的好孩子。謝謝你啊，小朋友！”小明說：“老爺爺，古人說過，贈人玫瑰，手有余香，您就不用謝我了。”

說完，小明回家了。回到家后，小明把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你真是助人為樂的好孩子！”小明聽后心里美滋滋的。

別人幫助自己作文 篇2

我的童年就像萬花筒一樣豐富多彩，就像彩虹一般五彩繽紛，就像浪花似的充滿活力。童年給我留下了許多美好的回憶，讓我度過了許多快樂的時光。幫媽媽做家務、扶老人過馬路、幫老師搬作業、幫同學解決難題......這些快樂的時光。都令我記憶猶新。因為幫住別人的同時，也快樂自己。

記得那天，我走在路上閑逛，嘴里哼著小曲，快活極了。突然，我看見前面有一位老爺爺正在拄著拐杖吃力地走著。我心里想：這位老爺爺走路真么艱難，我要不要上前幫助他呢？這時，心里有一個聲音跳出來。算了吧，還是由要多管閑事了。正當我要繼續哼著小曲走時，一陣微風吹來，我胸前的紅領巾高高的'揚起，好像提醒我：小充，你是一名少先隊員啊！少先隊員要助人為樂啊！頓時，我羞得臉都紅了。老師的教誨也在我耳邊響起：少先隊員要助人為樂，對要幫助的人伸出援助之手，不能袖手旁觀。于是我立刻上前扶住老爺爺。我關心的問道:“老爺爺，您這是要去哪里呢？”老爺爺用沙啞的聲音對我說“回家”“那我送你回去吧？”老爺爺看了看我，微笑地點了點頭。我上前扶住老人走路，關心的問他家住在哪里。老爺爺說就在不遠處的地方。在路上老人還說：“自己孤獨極了，兒子又去了外地。只剩自己一個人在家。”我們一邊走，一邊聊，不知不覺的回到了老爺爺的家。老爺爺撫摸著我的頭對我說：“小朋友，謝謝您把我送回家。“我有禮貌地說：“不客氣，這是我應該做的。”我看了看胸前的紅領巾，他好像在夸獎我說：“小充，你真是個好孩子。”頓時，我的心里美滋滋的。我又哼起小曲，邁著輕快的步子離開了老爺爺的家。

贈人玫瑰，手留余香。只要你用一顆真誠的心對待別人，幫助別人，你的生活就會時時處處充滿快樂！

別人幫助自己作文 篇3

人世間最珍貴的就是愛，愛可以讓你感受到溫暖。

那天，天氣很晴朗，偶爾有幾絲涼涼的微風吹過。于是我決定去超市逛一逛，剛走到超市門口，就看見一個小女孩在哭，而經過的人只是看了看就走了。于是我走過去問：“你怎么了？為什么哭呀？”那個小女孩抬頭看了看我，可能知道我并無惡意于是帶著哭腔對我說：“我和媽媽走丟了”。聽了這話我想：她這么小，萬一被壞人帶走了怎么辦，她媽媽該多著急。反正也沒事干不如就幫幫她吧。于是我對她說：“別哭了，我幫你一起找媽媽好不好”？他點點頭擦干了眼淚。就在這時廣播里傳來請小朋友夏雨婷到服務臺的聲音，我問她是不是叫這個名字她點點頭。我拉著她的小手飛快的朝那邊跑，她的媽媽已經在那焦急的等著，看見她的女兒她高興極了，還忙對我說謝謝。我心里也甜甜的。

幫助別人，快樂自己。幫助他人時，看見他人甜甜的微笑，我想此時的你在此刻一定也很快樂吧！

第四篇：有關別人幫助自己作文

有關別人幫助自己作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的別人幫助自己作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

別人幫助自己作文 篇1

每個人都要有一顆愛心，都要學會去幫助別人，才能獲得別人的幫助。記得盧梭曾經說過：“你幫助別人，別人就會幫助你。”，人，只要學會互相幫助，生活就會變得更加美好。

記得在四年級的下學期，一次我在去上學的途中遇到了隔壁班的王梓欣同學，我見她坐在地上揉腳，便跑過去問道：“喂，王梓欣，你怎么了？哪里不舒服嗎？”

