第一篇：播種春天傳遞夢想主持詞

播種希望，夢想飛揚

------慶“六一”主持稿 男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛的老師們、同學們

合：大家好！

男：送走了五月的梨白勝雪、桃李芬芳； 我們迎來六月這熱情如火，鶯燕啁鳴的旖旎時光。

女：六月，四季中最奔放的時節，最美好的時光，懷揣著春之夢想，踏著幸福的鼓點起舞、飛揚。

男：六月，是記憶的沃土，這里有熾熱的太這陽，有璀璨的星空，有沁人心脾的鳥語花香。

女：六月 是記憶的沃土，這里有一串串歡歌，有一聲聲笑雨，有熱血沸騰的吶喊歡暢

男：六月的我們如一株株嫩綠的新苗，一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。

女：六月的我們如雛鷹展翅，迎著溫暖的陽光，誘人的花香，蕩起一片歡樂的海洋！

男：六月，有喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，女：六月，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛。男：今天，全世界小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節。日—— 合：“六一”兒童節！

女：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地對我們對親愛的的父母，對最敬愛的老師說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

男：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

女：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

男：今天大家歡聚在一起 就讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子！

女：就讓我們用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合 ：“海城青少年宮”慶“六一”文藝匯演現在開始！男：六月的陽光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動的露水是春天透明的記憶

女：讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請欣賞歌伴舞《茉莉花》 表演者：

男：都說母愛如涓涓細流，滋養著我們心靈的純真與善良 女：都說父愛如巍峨的高山，為我們遮風擋雨也教會了我們堅強

男：“誰言寸草心，報得三春暉”？

女：父母的恩情我們銘記在心，沒齒難忘，請欣賞詩朗誦《孝的擔當》 表演者;

男;拉丁舞是一種體育舞蹈，有著獨特的爆發力和極強的藝術風格，風靡世界。

女：看！我們“海城青少年宮”，瀟灑帥氣而又充滿活力的拉丁寶貝已準備好了。請欣賞拉丁舞《Fantastic Bady》 表演者

女：”少年智則國智，少年強則國強，”有這樣一種運動，追求速度與力量，不僅能強健我們的體魄，并且禮始禮終，內外兼修，你知道是什么嗎？

男：我當然知道了!就是哈（動作）跆拳道了，請欣賞《品與格》

男：歲月因為有了四季的變化才生機勃勃，風光無限 女;四季因為有了花朵的裝扮才流光溢彩，色彩斑斕。請欣賞舞蹈《四季花開》表演者：

男：童年是一支幸福的歌，每一個跳動的音符都洋溢著說不完也道不盡的快樂

女：童年是一支變幻莫測的歌，歌聲里有小鳥、有笑臉、還有調皮的土娃子呢！

男：請欣賞歌曲聯唱·表演者：

男：怒發沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。女：待從頭，收拾舊山河，朝天闕！

男：岳飛，我們偉大的民族英雄，激勵著中華民族的愛國氣魄

女：讓我們走進詩歌《滿江紅》中去領略那錚錚鐵骨，灼灼熱血。表演者：

男;每種色彩 都應該盛開;每一個人 都有權利期待.：每朵浪花一樣澎湃；每個夢想 都值得灌溉海城

女：未來對于我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。那么用熱烈的掌聲歡迎孩子們帶來的舞蹈《最好的未來》表演者：

男：草長鶯飛春意濃，文明創城添新景，女：海城變化可真大，我細細說來，你細細聽 女：請欣賞《文明創城添新景》表演者

男：蒙古的草原最遼闊，蒙古的天空最純凈 女：蒙古的歌聲最豪邁，蒙古的舞蹈最熱情 男：請欣賞蒙古舞蹈《吉祥》表演者

男：祖國是什么？是長江、是黃河、是昆侖，是五岳 女：祖國是什么？是黃皮膚，黑頭發、黑眼睛和紅色的血液 男;請欣賞詩朗誦《我和我的祖國》表演者：

男： 聽，熟悉的樂曲又在耳邊回蕩，這首老歌我們唱半個多世紀，至今唱起來仍然心潮激蕩，豪情萬丈 女:那閃閃紅星璀璨的光芒令我們至今難忘。請欣賞歌伴舞《閃閃紅星》表演者

