第一篇：1放風(fēng)箏作文

1）今天，陽光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學(xué)們又議論開了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個風(fēng)箏到學(xué)校來，今天那么好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。果然，第一節(jié)課，老師宣布：“今天下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”“噢！”同學(xué)們歡呼雀躍。

好不容易熬到下午，同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室，好一個風(fēng)箏聚會！有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。

我們來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風(fēng)箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風(fēng)箏準(zhǔn)備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”他大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來，突然，一陣橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗，乘風(fēng)稍微小一點的時候開始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：“蝴 蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈；“飛機”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著，好像馬上就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。“回教室了！”我們依依不舍地離開了操場，同學(xué)都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風(fēng)箏。

（2）“今天天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！

對了，老師布置摘抄描寫春天的詩，先做語文作業(yè)吧。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，急忙拉上我的好伙伴來到田野里。

我先拉住風(fēng)箏線，叫幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，因為我跑到前面時，以為風(fēng)箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候，旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說：“小妹妹啊，放風(fēng)箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線。”我像聽懂了什么大道理似的，自信地點了點頭，開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記老伯伯說的話，等風(fēng)一有，隨著的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

我們村的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。

今天我玩得可痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂。

（3）暖暖的春風(fēng)吹綠了柳枝，也吹來了我們盼望已久的放風(fēng)箏比賽。

今天下午課外活動，我們這些參加放風(fēng)箏比賽的選手，各自拿著心愛的風(fēng)箏火速趕往比賽場地——學(xué)校大草坪。當(dāng)李老師宣布四年級入場時，我的心里不由得緊

張起來，手腳也顯得有些忙亂。到了比賽場地，我暗暗對自己說：“別緊張，我一定能行。”我的心這才慢慢平靜下來。

“吁——”李老師一聲哨響，我不管三七二十一，舉著風(fēng)箏就狂奔起來。風(fēng)箏迎著春風(fēng)快速上升，我的情緒也隨著那上升的風(fēng)箏而上漲，我似乎看到了寫著第一名的獎狀在向我招手。可天有不測風(fēng)云，當(dāng)風(fēng)箏飛到旗桿那么高時，就像飛機沒了油似的，從天上搖搖晃晃地掉了下來。我心里著急，可使不上勁，只能眼巴巴地看著它從天而降。

我不灰心，跑回了起點重試。本以為這次能成功，可風(fēng)箏就像得了恐高癥一樣，當(dāng)它飛到旗桿那么高時，又一次從天而降。我想：只要功夫深，鐵杵磨成針。我牽引著風(fēng)箏就地起飛，可風(fēng)箏偏偏跟我做對，第三次從天而降……隨著我屢戰(zhàn)屢敗，我的心從希望下降到失望，從失望降落到絕望。

退場時，看著其他成功人士的風(fēng)箏在浩瀚的天空中越飛越高，我羨慕極了。再看看自己那不爭氣的風(fēng)箏，我不由自主地仰天長嘆。我發(fā)誓：我一定要重振旗鼓，讓我的風(fēng)箏飛翔在明年的賽場上空。

星期天我美美地睡了個懶覺，吃完早飯，準(zhǔn)備和爸爸去院子里打羽毛球，走到樓下才發(fā)現(xiàn)有風(fēng)，我很不樂意地回了家，爸爸看出了我的心事，就提醒我說:“今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？”我高興極了，連忙翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，拉上爸爸到百合公園放風(fēng)箏。

公園里放風(fēng)箏的人真多，天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子，大蜻蜓……真是千姿百態(tài)，好看極了。一到公園廣場，我急不可待地取出風(fēng)箏，拉住風(fēng)箏線，叫爸爸幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我倒著風(fēng)跑，可是，因為我跑到前面時，以為風(fēng)箏不會掉下來了，放慢了腳步，所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中掉了下來。我急得差點哭出來，爸爸說：“放風(fēng)箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線。”我按照爸爸的說法去放，果然，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

今天我玩得可痛快啊！沒想到小小的風(fēng)箏給我們帶來這么大的歡樂。

第二篇：放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏

一個秋天的下午，我和爸爸、媽媽，鄰居家的芳瑩一起去廈門會展中心放風(fēng)箏。

出門嘍，我們坐上爸爸的小汽車，一路說說笑笑，我好奇的問大人：“人們是從什么時候開始放風(fēng)箏的?”媽媽像競賽搶答似的，立刻說：“風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國時期，距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了......”媽媽的話還未說完，車?yán)锺R上傳來一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”

