第一篇：體制改革及春蕾行動總結1

富平縣食品藥品監督管理局

體制改革及春蕾行動情況匯報

市食品藥品監督管理委員會：

自從元月1日實施食品安全監管體制改革試點工作以來，在縣委、縣政府的正確領導和市食藥委的大力支持下，我局全體干部職工克服一切困難，先后開展了三次食品安全專項整治行動，取得了初步成效。食品安全監管體制改革機構、人員、辦公場所，設施設備也全部到位，工作有序開展。現就體制改革及春蕾行動開展情況匯報如下：

一、體制改革工作

體制改革以來，我縣食品農產品監管職能已全部劃轉到食品藥品監督管理局，現局機關和基層所等已正常履行監管職責，設置的九個基層食品藥品監督管理所，食品稽查大隊和農產品食品檢驗檢測中心152名工作人員全部到位（含新招錄的三名所長和4月16日報到的36名工作人員），基層所所長通過縣委組織部的公開招考，現已全部任命。基層所工作人員基本配備到位。各基層所已配備一臺執法車輛，一套食品安全快速檢測設備，其中東區所因承擔定點屠宰監管工作配備兩臺車輛，乳品所配備三臺車輛。

涉及劃轉的食品實驗室和農產品檢測室，已全部到位，已開展正常檢測檢驗工作。

第一季度我們狠抓了新聞宣傳工作，開展了形式多樣的食品安全宣傳活動，各種媒體共報道11篇，其中報紙2篇，電視臺6次，其他3次。在縣政府廣場設置食品安全大型電子宣傳牌5種，在縣域醒目位置設置大型廣告宣傳牌3張，有效的宣傳了食品安全。

二、觀摩示范點創建情況

按照“整體推進，重點建設”的工作思路，我們確定了富平縣食品藥品監督管理局淡村所，乳品所、東區所作為基層示范所。為了確保示范所建設順利推進，充分發揮其示范帶頭作用，我們成立創建示范所領導小組，局長任組長，副局長任副組長，有關股室負責人為成員，全面指導創建工作。一是統一外觀標識，做到一所一牌一標一徽，幫助指導各所做好以建章立制為重點的各項所務管理工作。人員配備，辦公設施、設備配備全部到位。二是合理劃分辦公區域，既保證了辦公場所環境整潔，有確保各項業務工作的獨立性。三是加強文檔管理。各所都確定了一名專職的內勤人員，專職負責執法及行政許可檔案收集、整理、裝訂工作和網絡運用工作。四是完善了制度建設。制定了一系列內部管理制度，為規范管理，嚴格執法，建立長效機制等工作打下良好基礎。五是一手抓示范所創建，一手抓日常工作，兩手都要抓，都要硬，都不放松。積極開展食品各環節的調查摸底和整頓工作，取得了明顯成效。六是各基層所重點完善了“一專三員”制度，確定包村的食品安全專職監管員和鎮、村、組食品安

全監督的聯絡員、協管員和信息員。重點加強了農村自辦家宴的報告監督機制。

除觀摩的示范所以外，我們結合我縣的實際情況，確定了仲勛學校食堂，上河屠宰廠，紅星乳業三家食品企業作為觀摩點。各觀摩所、點都準備了情況簡介和解說員。縣局也準備了體制改革以來監管工作的經驗介紹材料。

三、春蕾行動開展情況

我縣共有17個鄉鎮334個行政村，共有食品單位2283戶，其中食品生產單位57戶，食品加工單位360戶（60戶取得了備案承諾書），食品流通單位1133戶，餐飲服務單位733戶。全縣共有飼料行業單位275戶，其中生產單位6戶，經營單位59戶使用單位210戶。有獸藥經營單位32戶，農藥經營單位38戶。全縣共有生豬定點屠宰企業6戶，生鮮乳收購單位162戶（羊乳收購站82戶，牛乳收購站75戶）。截止目前，在春雷行動中，全局共出動執法人員2400人次，出動執法車輛260車次，進行了集中整治，共查處案件398件，其中一般程序21戶，簡易程序68戶，責令整改309戶。共檢查食品生產企業32戶，檢查覆蓋面56%，檢查食品加工單位86戶，檢查食品經營企業627戶，檢查餐飲單位543戶，其中大型單位11戶，檢查覆蓋面100%，中型單位100戶，小型單位381戶，立案查處12起，處罰12起，涉案金額6500元，處罰金額16500元。檢查生豬定點屠宰企業6

戶，檢查覆蓋面100%，立案查處私屠亂宰2起，處罰2起，涉案金額3000元，處罰金額6000元。檢查飼料行業單位31戶，檢查覆蓋率11%。檢查收購單位162戶，檢查覆蓋面100%，立案4起，正在調查處理之中。

四、今后的工作設想

（一）打造亮點，樹立權威。一是打造一條食品安全示范街，嚴格按照標準要求建設，在示范街設置3個食品安全知識宣傳欄，向廣大群眾普及食品藥品安全的基本常識，營造食品藥品監管文化。二是把淡村鎮作為重點，以學校食堂、農產品檢測、農村自辦家宴、定點企業和食品安全監管“一專三員”制度落實為重點，落實食品安全。三是以乳品綜合監督所、淡村所、東區所為重點加強基層所，人、財、物給予優先支持。四是以流曲瓊鍋糖、曹村柿餅、王寮粉條、米醋四種特色食品的監管為重點。

（二）嚴格監管，確保安全。富平縣委縣政府把今年確定為工作落實年，我們要加強對縣城、集鎮等人口密集區的食品加工、流通，餐飲服務為重點，以過期變質食品、不合格食品以及“三無”食品為切入點，及時消除食品安全隱患。要監督各食品單位負責人當好食品安全第一責任人，落實食品原料進貨查驗、臺賬登記、索證索票等制度，杜絕食品加工、餐飲環節添加非食用物質的違法行為，嚴防食品安全事故發生。

