第一篇：一年級作文放風箏

放風箏

春天到了，天氣暖洋洋的，小朋友出來放風箏。微風吹拂著，樹葉搖擺著，風箏越飛越高。天空中飛著許多風箏，有蝴蝶風箏，有菱形風箏，有燕子風箏，還有蜜蜂風箏……小朋友在草地上追著風箏，這真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春天真是一個多姿多彩的季節！

第二篇：小學一年級放風箏作文

小學一年級放風箏作文

小學一年級放風箏作文1

春天到了，風和日麗、晴空萬里，陣陣微風吹向大地，花草樹木顯得更加生機勃勃。

在一個春光明媚的早晨，小明帶著風箏，迎著朝霞，高高興興地來到位于家后面城市花園的一片空地上準備放風箏。只見他左手拽著風箏線，借著風勢將風箏用力拋向空中。風箏在陣陣微風的助力下緩緩地升向了空中，就像一只老鷹在空中自由自在地飛翔，越飛越高。小明高興地喊著：“風箏飛嘍!風箏飛嘍!”他越跑越快，風箏越飛越高。正在天上飛翔的小鳥圍著它嘰嘰喳喳地叫著，好像在夸獎小明說：“你放的風箏飛得真高啊!”小明的臉上露出了滿意的笑容。

今天，小明玩得特別開心!

小學一年級放風箏作文2

這一天，陽光明媚，風和日麗。小狗就在公園里放風箏。

有一只小貓遠遠地看見小狗在放美麗的蝴蝶風箏，十分想和小狗一起放，可是小狗不愿和小貓一起玩。這時一陣狂風吹過，風箏卡在樹上，小狗怎么也夠不下來，急的坐在地上哇哇地哭了起來。小貓關心的說：“小狗，你別哭了，我幫你把風箏夠下來。”只見小貓利索的爬上樹，把風箏拿了下來。小狗紅著臉對小貓說：“謝謝你，你可以和我一起玩嗎?”小貓開心的說：“當然可以，我們去沒樹的地方玩吧。”

小貓和小狗在草地上開心的放著風箏。

小學一年級放風箏作文3

大年初七那天，爸爸給我買了一個風箏，它的圖案是憤怒的小鳥。我很高興，馬上拉著爸爸出去放風箏。我們來到麥田里，我拉著風箏就跑起來，誰知風箏拖在地上滑，根本就起不來。

爸爸告訴我，要看風向，逆風起飛，而且要把繩子放長一些。爸爸給我舉著風箏，我拉著線跑起來，果然風箏很快就飛得很高。看著美麗的風箏，我特別的高興。

小學一年級放風箏作文4

春天來了，小朋友們跟著家長們來到郊外放風箏。

郊外真美啊!小草碧綠碧綠的，樹上的.小花也開了，粉紅粉紅的，它們正在隨風起舞呢!

因為第一次放風箏，小朋友們還不怎么會放。后來在家長們的幫助下他們終于把風箏放上了天。

天空中的風箏形狀各種各樣的，有的是展翅高飛的小燕子，有的是長著長尾巴的金魚，還有的是五彩繽紛的蝴蝶……

天上的風箏好像有生命一樣，正在比賽看誰飛的高呢!小朋友們玩得可高興了。

不一會，天黑了，小朋友們只好依依不舍地回家了。

小學一年級放風箏作文5

星期天的早上，我吃過早飯，穿上漂亮的新衣服，興沖沖地跟著媽媽去人民廣場玩。

廣場上人山人海，真熱鬧！有的放風箏，有的拍照，有的玩碰碰車……

媽媽給我買了一個“蝴蝶”風箏。綠綠的身子，粉紅色的翅膀，翅膀上還有許許多多黑色的小斑點，十分漂亮！

媽媽拿著線軸，我舉著“蝴蝶”飛快地向前奔跑，只聽見風從耳邊呼呼地刮過。

“璟怡，放手！”

