第一篇：八上語文第四單元考卷

八年級語文（上）第四單元檢測題

時間：45分鐘分數：100分

班級：__________ 座號：姓名：_____________ 得分：__________

一、基礎知識與積累。（41分）

l．下列詞語中加點字讀音無誤的一項是()(3分)

A．衰草(shuāi)誕生(dàn)遺骸(hái)．．．

B．農諺(yán)哺乳(bǔ)潮汐(xī)．．．

C．萌發(méng)繁衍(yān)褶皺(zhě)．．．

D．蟾蜍(chú)頻率(píng)劫難(jié)．．．

2.下列詞語中無錯別字的一項是()（3分）

A.物體震動 無動無衰B.難逃扼運 在卻難逃

C.束手無策 嘯聚山林D.天衣無縫 消聲匿跡

3.下列加點字解釋有誤的一組是()（3分）

A．風雪載途(滿，填滿)銷聲匿跡(隱藏)．．

B．充耳不聞（聽，聽到）年年如是(這，這樣)．．

C．無動于衷(折衷)足不出戶（門）．．

D．視而不見(看)激動不已(止、止住)．．

4．下列句中劃線成語使用不正確的一項是()（3分）

A．生態系統中的強者也同樣受到該系統中各種因素的制約，不可能無所不為。

B．鯉魚細胞核和鯽魚卵細胞質居然能相安無事，并開始類似受精卵分裂發育的過程。

C．面對那些適應能力和繁殖能力極強的動植物，人們也將束手無策。

D．如果一個“充耳不聞”的人，對外界的一切也必然“無動于衷”。

5.下列句子沒有語病的一項是()(3分)

A.通過全社會嚴格防控，使H7N9禽流感疫情沒有大規模爆發。

B．今年全國先后出現10次大范圍霧霾天氣，主要出現在我國中東部地區。

C.為杜絕中國式過馬路這一陋習不再發生，各地交管部門紛紛出臺懲罰措施。

D．中央工藝美術學院的每一個大學生將來都希望自己成為一個出色的美術家。

6.下列加點詞意思相同的一項是（）（3分）

A.未復有能與其奇者相與步于中庭 ．．

B.遂至承天寺尋張懷民遂迷，不復得路 ．．

C．但少閑人如吾兩人者耳但聞屏障中撫尺一下 ．．

D．未復有能與其奇者邑人奇之 ．．

7.下列句子停頓劃分有誤的一項是（）（3分）

A.念/無與為樂者B.懷民亦未/寢

C.庭下/如積水空明D.實是/欲界之仙都

8.判斷下列句子所使用的說明方法。（10分）

（1）秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上的氣溫反比低處高。這叫逆溫層。（）

（2）經過247次失敗之后，他們在去年得到了一只名為“多利”的克隆雌性小綿羊。（）

（3）太陽靜靜地躺在西方地平線上，變得如此之大，顏色是那樣深黃、殷紅。（）

（4）就連我們的古人不也留下“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句嗎？（）

（5）植物的抽青、開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。（）

9．默寫。（10分）

（1）《答謝中書書》中，講究色彩搭配，表現一年之美，呈現出一派絢爛輝煌景象的對偶句是：。。

（2）《答謝中書書》中，最能表達作者為能與古今知音共賞山水而自豪的句子是：。

（2）蘇軾《浣溪沙》中表達老當益壯，珍惜時間的句子是。

（3）僵臥孤村不自哀。，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）

二、閱讀理解（59分）

（一）（19分）

記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

1.把橫線中的句子補充完整。（3分）

2．解釋下面句子中加點詞的意思。（4分）

（1）念無與為樂者（2）遂至承天寺．．

（3）相與步于中庭（4）蓋竹柏影也．．．

3.句子翻譯。（3分）

何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

4.文章“記”的要素是：（4分）

人物：事件：

5.“月色入戶”意思是，這句話運用了的修辭手法。（2分）

6.下列說法有誤的一項是（）（3分）

A.本文寫于作者貶職期間，主要表達了他對大自然的熱愛之情。

B.文中“月色入戶，欣然起行”“念無與為樂者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關。

C.蘇軾此時被貶為黃州團練副使，這是一個有名無實的官，所以他自稱閑人。

D.本文寫景較為簡潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺。

(二)（20分）

民航飛機上為什么沒有降落傘

①每當提到民航事故，總會有人要問，民航飛機上，為什么不給乘客準備降落傘。甚至有人認為，這是因為航空公司偷工減料?；ヂ摼W對此給出的解釋也不少，但無論怎么解釋，總會有人提出各種詰問。實際上，在民航業內，這早有定論，并不存在什么爭議。②飛機在飛行中發生事故，我們分成兩種情況來看。先假設這架可憐的飛機失控了，其實這是非常稀罕的事兒，對于現代民用客機來說，要想完全失控還真不容易。完全失控意味著，要么飛機進入了無法改出的危險狀態，要么就是爆炸了，機身沒有辦法穩定。在這種情況下，飛機就像調酒師手中的搖壺，乘客完全無法站立，更不用說跳傘。③然而在絕大多數航空事故中，飛機都是仍然可控的，在可控的情況下迫降，成功率非常高。通俗地說，飛機無論出了什么事，最后都會落地，飛機員需要做的只是讓它落得輕一些，這并沒有想象的那么難。舉例來說，加拿大航空公司的一架波音767，在40000英尺的高空燃油耗盡，依靠無動力滑翔最終成功迫降，無一人受傷。美國阿羅哈航空公司一架波音737，機艙突然完全破損，前半段機身僅剩下地板，仍以過山車的外表迫降，僅失去了一名沒系安全帶的空姐。這是因為，現代飛機的動力和控制系統，通常都有多套冗余，如果排除嚴重的人為失誤，出現傷亡性事故的機率極小。波音747有四套液壓操縱系統，壞掉三套仍然能正?？刂疲ㄒ?77有兩臺發動機，只要一臺工作就能越洋飛行。如果飛機沒有失控，按照正確方法進行迫降，根據以往的情況來看，出現傷亡的機會是很小的。④而跳傘可就不同了。在一個攝氏零下40度，嚴重缺氧的高度，一個既不是超人也不是007的普通人，抱著“有總比沒有強的心態”，打開艙門造成客艙失壓，然后抱著降落傘從接近0.8馬赫的飛機上跳下來，他可能既不會拉傘，也不會著地動作，也不知道落在時間：地點：

什么地方??可以想見，這個生存機率有多大。假設現在我們處在一架發生事故、正在迫降的飛機上，給你一副降落傘，你想跳嗎？

⑤如果你不想，這就是本文給出的答案，一個理智的人，在危機情況下會選擇兩害相權取其輕，而不是跳下去總比聽天由命強。因為此時你并不是聽天由命，站在你身后的，是100年來無數的頂尖科學家和工程師，還有經過大量應急訓練的飛行員團隊。也許有的人說，我就不相信科學，就不相信技術，就不相信飛行員，我就相信我自己——那這就是一種癖。放棄安全來滿足乘客的癖，這就不屬于航空公司該做的事了。

