第一篇：駐馬店八校2013-2014學年期中聯考高二英語答案

駐馬店八校2013—2014學年第一學期期中聯考

高二英語答案

1-15BCADDCAACABBDCB

16-35ADBACABADBCDDBBCCCAD

36-38CDA39-42CADC43-46ABAD47-50BADC71-75DBAFE

短文改錯答案

Mark was having a serious back pain.He was in the（hospital.The doctor talked to his wife, about her（his）condition.When she asked what(how)serious her husband’s back trouble was, the doctor said that Mark should have a completely(complete)bed rest.This meant that he has(had)to lie down all the time for 2 or 3 weeks after(before)he could go home.He then had to stay(in)bed for about 10 days.After that, he could only got(get)up twice a day to move around for 10 minute(minutes).Finally he could do some easy exercise.When he could walk round for an hour, he was able(to)leave the hospital.書面表達

Dear Sir or Madam,I'm writing in the hope that I can obtain a chance to further my study in computer science in your university.First, please allow me to take a brief introduction of myself.I'm Wang Mei, a girl born in Oct, 1995.I'm graduating from Beijing Xinhua High School this coming June.I'm a student with a keen interest in computers and the Internet.Besides, I'm good at English.I know that the University of Columbia is ranked among the most famous universities in the USA, and that's the very reason why I'm now applying

to further my university study in your Computer Science Department.I would appreciate it if you could take the trouble to provide me with some information and send me the necessary application materials.By the way, my email address is lihua93@sina.com.Looking forward to your reply.Yours sincerely,Wang Mei

第二篇：皖南八校2014屆高三第一次聯考英語答案

皖南八校2014屆高三第一次聯考

英語試卷參考答案

試題答案

1~5 CABCC

6~10 AABCA

11~15 CBBAB

16~20 ACACB

21~25 CABDA

26~30 BBABC

31~35 BDCBC

36~40 BDDCB

41~45 BAADA

46~50 CAABD

51~55 BADCC

56~59 DCAD

60~63 DACB

64~67 CABD

68~71 BDCA

72~75 CDAB

76.Importance / Significance / Benefits/ Advantages

77.Improving

78.express

79.get

80.quality

81.Ways / Tips / Advice / Suggestions /Methods / Means 82.healthily

83.Respecting

84.Forbidding

85.feeling

第三篇：八校聯考試卷語文試卷

撫州一中贛州一中 2013年江西省吉安一中九江一中 萍鄉中學新余一中 宜春中學上饒縣中

聯 合 考 試

高三語文試卷

命題：宜春中學林 瑩吳少華

本試卷分A.他大聲喝道：“潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是‘殺人可恕，情理難容！’”

B.“您用這種口吻跟我講話，那我就無話可說了”，他說，“我請求您在我的面前談到上司的時候，不要這樣說話；您對上司應當尊敬才對。”

C.他叫聲“饒命！”嚇的慌了手腳，走不動。

D.中方立場反正是非常堅決的，決心是非常堅決的，但是到底如何去反制會見招出招。那么我們大膽的猜測一下，看看日方會有哪些反應，在美國目前的壓力之下，日本可能會有什么反應？臺灣方面有什么動作？

5．下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．在談及到關于霧霾天氣的時候，習近平說，在問題面前也急不得，淡定地面對這些問題。他回憶說，小時候在北京，那個時候其實沙塵也很大，戴著口罩騎車去上學。到學校之后，口罩上都是厚厚的黃沙子。到了冬天，加上煤煙氣，情況就更糟了，那個時候沒有PM2.5，但是有PM250。

B．“毒膠囊”事件再次引發世人憂慮：食品里究竟有沒有違法添加的工業明膠？這一點毋庸置疑,權責部門應徹查嚴打。

C．長久以來，以大摩和高盛為代表的一批從事證券買賣、為客戶提供咨詢服務、同時比從事儲蓄和貸款業務的傳統銀行受到更少監管的人，一直是華爾街的“形象代言人”。

D．為了最大限度地壓縮電信詐騙，某城市公安局公布六條注意事項，提醒群眾增強保密意識，以免上當受騙。

6．下列關于名著的表述，正確．．的一項是()A.堂吉訶德

不嫁。（《大衛·科波菲爾》）

二、（共9分，每小題3分）

閱讀下面的文章，完成7～9題。

霧霾之下豈有完卵

“大霧彌漫在這里的每一條街道，空氣污染指數竟然不斷爆表，除了仙境般的樓閣把你我圍繞，我依稀看到了滿街滿眼的口罩。誰在霧里尋找誰在霧里迷離？誰在霧里活著又在霧里死去？誰在霧里奔波誰在霧里哭泣？誰在霧里掙扎誰在霧里窒息？”1月14日，北京的那場大霧，催生了無數抱怨的口水，催生了許多搞笑的段子，還催生了這首大霧版《北京北京》。

