第一篇：論計算機應用與高校教務管理現代化

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論計算機應用與高校教務管理現代化

作者：沈大強 嚴壯鋒

來源：《沿海企業與科技》2005年第07期

[摘要]高校教學管理工作要實現現代化、科學化，關鍵在于實現管理的電腦化。計算機的應用，給高校教務管理工作帶來了現代化的氣息，其必要性與優越性是顯著的。計算機在教務工作的應用，體現在教務管理大系統的建立方面。文章認為建立這個系統并有效發揮其功能，須遵循一些先決條件，最終才能達到資源共享的目的。

[關鍵詞]計算機應用；高校；教務管理；現代化

[中圖分類號]G47

[文獻標識碼]A

第二篇：高校教務管理系統的設計應用

摘 要：近年來，隨著我國教育事業的不斷發展，大學教育逐漸從傳統的“精英教育”向當代的“大眾教育”轉變，高校教育事業規模日益擴大，學校教務管理的任務變得更加繁重和復雜。本文充分利用b/s體系結構，結合asp.net的優勢和sql server2005數據庫技術，設計并應用高校管理的高校教務管理系統。

關鍵詞：教務管理系統；高效；設計；應用

近年來，我國高等教育改革體制不斷深化，受學生擴招、校區擴建、學生人才培養計劃的更新等因素的影響，高校教務管理工作面臨著新的挑戰，需要依靠一個良好的教務管理系統來完成教務管理工作，促使其向規范化、效率化方向發展，推動高校的良好發展。

一、高校教務管理系統的需求分析

（一）系統的工作流程

在高校的教務管理系統中，從總體上來講，其工作主要包括三條主線：（1）以教學培養計劃為基礎，監控學生的學習結果，綜合考慮多方面的因素，為學生的學習進程提供咨詢，管理學籍直至學生通過畢業資格審核；（2）對學生的課程和考試進行管理，包括選課、排課、開課，學校所有教學資源的協調調度，學生各項考試的管理等；（3）教學質量的管理與控制（比如對教師的授課情況的調查與分析等），教材與其他教學保障體系的管理等。

（二）系統需求

在設計高校教務管理系統的過程中，需要分析其需求，在此基礎上才能逐一滿足各項需求，為高校教務管理工作提供幫助。具體來講，主要涉及以下四個方面：（1）功能性需求。這個需求主要是根據高校教務管理工作的內容，結合不同的對象設計不同的用戶，其中包括適用教務處管理員的校級管理用戶、教學秘書用的院系級管理用戶、各科教師的教師用戶、學生用戶等，根據用戶的不同，其所擁有的使用權限、使用功能均不同。（2）性能性需求，即需要系統滿足多方面的性能，包括操作需求、擴展性和兼容性需求等。（3）安全需求。主要包括操作系統安全、硬件設施安全、管理安全等方面。

二、高校教務管理系統設計中的關鍵技術

在此次設計高校教務管理系統中，其中涉及幾個關鍵技術，需要特別加以注意。

（一）b/s體系結構設計。據大量實踐證實，b/s結構具有開發周期短、適應性強等優勢，并且可以與internet/intranet完美的集成。因此，采用b/s體系結構，可以最大程度上利用網絡資源，實現高校各類信息的及時發布。與此同時，該結構可以被應用到地理位置分散、通訊介質各異的網絡中，既可以更好的為用戶服用，同時又可以減少客戶端的維護量。

（三）ado.net技術。采用該技術設計的目標如下：對關系型和非關系型數據庫簡單訪問，將前一個數據庫與xml訪問統一起來，協助程序開發人員可以在網絡上充分、高效使用多層數據庫應用程序。采用該技術后，用戶通過登錄網站的后臺管理程序，可以實現多種操作，比如信息的更新、插入等。

三、高校教務管理系統的設計

（一）整體性設計。在設計高校教務管理系統時，根據用戶身份角度，在此做出不同的功能分配，包括部門管理員、教師、學生以及訪客四個部分。

（二）功能模塊設計。在功能模塊設計中，主要包括以下四個模塊：

（1）用戶登錄模塊。首先，在登錄高校教務管理系統中，用戶需要選擇登錄身份，即部門管理員、教師、學生或者訪客，對于不同的用戶，其權限是不同的。其中，在這四個用戶中，部門管理員的權限最高，訪客無需登錄即可瀏覽學校相關教務信息。