（三）開拓創新，提升水平。一是要強化奶制品質量管理。我縣是聞名全國的奶山羊大縣，乳制品的質量安全直接關系著群眾的利益和我縣的聲譽。在奶源管理、奶制品管理方面，我們要多想辦法，多出點子，要立即著手制定鮮奶、奶制品購運、生產等環節食品安全事故應急處理預案，要力爭把奶制品的監管打造成我縣食品安全監管的亮點。二是要強化肉及肉品質量監管。立即著手開展必要的檢測業務，要創造性的采取措施，摸索建立肉及肉品質量追溯機制，開展“放心肉”建設活動，確保肉及肉品質量安全。三是要突出抓好農村食品安全。農村是目前食品安全工作的重點，自辦家宴的管理是農村食品安全的重中之重。要積極探索農村食品安全監管模式，創造條件，把自辦家宴的管理打造成監管工作的亮點，將監管重心下移、關口前移，不斷強化農村食品安全監管，集中整頓和規范農村食品市場秩序，提高農民群眾食品安全消費意識和自我防范能力

（四）加強培訓，增強意識。要進一步加強以法律法規和食品藥品安全知識為主要內容的培訓力度。通過教育培訓，提高干部工作的執法能力，盡快使食品安全監管工作取得實效。

食品安全關系著人民群眾的身體健康和生命安全，關系著經濟健康發展、社會和諧穩定，在今后的工作中，我們要狠抓食品安全監管制度的落實，不斷提高監管效能，創新監

管模式，確保我縣人民食品安全。

富平縣食品藥品監督管理局

第二篇：春蕾行動感謝信

春蕾活動 感謝信

感謝這次春蕾活動的好心人，為我們這些上學困難的孩子獻上許多愛心，讓我們能在學校里上課學習、看書、學知識也學到了很多很多有趣的事，也讓我懂得了只有好好學習才不能讓關心我的好心人失望。

感謝劉穎老師在這期間對我無微不至的關懷，她也像媽媽一樣的照顧我，不讓我再有一點不開心，不讓我受到同學們的欺負。老師告訴我們要像一家人似的在一起。學校就像一個完整的大家庭。

我校所有的老師都像對待自已的孩子一樣讓我們快樂的成長，永遠都把這個校園當成自已的家。

我家并不富裕，爸爸、媽媽都在外地打工，一年多都沒有回來了，我很想她們，也很想和爸爸、媽媽在一起，可是不行啊！媽媽說咱家的條件不好是不允許的。我只能住在大舅家，大舅家生活也并不富裕，還有一個小妹妹，今年7歲了，還要上學，所以老師把這們資助名額給了我，老師希望我能無憂無慮的長大。老師讓我媽媽來取，可是媽媽不在家，只有舅媽去學校取回了三百元的資助錢，當拿到了資助錢，我和舅媽都止不住的流出了眼淚。我對老師和好心人說一聲謝謝，對世界上的好心人和學校所有的老師真誠的說一聲：“我不會讓大家失望，要做一個上進的好孩子！”

感謝對我們這些家庭條件不好的孩子伸出援助之手的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，祝所有的、有愛心的人，都有一個好心情，有個好身體，祝大家在新的一年里牛年發大財！謝謝。篇二：春蕾女童感謝信-感 謝 信

——來自一名被資助者的心聲

尊敬的武警叔叔、清寧縣**領導：

你們好！我是清寧縣**小學的學生，我叫賀晶晶，曾經是你們“武警春蕾班”貧困助學基金的獲得者，能夠得到你們的資助我感到很榮幸，也很感動！你們來資助我們這些貧困的學生，使得我們能夠很好的完成學業，讓我們能夠和其他的學生一樣坐在明亮的教室中聽講，同時也讓我深刻體會到了“愛心無族別”這句話的真正意義。

你們資助的這筆錢對于有錢人來說并不算什么，可對于我們這些貧困家庭出身，渴望讀書，渴望學習的學生來說這無異于天文數字，是雪中送炭，在嚴寒的冬季給我們帶來了溫暖，有了你們的資助，我不再恐懼生活，有了們的資助，讓我對未來充滿了希望，有了你們的資助，讓我有更多的時間投入到學習中去。

我的父母都是農民，父母親靠種幾畝薄田維持生計，讀書對于我來說是一種奢望，為了能夠讓我讀書，家中已是負債累累，也正是你們的資助解了我們的燃眉之急，讓我能夠安心的留在教室里專心上課，不再為學費如從前那樣發愁，不再為輟學而擔心，那種感激之情我無法用文筆表達出來！

在這里我鄭重的向你們承諾：我一定會比從前更加努力的學習，珍惜現在的學習生活，一定會努力完善自己，充實自己，讓自己學會更多的科學文化知識，懷著一顆感恩的心去回報社會！一定不辜負你們對我的期望，努力成長，將來也像你們一樣去幫助那些如我一樣需要幫助的人，我一定會用實際行動向你們去證明一切。在這里，我真誠的向你們說聲謝謝，感謝你們對我們這些貧困學生的關愛，感謝你們給我們的未來做了導航，感謝你們讓我更有信心去面對生活，我一定會深刻銘記“春蕾班”的名及“春蕾班”事跡去激勵自己前進！同時在這里也要感謝縣**的領導對我們這些貧困學生的關心和照顧！再次真誠地說聲謝謝，謝謝您們！最后，祝武警叔叔身體健康，長命百歲！

