第一篇：三年級作文復習試題

三年級作文題目大全

一、命題作文

（一）、寫人類

1、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）

4、我有一個好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）

5、我尊敬的一位長輩。（提示：為何值得你尊敬？）

(二)、記事類

1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）

2、這次我做對了。（提示：你做對了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）

(三)、抒情類

我愛我家。（提示：你為何愛你家？）

(四)、想象類

一天晚上，文具盒里發生了一次爭吵??

同學們，想一想，文具盒里是誰在爭吵，他們為什么爭吵，結果怎樣呢？請你展開豐富的想像，以“一天晚上，文具盒里發生了一次爭吵”為開頭，寫一個有趣的小故事，注意寫好人物的對話喲！再給自己寫的故事加個好聽的名字。

二、半命題小學作文題目：

（一、前空式題目）

1、_______真有趣。

2、_______說我長大了。

（二、后空式題目）

1、我發現了_______

2、愉快的_______

（三、中空式小學作文題目）

1、一堂_______的課

2、發生在_______的一件事

3、我_______的一個人

小學經典作文題目

1.童年趣事

2.我的XX

3.我長大了

4.記一件難忘的事

5.第一次做家務

6.一件小事

其它：

我最敬佩的一個人

我的媽媽

難忘的第一次

童年的趣事

可愛的小動物

四年級語文作文復習試題

一、審題

1、讀懂題目，特別是關鍵的詞語

2、看清要求，不要偏題、離題。

3、確定作文的中心

4、選擇與之相關的材料

二、練習

1、題目：我的（爸爸、媽媽、老師……）

要求：（1）選擇自己熟悉的一個人物，把人物的外貌特征具體

（2）以一件具體的事件來突出人物的優秀品質

(3)語句順暢，標點符號準確，沒有錯別字，字數不少于400字

我是這樣想的：

中心：

分節：（1）

（2）

（3）

…………………………………………

2、題目：一件的事

要求：

（1）把作文題目補充完整

（2）橫線上可寫上“難忘、有意義、傷心……”

（3）以第一人稱來寫

（4語句順暢，標點符號準確，沒有錯別字，字數不少于400字

我是這樣想的：

中心：分節：（1）

（2）

（3）…………………………………………

3、題目：

要求：（1）四年的學習生涯，你肯定玩過很多的游戲，請你把一個游戲的過程寫具體。

（2）注意游戲的規則、同學活動的場景等

（3）題目自擬，語句順暢，標點符號準確，沒有錯別字，字數不少于400字

我是這樣想的：

中心：

分節：（1）

（2）

（3）…………………………………………

4、題目：

要求：（1）你肯定讀過許多優秀的書籍，你也肯定對書中的人物記憶猶新，也肯定被其感人的事跡及其優秀品質所感動，請選擇一本你最熟悉的書，寫出你的真實感受。

（2）題目自擬

(3)語句順暢，標點符號準確，沒有錯別字，字數不少于400字

我是這樣想的：

中心：分節：（1）

（2）

（3）…………………………………………

5、題目：

材料：一大早，我背著書包興高采烈地去上學。走到鎮上的時候，我突然聽到了幾聲清脆的聲音“各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，你們知道2010年世博會在哪兒開嗎？……”。聽到聲音，我立即停住了腳步，尋聲望去，只見……

要求：（1）根據上述語段，把文章續寫完整；

（2）題目自擬

（3）主題明確，語句通順，不少于400字

（4）注意人物的對話（提示語變化、神情……）

我是這樣想的：

中心：分節：（1）

（2）

（3）…………………………………………

6、題目：

提示：親愛的同學，你肯定有很多的心里話想對你的老師、同學說說，請用你纖細的筆寫下你的真情實感。

要求：題目自擬；主題明確，語句通順，不少于400字

我是這樣想的：

中心：分節：（1）

（2）

（3）………………

第二篇：三年級語文復習試題一

三年級語文復習試題一

一、看拼音，寫詞語。

zhēngmèibānbō

風（）明（）（）紋（）水

suǒyǔ zh?upiāo dàngjǐng tì

探()()()()

bīn bīnguànwěn wěnmíng mèi

()()有禮 全神()注()()當當()