（2）部門管理子系統。該系統相當于系統的后臺管理，其涉及兩個身份，一個是教務管理處管理員（具有最高的管理功能，學校的一切教學事務均可被管理），一個是學校各個二級學院的教務秘書。該子系統包括8個模塊，即公告管理（學校各項通知、安排等）、學生管理（成績管理、學籍管理等）、師資管理、教學計劃管理、排課管理（各個院系、專業等的課程安排）、考試管理、系統維護。

（3）教師管理子系統。用戶以教師身份登錄到系統后，就可以直接進入該子系統，起重工包括5個模塊，即成績管理（學生成績的登記、核對等）、信息查詢、信息維護、畢業設計、系統維護。

（4）學生管理子系系統。高校學生以學生身份登錄后即可進入該系統，其主要包括5個功能模塊，即網上報名、網上選課（根據開課情況，在網上選擇自己感興趣的課程）、信息查詢（比如成績查詢等）、教學質量評估（比如給授課教師打分等）、系統維護。

四、高校教務管理系統的應用

（一）登錄模塊

進入高校教務管理系統時，用戶根據自身的身份，通過輸入用戶名、密碼來登錄，訪客則可以直接訪問。其中，實現界面如圖1所示。

圖1 教務管理系統的登錄界面

（二）考試管理模塊

在教務管理系統的考試管理模塊，可以實現多種功能，比如考試課程安排，考試時間、地點安排等。其中，該模塊子菜單的實現界面如表2所示：

圖2 教務管理系統考試管理模塊主界面

（三）學生管理模塊

這個模塊主要是針對高校學生，它可以實現新老學生數據導入、報到、注冊等。當新生報到后，對其分班編學號、學生基本信息維護、各類表格的輸出打印等。學生根據自己的用戶名和密碼，登錄該模塊，可以在線網上查詢或修改系統授權的個人信息。

結束語

在高效管理工作中，其核心在于教務管理工作，它是維護學校各校教學活動、研究活動等工作的保障。本文利用相關技術，設計開發一個基于b/s結構的高校教務管理系統，基本可以滿足高校教務管理的各項工作。要想保障該系統的良好運行，后期還需加強學習和研究，不斷完善該系統。

第三篇：淺析教務管理信息系統在高校教務管理中的應用論文

論文關鍵詞:教務管理系統 工作 問題

論文摘要:綜合闡述了教務管理系統在學院教務處各工作管理部門的使用情況,對其在教務管理過程中對提高工作效率起的作用進行了介紹,并提出了其存在的問題與不足。

隨著時代的進步,信息化建設的加快,我國高等教育的發展、高校規模的不斷擴大,高等學校教育逐步由以往的學年制模式向學分制轉變。這使得高校教學資源難以滿足日益增長的管理需求,高校教務管理部門的工作任務也越來越重,難度越來越大。針對目前高校對學生信息、選課、成績等高密度的信息管理的越來越龐大和繁雜,全面實現教務管理的網絡化、信息化在各高校發展過程中已成必然之勢。

教務管理信息系統作為一種新的管理模式目前在全國大部分高校中都有運用,使用的教務管理系統也各有千秋。有部分高校自行開發教務管理系統,有部分高校從市場招標各軟件公司開發的教務管理軟件。由于軟件設計的核心和側重點不同無法進行類比,暫不去評論各管理軟件的優劣?，F就目前我院購買的教務系統在教務管理中的現狀及作用做一個綜合評述。

一套好的教務管理軟件必須涵蓋高校教務管理工作所有環節,涉及到教學計劃、教學資源、網上選課、課表編排、學生學籍、學生成績、考試事務、實踐教學、教學考評與教材管理等方面,能夠基于校園網/互聯網為高校教學工作提供先進、實用的信息化管理手段,為學生、教師教輔人員及教務管理人員提供簡便、快捷的網絡化信息服務;能夠適應學年/學分混合制的需要,協助高校建立符合自身特殊需要的個性化教務管理規范。

通過此系統,教務系統管理人員使用專用客戶端實現安全可靠的管理控制與智能批量的數據處理,學生、教師、教輔人員及教學管理人員使用瀏覽器通過WEB端完成數據采集與信息發布。其中作為教學管理的基礎包括教學資源的管理、教學計劃的制訂以及學生基礎信息的管理三個模塊。