祝縣**的全體領導萬事如意，心想事成！

此致 敬禮 ***學校

2009年3月25日篇三：春蕾女童感謝信

春蕾女童感謝信

尊敬的叔叔阿姨們：

您們好!今天我收到了您們給我的資助款了，我懷著無比感激的心情提筆向您們寫信，真心感謝您們對我無私的關心和愛護!感謝您們在百忙之中還牽掛我，給我資助款。我是一個貧困農村家庭的孩子，我的父母身體瘦弱，為了這個家日夜操勞，身體都染上了一身病，時常與藥物為伴。我記得，在我剛上初中不久，本是生活窮困的家，望著沒日沒夜勞作的父母，望著僅靠父親干苦力掙來的一點點生活來源，望著一分錢需掰作兩分錢花的日子，我都記在心里。學校老師知道這情況后，向婦聯申請了“春蕾計劃”救助，我知道春蕾計劃是一項救助貧困家庭失學女童重返校園的社會公益事業。市婦聯和市委組織部的叔叔阿姨們及時給予了我生活上的照顧和學習上的關心，給我貧困的生活帶來了希望。

以前我總認為自己是不幸的，住的是漏雨的小屋，穿的是好心人贈送的衣服，帶給自己樂趣的就是家里最值錢的17寸黑白電視機，但現在每每看著電視里不斷轉換的憂傷臉孔與瘡痍大地，我不禁潸然淚下，西部貧困地方還有上不起學的兒童，吃不起午餐的學生......世上有那么多與我相似或者過著比我更艱難的生活的人們，每每想起您們對我的關懷和幫助，我的心里都是暖暖的，我感到我是多么幸運和幸福埃多年來，是您們為我的家庭減輕了壓力，是您們讓我順利坐在了教室里安心地學習。我真誠的謝謝您們對我的資助，謝謝您們對我的鼓勵與支持，謝謝您們的關心與愛護，讓我快樂地成長與學習。我現在已經讀五年級了，也許我的成績不是最好的，但請您們放心，我一定會把握好現在，抓住每一分每一秒，專注地學習，不斷地充實自己，提升自己，不辜負您們對我的期望。

每個人都會經歷一段艱難的生活與一段幸福的生活，如若幸福的人們都獻出一點愛心，艱難的人們也許不再艱難，我希望我的人生將充滿愛。雖然我現在還無法預見將來的我會走上怎樣的工作崗位，會經歷怎樣的事情，但您們的無私幫助，將是我一生中永遠的精神財富，我會將這份感激永遠銘記在心。同時，我深知“滴水之恩，當涌泉相報”，堅信那時的我一定會接好叔叔阿姨們的“愛心”接力棒，帶著一顆感恩的心，回報學校、回報社會和關心我的每一個人，成為一個對社會有用的人。

叔叔、阿姨們，秋高氣爽，天氣漸漸涼了，您們一定要注意身體哦。因為，您們的健康，也是我的幸福。我會為您們祈禱的。最后，再一次感謝各位叔叔阿姨。祝您們身體健康、幸福永隨、歡樂長在!好人一生平安!篇四：陽光行動感謝信

龍源期刊網.cn 陽光行動感謝信

作者：

來源：《視野》2006年第09期

尊敬的叔叔、阿姨：

首先感謝你們和《視野》對我的關懷與鼓勵。

匯款每次都會按時收到。當我第一次從郵局走出來的時候，內心里突然很平靜。生活讓我時刻懷有一顆感恩的心，我知道還有這么多人在關注我們。我給“好心人”能先生寫過一封信，也不知道，他有沒有收到，我希望通過《視野》轉達我真誠的祝福，因為真心付出的人永遠不會在乎回報。我的生活、學習各方面也很穩定。我以前總是自卑，可現在不同了，我和別人一樣快樂地成長，學會了用樂觀、從容的心態去面對每件事、每個人。人都是需要溝通的，將心比心，我不再羨慕不屬于自己的幸福。有時會打打球。因為我是中文專業，所以經常看書。有的同學甚至說我活得瀟灑，無煩心的事。其實誰內心都有一塊難以搬走的頑石，都有沉重的記憶和負擔。《視野》“給我們一雙有力的翅膀”，我們一定會飛得更高更遠。恩情是銘記于心的。我是一個不善表達的人，生活中也是一樣，但是我總會把別人對自己的好珍藏起來，不會輕易地拿出來，又何必表露呢？只要你們知道，遠方永遠有一個朋友，一個忠實的讀者為你們祝福。

祝福每一個幫助別人的人都有美麗的幸福。

王亮篇五：感謝信——溫暖 感謝信——溫暖

寒冬來襲，在這個寒冷的冬天，常州紡織服裝職業技術學院為我們貧困生送上了溫暖，讓我們的冬天不再寒冷，“暖冬行動”讓我從身、心上感受到了溫暖。溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

黨的“十八”剛剛落下帷幕，學校就為我們發放的羊毛被。讓我在這寒冷的冬天感受到了溫暖，讓我在2012年的冬天不再寒冷，到處都充滿了暖意。謝謝中國共產黨，謝謝學校，謝謝輔導員、老師。這次“暖冬行動”是學校代表黨和國家、學院對家庭經濟困難學生關心、關愛的具體舉措，代表著學院落實學校黨委和行政對貧困學子的一片愛心和真心。趙培新處長希望通過“暖冬行動”，使貧困學子們在寒冷的冬天也能感受到春天般溫暖，在生活中更加樂觀、自信，學習上更加勤勉努力、力爭上游。通過這次“暖冬行動”，我真真切切體會到了國家和黨所講的并不是所落實在言語上，而是完完全全落實在行動上。“受人點滴，當涌泉相報”感謝學校和老師為我們貧困學子所做的那么多，現在的我做不了什么，我只能用我的學習成績去回報黨，回報學校，回報老師。在以后的學習生活中，我要好學習，好好學習文化知識，好好學習做人做事。用自己僅有的微薄的力量，去為學校，為黨，為國家貢獻一份、力量。在茫茫人海間，與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支持與關愛；對朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合；對路人的幫助，是細致入微的關懷和一聲鼓勵、一個攙扶。讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。這個寒冷的冬天，溫暖，無處不在。