二、比一比，再組詞。

箏（）斑（）撥（）毫（）深（）爭（）班（）拔（）豪（）探（）蓬（）綸（）黑（）稚（）襯（）篷（）論（）墨（）難（）村（）

三、多音字組詞。

都 dōu()骨 ɡū()

dū()ɡǔ()

圈 quān()露 l?u()

juàn()lù()

四、照樣子寫句子。

例：小鳥飛向天空。

小鳥飛向（蔚藍的）天空。

1．一條小路伸向遠方。

一條（）的小路伸向遠方。

2．紅旗飄揚。

紅旗（）飄揚。

3．他看書。

他（）看書。

4．這塊空地是好地方。

這塊空地是（）好地方。

五、解釋下列各組詞的意思。

耘田：_______________。未解：____________。稚子：___________。績麻：_______________。蓬頭：____________。供：___________。

六、詞語填空。

（）日東升（）光萬道晨雞報（）

日出（）方（）（）升起光芒四（）

（）山遍野（）（）炊煙夕陽（）下

晚風（）（）落日（）輝引人注（）

七、根據課文內容填空。

1．當清風（）過明月，當微風（）過樹梢，當寒風呼嘯著（）過田野，當狂風（）起巨浪，你總聽到些什么了吧？

2．（）的《藍色多瑙河》樂曲把（）的白鯨引出了冰凍區。

3．我們將共享大地給予我們的足夠食物，我們將保衛天空中我們將保護我們的生命之源，我們將讓河水。我們要、，一起探索，努力提高大家的生活水平。

八、選詞填空。

愿望希望失望

1．老師（）同學們好好學習，將來為祖國多做貢獻。

2．大姐想當一名人民教師的（）終于實現了。

3．遇到困難時，大家不能（），應當增強信心去戰勝它。

保護珍惜愛護

1．我們要（）公共財物。

2．我們要（）時間。

3．我們有責任（）戰友的安全。

激烈猛烈

1．大個子叔叔也來欣賞這場（）的球賽。

2．大風（）地刮著，路上幾乎沒有行人、車輛。

欣賞觀賞

1．同學們正在（）一首外國名曲。

2．游客們正在池邊（）那群美麗的金魚。

九、閱讀。

下課了，操場上可活躍了。瞧，同學們有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，有的玩蕩秋千，有的在林陰道上散步，有的三三兩兩在談天說地。同學們玩得真開心。

1．這段話共有_______句。

2．在總起句的下面畫“~~~~~”

3．在總結句的下面畫“_____”

4．這段話的主要意思下面有三種說法，選擇適當的一種，在括號里打上“√”。

（1）這段話的主要意思是說課間十分鐘操場上很活躍。（）

（2）這段話的主要意思是說課間十分鐘 同學們在操場上開展各種各樣的活動。（）

（3）這段話的主要意思是說課間十分鐘在操場上玩得很開心。（）

十、作文

以“校園的早晨”為題寫一篇作文，可以寫發生在早晨的事情或某個場景，也可以寫早晨的景色。注意寫出你對早晨的感受。

第三篇：三年級作文復習

[三年級作文復習]三年級作文復習淺談復習的技巧

到了初中生活，相信同學們感到很有壓力吧，三年級作文復習。沒錯，感到有壓力就是一件好事，這樣才能你追我趕，不停地進步。

光陰似箭、日月如梭，轉眼間期末考試就要到了。最后一周多的時間，應該說是一個沖刺的階段。俗話說：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過：“學而時習之，不亦說乎?”可見復習的重要性。我們要做到以期末復習為中心、以爭取期末考試取得好成績為目標，把必須做的事情和可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間、認真復習，并注重復習效果，努力提高復習質量。在復習期間，勤奮固然可貴、刻苦不可缺少，但方法更為重要。下面就復習方法，我跟大家探討幾種。

一、課堂上要順著老師的思路理出一條主線。深刻領會每一個概念、每一條規律的含義、原理、條件適用范圍和注意點等，將老師講的例題多看幾遍，并要舉一反三，直至熟練掌握。要學會帶著問題聽課，這就要求同學們在上課前對所學知識理順一下，找出自己不會及不熟練的薄弱環節，這樣老師講過之后就會加深印象