教學資源負責對全院教師教輔信息的維護,教學場地的管理以及學院系部專業信息的管理。教學計劃主要負責課程庫的建立與維護、學生入學到畢業幾年間的培養方案制訂以及各學期的開課計劃的摘取,教務管理系統提供了實用又方便的功能,對于不同年級或者是相同專業之間可以進行培養方案的繼承,對于負責教學計劃的老師只需要完善一個年級的培養方案版本,對于往后各年級的培養方案可以直接通過從上一年級進行復制,如果有差異也只是進行小范圍的調整,極大的減少了工作量。學生學籍負責班級、學生信息維護、學業預警、學生異動處理以及畢業審核,學業預警對于學生學業情況的警示與提醒起了非常重要的作用,教務系統根據學院設置的學業預警值進行自動預警。學生的畢業審核,如今通過教務系統的畢業審核功能,針對各專業設置對應的畢業要求模板,教務系統將不符合要求的學生進行篩選,負責畢業審核工作的老師只需要針對未能滿足畢業要求的學生進行復核基本就能完成一屆畢業生的審核工作,學院自上該教務系統以來已通過系統審核兩屆畢業生,畢業審核結果基本達到預期要求。課表編排、網上選課、考試事務構成教學運行的核心。課表是學院教學秩序順利運行的基本依據,涉及到課程、上課班級、任課教師、周次/節次、教學場地,必需考慮編排的科學性與合理性,并盡量滿足多方面的特殊要求。由于學院本科、高職并存的情況,要求教務系統能充分適應學年制/完全學分制的編排要求。網上選課制度是高校推動學分制改革的有力手段,其必須為學生提供了完全開放,公平并簡便的選課平臺,我院的選課模式由學生通過校園網/互聯網參與學院的三輪選課,學院的每學期開設所有課程對于每個學生都是完全開放的,學生除全院公共任意選修之外還可以選擇其它專業自己感興趣的課程,也可以提前修讀培養計劃中的課程,充分滿足學生的學習興趣和愛好并能讓學生自主規劃大學四年的學習進度。同時,學生通過網絡可直接查看課程簡介及教師簡歷,通過學生自主選擇老師和時間從側面反應出任課教師在學生當中的認可度。

考試工作是每學期的重要工作,涉及到考試安排、緩考處理、補考安排等。通過學院各系安裝的教務管理系統由各系提交監考老師名單后,由分管考試工作的老師統一進行學期期末考試的時間地點安排以及監考老師的安排,并將考試安排結果和監考安排發布到互聯網和校園網上,學生及老師只需用自己賬號密碼登錄上網便可以查詢自己的考試安排及監考安排,完全避免了以往發考條和監考通知等繁重的工作。

學生成績、教學考評反映了學生學習情況和教師的教學效果。學生的成績管理反映了學生在校期的學習情況及各種考核情況,其中包括了各類考試成績的錄入與管理。學生成績的錄入,任課老師只需要有一臺可以上網的電腦就可以完成成績的登錄,并能隨時打印上課班級的成績表單。校外考試管理,對于目前學院越來越多的校外考試,各種各樣的上報軟件系統,通過教務系統的網上報名功能,在基于完善的學生學籍數據,針對各上報軟件只需要進行簡單的格式調整及數據轉換就能進行數據上報。就目前校外考試來說,極大地解放了各系部上報學生報名工作以及對于學生數據的核對工作,確保了上報信息的完整與準確,減輕了工作量。教學考評我院目前只開放了學生對于任課老師的評價,每學期結束由學生在查期末成績前對教授該課程老師的教學態度、教學效果進行打分,教務處可以從另一方面掌握老師的教學反應,對促進提高教學質量起了一定作用。

學院自更換系統到目前使用已有近三年的時間,運行過程中逐步發現教務管理系統中許多需要改進的地方,由于是招標購買,后續開發與維護方面軟件公司響應不夠及時等這些都是教務系統目前存在的比較大的問題雖然部分問題及情況已相應得到解決,但要完全與學院的教務管理工作契合還需要時間磨合。另一方面通過教務管理系統對數據的規范、流程緊密的操作以及對教務管理工作的獨特見解,其對于學院教務管理信息化建設發揮了很大的作用,尤其在試用教務管理系統其間發現了不少學院教務管理規范當中存在的問題。

