第一篇：2018國家公務員考試申論考場作答流程及技巧

國家公務員考試申論考場作答流程及技巧

2018國考距離我們考試的日期也越來越臨近，但是對于很多未曾涉獵考場上的小白來說，作答的流程和技巧此時更為所需，所謂久旱中的甘霖，能夠幫助考生們穩住心態，對于整個考場的把控游刃有余，進而超常發揮，不為緊張的考試氛圍所累，展示出自己最佳的狀態。

一、考前時間要利用

有過國考經驗的同學知道，隨著考試更加公平和理性，現在的國考時間已經提高到了三個小時，對于大部分考生來說，這個時間是很充分的，但是如何能在有效的時間內達到最高的效率，且聽我給各位考生細細道來。一般來說，考場會提前五分鐘下發試卷，用來涂卡和書寫準考證號，但是做這些一分鐘足矣，剩下的幾分鐘建議各位考生將試卷直接翻到最后一頁，利用考前的幾分鐘，先做好審題工作，為接下來材料的閱讀和答案的書寫指明方向。

二、材料閱讀要細致

相對來說，國考申論的難點有兩個方面，一個是作文和非作文題答案的書寫，語言的組織，另一個就是材料的閱讀。在三小時內完成7000-8000字的閱讀，可能大部分同學的感覺都是暈暈的，更別提書寫答案了，而在這里，我要向各位考生講的就是怎么讀才最有效。國考的申論題有一個比較好的特點就是，幾乎每道題都會對應著不同材料，也就是說，如果題干中出現“根據、圍繞、結合”等字眼時，直接去后面給定的材料范圍找尋答案就可以了，而在找的過程中，通過一些特殊詞匯能夠幫助各位考生最高效、最準確的將分點拿到，比如說概括原因，那我們就找“因為、由于、與。。有關”等。

三、書寫邏輯很重要

不排除一些同學在歷年考試中，只是靠抄材料就取得了不錯的申論成績，但那是別人家的孩子，對于大部分同學來說，材料是一定要抄的，關鍵就是抄哪里，怎么抄。這里需要各位考生注意的就是兩個方面：

一、形式上，需要加上邏輯詞，最簡單的就是阿拉伯數字了：1、2、3、等。

二、內容上，要體現總分的結構，不同的題型總的概念也不一樣，綜合分析要體現總體的觀點，歸納概括、提出對策需要體現總括句。

上帝創造世界也只是用了七天，因此，希望各位考生能夠利用接下來有限的一個月時間，拿出我們高考時的狠勁兒，用自己手中的筆去書寫一個穩定的未來，去譜寫一枚汗水的勛章。

第二篇：2013年國家公務員考試申論典型作答技巧

更多信息請登錄國家公務員考試網（www.tmdps.cn)

2013年國家公務員復習備考已提上日程，對于大部分考生來說，因首次備考，對公務員考試相關政策及筆試內容題型不甚了解，國家公務員考試網（www.tmdps.cn）建議此類考生要做有心人，現在開始著手準備2013年國家公務員考試，合理制訂好復習計劃，考生在復習時可結合2013年國家公務員考試通用教材。

相信不少考生已經對申論有所認識和了解，部分同學或許已經形成了自己獨特的申論做答思路，但是絕大多數同學在申論作答過程中仍然存在許多誤區導致作答質量并不高，那么考生到底應該注意些哪些方面才能讓自己的復習事半功倍、順利發揮出自己的正常水平？國家公務員考試網專家特整理以下幾點供考生參考：

1.對策提取

（1）從材料中直接提取對策。材料是對策生成的源泉，有時材料中會直接談及解決問題的對策、意見、思路、辦法等，而這些往往可以直接引用。

（2）將原因轉化成對策。立足對原因的分析，形成有針對性的破解思路或辦法，即為對策。很多時候，原因正是解決問題的關鍵。在一些會揭示問題原因的材料中，就可以根據這些原因，得出對策。

