第一篇：全國2003年10月高等自學考試領導科學試題及答案

全國2003年10月高等教育自學考試

領導科學試題

課程代碼：00320

一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.領導活動的出發點和歸宿是（D）

A.領導職能B.領導體制

C.領導方法D.領導效能

2.領導科學中最基本的范疇是（A）

A.領導B.領導者

C.被領導者D.客觀環境

3.領導科學就是指領導工作中（B）

A.存在現象性的東西B.合乎規律性的東西

C.適應客觀性的東西D.體現主觀性的東西

4.“領導者必須首先受教育”，這個命題從領導科學的角度說明領導者必須（A）

A.先當學生，后當老師B.廉潔自律

C.善于學習D.率先垂范

5.社會主義領導者的本質是（B）

A.官員B.公仆

C.權威D.主人

6.“權力傾向于腐敗，絕對的權力傾向于絕對的腐敗”，這就要求被領導者和領導者建立起（A.相互信任的關系B.相互監督的關系

C.相互支持的關系D.相互促進的關系

7.下列關于領導屬性的表述，正確的是（C）

A.領導具有自然屬性和社會屬性，這意味著有兩種領導活動

B.領導的自然屬性與社會屬性無關

C.領導的社會屬性不受自然屬性改變的影響，決定著領導的本質

D.在領導活動中，領導者的出現，首先是具有自然屬性的資格，而不是具有社會屬性的身份

8.思想政治工作方法中的自我教育法的主要特點是（B）

A.現實性、針對性B.自覺性、內省性

C.個別性、情感性D.示范性、傾向性

9.下列選項中屬于領導協調職能的是（C）

A.對廣大群眾進行宣傳和教育

B.經常檢查規劃目標和任務的執行情況

C.通過及時調整，使各方面工作配合得當

D.保證選才用人得當

10.分層領導的原則要求（D）

A.下級將其職權范圍內的問題交由上級處理

B.上級與下級的職權范圍有所交叉

C.各層領導的職責與權力有所脫節

D.各層領導者做好本層次職權范圍內的事務

11.形式主義的要害是（C）

A.注重形式B.突出內容

第 1 頁 B）

C.脫離內容搞形式D.以形式包裝內容

12.“少說漂亮話，多做些日常平凡的事情”，列寧的這句話要求領導者具有（D）

A.廉潔的作風B.謙虛的作風

C.深入的作風D.實干的作風

13.各級領導者對待傳統觀念的正確態度是（D）

A.徹底否定B.始終沿襲

C.順其自然D.批判繼承

14.古語中所謂“眉頭一皺，計上心來”是哪種決策方式的寫照（B）

A.科學決策方式B.經驗決策方式

C.漸進決策方式D.系統決策方式

15.領導者與智囊團的關系是（C）

A.一般與特殊B.相互代替

C.善斷與多謀D.瓜分權力

16.現代決策體制的核心系統是（A）

A.決策系統B.信息系統

C.智囊系統D.組織系統

17.“滿意標準”決策模式是由誰提出的（C）

A.法約爾B.韋伯

C.西蒙D.麥格雷戈

18.選舉制的最大優點是（C）

A.能考察被選人的理論水平和實際水平

B.能考察被選人的實踐經歷和經驗

C.能體現選拔人才的民主性和法制性

D.能符合被選人的興趣和愛好

19.領導者在思想政治工作中必須遵循的正確方針是（D）

A.灌輸B.訓導

C.協作D.疏導

20.當代社會普遍采用的領導結構模式是（C）

A.直線型領導結構B.職能型領導結構

C.混合型領導結構D.矩陣型領導結構

21.在領導體制中，集權制的缺點是（D）

A.政出多門B.容易產生地方主義

C.不能統籌全局D.容易導致官僚主義

22.領導干部道德的價值核心是（A）

A.勤政為民B.理想崇高

C.人格高尚D.堅持真理

23.領導者素質具有動態性，說明領導者素質是（A）

A.可塑的B.不可塑的C.先天的D.一成不變的24.在領導系統中，高層領導者的主要職責是（A）

A.確定大政方針B.確定戰術策略

C.執行戰略戰術D.解決具體問題

25.“解剖麻雀”所運用的辯證方法是（A）

A.一般寓于個別之中

B.主要矛盾與非主要矛盾相互轉化

C.矛盾主要方面與非主要方面相互轉化

D.矛盾斗爭性與同一性相互結合26.正確處理社會主義領導者與被領導者矛盾的基本方法是（C）

A.實事求是方法B.理論聯系實際方法

C.群眾路線方法D.批評與自我批評方法

27.對待上級領導應有的態度是（D）

A.敬畏順從B.主動迎合C.欽佩崇拜D.服從正確的領導

28.領導藝術靈活性的表現是（B）

A.超越條件B.隨機應變

C.見風使舵D.神秘莫測

29.在領導效能考評中存在的“業績造假”現象，反映了考評工作中的（B）

A.經驗主義B.形式主義

C.唯美主義D.教條主義

30.衡量領導效能的最主要的指標是（A）

A.領導目標的實現程度B.領導者用人的正確程度

C.領導者辦事的效率高低D.領導者時間的有效利用程度

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

31.西方近代關于人性的理論有（BCD）

A.W理論B.X理論

C.Y理論D.Z理論

E.V理論

32.現代領導機關的組成要素有（ABCDE）

A.決策中心B.執行系統

C.監督系統D.咨詢系統

E.信息反饋系統

33.科學決策活動遵循的原則有（ABCDE）

A.客觀原則B.程序原則

C.選優原則D.“外腦”原則

E.信息原則

34.決策能力包括（ACE）

A.分析問題的能力B.合理使用人才的能力

C.創新能力D.協調工作的能力

E.邏輯思考的能力

35.領導者的權威來源于（ABCE）

A.法定的職權B.領導者的品德

C.領導者的知識D.領導者的關系

E.領導者的才能

三、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）

36.領導科學具有的明顯特點

領導科學具有一些明顯的特點。第一個是綜合性，他涉及各個領域，綜合運用各種知識。第二是應用性，它著重研究領導活動的問題，反過來又直接指導人們的領導實踐。第三是社會歷史性，它要研究不同社會制度下的不同領導性質以及同一社會發展階段的領導的各自特點。