總之,教務管理系統作為高校教務管理的重要手段,對于協助高校建立符合自身特殊需要的個性化教務管理規范,加強教務管理部門、教師、學生之間的聯系與互動,規范教務信息化建設發揮的作用不可磨滅,但對于其中存在的不足仍需在高校教學管理運行中去不斷完善與改進。

參考文獻

[1]李宏偉.綜合教務管理系統在我校的應用現狀及建議[J].時代教育.2009(11-12)

[2]李念良.基于學分制的高校教務管理信息系統研究[J].廣東培正學院學報.2009(6)

[3]閆梅,田軍.對高校教務管理系統的幾點思考[J].內蒙古農業大學學報.2009(4)

第四篇：計算機信息管理專業計算機應用與管理

《計算機應用與管理實習》教學計劃

一、實習課題的以要求

實習課題可以自行確定，如：工資管理、檔案管理、學生成績管理、倉庫管理等。要求：一人一課題。

二、實習時間安排及要求

1、實習課題的設計為總時數為120學時。

2、上課20節，主要介紹實習課題如何設計。

3、課題設計80節（自行設計）

4、實習完成后要求書寫實習報告（20節），上交實習報告一份，打印文稿。

5、系統完成后刻在光盤上，內含完整的系統和實習報告。

三、實習課題設計的一般步驟

1、確定課題及其主要功能。

2、確定數據庫及表。

3、數據庫及表的創建。

4、表中數據的輸入。

5、確定表間的關系。

6、設計各功能模塊：如數據維護、查詢、報表等。

7、設計總控模塊。

四、實習報告的書寫格式

1、目錄

2、前言

3、關鍵詞

4、系統的環境要求

（1）系統硬件要求

（2）系統軟件要求

5、設計過程

1）、課題的來源和主要功能。

2）、數據庫及表的設計。

? 數據庫名

? 表名及結構、主鍵等

3）、確定表間的關系。

4）、各模塊的設計

5）、設計主控模塊。

6）、調試過程。

7）、系統的自我評價。

?主要的優點

?存在的不足

?改進設想

6、系統的安裝說明。

7、系統使用說明書。

實習報告書寫格式參考樣本

實習目的：

通過本次實習，要求學會使用常用數據庫管理系統開發管理系統的基本方法和技術。

在數據庫應用系統開發一般分為如下幾個階段：

第一階段：系統分析階段

要在信息收集的基礎上確定系統開發的可行性思路。也就是要求程序設計者通過對將要開發的數據庫應用系統相關信息的收集，確定總需求目標、開發的總體思路及開發所需的時間等。

第二階段：開發階段

數據庫應用系統開發設計的首要任務，就是對數據庫應用系統在全局性基礎上進行全面的總體規劃，只有認真細致地搞好總體規劃，才能省時，省力，省資金。而總體規劃任務的具體化，就是要確立該數據庫系統的邏輯模型的總體設計方案，具體確立數據庫應用系統所具有的功能，指明各個系統功能模塊所承擔的任務，特別是要指明數據的輸入、輸出的要求等。

第三階段：實施階段

在數據庫應用系統開發的實施階段，主要任務是按系統功能模塊的設計方案，具體實施系統的逐級控制和各獨立模塊的建立，從而形成一個完整的應用開發系統。在建立系統的過程中，要按系統論的思想，把數據庫應用系統視為一個大的系統，將這個大系統再分成若干相對獨立的小系統，保證高級控制程序能夠控制各個功能模塊。

實習的理論依據：

按照課題設計的要求，應考慮以下兩個可行性的要求

一、系統所需的硬件要求

1、CPU：奔騰4或以上

2、內存：256M以上

3、硬盤：40G4、顯示器：VGA彩顯

二、系統所需的軟件要求

1、操作系統：Windows 20002、支撐軟件：Office 2000

系統設計人員的職能：

按照實習的要求獨立完成系統的分析、設計和系統的實施。

實習時間：

1、實習課題的設計為總時數為120學時。

2、上課20節，通過實習教師對典型課題的分析和設計明確實習課題的設計方法。

3、課題設計80節（自行設計）

實習地點：本校機房或家里

實習結果：

主要敘述系統的優點、不足之處及改進的設想。

實習總結：

主要敘述通過實習活動的體會。

實習內容：

請附打印的實習報告文檔，標題請用黑體四號，正文請用宋體小四號，約15頁左右。

參考文獻

第五篇：淺談計算機軟件工程的管理與應用

目前我國計算機軟件工程管理工作還沒能引起充分重視，仍存在著一些問題。究其原因，主要是由于人們傳統的思想觀念，再加上軟件工程尚屬于新興學科，很多問題還處于探索與研究階段。另外，由于軟件產品具有一定特殊性，其管理工作也涉及諸多方面，如何強化計算機軟件工程的管理工作，更好地發揮應用效果，是當前值得思考的話題。