（3）依據問題反推出對策。材料中存在什么問題，就提出解決什么問題。要深入理解材料，逆向運用材料，明確材料反映了什么問題，分析出外因、內因，反向思考應采取什么措施，從而反推出對策。

（4）按照主流意識形態和占據優勢的思想觀點來擬定對策。當材料涉及多方觀點意見時，可從材料中占據主流的意見中提取對策，向材料中相對更正確、更合理的意見靠攏，隨大流、偎大邊。當然，服從主流要以黨和政府的方針政策為尺度，以是否具有正面意義或積極作用為指導，也就是說服從主流最根本的是服從當前的主流意識形態，黨和政府工作的指導思想、方針政策，并堅持正確導向。

（5）把普遍適用的原則、方法、經驗具體應用到某一領域的問題上，提出解決此問題的具體方法，即由一般到特殊的思維過程。當材料中的信息量不足，難以找出解決問題的有效對策時，就需要啟用背景知識，包括理論知識和工作經驗，從事實、常理、理論三個層次合理設想對策，把理論上“應該怎樣解決問題”和實踐中“可能怎樣解決問題”結合起來，提出符合實際的、恰當有效的解決問題方案。

2.抓關鍵詞

查找并歸納出要點，是作答歸納概括題型的基礎。要點有顯在的、直接體現于文句之中的，但多數情況下，要點代表著資料的內在意義，隱含于材料的深層與核心，需要借助適當的方法，使深藏不露的要點得以浮現，為整理加工形成答案提供依據。

考生可以通過在材料上標注、圈點、勾畫等方法查找高頻實詞，看哪些詞出現的次數最多、頻率最高；進而對高頻詞比較意義、權衡輕重，看哪些詞語同題目有內在關聯、對理解材料有實質意義，其中哪個詞意義更為關鍵，即可判定為關鍵詞，從而準確定位關鍵詞，把握材料的主旨和要點。

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第三篇：申論作答技巧

標題是一篇文章的旗幟。一個能恰當反映材料精神實質的好題目，或整齊和諧、簡潔明快；或錯落有致、風趣生動；或詞句華美、文采斑斕，令人心生好感。一個好的文章題目必須旗幟鮮明、準確精當、內容豐富，很好的表明考生論述問題的立場和觀點，猶如一縷春風，給人清涼徜徉之感，不僅為文增色，還為文增添鮮活動力。下面，中公教育專家為考生介紹六種實用的擬題方法：

（一）概括材料主題

寫文章前肯定是先讀完材料和問題，在閱讀完材料和問題后，你就會明了整個申論材料的主題是什么，那么，圍繞申論材料主題，對其加以歸納概括，切合題意，就能擬制出標題。

示例：

2010年福建春季申論考了中國文化創意產業的發展問題。讀過全部材料后，首先可以明確的是材料圍繞文化創意產業而展開，從不同的方面論述了文化創意產業發展的問題，強調了創意對于文化產業的重要性；同時，最后一題也明確要求了“圍繞‘中國文化創意產業’，自選角度，自擬題目，寫一篇文章”。綜合材料與問題，我們便可以得出一個較為明確的方向，那就是文章定要圍繞文化創意產業展開論述，而通過材料反映出的主題，又可以確定文章要凸顯出創意之重來，如此可擬題為《以創意為突破口，實現文化的產業價值》。

（二）總結文章內容

先寫完文章，然后對文章內容進行歸納總結，得出精煉的標題。這種方法擬出來的標題非常切合文意，很少出現文題不符、偏題、跑題現象，適用于“喜歡先寫完文章內容，再回過頭去擬標題”的考生。

示例：

一篇“保護非物質文化遺產”主題的文章內容是這樣的：文章開篇介紹了非物質文化遺產的重要性和重要價值。第二段分析當前非物質文化遺產存在的一些問題，由此，引發出“保護非物質文化遺產”的文章觀點。接下來，擬制幾條“保護非物質文化遺產”對策。最后，照應文章開頭、標題和觀點，總結全篇。