37.領導者在領導活動中的地位和作用

領導者是領導活動的主體，在領導活動中發揮主導作用。

首先，領導者在領導活動中處于中心地位。

其次，領導這在領導活動中起發動作用。

再次，領導者在領導活動中起統率作用。

38.決策活動中領導者的主要職責

1.考慮決策目標的確立

2.組織決策方案的制定

3.負責決策方案的抉擇

4.領導決策方案的實施

39.領導者堅持密切聯系群眾的作風的基本要求

1.牢固樹立基本的群眾觀點，把最大限度的滿足群眾的利益作為一切領導活動的出發點和歸宿。

2.要有民主作風，遇事與群眾商量，在制定和實施決策過程中走群眾路線。

3.關心群眾疾苦，為群眾排憂解難，心里裝著群眾，深入基層，深入群眾，體察群眾意愿，把群眾路線落到實處。

40.領導科學與領導藝術的關系

1.科學是實踐經驗的結晶，是知識體系。藝術是形象表現的技巧，它要結合實際，創造性的巧妙的加以運用和發揮。所以領導科學與領導藝術既有區別又有聯系。是一種對立統一，相互促進的關系。

2.從理論角度說，他們是領導工作經驗與理論性的對立統一，領導藝術是經驗性的領導科學，領導科學是理論性的領導藝術。

3.從領導活動的表現形態來說，他們是領導工作的模式化和非模式化的對立統一。領導科學是模式化的領導藝術，領導藝術是非模式化的領導科學。

四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

41.試論現代領導者應如何樹立依法治國的觀念

1.依法治國就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律，通過各種途徑和形式管理國家事務，經濟文化事業，社會事務，保證國家各項工作依法進行，逐步實現社會主義民主的制度化，法制化。2.（1）必須使民主制度化、法制化

（2）必須強調法律的權威，真正做到法律面前人人平等

（3）必須把立法、守法、執法緊密結合起來

（4）必須正確處理黨的領導和依法治國兩者之間的關系。

42.試論領導者使用人才的基本原則

1.量才用人，職能相稱的原則

2.揚長避短，各盡所能的原則

3.用人不疑，疑人不用的原則

4.合理搭配，整體效能的原則

5.五湖四海，寬以容才的原則

6.合理流動，適才適所的原則

7.愛護人才，關心幫助的原則

8.重視培養，用養結合的原則

五、案例分析題（本大題15分）

43.一個縣委書記的興縣思路

胡某就任東北某縣縣委書記后，經過深入群眾、深入實際，開展廣泛的調縣擺脫落后面貌的基本思路。這個思路的要點及根據如下：查研究，并發動干部群眾開展大討論，最終確定了使該

第一，堅持從實際出發，注重發揮當地資源優勢。這個縣是以農業為主的縣，主要資源優勢是：石油資源、草原牧業資源和玉米種植。研究縣域經濟發展，必須立足于工業興縣，而工業項目必須與當地資源結合，才能把資源優勢變成持續的市場優勢。

第二，堅持招商引資。本縣有資源卻不能發展，主要受制于缺少資金和人才。原始積累太慢，銀行

貸款太難，財政投資太窮。因此，必須加大招商引資力度。

第三，堅持人才興縣。對外引進人才，作為農業縣顯然沒有優勢。于是他們確定以自我培養、自我開發為主，選調干部到經濟發達地區掛職鍛煉，與地方高校合作，委托培養人才等等。