二、先難后易。學習新知識要掌握先易后難的原則，而復習不同于學習新知識，是對以前所學知識的掌握與鞏固。將知識的難點找出來、解決掉，然后再將學過的知識串成線、連成片，是復習的一個有效途徑。所以要針對自己的學習狀況，先復習自己感到困難的學科，再復習相對掌握較好的學科。其次，對各學科中的困惑點及在近期歷次考試中出現的問題找出來，逐一弄懂、逐一解決，以此來彌補自己知識環節和解題技巧中的不足，絕不要有僥幸心理，繞開問題、回避困難。要知難而進，并要增強克服困難的信心和勇氣。

三、要注意勞逸結合。學習是以時間為保證的，但我們不主張搞馬拉松式的疲勞戰術。要勞逸結合，課外時間，學習超過一小時就休息十分鐘，這樣才使得大腦得到調節，才能保證有充沛的精力去迎接下一輪的復習。四。注意要培養良好的心里素質。為什么這樣說呢?因為有些同學因一次月考或者一次模擬考的成績不理想，而整天悶悶不樂，影響心情。結果沒心機復習。這不正是‘撿了芝麻，丟了西瓜’嗎?我們要學會把目光放遠一點，這次失敗了，不代表永遠的失敗。我切身就是一個例子，有一次月考數學，我因一點小問題而考砸了，那時候，我情不自禁地哭了。覺得自己很窩囊。后來，班主任語重心長對我說：‘這次考試差了，并不代表你永遠是失敗者，沒關系，鼓起勇氣，擦干眼淚，繼續努力?！_下的同學可能會遇到像我這種情況吧，請不要氣餒，多找自己的知心朋友或者老師談談，這樣會對自己有很大的幫助哦，你會感覺考試并不是想象中的難。

最后，我要告訴大家：自信也是你成功的一部分。有一句格言說得好：自信是一根柱子，能撐起廣漠的天空;自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。同學們，讓我們鼓起自信的風帆、蕩起奮斗的雙槳，很快你就會發現，成功就在你面前。搞好期末復習，大聲對自己說：“我是最棒的，我能行!”

我的講話到此結束，謝謝!【擴展閱讀篇】 作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等，小學三年級作文《三年級作文復習》。◆分享好文◆近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”?？忌仨毎匆幎ǖ奈捏w去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半?？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的?？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔?！就扑]閱讀】

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第四篇：三年級上冊數學期末復習試題

一、我會填。

1、3千克 =()克 6t =()kg

5200千克-200千克 =()噸

2、填上合適的質量單位。

3()55()25()90()

3、在○里填上“<”、“>”或“=”。

+

14、從盒子里各摸出一個球，摸到什么球的可能性大?連一連。

5、要給一塊邊長為20米的正方形菜地圍上柵欄，柵欄的長是()米。

6、把一張長方形紙平均分成6份，每份是這張長方形紙的()，4份是這張長

方形紙的()。

7、甲數÷乙數=5……4，乙數最小是();如果乙數是6，那么甲數是()。

8、下列物體運動是平移的畫“√”，是旋轉的畫“?”。

()()()()

二、火眼金睛辨對錯。

1、把一張紙分成9份，其中一份是這張紙的。()

2、一個正方形的周長是12米，那么它的邊長是4米。()

3、最小的三位數乘最大的一位數，積是三位數。()

4、在裝有紅、黃、白乒乓球的袋子里，不可能會摸出綠色乒乓球。()

5、620×5的積的末尾有一個零。()

三、選擇(請將正確答案的序號填在括號里)。

1.把四個邊長為1厘米的小正方形拼成一個大正方形，周長是()。

A、8厘米 B、12厘米 C、16厘米

2.在有余數的除法中，除數是5，商是6，被除數最大是()。

A、30 B、34 C、353、4000是一個數的近似數，那么這個數最可能是()。

A、4671 B、4010 C、34984、把一個長方形框架拉成一個平行四邊形，周長()。

A、變大 B、變小 C、不變

四、我會算。

1、直接寫得數。

300×5= 810÷9= 96÷3= 88÷2=

420×2= 380×0×25= 240÷6= 18×3=

2、用豎式計算，帶※號的驗算。

282×7= 160×6= 403×8=

※657÷3= ※736÷6=

3、估一估，算一算。

102×4≈ 396÷2≈ 495×6≈ 604÷3≈

4、脫式計算。

76+24×5 376-96÷8(47+25)×

486-26×3 453÷3+94(258-123)×7

五、看圖填空。

1、小紅從家出發，向()走()米到商店，再向()走()米到書店，再向()走()米到郵局，再向()走()米到學校。

2、(1)笑臉平移后得到的圖形是()

(2)小船平移后得到的圖形是()

六、解決實際問題。

1、一塊布，做床單用去這塊布的，做窗簾用去這塊布的，一共用去這塊布的幾分之幾?