空氣污染的嚴重性，現實的緊迫性，終于在這場遮天蔽日的大霧之后，讓所有人為之驚醒。也就在這一天之后，很多人才知道北京原來并不是中國空氣污染最嚴重的城市，石家莊、太原、鄭州等城市猶有過之，只不過他們早已“習慣”，不像北京人這么“大驚小怪”。據亞洲開發銀行和清華大學發布的《中國環境分析》報告，全球十大污染城市中國占了七個，全國500個城市中，空氣質量達到世衛組織推薦標準的不到1%——不僅是“北京北京”，更是“中國中國”。

正如歌曲所唱：“人們在大霧中互相質問和思考，探討如何解決環境污染的問題。”但是，能怎么樣呢？知道了一些原因，明白了一些道理，但并沒有找到希望，普遍的情緒是無奈：人們只能就這樣等待下一次霧霾天氣的到來。來得很快，就在北京，享受了短短三天藍天，1月18日晚，北京氣象局再次發布霧霾黃色預警，空氣質量六級污染。

治理空氣污染為什么那么難？如果要用一句話來說明，那就是因為這意味著整個生產方式和生活方式的轉變。

要發展還是要環保？幾十年來，中國經濟一路高歌猛進，相伴隨的則是環境破壞觸目驚心。再拿這次北京市空氣重污染日應急方案來說，就包括工地、工廠的減產甚至停產。官方一直宣傳要“經濟與環境一把抓”，而事實證明，“又要馬兒不吃草，又要馬兒跑得好”往往是不可能的。那么，我們有沒有可能痛下決心，即便減緩經濟發展的速度，也要保護環境？在經濟放緩帶來的弊端與環境惡化帶來的弊端之間，想好到底承受哪一個了嗎？

空氣污染還與我們的生活方式息息相關。根據北京市環保局的數據，北京PM2.5的污染源中，機動車直接和間接的排放占22%，煤炭污染占16.7%。前者指向人們的出行，后者指向冬季的取暖。如果說取暖問題上選擇的余地不大，那么有車一族，能不能盡量多乘公交少開車？想買車的人，能不能盡量選擇小排量車？事實上，只要條件允許，恐怕很多人的選擇都是與環保背道而馳。邊開車邊埋怨空氣污染，是一件很諷刺的事情。批評政府很容易，要反求諸己則很難。

仔細想一想，這兩個問題都不易解決，唯一的希望只能寄托于人的遠見：鼠目寸光，而人類則懂得懸崖勒馬。從積極的一面看，這次前所未有的霧霾天氣，可以教會我們很多東西。

其中最重要的一個啟示，便是沒有人能獨善其身。空氣面前，人人平等——就算用上空氣凈化器，戴上口罩，但總不能一天到晚“躲進小樓成一統”，而且，單就這種不便已經讓人幸福感下降不少。空氣面前，也很難打造出一個“特區”。還是以北京為例，雖然把重污染企業搬遷到外省（比如首鋼搬到河北），花費巨資以天然氣替代燃煤，率先使用低硫車用燃油——這是其他地方難以復制的措施——但是空氣是流動的，外地的污染仍然會影響北京的空氣質量（北京的PM2.5有四分之一來自周邊地區）。“鄰避主義”不可能是治污的解決之道，潑出去的臟水，終將回到自己身上。

這就需要我們超越自身的局限。與我們面臨的許多問題相比，環保問題具有特殊性，它強調的是

八校聯考語文試卷人類作為共同體的一面。在這個個人主義的時代，這場大霧逼迫我們放大視野去思考我們的處境：必須超越時間的限制，為子孫后代考慮，而不是“我死后管他洪水滔天”；還必須超越地域的限制，包括民族國家的限制，心懷整個地球。這不是迂闊的說教，而是事關包括我們在內的整個人類的未來：如果我們能保有遠見就還有希望，如果做不到，便只能通往自我毀滅。