她微微抬起頭，苦笑道：“我沒事，只不過是剛才不小心把腳扭傷了，站不起來，去上學可能是個大麻煩。”說完后，輕輕搖了搖頭并嘆了口氣。

“沒關系，”我說道，“我可以幫你啊！”說完，便跑過去把王梓欣扶了起來，把她的書包拿過來挎在我的前面，扶著她走到學校，王梓欣在路上一直謝我，直到我和她說：“不客氣，同學之間就應該互相幫助嘛！”她才停下來，并說以后我如果有困難，她一定會來幫助我，我連連點頭。

這件事后，我和王梓欣成了一對非常要好的朋友。我們就經常一起坐公交車上學和回家。

一次，放學時，我和王梓欣一起在公交車站等待公交車的到來。過了一會兒，公交車來了，我上車準備給錢，這時，我發現兜里的兩元錢不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，跑下了公交車，王梓欣見了，問我：“怎么回事，？”我小聲對她說：“我坐公交車的錢不在了，只能走路回家了。”她聽了二話沒說，又掏了兩元錢投了進去，并跟司機說我的錢她付了，然后就拉起我的手上了公交車。

我連聲說謝謝，她笑了笑，說：“你不是說，同學之間要互相幫助嗎？”說完，我和她都開心的笑起來。

是啊，人需要學會幫助，只有你主動去幫助別人，別人才會來幫助你。

別人幫助自己作文 篇2

媽媽常說：幫助別人，快樂自己。暑假里，發生在我身邊的一件事情，讓我深深地體會到了這句話的含義。

每天晚飯后，我和媽媽都會出去散步，這天也不例外。我們剛走出小區門口，眼尖的我突然看到前面有一個粉紅色的東西躺在地上，我好奇地跑上前去把它撿了起來，仔細一看，原來是一個錢包，里面有身份證、港澳通行證、銀行卡，還有現金。我嚇了一跳，這可都是很貴重的東西，失主丟了一定很著急，我應該馬上還回去。

我拿著錢包，連忙回頭把這件事告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭說：“兒子，你說得對。錢包里的這些東西都很重要，失主肯定非常著急，我們應該盡快想辦法找到失主。”“可怎樣才能找到失主的家呢？”我急忙問媽媽。媽媽冷靜地對我說：“兒子，別著急。我們可以按照身份證上的地址去找失主。”聽了媽媽的話，我連忙打開錢包查看失主的身份證。一看，原來失主是跟我們同一個小區的。“太好了，我一定要親自把這些東西還給失主！”我高興得一蹦三尺高。

于是，我們照著身份證上的地址，找到了失主的家，開門的是一位大伯。雖然開門的不是身份證上的失主，但我還是試探性地問了問。原來掉錢包的是大伯的大女兒。他們一家人正準備過兩天出去旅游，因為丟失了身份證，正在焦急地尋找呢！我向他們核實了失主的信息后，立馬把錢包還給了他們。那個大伯拿著錢包一直追問我的學校和姓名，想要感謝我，但都被我回絕了。

物歸原主的完美結局，讓我感到非常開心，也讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的.道理。

別人幫助自己作文 篇3

電視上有這樣一則公益廣告語：幫助別人，快樂自己！與之相配的很多生活中的小場景，讓我們感受著幫助別人快樂自己的內涵。

其實生活中我也常常體會著幫助別人快樂自己！

一場雪過后，景色是美了，但是路卻滑了，原來飛馳而過的轎車也不得不蝸牛前行，遇到上坡，還常常是不進反退，這時真還不如我們步行者，我同往常一樣急匆匆地趕去上班，走到上坡處，一輛黑色轎車正喘著粗氣“嗚——嗚——嗚——”可是任它怎么呼嘯也發不了往日的威風，這時我在車屁股上輕輕一推，哈哈，它上去了，司機探出頭說了聲：“謝謝！”還問我到哪用不用捎一程，我擺擺手，讓他前行，這時，外面的溫度也許是零下五六度，而我心里暖暖的。

這就是最簡單的幫助別人，快樂自己吧！

讓我們在生活中常常體會這種快樂吧！相信你的人生一定會很精彩！

別人幫助自己作文 篇4

大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。

記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

考試后，當我聽到組長對我說，謝謝時我心里感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。

中國，一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”

第五篇：別人幫助自己作文

精選別人幫助自己作文9篇

在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的別人幫助自己作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