第三篇：愛心漂流--幸福春蕾行動

愛心漂流--幸福春蕾行動

? 項目信息 學校 南京大學 創意類別 實施地區 創意

1，我們團隊計劃通過“愛心漂流”方式有效地利用發達地區的資源如：書籍，文具，其他學習用品等，幫助貧困地區的孩子們，讓他們更好地成長。

2，我們將在東南部城市如江蘇和上海，進行書籍、文具、舊錄音機等學習用品的募捐，其中主要是小學課本和讀物，我們團隊作為愛心使者將沿途各地募捐的物品送往西南貧困地區，發給貧困兒童。

3，我們會制作愛心漂流書簽，每一站盡量讓每一個參與該物品漂流的人都留下一句鼓勵的話，哪怕一個名字，這樣一步一步傳遞物品，同時也傳遞愛心，這也是“愛心漂流”的內涵，增加互動性和社會影響力。

4，我們會在每個經過的地方進行圖片展以及募捐展，來宣傳活動的主旨。

5，我們團隊計劃與大型旅行社合作，讓他們為我們提供愛心漂流車，我們沿途宣傳在旅行中奉獻愛心，多方受益。

6，返回時我們將帶回山區貧困孩子的感謝信回饋給各地區賑給者，從而完成“愛心漂流”的大循環。

預計團隊大小 8人以上

教育 貧窮 婦女兒童 文化 江蘇（其他）

?

? *創意亮點

（創意亮點是由參賽團隊提供給評審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創意，不予公開。）

? 詳細計劃（復賽）

開始日期

2008-07-20 輔導老師/顧問: 史薇

南京大學

研究生（輔導員）

截止日期 2008-08-15 ? ? ?

? ? ?

項目時間表：

（1）3月10日――3月25日 制定預賽方案（2）3月26日――4月15日 制定詳細計劃（3）5月20日――7月10日 前期準備階段（聯系慈善機構、貧困區、大學協會、旅行社，準備好相關資料和活動材料）。

（4）7月20日――8月10日 實施愛心漂流階段。（5）8月10日――8月15日 活動總結及回饋階段。

詳細計劃：

前 期 準 備 工 作（5月20日――7月10日）: 實施步驟：（由于活動涉及與旅行社這樣的商業機構合作問題，因此無法標注各步驟具體確切時間，但我們將有效的避免高校社團活動與高校考試的沖突）一.活動標志的設計，口號的擬定。

二.將團隊分成A、B兩個小組，分別聯系慈善機構與旅行社。小組A：

聯系對象

（一）：南京慈善總會 目標任務：

1.慈善機構作為協辦方加入活動，為我們租用展板展出的場地。2.確定廣西具體資助小學，并協助聯系和準備資助小學的相關資料，用于活動宣傳。

3.要求慈善機構在網站上為本次活動提供一個宣傳板塊。4.為我們這次活動的募捐資金開戶。（愛心帳戶）實施方案：見附錄一《聯系南京慈善總會具體方案》

聯系對象

（二）：已確定的受資助小學

目標任務：1.根據我們的活動行程，確定受書日，提供活動場所并邀請一部分師生參與。

實施方案：電話聯系。小組B： 聯系對象：全國大型旅行社在南京的分社，或在上海等地的大型旅行社（如中旅社、中青旅、康輝旅行社等）。目標任務：

1.勸服旅行社作為協辦方加入活動，并盡量無償的為我們提供活動車輛，取得車輛的彩噴許可。

2.并按照活動日程與路線為團隊聯系住宿地點。

3.爭求旅行社在網站上為本次活動提供一個宣傳板塊。實施方案：見附錄二《聯系旅行社可行性分析與具體方案》

三.活動資料用具制作一期工程

制作物品：T恤，宣傳海報，愛心漂流書簽、愛心之旅標志、傳單 T恤：由團隊設計樣式，隨后聯系南京服裝生產廠進行制作（300件）宣 傳 海 報 ：

1.結合資助小學提供資料制作宣傳海報。

2.圖片：當地小學生的生活場景學習場景等，適當進行色彩處理。3.內容：包括活動名稱、活動標志、活動口號、活動時間、愛心路線、活動倡議、主辦方等。

4.設計形式：電子版保存。

愛心漂流書簽： 只要體現活動主題或理念均可，并對活動名稱、標志、口號、主辦方給以標注。版型設計多種并以電子版保存。

愛心之旅標志：貼于愛心使者文化衫和書籍包裝箱上。

傳單：內容具有感染力，能夠深入宣傳主題。契合我們的理念。

四.聯系高校社團

聯系對象：針對愛心路線經過的城市選擇愛心驛站，聯系南京大學、上海復旦大學（或上交大、同濟大學）、浙江大學、江西財經大學（或南昌大學）、中南大學（或湖南大學）的青年志愿者協會，或者學生會。目標任務：

1.說服青年志愿者協會參與本次活動

2.向各大學社團提供宣傳海報、愛心漂流書簽電子版及資金進行制作。（只要符合標準，書簽可以自行設計并不強求。）3.幫助我們招募活動志愿者。

4.幫助我們預先在本校及附近小學進行募捐書籍（適合小學生閱讀的課外書籍）、文具等。

5.協助我們后期活動的展示與宣傳。

6.幫助我們留下準備過程活動照片或視頻。

7.各校選出1~2名志愿者作為愛心使者，加入我們的愛心之旅。實施方案：見附錄三《高校社團前期準備具體方案》

五.活動資料用具制作二期工程

制作物品(用于愛心之旅途中)：展板、紀念卡片、橫幅、彩帶、車輛彩噴 1.留言簿：用于捐贈者留下鼓勵的話和聯系方式。

2.車輛彩噴：對車身實施與活動主題相關的彩噴，色彩亮麗，突出主題。3.橫幅：與主題契合的口號 4.紀念卡片：背景為日歷----增加實用性，內容符合活動理念，同時標注我們的BLOG地址，使人們能夠關注此活動的最新動態，增強互動性。5.自備設備：電腦、音箱、話筒、數碼相機、DV（可租）6.展板：