如何才能有遠見？除了環保意識的提升，對官員來說，還來自政治倫理；對大眾來說，還來自家國認同。如何才能具備政治倫理和家國認同？我們可以繼續往下想……而歌聲在風中飄揚：“誰在瘋狂開采，哪管遺留問題；誰在標榜幸福，偏又疏于治理；誰在霧里唱歌，提醒人們警惕。”(選自2013

惟懼其人之不得為善之利。一善易修也，一藝易能也，其于人也，乃曰：“能有是，是亦足矣。”曰：“能善是，是亦足矣。”不亦待于人者輕以約乎？

今之君子則不然。其責人也詳，其待己也廉。詳，故人難于為善；廉，故自取也少。己未有善，曰：“我善是，是亦足矣。”己未有能，曰：“我能是，是亦足矣。”外以欺于人，內以欺于心，未少有得而止矣，不亦待其身者已廉乎？其于人也，曰：“彼雖能是，其人不足稱也；彼雖善是，其用不足稱也。”舉其一，不計其十；究其舊，不圖其新；恐恐然惟懼其人之有聞．也。是不亦責于人者已詳乎？夫是之謂不以眾人待其身，而以圣人望于人，吾未見其尊己也。

雖然，為是者，有本．有原，怠與忌之．

謂也。怠者不能修，而忌者畏人修。吾常試之矣。嘗試語于眾曰：“某良士，某良士。”其應者，必其人之與也；不然，則其所疏遠不與同其利者也；不然，則其畏也。不若是，強者必怒于言，懦者必怒于色矣。又嘗語于眾曰：“某非良士，某非良士。”其不應者，必其人之與也；不然，則其所疏遠不與同其利者也；不然，則其畏也。不若是，強者必說于言，懦者必說于色矣。是故事修而謗興，德高而毀．

來。嗚呼！士之處此世，而望名譽之光，道德之行，難已！將有作于上者，得吾說而存之，其．

國家可幾而理歟！（選自《古文觀止〃韓愈〈原毀〉》）

10.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確．．．的一項是（）A.不如舜，不如周公，吾之病．也。傷心、憂慮 B.恐恐然惟懼其人之有聞．也。聲望、名聲 C.為是者，有本．有原根源、原因 D.是故事修而謗興，德高而毀．

來。誹謗 11.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同．．的一項是（）A.早夜以．思 / 夜以．

繼日 B.舜，大圣人也，后世無及焉． / 縵立遠視，而望幸焉．。C.為是者，有本有原，怠與忌之．謂也 / 句讀之不知，惑之．

不解 D.其．國家可幾而理歟 / 沛然下雨，則苗浡然興之矣。其．若是，孰能御之？ 12.對原文的概括和分析，不正確．．．的一項是（）A.本文抒發了作者個人的憤懣之情，但在不平之鳴中道出了一個真理：只有愛護人才，尊重人才，方能使人“樂于為善”。

B.作者認為“怠”和“忌”造成了士大夫之間毀謗之風的盛行。

C.最后一段交代了寫作目的，呼吁當權者糾正毀謗歪風，又寄托了作者對國事的期望。D.本文通篇采用對比手法，有“古之君子”與“今之君子”的對比，有“責己”和“待人”不同態度的對比，還有“應者”與“不應者”不同的兩類人的對比。

（1）“能善是，是亦足矣。”不亦待于人者輕以約乎？（4分）

（2）舉其一，不計其十；究其舊，不圖其新。（4分）

（3）其不應者，必其人之與也；不然，則其所疏遠不與同其利者也。（4分）

14．閱讀下面這首唐詩，按要求回答問題。（8分）

登柳州城樓寄漳汀封連四州柳宗元

城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。

驚風①亂飐②芙蓉水，密雨斜侵薜荔③墻。嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸。

共來百越文身地，猶自音書滯一方。

【注】柳宗元曾積極參加王叔文領導的政治革新運動，革新失敗后，被貶為永州司馬，后又貶為柳州刺史。而一同參加革新運動的韓泰、韓曄、陳諫、劉禹錫都因此而分別貶至更荒遠的漳州、汀州、封州、連州任刺史。①驚風：狂風。②飐：吹動。③薜荔：一種蔓生植物，也稱木蓮。（1）請概括頷聯描寫的景物特點，簡析本聯蘊含的深意。(4分)

（2）請結合全詩分析最后兩句詩所表達的思想感情。（4分）

15．古詩文填空。（5題限選4題）（8分）

(1)外無期功強近之親，，形影相吊。（李密《陳情表》）(2)君子以仁存心。仁者愛人，_____________。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。(《孟子·里婁下》)