別人幫助自己作文 篇1

一天，課間操時我們在操場上玩兒，張益銘把呂明澤撞倒了，同時也把二班一位同學撞倒了，我連忙跑過去把那位同學扶起來。

我問他：“你受傷了嗎？”他流著眼淚委屈的說：“沒有。”我安慰他說：“男兒有淚不輕彈”，他也點了點，對我說了一聲：“謝謝”，這時上課鈴響了，我把他扶到班門口，看著他走進了教室，我也放心的走了。

我回到教室，心里有一種說不出的快樂，天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。

別人幫助自己作文 篇2

星期二上午，上午課間操時，我們班的一個小朋友不小心被另一個小朋友絆倒了，我連忙把他扶起來。小朋友對我說：“謝謝你張嘉祺。”我說：“不用謝，我們是同學。”然后我又趕快跑了回隊中。

幫助別人，快樂自己，友誼的分量重千斤，我們同學之間要相互幫助，人人獻出一份愛心，我們的校園就會更美麗。

別人幫助自己作文 篇3

有一天，我正在上課的時候，忽然有人叫我，我奇怪的一看，原來是朱怡宣啊！——

現在老師看得很嚴，我無法再去看她。過了一會，老師出去了一下。我回頭說：“干嘛？”朱怡宣說：“我的鋼筆沒水兒了，能不能借一支鋼筆？”我說：“可以。”一會兒，我把鋼筆給了她。她說：“謝謝！”我說：“不客氣。”

我終于明白了幸福是什么。幸福就是要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務，做出對人們有益的事情。

別人幫助自己作文 篇4

一天，在學校里，我很頭暈，又發現校醫不在，別人幫助我。

我的頭越來越暈，真希望有同學來幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個人，他說：“你為什么不去上體育課？”我由于頭實在太暈了，基本上分不清上下左右，同時也感到天旋地轉。那個人看著我又說：“趕緊去上體育課。”說完就走了，這時明亮的燈光在我眼里也變得非常暗淡，而我獨自一人繼續忍受著頭暈做作業，心里想要是有個人能帶我去校醫務室就好了，今天是絕對躲不過這一節課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會打人的，上次就是他把我們班的一位同學打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點過來吧。

我心里正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問；“你怎么了？”我說：“我頭暈。”課代表說：“我知道校醫在哪兒，我背你去吧。”于是他把我背到校醫那兒，校醫很快為我治好了頭暈。

好了以后，我問體育課代表：“你怎么知道我在這兒？”課代表說：“我聽見了教室里有點聲音就過來了。”“謝謝你！”我說。

別人幫助自己作文 篇5

在一個晴朗的下午，我和同班同學一起去看電影，進了電影院買過票后，我們一直在等，等待的過程中，我發現有人把錢丟了，喊道：“誰把錢丟了，誰把錢丟了？”可遲遲沒人回答，當時我很迷茫，到底該怎么辦呢？這時一個大哥哥走了過來，把錢拿走，交到了管理員手上，管理員也一直在找，丟物者遲遲不來認領，結果管理員找到了那個丟物者，將錢還給了他，我終于長出了一口氣。

在回家坐公交車時，公交車已經沒有空余的座位，一個白發蒼蒼的老爺爺走上了公交車，邁著沉重的步履，走路顯得很吃力。這時，一個大姐姐站了起來，說道：“爺爺，您過來坐吧。”爺爺慢慢地走了過來，說：“謝謝你啊，小姑娘。”姐姐開心的笑了。

是啊，如果我們能多幫助需要的人，那我們的世界就會充滿陽光，充滿愛。

別人幫助自己作文 篇6

在我成長的經歷中，一個對我幫助最大的人就是我的媽媽。

是她給予了我生命，從我出生那一刻，她時時陪伴著我，給我講許多道理，伴隨著我長大。

有一次，媽媽送我到學校，已經上課了，我一直不敢進教室，媽媽看見了，急忙向老師說明了情況，我才進了教室。

還有一次，上完美術課，我把做了一半的作品拿回家。一回到家，我就在屋子里接著做起來。可仍有一些地方做不好，就請媽媽幫忙。

于是，媽媽邊和我剪了起來。不知不覺，已經過了10分鐘，我剪不了的地方，媽媽就幫我剪，一邊剪還一邊告訴我該怎么剪。我聚精會神的聽著，就這樣，時間不知不覺又過了20分鐘，我的作品終于完成了。我想：如果不是媽媽，我還可能做不完呢！我的作品被老師看了，還表揚了我。那時，我覺得很開心。