通過總結文章內容，可以擬制出如下標題：

①《傳承非物質文化遺產 構筑共有的精神家園》 ②《讓保護“非遺”的火炬在掌心傳遞》

③《讓非物質文化遺產傳承不息 把文明的火種播撒大地》

中公點撥：標題緊扣文章內容和中心，將關鍵詞“非物質文化遺產”直接體現出來，擬制的切合文意，文采飛揚。

（三）化用熟語典故

諺語、詩詞典故、名言警句等熟語可以說是經過歷代驗證過的沉淀和精華，如能切合主題、文意，恰當地運用到申論標題中，會起到一鳴驚人的作用。

由于這些詞語都是固定詞組，也是漢語規范詞匯，其形式與意義都已固定，不可輕易改變其結構或使用環境，尤其在申論中要注意寫作的嚴肅性、規范性，運用時一般要整體運用、用其本意、用其在本來語境，以體現其通常意義，才會為人理解而不致引起歧義，影響評分。

示例：

①儉以立國，勤以興政 ②人無信不立，政無信不興

③多用“看不見的手”，少用“看得見的手” 中公點撥：

前者化用格言，表明“儉可修身持家，亦可治國”的觀點，亦婉轉表明對反腐倡廉的提倡；第二個化用儒家名言，并以個人和政府（政治）作對比，突出政府誠信的重要性；后者活用價值規律的通俗說法，表明“發揮市場機制作用、減少政府對經濟活動干預”的立意。

（四）引入新詞、流行語 將時政新詞、網絡熱詞、社會最新流行語融入標題，以新詞為標題點睛，用得巧妙貼切，可顯示作答者知識的廣博和對新知識的敏感，并增加標題的內涵和趣味，引起加分的效果。

示例：

①低碳發展頻借力，彎道超車好前行 ②讓“樓脆脆”不再動搖政府的公信力 中公點撥：

標題運用了新概念、網絡流行語，用詞生動形象，新穎獨特，既緊貼社會生活實際，緊扣作答情境與要求，又展示了作答者較為廣泛的綜合知識和文字技巧，容易吸引閱卷者的眼球，博得較好的第一印象。

（五）借用修辭手法

用比喻、擬人、對比等修辭手法來表現標題中的某個或某幾個要素，用含蓄的方式表達主題，概括中心論點，擬制出的標題，具有文采和表現力。

示例：

①文化創新是城市發展的引擎

②擴大內需促增長，政策油門不放松 ③軟實力需要“硬功夫” 中公點撥：

前兩個用比喻的形式，形象、貼切；第三個利用對比的方式，令人印象深刻。

（六）展現前后承接 在高水平的政論文章、領導講話稿中多用，標題前后兩部分并列，在意思上有承接關系。有時每個部分含有的語素對稱，甚至上下句字與字、詞與詞之間對仗，平仄協調。但一般情況下，只是語素形式和詞語意義的對稱，不要求嚴格對仗，符合一般文章標題的特點就可以了。

示例：

①把住綠色開關，改善人居環境

②實施平安大省戰略，保障人民安居樂業

③以科學發展觀為指導，改進政府績效評估體系 中公點撥：

前后兩句詞性基本相同，意思上后一句承接前一句，并且主題、觀點等都蘊含其中，非常符合申論文章的標題。

第四篇：2018年國家公務員考試申論備考技巧：熱點如何作答

以教育推動社會進步

隨著2018國考日益臨近，不知道各位考生復習得怎么樣了？現將2018年國家公務員考試申論備考技巧：熱點如何作答詳情公布如下，這是圖圖精心為大家準備的備考干貨，希望對各位考生有所幫助，也祝愿大家決勝2018國家公務員考試。