(3)方其破荊州，下江陵，順流而東也，旌旗蔽空，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？（蘇軾《赤壁賦》）

(4)，思公子兮未敢言。荒忽兮遠望。（屈原《湘夫人》）(5)五更鼓角聲悲壯。野哭千家聞戰伐。（杜甫《閣夜》）

五、（21分）

閱讀下面的小說，完成16～19題。

歡樂頌陳毓

天賜我一個婆婆，我婆婆賜給我一大串親戚。緣著那條脈摸索去，一個，一個，又一個……我用了幾年時間，總算弄明白彼此間復雜的稱謂。

有個大媽，我最喜歡。每年清明前，大媽就會捎信來：今年的春茶下來了。油菜花黃了。再不來，林子里的筍子可老了。這些話經我婆婆轉達，我會立即催促婆婆：明天我就陪您去一趟吧。

大媽表達親情總是從飯桌上開始，清炒菜薹、油燜竹筍、韭黃爆河蝦、桃花豆腐、白果燜臘肉、筍干煲鴨湯……只有我們吃滿足，大媽才覺得我們是見過面了。

有什么吃什么，大媽總說。語氣一定不是表達謙卑，是對生活的知足和感激。看見我們那么歡喜

八校聯考語文試卷

吃她做的飯菜，大媽的廚藝展示越發地才華橫溢。一頓，又一頓。我感嘆大媽把春天裝進我身體里了。大媽說，你能多來就多來，這里的青山綠水，也不委屈你。

大媽像個磁場，在她身邊，我就覺安靜、快樂、知足。我想這好比香樟樹的周圍不滋生蚊蟲，在大媽身邊我就不浮躁不定了。

大媽愛唱歌，老了也沒消弱這愛好，對人唱，對山唱，在菜地摘菜時唱，下河浣衣時也唱。是地道漢水民歌的調子，曲調婉轉悠長，借景狀物，從心所欲，真是情從心生，歌從口出，那么的自然而然，如萬物生。藍的天，白的云，山峰青，江水碧。簡單卻雋永的日子，我在那短暫的相逢里似乎過了一生，又恍惚只是打了個盹醒來。

所謂幸福，也不過是依著這個藍本畫的吧？我端著大媽自釀的米酒，迷迷糊糊地想。大媽像看透了我的心思，淡淡地說，留你久住這里，你也會不慣，會著急。你小住幾天合適。

“妹是鮮花香千里，哥是蜜蜂萬里來，蜜蜂見花團團轉，花見蜜蜂朵朵開。” 不知誰的歌聲從河面飄過來。

“太陽落坡四山黃，唱起山歌送阿郎，阿郎回家慢慢走，妹兒淚珠濕衣裳”。立即就有另一歌者在后坡呼應。我傾耳聽。在這悠長欲睡的春日午后。大媽停住針線，悠然起歌：“大路邊上栽南瓜，我把蘿卜當娃娃。四季豆兒兩頭尖，當中一個閃彎彎……”

歲月靜好，現世安穩。我對身邊咕咕啄食的小母雞說。這樣的大媽讓我們忽略她的年歲。

但是大媽七十三歲了，這年的春天我去看她，她告訴我她活不過七十四歲，誰都不在意她的話，我也不信，因為她依然清、瘦、硬朗。

大媽的身體忽然弱起來，大家才想起她春天的話，幾個哥嫂都不明白是什么給了她暗示，但大媽的表情從容自然，如落葉樹木進入冬天。初冬的17.概括“大媽”這一人物形象特點，并簡要分析。（6分）

18.小說題為“歡樂頌”，說說其意蘊，并簡析其作用。（6分）

19.下列對本篇小說理解和分析，不恰當的兩項是()（4分）

A．本篇小說一反小小說諷喻社會的傳統，而轉向對人性、人生的思考，超越并回避世俗的仇恨、爭斗，而表達對純粹而浪漫的情感及充分的精神生活的渴望和贊美。

B．本文作者在情節結構的安排上，巧妙自然地用了一段插敘，既豐富了人物形象，又使敘述不致于板滯。

C．小說末二段，引用“我”所唱的民歌內容，意蘊豐厚，既增添了作品濃郁的鄉野氣息，又揭示了大媽作為勞動婦女的悲劇命運。

D．大媽是小說主人公，作者用極儉省的筆墨寫了她幸酸的過往，也不惜筆墨寫了她辛苦勞作的生活現狀，表達了作者對底層婦女的深切關懷和同情。

E．本文雖為小說，卻有明麗而不失浪漫的意境美，陽光、詩化，甚至唯美。

六、（15分）

20.借鑒《包身工》運用點面結合的表現手法對包身工晨起場景的描繪，請你描繪放學時同．．．．．．

學們出校門的場景．．．．．．．．

。七尺闊、十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個“豬玀”。跟著這種有威勢的喊聲，在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面，她們很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。打呵欠，嘆氣，尋衣服，穿錯了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，叫喊……