根據資助小學提供和網絡查找的資料制作活動展板。內容：

第一部分：可資助區的介紹 a)，資助區的美麗家園

b)，純真孩子遙不可及的夢想與生活環境的比較

c)，質樸孩子刻苦學習的態度與學校基礎設施的比較 d)，山里孩子的業余生活與城里孩子的對比 過渡部分：在愛心之旅的地圖上，標出我們的愛心驛站，展出各驛站活動情景圖片。第二部分：理念宣傳

a)，宣傳理念（行囊中的那抹紅――旅行中奉獻愛心的旅游理念）

b)，感情升華號召大家參與到愛心漂流活動中去，獻出那份真誠的愛心。

實 施 階 段（活動流程）（7月20日至8月15日）:

愛心之旅的時間規劃：

南京(起點 7月20~23日)-->上海（驛站 7月23~26日）-->杭州（驛站 7月26~29日）-->南昌（驛站 7月29~8月1日）-->長沙（驛站 8月1~4日）-->廣西（終點 8月4~9日）交通工具：愛心漂流車（若無法全程提供可選擇鐵路，活動資料工具隨車托運。）

一，各驛站的宣傳活動：（7月20日至8月4日）

活動場地：公園，景點或廣場（由各地慈善機構或當地大學協會確定），活動人員：愛心使者（服裝為各自學校的文化衫，貼上愛心之旅標志）活動流程：

1.在向下一愛心驛站進發前，與高校社團及當地慈善總會取得聯系。2.在每一站活動開展前一天，進行愛心使者會議，分配任務。

3.在宣傳點搭裝好展臺，展出我們收集到的部分書籍，安裝好設備（音箱和電腦）4.愛心使者宣講：主要是目的是向公眾傳遞一種公益心，讓更多的人參與本次愛心漂流活動，作為活動的序曲。5.展板講解和發放傳單

6.展臺擺放募捐箱，接受市民資金募捐以及書籍的捐獻，7.活動橫幅簽名。

8.在留言簿上留下想對山里孩子說的話，并現場發放紀念卡片。9.用DV記錄感人的瞬間。

10.將每個驛站募捐的資金存入我們的愛心賬戶，并由慈善機構代為保管

11.團隊將把當天的日記及留言簿上的部分內容放在BLOG上，人們通過紀念卡片上的網站瀏覽我們的BLOG能夠知道活動的最新進展，加強互動。

二，終點站的各項活動：（8月4日至8月9日）1.所有愛心使者動員大會：傳達精神，分配任務。

2.終點站景區宣傳：選擇合適景點，具體宣傳方案參見驛站宣傳活動。

3.終點站景區T恤義賣：將所得資金捐助給貧困小學，同時將剩余30件，孩子們在上面寫上自己的話，作為后期展覽。4.書籍捐贈儀式：.a).到當地慈善機構領取所有漂流圖書，并向慈善機構工作人員了解當地具體情況，和他們交流我們后期活動。

b).由慈善機構帶領，一同前往受資助小學。

c).在受資助小學，舉行捐贈儀式，愛心使者代表、受助小學生代表及校方代表發表講話（若贊助方有代表參與也可發表講話）5．愛心互動

a).拓展活動：以游戲的形式，拉近使者與孩子的距離。

b).義教活動：由愛心使者自由發揮，用生動易懂的形式，為孩子打開一扇通往外面世界的大門。

c).提問回答環節：與孩子面對面交談，心與心的溝通。d).孩子們的愛心反饋：用他們的方式感謝那些曾經幫助他們的人。孩子們可以畫畫、寫感謝信、用DV錄下他們感謝的話。

6.聯歡：小朋友與使者共度最后的快樂時光。

7.使者分頭到小學生家里采訪，感受他們的生活，傳達我們的愛意。

三，活動總結：（8月10日~8月15日）活動的總結、分享與后期宣傳

1.搜集并整理本次活動的材料，組織愛心使者總結與分享； 2.制做本次活動的后期宣傳，擬在南京大學做活動展示； 3.聯系報紙、電視等媒體，報道和宣傳愛心漂流公益活動；

備注：若活動過程中由于突發性天氣或事件，根據實際情況，選擇延期或更換線路及驛站城市，并通知google、資助小學、各地學校社團及各地慈善總會。

附錄一《聯系南京慈善總會具體方案》 方案流程：

1：在前期準備期與中華慈善總會進行協商，確定合作關系，提供我們的活動詳細企劃及google“益暖中華”的主題。使得通過該慈善總會在愛心漂流車所經過的五個城市即南京、上海、杭州、南昌、長沙，以及目的地廣西山區當地的慈善分會明晰我們活動的各個細節，以保證活動的順利進行。

2：要求慈善機構在網站上為本次活動提供一個宣傳板塊，宣傳本次活動的理念，口號與行程等。幫助我們在銀行開設“愛心帳戶”。

3：在我們到達某地展出前，當地慈善機構幫助我們聯系好展出所需場地。

4：活動邀請中華慈善總會冠名，以凸顯活動的公益性以及擴大活動的影響力，使更多市民能了解以致參與我們的活動。

5：邀請廣西山區當地的慈善分會幫助收集一下山區兒童及村民真實的生活資料，尤其是學校的一些資料，最好有一些照片。當然我們還將通過自己的途徑，比如聯系自己當地以及在當地上學的同學了解和收集第一手資料。

6：為了活動能夠推廣與延續下去，取得更大的社會效益，真正使讓這個社會上多一些愛心，而讓山區的孩子真正得到溫暖與幸福，我們希望通過我們的努力爭取，慈善機構能將“在旅行中奉獻愛心”這樣一種理念列為他們長期的一個項目（或者至少是作為一個項目的一個組成部分），持之以恒的做下去，以致能像“希望工程”那樣深入人心??