2018年國家公務員申論備考：熱點如何作答

大家都知道，公務人員考試中涉及到的申論是一門文科性質的考試，其中的必考題型——作文更是讓很多考生望而卻步。要想寫好申論的作文，那就要掌握對應的方法，那么如何寫好一篇精彩的申論文章呢?這就要求考生“眼觀六路，耳聽八方”，也就是說要有一定的新聞熱點的積累。而熱點又怎樣學習呢?可不是盲目地聽聽看看哦。接下來為你揭秘熱點儲備技巧。

【方法詳解】

一、找對熱點

范文的背誦確實能起到一定的指導作用，但如果臨近考試，我們更應該培養自己獨立思考的意識，如果說前期考生閱讀的是評論員文章，多看一些各大報紙的熱點等刊物，另外還可以選擇觀看電視新聞，例如CCTV13頻道。因為這些都是國家最主流的平臺，非常切合我們公務人員的勝任素質。當然，除了具備了正確的三觀和看問題的正確角度，也要從文章、新聞、熱點事件本身著手，從命題人角度去思考，多多思考這些熱點主題的對策，做到心里有數。另外，要學會將各個主題聯系起來，將使你的申論知識儲備形成網絡，待到考場之上便可以做到調用起來得心應手。

二、把握重點

有些熱點新聞信息量非常大，尤其像《焦點訪談》、《新聞周刊》等大型欄目或雜志，包含問題的方方面面，如果全盤接收的話，你會發現到應用的時候反而寫不出來，更何況信息量大了以后，積累起來也很費勁。因此，在積累的過程當中重點去記錄問題、影響和對策。當所有的熱點都按照這個邏輯來儲備，一來不那么累，二來突出重點(申論作文當中涉及的要素大都是問題、影響和對策等)。

三、熱點儲備技巧示范

最近一則小學校長給學生家長發短信，要求家長不允許在校園內接送孩子的新聞走紅。背后反映的實質是中國式教育缺陷：過度溺愛，孩子發展不全面，不獨立。原因有：

1、中國計劃生育;

2、現代社會風險激增;

3、應試教育競爭激烈。危害有：

1、導致孩子發展不全面;

2、導致家長的教育理念扭曲;

3、導致我國青少年國際競爭力下降;

4、不利于健康中國、美麗中國的發展。對策：

1、家長要樹立正確的教育觀念;

2、學校要給予學生相關教育;

3、社會應倡導孩子生活自理;

4、國家應將減負落實到位，加強教育改革。

第五篇：2013年國家公務員考試申論歸納題作答技巧

2013年國家公務員考試申論歸納題作答技巧

針對國考申論答題，幾乎絕大多數考生都在關注題目的本身。如何審題，如何解答好題目成為了申論考試所關注的重點，對于題目下方的答題要求更多的則是一掠而過。對于答題效率的提高而言，這無可厚非，然而這種狀況卻很容易造成答非所問，答題丟點等一系列問題的發生。理清答題要求可以讓我們在更合理分析題目本身的同時全面、理性作答。答好歸納概括題是申論作答基礎，只有歸納概括準確，才有利于我們進行后面的分析推理、對策提出、文章寫作等題目。下面就讓華圖公務員考試研究中心帶著大家一起回顧部分歷年真題，全方位解析申論答題要求。