那男人虎虎地在起得慢一點的“豬玀”身上踢了幾腳，回轉身來站在不滿二尺闊的樓梯上面，向著樓上的另一群生物呼喊：

“揍你的！再不起來？懶蟲！等太陽上山嗎？”

蓬頭、赤腳，一邊扣著紐扣，幾個睡眼惺松的“懶蟲”從樓上沖下來了。自來水龍頭邊擠滿了人，用手捧些水來澆在臉上。“蘆柴棒”著急地要將大鍋里的稀飯燒滾，但是倒冒出來的青煙引起了她一陣猛烈的咳嗽。十五六歲，除了老板之外，大概很少有人知道她的姓名。手腳瘦得像蘆棒梗一樣，于是大家就拿“蘆柴棒”當做了她的名字。

要求：1.點面結合，既描繪同學出校門群像，又突出某一同學個體表現。2.有動作、語言、細節描寫。3.不少于兩種修辭。4.不少于200字。

七、（50分）

21．閱讀下面的文字，根據要求作文。

(材料一)1988年7月，眾多諾貝爾獎獲得者在巴黎集會，會議主題是《21世紀的挑戰和期望》。物理學諾貝爾獎得主、瑞典人漢內斯〃阿爾文博士在新聞發布會上說：“人類要在21世紀生存下去，還要回到2500年前去，從孔子的思想中尋找智慧。”

(材料二)《論語》摘錄： 子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。”（《論語?學而》）

對以上材料你有何感想？請選好角度，確定立意，自擬標題，寫一篇文章。

八校聯考語文試卷

要求：1.須寫議論文。2.不要脫離材料內容及含意范圍作文,不要套作，不得抄襲。3.文體明確，不少于700字。

江西省2013屆八校聯考語文試卷參考答案

1．A．（A.luòdǎoxuēmǐ ；B.chàchōngléiqiáng/qiǎng ；C.yōng/yònggàn cuán jiě； D.yīnpǎi/pòchuòshǔ）2．B.褻瀆（A.卷帙浩繁、享譽學界C.利害攸關、幡然知恥 D咂摸、賦予）

3.A．望文生義。白發如新：兩個人在一起都老了，由于兩個人之間還不能相互的了解對方的思想，就象是剛認識的人一樣。傾蓋如故，是指二個人剛剛見面，談得很投合，雖然是剛認識的，可是就象是老朋友了。（B卓爾不群：超出尋常，與眾不同。C半瓶醋：比喻對某種知識或某種技術只略知一二的人。也說“半瓶子醋”。D撲朔迷離：形容事情錯綜復雜，難以辨別清楚。)

4.C．(A.感嘆號在單引號外。B.的人；探尋舜之為舜的原因，（他）要求自己說：“他，是人，我，也是人；他能這樣，而我卻不能這樣！”（古之君子）早晨晚上都在思考，去掉那些不如舜的地方，仿效那些與舜相同的地方。聽說古人中有個叫周公的，他在為人方面，是個多才多藝的人；尋求周公之為周公的原因，（他）要求自己說：“他，是人，我也是人；他能夠這樣，而我卻不能這樣！”（古之君子）早晨晚上都在思考，去掉那些不如周公的地方，仿效那些像周公的地方。舜，是大圣人，后世沒有人能趕上他的。周公，是大圣人，后世（也）沒有人能趕上他的。這人（古之君子）就說：“不如舜，不如周公，這是我的缺點。”這不就是對自己要求嚴格而全面嗎？他對別人呢，就說：“那個人，能有這些優點，這就夠得上一個善良的人了；能擅長這些事，這就夠得上一個有才藝的人了。”肯定他一個方面，而不苛求他別的方面；就他的現在表現看，不追究他的過去；提心吊膽地只怕那個人得不到做好事的益處。一件好事容易做到，一種技藝容易學會，（但）他對別人，卻說：“能有這些，這就夠了。”（又）說：“能擅長這些，這就夠了。”（這）不就是要求別人寬而少嗎？