第四，堅持優化環境。主要是轉變政府職能，轉變干部作風，強化依法行政和熱情服務意識，為經濟發展創造良好的政策環境、法治環境、管理環境。

根據上述思路，他們先后引進兩個大項目，一個是石油開采，一個是玉米深加工。目前，這兩個項目已初見成效。在它們的帶動下，該縣經濟和社會的發展已出現欣欣向榮的局面。

請運用領導科學的有關知識和原理，分析上述材料。

提示：

（1）胡某上述興縣的基本思路具有哪些特點？

1.科學性

2.全局性

3.可行性

4.策略性

5.民主性

（2）科學決策的制約性因素有哪些？作為縣級主要領導，應如何努力做到領導決策的民主化、科學化？

1.制約因素：決策者的素質，決策體制，指導原則，決策程序，決策技術，決策環境及具體條件等。

2.第一，不斷學習，注重實踐，提高決策素質。

第二，深入實際，搞好調查研究，比較全面客觀的掌握情況，占有盡可能全面，客觀，真實，準確的第一手資料，奠定科學決策的信息基礎。

第三，堅持以三個代表的重要思想和xx大精神為指導，認真遵循科學決策的指導原則

第四，堅持科學的決策程序。包括調查研究，發現問題；確立目標，擬定方案；分析評估，方案擇優；組織實施，追蹤決策等

第五，堅持從實際出發，適應市場經濟要求，使決策符合客觀規律。

第二篇：全國2008年10月自學考試領導科學試題及答案

全國2008年10月自學考試領導科學試題及答案 課程代碼：0320

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.當代領導主要有三項基本職能（C）

A.決策、執行、監督 B.選人、用人、考核

C.決策、用人、思想政治工作

D.引導、組織、用人

2.領導與組織的關系是（A）

A.相互依存、相互促進 B.相互利用、相互決定

C.領導高于組織、組織依附領導 D.各自獨立、相互斗爭

3.領導活動的主客體關系是（B）

A.領導者與領導者的關系 B.領導者與被領導者的關系

C.領導者與環境的關系 D.被領導者與被領導者的關系

4.在領導活動中，一種以強制力為后盾，具有明顯約束力的指揮方式被稱為（B）

A.組織 B.命令 C.引導 D.執行

5.在領導決策體制中，決策的中樞系統是（C）

A.信息系統 B.智囊系統 C.決策系統 D.執行系統

6.在履行監督職能中，領導者的首要職責是（A）

A.制定監督標準 B.深入調查研究 C.落實監督政策 D.選拔監督人才

7.在2008年5·12汶川特大地震發生后，中共中央國務院、中央軍委立即做出了抗震救災的決策。這一決策屬于（C）

A.常規決策或程序化決策 B.常規決策或非程序化決策

C.非常規決策或非程序化決策 D.非常規決策或程序化決策

8.領導者官僚主義產生與泛濫的基礎是（C）

A.職務與權力分離 B.職務與利益分離 C.權力與責任分離 D.利益與成績分離 9.在奴隸社會、封建社會中占主導地位的領導觀念是（B）

A.金錢觀念 B.等級觀念 C.服務觀念 D.法治觀念

10.在領導者的抉擇活動中，個人抉擇的主要優點是（A）

A.責任明確，抉擇迅速 B.靈活多樣，保證質量

C.兼顧效率和效益 D.保證決策的科學性和民主性

11.戰術決策的特點是（D）

A.定性化、抽象化 B.全局性、方向性 C.宏觀性、長遠性 D.定量化、具體化

12.領導者有效選拔人才的重要保證是（B）

A.選才的方法和手段 B.正確的選才原則和合理的選才制度

C.對人才的看法 D.衡量人才的標準

13.領導者進行思想政治工作的主要功能是（B）

A.政治指揮 B.思想改造，有效激勵 C.控制反常行為 D.道德教化

14.當前我國開展的“社會主義榮辱觀”教育，屬于領導者進行思想政治工作中的（A）

A.公民素質教育 B.政策教育 C.理論教育 D.基礎教育

l5.思想政治工作中的自我教育法的主要特點是（C）

A.個體性和強制性 B.自發性和抽象性

C.自覺性和內省性 D.自利性和典型性

16.中國古代的科舉制始創于（A）

A.隋唐時期 B.魏晉時期 C.漢代 D.南北朝

l7.古代的“伯樂識馬”其實也是選拔人才的一種方式或制度的表現，這種方式或制

度可稱為（C）

A.選舉制 B.自薦制 C.薦選制 D.群眾推薦制

18.方針政策性、戰略性的事務一般適宜采用的領導體制是（D）

A.首長負責制 B.集權制 C.一體制 D.委員會制

19.按照美國學者卡茲的觀點，中層領導者所需具備的重要素質是（B）

A.技術 B.協調 C.見識 D.監督

20.面對各種頻繁發生的突發性事件，領導者應著重提高的能力是（B）

A.交際協調能力 B.應變創新能力 C.組織決策能力 D.獲取新知識的能力

21.按照性質內容，會議可分為（C）

A.表彰型和批判型會議 B.布置型和傳達型會議

C.研究決策型和執行協調型會議 D.日常工作型和緊急動員型會議

22.領導藝術的原材料和基礎是（D）

A.領導權力 B.領導科學 C.領導制度 D.領導經驗

23.領導者在面臨復雜多變的事務時，適宜采用的授權方式是（C）

A.剛性授權 B.惰性授權 C.柔性授權 D.模糊授權

24.下列關于領導作風的論述中，錯誤的是（C）

A.領導作風是領導者相對穩定、具有一貫性的態度和行為

B.領導者素質修養是領導作風的內在基礎

C.領導作風決定領導性質

D.領導作風的好壞制約著領導職能的發揮

25.據報道，在北京奧運會即將開幕前夕，北京18個區縣的衛生局長和24家奧運會定點醫院的院長與市衛生局局長簽訂了《責任書》和《承諾書》，確保北京醫療衛生和公共衛生的絕對安全。從體制上說，《責任書》和《承諾書》要得到有效執行，除衛生局和醫院存在領導與被領導關系外，兩者的領導體制均為（A）

A.首長制 B.職能性 C.委員會制 D.層級制

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

26.一個好的被領導者應該是（ABCDE）

A.服從領導者 B.積極支持領導者

C.認真監督領導者 D.努力實現領導目標 E.提高執行的能力 27.領導者在協調過程中應堅持的原則有（AB）

A.平等、公正、彼此尊重 B.顧全大局，求大同存小異

C.注重關系、平衡力量 D.利益均分，善于妥協 E.調和矛盾，寬容大度

28.現代決策系統的主要特點是（AD）

A.權威性 B.輔助性 C.依附性 D.主導性 E.實踐性

29.思想政治工作的客觀規律包括（AE）

A.人們思想和行為活動變化的規律 B.人類社會發展變化的規律

C.人類文化的發展變化規律 D.領導活動的基本規律

E.領導者進行思想政治教育和工作的規律

30.下列關于領導藝術的論述中正確的有（ABDE）

A.領導藝術的本質是真、善、美

B.領導藝術的核心是對領導條件方式方法運用的巧妙并富有創造性

C.領導藝術的外在形態是領導風格和藝術形象

D.領導藝術是模式化的領導科學

E.領導藝術包含著真理性、科學性和正義性特征

三、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

31.領導實踐的特征。

1.依附性 2.目標性 3.組織性 4.協調性 5.超脫性

32.領導者如何樹立戰略觀念。

1.重視對戰略依據的研究 2.善于提出戰略思想

3.明確選擇戰略目標、戰略重點和戰略步驟 4.大力抓好戰略實施

33.我國領導體制改革必須遵循的原則。

1.黨的領導原則 2.民主管理原則 3.法制原則 4.合理化分權限原則 5.活力與效率原則

34.領導集體素質結構優化的途徑。

1.轉變觀念 2.改革完善干部管理制度 3.開發人才資源，搞好后備隊伍的建設

35.社會主義領導方式應注意的問題。

1.應注意領導者的表率作用 2.應注意教育說服式的領導方式 3.應注意民主集中式的領導方式。

四、論述題(本大題共2小題，第36小題13分，第37小題12分，共25分)

