第一篇：為促進今年我省高校畢業生就業采取的主要措施

為促進今年我省高校畢業生就業

采取的主要措施

2011年，我省高校畢業人數將達到15.4萬人，就業形勢依然嚴峻。為落實國務院《關于進一步做好普通高等學校畢業生就業工作的通知》（國發?2011?16號）和吉林省高校畢業生就業工作視頻會議精神，我們主要做了以下工作：

一、開展高校畢業生就業情況調研工作

為全面掌握我省高校畢業生就業情況，今年初，我們組織3個調研組，利用一個月時間，深入全省10個市（州）和部分高校，采取召開座談會、實地考察、發放調研問卷等方式對全省高校畢業生就業情況進行普查，形成了比較完整的調研報告。調研報告已上報省政府，此次調研為有針對性地開展全省高校畢業生就業創業工作奠定了基礎，摸清了底數。

二、明確2011年高校畢業生就業工作目標任務

為實現高校畢業生質量就業、體面就業，2011年1月，全省人力資源和社會保障工作會議部署了我省高校畢業生就業創業工作，明確要求落實各項促進高校畢業生就業政策，拓展高校畢業生就業崗位，推進高校畢業生面向基層就業，扶持高校畢業生自主創業，加強對高校畢業生就業服務與就業援助，力爭實現吉林省高校畢業生初次就業率達到 1

75%以上，年底就業率達到90%以上。

三、召開吉林省高校畢業生就業工作電視電話會議 為落實國務院《關于進一步做好普通高等學校畢業生就業工作的通知》（國發?2011?16號），6月28日，我們以省政府名義組織召開了吉林省高校畢業生就業視頻會議，王化文副省長做了重要講話，提出了認清形勢，明確任務，繼續把高校畢業生就業工作擺在當前就業工作的首位；突出重點，狠抓落實，全力促進高校畢業生就業；加強領導，銳意創新，完善高校畢業生就業工作長效機制。此次會議對我省高校畢業生就業創業工作進行了全面部署。

四、起草關于《進一步做好普通高等學校畢業生就業工作的通知》

為落實全省高校畢業生就業工作視頻會議精神，代省政府起草了《關于進一步做好普通高等學校畢業生就業工作的通知》，現已完成省高校畢業生就業工作協調小組范圍內的征求意見工作，上報省政府，待省政府常務會議審議通過后下發。

五、組織高校畢業生就業專場招聘活動

為充分挖掘就業崗位，促進高校畢業生就業，省人才市場舉辦了兩場大型交流會和汽車行業（大學生）人才招聘大會、吉林省民營企業（大學生）人才招聘大會、技術人才（大學生）專場招聘會、夏季（大學生）人才招聘大會等專場招

聘會。截止6月底全省各級人才市場舉辦大學生招聘活動80場次，進場人數182199人次，進場單位6849家次，提供崗位76494個，達成意向54817人次。

六、繼續開展高校畢業生就業見習工作

在連續兩年完成20000名高校畢業生就業見習基礎上，今年繼續組織開展10000名未就業高校畢業生見習工作，已征集就業見習崗位12924個。見習組織工作正在進行中。

七、繼續開展“三支一扶”計劃實施工作

為促進高校畢業生基層就業，今年繼續組織“三支一扶”計劃，經筆試、面試共確定297名高校畢業生為吉林省2011年“三支一扶”招募人選，有關體檢、培訓等事宜待補招活動結束后統一進行。

八、繼續開展“一村一名大學生”項目招募工作

為加強地方行政村經濟發展，為基層輸送人才，2011年招募高校畢業生1219人為“一村一名大學生”項目人選，人員需求情況正在與基層行政村進行對接。

九、開展大學生創業園區建設工作

以創業帶動就業，加強大學生創業園區建設是今年高校畢業生就業工作重點。在對全省大學生創業園區建設情況進行了調研基礎上，7月 18日召開了大學生創業園區建設工作會議，實地考察了長春萬易大學生創業園和遼源東北襪業大學生創業園，下發了《關于進一步做好大學生創業園建設的通知》，制定了省級創業園區標準條件以及創業園申報、指導服務、專項資金申報等程序，目前各地正在積極申報中。