現在的君子卻不是這樣，他要求別人全面，要求自己卻很少。（對人要求）全面了，所以人們很難做好事；（對自己要求）少（低），所以自己的收獲就少。自己沒有什么優點，（卻）說：“我有這點優點，這也就夠了。”自己沒有什么才能，（卻）說：“我有這點技能，這也就夠了。”對外欺騙別人，對內欺騙自己的良心，還沒有一點收獲就停止了，不也是要求自己的太少（低）了嗎？他對別人，（就）說：“他雖然能做到這一點，（但）他的為人不值得稱贊。他雖然擅長這些，（但）他的本領不值得稱贊。”舉出他的一方面的（缺點）（進行批評），而不考慮他他多方面的(長處)，追究他過去（的錯誤），不考慮他的現在表現；提心吊膽地只怕他人有名望，這不也是要求別人太全面了嗎？這就叫做不用一般人的標準要求自己，卻用圣人那樣高的標準要求別人，我看不出他是在尊重自己。

雖然如此，這樣做的人有他的思想根源，那就是懶惰和嫉妒。懶惰的人不能修養品行，而嫉妒別人的人害怕別人進步。我不止一次的試驗過，曾經試著對眾人說：“某某是個好人，某某是個好人。”那些附和的人，一定是那個人的朋友；要不，就是和他關系疏遠的，不同他有利害關系的人；要不，就是害怕他的人。如果不是這樣，強硬的人一定毫不客氣地說出反對的話，懦弱的人一定會露出反對的表情。我又曾經試著對眾人說：“某某不是好人，某某不是好人。”那些不附和的人，一定是那人的朋友；不這樣的話，就是和他關系疏遠的，不同他有利害關系的人；要不，就是害怕他的人。如果不是這樣，強硬的人一定會高興地說出表示贊成的話，懦弱的人一定會露出高興的表情。所以，事情辦好了，誹謗也就跟著來了，聲望提高了，誣蔑也隨著來了。唉！讀書人處在這個世上，希望名譽昭著，道德暢行，真難了啊。

身居高位而將要有作為的人，如果聽到我的議論而予以考慮、采納，大概國家差不多就可以治理好了吧。

14.（1）頷聯寫近景，詩人用了借景抒情、象征（或比喻或比興）等手法，（1分）描繪了急風驟雨猛烈地吹打著芙蓉、薜荔的景象。（1分）芙蓉、薜荔，在此象征著人格的美好與芳潔。（1分）芙蓉與薜荔遭受風吹雨打，暗喻自己無辜被貶的政治遭遇。（1分）

（2）尾聯寫五人一同被貶謫于野蠻人居住的邊遠之地，已經夠痛心了，還彼此隔離，連音書都無法送到。（2分）抒發了詩人無辜獲罪的怨憤之情，與友人音信不通的無奈和惆悵及對好友的關懷

八校聯考語文試卷

和思念之情。（2分）

15.(1)內無應門五尺之僮，煢煢孑立(2)以禮存心，有禮者敬人(3)舳艫千里，釃酒臨江(4)沅有芷兮澧有蘭，觀流水兮潺湲。(5)三峽星河影動搖，夷歌數處起漁樵。

16.（1）一個“賜”字，既表現“我”對婆婆和一大串親戚的喜歡（1分），又表達了“我”能有緣成為這個大家庭的成員的內心歡喜和幸福感（1分）。為引出下文寫“我”最喜歡的大媽作鋪墊（1分）。

（2）用比喻和夸張手法生動地寫出了“我”對大媽所做的鄉下飯菜的享受（1分），又含蓄地寫出了“大媽”對“我”的疼愛（1分）

17.（1）身世悲苦，命途多舛：5歲前是流落異鄉的孤兒，后被養母（婆婆）收養；30余歲（40年前）失去兒子 ；40余歲（31年前）失去丈夫。

（2）樂觀豁達，熱愛生活：她“沒有通常人哀嘆身世飄零的悲苦”，她說“從一個家走丟就是為了進另一家門”；她愛唱歌，用歌聲表達對生活的滿足、感激和熱愛。

（3）摯愛親人，勤勞熱情：對“我”，每逢清明捎信相邀，盡展廚藝，不辭辛苦；對家人，帶孩子、做飯、浣衣，忙里忙外，任勞任怨。

（4）面對死亡，從容淡定：認為死是“回到她生命中幾個重要的親人那里”，在那里“繼續看護留在世上的親人”，她的遺言是囑咐她的親人用歌聲給她送行，最后在“我”的歌聲中離世，“臉上恍惚積滿笑意”。