附錄二《聯系旅行社可行性分析與具體方案》

旅行社是我們這次活動中最重要的一個機構。我們本次活動的目的是宣揚一種在旅行中獻愛心的理念。而旅行社作為中國最大的旅游者媒介，能否吸引其廣泛的參與與合作是影響我們此次活動宣傳影響力和理念推廣力度的決定性因素之一。

一、可行性分析

與旅行社進行合作，首先我們面對的問題：旅行社為什么與我們合作？作為一個商業機構，盈利是其主要目的，而本次活動是需要投入一部分資金成本的，所以我們得讓其看到潛在的利潤增長點即回報。我們此次活動是一次公益活動，但我們有如下幾個方面的投資點： 首先，根據我們的理念，如果我們在活動取得較大影響力的前提下，讓旅行社推出一種既能實現社會效益又能實現經濟效益的旅游模式（見

三、旅行社可推廣旅游模式），那么旅行社就有很大的可能性參與此次活動。

其次，作為一項全國性的活動，憑借多城市巡回宣傳，旅行社會得到很大的宣傳資源和回報，其知名度就會得到提高。

最后，任何一個企業，也要注意其社會影響力，那么，參與社會公益活動，就可以體現一個企業的社會責任感，對一個旅行社的形象也會起到很大的促進作用。

綜合上述，旅行社合作的可能性很大。

二、具體方式：

回答完第一個問題，就涉及到具體如何合作的問題。在前期，就是溝通交流。詳細來說，首先選擇全國大型旅行社在南京的分社，或在上海等地的大型旅行社（最好選擇多家，作為談判候選方），在通過決賽并且聯系好慈善機構后立刻進行聯系，這可能需要一個較長的時間跨度。在進行交流后如果對方同意，簽訂合同，確立合作關系。我們需要準備的:詳細的活動方案，尤其要包括旅游模式；谷歌官方證明；慈善機構的相關證明等。旅行社的義務：盡量免費提供車輛（最好要有駕駛員），并且按照要求對車進行裝飾（具體我們做）；旅行社準備相關宣傳自己旅行社和旅行模式的材料，作為我們宣傳資料的補充。旅行社的權利：作為贊助商擁有活動的合作冠名權，在谷歌和后期電視、報紙等平臺的被宣傳報道權。

三、旅行社可推廣旅游模式

商業推廣時旅行社可以推出以“愛心教育之旅”的可選項目，即在原有的旅游路線上增加一個愛心教育線路。這個附加的項目主要針對城市兒童，即由父母攜帶的兒童旅游者，通過參觀貧困地區小學等活動，對城市兒童起到一定的教育意義。比如說原有線路為云南麗江五日游，可增加半天時間用于參觀某個山區的小學并獻愛心。在商業推廣時必須遵循以下原則：

第一，旅游者自愿原則，即在旅游合同中此項項目為可選，而非必選；

第二，比例小的原則，即附加項目在旅游時間和費用上所占的比例盡量小，旅行者所支付的額外費用盡量少。

第三，不影響貧困地區小學的正常教學。這樣，在簽訂包含此方案的旅游合同后，旅行者可立刻獲得由旅行社提供的愛心書簽，這樣旅行者（兒童或者其家長）就可以在書簽上寫下自己想說的話并附加在贈送的書中。

四、旅行社可以推出“愛心教育捐助”項目，即在愛心漂流活動進行的同時，實施愛心捐款，該項目將以公告形式放置于旅行社及與旅行社相關的網站上，上面將蓋有相關部門、機構的印章以證明其公益性和真實性。

在捐款環節，旅行社將在旅游合同里增加一項條款，即自愿捐款幫助西部貧困孩子，旅客捐款與否完全按照自愿原則，如果同意該項條款，則實行捐款，數目自定，然后這些捐款將通過慈善機構和旅行社捐助給西部貧困小學，這是對我們活動理念詮釋中的一種，同時，旅行社將為每個捐款的游客贈以印有我們活動理念的太陽帽，這樣在游客們出游的同時，也盡可能的把此活動的理念推廣了出去，增大了社會效益。可行性分析：

1，旅行社原本就為旅客提供太陽帽，故旅行社可以啟用這筆資金制作團隊設計的太 ?

?

? ? ? ? ? ? ? ? 陽帽，而相應的增加成本較低。

2，人們在出游的時候帶上太陽帽，對旅行社起到較好的宣傳效果。3，這是項公益活動，體現了旅行社的社會責任感。

附錄三《高校社團前期準備具體方案》 方案流程：

1.向各社團社長發出活動邀請，并將企劃書發送給社團。

2.在各社團同意參加的前提下，按照我們的要求統一展開活動。

3.將我們的電子版海報、書簽、標志制作出來，數量根據各學校情況自定。4.在各學校，張貼海報，發放傳單。5.舉行宣講會，招募志愿者。

6.各協會組織志愿者，選擇當地一所小學，進行圖書文具的收集，在小活動具體方案各社團自定，我們只提出幾點要求：書籍是適合小學生閱讀的課外書籍；給小學生發放愛心書簽，并讓小學生在書簽上留下寄語與聯系方式；書籍的數量不少于100本，上限不定，最終以各社團為捐贈單位；所用書籍由快遞公司寄往受資助地的慈善機構（地址我們提供），包裝箱上貼上各大學的標志和愛心之旅標志。注：我們在此提供一套活動方案，僅供參考。

各社團可以借助當地小學老師的幫助，利用小學生一堂班會課，宣傳我們的活動理念（可用我們提供的視頻），發放愛心書簽。書籍與書簽由老師代收，最終由志愿者帶回學校。

博客

http://blog.163.com/haiya2004（項目博客屬于可選補充信息，由各團隊提供、負責維護，大賽不對其內容負責。）復賽評語/修改意見

項目的實施時間可以考慮適當延長，能夠更充分利用整個（兩個月的）暑假的項目會有更大的社會效益。

在創意和新意上可以有所提高，找到擴展、演變、和革新的途徑，使項目能夠與其它類似的項目更好的區分開。

谷歌是本次大賽的主辦方，但并不是每一個參賽項目活動的主辦方。谷歌會為獲獎項目提供資金和資源；每個項目由項目團隊本身完全負責。參賽團隊沒有被授權使用谷歌公司的名義進行任何活動，也不得以任何形式宣稱代表公司行為。

項目提供的可行性論證比較具體、充分,但部分內容還值得商榷。? ?