⑥還有的人會舉出這樣的例子，有的飛機在發生事故后，在低空盤旋了很久才墜毀，這個時間完全可以跳傘。但問題的關鍵在于，那些飛機盤旋并不是為了等死，而是在尋找迫降的機會，成功迫降的機會是非常大的。迫降失敗都是在幾秒鐘的時間內發生的，在這之前，沒有人能夠預料，據以往的數據來看，這種可能性也不會高于3%。所以這種事后諸葛的論斷，并不具有說服力，用過去發生的小概率事件去指導未來，也很難成為有效的做法——你把今天的彩票頭獎號碼背得滾瓜爛熟，也很難得到明天的頭獎。所以，即使在飛機上準備了降落傘，在不能未卜先知的情況下，貿然跳傘也不是一個明智的選擇。⑦所以，民航飛機不需要降落傘。

（選自《科學松鼠會》，作者蘇椰，有改動）

1.閱讀全文，說說民航飛機上不備降落傘的原因有哪些。（4分）

2.聯系上下文，說說文中畫線的句子有什么作用。（4分）

3.第③段說“飛行員需要做的只是讓它落得輕一些”，句中的“只”能否刪掉？為什么？（4分）

4.寫出第⑥段中加點的短語分別指代的內容。（4分）

（1）“這種可能性”指代

（2）“這種事后諸葛的論斷”指代

5.文中運用了多種說明方法，請舉出一例并分析其表達效果。（4分）

例句：

說明方法：表達效果：

（三）（20分）

輕放

⑴走廊里的聲控燈，很早以前就壞了。每次走到門口，同租三室一廳的幾個人，都會習慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門打開，又重重地關上，似乎想要以此發泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實，樓下的小賣部里，擺滿了各種各樣的燈泡，而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格，但包括我在內的所有人，誰都沒有想起，在買泡面的時候，順手捎帶一個燈泡上來。

⑵父親過來看我，走到門口，看見我費力地用手機里微弱的光線照明，立刻放下手里的東西，說聲“稍等”，便下了樓。不過是幾分鐘的工夫，他便拿了一個燈泡上來，一聲不響地安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門口，看父親臉上淡然的微笑，便說：“你可真是光明使者呢，你一來，這燈就好了。” ⑶父親卻扭過身來，正對著我，說：“其實路過的每一個人，都可以是光明使者，不過是一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過來了，何必每次總是感嘆世風日下，自己卻始終不去動手呢？”

⑷我笑，“可不是人人都像您這樣樂于助人，況且，這還是租來的房子，這走廊，也屬于公共的區域，不只我們這一層，樓上的人也都要從此經過呢。”

⑸父親沒吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經過，他便停下來，將身子朝樓梯一側，又朝來人笑著點一點頭，表示讓對方先行。而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上去有些逃的意思。⑹我在晚飯的時候，便抱怨他，說：“何必對陌生人這樣殷勤？他們指不定在心里覺得你有毛病呢?！备赣H呷下一口酒，道：“我管不著別人心里怎么想，但我開心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成？所謂尋開心，就是這樣，你自己不去主動找，它還會自登家門？”

⑺幾日后，翻起賬本，突然想起一個借錢的熟人，當時他信誓旦旦，說三個月后肯定一分不少地全都打到我的賬戶里來，可是又過去兩個月了，他不僅沒有打錢，連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下，我抄起電話便要質問熟人。父親得知后將我攔住，說：“錢既然已經借出去了，就不必再催了?！蔽也唤?，說：“難道就讓這筆錢白白地給他了不成？這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣？”

⑻父親一聲不響地拿過我的賬本，將我記下的還款日期一欄“啪”的一道線勾掉，這才說：“何時你將心里那個還款的日期，也一并改成無期限的時候，就不會像現在這樣氣憤了；假如人家忙得忘記了，你過去一通責問，那豈不是彼此壞了感情？一筆錢丟掉不要緊，連帶地連一個朋友也給弄丟了，那就得不償失了?！?/p>

⑼我依然心里憋悶，說：“可是我覺得這個人根本就是故意忘記的，我剛剛聽說他借過別人的錢，每次別人一催，他就推說下個月還，結果是幾個月過去了，還是沒有絲毫要還的跡象?！?/p>

⑽父親依然不緊不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一個常占便宜的人，那你這錢，丟了也沒有關系，能夠用錢測出一個人的深淺，并在以后的路上，盡可能地遠離這樣的人，不是更好嗎？況且，如果他不打算還你，你再怎樣地催促，也是得不到這筆錢的，不如心中先放下，這樣輕松的是你，而他，則會在你的安靜里，心里有小小的失落與不安。” ⑾隔著十幾年的光陰看過去，我第一次發覺，碩士畢業的我，從書本中得到的那些東西，在沒有讀過幾本書的父親面前，原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖銳的刀子劃過，而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。

1、文章寫了父親哪四件事？請簡要概括。（4 分）

2、語段中兩次出現“光明使者”，請結合上下文說說你的理解。（4 分）

3、文章第⑸小節寫路人的表現用了哪些描寫方法？有什么作用？（4 分）

4、請你用簡潔的語言說說題目“輕放”的含義。（4 分）

5、欠債還錢，本是天經地義。父親卻勸“我”不必催促，你認同父親的這種做法嗎？說說你的看法。（4 分）

第二篇：八上語文第四單元同步作文

第四單元：走上辯論臺
題解 1．隨著網絡的普及，有人宣稱“網絡時代”到來了。作為一名中學生的你會怎樣的運 用互聯網這一工具呢？在網絡帶來大量信息的同時也帶來了不少弊端，請根據你的 切身感受，以“網絡利弊談”為話題，寫一篇作文。2．要求：題材不限，題目自擬，觀點要明確，寫出你對互聯網的真實認識。范文

網 絡 北京市第四中學 高飛 世界上有許多種網，有形的如漁網、蛛網，無形的如情網、關系網。而在新世紀的開端，這些網中最引人注目的莫過于電腦網絡。這張無形的大網正以令人瞠目的速度向著四面八方 蔓延、擴張，同時也改變著世界。 互聯網正以其自己的方式改變著人們的日常生活。網上購物，網上炒股，網上交易，網 上聊天??網上似乎有越來越多的事情可做，并且也有越來越多的事情不得不在網上做。當 人們得知可以坐在家中選購超市中的商品時，哪個不想以動動手中的鼠標來代替風里雨里、東奔西走的傳統購物方式呢？當人們得知坐在顯示器前，輕觸鍵盤就可以與遠在地球另一端 的朋友輕松交談時，哪個不想親自試一試呢？當人們得知可以在幾分鐘內把信件發送到地球 上的任何一個地方時，哪個還會用信封和郵票呢？網絡，充滿了驚奇和誘惑。 傳統的市場經濟也正受到網絡的沖擊。通過短短幾年的運作，美國在線就可以從一個剛 剛建立的小公司變成實力雄厚的大公司，并且成功收購了美國的大跨國公司——時代華納。這在傳統的市場經濟中是不可能的，而現在電腦網絡將這變為可能。網絡具有如此之巨大的 威力是因為網絡作為一種新興的工具，改變了市場的競爭規則。迅捷的資金周轉，方便的訂 貨方式，可以讓任何一個小公司在一夜之間成為大公司，而這一過程在沒有網絡的時候往往 需要幾十年的時間。網絡帶來了全新的創業方式，也帶來了無限的機遇和挑戰。 但網絡并非一個只有優點沒有缺點的“乖孩子”，網絡也給社會帶來了許多不容忽視的 問題。網絡在傳播好信息的同時也必然會夾雜一些不良的東西，還有網上個人賬戶被盜，個 人隱私被竊取，“黑客”的四處作亂等等。人們在利用網絡帶來便利的同時，對其危害也不 得不防，只有揚長避短、趨利避害，才能使網絡的作用充分發揮，造福人類。