2、學校買了13個足球，買的籃球比足球的5倍多8個。買了多少個籃球?

3、水果店里有梨5筐，蘋果比梨多25筐。蘋果的筐數是梨的多少倍?

4、三年級二班教室圖書角有2個書架，每個書架有3層，平均每層能放20本書，一共能放多少本書?

5、有一根鐵絲，用它可以圍成一個長8厘米，寬4厘米的長方形，如果用這根鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米?

6、把94個橙子裝到盒子里，每個盒子裝8個，想一想，需要準備多少個盒子呢?

第五篇：三年級復習

三年級下冊詞語復習

演播 葦稈 仿佛 螞蟻 迅速 責任 征兆 記錄 研究 酒壇 貢獻 梳妝 企鵝

驅逐 厭惡 傾斜 測驗 玻璃 延誤 旅途 委屈 蜻蜓 羨慕 憂慮

淅淅瀝瀝

想方設法 斬釘截鐵 小心翼翼 忠心耿耿

不知所措

皮開肉綻 氣喘吁吁

議論紛紛 刻舟求劍

揠苗助長 不慌不忙 自言自語

精疲力竭 怨聲載道

與眾不同

興高采烈

走街串巷

熱情洋溢 聲淚俱下 無緣無故

馬不停蹄

晴天霹靂

七嘴八舌

成千上萬

情不自禁 不以為然 溫文爾雅 仁人志士 艱苦卓絕 交口稱贊 無憂無慮 完好無損 千姿百態 獨一無二

奮不顧身 感人肺腑 頭昏眼花 狼吞虎咽 治國安邦 語重心長

井井有條 安居樂業 荒山野嶺 別開生面 精神抖擻

山清水秀 風調雨順 秋高氣爽

集思廣益 聚精會神

關于春天的成語： 春回大地 春光明媚 春暖花開 春風化雨 春色滿園

春滿人間 春潮涌動 春意盎然 春雷滾滾

關于友情的詞語：手足之情 魚水情深 情深義重 情滿人間 同心協力

同甘共苦 朝夕相處 攜手并肩

關于國家的成語：以身許國 為國捐軀 精忠報國 憂國憂民 國泰民安

安國興邦

帶有反義詞的成語：此起彼伏 左顧右盼 大驚小怪 明察暗訪 前因后果

爭先恐后 將功補過 大公無私

AABC詞語：彬彬有禮 翩翩起舞 栩栩如生 ABAC詞語：不慌不忙 自言自語 自由自在

三年級下冊句子復習一

按要求完成句子。

1、螞蟻小心翼翼地向四周試探了一番，便迅速逃離了。（縮句）

2、在操場上跑步。（修改病句）

3、明白 發生 了 一切 卡林夫婦 這里 的。（組句加標點）

4、，一棵棵樹苗終于茁壯成長。（補充句子）

5、小燕子中毒死亡，燕子媽媽怎能不傷心呢？（改為陳述句）

6、指南針是中國的四大發明。（修改病句）

7、他的學習成績很好，最優秀。（修改病句）

8、青蛙在荷葉上叫。（改為擬人句）

9、植物世界很奇異。（改為感嘆句）

10、花園里的花開得燦爛。（改為感嘆句）

11、我把這件事說出來。同學們會更加嘲笑我。（用關聯詞組成一句話）

12、林麗在一絲不茍地做作業。（縮句）

13、我想起了一件很有意思的趣事。（修改病句）

14、造句。

果然——

居然——

15、秋天的家鄉是一年中最美的季節（修改病句）

16、夜空中星星閃爍。（改為擬人句）

17、哪里還能找到一個比那兒更好的地方呢？（改為陳述句）

18、我永遠不會忘了您的。（改為“把”字句）

19、按一定的順序重新排列。

開花

生根

長葉

結果

中國

揭陽市

廣東省

東山區

國慶節 勞動節 元旦 兒童節