隨著我們的喧鬧聲，我們很快到達(dá)會展中心。“呼——呼”風(fēng)可真大呀，我們趕緊去草地的風(fēng)箏地攤買了兩個風(fēng)箏。我買了一個帶著笑臉圖案的風(fēng)箏，芳瑩買了個臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊比賽一下，看誰的風(fēng)箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊，我和芳瑩一隊，如何？”“比就比”我毫不示弱的應(yīng)戰(zhàn)。然后我又回頭對著媽媽信心十足的說：“我會加油的，我們一定能贏。”媽媽點點頭表示贊許。

開始放了，媽媽教我要一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后將風(fēng)箏向空中一推，拉緊線繩，接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況，放一段線，停一停，并把風(fēng)箏線輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力，直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大，我們不需要跑動，風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高，轉(zhuǎn)眼間超過他們的高度。啊，不好，他們的風(fēng)箏也在“長個兒”，但可惜的是他們的風(fēng)箏線放完了。這樣比賽就沒法進(jìn)行。但我們的興致一點兒也沒有減少，我和芳瑩拉著風(fēng)箏的線，跑呀，追呀，風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂…….但好景不長，忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起，我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來，而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來，一看，原來我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線因纏繞形成死結(jié)，媽媽費了半天的勁兒才幫我們打開了那個結(jié)。我也趁機又訓(xùn)練了一

次放風(fēng)箏。看著高高飄揚在藍(lán)天上的風(fēng)箏，我調(diào)皮的學(xué)著新聞報道，說：“今天我市會展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故，但無一風(fēng)箏出現(xiàn)傷亡……”還沒說完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來……

要回家了，快樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們依依不舍的離開了會站展中心。

第三篇：作文 放風(fēng)箏

放風(fēng)箏

李昱衡 四

（三）班

你會放風(fēng)箏嗎？我會放風(fēng)箏。放風(fēng)箏可不是隨便一放，就能放上天呢！

1、風(fēng)箏線可不能隨便碰，割到了可是很疼的。

2、風(fēng)箏不能太大也不能太小，否則是很難放上去的。

今天的天氣很適合放風(fēng)箏，風(fēng)不大也不小，適中。體育老師也這樣覺的，于是說今天放風(fēng)箏，一公布這件事，全班就像炸開了鍋一樣，大家都嘰嘰呱呱說著關(guān)于放風(fēng)箏的事情。

最激動人心的，當(dāng)然就是體育課啦！我們來到操場，就像從籠里放出來的鳥兒一樣開心呢！風(fēng)箏的種類可真多啊，有帥氣的大飛機，有碧綠的大草原，有美麗的小彩蝶，有展翅高飛的老鷹。。。。我的大概有點幼稚，不過也比沒有好，是一只喜羊羊。

我們的體育老師也帶來了一個大風(fēng)箏，是一只QQ企鵝呢！我想體育老師一定很厲害吧！操場上見真功夫！

一到操場人可真多啊！放風(fēng)箏也要有助手啊！劉墨涵，不行，他愛當(dāng)內(nèi)奸，上一次就讓自己的組敗下陣來。姜胤昊，他為人仗義，從不做虧心事，好久這么定了。

開放嘍，我拿著線盤姜胤昊拿著風(fēng)箏，一切準(zhǔn)備就緒，三、二、一，放！唉，風(fēng)箏掉了，姜胤昊有一點胖，跑的并不快，風(fēng)又小，這架“飛機”就這樣落了下來。風(fēng)突然大了起來，我們趁這個時候，把風(fēng)箏往天上一揚，然后放線，風(fēng)箏放上去啦！

老師也放上了天，果然不出我所料，老師放得很高很高，輕輕松松飛了那么高，真不愧是我們的體育老師，我們家也買過這么大的風(fēng)箏可一點也飛不上去呢。老師真牛！

哦，不是吧！那么大的風(fēng)箏怎么能放的上去，俗話說人多力量大。風(fēng)箏雖然這么大，但可放上了天上去了。

還有幾個在那沒有事的同學(xué)，結(jié)拜為兄弟，因為玩又沒啥好玩的。本來因為該有風(fēng)箏的，可顧子騰的豬豬俠已經(jīng)變成豬肉脯了，還被自己“吃”了。他們幾個大喊：“不求同年同月生，但求同年同月死”。大哥們，這詞兒也太老土了吧！換個新的，打開思維，好好思考，行嗎？ 這節(jié)課有歡樂也有憂愁，有趣味也有友誼，打開人生的日記，似乎永遠(yuǎn)停留在那一刻。。。。。。。

第四篇：作文：放風(fēng)箏

放風(fēng)箏

陽春三月，春光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云。公園里的小草也探出了小腦袋，柔柔的春風(fēng)迎面吹來，吹綠了柳枝、吹紅了桃花。仿佛媽媽的手輕拂著他們的臉。這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。小紅、小明和小剛?cè)齻€好朋友相約來到公園里放風(fēng)箏。