項目預算（決賽）

說明

每天每人40元，經過南京、上海，杭州、南昌、長沙，桂林，驛站停3天，桂林5天。共計12800元。

油費0.756元/公里，高速收費0.8元/公里，全程約3553.4公里，驛站期間交通費950元，志愿者返校旅費950元，計7444元。

單價：75元/（人*天）各驛站：需過夜3天（南京2天），終點站需過夜5天。共計23175元。

包括電話費和網絡費:聯系旅行社、慈善機構等+隊員互相聯系時的話費+網絡費，總計480元左右 詳情參見BLOG 沿途各地到桂林的托運費單價平均約2.3元/公斤，書籍（約1000公斤）和T恤（三百件等）約80公斤，共計2484元.詳見BLOG.（愛心漂流書簽 愛心之旅標志 義賣T恤 展板 精裝留言簿 車輛彩噴 精致愛心卡片 宣傳物品等）的制作以及現場裝飾費 媒體費。總計12165元，詳見BLOG.主要是活動的宣傳階段需要租賃數碼相機，數碼DV，以及音響等，總的租賃費預計為1000元左右。

61616(元)項目 餐費 金額 12800(元)交通費 7444(元)住宿費 23175(元)通訊費 480(元)場地費 2000(元)托運費 2552(元)宣傳預12165(元)算

租賃費 1000(元)預算總額：

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第四篇：春蕾計劃總結、心得

四川農業大學經濟管理學院青年志愿者協會

2009“春蕾”計劃活動總結

本“春蕾”計劃以“扶春蕾，爭春光，助學童，迎希望”為活動主題，在雅安市婦聯以及名山縣婦聯的大力支持下，很快將活動地點定在了名山縣蒙陽鎮中心小學，并且迅速和校方取得了聯系，同時，在校方的積極宣傳配合下，定出了本年新增“春蕾”兒童。

今年的“春蕾”與往年最大的不同就在于加入了更多的社會元素，我們之前的目標是尋求民間組織的協助，雖然說最后沒能成功，但是至少在思考角度上我們有了很大的飛躍。我們得到了雅安市紅十字醫院的大力支持，無論是從贊助資金還是活動形式上，都積極配合我們開展活動。當然，我們也在校內做了很多宣傳以及募捐工作，擴大了在學校的影響力。活動當天正值六一兒童節，在這個特別的日子，我們給孩子們送去了我們的心意，雅安市紅十字醫院的院長以及兒科醫生、雅安市名山縣婦聯主席以及工作人員代表悉數到場。在我們簡單的捐贈儀式過后，孩子們進行了各種形式的文藝演出，氣氛相當熱鬧和諧。擺脫了一般捐贈儀式死板壓抑的氛圍，為孩子們送去了歡聲笑語、但是從本“春蕾”計劃中，我們可以找到很多問題，看到我們這個團隊出現的很多漏洞。

在策劃階段，跳入了以前的老路子，總認為以前的方式就是“春蕾”活動的開展形式，不必有更多的改動，即使改動也沒什么必要，首先就出現了這種認識上的錯誤。而且，在策劃階段也花去了大量的時間，我個人認為，這些時間都是完全沒有任何意義和價值的。

宣傳階段，首先就是宣傳策劃出現了問題，宣傳階段的策劃人采用了以往的宣傳模式，認為我們的資金來源就應該是我們的同學們，這是以往的的募捐形式，雖然在采用了募捐形式以后，得到的效果比較明顯，但是可以看出我們的同學們已經出現了疲軟的心態，就是對這種手法出現了明顯的抵觸情緒。這是策劃人在思維上創新意識欠缺的問題。之后，我們采取了到校外聯系贊助商的形式，首次和從未合作過的醫院這一行業打交道，幸運的是，他們對我們的活動比較感興趣，同時也有到學校宣傳的需求，在雙贏的立場上，我們的達成了協議，我們得到了資金，院方得到了在川農宣傳的效果。

活動階段，由于選擇的時間以及地點問題，能夠參與的志愿者只有少數，并

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且在會場的布置上，未意料的因素太多，所以在會場布置上花了較長的時間，這是準備工作不足的表現。

在“春蕾”兒童走回訪階段，各愛心小班都各自去了自己負責的兒童家里走回訪，但是由于次數太少以及重視度不夠，效果不甚明顯。這是我們鼓勵工作做得不夠的表現。

總結本年“春蕾”整個階段，出現的問題很多，但是值得欣慰的地方也不少，在這次活動中，表現了很強的團隊意識以及團隊精神，那些孩子的處境真的深深讓大家感到痛心，為了幫助他們，大家都愿意貢獻自己的一份力量，我相信，也是“春蕾”計劃之所以得以成功開展并且普及的原因。當我們看到那些失學兒童因為我們的幫助而重返校園的時候，作為一名普通志愿者，大家都感到了無尚的光榮，這就是志愿精神。

活動心得

這次的義務支教活動是我第一次的去給別人當“老師”，咋說呢？一次很好的經歷吧，隨著我們部門的春蕾活動馬上就要進入活動實施階段，我也希望有機會可以先試試給別人當老師的感覺免得到時候手忙腳亂，不知所措吧，所以這次的活動給了我一個很好得機會吧。下午的天氣說實話讓我很不爽——太熱了，但是當我進入支教場地的時候我還挺開心的，看到了很多比我們小的孩子都來這里補習吧，心里就想，中國的未來有希望咯，嘿嘿。