鋼筆 文具 筆 英雄牌鋼筆

動物 哺乳動物 牛羊 家畜類哺乳動物

翻地 澆水 播種 培土

大學生 人 學生 女大學生 ‘

廣東省 中國 地球 亞洲

20、用“不僅······而且······”寫一個句子。

三年級下冊句子復習二

1、上課了，馬上走進教室。（修改病句）

2、王曉剛不僅身體棒，（補充句子）

3、我們來到了圖書館。我們閱讀了一本本圖書。（把兩個句子連成一句）

4、把句子寫具體。

春天來了，山坡上的野花真美呀！

5、請用“驕傲”寫一個關于學習方面的句子。

6、用修改符號修改病句。

（1）張軍的學習成績大大增加了。

（2）小明光榮地加入了少先隊員。

7、請寫一句鼓勵自己讀書的名言或格言。

8、我寫了一篇作文和一幅畫。（修改病句）

9、這真是一個好辦法呀！（改為陳述句和反問句）陳述句： 反問句：

10、補充句子，并仿寫句子?；▓@里開滿了各種各樣的花。（）的玫瑰花，（）的玉蘭花，（）的菊花，散發著（）。

11、要 養成 我們 認真習慣 從小 學習的（組句加標點）

12、夏天，蟬在樹上叫。（改成擬人句）

13、游泳 我問 媽媽你真的會帶我去游泳嗎（加標點）

14、西湖的夜真美。（改為感嘆句）

15、羊 上 小 吃 草 山（請用這些字組成不同的句子）（1）

（2）

16、正在 我 看書 燈下 地 聚精會神（組句加標點）

17、今天的風真大，（補充句子）

18、我們十分尊敬張老師。我們十分愛戴張老師。（兩句合成一句）

19、今晚的月亮又圓又亮。（改為比喻句）

20、哎，老太太，坐在這兒。（改為文明用語）

21、我們上學不能遲到。（改為反問句）

22、我今天得到了世界上最精美的禮物。（縮句）

23、你看，群眾也在淋雨，我怎么不能呢？（改為陳述句）

24、同學們非常愛護時間。（修改病句）

25、秋天來了。（擴句）

26、生活在今天，我們很幸福。（改為感嘆句）

27、這樣好吃的東西誰能不喜歡呢？（改為陳述句）

28、老虎借狐貍的威風嚇跑了百獸。（修改病句）

29、趙州橋雖然堅固，而且美觀。（修改病句）

30、早晨，一群小雞在院子里捉蟲子吃。（改變詞序，使句子意思不變）

31、我們登上了黃岐山。我們看到了揭陽市區的美景。（兩句合成一句）

二、在下列關聯詞中選擇適當的填在句子的括號里。

寧可??也不??.只有??才?? 因為??所以?? 不僅??還??.盡管??但是?? 不管??都??

1、我們（）到哪里，（）要遵守規定。

2、（）到過海邊的人，（）能真正感受到大海的魅力。

3、“非典”時期，醫護人員（）自己冒著被感染的危險，（）放棄對每一個病人的治療。

4、這些被破壞的小樹苗（）外表不好看，（）不能成材。

5、這個水池（）比較深，（）依然清澈見底。

6、（）南沙群島中部的水下地形十分復雜，（）被成為“危險地帶”。

三、用正確的修改符號修改下列病句。

1、媽媽從菜場買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。

2、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發生在自己身邊的一件事。

3、我自言自語地對自己說：“怎么又做錯了？”