十、開展高校畢業生未就業登記工作

為全面掌握我省高校畢業生未就業情況，摸清底數，組織全省各級人才中心，通過各地基層平臺，開展未就業畢業生登記統計工作，截止7月底，已登記未就業高校畢業生16180人，其中本地生源15581人，非本地生源599人。

十一、開展公共信息平臺建設工作

為加強信息互動，實現就業信息互通互享，經多方考察論證，與山東省人才中心合作開發建設吉林省人才公共就業服務平臺。將建立覆蓋高校、各級公共就業服務機構、部分用人單位的公共人才就業服務平臺，擬于10月初正式開通。

十二、組織未就業高校畢業生見習、登記統計工作培訓班

為加強未就業高校畢業生見習和登記統計工作的順利、有序開展，在白城舉辦全省未就業高校畢業生見習暨未就業高校畢業生登記統計工作培訓班，通報全省各地區落實2011年高校畢業生就業見習工作落實情況，進行高校畢業生就業見習信息管理系統軟件培訓，針對登記統計工作的重點、疑點等問題進行講解并進行現場交流和互動答疑。

十三、召開東北四省區高校畢業生就業工作座談會 為落實東北四省區行政首長聯席會議精神，組織召開了

東北四省區高校畢業生就業工作座談會，研究高校畢業生就業創業工作。東北四省區人力資源和社會保障廳分管副廳長、公共人才交流服務機構負責人、吉林省各市（州）人才中心主任參加會議，會議探討了高校畢業生就業工作協作機制，就高校畢業生就業工作信息互通互聯達成共識。

撰稿人：劉大鵬聯系電話：***

吉林省人力資源和社會保障廳

二○一一年八月十七日

第二篇：湖南：今年我省高校畢業生約19.14萬

2006年我省普通高校畢業生人數預計將達到19.14萬人，增幅達21.1%。昨日，省教育廳廳長張放平要求高校加強對貧困學生就業的重點指導、服務和推薦，力爭就業率不低于去年。

在談到今年教育工作的重點時，張放平說，2006年，實施素質教育的重點還是放在基礎教育領域，放在以縣市為單位區域性推進。市、縣教育部門要創造有利于規范中小學辦學行為的良好環境，全面科學評價學校工作，不允許給學校下達高考升學指標或單純以升學率對學校和校長進行獎罰，不允許向學校提出不符合辦學行為、精神的要求。

同時，應繼續抓好“兩免一補”工作，確保農村義務教育階段家庭貧困學生順利入學。農村中小學寄宿制學校建設工程是2006年省政府向人民群眾承諾的“八件實事”之一。各地要扎實推進農村寄宿制學校建設工程。繼續做好保障進城務工農民子女接受義務教育工作，重點提高盲童、智障兒童的入學率。

來源：長沙晚報

第三篇：我省啟用新版高校畢業生就業協議書

我省啟用新版高校畢業生就業協議書

2007年普通高校畢業生在落實工作后，將與用人單位簽訂全新的就業協議書，內容包括工種、工資、試用期以及違約金等多項內容。我省從2007屆畢業生開始，統一啟用新版《普通高校畢業生就業協議書》和《調整就業申請書》，省人事廳和省教育廳昨日聯合發出通知，對相關事宜做出明確。

據了解，《普通高等學校畢業生就業協議書》適用于省屬和設區市屬普通高校畢業生落實就業單位后，與用人單位簽訂就業協議之用，部屬高校畢業生與用人單位簽訂就業協議也可使用此協議書；申請書適用于我省普通高等學校非師范類畢業生，在規定時間內辦理調整就業手續之用。

新版的協議書中明確了學生畢業后從事的工種，并要求在協議期內，用人單位如因生產工作需要須調整畢業生工種崗位的，應與學生協商解決。同時，試用期工資和試用期滿后的工資也都將在協議書中注明，按月支付，加班加點工資按國家有關法律規定執行。