1、軟件工程概述

軟件工程是應用計算機科學、數學、邏輯學及管理科學等原理，開發軟件的工程。軟件工程借鑒傳統工程的原則、方法，以提高質量、降低成本和改進算法。其中，計算機科學、數學用于構建模型與算法，工程科學用于制定規范、設計范型、評估成本及確定權衡，管理科學用于計劃、資源、質量、成本等管理。

軟件工程的目標是在給定成本、進度的前提下，開發出具有適用性、有效性、可修改性、可靠性、可理解性、可維護性、可重用性、可移植性、可追蹤性、可互操作性和滿足用戶需求的軟件產品。追求這些目標有助于提高軟件產品的質量和開發效率，減少維護的困難。

2、軟件工程管理的方法與對策

2.1構建完善的計算機軟件工程管理體系

首先，構建計算機軟件工程管理的人才體系，意識到人才在工程進展中的積極作用，加強人力資源管理，調動工作人員的主觀能動性，確保工程各項目標的順利落實;其次，加強對計算機軟件工程相關知識的學習與滲透，對項目管理人員、工作人員等進行專業化的培訓，了解最新軟件工程知識，做到理論與實踐相結合，運用到具體的工程項目中，增強計算機軟件的開發水平與利用價值，提高工程項目管理效率;再次，為了更好地調動工作人員的主動性和積極性，應加強制度規范建設，全面落實獎懲制度，以更好地實現計算機軟件工程效益目標。

2.2加強計算機軟件工程的風險管理與進度管理

首先，構建完善的風險管理制度體系。作為計算機工程項目的管理工作人員，應樹立風險意識，學習風險管理知識，能夠客觀識別風險并進行量化分析，有針對性地采取風險防控方法，提交計算機軟件工程管理的風險報告。其次，定期做好計算機軟件工程項目的風險預控與識別。對于一個完整的計算機軟件工程項目來說，應該將風險管理貫穿于整個工作過程中，應對隨時可能發生的風險，將風險產生的損失降到最低。一般可采取規避、減緩、轉移等手段處理風險。最后，還應加強對計算機軟件工程的進度管理，提高工程效率水平，合理控制開發成本。結合計算機軟件工程項目的實際情況，制訂科學、完整、有效的進度管理工作表，對工程項目的進展狀況進行實時監督，確保各項工作有條不紊地進行。

2.3強化計算機軟件工程項目合作團隊的管理

一個良好的團隊是實現計算機軟件工程管理的根本保障，強化團隊管理工作，對實現工程目標起到積極作用。其一，加強工作人員的溝通與聯系，在整個工作團隊范圍內滲透溝通意識，在團隊內實現合作;其二，明確各崗位人員的分工，結合計算機軟件工程的實際情況，進行合理、明確的任務分配，將具體的責任落實到個人，確保各項工作的有序開展;其三，充分調動團隊內部的主動性與積極性，確保每個人都能夠全身心地參與到計算機軟件工程建設中，激發團隊動力，共同做好計算機軟件工程管理工作。

3、軟件工程的開發方法

軟件工程的開發方法有Parnas方法、SASA方法、面向數據結構的軟件開發方法、問題分析法、面向對象的軟件開發方法、可視化開發方法、ICASE、軟件重用和組件連接等，其中面向對象開發方法是現代常用的開發方法。面向對象是當前計算機界關心的重點，它是90年代軟件開發方法的主流。面向對象的概念和應用已超越了程序設計和軟件開發，擴展到很寬的范圍。如數據庫系統、交互式界面、應用結構、應用平臺、分布式系統、網絡管理結構、CAD技術、人工智能等領域。面向對象的優點有：和現實世界更接近，更符合我們人類的思維邏輯;開發出的系統容易維護和修改;適用于開發復雜、龐大的系統;開發出的程序更穩定合理;由于繼承、類的機制，更容易實現重用，減少冗余;由于實現數據和邏輯的分離，維護和擴展變得更加容易。