4、一個人難免有缺點錯誤，改進了就好。

5、這學期我們班差不多根本沒有不及格的。

6、一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。

7、這種不愛惜糧食，任意浪費糧食，是可恥的。

8、經過老師的教育，終于認識了錯誤。

9、我認真完成了各科作業和語文作業。

10、因為小明刻苦學習，而且進步很快。

三年級語文期末復習

1、春天的小雨很美麗。聽它的聲音淅淅瀝瀝、滴滴答答、嗵嗵嗵、咚咚咚，看它的形狀細細的、密密的。它滋潤了大地、催發了新芽。

2、所有的種子都回到大地的床上，讓母親抱它親它教它發芽。

3、我伸出舌頭，品嘗一下這大地的乳汁，涼絲絲的，甜蜜蜜的。

4、《瀑布》的作者是葉圣陶，我還讀過他的作品《稻草人》、《古代英雄的石像》；在文中把瀑布的聲音比作浪涌岸灘、風吹松林，把靜的瀑布的比作白銀和屏風，把風吹動的瀑布的比作煙、霧、塵。讀了這篇課文，我想到了李白的《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

5、《柳笛和榆錢》描寫了童年做柳笛、吹柳笛和吃榆錢的快樂。

6、柳樹把長發披散開來，自由自在地沐浴在春風里。榆樹常常把身子探出墻頭，向我們招手。

7、翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一對透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。這段話從爪子、羽毛、眼睛、嘴幾方面對翠鳥進行描寫。在寫羽毛的顏色時，按照頭上—背部—腹部的順序進行描寫，流露出對翠鳥的喜愛。我會用小巧玲瓏、機靈、美麗來形容翠鳥。

8、翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣射出去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。從這幾句話里，我體會出翠鳥捉魚的速度很快。

9、《螞蟻的救助》讓我們明白要學會關愛他人，關愛生命。

10、《大象保姆》一課中的大象是指加芝柏提，我會用忠誠、勇敢、恪盡職守來贊揚他。

11、《惠崇〈春江曉景〉》是一首題畫詩。曉是早晨的意思。欲是將要的意思。《游園不值》是葉紹翁的作品，值是遇到的意思，憐是愛惜的意思，小扣是輕輕地敲的意思，詩中的“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！背蔀榍Ч琶?。

12、張衡是我國東漢時期的科學家和文學家，他發明的地動儀是世界上最早測定地震方位的儀器。我知道張衡是個認真研究、善于實踐的人。

13、《撈鐵?！芬徽n寫了懷丙和尚利用水的浮力打撈鐵牛的事，他在撈鐵牛時做了潛水摸牛、備船裝沙、拴船搭架、船牛相連四個準備工作

14、我們本學期學過的寓言故事有《刻舟求劍》和《揠苗助長》，我還讀過《狐假虎威》、《守株待兔》、《畫蛇添足》《亡羊補牢》?！犊讨矍髣Α犯嬖V我們要按情況的變化靈活處理問題；《揠苗助長》告訴我們要按事物發展的規律處理問題。他的兒子會對他說：“父親怎么會做這樣急于求成的事呢？想讓莊稼長得快，可以給它松土、除草、施肥、澆水、認真管理呀！”

15、英國人布斯發明了世界上第一臺吸塵器。他發明吸塵器是受到媽媽的“為什么不可以把木塞壓進去呢？”的啟發。我會用專心致志、善于動腦來形容他。課文告訴我們做事要多動腦，靈活調整自己的思維。

16、小明不愛學習，我會用“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”來勸告他。我想送給他的名言：知識就是力量（英國· 培根）天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。（美國 · 愛迪生）天才在于積累，聰明在于勤奮。（華羅庚）；格言有：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

17、畢升發明活字印刷術和造紙術、指南針、火藥被稱為中國古代四大發明。

18、《山村的早晨》通過描寫小溪、露珠、晨風、彩蝶、蜂、小河、炊煙的景物描寫。我會用寧靜、美麗、祥和來形容小山村。

19、企鵝島很美麗，我知道了漂亮的金企鵝，彬彬有禮的帽帶企鵝和兇猛的阿德雷企鵝。

20、在奇異的植物世界一課中，我認識了哈哈樹、帶電花、蠟燭樹、醉草、捕蠅草、水笛荷等奇異的植物。

21、《鳥兒的偵察報告》一文中鳥兒發回的報告分別是燕子在哭泣、海鷗飛不起來和我迷失了方向，告訴我們要重視環保，保護家園。

22、夏天的田野景色非常美麗，這時我想起了“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙”，看到農民在田里忙碌，這使我想起“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田”。