除此之外，最突出的一個變化就是對用人單位與畢業生雙方違約責任的約定，協議書中規定，甲乙雙方須全面履行協議，一方違約時，應當根據違約情況向對方支付違約金，也就是說學生違約跳槽需要支付違約金，而用人單位違約解聘畢業生的話，也將同樣承擔賠償責任，此舉在一定程度上維護了畢業生的權益。

另外，學校將在學生畢業前安排體檢，體檢不合格者，簽訂的就業協議將自行取消，由學校通知用人單位。如用人單位對畢業生身體條件有特殊要求，原則上應在簽訂協議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。

第四篇：關于促進高校畢業生就業和建立高校畢業生.

關于促進高校畢業生就業和建立高校畢業生

見習基地的論證報告

阜陽市人才工作領導小組：

為貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》（中辦發[2005]18號

以下簡稱《意見》）和國家六部委聯合下發的《關于建立高校畢業生就業見習制度的通知》（以下簡稱《通知》）精神，我們結合阜陽實際就如何促進高校畢業生充分就業問題到市直企事業單位開展了專題調研，進行了充分論證，現就促進高校畢業生就業和建立高校畢業生見習基地的情況報告如下：

一、促進高校畢業生就業是一項重要和緊迫的任務

高校畢業生是國家的人才資源，是整個社會中最充滿活力，富于創造性的優秀群體，是社會主義現代化建設的生力軍。高校畢業生就業工作關系到改革、發展和社會穩定的大局，關系到建設小康社會目標的實現，關系到廣大人民群眾的切身利益。做好高校畢業生就業工作，對于促進阜陽經濟發展，維護社會穩定，有著十分重要的意義。為此，市委、市政府高度重視，切實加強領導，成立了阜陽市高校畢業生就業工作委員會，設立了辦公室，加大高校畢業生就業工作管理力度，市人事局作為高校畢業生就業工作的主管部門，將高校畢業生就業工作納入了工作職責范圍內。認真做好企事業需求預測，舉辦各種方式的就業洽談會，為未就業畢業生免費管理檔案和推薦就業服務，為畢業生進入人才市場自主擇業和人才流動提供便捷服務。

二、我市高校畢業生面臨的就業形勢依然嚴峻

2006年，全市高校畢業生就業形勢依然嚴峻，對此必須清醒認識，一是畢業生總量繼續增大。2006年是我國高校擴招后畢業生大幅度增加的第四年，2006年我市有普通高校畢業生2.6萬余人，增幅達25%，其中進入阜陽市就業的畢業生1.5萬余人，是我市有史以來畢業生數量最多的一年。二是我市

就業市場對畢業生的有效需求不足，就業市場競爭加劇。目前，阜陽正處在經濟轉型期，隨著改革的深入和經濟結構的調整，工業企業和一些行業就業崗位資源相對缺乏，加上下崗失業人員再就業、農村勞動力的轉移、新增勞動力的增長，勞動力總量供大于求的局面將長期存在，矛盾十分突出。三是高校畢業生就業工作社會化、市場化、信息化水平不高，我市高校畢業生就業市場建設有待于強化，市縣區人才市場、勞動力市場、畢業生就業市場之間貫通不夠。市委、市政府出臺的促進高校畢業生就業的政策措施還沒有完全落實到位。因此，千方百計促進高校畢業生就業，大力鼓勵和引導高校畢業生到基層就業，直接涉及到廣大人民群眾的自身利益，關系到經濟社會的發展和穩定的全局，必須引起各方面高度重視，切實抓好具體落實。