E 時代網狗 Tommy 的自述 陳晨 Hello,大家好！我是 Tommy。不錯，是真的，我是一條咖啡色的沙皮狗，別說你不信哦，我的主人叫 Lanny，咦？會嫌這樣的陳述太陳詞濫調嗎？呵呵??這是我 Tommy 慵懶的本 性嘛！主人說現在是 E 時代了，“E”？是 eat 嗎？唔，好

像不是啊，主人常坐在電腦前，兩眼 直勾勾地望著那個發亮的屏，呆坐了一天，還不停地用手指擊打著一種像巧克力一樣的叫做 “鍵盤”的玩意兒。可能那就是“E”時代吧!“E”時代好像是蠻有意思的東西，不然的話，主人為何會呆坐一天而會忘記“eat”呢?呵呵，我 Tommy 經過每天的細致、深入地觀察，發現主人每天都在上網，人們也真是的，隔著電腦屏，不管對方是男是女，是老是少，都把 自己心窩里的話掏給一個陌生人聽。經過我這幾天的觀察，人們的 CHAT 內容不過僅是四 步曲罷了： “你是男是女?” “你在哪里?” “你幾歲了?” “你叫啥?” 哇噻!真是老套!連我 Tommy 都能說的!和主人聊的都是一些自稱“漂亮美眉”“芳齡十八”的！去，騙誰來著？網上哪、會變出那么多的“漂亮妹妹“??？！人的本性真是倍兒虛!嘿嘿!今天主人出門了，下午由我 Tommy 當家!我爬到電腦前面，Lucky!主人還沒下網，名字還掛在 Chatroom 上。呵呵，讓我網狗 Tommy 來試試網上沖浪的感覺吧!人們常說“虎 父無犬子”，跟了主人那么多年了，可以說“虎主人無犬狗”!咦？“犬”？“狗”？好像一

個意思嘛!chatroom 里面怎么會有那么多的人？人們不用干活嗎？名字不是“美麗”“小美”就、是“美眉”的？哼！耍我來的，誰相信啊！哈哈，有人和我說話啦!他（她）叫做 PLMM，咦？怎么沒有見過這個英文？莫非是拼音之縮寫“破爛妹妹”？不管！聊了再說！PLMM： “閣下是男是女啊？”廢話，我是條狗狗!我照例發話過去，但是無奈我的爪子 沒有人的手那樣靈活，只有精工細做了!PLMM： “誰相信啊!那你叫什么名字啊？幾歲？”我又照實情說了，要知道做條好狗，誠實便是金字招牌!“我的的確確是條網狗！我叫 Tommy，今年嘛，正值中年，有 9 歲了！”對方傳來的只 是大笑的符號。“你們人類不是常說‘在網上誰也不知道你是條狗’的嗎？的確我就是那條狗！” PLMM： “呵！男孩你真可愛！” 我的天！他（她）怎么就是不相信我的話。看來“人性是虛偽的”說得果然不錯！哎呀，主人要來了，我得下了。BYE——BYE！嘻嘻，我是一條快樂的網狗 Tommy!生命與網絡的鏈接 廣東 邱軍帥 打開“我的電腦”，點擊“撥號網絡”，伴隨著 56K 的貓的“滋滋啞啞”的聲音，我又步 入浩瀚無邊的網絡。你們也許會說我是一個被網絡俘虜的不良少年，因為報上大串大串地登載著有關網絡的 “緋聞”，而且常常是危言聳聽： “上網青年容易墮落!”不由你不心跳加快。可我卻不這么 認為：每件事物都有好有壞，當人們只看到壞的一面時，也應當想想好的一面

面。以前剛觸網時，我還是一只“菜鳥”，一只站立在一棵禿樹上的“菜鳥”。我一點也不知 道網絡的奧秘，但一觸網就發現世界上最慢的東西不是烏龜，不是蝸牛，更不是什么樹獺，而是瀏覽器窗口下那根似死非死的藍線。我費了九牛二虎之力申請了一個ＯＩＣＱ號后，就 開始聊天，其他的什么都不敢動，更不敢動“高消費”的網頁（被老爸知道后要挨扁的）。第一次 上網就是如此的“憨包”!現在，我已從一只憨笨的“菜鳥”變成了一只羽翼豐滿的金鳳凰，常常在網上“橫沖直 闖”而又能逢兇化吉，一路歡歌，偶爾也會去一些網站沖浪下載。當然，每次結賬單上的數 目也是觸目驚心(那時少不了老爸的一頓訓)。而每次總擔心被人“黑”的我，現在還成了一 只“黑鳥”——黑客(少不了夸張一點，上網的鳥們都是這樣)。記得上次我正和一個名叫“北京女孩”的網友聊天時，一個粗野的男人侵入了我的“陌 生人名單”。一進來就破口大罵，簡直就像讀書甚少的張飛。由于我當時是在網吧上網，“黑 客”的工具如炸彈、IP 顯示器、木馬等統統在家，無法教訓他，只好給那小子發了個信息： “兄臺，有本事下午兩點再來！”這小子竟回復道： “等你這只沒拔完毛的‘菜鳥’!”我真 是火冒三丈，敢如此對我撒野，氣得我大拍桌子，不想竟招來了網吧老板，他問我是否有病，我只有傻笑著離去，算是躲過了一場災難。下午一點多，我早早將所有“武器”裝備完畢，只等那個“禿驢”來赴約。兩點多后，那小子終于露面了，一上來就吼道： “你小子一個人單刀赴我的 ‘鴻門宴’ 看老子不整死你。，” 緊接著一場不見硝煙的戰爭開始了。還真沒想到這小子的防火墻十分堅固，我始終難以攻下，只好使出“必殺技”——中國小男孩，這是根據當年轟炸日本的那兩顆原子彈仿造的，我也 要將這個作為“網絡戰爭結束”的標志。單擊“攻擊”后我獨自大笑：就他？還想和我斗，也不掂量一下自己的分量。突然屏幕上出現“由于對方的防火墻的反彈，現在已將文件置入 你的電腦中”。我傻了!這小子還真有兩下子。后來才知道導致我失敗的兩大原因：一是我的 網絡技術太爛，二是我忘了安裝防火墻。我只有重新安裝，可是硬盤被格式化了，我的 OICQ 號也被盜了。唉！我只有自嘆：技不如人。于是，我努力學習上網技術，我發誓我一定要成 為一個黑壇壇主!當然，在我游遍了 Intemet 的“大街小巷”之后，在我盡情地免費參觀一次次畫展之后。