36.試論領導的一般職能。

領導的一般職能就是從具體的領導職能中抽象出來的關于領導的一般的、共同的職能。(1)引導。就是領導正確地規劃目標、提出任務和制定實現任務的方法。

(2)指揮。就是領導運用組織權責，發揮領導權威，推動下屬為實現既定規劃目標任務而努力。(3)組織。就是領導按照目標合理設置機構、建立體制、分配權力、使用人員。

(4)協調。就是領導運用各種措施和手段，使其所領導的系統同外部環境以及系統內各個部分和組成人員協調一致、相互配合。

(5)監督。就是領導經常檢查規劃目標和任務的執行情況，及時發現問題，糾正偏差，確保任務的完成

(6)教育。就是對廣大群眾進行宣傳、動員、培養、訓練，從各個方面提高他們的素質。

37.試論領導效能的基本內容。

（1）領導效能就是領導者在實施領導中的行為能力、工作狀態和工作結果，它是一個綜合性指標。（2）領導效能的基本內容包括：

①時間效能，是衡量領導者管理、利用時間的尺度。領導者時間效能的高低不僅關系到個人貢獻的大小，而且直接影響到組織的整體貢獻。

②用人效能，指領導選配、組織和使用有關人員的能力和效果。它不僅關系到每個成員的主動性、積極性和創造性的發揮，也關系到組織的整體貢獻。

③決策辦事效能，指其制定決策、處理事務的本領、效率和效益。它關系到組織的命運，是實現領導活動高效益的前提和基礎

④組織的整體貢獻效能，指同一領導組織整體目標的實現程度。整個組織的總體目標實現程度如何，是衡量領導效能的最基本的尺度。

第三篇：全國2012年1月高等教育自學考試領導科學試題及答案

全國2012年1月高等教育自學考試

領導科學試題

課程代碼：00320

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

1.主要憑借領導者個人的經驗、知識和才干實施領導的領導方式是(A)

A.家長式的經驗領導B.科學領導

C.集體領導D.專家式領導

2.領導科學研究的基本問題是(C)

A.領導者如何有效領導B.領導者與客觀環境的關系

C.領導者與被領導者的關系D.領導者如何履行職能

3.領導活動的主客體關系是(B)

A.領導者與領導者的關系B.領導者與被領導者的關系

C.領導者與環境的關系D.被領導者與被領導者的關系

4.領導在布置任務時能曉之以理，作耐心細致的思想工作的指揮方式是(D)

A.命令B.示范

C.壓制D.說服

5.中國共產黨的根本組織制度和領導制度是(C)

A.民主集中制B.中央集權制

C.人民代表大會制度D.政治協商制度

6.單方案選擇在決策學中被稱為(B)

A.布里丹選擇B.霍布森選擇

C.阿利森選擇D.伊斯頓選擇

7.現代決策理論的創始人赫伯特?西蒙提出的決策模式是(A)

A.理性決策模式B.漸進決策模式

C.綜合決策模式D.有限理性決策模式

8.在主客觀條件發生重大變化，或發現原有決策有重大失誤、決策目標無法實現的情況下，對原有決策目標或方案進行根本性修正的一種決策稱為(D)

A.風險決策B.追蹤決策

C.經驗決策D.非程序化決策

9.現代決策體制的核心系統是(B)

A.決策信息系統B.決策中樞系統

C.決策智囊系統D.決策監督系統

10.危機決策也稱為(C)

A.風險決策B.不確定型決策

C.非常規決策D.有限理性決策

11.從事理論研究并對某一理論觀點、體系有所創造和貢獻的人被稱為(D)

A.實踐型人才B.創造型人才

C.組織型人才D.理論型人才

12.根據人才能力的大小，給予適當的職位，這屬于人才使用原則中的(A)

A.量才用人，職能相稱的原則 B.用人不疑，疑人不用的原則

C.揚長避短，各盡所能的原則 D.合理流動，適才所用的原則

13.人才考核的內容主要包括考德、考能、考勤、考績和考廉五個方面，其中最重要的是(C)

A.考德和考能B.考能和考勤

C.考績和考廉D.考能和考績

14.居于領導者整個思想政治工作首位的是(A)

A.理論教育B.政治教育

C.道德教育D.法制教育

15.因材施教法是指思想政治工作方法中的(C)

A.說理教育法B.情感交流法

C.個別引導法D.榜樣示范法

16.一個領導者直接指揮的下屬數量稱為(C)

A.領導層次B.領導規模

C.領導幅度D.領導深度

17.在一個組織的領導機關中，其法定的最高決策權交由兩位以上的主要領導者組成的委員會行使的領導體制類型是(B)

A.層級制B.委員會制

C.職能制D.分權制

18.領導者素質的核心是(D)

A.能力素質B.知識素質

C.道德素質D.政治素質

19.美國的創造學大師亞歷克斯?奧斯本從創造一種讓每個人有更多發展余地的組織氛圍或組織環境出發，提出了激發集體創造力的技法是(A)

A.頭腦風暴法B.德爾菲法

C.信息交合法D.決策樹法

20.美國心理學家吉爾福特（J.P.Guilford）認為，具有創造才能的人最主要的思維品質是思維的(A)

A.獨特性B.求異性

C.靈活性D.敏捷性

21.以概率論和數理統計作為科學理論基礎的調查方法是(B)

A.典型調查B.抽樣調查

C.普遍調查D.民意測驗

22.領導者憑借自身的影響力，在履行領導職責，完成領導任務的過程中，靈活運用各種領導原則、領導條件、領導方法的技巧稱為(A)206

A.領導藝術B.領導經驗

C.領導觀念D.領導作風

23.適用于下屬精明強干，所處理事情復雜多變，領導對情況也不甚清楚，需要充分發揮下屬主動性和創造性的授權類型是(B)

A.剛性授權B.彈性授權

C.惰性授權D.模糊授權

24.整個領導績效考評中最重要的階段是(B)

A.準備階段B.實施階段

C.評估階段D.結束階段

25.在領導績效考評的具體方法中，考評工作中最基本的方法是(A)

A.民意測驗法B.目標對照法

C.專家考評法D.比較考評法

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

26.領導者的內在權力（個人權力）包括(BC)

A.威信威望 B.模范感召權C.專長權 D.獎懲權E.參考權

27.決策活動的特征主要有(ABCDE)

A.針對性 B.目的性C.實施性 D.選擇性E.優化性

28.領導者素質的特點主要有(ABDE)

A.綜合性 B.動態性C.先賦性 D.層次性E.自致性

29.運用領導方法應堅持的基本原則包括(BCDE)189

A.多樣性原則 B.目的性原則C.創造性原則 D.具體性原則E.高效性原則

30.從領導的基本職能來劃分，領導績效可分為(ABCD)

A.用人績效 B.決策績效C.辦事績效 D.時間績效E.整體貢獻績效

三、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

31.簡述領導者與被領導者的關系。答：①相互信任的關系;②相互促進的關系;③相互支持的關系;④相互轉化的關系;⑤相互監督的關系

32.簡述領導者樹立改革創新觀念的必要性。答：①樹立改革創新觀念是踐行科學發展觀的必然要求;②樹立改革創新觀念是應對時代變革的客觀需求;③樹立改革創新觀念是社會主義現代化建設的迫切要求;④樹立改革創新觀念是保證領導事業發展的不懈動力