三、促進高校畢業生就業和建立見習基地的思路和措施

為落實中央辦公廳、國務院辦公廳《意見》和國家六部委《通知》精神，切實做好高校畢業生就業和建立高校畢業生就業實習基地工作，我們在今年內擬采取以下幾項措施：一是加強宏觀管理。在市高校畢業生就業工作委員會具體指導下，構建有利于高校畢業生就業、創業的服務體系和政策平臺，進一步完善高校畢業生就業工作協調機制，使畢業生就業有一個寬松的就業環境。二是貫徹《市委市政府關于進一步加強人才工作的意見》，繼續做好選拔高校畢業生到農村基層工作，擇優選派高校畢業生到企業工作。三是在2006年主辦和協辦8場高校畢業生就業洽談會，為高校畢業生及時就業提供機會；四是采取試點的辦法與部分阜陽市企事業單位聯手開辦“高校畢業生就業培訓點”，積極扶持高校畢業生自主創業；五是逐步建立和完善高校畢業生就業見習制度，按照國家六部委《通知》要求，結合阜陽高校畢業生就業實際，在認真考察用人單位和工作崗位、工作環境的基礎上，在市教育、衛生、文化、城建、農業、交通、科研等部門各選擇1-2個單位建立高校畢業生見習單位，經過試點，再從中選擇2-3個有一定規模，各方面條件較好且能持續提供見習崗位的單位作為高校畢業生見習基地。六是有計劃地組織未就業高校畢業生參加就業見習。通過報刊、廣播、電視和市政府網站、人事人才

網站廣泛宣傳高校畢業生就業見習制度，為廣大畢業生了解見習制度選擇見習崗位提供便利。并抓緊制定具體工作計劃，從今年下半年開始組織市直未就業的高校畢業生參加就業見習，幫助未就業高校畢業生通過見習擴展就業機會。七是按照國家六部委《通知》中關于“高校畢業生見習期間由見習單位和地方財政部門根據當地實際情況，對見習高校畢業生提供基本生活補助的要求，爭取市委、市政府大力支持，落實高校畢業生基本生活補貼的政策。八是切實做好見習生見習期間的人事人才服務工作。市人事局所屬人才交流服務中心切實為高校畢業生免費提供人事代理服務；及時通過人才市場就業洽談會，供需見面會等活動，幫助見習的高校生實現就業；對見習期滿仍未實現就業的高校畢業生，市高校畢業生工作委員會辦公室繼續進行就業指導和推薦工作。

特此報告

阜陽市高校畢業生就業工作委員會辦公室

阜

陽

市

人

事

局

二00六年二月六日

第五篇：我省高校畢業生就業工作現狀及對策

我省高校畢業生就業工作現狀及對策

貴州省位于中國西南部,是一個不發達的省份，全省共有39所普通高校,其中本科院校17所,專科學校22所。近幾年,隨著國家高等教育改革的發展,貴州高校也得到了前所未有的發展,每年為國家培養出大量的畢業生,大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。大學生的就業問題，不僅關系到千家萬戶的切身利益，更關系到國家的經濟建設和社會穩定，關系到社會主義和諧社會的構建。但是畢業生的就業情況卻不樂觀，當今社會大學生就業問題一年比一年嚴峻，畢業找不到工作的大學生數量逐年增加。溫家寶總理在今年的政府工作報告中明確要求：“要把促進高校畢業生就業放在突出位置。”為了促進我省經濟持續、快速、協調、穩定的發展，我省政府就必須加大力度，有效的解決大學生的就業問題。

一、當今我省大學生的就業現狀

據統計，2010年以來我省普通高校畢業逐年增加，而歷屆高校畢業生就業率不樂觀，2011年普通高校畢業生達到了新高值，大部分高校畢業生不能順利就業，從目前的經濟形勢看，2012年高校畢業生就業形勢更加嚴峻，面臨前所未有的挑戰。

二、大學生就業難的分析

1、隨著城市的快速發展，懂技術、會經營的農民放棄了農業的創造，而是把目光集中在了城市，從而城市中出現了大批的農民工，導致企業中大量的職工失業，大學生的就業更是難上加難。