我把“蝴蝶”往上一托，“蝴蝶” 搖搖晃晃地升上了天空，在天空中扇動著它美麗的翅膀。

“我的‘蝴蝶’飛起來了！我的‘蝴蝶’飛起來了！”我高興地又叫又跳。

媽媽快門一摁，拍下了這開心一刻。

放飛的不僅僅是美麗的風箏，還有小作者那快樂的心情和純純的童真。

小學一年級放風箏作文6

春天來了，天氣晴朗，碧綠的小草在春風中搖擺。遠處，門前屋后開滿了桃花，把整個村莊打扮得十分漂亮。

放學了，小朋友們紛紛散開了。小明、小紅和小軍去放風箏。小紅的老鷹風箏飛得最高。小軍的方形風箏緊緊跟隨著老鷹。小明的蝴蝶雖然飛得矮，但是他堅持不懈地追趕著他們。小鳥裁判揮動著翅膀在給他加油鼓氣。

瞧，他們你追我趕，快樂極了!

小學一年級放風箏作文7

今天姜老師帶我們去少年宮廣場放風箏。到了以后，我們排好隊，我找了一個三年級的大哥哥與我一起放蝙蝠風箏。由于我跑得太慢，所以那只風箏總是不能升空，我心里很焦急。太陽又大，大哥哥口又渴，我向姜老師要了一點水給大哥哥喝，而我又渴又累。突然，刮來了一陣風，我們倆抓住了這個機會，終于使風箏升上了天空。

小學一年級放風箏作文8

微博發多張照片的功能貌似有點問題，干脆發個長微博吧。

前幾天跟門口大姐姐玩風箏很開心，我趕緊買了一個小的，今天有點小風，就去玩了。我們這個小的很好飛，大姐姐那個大的反而飛不上去，太重了，風不夠大。不過孩子們還是喜歡拽著風箏瘋跑，反而爸爸把風箏放的高高的倒沒人感興趣了，兩個傻娃就在旁邊撿石頭挖土玩了。

小學一年級放風箏作文9

一天，小豬健健來找小狗點點來玩。它們可無聊了，小狗點點對健健說：我們玩點什么好呢?小豬想想了想說：不如我沒玩放風箏吧!小狗點點說：好，我們就玩放風箏。

說完就拿著風箏玩去了，小狗點點說：我們在那玩比較好呢?小狗健健想想了想說：我們到那塊曠地去玩吧，說完就去完了。

它們玩的可開心啦，點點牽著風箏線跑，健健在后面追。它們玩的可開心啦一個下午沒抽。

小學一年級放風箏作文10

今天，我去新橋公園，你們猜我會去干什么?對了就是放風箏。

剛開始風箏飛也飛不起來，后來我就把我的蝙蝠風箏做了一次體檢。體檢后才發現原來蝙蝠的一只翅膀受傷了，然后馬上給它治病。不過一會兒它的病就治好了。

接下來我就讓它展示一下自己的飛行能力。果然不出我所料﹗它的確飛得很高很高，讓旁邊的風箏對都我的黑蝙蝠風箏刮目相看﹗當然我也不是好惹的，有一只蝙蝠想飛過來攻擊我，但是他不知道我早就反擊準備，那只蝙蝠沖過來我就這么一閃，那只蝙蝠就連忙停了下來。然后我就命令我的蝙蝠風箏把那只蝙蝠風箏給攻下來。

太陽公公快要下班了，我就跟媽媽說;媽媽能不能回家呀?媽媽說;可以。最后我就懷著喜悅的心情回家了。

小學一年級放風箏作文11

今天下午我們和三年級的哥哥姐姐去少年宮放風箏。我們先拍了集體照，然后和哥哥姐姐分組，我和姐姐一組，可我們怎么也放不起來。

但我看到天上有許多的風箏，有紅的、綠的、黃的，有三角形的，長方形的，還有的像燕子，我玩得真開心！

小學一年級放風箏作文12

星期天的早上，萬里無云，春風拂面，我和爸爸媽媽去海邊放風箏。

天上的風箏可真多呀，有小魚的，蜜蜂的，還有蝴蝶的，我的風箏是美羊羊的，美羊羊穿著一身粉色的裙子，頭上還帶著兩個蝴蝶結，一雙黑亮亮的眼睛美麗極了，美羊羊在天空中自由自在的飛翔，一會兒對小鳥點點頭，一會兒朝太陽公公微微笑，一會兒又隨著春風翩翩起舞，我站在沙灘上，望著高遠的藍天，看著越飛越高的風箏，心想;我要是風箏該多好啊。