33.簡述人才使用的主要制度。答：①任免制度與培養制度；②考核制度與獎懲制度；③交流制度與回避制度；④職務升降制度與辭職制度；⑤任期制度與退休制度

34.簡述領導體制改革的主要內容。答：①領導體制改革的內容；②黨政關系的規范化；③領導組織機構設置的合理化；④領導制度建設的法制化

35.簡述突發事件的特征。答：第一，突發性。突發性是突發性事件的首要特征。盡管突發性事件可能有較長的潛伏期，但其發生則往往具有一定的偶然性和突發性。第二，不確定性。突發性事件的發生時間、實際規模、影響深度、發展趨向都是難以預測的，呈現出多樣性和變換性。第三，危害性。突發性事件往往都具有較大的社會危害性，對社會正常秩序和核心價值造成破壞或威脅，危及社會的公共利益和社會成員的生命財產。第四，擴散性。突發性事件常常成為引發大的廣泛的社會危機的第一張“多米諾骨牌”。第五，聚焦性。突然性事件由于其發生的突然性、破壞的巨大性、發展的不確定性，常常備受社會各界的高度關注，成為人們關注的焦點。

四、論述題（本大題共2小題，第36小題12分，第37小題13分，共25分）

36.試述領導的基本原則。答：①統一領導原則；②分層領導原則；③系統整體原則；④權責一致原則；⑤民主公開原則；⑥集體領導和分工負責相結合的原則

37.試述領導績效考評的意義。答：①領導績效考評有助于明確領導活動的正確導向；②領導績效考評有利于強化對領導者及其活動的監督；③領導績效考評有助于推動領導制度創新；④領導績效考評有助于改善領導作風；⑤領導績效考評有助于提高領導者素質；⑥領導績效考評有助于發現和培養人才

五、案例分析題(本大題15分)

38.案例：2002年1月25日，“外灘花園”1號樓依法拆除起爆。為長江防洪清障，武漢“外灘花園”1號樓實施定向爆破。據新華網報道，3000多個炮眼已經埋好炸藥，數百名武警、消防、公安人員已到達現場。隨著一聲悶響，整個建筑物轟然坍塌，整個過程僅持續了約3秒。武漢“長江清障炸樓之仗”自此打響。記者在爆破現場看到，距此樓僅200米左右的長江大橋未受影響。

位于武漢長江河道內的“外灘花園”曾以“我把長江送給你”的廣告口號響徹武漢三鎮，因其修建于長江防洪堤內，有礙長江行洪，違反了國家有關防洪法規，拆除勢在必行。

建筑面積7萬平方米、投資1.6億元的武漢“外灘花園”，是位于長江漢陽江灘的住宅小區，1995年經有關部門立項、審批，由武漢鴻亞投資有限公司于1996年開始逐步建設。

“外灘花園”建筑違反了國家有關防洪法規，屬于違法建筑。國家防汛抗旱總指揮部于200

1年12月發出通知指出，堅決拆除此項違法建筑，對長江防洪大局具有重要的意義。湖北省、武漢市防汛抗旱指揮部立即抓緊實施樓群清除工作。

按照確保“外灘花園”住戶經濟利益不受損失的原則，武漢市漢陽區政府專門下發了拆除違法建筑，妥善安置購房戶的實施意見，通過向住戶提供環境和地段良好的房源，對住戶實施等值易地安置；組織裝飾專業人員對住房的裝修費用進行評估后予以補償。目前，1號樓44戶住戶已于1月中旬全部搬出。

“外灘花園”1號樓系全框架結構，武漢市防汛抗旱指揮部組織專家反復論證，制定了科學、周密、安全的爆破方案，通過招標選定了技術條件好、實力強的武漢市爆破公司實施爆破作業。

問題：根據本案例，分析科學的決策必須符合的基本標準有哪些？答：

（一）客觀原則

（二）信息原則

（三）預測原則

（四）程序原則

（五）可行原則

（六）選優原則

（七）“外腦”原則。科學決策的程序

（一）明確問題，確立目標

（二）集思廣益，擬定方案

（三）分析評估，選擇方案

（四）實施方案，反饋修正

第四篇：全國2006年10月高等教育自學考試領導科學試題及答案

全國2006年10月高等教育自學考試

領導科學試題

課程代碼：00320

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

1.社會主義領導的本質屬性是（D）61

A.控制B.管理

C.決策D.服務

2.下列關于領導者地位與作用說法錯誤的是（D）

A.領導者與被領導者共同組成活動主體 B.領導者是領導活動的發起者、實施者和責任承擔者

C.領導者在領導活動中發揮主導作用 D.領導者是一種外在的因素

3.領導的基本職能是（D）74

A.調查研究B.預測規劃

C.溝通協調D.科學決策

4.中國共產黨執政后的最大危險是（B）

A.科技落后B.脫離群眾

C.理論上停頓D.教條主義

5.古人云：“不謀全局者不足謀一域，不謀萬世者不足謀一時”，這說明領導者應具有（B）

A.指揮能力B.統籌能力

C.組織能力D.決策能力

6.面對突發公共事件，領導者所應采取的決策類型是（D）

A.常規型決策B.最優決策

C.程序化決策D.非程序化決策

7.組織的最高決策層，由于工作復雜多變，其領導寬度是（D）

A.宜寬些B.寬窄沒關系

C.宜隨機安排D.宜窄些

8.諸葛亮作“隆中對”，幫助劉備策劃三分天下的大計，這屬于（B）

A.科學決策B.經驗決策

C.確定型決策D.戰術決策

9.現代社會的人才總是處于某一具體的社會環境之中，這表明人才具有（C）

A.創造性B.歷史進步性

C.社會性D.專業性

10.對人才考核的內容主要包括德、能、勤、績四個方面，其中最重要的是（D）

A.德B.能

C.勤D.績

11.如果領導者與其近親或直系親屬在同一單位且具有從屬關系或有監督關系，則應實行的人才使用制度是（D）

A.任免制度B.獎懲制度

C.交流制度D.回避制度

12.領導者用人不疑的關鍵在于（B）

A.領導者無條件地充分信任下屬B.領導者信任下屬，獲得下屬的信任

C.下屬無條件地充分信任領導者D.領導者正確運用“疑”和“用”的手段

13.思想政治工作的總方針是（B）

A.表揚和批評相結合B.疏通與引導相結合C.精神鼓勵和物質鼓勵相結合D.理論與實際相結合14.領導者通過向思想政治工作對象講解有關理論和道理，從而使對方轉變思想的方法是（A）

