第一篇：紅領巾傳遞夢想

紅領巾相約中國夢

同學們，我們都是光榮的少先隊員，我們是紅領巾，我們是祖國的花朵，祖國的未來，我們每個人的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。夢想，是多么美麗的字眼，它讓我們對未來充滿了希望和期待。

我們今天的隊會主題是：紅領巾相約中國夢

夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。人們就是因為有了夢想，人類才走向文明，也正是因為有了夢想，社會才會飛速發展。今天我和大家分享一個夢想小故事。

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。有一天，大二子眨著眼睛羨慕的說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。” 小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該有多好啊！”牧羊人說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方”——他們果然飛起來了，因為他們發明了飛機。這兩個人就是發明飛機的萊特兄弟。

每個人有每個人的夢想，每個國家有每個國家的夢想。那么中國夢是什么呢？

***說：“我認為中華民族偉大復興，就是中華民族近代最偉大的中國夢。因為這個夢想，它凝聚和寄托了中國幾代人的夙愿，它體現了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的期盼。其基本內涵是：國家富強，民族振興，人民幸福。”

愛做夢是好的，擁有夢想就擁有未來。同學們，你們有哪些夢想呢？

大家的夢想很多，有當科學家的，有當人民教師的，有長大了造飛機坦克的，有建設家鄉投身美麗鄉村建設的，有很多都與我們的中國夢息息相關。夢想伴隨著我們每一個人，每個人都是追夢人。雜交水稻之父袁隆平說：“到我九十歲時，爭取雜交水稻畝產能夠達到一千公斤。”功夫世家、慈善家李連杰說：“我的一生有三個夢想，就是武術夢、電影夢和公益夢，我的下一個夢想就是把中國太極推向世界。”一個普通的高中生說：“我的夢很簡單，就是考上重點大學。”

同學們，每個人有不同的個人夢想，把每個中國人的夢想匯聚到一起，就能形成一股強大的合力，從而成就“中國夢”的實現。

今天我們為大家準備了畫筆和畫紙，現在拿起你們手中的畫筆，勾畫和渲染出你們心中的夢想吧！

第二篇：傳遞夢想作文

傳遞夢想作文

傳遞夢想作文

作者/陳 茜

千百年來，夢想的接力棒一直在傳遞??

——題 記

追風追雨追逐前程，我們一路奔跑；傳愛傳情傳遞夢想，我們風雨無畏！花開彼岸，馨香傳遞；草鉆大地，蔥綠傳遞；青春綻放，我們用激情凝聚，只為了傳遞夢想！

夢想是什么？是前人用汗水，用血肉筑成的萬里長城；是仁人志士們以豪情、以壯志開辟的萬古星辰；是革命先烈把魂魄、精神建成的不摧寶劍！

夢想，千古傳遞！

羽扇綸巾談笑間，孔明六出祁山，七擒孟獲，名成八陣圖，他躬耕于南陽，劉備三顧茅廬。盛情難卻，為報知遇恩，他追隨劉備，智謀無處不在。

他火燒博望、火燒赤壁??用那無堅不摧的火鍛煉心中夢想，恢復漢室往昔。征戰多年，新主上臺，孔明主權在握，蜀中無人可敵，他完全可以自封君王。但，他沒有，他只是一心輔佐樂不思蜀的劉禪。一代天驕，只為傳遞夢想，而倒在那荒涼的五丈源！

夢想，還在傳遞！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原劍眉星目，一心只為天下，他生于亂世，不顧眾人冷嘲熱諷，不顧他人卑鄙喑笑，掀起長袍，將黃金之膝與冰冷地板接觸，男子之跪，希望換君主明智，換天下太平，然而事與愿違，他只能以《離騷》書寫心中抑郁。

冷風拂面，他絕望地站在汩羅河上，目中色彩直沖霄漢，攜帶不屈夢想直奔江河。身已亡，可夢想仍在傳遞！

繡口一吐，便是半個盛唐，李白孤傲立世，他尋白鹿訪天姥，只求心中舒適，他看著高力士恨恨的眼神，看著楊貴妃嫵媚的星目，袖子一揮，便連皇上也無奈。他只想做“謫仙人”，只想云游四海，將自由的夢想種植于世間！今日，夢想正在傳遞。

我要采借古人的縷縷精神，借錄古人的絲絲氣質，以青冥長劍，擷取七寸二分；以流水聲調，演繹八音三疊。我要將豪情釀成玉酒，釀出鐵血丹心，釀出壯志凌云。

不經幾番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！夢想路上，有坎坷，有棘手，有悵惘，有迷茫，但前方終有希望，有夢想！