（答滿以上四點得滿分；答滿三點（須含20.評分：沒用點面結合的表現手法扣6分；動作、語言、細節描寫，每缺一種扣2分，扣完5

分為止；少于兩種修辭扣2分（沒用修辭扣4分）。

21.立意提示：

①人活一世不能僅滿足于物質追求，應有更高的精神追求；

②為人處事方面，要認真務實，不夸夸其談； ③個人修養方面，向品德高尚的人學習，向善、從善。

八校聯考語文試卷

第四篇：2014年皖南八校第一次聯考政治答案

皖南八校2014屆高三】· 14-09-24C·

第五篇：2012-2013學年浙江瑞安八校高二下學期期中聯考語文試卷(帶解析)

1.古詩文默寫。（12分）（1)關關雎鳩，在河之洲。（詩經《關雎》）

（2王維的《使至塞上》以傳神的筆墨，刻畫奇特的沙漠風光的詩句 __________。

（3日月之行，；__________，若出其里。（曹操《觀滄海》）（4幾處早鶯爭暖樹。（白居易《錢塘湖春行》）（5）__________，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（6）白居易的《賣炭翁》中“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”刻畫賣炭翁雖然衣服單薄，但仍希望天氣更冷一些，只為炭能賣個好價錢的復雜矛盾心理。《觀刈麥》中反映勞動者這種復雜矛盾心理的句子__________。（7）在劉禹錫的《陋室銘》中，通過寫來往人物來表現室主人高雅情趣的句子__________。

2.古今詩文默寫（每空1分，共10分）

（1）________________，志在千里。________________，壯心不已。（2）《過故人莊》中描寫農村優美風光的句子： ,。

描寫農家的勞動生活的句子： ,。

請默寫出作者孟浩然其他詩歌作品中的詩句： ,。（3）、《題破山寺后禪院》中寫出了禪院幽靜，使山鳥怡然自得、人心俗念消除的句子是：。

1.（2015中考黑龍江大慶卷）閱讀《改造人類》一文，完成下題。（11分）改造人類

①2014年年中，世界衛生組織（WHO）公布了《2013年全球氣候狀況報告》。報告顯示，2013年全球陸地和海洋表面平均溫度為14．5℃，比1961-1990年的平均溫度升高0．5℃。自有溫度記錄以來，全球14個最熱年份中有13個出現在本世紀，而過去30年中每個10年都比前十年更熱。

②厄爾尼諾是發生在熱帶太平洋上海溫異常增暖的氣候現象，大范圍熱帶太平洋增暖會造成全球氣候變化。進入20世紀70年代后，全球出現的異常天氣，都有范圍廣、災情重、時間長等特點，而在這一系列異常天氣的背后，厄爾尼諾暖流都起著重要作用。

③面對越來越嚴峻的氣候危機，科學家設想過各種解決方案。最近紐約大學的科學家提出了一個標新立異的想法：利用生物科學，改變人類的某些生物特性，減少人類對環境的危害。④要應對氣候危機，想方設法保護地球資源是重要的策略之一。研究發現，18%的溫室氣體排放量來自畜牧業。由此可見，如果人類能少吃一點肉，就可以大大減少對環境的破壞程度。但是面對在烤架上發出滋滋聲的多汁牛排時，又有多少人能夠抵擋住誘惑呢？不過在馬修教授看來，科學家完全可以通過改變基因的方法，讓人類不再喜愛肉食。“我們可以通過人為刺激免疫系統對牛蛋白的耐受性，讓人類對紅色肉類（牛肉、羊肉等）產生厭惡。”

⑤據研究人員介紹，一個小小的尼古丁貼片也能讓人在看到肉類時感到難受，甚至惡心。雖然這聽起來有些不可思議，但并非不可能。產于美國南部的美洲花蜱（孤星扁虱）就能起到這種作用，被它咬過的人都會對肉類過敏。這也強行改變了當地人原本喜歡食肉的飲食習慣，使他們全部變成了素食主義者。

⑥從生物醫學的角度考慮，人類有許多部位也能被改造。科學家提出，如果對人類的眼睛進行改造，讓它能適應暗淡的光線，這樣，即使在光照不足時依然能夠使視力如初，那不就可以減少照明設施，節省由此帶來的能源消耗嗎？假如我們能在皮膚上覆蓋一層葉綠素，那么在曬太陽時不就能夠自動生產能量嗎？倘若人類也可以像某些動物一樣，在冬季休眠，這不又能夠節省多少供暖設備的能源消耗呢？