A.說理教育法B.情感交流法

C.榜樣示范法D.個別引導法

15.按照一個系統或單位的指揮、監督和控制方式劃分，領導體制可分為（D）

A.一體制與分離制B.集權制與分權制

C.一長制與委員會制 D.層次制和職能制

16.領導體制的核心問題是（C）

A.組織結構形式B.人員配置方式

C.權限劃分模式D.領導管理模式

17.領導者素質形成和發展的物質基礎是（B）

A.文化知識素質B.生理素質

C.能力素質D.心理素質

18.毛澤東1927年對湖南農民運動進行調查時所采取的主要方法是（D）

A.種試驗田B.胸中有數

C.解剖麻雀D.開調查會

19.正確處理社會主義領導者與被領導者矛盾的根本方法是（D）

A.調查研究方法B.批評與自我批評方法

C.實事求是方法D.群眾路線方法

20.“村看村，戶看戶，群眾看干部”，這反映的領導方式是（C）

A.命令式B.說服式

C.示范式D.參與式

21.不“惟上”、不“惟書”，根據實際情況制定決策，領導者這種工作作風屬于（C）

A.密切聯系群眾B.改革創新

C.實事求是D.謙虛謹慎

22.領導者關心群眾疾苦，為群眾排憂解難，這屬于（B）

A.工作作風B.思想作風

C.生活作風D.學習作風

23.作為一切領導活動出發點和歸宿的是（C）

A.領導方法B.領導目標

C.領導效能D.領導決策

24.三國時期，馬謖曾給諸葛亮出過許多好主意，于是諸葛亮命其掛帥鎮守街亭，結果以大敗告終，這說明領導者用人必須（C）

A.引入公開競爭機制 B.用發展的眼光看待人才

C.不因其長而忽視其短 D.重大問題集體決策

25.李山是某局業務科科長，在應該由他進行決策的許多問題上，他都去請示主管副局長并由這名副局長最后拍板。實際上，他們已經習慣了這種做法，并幾乎成了一種慣例。從領導科學的角度看，他們的行為違背了（B）

A.人盡其才的要求B.職權與職責對等的要求

C.領導寬度的要求D.職責絕對性的要求

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

26.我國領導的總原則是（ABCE）

A.黨的基本路線原則 B.民主集中制原則C.群眾路線原則 D.系統整體原則E.實事求是原則

27.我國人才選拔制度主要有（ABC）

A.選舉制 B.考選制C.薦選制 D.回避制E.培訓制

28.我國領導體制改革必須遵循的原則主要有（ABCDE）

A.黨的領導原則 B.法制原則C.民主管理原則 D.合理劃分權限原則E.活力與效率原則

29.合理的領導集體素質結構應具有（AE）

A.梯形的年齡結構 B.同一的氣質結構C.相似的知識結構 D.相等的性別比例E.互補的智能結構

30.下列各項中屬于領導綜合影響力的是（ABCD）

A.堅定的政治信念 B.出色的領導能力C.淵博的理論知識 D.高尚的道德情操E.多變的權力手腕

三、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）

31.社會主義國家領導者與被領導者的關系。答：①相互信任的關系;②相互促進的關系;③相互支持的關系;④相互轉化的關系;⑤相互監督的關系;68

32.領導者改革創新觀念的基本要求。答：現代領導活動從根本上說是創造性活動，這就決定了現代領導者要有改革創新觀念。其基本要求是：①要有改革意識;②要有創新和進取精神;③要有開放觀念;④要有未來觀念;

33.貫徹民主公開原則在領導活動中的意義。答：①民主公開原則.要求在領導活動中必須高度重視發揚民主、公開辦事制度，公開辦事結果，接受群眾監督;②在領導活動中貫徹民主公開原則，能夠較好地體現出社會主義領導的本質就是服務；將有助于領導科學民主決策,有助于辦事程序公開。便于群眾民主監督；有助于提高行政效率;

34.科學的決策必須符合的基本標準。答：①具有準確的決策目標;②決策的執行結果能夠實現確定的目標;③實現決策目標所付出的代價小;④決策執行后的副作作相對少;

35.領導授權的藝術。答：授權對調動下屬的積極性、培養鍛煉干部和更好地完成群體目標有很大的作用。領導授權應堅持：①因事擇人，視能授權；②明確權責，適度授權;③授權留責。監督控制;

四、論述題（本大題共2小題，第36小題12分，第37小題13分，共25分）

36.為什么說領導活動中必須實行權責一致的原則？答：①這一原則要求各級領導都應具有一定的職務、權力、責任和利益，并使它們相互一斂，做到有職有權，有權有責。職權責內在統一;②職務與權力分離，就會使領導工作出現“虛位”。有職無權，或者有權無職。都會影響工作的順利開展;③權力與責任分離，是官僚主義產生與泛濫的基礎。權呼只是完成任務的手段，責任才是權力的本質內容。有權無責.往往會導致權力被濫用、以權謀私現象出現。④職務與利益相脫離使領導工作缺乏必要的動力。利益是一個人工作成績、活動價值的體現。領導者合法利益應該得到保護，如果片面強調領導的思想覺悟，而忽視其利益要求，就容易降低工作效率。

37.請結合領導科學的有關知識和原理，闡述黨中央提出“人才強國”戰略的重要意義。答：①在現代社會，人才問題不僅歷來是各國經濟和社會發展的一個帶有全局性的重大問題，也是當今我國現代化建設面臨的根本性問題。人才強國戰略是黨中央根據時代發展和國際國內形勢，根據人才資源是第一資源這個科學判斷而出來的。②所謂人才。是指具有時代所要求的思想道德品質，具備相當的文化知識，有較高的才能和專長，以自己的本領和勞動對社會發展做出較大貢獻的人。③人才是世界上最寶貴的財富，是創造物質財富和精神財富的帶頭者和推動者。人才是事業之本，是否正確地選才用人，關系到禮會進步、國家興衰和事業的成敗，關系到我國綜合國力和國際競爭力的強盛。人才是我國社會主義現代化建沒的棟梁.是否正確地選才用人，對我國現代化建設的成功將起“關鍵性”作用。④只有牢固樹立人才強國戰略思想，認真抓緊抓好人才隊伍建設。才能為我國改革開放和社會發展提供強有力的人才和智力支持。推動有中國特色社會主義事業不斷前進。