23、春天的景色很美麗，徜徉在美麗的田野里，這使我想起了春回大地、春光明媚、春暖花開、春風化雨、春色滿園、春滿人間、春潮涌動、春意盎然、春雷滾滾，想起了描寫美麗景色的詩句：千丈青山襯著一道白銀。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙等詩句。

24、鯉魚溪以“人魚同樂”的獨特人文景觀和豐富的中華鯉魚文化聞名于世，成為福建省三大民俗風景區之一。

25、這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，改變了我對人生的看法，令我終生難忘。這八個字是倫納德老師說的“我愿你是我的女兒”。

26、我珍藏的冰燈是因為那是父親用對兒子的愛做成的燈。

27、《十二次微笑》課文告訴我們人與人之間應真誠相待，就沒有化解不開的矛盾和解不開的結。

28、我收集到的關于友愛、情誼的詞語：手足之情、魚水情深、情深義重、情滿人間、同心協力、同甘共苦、朝夕相處、攜手并肩。

29、陶行知是《放飛蜻蜓》的人物。陶行知是我國偉大的教育家和社會活動家。他提出了“生活即教育”、“社會即學?！?、“教學做合一”等教育思想。

30、《在金色的海灘上》的小姑娘是個誠實、守信、樂于助人的小姑娘。

31、《和時間賽跑》一課告訴我們要珍惜時間，可以在有限的時間內做更多事情。我想到的名言有：拋棄時間的人，時間也拋棄他。（英國· 莎士比亞）完成工作的方法是愛惜每一分鐘。（英國· 達爾文）世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時間。（蘇聯· 高爾基）時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。（郭沫若）

32、英國的阿蘭·圖靈是計算機領域的奠基人之一，被人們譽為“計算機之父”。我會用勤于動腦、勇于實踐來贊美他。

33、“我不能忘記祖國”是宋慶齡說的。我會用溫文爾雅、學習勤奮、熱愛祖國來贊美她。

34、我會用設計科學、造型美觀來形容盧溝橋。

35、《從軍行》是王昌齡的作品，詩中的穿是磨破的意思。表現將士們不怕艱苦的詩句是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”?！冻鋈匪茉炝艘粋€勇敢機智、武藝高強的李廣將軍。詩中表現將軍力量的詩句“平明尋白羽，沒在石棱中?！睕]是陷入的意思。

36、我會用作戰英勇、智勇雙全來形容戚繼光。我會用機智勇敢來形容于連。

37、清明節是每年的4月5日前后，在這一天，人們常常給去世的親友或偉人祭祀掃墓，我會想起杜牧的“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩句。我會用不居功勞、不貪富貴來形容介子推。介子推的血書是“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明?！鼻迕鞯囊馑际欠ㄖ茋烂鳌?/p>

38、雪頓節是藏族人民的傳統節日。雪頓節的意思是“喝酸奶的節日”。一般在7月初進行。藏族的傳統節日還有采花節、望果節

39、《東郭先生和狼》告訴我們不能憐憫像狼一樣的惡人。我想對東郭先生說做事情要分清敵我，不能亂講仁慈。

40、皮諾曹是《快樂國奇遇記》的人物?！犊鞓穱嬗鲇洝肥且獯罄骷铱濉?科洛迪，是世界上著名的兒童文學作品。皮諾曹是個沒有主見、天真純潔、非常貪玩和愿意改正錯誤的孩子。

41、我搜集到的含國的詞語是：以身許國、為國捐軀、精忠報國、憂國憂民、國泰民安、安國興邦。我搜集到的愛國名言有：捐軀赴國難，視死忽如歸。（三國· 魏· 曹植）天下興亡，匹夫有責，（清· 顧炎武）讀書不忘報國，報國不忘讀書。（蘇步青）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹）

42、我搜集到的關于學習方法和態度的名言有：三人行，必有我師焉。（《論語》）學而時習之，不亦說乎？（《論語》）不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。（《荀子》）

43、童年養成的和時間賽跑的習慣，在后來的幾十年里，使我受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果再加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。

如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。

44、橋面用石板鋪成，兩側有石欄、石柱，石柱上面有精刻的石獅，共501個。這些石獅姿態各異：有的母子相抱，有的相互戲耍，有的像在傾聽流水聲，有的像在檢閱橋上的車馬??真是千姿百態，栩栩如生。