男：遙遠的夜空有一個彎彎的月亮 女：彎彎的月亮下面著彎彎的小橋

男：請欣賞優美的舞蹈《彎彎的月亮》表演者：

男: 成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。男：請欣賞詩朗誦《我的祖國》

男;洋溢著笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶 女：;展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。男：幸福的時光卻總是太短暫。女:快樂的日子總是那樣匆忙!合：今天我們在這里播種希望，明天夢想將會展翅飛揚 男： “海城青少年宮”慶“六一”文藝匯演到此結束。合：再見

第二篇：播種在春天

播種在春天

------學習陳溫福教授事跡感受陽春三四月，正是桃樹梨花爭奇斗艷之時。班里響應學校號召召開了以學習陳溫福教授事跡為主的主題團會，通過團會的學習我了解到了一個完整、立體的陳教授。他的事跡也給了我深深地震撼和思考。陳溫福教授，出生于1955年12月，博士生導師，中國工程院院士。現任沈陽農業大學水稻研究所所長，國家重點學科“作物栽培學與耕作學”學科帶頭人，國家水稻區域創新中心主任，農業部“作物生理生態與遺傳育種重點開放實驗室”主任，教育部“北方粳稻遺傳育種重點實驗室”主任。他一貫忠誠于黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，努力推進教育創新、教學改革，潛心創新人才培養，服務“三農”，情系學子，為教育事業和科學研究作出了突出貢獻。

這些成就與光環的背后，是他那執著、強大的內心，更是他數十年如一日的辛勤耕耘。1955年，他生于遼寧省法庫縣。和其他的孩子一樣有著自己獨特的童年記憶，或美好或苦澀。中學以后他趕上了文化大革命，那是知識分子都“流行”上山下鄉于是陳教授也趕上了潮流，他下鄉了。在公社工作的時間帶給了他磨練給了他一顆堅韌的心更帶給他一個志向，他立志要學習農業為國家農業進步做出貢獻。1976年陳溫福教授如愿考上了沈陽農業大學的農學院，1979年畢業于沈陽農業大學畢業后留校并師從楊守仁教授，開始學習研究水稻，從此便與水稻結下了一生的不解之緣。他是楊守仁教授文革后收的第一批弟子極受重視并被賦予重望，陳溫福教授也是不負眾望，沒有辜負老師的看重。

陳溫福一貫忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人，為人師表，為了學生他不知犧牲了多少個人利益，由于工作忙，他從來顧上家庭和孩子，同為教師的愛人常常因此而埋怨他。備課、上課、測試、批改作業、輔導學生，總覺得時間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當作兩天用。超負荷的工作，常使他感到難以承受，但憑著對黨的教育事業的忠誠，憑著對學生無私的愛，他硬是咬牙堅持著。

要當一名黨和人民滿意的合格的人民教師，必須具備良好的綜合素質，特別是在專業知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不斷給自己“充電”，自覺加強專業知識及理論知識的學習，提高教學水平和管理水平。作為水稻研究所主任，他帶頭積極進行水稻研究和教學。作為一名教師，他深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業務上強人一等，才能做一名合格的教師。在三十幾年的工作中，他一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，為了適應新世紀教育工作的需要，為了提高自己的教學水平，把學習做為自己的使命，勤學不輟，努力提高自身的素質。認真學習優秀教師成功的教學經驗，積極參加各種教學競賽，不斷積累經驗。在課堂教學中，能教善導，堅持以學生為主體，開展互動式教學，形成了一套扎實有效的教學方法。

在工作中，他以奉獻努力耕耘，勤懇敬業，踏踏實實的教書育人，認認真真的做好本職工作，不辜負領導對他的信任，他處處以學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作，是一名受學生歡迎，信賴和尊敬的教師，多年來，她就是憑著這種堅定的信念，吃苦耐勞，熱愛事業，踏實水稻研究，把自己全部的精力都默默地奉獻在水稻研究上事業上。