甚至在我不費吹灰之力就能將一張張名畫“帶”回家之后，我越來越覺得成不

成黑壇壇主并 不重要，重要的是我能在網上游覽世界風光，到達任何一個我想去的地方。上次我就一帆風 順地圍繞地球瞎逛了一圈，這要是讓麥哲倫知道他癡迷追求的東西，我一下就辦到了，他不 氣活才怪呢。我越來越喜歡上網時的天馬行空，那才有大俠的風度呢。如果沒什么事‘我便會去一些 公共論壇，在 BBS 上神侃，有時會遇上一些陌生人，不管男女老少，我都會和他們侃大山。運氣好的話，會遇到同齡人，我們一起抨擊時弊，大談學校教育和家庭教育的弊端，也會互 相鼓勵，然后一起去“沖浪”，真是爽到心上了。上網上久了，眼睛度數直線下降。電話單 上的 RMB 卻是直線上升，真是漲得慘不忍睹。最后老爸拿起“家法”，老媽拿起“皮鞭” 來禁止我上網，可我仍無悔改之意，我對上網還是一“網”情深，因為網絡太神奇，太美妙 了!就這樣，網絡已逐漸進入我的世界，與我的生命緊緊相連。我漫步在網絡的原野上，感 受來自異國他鄉的縷縷清風。信息時代的來臨，更吸引我努力地探索未知的世界，我愿意走 進網絡的天地，去實現我馳騁世界的夢想，因為我已離不開網絡世界。

一條網蟲 湖北 鄭祥治 昆蟲，有益蟲害蟲之分，像瓢蟲，屬于益蟲；蟑螂，屬于害蟲。網蟲也有分別，不過不 是益害之分，而是等級之分，剛學電腦的，叫爬蟲，網上高手，叫飛蟲。鄭飛是一個中學生，自從六年級時父親為他買了一臺電腦，便迷上了上網，學習沒有下 降，反而成了一條名副其實的網蟲。說起他的網絡事跡，那可真有點令人羨慕。鄭飛上初二后，什么 Flash，Photo，對他來說，小意思。他真正迷的是網絡，他愛在網 上探險。一天，他一邊打電腦，一邊想，現在網站這么多，隨便打一個地址看能不能進。于是，他閉上眼睛，雙手在鍵盤上隨意敲了幾個字母，按下 Enter。當他睜開眼睛時，電腦上出現 一行字： “你是第一個進入我的網站的人，我給你許多題，你要是能夠答對，電腦就歸還你； 否則，你的電腦將被我控制，電腦已被我這兒充電，你拔掉電源，也無濟于事。如果你拔掉 電源，就表示你輸了，好了，開始吧!” 鄭飛平靜地舒了口氣，從容地按下確定鍵，事實上，沒別的鍵供他選擇??鄭飛進入一 道知識題： 第二十一屆世界大學生運動會的吉祥物是： A.拉拉 B.盼盼。他想了想，選擇了 B，啊!進入了下一題。屋里靜悄悄，好像安排好了。這是一道電腦方面的題：什么是病毒？鄭飛毫不猶豫地打上：什么是病毒?簡單地說，“電腦病毒”，是一組具有復制功能的破壞性電腦程序?！?一道又一道?? 不知過了多少時間，

終于到了最后一題：你是誰？（要求：有創意）鄭飛想了想，打上： 一條網蟲。

E 時代，走來了網絡書籍 佚 名 從前，逛書店是最令我頭疼的事情，倒不是因為自己不愛讀書，只是其中實在是有太多 的酸甜苦辣在心頭，不是心儀已久的書因貨源不足而購買不到，就是因為囊中羞澀而無法隨 心所欲。正因為如此，我與其他書迷們不同，從不喜歡徘徊在書店當中。因為這一緣故，我 也因此與許多好書失之交臂。直到有一次，我在逛完深圳書城之后，發現購書小票的最后一欄上印著一行字母?！癏TTP：//??”噢，原來是個網址，大概是個與書有關的網站吧。那時的我，才剛剛學 會上網，完全是個“菜鳥”級的新手，自然也還沒有試過在網上讀書。于是我照著那個網址 在鍵盤上敲下了一串字母，再用鼠標輕輕一點，激揚的文字便立刻展現于眼前。那絕對是個 書的海洋，各類書籍井然有序地出現在屏幕上，再看子目錄，就會有許多關于具體書籍的介 紹：書籍的作者、出版社、出版日期等情況一覽無余，當然更多的是書中的內容摘要。透過

冰冷的電腦屏幕，我走進了一個豐富多彩的世界，真真切切地感受到“一覽眾山小”是如此 神奇和美妙。這對于我這條“懶惰的蛀書蟲”來說，當然是個無可厚非的理想空間。不必再去擠通 往書店的公交車，不必再擔心遇上買書不夠錢的尷尬。只需坐在電腦前面，用手輕輕一點，古今中外，上下五千年的知識寶庫就可以隨著互聯網的寬頻傳輸帶出現在眼前。網絡書籍對于我來說，無疑是方便、快捷和愜意的代名詞，但是，同樣也有不少人否定 它的出現，并且避而遠之。大多數持反對態度的人都認為，傳統的讀書方式是老祖宗傳下來的寶物。拿上一本好書，或是伏首案頭，或是香茗相伴，絕對是種享受。的確，書本所散發出來的墨香，對于許多人 來說都是一種無窮的魅力。而白紙黑字的存在，更是讓人真真實實地感受到知識和文化的氣 息。但是，面對造紙業所帶來的環境污染，面對森林樹木的所剩無幾，堅持自己習慣的讀書 方式難道還是可取的嗎？因為自己喜歡白紙黑字就無視資源的日益貧乏，這種做法難道是飽 讀白紙黑字的我們應該做的嗎？ 相信，答案應該是否定的。網絡書籍的到來，順應了時代的潮流，但它作為一個新生的事物，自然還有許多的不盡 人意。比如說，有人認為網絡書籍猶如茫茫書海，形形色色的書目會使人眼花繚亂，同時也 造成不少人在讀書時不再認真吸取，以瀏覽代替了精讀。的確，網絡書籍就像一個大寶庫，毫不夸張地說，里面的寶藏完全可以用“取之不盡

第三篇：八上思想品德第四單元復習

第七課 友好交往禮為先

1．禮貌的作用

a．禮貌是尊重的具體表現，也是贏得他人尊重的前提

b．禮貌是文明的體現，它表明一個人是否具有道德修養，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。2．對人有禮貌主要表現在語言、態度、行為等方面。（語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素質。）

3．禮儀的地位：禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至是一個國家精神文明的象征。

☆4．科學地對待傳統禮儀：取其精華，去其糟粕；與時俱進，不斷創新。

5．尊重少數民族的傳統禮儀（我國是一個統一的多民族國家，新型的民族關系）☆6．為什么要講究禮貌禮儀？

a、它影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，是一個國家精神文明的象征；

b、它不僅關系到集體，甚至關系到國家民族的形象； c、講文明是踐行社會主義榮辱觀的重要舉措，是傳統美德的要求，有利于構建和諧社會。

第八課 競爭合作求雙贏

競爭

☆1．科學地看待競爭 積極作用：競爭對人的發展和社會進步有促進作用。它賦予我們壓力和動力，激發我們的潛能；競爭中我們能發現自己的局限性，提高自己的水平；競爭能讓集體更富有生氣。