⑦盡管這些耐人尋味的離奇想法并不會很快實現，但其實通過生物醫學工程改造人類的實踐已經越來越多，整形手術就是一個很好的例證。⑧馬修教授表示：“這些改造人體的理論看起來有些荒謬甚至極端，但總有人愿意選擇接受，并付諸實踐。如果我們的后代將要生活在氣候無比惡劣的環境里，那么也許他們會更愿意接受改造人類的想法。相對于試圖扭轉氣候變化，改變自己確實要容易得多。” 【小題1】這篇文章第①段主要運用了列數字和的說明方法，說明了。（2分）

【小題2】面對越來越嚴峻的氣候危機，科學家設想過各種解決方案。閱讀④⑤段、⑥⑦段的內容，概括出科學家的兩個設想。（每條不超過15個字）（4分）設想1： 設想2：

【小題3】關于文章內容，下列說法與原文不符的一項是（）（2分）A．厄爾尼諾是發生在熱帶太平洋上海溫異常增暖的氣候現象，地球上出現的許多異常天氣都與其有關。B．研究人員發現，人類如果被美國南部的美洲花蜱咬過，就會對肉類過敏。C．通過生物醫學工程改造人類的實踐已經越來越多，比如在皮膚上覆蓋一層葉綠素。D．改造人體的想法雖然有些荒謬，但卻為我們解決氣候危機提供了新的方向。【小題4】除了文中提到的設想外，你還有改造人類以減少對環境危害的方法嗎？請你充分發揮想象，提出一種設想，并說明理由。（3分）

1.閱讀下面的文言文，完成下面題目。（16分）狄青出奇兵

寶元中，黨項犯塞，時新募“萬勝軍”，未習戰陣，遇寇多北。狄青為將，一日盡取“萬勝”旗付“虎翼軍”，使之出戰。虜望其旗，易之，全軍徑①趨，為虎翼所破，殆無遺類。又青在涇原，嘗以寡當眾，度必以奇勝。預②戒軍中，盡舍弓弩，皆執短兵器。令軍中：聞鉦一聲則止；再聲則嚴陣而陽卻③；鉦聲止則大呼而突之。士卒皆如其教。才遇敵，未接戰，遽④聲鉦，士卒皆止；再聲，皆卻。虜人大笑，相謂曰：“孰謂狄天使勇？”時虜人謂青為“天使”。鉦聲止，忽前突之，虜兵大亂，相蹂踐死者，不可勝計也。（《夢溪筆談》沈括）【注釋】①徑：一直。②預：事先。③陽卻：裝著退卻。④遽：突然。【小題1】解釋下列句中加點詞的意思。（4 分）（1）未習戰陣（）（2）嘗以寡當眾（）（3）度必以奇勝（）（4）士卒皆如其教（）

【小題2】下列加點詞語的意義和用法相同的一組是（）。（3分）A．使之出戰具答之（《桃花源記》）B．嘗以寡當眾以盡吾齒（《捕蛇者說》）C．虜望其旗其真不知馬也（《馬說》）D．再聲則嚴陣而陽卻予獨愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）【小題3】翻譯下面句子。（6分）（1）虜人大笑，相謂曰：“孰謂狄天使勇？”（2）此中人語云：“不足為外人道也。”（《桃花源記》）（3）天下苦秦久矣。(《陳涉世家》)【小題4】文章在塑造狄青出兵之奇時為何反復寫到虜人？（3分）

1.《祖國啊，我親愛的祖國》一詩的作者是我國當代女詩人

2.【甲】使至塞上·王維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁人胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。【乙】出塞·王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。【小題1】甲、乙兩首詩分別表現了什么情感？（2分）

【小題2】甲詩頸聯是千古傳誦的名句，請做賞析。（3分）

3.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐

4.村?夜 白居易

霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。【小題1】“月明蕎麥花如雪”一句展現出怎樣的畫面，請用自己的話描述。（2分）

【小題2】關于這首詩的感情，有人認為表達詩人的孤寂凄涼之情，有人認為表達詩人的驚喜贊美之情。你的看法如何？請結合詩句內容簡要分析。（3分）

1.以下兩題選做一題。

（1）請以“中國夢”為題目寫一篇文章。

（2）請你以“書寫”為話題__________，自擬題目，寫一篇文章。

要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數在600字左右；④不得涉及真實的人名、校名、地名；⑤不得抄襲。