面向對象的開發包含Booch、Coad、OMT等方法。Booch最先描述了面向對象的軟件開發方法的基礎問題，指出面向對象開發是一種根本不同于傳統的功能分解的設計方法。面向對象的軟件分解更接近人對客觀事務的理解，而功能分解只通過問題空間的轉換來獲得。Coad方法是1989年coad和 YourdOn提出的面向對象開發方法。該方法的主要優點是通過多年來大系統開發的經驗與面向對象概念的有機結合，在對象、結構、屬性和操作的認定方面，提出了一套系統的原則。該方法完成了從需求角度進一步進行類和類層次結構的認定。盡管 CoadYY法沒有引入類和類層次結構的術語，但事實上已經在分類結構、屬性、操作、消息關聯等概念中體現了類和類層次結構的特征。OMT方法是一種新興的面向對象的開發方法，開發工作的基礎是對真實世界的對象建模，然后圍繞這些對象使用分析模型來進行獨立于語言的設計，面向對象的建模和設計促進了對需求的理解，有利于開發得更清晰、更容易維護的軟件系統。該方法為大多數應用領域的軟件開發提供了一種實際的、高效的保證，努力尋求一種問題求解的實際方法。

4、軟件工程的應用

隨著計算機與網絡技術不斷發展并廣泛應用，計算機軟件工程體現出良好的精準性、便捷性，在社會發展的各個領域廣泛運用。典型的計算機軟件包括辦公軟件、操作系統、數據庫、人機界面等，在我國工業、農業、金融業、政府部門等各個領域發揮重要作用。在計算機軟件工程中，融人了開發人員的智慧，計算機軟件的不斷更新、不斷升級，推動了計算機軟件的系統化、細致化、普及化發展。

當前，計算機軟件已經在人們的工作、學習、生活中普遍應用。例如，在企業中使用辦公軟件，提高各項管理工作效率與質量水平，在企業內部實現信息資源共享，確保各項信息的上傳下達;在校園建設中，計算機軟件也發揮了重要作用，包括在教學過程中使用的計算機軟件，便于師生之間的交流;同時，學生學籍管理、學費管理、收費管理等都需要通過計算機軟件而實現，確保校園內各項工作的有序性?？傊?，當前計算機軟件已經無處不在，改變了人們的工作、生活方式，給人們帶來諸多便捷。加強對計算機軟件工作的管理，研發更多實用性強、操作性強的軟件，非常重要。

5、結束語

綜上所述，在當前信息化社會快速發展的背景下，軟件工程起到非常關鍵的作用。提高計算機軟件工程項目的管理效率與質量水平，加大人力與物力投入力度，積極改進思路，運用新方法、新手段，將更好地促進計算機軟件工程項目的穩定進行，順利實現工程的經濟效益與社會效益目標。

計算機軟件工程管理與應用的探討

現代社會被描述成一個全球化的時代和信息爆炸的時代，不管是全球化和信息化，它們發生發展的基礎是計算機技術。交通運輸技術的提高使人們更快捷地實現了遠距離的旅行，但是對于大多數人來說，國際間的旅行還存在很多的制約因素。計算機互聯網技術的出現打破了地域的界限，使全球范圍內的信息資源得到傳播和共享。因而，現今的人類社會大部分是建立在計算機技術之上這一說法并不為過。計算機技術不但改變了人們的生活方式，在生產制造領域內也引發了技術和方法的大革新。計算機技術正以其絕對的優勢占領著現代社會的各個角落，一步步地影響著人們的思維方式。

計算機軟件是計算機系統的核心，軟件質量的好壞直接關系計算機系統的運行狀況。在當代軟件已經在多個方面產生了巨大作用，涉及工業、農業、金融業、政府部門、服務業等眾多領域。較為典型的軟件包括嵌入式系統、辦公套件、電子郵件、人機界面、數據庫、操作系統等。這些軟件的應用極大提高了人們的工作效率，豐富了人們的日常生活，對促進經濟和社會的發展作用重大。軟件工程是一種專門針對軟件設計、開發、維護和推廣的科學，它利用工程學的方法對軟件進行構建和維護，以生產出實用性強、安全性高的軟件，實現經濟效益和社會效益的提高。對軟件工程管理的研究可以為軟件行業的整體平穩運行提供借鑒。