消極作用：可能使獲勝者驕傲自大，失敗者產生自卑感；可能引起我們心情過分緊張；出現嫉妒心理。

2．競爭的規則：公平

3．競爭的基本準則：道德和法律

4．競爭的目的：超越自我，取長補短，共同進步。合作

1．合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果

2．合作的核心是發揚集體主義 ☆3。為什么要合作？

a．合作的力量是無窮的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量；

b．合作是事業成功的土壤。合作能積聚力量、啟發思維、激發創造性??一個具有合作精神、合作能力的人容易獲得他人的支持和幫助，增加了成功的可能。競爭與合作的關系

1．兩者相互依存，你中有我，我中有你。2．在合作中競爭

A．內涵：一方面，團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭；另一方面，成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。

B．意義：學會在合作中競爭，才能達到充分地合作和合理地競爭。競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快地進步。

☆C．如何在合作中競爭？

a.尊重競爭對手，向競爭對手學習，取長補短攜手共進是我們在合作中競爭的目標。b.善于找準自己的優勢，揚長避短，敢與他人競爭。

c.倡導一種全新的競爭理念，即競爭的目的是超越自我，共同進步，不以成敗論英雄?！?．在競爭中合作（如何在競爭中合作？）a.在“競爭中合作”應體現“雙贏”的原則，相互促進、共同提高是競爭中合作的真諦。b.在“競爭中合作”要處理好自己與他人的關系，學會欣賞他人、理解和諒解別人。c.在“競爭中合作”需要形成上下一致、相互支持、密切合作的團隊精神。（團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人利益服從團隊的利益。）

心有他人天地寬

一、海納百川 有容乃大

1．寬容的內涵：寬厚、容忍，原諒和不計較他人。寬容是美德的重要內容。2．寬容的基礎：求同存異 ☆3為什么要寬容？ a.寬容是一種美德，一種境界；也是當代人必備的一種品德；是社會主義榮辱觀的要求，有利于構建和諧社會。b.寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠離煩惱，獲得心靈的安寧與滿足。

3．學會寬容自己，實事求是地面對真實的自我，容許自己犯錯誤。

二、換位思考 與人為善

1．“己所不欲，勿施于人”

意思：自己不喜歡的事不要強加在別人身上。

人際交往的態度：要善解人意，對人平等、尊重和友善。

實質：關心他人、尊重他人、理解他人。2．“己欲立而立人，己欲達而達人” 意思：在謀求自己生存與發展地同時，也要幫助別人生存與發展。態度：我們不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人地存在，更不能以犧牲他人的利益為代價來謀求自己的利益。3． 換位思考 與人為善的實質：想人所想、理解至上。

4．如何換位思考？P108 它客觀上要求我們將自己的內心世界，如情感體驗、思維方式等與對方聯系起來，站在對方的立場上體驗和思考問題，從而與對方在感情上得到溝通，為增進理解奠定基礎。

三、平等尊重你我他

☆1．平等的集中體現：人格上，每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴； 在法律地位上，平等地享有權利，平等地履行義務。

☆2．平等對待弱勢群體：平等對待處于不利地位的人，自覺維護他們的合法權益，為他們提供力所能及的幫助。

3．尊重從我做起，要求我們做到：尊重他人、尊重社會、尊重自然。

誠信做人到永遠

1．誠信的基本要求：對人守信、對事負責。2．誠信做人的核心：踐約守信。

☆3．“小節無害論”是錯誤的。因為a.我們所做的大事、小事，都要認真對待，在做人方面實質上沒有大小事之分，生活是點點滴滴的小事構成的，誠信做人體現在一點一滴的小事中。b.青少年的特點：? c.許多違法犯罪都是從沾染不良習氣開始的。3．誠實與信任的關系：誠實是獲得信任的前提；信任的基礎是誠實。☆4為什么要誠實守信？

a.誠實守信是中華民族的傳統美德，是公民基本道德規范的要求，也是社會主義榮辱觀的具體內容。

b.誠信是做人的基本原則，是個人得以立足，事業得以成功的保證。

c.誠實守信是承擔責任的具體表現，失信于人會產生信任危機。

☆5如何誠實守信？（誠實守信的守則有哪些？）

（1）對人守信，對事負責；（2）堅持實事求是是誠信做人的守則之一；（3）在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數人利益的一邊。

（4）在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊。

（5）在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律的一邊。

☆6．要處理好對人誠實與尊重他人隱私的關系：

兩者發生沖突時，要結合具體情境，堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理?！?．“善意的謊言”不是出于個人的私利，而是維護對方利益的需要，并不違背誠實的道德。

8．誠信的核心是善，基礎是實事求是。

第四篇：八上道法第四單元試題（模版）

第四單元 維護國家利益 試題

1.社會主義和諧社會需要每個社會成員相互關愛、熱情奉獻的精神，以下能體現這一精神的語句有（）

① 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

② 捧著一顆心來，不帶半根草去 ③ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

④ 各家自掃門前雪，休管他人瓦上霜 A ①②③

B ②③④

C ①②④

D ①②③④

2.義務維修解居民水電難，微笑服務暖千萬乘客心”是徐虎、李素麗兩位“時代楷?！比宋锏恼鎸崒懻眨麄兊氖论E共同說明（）① 只有從事不平凡的工作，才能創造不平凡的業績 ② 在平凡的崗位上也能實現崇高的人生價值 ③ 不計較代價與回報，是社會責任感的集中體現 ④ 只講奉獻、不論回報是面對責任的唯一正確選擇

A ①②

B ③④

C ②③

D ①④ 3.吳芳主動參加班委會競選，并如愿擔當班長一職。吳芳的這一選擇意味著 ① 她將付出更多的時間和精力投入班級管理 ② 她會獲得更多新知識，增強處理事務的能力 ③ 她肯定能贏得老師同學更多的贊賞和尊重 ④ 她的學習成績在短期內必然會有所下降

A ①②③

B ①②

C ③④

D ①②③④

4.一位留美的中國博士，導師讓他單獨在實驗室做實驗，他卻用實驗室里的電話與同學長途聊天達40分鐘。當導師發現了事實而詢問他當天在實驗室做什么時，他堅稱自己一直在做實驗┅┅幾天后，他接到了被學校開除的通知。這一事例說明（）① 欺騙，不僅對他人不負責任，也是對自己不負責任 ② 誰對自己不負責任，誰就要承擔這種不負責任的責任 ③ 掩蓋過失，就可能會對自己的行為付出更大的代價 ④ 只有當他人無法知曉真相時，才可以隱瞞自己的錯誤 A ①③

B ②④

C ①②③

D ②③④

5.用海水種植水稻被稱為種植界的哥德巴赫猜想。為了實現這個夢想，“海稻之父”陳日勝苦干了28年，終于成功。這揭示了（B）

A.崇高的理想是人生的精神支柱 B.理想實現離不開不懈奮斗 C.創新是戰勝困難的必由之路 D.勇于創新可以造就有用之才

6.2016年3月5日，李克強總理在政府工作報告中提出，2016年仍然要完成1000萬以上農村貧困人口脫貧任務，當前我國脫貧攻堅形勢嚴峻，這表明（）①我國發展存在不平衡、不協調問題 ②部分群眾生活仍面臨一些困難 ③國家正在采取積極措施解決發展中的問題 ④我國綜合國力顯著提升 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