2、經濟發展不平衡對大學生就業帶來的壓力。改革開放以來，我國經濟保持高速發展態勢，但也出現了結構不平衡等問題，以致帶來經濟高增長與就業增長脫節的矛盾。比如持續上漲的房價，使城市第三產業的培育、轉型、增長緩慢，以致出現經濟高速增長而就業崗位卻增長緩慢的現象。

3、伴隨著科技的不斷創新，當今社會越看越趨近于機械化，很多原本需要人力做的工作，現在全都換成了機械操作。比如；現代農業機械自動化，自動化立體倉庫等等。因此，大量的人沒有了用武之地，面對著失業、就業難等諸多問題。

4、用人單位的盲目性；用人單位的盲目性也是造成大學生就業難的一個很重要的因素。一些用人單位不從實際出發，對本單位的用人標準盲目提高，要求高消費、高學歷，專科生可以做的事情要求本科生做，本科生可以做的事情要求碩士生做。這種盲目的提高用人標準造成就了很多人才的浪費，不利于經濟的增長。同時，很多單位缺乏人才培養機制，希望大學生一進單位就能為單位謀福利做貢獻。而且還往往要求具有一定的工作經驗，致使很多剛剛畢業的大學生失去了跨進企業的機會。

5、近年來隨著高校的不斷擴張，大學生的人數不斷增多，很多基礎設施跟不上去，致使很多大學生學習成績不錯，但實際的動手操作能力很差。還有很多人只注重書本上的知識，不與社會接觸，導致其語言交際能力太差，不善于與人溝通合作。還有些同學雖然動手能力很強，也能夠很快的適應新的環境，但學習成績很差，沒有通過英語四、六級和計算機二級的考試，造成了與用人單位失之交臂。

6、大學畢業生的過高期望帶來的就業壓力。現在我們所說的就業難，很大程度上不是找不到工作，而是找不到“理想”的工作。相當多的大學畢業生存在明顯高于社會現實的期望值，主要體現在薪酬、工作單位和工作區域等方面：一是畢業生期望的薪酬明顯高于用人單位的薪酬定位；二是畢業生在工作單位的選擇上，一般要求在國家機關、事業單位、國有大企業和“三資”企業，對民營和中小企業不屑一顧；三是在工作區域上普遍要求到東部發達地區以及大中城市，而不愿到西部欠發達地區就業。由于大學生就業的期望值過高，既給個人、學校和用人單位帶來不必要的麻煩，同時也進一步加劇了大學畢業生的就業壓力。

三、解決大學生就業難的對策

1、政府引導 要解決大學生就業難的問題首先應由政府進行有效的引導，首先，各級政府部門要采取有效措施掃除體制性障礙。對于那些有礙于學生就業的政策、制度等要逐步取消。要放開畢業生就業過程中的種種政策限制，加強部門之間的協調與溝通，積極疏通就業渠道。其次，政府應該鼓勵大學生自主創業，對自主創業的大學生實習優惠政策，例如：在審批手續、金融貸款、工商登記、稅收等方面予以特殊優惠，實實在在的為大學生自主創業創造良好的環境，2、優化市場機制，企事業樹立良好的科學人才觀

要解決大學生就業問題，一個很重要的問題是要解決企事業單位對人才的要求，避免盲目的提高用人標準的行為。

3、加速經濟的增長

只有經濟快速穩定的發展，大學生才會有更多的機會就業。大力發展生產力，促進第三產業的發展，優化產業結構，增大企業對人才的吸納能力。

4、加大教育事業的投資力度

加大教育事業的投資力度，提升教育事業的設備、師資力量等，完善教育體制，力求培養出理論與實踐并存的優秀人才。

5、解決大學生的心理誤區

當代大學生在選擇所從事的事業時往往不愿選擇收入低、環境差的工作，而是一味的追求高薪、待遇優厚的工作。要解決大學生就業難的問題就必須首先解決大學生的這種不良的心理狀態。

在競爭激烈的今天，要使我省經濟持續、快速、穩定的發展就必須充分利用現有的人力資源，解決大學生就業難的問題，只有這樣我省才能更好更快，又好又快，趕超進位。