如今，我只為傳遞古人夢想，超越孔明，超越李白，超越一切！讓我劍指天涯，即使月染蒼穹，風霜刀劍，我也能一路前行！

希望在這里開始，夢想在這里傳遞！

千百年后，夢想的接力棒仍將傳遞！

江蘇省東臺市富安中學初三（6）班

指導教師：楊 勇 何志剛 《傳遞夢想作文》

第三篇：點燃激情,傳遞夢想

點燃激情，傳遞夢想

這不是一次普通的旅游或是娛樂活動，而是非常具有教育意義的體驗式培訓。“挑戰自我、熔煉團隊，尋找正能量”這是東邦給我上的第一課。

在這兩天的訓練中讓我感觸很深，堅定、協作、感恩、團隊、決策、執行，每一個詞都是一個故事，都讓我感觸很深。

這次活動給我帶來的深刻感受: 把信送給加西亞-堅定

對于這項訓練起初對于我們而言其實很簡單，我們只需要從起點出發到達所指定的終點就算成功。沒有固定的線路，一切都需要自己去探索去發現。但當我們踏上征程才發現不是我們所想象的緊緊是到達那么簡單，一路的不可預見因素太多了，如前面的路我們不知道該怎么選擇、團隊中個人體力有差異等等都是我們障礙。在我們的隊友中有的發出了這樣的懷疑‘我們走的路是不是最近的’、‘我們就這樣走過去能得第一嗎’、‘我不行了走不動了’，這時我深深感到堅定哪玩意兒的重要。堅定的目標、堅定的意志、堅定的人生這是我們不可或缺的品質。

面對新的挑戰我們需要這種精神，堅定的信念猶如是一棵永不凋謝的玫瑰，驅動著我們揚起遠航的風帆、走向成功的目標、到達成功的彼岸。

卓越圈-協作

當我們四個小組分別進行第一輪卓越圈的比賽時我們只取得了最后一名，但是到了最后一輪比賽中我們卻取得了第一名的最好成績。我們從最后一名到第一名經過不斷的調整、不斷的改變、不斷的突破。當教練將我們四個小組融合成一個時，更是將比賽難度提高了，開始我們都認為是個不能完成的任務，但是經過了兩輪的努力我們成功了。這不僅是任務，更是團隊協作的突破！

從小我們就聽過一首歌，歌詞是這樣寫的‘一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團’，能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。一個優秀的團隊需要有明確的目標、以團隊為核心的指導精神、并且還需要有位高素質的決策者。

只有設定明確的目標才能使一個團隊產生共同的行動方，這一點必須是要確立的。當我們面對各種困難和挑戰時，以團隊為核心的指導精神讓我們有著更強的凝聚力、激進力、包容心。決策者代表著整個團隊的未來發展方向，優秀的決策者必須具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力和敏銳的觀察力。面對團隊未來目標的選擇這就需要一個領導出來，選擇最好的目標方案。如若不然，大家就會浪費時間、浪費精力，到最后，可能團隊目標就可能一敗涂地。

風雨人生路-感恩

這一個項目深深地撞擊了每個人的心靈，教練給我們上了一堂感恩課，這堂我個人認為是非常有意義的，道出了我感恩的心聲。教練將我們每兩個人分為一組結成死黨，分別扮演“盲人”和“啞巴”的角色，完成“風雨人生路”這個項目。“盲人”代表被幫助的人，“啞巴”代表幫助者。在人生這條風雨坎坷的人生路上，我們每個人都像個“盲人”，當你無助的時候總會有人伸出他們溫暖的雙手拉我們一把，他們或許是我們的父母、朋友、同事、親人。

很多時候我們在接受別人幫助時沒有意識到別人給予我們的幫助，或是說我們覺得這些幫助理所應當！這反映了一個社會現象，我們的這個社會太冷漠，但事實上并不是這樣的，回想以前走過的路，一路上有過多少人給我們幫助，幫助我們成功！在我們接受別人幫助的同時我們也需要給予別人幫助做個“啞吧”，在別人需要幫助的時候拉他一把，哪怕得不到他們的理解，不為別的，只為一份責任，一個承諾，一個心安理得！在這條風雨人生路上走，才能讓我們變得更堅強，變得更懂得舍得。對于曾經給予我們幫助的人，時刻保持感恩之情。對于我們幫助他人的心，要永遠的開礦、敞亮。讓我們攜起手、肩并肩共同走在這美麗的風雨人生路上。

拓展訓練的時間是短暫的，但留在心里的震撼卻是永恒的。回顧在訓練中受到的挫折、挑戰和磨練，使我感受頗深。這次訓練，是一次身心的大洗禮，是進一步推動我全力以赴作好各項工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓練，而是一種文化、一種精神、一種理念；同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。

第四篇：夢想傳遞服務策劃書

DCL夢想傳遞服務

每個人都有每個人的夢想，幾年后的您還記得剛入大學時的雄心壯志嗎？

幾年后的您再別人提及您當初的夢想時會莞爾一笑嗎？

幾年后的您會不會陪伴在夢想的伴侶身旁？

現在您需不需要存放您的夢想·······

DCL home—clue特別推出夢想傳遞服務。你可以將記錄未來夢想的文字，或者是代表夢想的物品存放在DCL。待到固定時間，我們將會將你代表你夢想的東東送到你的手中，送“夢”上門，還你一個完整的“夢想”。