7．近十年來，中國免除50多個重債國家和最不發達國家近300億元人民幣到期債務，承諾對與中國建交的最不發達國家97%的稅目產品給予零關稅待遇。這說明中國（）A.是世界上最發達的國家之一 B.是一個友好合作的大國

C．把解決世界經濟發展作為中心工作 D.在國際舞臺上扮演者越來越重要的角色 8.20世紀60年代，中國便提出了自己的載人航天計劃，經過幾十年的努力，夢想終于成為現實，這表明（）

A.理想的實現需要實干奮斗 B.科學技術是第一生產力

C.我國仍處于社會主義初級階段 D.我國始終堅持以經濟建設為中心

9題 材料一：2015年8月3日，教育部聯合共青團中央、全國少工委印發《關于加強中小學勞動教育的意見》。意見要求小學、初中、高中各階段都要開設勞動技術課，安排一定時間的勞動實踐，還要求鼓勵學生積極參加家務勞動，力爭用3至5年時間，實現比較健全的勞動教育體系，形成普遍重視勞動教育的氛圍。

材料二：“民生在勤，勤則不匱?！笔舜笠詠?，總書記在多個場合都表達過尊重勞動、尊重人才的理念。他強調要在全社會大力弘揚勞模精神、勞動精神，大力宣傳勞動模范和其他典型的先進事跡，引導廣大人民群眾樹立辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動的理念。

（1）請你談談在中小學加強勞動教育有什么積極意義？

（2）請寫出一位獲得“勞動模范”稱號的人物，并簡述其事跡。

（3）體驗勞動美、勞動的快樂，中學生應該怎么做？

答案：（1）①有利于中小學生樹立正確的勞動觀，養成良好的勞動習慣；②有利于增強中小學生的身體素質，促進中小學生健康成長；③有利于弘揚“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的社會主義榮辱觀；④有利于中小學生塑造品行、磨礪意志懂得感恩；⑤有利于培養中小學生熱愛勞動、尊重勞動的意識等。

（2）郭明義一從礦山走向全國的“活雷鋒”。事跡略。只要是獲得“勞動模范”稱號的人物都可以。

（3）①樹立正確的勞動觀念；②理解勞動是人生價值的源泉;③懂得勞動對人智力發展的促進作用；④積極參加社會實踐，感受勞動成果帶來的快樂⑤保持良好的心態，在勞動中感受生活的美好等。

10題 精密高端軸承曾是困擾我國鐵路提速的一大難題。某軸承集團的李師傅帶領他的工作團隊，克服文化水平不高、依賴進口設備等難題，完成技術創新270多項，實現了鐵路提速軸承熱處理質的飛躍，填補了國內技術空白，解決了制約鐵路提速的關鍵技術難題。（1）請概括李師傅團隊所表現出來的優秀品質。（3分）

（1）李師傅和他的工作團隊取得成功的事例給了我們哪些感悟？（6分）答案：（1）（3分）艱苦奮斗、團結協作、開拓創新等。（2）（6分）①我們國家取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。②把中國夢變成現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。③青少年要努力學習，積極探索，以執著的信念，優良的品德，豐富的知識，過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。④成功的集體離不開成員間的團結與合作。團隊精神是一個集體成功的重要保障。⑤創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。實現社會主義現代化和中華民族偉大復興的中國夢，需要大力倡導和發揚開拓創新精神。

11題 材料一：目前我國經濟增長成就顯著，已經成為世界第二大經濟體；民主法制建設深入人心，人民的權利和自由得到切實保障；文化建設讓中華文明還發出新的蓬勃生機；科技創新成就斐然；一系列惠民利民政策陸續出臺，社會保障水平不斷提高；綜合國力顯著提升，我國在國家舞臺上扮演著越來越重要的角色……

材料二：李克強總理在2017年政府工作報告中指出：過去一年我國投資增長乏力，一些行業產能過剩嚴重，部分企業生產經營困難，地區和行業走勢分化，財政收支矛盾突出，資本市場基礎性制度還不完善，金融等領域存在風險隱患。人民群眾關心的醫療、教育、養老、食品藥品安全、收入分配、城市管理等方面問題較多，環境污染形勢仍很嚴峻，嚴重霧霾天氣在一些地區時有發生。（1）談談你對上述兩則材料的認識。（4分）

（2）請你結合所學知識為解決材料二中的問題提出你的真知灼見（4分）

答案：（1）（4分）材料一說明我國社會主義現代化建設取得了舉世矚目的成就，讓我們倍感自豪。材料二說明我國在取得巨大成就的同時也面臨著不少困難和問題。（2）（4分）①國家要采取各種積極措施，穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險，著力解決各種發展中的問題，不斷取得積極成效。②我們要珍惜難得的發展機遇，積極探索，努力學習，提高素質，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。

12題

材料一：2018年7月1日是中國共產黨成立97周年紀念日。在中國共產黨的領導下，億萬人民艱苦創業，努力探索中國特色社會主義的發展道路，在改革開放和現代化建設的歷程中，創造了一個又一個奇跡，實現著強國富民、民族振興的百年夢想。當今之中國，各項事業蒸蒸日上，中國特色社會主義顯示出巨大強大的生命力。改革開放從根本上使中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女安居樂業。

材料二：2018年是中國改革開放40周年，中國經過40年的改革開放，取得了現代化建設的巨大成就，但社會經濟轉型期也面臨著諸多問題。一是貧富差距拉大，二是社會保險事業嚴重滯后，三是發展方式粗放帶來的生態遭到破壞，環境被污染。（1）請結合材料一列舉我國現代化建設取得的成就（三項即可）（3分）

答案：我國經濟增長成就顯著，已成為世界第二大經濟體；民主法治建設深入推進，人民的權利和自由得到切實保障；文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機；科技成就斐然；社會保障水平不斷提高；綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演者越來越重要的角色等

（2）材料二反映了我國現代化建設還存在什么問題（三項即可）（3分）

答案：人均國內生產總值的世界排名還不高；發展不平衡、不協調、不可持續問題依然突出；居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難等（2）國家為解決材料二中的問題采取了哪些措施？（4分）

答案：堅持把深化改革和創新驅動作為基本動力；大力發展社會保障事業；堅持節約優先、保護優先的原則；堅持把綠色發展、循環發展、低碳發展作為根本途徑（堅持保護環境，建設環境友好型社會等）；開展扶貧工作（精準扶貧），努力縮小貧富差距等（2點即可）13題閱讀材料，回答問題

材料一：國家主席習近平在中央政治局第三次集體學習時曾闡明：“我們要堅持走和平發展道路，但決不能放棄我們的正當權益，決不能犧牲國家核心利益。任何外國不要指望我們會拿自己的核心利益做交易?！?-1-c-n-j-y 材料二：鄧小平曾深情地說，“我是中國人民的兒子”，要把人民滿意不滿意、答應不答應、高興不高興，作為衡量一切工作得失的根本標準。他還強調，要維護中國人民的利益，就必須堅定地捍衛中國的國家利益。21*cnjy*com（1）國家核心利益指的是什么？（3分）