三位好朋友一進(jìn)入公園便直奔草坪。三個人正在為放誰的風(fēng)箏爭吵了起來，小明說：“我的燕子風(fēng)箏又大又輕，它一定能飛的最高！”小紅聽了不服氣地反駁道：“我的蝴蝶風(fēng)箏色彩斑斕，肯定是天空中最艷麗的一個。”小明和小紅誰也不能說服誰。這時，小剛站了出來勸解他倆說：“這兩個風(fēng)箏都很好，不如我先協(xié)助小明把燕子風(fēng)箏放上天，再來放你的蝴蝶風(fēng)箏吧！”

小剛立刻把蝴蝶風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小明逆風(fēng)扯著風(fēng)箏線向前奔跑。小剛跟在小明身后跑著，當(dāng)他感到風(fēng)箏越飛越高時便松開了雙手。風(fēng)箏迎風(fēng)上升，小明越發(fā)加快速度一邊向前奔跑一邊放線。三個小伙伴看著風(fēng)箏越飛越高，直到飛上了天興奮地歡呼起來：“成功了，成功了，我們的風(fēng)箏飛上天啦！”小明隨風(fēng)速扯著風(fēng)箏線，時而放，時而收。

空中各式各樣的風(fēng)箏爭奇斗艷，好似在空中開起了武林大會。蜈蚣風(fēng)箏又長又大，在空中橫沖直撞。老鷹風(fēng)箏最是威武霸氣，盤旋在半空中鳥瞰大地。金魚風(fēng)箏最是靈巧，自由自在的在天空中游蕩。燕子風(fēng)箏最是調(diào)皮，一會兒飛的最高與老鷹嬉戲，一會兒飛到金魚身后和它捉迷藏。武林大會熱鬧非凡。

三個小伙伴們歡快地在草坪上追逐著嬉戲著，眼看著太陽快落山了，才依依不舍地收回了風(fēng)箏。這時小明主動向小紅道歉：“小紅對不起，我是男生剛開始不應(yīng)該跟你爭吵搶著放風(fēng)箏。”小紅也感悟道：“其實我也不對，如果沒有小剛的協(xié)助我一個人是不可能把風(fēng)箏放起來的。”小剛連忙點頭說道：“確實，我們?nèi)齻€好朋友齊心協(xié)力才能把風(fēng)箏放起來。沒有爭吵我們才能玩的更開心呀！”三個小伙伴渡過了愉快的一天。

我是多么向往公園里的藍(lán)天白云啊，等到疫情結(jié)束后我一定要約上我的好朋友一起去公園舒服地躺在草坪上曬太陽、野餐、放風(fēng)箏。

第五篇：作文：放風(fēng)箏

放風(fēng)箏

三（2）班

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這是一個漫長的寒冬，因為病毒的肆虐，我們只能像冬眠的小動物一樣待在家里。好在冬天已經(jīng)過去，疫情已經(jīng)接近尾聲，當(dāng)清脆的鳥鳴和芬芳的花香告訴人們春天到來時，三個小伙伴相約來到公園放風(fēng)箏。

公園里的人可真多啊！天空中飄舞著各式各樣的風(fēng)箏，有火紅的“小金魚”；有像龍一樣威武的“大蜈蚣”；還有展翅的“雄鷹”，好像正在尋找自己的獵物呢。

遠(yuǎn)處的小朋友時而看著自己高高飛起的風(fēng)箏，時而看著爸爸媽媽，滿臉期待的等著他們的表揚。

三個小伙伴帶著自己親手制作的“小燕子”和“小蝴蝶”，找了一塊空地，躍躍欲試。他們一個拉著線奔跑，一個將風(fēng)箏舉過頭頂，小妹妹也抱著自己心愛的風(fēng)箏，歡快地跑著。當(dāng)一陣風(fēng)吹過，奔跑的小朋友回頭大喊一聲：“放！”可是風(fēng)箏搖晃了幾下就落地了。他們接連嘗試了幾次都沒成功。

“別人的風(fēng)箏怎么都飛得那么高啊！”

“是風(fēng)向沒找對吧！”

“我們也得加把勁兒才行啊！”

三個小伙伴一邊說著，一邊仔細(xì)觀察其他人是怎樣放風(fēng)箏的。他們調(diào)整了方向，又加快了奔跑的速度，“小燕子”終于飛上了天。它和白云姐姐玩游戲，和太陽公公打招呼，和其它風(fēng)箏比賽。小伙伴們

開心地笑了。

能再一次走進(jìn)大自然，感受和煦的春風(fēng)和溫暖的陽光，是多么幸福的一件事啊！英雄的城市正在復(fù)蘇，英雄的人民已經(jīng)蓄勢待發(fā)。