您所支付的費用，主要用來購買儲物柜、密碼鎖支付記錄您信息的工作人員費用和物品的日常保養。寄存自己的理想，輕裝上陣，夢想一定會實現。

一、活動目的：

1，升華現在的夢想，給你一個見證夢想的空間。

2，夢想過去時寄存：為逝去的夢想提供一個安置的空間。

3，對于長期寄存的客戶（三個月以上）我們終會將您的寄存物擺放在干凈明亮的櫥窗里，供更多人緬懷；將您的故事做成精美的卡片，為您的那段歲月做生動完美的注釋。

二、準備：

1，柜子、箱子（用于保存實物等物品）

2，即時貼/筆記本（用于夢想留言）

三、活動細則：

1、與客服溝通寄放的物品、價值、時間、費用(小件10元每月，價值、重量和體積較大另計)

2、最少寄放時間：1個月

3、填寫信物托管協議，約定取回方式（送貨上門或者來電自取）

4、活動時間：2011年9月1日——2011年11月30日

四、以下物品不予寄放：

1、易燃品、易爆品、易壞、易變質、易腐蝕的物品

2、毒品、化學品、放射性物品

3、文物、金銀等貴重金屬

4、標有密級的文件、圖紙或其他資料

5、可能危害公共安全的物品

6、現金、存折等有價證券

7、任何法律或社會公德不許的物品

第五篇：傳遞感恩 點燃夢想

傳遞感恩 點燃夢想

12月2日下午，九江鎮初級中學格外熱鬧。

“爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，我愛你們！老師，您辛苦了，我永遠謝謝您！”校園里傳來孩子陣陣深情的呼聲。

這是九江鎮初級中學聯合感恩中國大型公益巡回報告團，由著名教育專家高得勝教授作的感恩教育專題報告會上的一幕。當天共有1500多名學生、家長和老師聆聽了這次感恩教育演講。

作為“感恩中國第一人”、“中華感恩教育創始人”，高得勝教授已在全國各地舉辦過4000余場大型感恩教育與培訓活動，課程受眾超過1000萬人。此次九江鎮初級中學之行，拉開了2011年我市中小學校、中等職業學校開展感恩教育活動的序幕。

一個不懂得感恩的社會是危險的。中華文化里本來蘊含許多感恩教育，比如“孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養。”“誰言寸草心，報得三春暉。”“滴水之恩當涌泉相報。”“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”??多元化的社會，多樣的價值觀不斷沖擊著人們的思想，使得人們越來越難以被感動，難以對自己當下所擁有的懷有感恩之情。社會上發生了許多事情讓人痛心：清苑縣一位少年癡迷網絡經常遭到家人責罵，因此心生仇恨對生身父親痛下殺手；湖南澧縣教師慘遭開除中學生報復殺害??人與人之間的關系變得越來越脆弱。因為如今社會里懂得感恩的人越來越少了，所以才要宣傳感恩教育。

“我希望通過自己的綿薄之力，不斷弘揚感恩教育，能使我們的孩子變被動學習為主動學習，能夠促使校風、學風有所改善，能夠使師生關系、親子關系、家校關系更為融洽。”高得勝教授這樣解釋他為何長期以來致力于宣傳感恩教育。

中國人習慣以含蓄為美，所以內心最真實的感情總是羞于表達。

演講最初開始的時候，臺下的學生和家長還不太習慣去響應高教授的號召，比如大聲說出“爸爸媽媽我愛你”，比如擁抱自己的父母（孩子），家長和孩子的表情都略有些不自然。經歷了高教授的“開場破冰”、“雙向愿望”、“童年回憶”“親子活動”等一系列環節，演講逐漸進入高潮。伴隨著背景音樂，許多孩子淚流滿面，有的在媽媽的懷里泣不成聲。臺下的家長們也一個個熱淚盈眶，有不少媽媽不住地擦眼淚，發現自己被看見時，不好意思地別過臉去。父母與孩子的交流達到了高潮。

“送給父母的最好禮物是生前盡孝，送給愛人的最好禮物是深情擁抱，送給孩子的最好禮物是正確引導，送給老師的最好禮物是掌聲、微笑。”高教授歷數老師教育之恩，提議讓班里每一個孩子都去擁抱自己的班主任，孩子們踴躍上臺，給自己的老師真誠的擁抱，有的女教師當場哭了出來，一些男教師也強忍熱淚。

最后，高得勝教授送給孩子們三句話，“能力的成長是點點滴滴的，心智的成長是一日千里的。”“有用就有用，沒用就沒用。”“知道不等于做到，做到不等于做好，做好不等于養成習慣。”看到有的孩子在很認真地把這三句話記在筆記本上，高教授善意提醒，“把這些話記到你本子里不重要，重要的是記在你心里。”贈人玫瑰，手留余香。一個懷著感恩之心的人往往更幸福，人際關系也更為和諧，人生之路也因此更加平坦。“只要我的演講能使一個孩子得到改變，我就覺得這是值得的，就不枉此行。”高得勝教授圓滿結束了在九江鎮初級中學的演講。

學生聽了演講后和父親深情相擁