（2）請你談談國家利益與人民利益之間的關系是怎樣的？（4分）

（3）堅持國家利益至上我們該樹立哪些思想意識？（3分）

答案：（1）國家的核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一，憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。21cnjy.com

（2）國家利益是人民利益的集中表現。①在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。②人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正維護。國家獨立自主、繁榮富強，國際地位不斷提高，人民的生活就充滿希望，內心就感到自豪和驕傲。反之，如果國家利益得不到保障，人民利益就會受到損害，人民就會遭受奴役、欺凌和屈辱。③國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。④在當代中國，國家利益和人民利益是高度統一的。實現中華民族偉大復興最鮮明的特點就是將國家和人民視為一個命運共同體，將國家利益和人民利益緊密聯系在一起。

（3）①我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；②我們要樹立和增強危機意識和防范意識。面對不太平的世界，我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕；③我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。珍惜難得的發展機遇，努力學習，提高素質，為維護國家利益貢獻力量。同時用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。

第五篇：八上歷史第四單元復習題+答案

第四單元知識小問答

第一課

1.周朝統治者確立的禮樂制度具體包括哪些制度？有什么作用？

答：西周的禮樂制度包括：分封制、宗法制和禮樂制度。

作用：維護周朝的社會秩序，鞏固周朝的統治。

2.“春秋五霸”指的是什么？春秋五霸的首霸是誰？他被確認為霸主的標志性事件是什么？

答：春秋五霸有兩種說法，一種是齊桓公、宋襄公、晉文公、楚莊王、秦穆公

另一種是齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。

最早稱霸的是_齊桓公

標志性事件是_葵丘_會盟

3.“戰國七雄”指的是什么？戰國時各國掀起變法圖強運動，具體有哪些變法？（舉三例）

答：戰國七雄是齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓

魏國李悝變法；吳起楚國變法；秦國商鞅變法等

4.商鞅變法的內容和最終的影響是什么？

答：內容：①廢除土地國有制，承認土地私有，允許土地自由買賣；②獎勵農耕；③獎勵軍功； ④建立縣制，國家直接任命官吏官吏

最終影響：使秦國強盛起來，成為戰國中后期實力最強的國家，為秦統一六國奠定基礎。

5.春秋戰國時期我國文化發展上出現什么局面？為什么能出現這樣的局面？出現這一局面的歷史影響是什么？

答：百家爭鳴局面。

原因：①春秋戰國時代，文化教育逐步擴展，形成一個擁有學識的文士階層；②社會的動蕩和變革帶來了人們思想的解放。

影響：有力地促進了思想文化和社會的發展。

6.儒家思想的創始人是誰?他的主要思想主張體現在哪里？儒家在戰國時期的代表是誰？他的主張以及主要言論是什么？儒家思想的歷史影響是什么？為什么會有這樣的影響？

答：孔子主要思想主張：仁即愛人和“克己復禮”。

孟子主張：仁政言論：“民貴”、“君輕”；提出“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德標準

儒家影響：成為中國古代社會的正統思想，對后世影響很大。

原因：西漢漢武帝實行“罷黜百家獨尊儒術”的政策，大力推崇儒學教育

7.道家、墨家、法家、兵家的代表人物是誰？他們的主要思想主張分別是什么？

答： 道家：老子 主張“無為”；要求人們順應自然，反對統治者侵擾百姓

墨家：墨子 主張“兼愛”、“非攻”

法家：韓非子主張“法治”、強化中央集權和君主的權力

兵家：孫武著作《孫子兵法》“知己知彼，百戰不殆”

8.寫出春秋戰國時期政治、經濟、軍事、思想四個方面的時代特征

答：經濟：開始出現鐵農具，使用牛耕，促進了社會生產力的發展

政治：周王室衰微，各諸侯變法圖強。

軍事：各諸侯之間展開激烈的爭霸，戰爭頻繁

思想：百家爭鳴，思想文化大解放

9.秦朝的創建者是誰？都城是哪里？秦始皇為了鞏固國家政權，采取了哪些一統措施？（措施中要求列出秦朝行政簡表）

答：秦始皇嬴政都城：咸陽

秦一統措施：政治上：建立起中央集權的官僚制度；

經濟上：統一貨幣、統一度量衡；

交通上：大修弛道，統一車軌，排除路障；

思想文化上：統一文字，“焚書坑儒”；

軍事上：北拒匈奴修長城；南統越族開靈渠。

10.試分析秦一統措施中，對維系后世的中華民族一統有重要影響的措施具體有哪些？說說理由。答：統一文字 成為維系中華民族的一統奠定文化紐帶。

中央集權制，成為維系中華民族的一統奠定制度基礎。

11.“焚書坑儒”的影響是什么？

答：一方面統一了思想，鞏固了政權；另一方面卻鉗制了思想，摧殘了文化。

第二課

1.我國歷史上第一次大規模的農民戰爭是什么？領導人是誰？

答：秦末農民起義。領導人：陳勝、吳廣

2.西漢初期和東漢初統治者都精心治國，分別出現了什么局面？

答：西漢初期：“文景之治”東漢初期：“光武中興”

3.漢代統治者（包括漢武帝）采取哪些措施實現了新的大一統局面？在漢一統措施中，對后來維系中華民族一統格局影響最大的措施是什么？

答：政治上：漢武帝實行“推恩令”消弱了諸侯王的封地和勢力；同時加強監察制度，強化了中央集權。

思想文化上：漢武帝實行“罷黜百家獨尊儒術”，大力推崇儒學教育，統一了思想

邊疆治理上：漢武帝武力反擊匈奴，開疆拓土，此后漢設立西域都護府，加強邊疆治理等

漢武帝的“罷黜百家獨尊儒術”，大力推崇儒學教育的措施對后來維系中華民族的一統格局奠定了思想基礎。

4.漢武帝為推行儒學，采取了哪些具體的措施？影響是什么？

答：在長安設立太學，學生經考核可以直接做官；地方設立官學，培養后備官僚。

影響：使儒家思想成為中國古代社會的正統思想

5.在漢代，西域指的是什么地方？漢武帝曾經派誰出使西域？有什么歷史意義？為了加強西域的管理。漢政府采取什么措施？

答：玉門關、陽關以西地方，包括今天新疆以及更遠的地區。

張騫

意義：①開通了絲綢之路。②加強了漢朝與西域各國的聯系。③促進了漢與西域各國的政治、經濟、文化的交流與發展。

6.“三國”指的是那三國，他們建立的時間、地點、創建者分別是什么？奠定“三國鼎立”局面的基礎是什么？

答：三國：魏國 220年 曹丕洛陽；蜀國 221年 劉備成都；吳國孫權222年建業 奠定“三國鼎立”局面的基礎是赤壁之戰

7.在魏晉南北朝時期，中華民族出現了民族融合的大局面，在這其中少數民族學習漢族的最典型的例子是什么？為了學習漢族，他們采取了哪些具體的措施？有什么歷史意義？

答：北魏孝文帝的漢化改革

措施：改用漢姓；說漢話；穿漢服；提倡同漢族人通婚；采用漢族的官制、律令；學習漢族的禮法等。意義：適應社會經濟的發展，加快了北方民族融合的步伐

8.唐太宗實行新政，體現在哪些方面？

答：1.新的治國風范

(1)善于用人，虛心納諫

(2)重視君民關系：發展農業，輕徭薄賦

(3)對少數民族一視同仁

2.革新體制

(4)沿襲和完善三省六部制

(5)完善科舉制

9.唐朝前期，統治者勵精圖治，最終使中華民族走向鼎盛，請寫出走向盛世的三個治國局面？（要求寫出名稱以及在位帝王）

答：唐太宗的“貞觀之治”——武則天的“貞觀遺風”——唐玄宗的“開元盛世”