放風箏可真有趣啊，我不禁想起了語文書上的一首詩:"草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。“

小學一年級放風箏作文13

春天來了，小花開了，小草從土里長出來了，小樹的葉子也長出來了。

后來小明、丁丁、小紅，都來參加放風箏比賽。小紅的風箏飛到一半，就掉下來了。小紅把風箏拿起看了一下，原來小紅的風箏線打結了。小剛看見小紅快要哭了，小剛就過去問：“小紅，你怎么了?”小紅說：“我的風箏打結了。”小剛說：“我可以幫你把線解開來。”小剛把小紅的線解開來了。小紅說：“我們一起玩風箏吧!”后來，冬冬來了，冬冬給小明和丁丁加油。小明的風箏線越來越高了。丁丁就想了一個辦法，丁丁把線拉一下拉一下，丁丁的風箏就比小明的風箏高了。

小學一年級放風箏作文14

今天我和爸媽一起出去到大釗公園放風箏。

剛開始我不會放風箏，爸爸就耐心的教我說：“首先把風箏拿起用力跑，風箏就飛起來了。然后就根據風力和風向放線和收線，最后掌握好風箏飛的方向。”

經過我的努力風箏終于飛上了天，可是沒過一會兒我的風箏和人家的風箏撞架了，我趕忙用力收線，結果線斷了，我的風箏掛在了大樹的頂上。我終于學會了放風箏。

小學一年級放風箏作文15

放假吧!我想在天空中自由飛翔，終于被媽媽允許了。

飛!飛!我和我的朋友盡情地玩。猜猜我們在做什么。放風箏!嘻嘻，沒猜中!我們的風箏很漂亮：看!任文景是心形的，羨慕死了;讓我們來看看范潔的風箏，吐槽夢想，留下來，可愛一點!我的不比他們的差!你猜怎么著?嘿，嘿，別猜了。它是一只雪蝶。太美了!再見，比賽開始了，我會飛得很高，祝福我!

第三篇：一年級作文放風箏

放風箏

春天到了，天氣暖洋洋的，小朋友出來放風箏。微風吹拂著，樹葉搖擺著，風箏越飛越高。天空中飛著許多風箏，有蝴蝶風箏，有菱形風箏，小朋友在草地上追著風箏，這真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春天真是一個多姿多彩的季節！

第四篇：放風箏寫一段話一年級

小編整理了“放風箏看圖寫話一年級”通過看圖能夠了解圖片中的內容，使得孩子能夠發揮自己的想象通過圖片寫出來一篇文章，文章的形式是多種多樣的，能夠表現出來孩子的自己的想法，使得孩子開動腦筋進行來創作。

放風箏寫一段話一年級【1】

一個星期天的早晨，春光明媚，春風徐徐吹來。

冬冬和明明到拿著自己親手做的風箏山坡上放風箏。山坡上長滿了青青的小草，開滿了五顏六色的野花。站在山坡上還能看到遠處一幢幢樓房。山坡不遠處有一條河，河岸上一排排柳樹在隨著風姑娘的到來，擺動著那細長的枝條。

t望了一會兒，冬冬對明明說：“我們開始放風箏吧！看看我們誰放得高！”明明說：“好啊！那我們開始吧！”他們拿出風箏，一手拿著風箏，一手拿著牽引線，慢慢地逆著風跑起來。不一會兒，風箏就在半空中展開了那美麗的翅膀。兩只風箏，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一會兒飛得高，一會兒飛得低。他們玩得可開心了。