一、軟件工程管理的內容

計算機軟件工程在影響人類社會的同時，也受到了社會發展狀況的制約，具體來說，這些影響因素包括三個方面，即軟件的生產力、資源的有效利用情況、軟件能否滿足社會需求。如果不能有效處理這些影響因素，將會對軟件工程的發展產生嚴重的制約，進一步危及信息化的高效運行。因此，要對軟件工程進行科學有效的管理，使其為社會的發展進步提供動力。軟件工程管理需要專業的機構和人才，同時還需要相應的技術和管理方法。

(一)組織機構

管理職能的實施在很大程度上決定于管理的組織機構設置是否合理。對于缺乏有效管理制度的團隊來說，組織機構只是管理工作人員的集合，在權責上劃分不明，在職能的行使上也會存在很多問題。軟件工程是一種專業化程度很高的科學類別，這就需要有專門的技術型人才擔任組織機構管理人員。此外軟件開發的最終目的是實現軟件的有效利用并獲取經濟效益，因此，組織機構的設置一定要有專門的營銷策劃推廣職能。此外，管理是一個綜合性的系統運作，還要有人事、后勤等基本部門的設置。組織機構的設置還要注意權利的分配和制約關系，深入領會現代管理學原理和方法并加以運用，使軟件工程的管理高效穩定。

(二)工作人員管理

工作人員由于主觀能動性的發揮，成為軟件工程管理的主體，負責各種項目的策劃執行和反饋工作。涉及軟件制作領域的工作專業化程度高，要求比較嚴格，同時要具有很好的團隊協作精神。依據各人員的具體能力和素養安排工作，使其能夠充分發揮自身的作用。此外，在進行工作人員的管理上，還要有有效的激勵機制。激勵機制不單單是簡單的物質獎勵，更重要的是使員工具有社會地位、自身榮譽等方面的認同感，使員工建立起正確的奮斗觀和長

遠的職業規劃。由于軟件工程具有更新速度快、適應性強等特點，要對工作人員進行職業素能和市場觀念上的培訓。

(三)用戶管理

用戶是軟件工程的受眾，也是評價軟件開發是否成功和軟件工程管理是否合理的重要尺度?，F今我國社會市場化程度逐步加深，市場經濟體制已經初步建立并正在完善，這種背景毫無疑問地加大了相同領域的競爭。軟件工程是我國近些年新興領域，并在很短時間內就取得了很大的發展成果。市場化同樣使該領域內的相關企業競爭加劇，促成了行業內的退出機制。應對這種挑戰的有效措施就是時刻了解市場需求，以市場為導向，開發出人性化、易操作的軟件系統。這些就需要做好用戶管理工作，從用戶群中發掘信息，搜集資料，并進行有效的反饋和改進措施。

(四)檔案資料管理

軟件開發涉及相當多的資料信息，有些還是較為敏感或具有商業價值的保密資料，因此，無論是對技術的提升還是市場的占有都應該重視軟件工程檔案資料的管理工作，為軟件工程的運行提供保障。

二、如何有效實施軟件工程管理

(一)建立完善的計算機軟件工程管理體系

完善的體制的進行管理的先決條件。首先要構建合理的人才體系。計算機軟件工程屬于新高產業，人才是這類行業發展的不竭動力和重要保障，只有將人才的工作積極性調動起來，才能實現軟件工程各個項目的有效開展。其次，要加強學習，對管理人員和技術人員等都要強化相關技術和知識的學習，對行業前沿動態保持關注，加強訓練，使理論與實踐有機結合。

(二)強化計算機軟件工程的風險管理和進度管理

風險管理是管理學的基本內容，也是必備內容。計算機軟件工程管理人員應加強風險管理的學習和實踐，切實樹立起風險意識。在對軟件工程相關信息和外部環境制度研究的基礎上，軟件工程管理人員要能夠運用先進科學的方法做出風險評報告，并且應具有基本的風險處理能力。此外，還要加強對計算機軟件工程的進度管理，合理控制管理成本，提高工程效率和質量。

(三)加強計算機軟件工程項目合作團隊的管理

具有良好團隊精神的管理隊伍是實現計算機軟件工程管理的根本保障。在實際管理工作中，首先要加強團隊內部的交流和合作，建立起抵御外界風險的團隊協作機制;其次要明確團隊成員的工作職責，確保各司其職，協調發展，激發起團隊動力，共同促進計算機軟件工程的有效開展。