辛勤耕耘，碩果累累

一分耕耘，一分收獲，三十年來，為了雜交水稻研究事業，他一直奮戰在水稻試驗田第一線，默默的奉獻了美好的青春，奉獻了無數的精力。在試驗田這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果，正是由于自己始終如一，兢兢業業，踏踏實實的努力精神，在工作上，得到黨和人民的認可，深受學生的愛戴，家長的歡迎，多次被授予“優秀教師”的稱號，他以扎實的工作作風教育人，以忘我的拼搏精神研究水稻，以獨特的教學方法帶動人，堪稱育人的典范，師德的楷模，陳溫福教授就是這樣用他一點一滴的實際行動中國的水稻事業無私奉獻；用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業績，為教育事業的發展填上了一塊堅實的基石。

哲人曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”陳溫福就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。陳教授的事跡也是我輩學習前進的方向和指引。

春風習習，我的思緒飄揚。這次團會將會在我生命中留下雋永的痕跡，我再一次在心中表答對陳教授深深的敬意。

10級國貿一班

第三篇：播種夢想

《播種夢想》演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：《播種夢想》。

我有一個，美麗的愿望，長大以后能播種夢想??。年少的我總喜歡一個人癡癡地望著深邃的天空遐想，構筑自己的夢想。而爺爺講的“寂寞嫦娥舒廣袖”，媽媽說的“白云蒼狗變桑田”，爸爸教的“人外有人天外天”，無不成為我好奇的種子。爺爺說我聰明，媽媽說我癡呆，可老師卻說我是童真童趣的多夢少年。

我問過無邊的天空，他說藍色是他的夢想；我問過熱情的太陽，他說七彩是他的夢想；我問過巍峨的大山，他說青山綠水是他的夢想；我也問過鳥兒，他說在綠樹間暢意的歌唱是他的夢想。瞧著她們那么多美麗的夢想，媽媽總愛問我:你的夢想是什么呢？

有人說:人類因為有夢想而偉大，可老師說人類因為實現夢想而更偉大。我想，我也應該有夢想。我也曾經為自己設計了許多的夢想，但總是在時間的流沙里被沖刷得漸漸蒼白。我不停地造夢，同時又把曾經的夢想漸漸淡忘。直到有一天，媽媽告訴我：夢想不是用來裝飾自己高尚的飾品，不需要常換常新。要想收獲夢想的果實，需要堅持不懈。哦，我恍然大悟！媽媽，我知道了，我一定會認真的找到那個屬于我的美麗夢想。

有一天，老師帶著我們來到了春光明媚的郊外，當我們投身大自然懷抱而盡情嬉鬧時，我突然發現，在那春意盎然的綠意里，無數的農民伯伯卻在不停地忙碌。我好奇地問：他們干嘛呢？老師站在我的旁邊，笑了笑，意味深長地對我們說：“他們在播種希望”。望著老師的笑顏，我高興得跳了起來，因為我終于找到了允諾媽媽許久的夢想。農民伯伯是在播種希望，老師不也是在我們的心田里不斷地播種希望嗎？我要做一個像老師那樣的人，做一個播種夢想的人。我要讓每一個中國人都擁有美麗的夢想，讓這些美麗夢想的種子成就美麗中國的偉大夢想。

看著柳枝上蕩漾的春色，我只想大聲呼喚：抽一絲倒卷的楊柳，垂釣我們無悔的童年。因為，在這個春天里，我已經種下了自己的夢想。

第四篇：春天播種 秋天收獲

2012年春學期第二周國旗下講話

春天播種 秋天收獲

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！又是一年春來早，迎著拂面的春風，我們迎來了充滿希望的新學期。俗話說：“春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。”在這萬物復蘇、草長鶯飛的陽春二月，讓我們播下希望的種子。希望是綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光。只要我們在春天播下希望的種子，成功離我們就不會遙遠。

俗話說“自信是成功的一半”。在這一學期的開始，讓我們滿懷信心地上路。學習暫時落后的同學，只要用心，就有機會趕上來；學習成績突出的同學，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！

為了秋天的收獲，讓我們“千里之行，始于足下。”在春天播種希望，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，在新學期努力學習，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲 沒有付出哪有所得。開學我們各班檢查了寒假作業的完成情況，我們有的同學完成得很好，比如六（1）班的張敏，李佳，六（2）班的汪雨潤、王唐雨晟、季凱，六（3）班的胡成龍，五（3）班的胡馳。當然別的班級還有很多這樣的同學，有的沒有報過來。希望其他同學都能像他們一樣，刻苦學習，認真自覺的完成老師布置的各項作業。