放風箏寫一段話一年級【2】

今天早上，陽光燦爛。小紅、小東、小明三個人一起去放風箏。

三個人來到廣場上，他們用竹條插在風箏上，撐起風箏。小明的風箏是彩色“烏龜”，小紅的風箏是漂亮的“蝴蝶”，小東的風箏最有趣，是一個“外星人”。三個小伙伴的風箏都安裝好了。小東說：“我們來一場比賽吧！”小明說：“好呀！比什么呢？”小東說：“就比一比誰的風箏飛得高！”其他兩個人都說好。

比賽開始了，三個小伙伴都飛快得跑起來，邊跑邊放線。很快，他們的風箏越飛越高。突然，小東的風箏落下來了，原來是碰到了百云姐姐。云朵姐姐說：“你手里拿著什么東西呀？”小東說：“這是風箏。”云朵姐姐說：“我可以和你們一起玩嗎？”小東說：“可以呀！”小東的風箏又飛起來了，飛到了云朵姐姐的身旁。

三個小伙伴今天玩得真開心！

放風箏寫一段話一年級【3】

一天早晨，小花、小紅和小黃約定今天下午比賽放風箏。所以，他們吃好早餐就去做他們的風箏了。小花做的風箏是蝴蝶形狀的，小紅做的風箏是小鳥形狀的，小黃做的風箏是金魚形狀的。終于到了下午，他們一起跑到草地上比賽放風箏。他們把風箏放飛到藍天上。可是一陣大風吹來，小黃的風箏在空中搖搖擺擺地飄了一會兒就掉下來了。他又趕緊把風箏放飛。后來小紅的風箏越飛越高，最后贏得了比賽。

第五篇：放風箏作文

放風箏

一個秋天的下午，我和爸爸、媽媽，鄰居家的芳瑩一起去廈門會展中心放風箏。

出門嘍，我們坐上爸爸的小汽車，一路說說笑笑，我好奇的問大人：“人們是從什么時候開始放風箏的?”媽媽像競賽搶答似的，立刻說：“風箏起源于春秋戰國時期，距現在已經有兩千多年了......”媽媽的話還未說完，車里馬上傳來一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”

隨著我們的喧鬧聲，我們很快到達會展中心。“呼——呼”風可真大呀，我們趕緊去草地的風箏地攤買了兩個風箏。我買了一個帶著笑臉圖案的風箏，芳瑩買了個臘筆小新圖案的風箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊比賽一下，看誰的風箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊，我和芳瑩一隊，如何？”“比就比”我毫不示弱的應戰。然后我又回頭對著媽媽信心十足的說：“我會加油的，我們一定能贏。”媽媽點點頭表示贊許。

開始放了，媽媽教我要一手持著風箏后面的中心條，將風箏舉過頭頂，并使風箏略向前傾，然后將風箏向空中一推，拉緊線繩，接著根據風箏飛升情況，放一段線，停一停，并把風箏線輕輕一拉一松地幫助風箏增加向上的沖力，直到風箏平穩的高空升飛。今天由于風力較大，我們不需要跑動，風箏一脫離手就拼命的升高，轉眼間超過他們的高度。啊，不好，他們的風箏也在“長個兒”，但可惜的是他們的風箏線放完了。這樣比賽就沒法進行。但我們的興致一點兒也沒有減少，我和芳瑩拉著風箏的線，跑呀，追呀，風箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂…….但好景不長，忽然我們的風箏纏繞在一起，我的風箏垂直的從空中掉了下來，而芳瑩的風箏還掛在天上。媽媽趕來，一看，原來我的風箏與芳瑩的風箏線因纏繞形成死結，媽媽費了半天的勁兒才幫我們打開了那個結。我也趁機又訓練了一

次放風箏。看著高高飄揚在藍天上的風箏，我調皮的學著新聞報道，說：“今天我市會展中心發生一起風箏交通事故，但無一風箏出現傷亡……”還沒說完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來……

要回家了，快樂的時光總是轉瞬即逝，我們依依不舍的離開了會站展中心。