2012年國考《申論》（副省級）試卷（真題）

一、認真閱讀“給定資料”，簡要回答下面問題。（20分）

1.“給定資料2-6”反映了市場經濟背景下社會生活中的種種問題，請對這些問題進行概括和歸納。（10分）要求：準確、全面、有條理。不超過200字。分析答題要求：準確：即用詞的規范化。一種情況是材料中有準確的關鍵詞，直接提取關鍵詞就可以做到用詞的規范、準確。另一種情況是材料使用大篇幅描述性用語，沒有明確的關鍵詞，這種情況就要求我們利用我們的知識背景，歸納、概括出抽象的規范性用語。第二種情況對考生自身能力要求較高，需要我們平時積累一些政策性文件中的規范用語。全面：即不落點。盡量多找答題點。譬如一般情況下一道題10分，最少應找到5個以上的答題點。倘若提煉的答題點較多，但字數有限，則要求我們概括而非刪減答題要點，并且一些重要信息點不可缺少。有條理：答題有邏輯性，層次性。邏輯性要求我們解題要有一定的層次感。譬如：時間關系：近期--長期；空間關系：內--外；包含關系：總--分；處事關系：發現--分析--解決，等等。不僅答題點自身具備內在層次，而且點與點之間也應具備一定的邏輯層次。只有這樣，才會較為全面的將信息點不止穿成了線，而且也編成了網，從而既覆蓋了全面，避免落點，也使答案角度多元化。除此，在字數允許下可以分點作答。不超過200字：即字數在200字以內，只可少，不可多。但這也并非一定要求你去湊數，只有信息點全面就可以，但這類題一般情況下概括全面了信息點，字數也就將近了200字。

2.“給定資料8”介紹了最近社會上涌現出的先進人物事跡，某單位黨委決定編印一期《內部學習資料》，宣傳他們的事跡，號召本單位全體人員向先進人物學習。請你為這期《內部學習資料》撰寫一則“編者按”。（10分）要求：概括全面、準確，揭示各位先進人物的精神實質；不超過200字。這里的答題要求中全面、準確不在贅述。揭示實質：則要求你不僅要概括出問題的表象，而且要歸納出問題的本質。層層揭示本質，以期達到分析透徹，但字數有限200字，揭示程度適可而止。

2012年國考《申論》（地市級）試卷（真題）

一、認真閱讀“給定資料”，簡要回答下面兩題。（20分）

1.根據“給定資料2”，對專家們所說的“技防”“人防”加以解釋。（10分）要求：準確、簡明。不超過150字。簡明：即要求回答簡單扼要，這里的簡明就是要使閱卷人一目了然的找到信息點。簡單明了的用規范性的用語解答，同時可以試著將關鍵信息點前置，有利于閱卷給分。除此，準確，不超過150字，不再贅述。

2011年國考《申論》（副省級）試卷（真題）

一、認真閱讀“給定資料”，簡要回答下面兩題。（20分）

1.“給定資料4”寫道：“黃河健康生命的主要表現形式就是?三善?，即?善淤、善決、善徙?，這是一個為幾千年歷史所反復證明的基本事實。”請結合對這句話的理解，談談對黃河自身規律的認識。（10分）要求：簡明、完整。不超過200字。完整：即全面概括信息點。這道問題要求我們不僅要對“三善”進行理解，而且要分析“三善”產生的原因、影響，最后還要適當的提出解決對策。這就是在全面的分析問題后對其進行概括總結。

2009年國考《申論》試卷（真題）

一、我國改革開放三十年，取得了巨大成就，也面臨許多問題。請概述“給定材料”反映的我國當前經濟發展要解決的主要問題。（20分）要求：緊扣給定資料，全面，有條理，不必寫出文章，不超過300字。緊扣給定資料：就是要求我們不能脫離材料去解題。這也是歸納概括題的特點之一。我國當前經濟發展中要解決的問題這一宏觀問題覆蓋面很多，而且對于文科考生由于自身掌握相關社科類知識，對此問題有著較為深刻的認識，但問題僅僅要求你去概括材料中的問題。此問題，非彼問題。切不可海闊天空，脫離材料而去大侃特侃。

據此，我們可以大致總結出近四年國考申論歸納概括題的答題要求。

1、緊扣給定資料；

2、全面；

3、準確；

4、有條理；

5、簡明；

6、完整；

7、不超過**百字。也許在今后的考試中會增加新的答題要求，但萬變不離其宗。只有理解、掌握了基本的答題要求，才能使我們透析題與題之間細微區別，從而得心應手的作答申論歸納概括題。