這就是一個對我幫助最大的人——我的媽媽。

別人幫助自己作文 篇7

一個陽光明媚的日子，我和好朋友一起去放風箏。

我們興高采烈地來到了公園，正要開始放風箏，突然看到一個小女孩的風箏掉進了水里，而且是在池子中央。小女孩怎么也撿不到風箏，急得皺起了眉頭，緊接著就哭了起來。

我們放下風箏向那個小女孩跑去，對她說：“我們和你一起把風箏撿回來吧！”頓時，小女孩就不哭了。我們先找來許多樹枝，可是樹枝都不夠長。突然我想起了一個辦法，用繩子把樹枝接在一起，這樣就可以撈到風箏了。我們一個人拿樹枝，一個人綁繩子，終于把樹枝接長了，然后抓著樹枝，用力撥風箏，一點一點把風箏挪到了岸邊。

風箏已經完全濕透了，飛不起來怎么辦呢？我們把風箏掛到樹枝上晾曬著。風輕輕地吹著，我多么希望風箏能早點干。過了差不多半小時，風箏終于干了，可是已經下午五點了，到了回家的時間了。小女孩對我們說：“謝謝你們！如果沒有你們的幫助，我的風箏可能就一直留在池塘里面了。”我們的心里都甜滋滋的。

今天雖然沒放成風箏，我們也很高興。因為幫助了那個小女孩，看到了她那甜蜜的笑容。

別人幫助自己作文 篇8

這個月是學雷鋒月，我們應該學雷鋒做好事，我也不例外。今天，我要去

我家附近的一個行動不便的單身爺爺家去看看有什么好做的。

剛進爺爺家，只見他吃力的想從椅子上站起來，我連忙跑過去對他說：“爺爺，您起來要干什么？我幫您。”爺爺說：“好幾個星期沒掃地了，從三樓到二樓全是灰，該掃一掃了。昨天晚飯吃完碗也沒洗。昨天我的幾個孫子來，把窗戶也弄臟了還沒擦。這么多活，干到天黑也干不完哪！”我拍拍胸：“爺爺，您放心，包在我身上。”說完，我就行動了。

第一個任務是把三層樓都掃干凈。我隨手抄起掃帚，沖上三層樓。“啊！好多灰啊！”我大叫道，只見窗臺上有厚厚的一層灰，地面上更別說了，我揮舞著掃帚，把灰掃在一起，再把它們從樓梯上掃下去，然后，把二樓的垃圾也掃在一起，把它們送進了簸箕。

第二個任務是擦窗戶。我一手拿濕毛巾，一手拿干毛巾，開始行動了。我先用濕毛巾把污漬擦干凈，再用干毛巾擦干，就這樣一扇一扇地擦，終于窗戶也擦好了。

我向廚房跑去。這時，爺爺看見我頭上的.汗珠，問：“累不累？休息一下吧！”我說：“我不累。”說完，我直奔廚房，在家常洗碗的我輕易地洗完了碗。

臨走時，我望著爺爺的笑容，自己也格外開心。

別人幫助自己作文 篇9

在幾年前，一位大哥哥的行為雖然微不足道，但深深的影響了我。至今，那位大哥哥的高尚的品德至今我還銘刻在心。

幾年前，我和表姐一起坐車到老城去買書，在客車行駛時，一位拄著拐杖的老爺爺上了車，老爺爺左瞧瞧，右瞅瞅，顯然是想找一個位置坐下，我掃視了一下車上，發現已經沒有座位了。這時，我心想；“沒了座位，老爺爺可怎么辦呀！我還是把位置讓給他吧！”可是，我也不想站著，所以，我最后沒有把位置讓給那位老爺爺。正在這時，一位年輕的大哥哥把自己的座位讓給了那位老人，頓時，我的心里有種說不出來的感覺，我一直看著那位大哥哥，直到我下車。

就從那次開始，那位大哥哥的品行感染了我。從那時，我就也要做一位品德高尚的人。

現如今，我從一個小孩子長成了一位12歲的少年，但是我還是堅持助人為樂，我也從一次次的助人為樂當中，體會到了無限了快樂！

幫助別人，快樂自己！