10.唐最強盛出現在什么時候？盛世氣象體現在哪里？唐朝由盛轉衰體的歷史事件是什么？

答：唐玄宗前期

盛世氣象體現：農業：糧食豐收，出現先進生產工具：筒車、曲轅犁；手工業興盛：如絲織技術高超；陶瓷：唐三彩等；城市、商業繁榮：出現長安等大都市，商業繁榮；社會生活：豐富多彩、中西融通、胡漢交融、開放自由，人的精神面貌：自信、包容、開放

歷史事件：安史之亂

11.我國第一部紀傳體通史是什么？作者是誰？

答：《史記》司馬遷

12.科舉制創立于哪一朝代？其選官標準是什么？這種制度有何作用？

答：創立于隋朝；

通過考試選撥官員，強調以才能作為選官標準；

作用：是一種相對公平的選拔制度，為讀書人創造了相對平等的競爭機會，為社會發展提供了更多人才。

14.玄奘和鑒真的共同功績是什么？不同貢獻是什么?

答：共同功績是傳播佛教

不同貢獻是：玄奘到印度求取佛經，將印度的佛教文化等帶回中國。

鑒真將中國的佛教、醫學、建筑、雕塑、繪畫等技術傳到日本。

15.“書圣”是誰？擅長人物畫和人物故事畫的畫家是誰？“顏體”的創立人是誰？

答：書圣是：東晉王羲之

擅長人物畫的畫家：東晉顧愷之

擅長人物故事畫的畫家：唐朝閻立本

“顏體”的創立人是：唐朝顏真卿

16.絲綢之路的起點在哪里？這條通道的價值體現在哪里？

答：長安價值：東西方貿易往來的重要通道，也是連接東西方文化交流的橋梁，促進了東西方經濟文化的交流和發展。

17.大運河的“一個中心”、“兩個端點”、“四段運河”、“五大水系”分別指什么？大運河在當時的歷史意義體現在哪里？

答：“一個中心”：洛陽“兩個端點”：涿郡 余杭“四段運河”： 永濟渠通濟渠邗溝江南河

“五大水系”： 海河、黃河、淮水、長江、錢塘江

意義：①有力地促進了南北經濟文化的交流和發展；②維護了國家政局的穩定

第三課

1.兩宋與哪些民族的什么政權并立？這種多民族政權并立的狀態，實現了哪兩種文化的融合？而具體實現民族文化融合的途徑是什么？

答：北宋與黨項的西夏政權以及契丹的遼政權并立；

南宋與女真的金政權以及黨項的西夏政權并立。

游牧文化和農耕文化的融合途徑：在戰爭、議和中實現融合。

2.奠定北宋與遼和平局面出現的基礎是什么？南宋時期的抗金民族英雄是誰？

答：“澶淵之盟”岳飛

3.兩宋時期，傳統城市出現了新的氣象，體現在哪里？為什么會出現這樣的新氣象？

答：新的氣象現在：①城市坊市界限被打破。

②城市商業活動更自由：夜市、早市出現；草市、墟市出現。

③出現廣告、商標、紙幣等商業元素。

④出現“瓦子”、“勾欄”等娛樂場所。

⑤出現治安、消防等專業的城市管理機構

原因：①南方相對和平，南宋時經濟重心完成南移；

②先進生產工具秧馬的應用以及優良作物品種占城稻的推廣，促進農業迅速發展；

③手工業發達

4.世界上最早的紙幣是什么時期出現的什么？中國目前發現的最早的商標是什么時代發現的什么商標？ 答：北宋的交子

宋代的濟南劉家功夫針

5.宋開始，城市中出現了娛樂場所是什么？

答：瓦子

6.宋代文人的特點是什么？宋代的文人畫喜歡畫哪四種景物？

答：特點：多才多藝，情趣風雅，注重哲學思考和內心修養。

景物：梅蘭竹菊

7.元代被確認為世界文化名人的是誰？他的什么劇目最為著名？

答：關漢卿 《竇娥冤》

8.宋元時期的科技成就體現在哪里？它們分別對社會生產和生活的影響是什么？

答：①火藥被廣泛應用于戰爭等生產、生活中；

②印刷術出現了活字印刷術和轉輪排字盤；

③指南針應用于航海事業；

④棉紡織技術日益推廣和進步。

影響：是人類戰爭史上的巨大轉折點，對歐洲資產階級革命的勝利發揮了巨大的作用。

指南針的影響：極大地提高了人類航海能力，促進了中外經濟文化交流

印刷術的影響：降低了書籍的成本，大大促進了書籍和知識的傳播和普及，為人類文明的發展和交流作出了巨大貢獻。

棉紡織技術的影響：為廣大民眾提供了合適的衣料，提高人們的物質生活。

9.為了加強對地方的管理，元朝在地方設立了什么制度，同時建立完善的什么系統？

答：行省制度、驛站系統。

10.元朝時，威尼斯人誰來到了中國，并寫成了什么書，引起了西方人對中華文明的極大興趣？

答：馬可·波羅《馬可·波羅行記》

11.元朝時我國的哪個港口是社會開放、中外文化交流繁盛的重要港口？體現在哪些方面？（舉出兩點）答：泉州港

體現：泉州有多種宗教遺址，還有外國人的墓碑等

12.宋元時期，中國出現的“海上絲綢之路”叫什么？海上絲綢之路興起的原因是什么？（試舉出兩點）此時中國的哪樣商品取代絲綢成為了中華文明的象征？

答：“陶瓷之路”

原因：宋元手工業的發達，指南針應用于航海事業；造船技術的提高

陶瓷

13.我國經濟重心南移起于何時,成于何時？促成經濟重心南移的因素有哪些？（說出兩點）

答：三國兩晉南北朝時期，人口南遷為經濟重心南移奠定基礎；

唐朝后期，中國古代經濟重心開始南移；

南宋時期，中國古代經濟重心完成南移。

因素：北方人民南遷，為南方帶來了勞動力和先進的生產技術；

南北朝時期北方戰亂頻繁，南方相對安定；

江南土地肥沃，氣候適宜，利于農業生產。

14.促成宋朝文化繁榮的因素有哪些？

答：宋朝文化繁榮的因素:

政治上：宋代采用崇文抑武的政策，為宋代文化的繁榮奠定了政治基礎。經濟上：宋代商品經濟繁榮，為文化的繁榮奠定經濟物質基礎；

文化教育上：宋代科舉制的完善和普遍設立學校，為文化繁榮奠定基礎； 技術上：印刷術的改進為文化的繁榮奠定了技術基礎。