這次我輔導的是3個初三的女生，當時知道我要輔導初三時，我心里還是挺緊張的，因為她們可是要中考的人，我可不想誤人子弟，嘿嘿。輔導的時間到了，我和那個女生互相都自我介紹了一哈，然后她就拿出來物理，她就問我一道題我就和她講了，最后我就問問了她的學習的問題啊，比如她那些科目有問題，我就結合我的經驗和以前我老師給我講的就和她就講了很多，反正過程還是挺開心的，所以時間也就很快地流逝，2個小時的輔導時間很快過了，然后我也就結束了今天的工作。

這次活動我嘗試了當別人老是的辛苦吧，理解到了以前老師們的些許心情吧，當然最重要的是希望可以幫助到他們吧，希望他們每個人可以在學習上有所提高，以后都可以上自己理想的大學，做自己理想的事吧。

李陳文

四川農業大學經濟管理學院青年志愿者協會

春蕾心得

“5.12”給我們留下了太多的傷痛，太多難以磨滅的印跡。每當人們提起這一天，心便不由得緊蹙。那是一種怎樣的痛怎樣的傷啊？

是啊，那一天，讓多少人從此消逝；那一天，讓多少人從此形單影只；那一天，讓多少孩子無家可歸，無學可上；那一天，從此成了全國人民的難日，成了四川人民的難日，成了我們的難日。那一天，我們乃至全國人民全世界人民都將注意力投向了一個叫做汶川的美麗小城。這個受災最嚴重而又始終沒辦法取得聯系的小鎮。我們的心焦急如焚，然而我們卻無能為力，那是一種怎樣的感受我相信很多人在這次的災難中都感受到了。

地震，摧毀了千千萬萬座房屋，坍塌了許許多多條街道，奪走了無數人的鮮活生命。地震，又讓多少個家庭破碎，又讓多少對夫妻從此天人永隔，又讓多少個孩子失去了他們最親最親的爸爸媽媽。地震，將多少人長埋地下，將多少人純潔美好的夢想打碎??

但是，我們看到了更多的人他們擦干眼淚，暫時的忘卻那些難以承受的傷痛，積極的投入到了抗震救災的戰斗中，他們在災難面前毫不畏懼，他們化悲痛為力量，勇敢的與大自然做斗爭。那些被解救出來的孩子雖然心里的陰影難以磨滅，但他們已經在試著去忘掉那些傷那些痛，今天的他們臉上已經笑靨如花，一如從前了。他們也是勇敢的堅強的。

這次春蕾之蘆山行活動，讓我真切的感受到了災區的樣子。房屋出現了一道道裂痕，甚至坍塌。有些地方已經傾斜，跟本就沒有辦法再住人了。而有些地方則明顯的出現了地殼的下陷和隆起??這一切似乎都在告訴我們地震并沒有過去,它留下了太多太深的記憶, 讓我們沒辦法像孩子們一樣將它忘掉,將它從記憶中刪除。我相信很多年后，當大家再提到“5.12”的時候，大家心中的那種傷痛依然存在，只是我們不再一味地懷念曾經的美好了，因為那個時候我們已經把它建設得更加美好了。

在蘆陽小學，我們看到了板房教室，感受到了他們環境的艱苦，同時也感受到了他們克服困難的決心。他們那一顆純真的心依舊，克服困難的勇氣更旺。他們跳著，笑著，以更積極的心態享受著生活，展望著未來。

這次在蘆山舉行的這次活動，為兒童的發展鋪展了一個很好的未來。這也讓 3

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我們對孩子們的未來充滿了信心，因為在他們的背后我看到了更加強大的力量。莫 春

第五篇：春蕾幼兒園自查報告(總結)

春蕾幼兒園自查報告（總結）

我園自2011年9月創辦以來，在上級主管部門的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業、團結、務實、創新”的園風。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽，還順利通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收，具體總結

一、加強硬件建設，努力實現環境設施完善化、優美化。

為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優美、豐富的生活、活動環境，滿足孩子多方面發展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等活動、教學設備。加設了活動室設置閱讀角、美工區、娃娃家、結構區，為幼兒提供了發現、學習、創作、模仿生活的機會，讓孩子們在玩中學，學中玩，充分感受發現的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發了他們的求知欲。

二、優化教工隊伍，提高教師的整體素質。

現代化的保教實施，嚴格的科學管理，都必須通過高素質的教工隊伍去使用和實施，因此，建設一支熱愛幼教、業務精湛、敬業愛崗、求實創新的高素質教師隊伍十分重要。這一年來，我園從實際出發，認真制定了教師培訓計劃。

通過學習《規程》、《綱要》、《教師職業道德規范》，組織教師上研討課、觀摩活動、學習業務理論、外出參觀學習，寫教養筆記等來提高師德修養和業務水平。

三、提高保教質量，促進幼兒全面發展。

幼兒園保教質量是幼兒園可持續發展的生命。

我們認真制定幼兒一日食譜，做好營養分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規做好消毒工作；做好傳染病的預防工作；加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查；戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。

在教育活動中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發現、積極鼓勵幼兒的求異思維，引導他們對同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養幼兒主動學習的習慣。我們還組織豐富多彩的節日活動、表演節目、布置環境，真真切切地讓每個幼兒感受到節日的快樂，這也是一種情感的教育。

我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評。

四、注重家園合作，共創美好未來。

新綱要指出，幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎。

這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進，以達到家園共育的目的。但是，由于一部分家長的教養觀念和現代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求

得到更多家長的支持和認可，以形成教育的一致性，保證素質教育的有效實施。

以上是我園一年來各項工作的小結，雖然取得了一點成績，但還存在著許多不足，我們將會繼續努力，將幼兒園建設成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。