五、案例分析題（本大題15分）

38.一位老紅軍的困惑

一位老將軍重新回到當年老革命根據地，了解到當地實際情況之后，向陪同他的當地領導干部發出了三問：“一是為什么現在交通條件好了，領導干部反而離群眾遠了？二是為什么領導干部文化水平高了，做群眾工作的方法卻少了？三是為什么群眾生活好了，對領導干部的意見卻多了？”

請運用領導科學的有關知識和原理，分析上述材料。

提示：（1）老將軍“三問”的現象，其原因是什么？（7分）答：①一些領導干部在工作中官僚主義作風嚴重,以權謀私，不依法行政，甚至違法行政。脫離群眾趨勢嚴重。②在市場經濟條件下。一些領導干部和政府機關忽視了對人民群眾的尖心和照顧。只是一味強調形象發展.只圖自己政績，忽視社會協調發展，忽視人民群眾根本利益，導致矛盾積壓，干群關系緊張。③隨著市場經濟的發展，領導干部文化水平雖然提高了.但是一些領導干部和機關的工作方法和工作方式卻沒有完全從計劃經濟體制中擺脫出來工作方法簡單粗暴.主要以和管制段為主。而不是以法律、經濟手段為主.以行政手段為輔的綜合手段。④⑤⑥⑦⑧

（2）作為老革命根據地的領導干部，應該如何改善干群關系？（8分）答：①要以“三個代表”重要思想為指導，始終堅持“立黨為公，執政為民”的本質，樹立為群眾服務、自覺接受群眾監督的觀念。②要不斷提高領導者索質，增強為民服務的水平和能力。具體而言，要不斷增強理論索養，要善于從實踐中得到鍛煉，要不斷進行工作方法創新工作體制創新，與時俱進。③要規范政府行為，拓寬人民群眾監督政府的渠道，使政府機關及其工作人員自覺做到依法行政，保證權力公平、公開、公正的行使。④對那些違背政府根本宗旨、破壞干群關系的行為，一定要予以嚴懲，推行責任追究制度。

第五篇：全國2014年4月高等教育自學考試領導科學試題及答案

全國2014年4月高等教育自學考試

領導科學試題

課程代碼：00320

一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）

1.領導工作嚴格遵循決策程序，自覺運用科學理論、技術和方法，所體現的領導趨勢是(B)

A.領導方式民主化B.領導方法科學化

C.領導主體集團化D.領導工作專門化

2.領導科學的研究對象是(C)

A.領導經驗B.領導權術

C.領導規律D.領導權威

3.領導活動的功能主要在于通過發揮影響力讓別人辦成事。領導發揮影響力的方式是(A)

A.指導下屬B.事必躬親

C.無為而治D.行政驅使

4.社會主義領導者的本質是(A)

A.掌權者、指揮者和管理者的統一 B.當權者、負責人和服務員的統一

C.掌權者、控制者和指揮員的統一 D.當權者、獨斷者和主導者的統一

5.在我國各項領導原則中，必須首先堅持的最根本的原則是(D)

A.實事求是原則B.群眾路線原則

C.民主集中制原則D.黨的基本路線原則

6.官僚主義產生與泛濫的基礎是(C)

A.權力與職位的分離B.利益與職務的分離

C.權力與責任的分離D.權力與資源的分離

7.領導者的法治觀念的實質是(A)

A.對法律精神和法治價值的認同與貫徹 B.對領導主觀能動性超越法律的認同和貫徹

C.倡導法律的工具性價值D.倡導嚴刑峻法

8.領導者創造政績的根本途徑是(C)

A.在最短時間內追求最高速度和最大增長B.主要依靠各級領導干部的決心和想象力

C.主要依靠大興求真務實之風D.實行高指標、高投入、高消耗

9.決策者對偶然發生或首次發生的新問題所進行的決策，稱為(D)

A.危機決策B.風險型決策

C.不確定型決策D.非程序化決策

10.“一著不慎，滿盤皆輸；一著占先，全盤皆活”，這句話強調的是(A)

A.領導決策的重要性B.選人用人的重要性

C.領導方法的重要性D.領導觀念的重要性

11.“養兵千日，用兵一時”，這句話說明了人才使用過程中的(C)

A.用人不疑、疑人不用的原則 B.合理搭配、整體效能的原則

C.重視培養、用養結合的原則 D.長期優待、靈活使用的原則

12.有任免權的領導機關或領導者按照人事管理權限對人才授予一定職位的制度，被稱為(B)

A.選任制B.委任制

C.聘任制D.薦選制

13.圍繞公民的理想、道德、文化、紀律及法制素質，所開展的思想政治工作，屬于(C)A，理論教育B.政治教育

C.公民素質教育D.時事政策教育

14.思想政治工作中，理論教育的目標是(A)

A.樹立科學的世界觀和價值觀B.正確理解黨的方針政策

C.提高公民的思想道德素質D.強化愛國主義情感

15.設置領導的組織機構，要在依法設置的基礎上，根據客觀環境的變化及時進行調整和變革。這是領導組織設置所應堅持的(C)

A.否定性原則B.前瞻性原則

C.適應性原則D.合法性原則

16.由于世界各國經濟基礎、政治制度和領導制度不同，因此，領導體制存在著明顯差異，具有不同的個性特點，這就是領導體制的(D)

A.自然屬性B.社會屬性

C.民族屬性D.地域屬性

17.著名詩人紀伯倫說：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容。”這說明領導者應具備優秀的(C)

A.能力素質B.政治素質

C.身心素質D.道德素質

18.領導者善于洞察和滿足下屬的需要，激發其實現目標的動機，保持其工作的熱情。這體現了領導者的(B)

A.溝通能力B.激勵能力

C.創新能力D.控制能力

19.“解放思想，實事求是”體現了領導者的(A)