學習的過程是辛苦的，決非一帆風順的。它需要我們懷著蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！俗話說“功到自然成”，“不經一番風霜苦，哪得梅花放清香？” 如果堅定自己的目標，勤學好問、不懈努力，成功的大門會向每位勤學者敞開。古今中外，從“頭懸粱，錐刺股”的蘇秦，到“讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫，從聲名顯赫的諾貝爾獎金獲得者，到國際奧林匹克大賽載譽歸來的少年英才們，有哪位不是踏著勤學之路，敲開成功之門的呢？

同學們，俗話說：“播下一個行動，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。”就讓我們在這美好的春天播下希望的種子，用辛勤的汗水澆灌，栽培，我們一定會迎來碩果累累的金秋！

謝謝大家！

（趙劍峰）

第五篇：春天,讓我們播種好習慣

春天，讓我們播種好習慣

陸薪竹

春天，是一個美好的季節，冰雪消融，春暖花開，萬物復蘇，生機勃勃。

說到春天，我們會很自然的聯想到播種，是呀，春天是播種的季節。而我們的青少年時期，就是我們人生的春天，哲學家威廉詹姆斯說過：播下一種性格，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。可見，習慣在很大程度上決定著一個人的命運。

春天，天氣轉暖，同時也陰雨連綿，同學們千萬不要因為到教室的路短而淋雨。這樣非常容易感冒。若是不小心淋雨，也應該盡快擦干頭發。換上干衣服。春天隨著氣溫轉暖，大量病菌，病毒生長繁殖的機會增加。春季又愛刮風，就又增加了病菌傳播的機會，由于春季氣候變化大，會有‘倒春寒’出現當氣溫突然降低。一冷一熱容易引起感冒。另外，當人的身體勞累或虛弱的時候，也容易引起感冒。所以希望同學們積極參加活力跑操運動，不要因為有一點不舒服就逃避跑操，跑操能增強體質，增強人體抗感冒的能力。只有養成良好的體育鍛煉習慣，我們才能健康的成長，快樂學習和生活。

我們都知道養良好的學習習慣，是我們成績穩步上升的關鍵。我們要做到，課上不低頭、不耍筆、不中離。自習課上我們要做到不抬頭，不說話，不搞小動作。課間我們能做到入室則靜，坐下即學。早自習、晚飯后的小自習時間我們更要抓緊，因為只有獨立學習的時間，我們才會發現自己有很多不會的知識。為了打牢知識基礎，我們還要養成不恥下問的好習慣，有不會、不懂的知識趕緊找老師去請教，學校鼓勵老師課間在辦公室為學生輔導功課，我們要抓住這個機會，把不會知識弄懂，掌握每個知識點，養成知識不欠賬的好習慣。

我們每天生活在學校里。并除了要養成良好的學習習慣，也要養成良好的生活習慣。每天早上住宿生能按時起床，中午、晚上按時就寢。只有保證了休息的時間，我們才會有充沛的精力去學習。班級要按時值日，打掃衛生，要按時消毒，開窗通風，避免病毒的傳播，養成良好的保護環境衛生習慣，為有效率的學習做好保障。在食堂就餐要主動排隊，下課不奔跑，不撕瘋打鬧，課間組織有意義的課間活動，養成良好的遵守校園秩序的好習慣，只有這樣才能杜絕安全隱患。

養成良好的學習習慣和生活習慣，成績進步一點點，生活快一點點。讓我們高一高二的學生學習高三學哥學姐的“生活快節奏、學習高效率”的好習慣，在上高三之前，夯實知識基礎，為沖刺高考全面做好準備。

同學們，春天是一個播種的季節，播種勤奮，收獲知識；播種愛心，收獲溫暖；播種熱情，收獲友誼；播種理想，收獲希望。同學們，讓我們行動起來吧，從明媚的春天開始，從一件件小事做起，珍惜我們人生最寶貴的少年時光。只要你養成了良好的學習習慣，生活習慣，勤勞的習慣，珍惜時間的習慣等。那成功就會在不遠的地方等著你，你的未來一定是一片光明！

一年八班全體同學

2012年4月16日