A.辯證邏輯思維方法B.系統性思維方法

C.戰略性思維方法D.創造性思維方法

20.著名教育家陶行知先生曾說：“人類社會，處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”這就是說(C)

A.所有的人都是可造之才B.創造需要天時地利人和

C.創造是人人都具備的稟賦D.創造來源于少數精英分子

21.領導者根據工作目標全面審查自己的活動安排，取消和減少不必要和可做可不做的事項，合并相同相似的事項，這種精心安排時間的方法是(B)

A.織網法B.壓縮法

C.歸納法D.節律法

22.領導者批評下屬的正確做法是(C)

A.清算舊賬，集中批評B.不許申辯，不留余地

C.就事論事，人事分開D.響鼓重錘，維護權威

23.領導者發揚良好學風的要求是(D)

A.開展調查研究，總結局部經驗B.照抄照搬文件，追求上級滿意

C.鉆研理論知識，堅持本本主義D.理論聯系實際，做到學以致用

24.領導作風的形成不可能一蹴而就，領導作風的改變也不是一日之功，這反映了領導作風的(A)

A.穩定性B.獨立性

C.自主性D.客觀性

25.把領導績效考評劃分為定性考評、定量考評的依據是(A)

A.考評方式B.考評對象

C.考評目的D.考評層次

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

26.領導活動的基本要素包括(ABCD)

A.領導者 B.被領導者C.組織目標 D.客觀環境E.家庭背景

27.被領導者的特征包括(ABCE)

A.服從性 B.受動性C.對象性 D.虛無性E.源泉性

28.社會主義條件下，領導的組織職能主要表現在(ABCDE)

A.配置組織結構 B.規劃目標C.提出任務 D.分配權力E.選人用人

29.領導者樹立正確的政治觀念的基本要求是堅持(ABCD)

A.正確的政治方向 B.正確的政治立場C.正確的政治觀點

D.嚴肅的政治紀律E.政治敏感性與鑒別力

30.下列符合領導者戰略思維的是(ABCE)

A.人無遠慮，必有近憂 B.凡事預則立，不預則廢C.解放思想，實事求是

D.超前思考，徘徊不前E.顧全大局，著眼整體

三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

31.領導者抉擇決策方案的基本要求。答：①時效性；②系統性；③民主性；④合法性；⑤靈活性；

32.人才使用制度中委任制的實施原則。答：①先考察后任命的原則；②工作需要與個人專業特長相結合的原則；③集體討論決定的原則；④嚴格審批程序的原則；

33.簡述思想政治工作中的榜樣示范法。答：榜樣示范法是指以先進典型為榜樣，以先進人物的先進思想和先進事跡為范例來教育工作對象，以提高他們思想覺悟的一種方法；①要培養和樹立榜樣；②要宣傳榜樣，組織工作對象向榜樣學習；③通過榜樣的先進事跡報告會等具體形式，使思想政治工作多樣化、形象化，增強模范人物和先進事跡對工作對象的感染力，從而收到示范的更佳效果。

34.領導者堅持和執行民主集中制的基本要求。答：①正確處理中央與地方、上級與下級的關系問題；②各級領導干部加強集體領導問題；③加強組織紀律問題；④健全并執行好組織規章制度問題；⑤大力加強基層組織建設問題；⑥正確處理好民主與集中的關系問題；

35.領導績效考評的基本方法。答：①領導考評與群眾考評相結合；②平時考評與定期考評相結合；③定性考評與定量考評相結合。

四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

36.試述領導集體素質結構優化的基本途徑。答：①轉變觀念是優化領導集體素質結構的前提。②改革完善干部管理制度是優化領導集體素質結構的保障。③開發人才資源，搞好后備隊伍建設是優化領導集體素質結構的重要源泉。

37.試述領導者駕馭會議的藝術。答：答：會議是領導者實施領導的常用工具，駕馭會議藝術在領導活動中可以發揮巨大的成效。駕馭駕馭會議會議主要從一下幾個方面進行： ①要善于控制會議的進程；②保持言簡意明的會風；③言行舉止要適當；④處理會議問題的技巧；

五、案例題（本題15分）

38.同樣的官，不同的結局

唐某在擔任某國家級貧困縣縣委書記后，讓有關部門安排重新裝修了辦公室。在這個122平方米的辦公套房中，既有奢華的辦公設備，也有多功能衛生間、真皮按摩椅、高檔茶具等生活設施，墻上還懸掛著唐某花費12萬元請書法家為其題的字“清正廉潔”，整個辦公室裝修費用高達200多萬元。唐某只身赴任，不甘寂寞，背叛家庭，先后與多名女性保持不正當關系。唐某還喜歡吃喝玩樂，抽高檔煙、喝高檔酒、戴高檔手表，工作時間頻繁進出娛樂場所，他認為這是官員身份和生活品位的象征。2013年初，唐某在某豪華會所大宴賓客時被省紀委檢查組當場發現，后被免去縣委書記職務。

某縣信訪局長張某堅守信訪崗位24年，一身正氣，真心誠意為民解難、為黨分憂，平均每年接待上訪群眾2000多人次，處理人民來信2000多封，以務實的作風和高尚的人格化解

了一個又一個矛盾，維護了人民群眾的利益，維護了一方穩定，也維護了黨和政府的形象，被人們贊譽為“連心橋”上的貼心人。張某一貫保持平民本色，騎自行車上班，出差住中低檔賓館。當選黨的十八大代表后他表示：“我將以高度的責任感去了解社情民意，關注民生，永遠做人民的勤務員！”

請運用領導科學的有關知識，分析上述材料。

提示：(1)結合案例分析說明領導者生活作風的基本要求。答：①思想作風要解放思想、實事求是、與時俱進；②學習作風要理論聯系實際，學以致用；③工作作風要密切聯系人民群眾；④組織作風要堅持和執行民主集中制原則；⑤生活作風要廉潔奉公，艱苦奮斗；

(2)該案例對加強領導生活作風建設的啟示。答：①在物質生活上要合理節制消費，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費和奢侈腐化；②在精神生活上崇尚勤勞樸素，秉持樂觀向上，反對好逸惡勞和消極頹廢；③在行為方式上堅持知難而進，永不退縮，因陋就簡，奮發圖強，反對貪大求洋，得不償失。